辽宁铁岭市银州区2024-2025学年五年级下学期期末质量监测语文试题

2024一一2025学年度第二学期期末质量监测 五年级语文试卷 (满分：100分)（答题时间：90分钟） 一、积累百花园。（45分) 1、阅读语段，根据拼音写词语。(8分) (1)这学期，我们认识了许多个性鲜明的人物：shuāi jiao()时仗着自 己身手敏捷，q1ù()对手，结果使自己难堪的小嘎子；因灯盏里点了两 茎灯草，hou long()里的痰响得一声不倒一声的，却总也不断气的yan jiàn ()生。 (2)呼伦贝尔大草原是一片1iáokuò（)无垠的绿色海洋。这里jnmǎ ( )飞驰，匹匹膘肥体壮，mian yang( )悠闲地吃着草；牛犊们三 五成群，cùyong()着嬉戏玩耍。 2、下列词语中加点字读音完全正确的一组是()。(2分) A、肥膘(biāo)涟漪(q1) B、呵斥(hē) 船艄(xiao) C、血泊(po) 秽物(hui) D、桅杆(wei)蚂蚱(zhà) 3、下面词语书写完全正确的一组是（)。(2分) A、锻练包袱拇指遮掩 B、危严由衷吆喝沉寂 C、放肆崭新疑惑樱桃 D、描准纽扣奔赴踌躇 4、补全下面四字词语，并选择合适的词语填空。(4分) 手疾()()()自禁()划策 (1)齐威王问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你( )了？” 5、选择恰当的词语填入文中横线上。（填序号）(2分) ①弱冠②而立③豆蔻年华 大漠孤烟，长河落日，浩浩荡荡的驼队已成为丝绸之路的经典画面。驼队里旅人 年龄和身份的不尽相同：有年近 （二十岁)的工匠，有 (三十岁) 之年的艺术家，也有不惑（四十岁）之年的学者。 6、按要求写句子。(8分) (1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句) (2)我想，大概一定还没有人发现这个道理。（修改病句） (3)天真热，狗热得吐出舌头。（关注加点语句，仿写句子） 菜真辣，弟弟辣得 (4)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树于间攀缘、 穿行。 (注意加点语句表达特点，照样子写一写) 云朵在天空中飘荡着，就像 7、课文内容精彩回放。(10分) (1)威尼斯是世界闻名的水上城市，河道 交错， 成了主要的 交通工具。 (2)《自相矛盾》这篇故事告诚人们说话做事要前后相应，不要 (3)《景阳冈》一课按照事情的发展顺序，写了武松 土冈、 下冈的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。 (4)“三打白骨精、大战红孩儿、三借芭蕉扇”这些扣人心弦故事都出自中国古代四大名著 》:“宝玉和众人结社赋诗，黛玉葬花，湘云醉卧芍药丛” 这些故事则出自古代名著《 》。 (5)在诗人眼中，童年有“童孙未解供耕织， 的可爱，也有“ 彩丝穿取当银钲”的奇思： 在萧红笔下，童年是和 起在院子里栽花、拔草、种小白菜… 8、背一背，填一填。(7分) (1)谁言寸草心， (2) 时鸣春涧中。 (3)孤帆远影碧空尽， (4) 一片孤城万仞山。 (5)绿遍山原白满川， (6)善良是仁德的开端，就像《孟子》里所说：“侧隐之心， 《朱子语类》告诚我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，这正是“人有耻， 9、我会选。（填序号）(2分) (1)下面《水浒传》中的人物与绰号对应正确的一项是( ) A、及时雨—宋江 B、豹子头一武松 C、智多星—柴进 (2)下列对人物描写方法的理解，不正确的一项是( )。 A、他个子不算高，一双眼晴却比较小，但特别有神。（外貌描写) B、两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（动作描写） C、这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着…（语言描写） 二、阅读练兵场。（25分) 1、课内篇。（10分) 军神（节选) ①手术台上，一向丛容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。” ⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军 神1” (1)第①自然段画横线句子，主要是对沃克医生的 描写，从“双手颤抖”和 五年级语文试卷.第2页（共4页） ”两个词看出沃克医生一向从容镇定，此时内心却十分紧张。(2分) (2)请用“ ”画出描写刘伯承手术过程中忍受刷痛的语句。当时，刘伯承心里可能 在想： 。(3分) (3)读第⑥自然段，联系上文思考：沃克医生“惊呆”的原因是 。(1分) (4)回顾金文，朗读最后一自然段沃克医生的话，我们应该用( )的语气。(2分) A、平和 B、惊讶与赞叹 C、低沉 (5)沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”？请写下来。(2分) 二、课外篇。(15分) 三顾茅庐（节选） ①经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备（字玄德）两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意 地邀请他出山，辅助自己实现兴复汉室的大业，但都没有见着。 ②冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷 道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说： “你一点儿也不懂得尊重人才，这次你不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 ③他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松 林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林背翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还 有半里多路，刘备就下马步行。 ④到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午 睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩附关羽、张飞在门口休息，自已轻轻地走进去，恭恭敬敬地 站在草堂的台阶下等候。等了半响工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰， 诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 ⑤诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、可图中原的策略。刘备听了茅塞顿开， 像拨开云雾见到青天。 ⑥诸葛亮出山后，刘备把他当作白己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大 事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” (1)请根据意思在文中找到合适的四字词语，写在括号内。(1分) ①形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。( (2)“三顾茅庐”写的是 三次邀请 出山，辅助自己成就大业 的故事。本文写的是第 次邀请时的故事。(3分) (3)文中画“”的句子是对张飞的 描写，可见张飞是一个」 的人。(3分) (4)刘备三顾茅庐的目的是什么？请在文中用“」 ”画出来。(2分) (5)读短文③④自然段，刘备诚心诚意拜求诸葛亮出山体现在哪些行为上？请梳理故事情节， 完成填空。(3分) 离住处半里多路，就下马步行·( ) ◆（自己轻轻走进去， )等了半晌 工夫→又等了一个时辰，快步走进草堂，同诸葛亮见面。 (6)短文最后一个自然段中刘备说的话蕴含一个成语是( )。(1分) A、齐心协力 B、渔翁得利 C、如鱼得水 (7)根据选文内容，补充小说的回目。(2分) 司马徽力荐名士， 五年级语文试卷第3页（共4页) 三、习作展示台。(30分) 生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么事？把 这件事写下来，注意要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。语句通顺，感情真实， 把题目补充完整。 题目：他 了 装订线 内 不准 五年级语这试卷第4呱（共4页）