新疆阿克苏地区阿瓦提县2025-2026学年五年级下学期期末模拟数学试题

**基本信息** 2025-2026学年五年级下册期末试卷，通过分数、几何、统计等知识，以“橡皮印章制作”“假山石体积计算”等情境，考查抽象能力、空间观念与模型意识，注重基础巩固与实践应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10小题/22分|分数单位、公倍数、长方体体积|以“猜数字”“切橡皮”情境，考查数感与空间观念| |解决问题|5小题/24分|折线统计图分析、体积计算|结合“室内温度记录”“假山石体积”，体现数据意识与模型观念| |操作题|2小题/7分|分数意义、图形旋转|涂色表示分数、旋转梯形，发展几何直观与空间想象|

2025-2026学年第二学期五年级数学期 及评分标准 一、填空题。（每空1分) 1.5,78,10 2.,8,2 3.3,4,0.75（前两个空答案不唯一) 4.3070,2.9,45,800 5.90,90 6.0.4 7.10 8.事 9.,是或(0.6) 10.64 二、判断题。（每题1分） 11-15:××√/ 三、选择题。（每题2分） 16-20:BAABB 四、计算题 21.9 特或1品 2 器 8 22. 末试卷答案解析 1.8和g 。通分：鲁==器，日==别 。比较：碧<器，所以< 。评分标准：通分正确2分，比较大小1分 21和号 。通分：==袋，号=号=器 。比较：铝>器，所以品>器 。评分标准：通分正确2分，比较大小1分 3.和品 。通分：=是=是 。比较：是>品，所以号>品 。评分标准：通分正确2分，比较大小1分 23. 1.品-8+8 。解：运用加法交换律简算 品+8-君 =1-8 = 。评分标准：正确运用运算律2分，结果1分；未简算但结果正确得1分 2.6+8+号+3 。解：运用加法交换律和结合律简算 (日+)+(+) =1+2 =3 。评分标准：正确运用运算律2分，结果1分；未简算但结果正确得1分 3.3+(2-4) 。解：先算括号里的，再算括号外的 3+ =是+最 = 。评分标准：运算顺序正确2分，结果1分 24. (1)正方体表面积公式：S=6a2 S=6×6×6 =216(平方米) 评分标准：公式正确1分，计算过程1分， (2)V=abh =15×6×4 =360(立方米) 。评分标准：公式正确1分，计算过程 位) 五、操作题 25. 正确涂色每个2分。 26.图略，画出正确旋转后的图形得3分。 结果1分（带单位） 1分，结果1分（带单 六、解决问题。 27.(5分) 26÷28=是 26+28=54(人) 28÷54=芳 答：女生人数是男生人数的是，男生人数占全班人数的 评分标准： ·女生人数是男生人数的几分之几：列式正确1分，结果正确1 分（约分正确），共2分。 ·全班人数计算正确1分。 ·男生人数占全班人数的几分之几：列式正确1分，结果正确1 分（约分正确），共2分。 ·答句完整1分（若两处答句都写，不重复扣分)。 28.（4分) 班级人数是9和5的公倍数。 9×5=45。 答：五(1)班最少有45名同学。 评分标准： ·说明班级人数是9和5的公倍数1分。 。说明求最小公倍数1分。 ·计算正确1分。 。答句完整1分。 29.(6分) 答案：1；24；18。 (2)原因分析（合理即可）： 从8：00到13：00，随着太阳高度角逐渐增大，太阳辐射增强，室内 吸收的热量越来越多，温度逐渐上升；13：00到14：00，太阳辐射达 到最强，室内温度达到一天中的最高值；14：00之后，太阳高度角逐 渐减小，太阳辐射减弱，室内吸收的热量减少，温度开始下降。 评分标准： (1)每空1分，共3分。 (2)能说明温度上升的原因1分，能说明温度下降的原因1分， 逻辑清晰1分，共3分。 30.(4分) 1- 1 1 12 8 24 24 2 2 19 24 答：参观学习的时间占总时间的器。 评分标准： 。把总时间看作单位”1”1分。 。列式正确1分。 ·通分计算正确1分。 ·答句完整1分。 31.(5分) 20cm-2dm 上升的水是一个长6dm、宽5dm、高2dm的长方体，体积为： V-abh =6×5×2 =60(立方分米) 答：这块假山石的体积是60立方分米。 评分标准： 。单位换算正确1分。 ·说明假山石体积等于上升的水的体积1分。 。列式正确1分。 ·计算正确1分。 。答句完整1分。 2025-2026学年第二学期五年级期末试卷 考试总分：100分 时间：90分钟 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 一、填空题（本大题共计10小题，每空1分，共计22分） 1.猜一猜。（在括号里填上合适的数） (        )(         ) (         )(         )  2. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 3. （最后一个空填小数） 4. ＝（       ）    ＝（       ）    ＝（       ）    ＝（       ） 5.在0，5，9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是(       )，同时是2、3、5的倍数的是(       )。 6.如图，一根长2米的长方体木头，沿横截面截成两段，表面积增加了0.4平方米，这根木头的体积是(        )立方米。 7.学校举办运动会，老师买了40块巧克力和30个棒棒糖，计划平均分给参加比赛的小朋友，且都正好分完，没有剩余。参与比赛的小朋友最多有(        )人。 8.一个正方体的6个面分别写着“有、志、者、事、竟、成”六个汉字。“竟”字对面的字是(        )。   9.把一根3米长的绳子平均分成5段，每段占全长(       )，每段长(       )米。 10.美术课上，张老师指导同学们自行制作橡皮印章，每名同学都分到了一块长6厘米、宽4厘米、高5厘米的长方体橡皮（如图）。小美想要制作一枚方印，需要从长方体橡皮中切出一个体积最大的正方体，并在此基础上进行雕刻。这个正方体的体积是(       )立方厘米。 二、判断题（本大题共计5小题，每题1分，共计5分） 11.一个棱长为6米的正方体，体积和表面积相等。(        ) 12.把一个大长方体切成2个小长方体，切分前后体积和表面积都不变。(      ) 13.真分数都小于1，假分数都大于1。(        ) 14.如果要统计阿瓦提县一周每天气温的变化情况，可以选用折线统计图。(        ) 15. 9个乒乓球中有一个次品（次品质量轻一些），用天平称，至少2次才能保证找出次品。(        ) 三、单选题（本大题共计5小题，每题2分，共计10分） 16.图中长方形草地的面积是2平方米，计划用这块地的种植玫瑰花，涂色部分面积符合种植玫瑰花要求的是（       ）。 A. B. C. D. 17.张阿姨将一根竹子分成两段，第一段长3米，第二段占全长的，那么（       ）。 A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长 D.第二段比第一段长 18.一个矿泉水瓶的容积约是550（       ），一个冰箱的体积约是2（       ）。 A.毫升，立方米 B.升，立方分米 C.毫升，立方分米  19.如图，李师傅用角铁焊一个长方体置物架的框架，从同一个顶点引出了三条棱。继续焊完这个框架，还需要多少米的角铁？（       ） A.10.2米 B.8.8米 C.6.6米  20.至少用（       ）个相同的小正方体才可以拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.12 四、计算题（本大题共计4小题，共计32分）  21.直接写出得数（8分） 23 22.先通分，再比较大小。（9分） 和 和 和 23.计算下面各题，能简算的要简算。（9分）              24.按要求计算。（6分） （1）计算正方体的表面积。（3分） （1）计算长方体的体积。（3分） ( 6m ) ( 6m ) ( 4m ) ( 6m ) ( 6m ) ( 15m ) 五、操作题（本大题共计2小题，共计7分） 25.在下面两幅图中分别涂色表示出米。（4分） 26.画出梯形绕点O逆时针旋转90°后的图形。（3分） 六、解决问题（本大题共计5小题，共计24分）  27.五（1）班有女生26人，男生28人。女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？（5分） 28.五班同学报名参加义务劳动，老师把他们分成人数相等的若干个小组。9个一组或者5人一组刚好分完，请问五班最少有多少名同学？（4分） 29.下图是小明根据自己家室内温度的记录数据制成的折线统计图。 （1）小明每隔(        )小时测量一次室内温度；从8：00到16：00室内温度最高是(        )℃，最低是(        )℃。（3分） （2）根据8：00到16：00室内温度的变化情况，试着分析一下原因。（合理即可）（3分）     30.光明小学四年级学生到综合实践学校参观学习，去时路上所用时间占总时间的，回来路上所用时间占总时间的，其余是参观学习的时间。参观学习的时间占总时间的几分之几？（4分）     31.一个长方体鱼缸从里面量长6dm、宽 5dm，鱼缸里的水深5dm，把一块假山石放入鱼缸（完全淹没），睡眠上升了20cm，这块假山石的体积是多少立方分米？（5分）。   2 1 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 知识点 难度系数（预估） 1 填空题 质数与合数 0.75 2 填空题 分数单位、质数概念、分数加减 0.7 3 填空题 分数与除法关系、分数化小数 0.75 4 填空题 体积、容积单位换算（m³、dm³、cm³、L、mL） 0.7 5 填空题 2、3、5的倍数特征 0.75 6 填空题 长方体体积公式（底面积×高）、切割后表面积变化 0.65 7 填空题 最大公因数（实际应用） 0.7 8 填空题 正方体展开图、相对面判断 0.6 9 填空题 分数意义（分率）、平均分求具体量 0.7 10 填空题 长方体中切最大正方体、正方体体积计算 0.65 11 判断题 正方体表面积与体积概念区别（单位不同不可比） 0.75 12 判断题 长方体切割后体积、表面积变化规律 0.7 13 判断题 真分数、假分数定义（假分数≥1） 0.8 14 判断题 折线统计图特点（反映数据变化趋势） 0.8 15 判断题 找次品（最优策略、天平称重） 0.65 16 单选题 分数的意义、面积的几分之几 0.75 17 单选题 分数应用题（分率与具体量区别） 0.45 18 单选题 体积、容积单位实际应用（估测） 0.75 19 单选题 长方体棱长总和、框架长度计算 0.7 20 单选题 拼大正方体所需小正方体个数 0.75 21 计算题 分数加减法口算、小数分数互化、乘方 0.85 22 计算题 通分、分数大小比较 0.75 23 计算题 分数加减混合运算、运算律简算（交换律、结合律） 0.7 24 计算题 正方体表面积、长方体体积公式计算 0.75 25 操作题 分数意义、用图形表示具体长度（2/3米） 0.7 26 操作题 图形的运动（旋转：绕点逆时针90°） 0.65 27 解决问题 分数与除法关系（求一个数是另一个数的几分之几） 0.75 28 解决问题 最小公倍数（实际应用） 0.7 29 解决问题 折线统计图解读、数据分析 0.75 30 解决问题 分数加减应用题（单位“1”） 0.7 31 解决问题 不规则物体体积（排水法、单位换算） 0.55 $