精品解析：河南周口市郸城县白楼村小学等2024-2025学年人教版一年级上学期10月阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第一学期月考检测卷（一） 一年级数学 时间：60分钟 满分：100分 一、比一比，圈一圈，填一填。（8分） 1. 比一比，圈一圈，填一填。 二、填一填。（34分） 2. 琳琳家的楼下有5层，楼上有4层，她家在这幢楼的第（ ）层。 3. 遮住的是第（ ）个和第（ ）个，遮住了（ ）个。 4. 在括号里填合适的数。 5＞（ ） 2＜（ ） （ ）＞7 （ ）＝6 3＝（ ） （ ）＜4 1＞（ ） （ ）＜9 5. 数一数，填一填。 （1）每人一个球，还少（ ）个。 （2）每人一双鞋，够不够？在合适答案后面的里画“√”。 够 不够 6. 小朋友排队。 （1）从前往后数，小红排在第（ ）个，她前面有（ ）个小朋友，后面有（ ）个小朋友。 （2）男孩有（ ）个，从前往后数，他们分别排在第（ ）个、第（ ）个、第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个。 三、一年一度的森林运动会开始啦！请你仔细观察下图，写出每只动物的得分。（10分） 7. 一年一度的森林运动会开始啦！请你仔细观察下图，写出每只动物的得分。 四、小朋友应该乘坐哪辆火车？连一连。（8分） 8. 小朋友应该乘坐哪辆火车？连一连。 五、按要求做一做。（20分） 9. 描一描，比一比。 10. 小华说得对吗？在正确答案后面的里画“√”。 对 不一定对 11. 看图填一填，涂一涂。 （1）一共有（ ）只小动物，排在第（ ）。 （2）给第3只涂上红色，给最后3只涂上蓝色。 12. 古代人们用石子记录猎物的数量。 六、画一画。（20分） 13. 按要求画一画。 画○，和☆一样多。 ☆☆☆☆☆☆☆ _______________。 14. 按要求画一画。 画○，比少。 ________________________ 15. 按要求画一画。 画△，比多。 _________________________________________ 16. 在下面的框里画○。 17. 怎样使小明和小刚的苹果同样多？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期月考检测卷（一） 一年级数学 时间：60分钟 满分：100分 一、比一比，圈一圈，填一填。（8分） 1. 比一比，圈一圈，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图一可以看出上面的物体比下面的物体少了2个，上面有3个，下面有5个，说明上面的数比下面的数小，或者下面的数比上面的数大；图二可以看出上面的物体比下面的物体多1个，上面有4个，下面有3个，说明上面的数比下面的数大，或者下面的数比上面的数小。 【详解】或者图一：5＞3；图二：3＜4 二、填一填。（34分） 2. 琳琳家的楼下有5层，楼上有4层，她家在这幢楼的第（ ）层。 【答案】6 【解析】 【分析】琳琳家楼下有5层，说明琳琳家在楼下5层的上一层，用5加1计算。 【详解】5＋1＝6（层） 她家在这幢楼的第6层。 3. 遮住的是第（ ）个和第（ ）个，遮住了（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 2 【解析】 【分析】遮挡部分在第4个和第7个之间，按数的顺序找出这两个序号中间的数，得到被遮住的玩偶的序号。数出中间序号的总个数，就是遮住的玩偶数量。 【详解】按照顺序则是第4个、第5个、第6个，第7个，所以遮住的是第5个和第6个，遮住了2个。 4. 在括号里填合适的数。 5＞（ ） 2＜（ ） （ ）＞7 （ ）＝6 3＝（ ） （ ）＜4 1＞（ ） （ ）＜9 【答案】 ①. 4（答案不唯一） ②. 3（答案不唯一） ③. 8（答案不唯一） ④. 6 ⑤. 3 ⑥. 3（答案不唯一） ⑦. 0 ⑧. 8（答案不唯一） 【解析】 【分析】主要考查比一比，区分大于、小于、等于，判断数的大小关系。理解等于两侧数字必须相同。 【详解】（1）小于5的数，可以填0、1、2、3、4的任意一个，比如4（答案不唯一）； （2）大于2的数，可以填2以上的数，比如3（答案不唯一）； （3）大于7的数，可以填7以上的数，比如8（答案不唯一）； （4）6＝6； （5）3＝3； （6）小于4的数，可以填0、1、2、3的任意一个，比如3（答案不唯一）， （7）小于1的数，只有0； （8）小于9的数，可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8的任意一个，比如8（答案不唯一）。 5. 数一数，填一填。 （1）每人一个球，还少（ ）个。 （2）每人一双鞋，够不够？在合适答案后面的里画“√”。 够 不够 【答案】（1）1 （2）够 【解析】 【分析】（1）一共有5人，每人一个球，也就是需要5个球，需要的数量－现在有的数量＝还少的数量； （2）数出鞋子的数量，将人数与鞋子的数量比较大小，人数大于鞋子的数量不够，小于或等于鞋子的数量够。 【小问1详解】 5－4＝1（个） 还少1个。 【小问2详解】 有5双鞋，5＝5，每人一双鞋，够。 够     不够 6. 小朋友排队。 （1）从前往后数，小红排在第（ ）个，她前面有（ ）个小朋友，后面有（ ）个小朋友。 （2）男孩有（ ）个，从前往后数，他们分别排在第（ ）个、第（ ）个、第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个。 【答案】（1） ①. 4 ②. 3 ③. 4 （2） ①. 5 ②. 1 ③. 2 ④. 5 ⑤. 7 ⑥. 8 【解析】 【分析】从第一个往后数，可以数出小红排在第几个，前面有几个，后面有几个；女生有长发，男孩是短发，可以看出有几个，分别排在第几个。 【详解】（1）从前往后数，小红排在第4个，她前面有3个小朋友，后面有4个小朋友。 （2）男孩有5个，从前往后数，他们分别排在第1个，第2个，第5个，第7个和第8个。 三、一年一度的森林运动会开始啦！请你仔细观察下图，写出每只动物的得分。（10分） 7. 一年一度的森林运动会开始啦！请你仔细观察下图，写出每只动物的得分。 【答案】0；2；0；6；9 【解析】 【分析】由左图可知，蜗牛排第五名，绵羊排第三名，乌龟排第四名，兔子排第二名，松鼠排第一名。再根据右图第一名得9分，第二名得6分，第三名得2分，其余不得分的规则，计算得分即可。 【详解】蜗牛排第五名，得0分； 绵羊排第三名，得2分； 乌龟排第四名，得0分； 兔子排第二名，得6分； 松鼠排第一名，得9分。 四、小朋友应该乘坐哪辆火车？连一连。（8分） 8. 小朋友应该乘坐哪辆火车？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】10以内的数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此解答即可。由于5＝5，所以不做任何连线。 【详解】 五、按要求做一做。（20分） 9. 描一描，比一比。 【答案】描写见详解； 5；5 【解析】 【分析】第一组：描了4个“a”，要描写“b”的数量应大于4，可以描5个； 第二组：描了6个“c”，要描写“d”的数量应小于6，可以描5个。 【详解】 （答案不唯一） 10. 小华说得对吗？在正确答案后面的里画“√”。 对 不一定对 【答案】不一定对 【解析】 【分析】从图片可以看出，小明和小华面前都摆着3支铅笔，但是小明的文具盒没有打开，小华文具盒里还有铅笔，所以他们两个的铅笔不一定一样多。 【详解】根据分析可知： 不一定对 11. 看图填一填，涂一涂。 （1）一共有（ ）只小动物，排在第（ ）。 （2）给第3只涂上红色，给最后3只涂上蓝色。 【答案】（1） ①. ②. （2）见详解； 【解析】 【分析】（）数出来一共有只小动物，从左往右数，小鸭排在第； （）从左往右数，给第三只小鸡涂上红色，最后三只小鸡涂上蓝色。 【小问1详解】 一共有只小动物，排在第。 【小问2详解】 12. 古代人们用石子记录猎物的数量。 【答案】2 【解析】 【分析】根据图示，左面的猎物有1个，右面的猎物有5个，拿弓箭的猎物比1个多，比5个少，则选择一个数在1－5中间即可。 【详解】1＜2＜3＜4＜5 （答案不唯一，合理即可。） 六、画一画。（20分） 13. 按要求画一画。 画○，和☆一样多。 ☆☆☆☆☆☆☆ _______________。 【答案】○○○○○○○ 【解析】 【分析】画○和☆一样多，可以先数出☆的数量，再画同样数量的○即可。 【详解】数一数☆：共7个。 所以○画7个。 画图如下： ○○○○○○○。 14. 按要求画一画。 画○，比少。 ________________________ 【答案】○○○ 【解析】 【分析】先数出的数量，再画出数量少于它的圆形，以此解答。 【详解】图中共有5个。要求○比少，即○的数量要小于5。可以画任意小于5个的○，例如画3个：○ ○ ○ （只要画出的数量在1~4个之间均可。） ○ ○ ○ （画法不唯一） 15. 按要求画一画。 画△，比多。 _________________________________________ 【答案】△△△△△△△（答案不唯一） 【解析】 【分析】图上有个西瓜，三角形比多，那可以画个，只要画比三角形多的数量即可，答案不唯一。 【详解】画△，比多。 △△△△△△△ 16. 在下面的框里画○。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从第1个到第4个依次为，第1个，第2个，第3个，第4个，数出缺少的数量画○即可； 一共画7个，从第1个到第4个有4个，总数量－4＝右边要画的数量。 【详解】左边缺少的是第2个和第3个，画2个○；7－4＝3（个），右边画3个○。 17. 怎样使小明和小刚的苹果同样多？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】先数出小明和小刚各有几个苹果，想要使两人的苹果同样多有三种办法：补足少的部分；拿走多的部分；把多的一半补给少的。 【详解】数出小明有7个苹果，小刚有3个苹果。 方法一：可以再给小刚4个苹果，让小刚也有7个苹果。 方法二：可以把小明比小刚多的4个苹果拿走，让两人都有3个苹果。 方法三：可以把小明比小刚多的4个苹果平均分成2份，其中1份分给小刚，这样两人就都有5个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $