精品解析：河南南阳市镇平县部分学校2024-2025学年人教版一年级上学期12月阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第一学期阶段性复习作业（3/4） 一年级数学（RJ） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共28分） 1. 15和17中间的数是（ ），2个十是（ ）。 2. 比14大4的数是（ ），比20小1的数是（ ）。 3. 从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ）。 4. 1个十和9个一合起来是________。 5. （ ） （ ） （ ） （ ） 6. 按顺序填数。 （1）11，（ ），13，（ ），15（ ），（ ），18，19。 （2）20，（ ），18，（ ），（ ），15，（ ），（ ），12。 7. 在15－4＝11中，15是（ ），11是（ ），减数是（ ）。 8. 九江市一（1）班原计划星期一举行研学活动，因为下雨，研学活动推迟3天举行。推迟后，研学活动是星期（ ）举行。 9. 个位上是4，十位上是1的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 10. 一个最小的两位数加上一个最大的一位数，和是（ ）。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 11. 15个位上的5表示5个（ ）。 A. 五 B. 一 C. 十 12. 下列图形中，会滚动，立起来又很稳的图形是（ ）。 A. B. C. 13. 小朋友排队做操，笑笑前面有2人，后面有7人，这一队共有（ ）人。 A. 9 B. 10 C. 11 14. 在8 和14之间有（ ）个数。 A. 5 B. 4 C. 6 15. 数字11中两个“1”表示的意义（ ）。 A. 相同 B. 不相同 C. 无法判断 16. 分一分。（填序号） 球：_________ 正方体：_________ 长方体：_________ 圆柱：_________ 四、计算我最棒。（32分） 17. 直接写得数。 19－7＝ 12－10＝ 10＋6＝ 6＋4＋5＝ 13＋2＝ 16＋3＝ 17－4＝ 16－4－10＝ 18. 在括号里，填上“＞”“＜”或“＝”。 16（ ）19 20（ ）2 17－5（ ）13 12＋3（ ）15＋0 9（ ）10 10（ ）20 11＋4（ ）13 11＋3（ ）14＋4 19. 从6，4，10，16中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 20. 看图列式计算。 （只） 21. 看图列式计算。 （支） 22. 看图列式计算。 （根） （根） 23. 看图列式计算。 （个） 五、解决生活中的问题。（20分） 24. 一共摘了多少个桃子？ （个） 25. 有16位家长来校参加活动，每个家长配把椅子，还差多少把？ （把） 26. 电梯是利用电进行上下移动的，电梯里原来有14人，出去了4人，又进来了1人，电梯里现在有多少人？ （人） 27. 笑笑今天看了多少页科技书？ （页） 28. 小军和小北之间有几个人？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期阶段性复习作业（3/4） 一年级数学（RJ） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共28分） 1. 15和17中间的数是（ ），2个十是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 20 【解析】 【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。有几个十就代表几十。 【详解】15和17中间的数是16，2个十是20。 2. 比14大4的数是（ ），比20小1的数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】20以内数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；比14大4，就是从14后面顺着数4个数，比20小1就是从20倒着数1个数。 【详解】从14后面顺着数4个数：15、16、17、18；从20倒数1个数：19； 比14大4的数是18，比20小1的数是19。 3. 从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ）。 【答案】 ①. 个位 ②. 十位 【解析】 【分析】在数位顺序里，数位顺序是按从右往左，由低到高的顺序排序的，分别是个位，十位，百位，以此类推。 【详解】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 4. 1个十和9个一合起来是________。 【答案】19 【解析】 【详解】略 5. （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 13 ②. 11 ③. 20 ④. 16 【解析】 【分析】右边起，第一位是个位，第二位是十位；计数器上，十位有几个珠子就在十位上写几，个位有几个珠子就在个位上写几；有几个十，十位就写几，有几个一，个位就写几。 【详解】（1）有1个十和3个一，这个数是13； （2）十位上有1颗珠子，个位上有1颗珠子，这个数是11； （3）十位上有2颗珠子，个位上有0颗珠子，这个数是20； （4）有1个十和6个一，这个数是16。 6. 按顺序填数。 （1）11，（ ），13，（ ），15（ ），（ ），18，19。 （2）20，（ ），18，（ ），（ ），15，（ ），（ ），12。 【答案】（1） ①. 12 ②. 14 ③. 16 ④. 17 （2） ①. 19 ②. 17 ③. 16 ④. 14 ⑤. 13 【解析】 【分析】第一组数字依次变大，按照20以内数的从小到大填写，依次为11，12，13，14，15，16，17，18，19；第二组数字依次变小，按照20以内数的从大到小填写，依次为20，19，18，17，16，15，14，13，12。 【小问1详解】 按照20以内数的从小到大填写，依次为11，12，13，14，15，16，17，18，19； 【小问2详解】 按照20以内数的从大到小填写，依次为20，19，18，17，16，15，14，13，12。 7. 在15－4＝11中，15是（ ），11是（ ），减数是（ ）。 【答案】 ①. 被减数 ②. 差 ③. 4 【解析】 【分析】根据减法算式的结构“被减数－减数＝差”，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差；据此结合算式 中各数字的位置进行判断。 【详解】在减法算式中，15位于减号前面，是被减数；11位于等号后面，是差；4位于减号后面，是减数；所以，15是被减数，11是差，减数是4。 8. 九江市一（1）班原计划星期一举行研学活动，因为下雨，研学活动推迟3天举行。推迟后，研学活动是星期（ ）举行。 【答案】 四 【解析】 【分析】推迟3天，即在原计划日期的基础上向后顺延3天。根据星期的排列顺序，从星期一开始依次往后数3天来确定最终的日期。 【详解】推迟1天是星期二；推迟2天是星期三；推迟3天是星期四。 研学活动是星期四举行。 9. 个位上是4，十位上是1的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 13 ③. 15 【解析】 【分析】个位是4，十位是1，也就是1个十和4个一组成的数是14；根据20以内数的顺序，14相邻的两个数是13和15。 【详解】根据分析可得：个位上是4，十位上是1的数是14，与它相邻的两个数是13和15。 10. 一个最小的两位数加上一个最大的一位数，和是（ ）。 【答案】19 【解析】 【详解】略 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 11. 15个位上的5表示5个（ ）。 A. 五 B. 一 C. 十 【答案】B 【解析】 12. 下列图形中，会滚动，立起来又很稳的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方体：六个面都是方方正正的，不易滚动； 球：圆圆的，没有平的面，可以任意滚动 圆柱体：直直的，上下一样粗，两端是圆圆平平的面，可以直立，横着可以滚动； 【详解】根据分析，会滚动，立起来又很稳的图形是圆柱，所以选C 13. 小朋友排队做操，笑笑前面有2人，后面有7人，这一队共有（ ）人。 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】解题的关键是明确队伍总人数的组成部分，即笑笑前面的人数、笑笑后面的人数以及笑笑自己。在计算时，容易遗漏笑笑自己，需要特别注意加上。 【详解】 （人） 所以这一队共有人。 14. 在8 和14之间有（ ）个数。 A. 5 B. 4 C. 6 【答案】A 15. 数字11中两个“1”表示的意义（ ）。 A. 相同 B. 不相同 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】数字11中，左边的“1”在十位，表示1个十，右边的“1”在个位，表示1个一，两个“1”表示的意义不相同。 16. 分一分。（填序号） 球：_________ 正方体：_________ 长方体：_________ 圆柱：_________ 【答案】 ①. ⑦、 ⑩ ②. ④、⑥、⑧ ③. ③、⑤ ④. ①、②、⑨ 【解析】 【分析】先明确每一类图形的外形特点，再对照这些特点，逐个判断每个物体属于哪一类，最后把序号按类别整理好。 【详解】球的表面是光滑的曲面，没有平面，图中⑦和⑩符合这个特点。 正方体的6个面都是大小一样的正方形，图中④、⑥、⑧符合这个特点。 长方体有6个面，每个面一般都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形，相对的面完全相同，图中③、⑤符合这个特点。 圆柱上下两个面是大小相同的圆，侧面是曲面，图中①、②、⑨符合这个特点。 四、计算我最棒。（32分） 17. 直接写得数。 19－7＝ 12－10＝ 10＋6＝ 6＋4＋5＝ 13＋2＝ 16＋3＝ 17－4＝ 16－4－10＝ 【答案】12；2；16；15 15；19；13；2 18. 在括号里，填上“＞”“＜”或“＝”。 16（ ）19 20（ ）2 17－5（ ）13 12＋3（ ）15＋0 9（ ）10 10（ ）20 11＋4（ ）13 11＋3（ ）14＋4 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. 【解析】 【分析】按照20以内数的大小进行比较；有算式的先将算式计算出结果，再对结果比大小。 【详解】16＜19 20＞2  17－5＝12，12＜13，所以17－5＜13； 12＋3＝15，15＋0＝15，所以12＋3＝15＋0； 9＜10； 10＜20； 11＋4＝15，15＞13，所以11＋4＞13； 11＋3＝14，14＋4＝18，14＜18，所以11＋3＜14＋4。 19. 从6，4，10，16中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 【答案】；； ；； 【解析】 【分析】选择两个较小的数相加，得到一个较大的数。例如：和，，和，，从一个较大的数中减去一个较小的数，得到一个较小的数，如，，据此得到答案。 【详解】；； ；； 或；； ；。 20. 看图列式计算。 （只） 【答案】15－5＝10 【解析】 【分析】右边的只数＝总只数－左边的只数 【详解】从图中可知，左边有5只，一共有15只，右边的只数是：15－5＝10（只）。 21. 看图列式计算。 （支） 【答案】4＋10＝14 【解析】 【分析】总支数＝左边的支数＋右边的支数 【详解】从图中可知，左边有4支，右边有10支，总支数是：4＋10＝14（支）。 22. 看图列式计算。 （根） （根） 【答案】 【解析】 【分析】一捆即根，根据一部分加另一部分等于总数，已知左边和右边的数量，用加法。 【详解】（根） （根） 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】16－2－4＝10 【解析】 【分析】根据图示，总共有16个，虚线框出的2个和4个分别减去，求剩下有多少个，用减法计算。 【详解】16－2－4＝10（个） 五、解决生活中的问题。（20分） 24. 一共摘了多少个桃子？ （个） 【答案】 ；19个 【解析】 【分析】根据题意，左边小猴子摘了7个桃子，右边小猴子摘了12个桃子；要求一共摘了多少个桃子，就是把两只小猴子摘的桃子数量合起来，用加法计算。 【详解】（个） 答：一共摘了个桃子。 25. 有16位家长来校参加活动，每个家长配把椅子，还差多少把？ （把） 【答案】 把； 【解析】 【分析】每个家长配把椅子，有位家长，需要的椅子总数是把，现有的椅子数量是把，求还差多少把，用减法。 【详解】（把） 答：还差把。 26. 电梯是利用电进行上下移动的，电梯里原来有14人，出去了4人，又进来了1人，电梯里现在有多少人？ （人） 【答案】11人 【解析】 【分析】现在的人数＝原来的人数－出去的人数＋进来的人数 【详解】电梯里原来有14人，出去了4人，又进来了1人， 14－4＋1＝11（人） 答：电梯里现在有11人。 27. 笑笑今天看了多少页科技书？ （页） 【答案】；14页 【解析】 【分析】计算从第5页看到第18页的总页数，核心是要把首尾两页都算进去，所以要用结束页码减去起始页码，再加上1。 【详解】（页） 28. 小军和小北之间有几个人？ （个） 【答案】 ；11个 【解析】 【分析】已知小军排第6，小北排第18，求两人之间有几人，意味着既不包括小军，也不包括小北；用较大的序号减去较小的序号，求出跨度后，再减去1（因为要去掉其中一端的人，只算中间的部分）。 【详解】      （个） 答：小军和小北之间有11个人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $