精品解析：广西南宁市天桃大学区2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷

广西南宁市天桃大学区2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 2025年春晚的舞台上，如图所示机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则该机器人所受的重力约为（　　） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 【答案】C 【解析】 【详解】一名中学生的质量约为50kg，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则表演机器人的质量约为m=50kg；该机器人所受的重力约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓舂米（将稻米去壳）的情景。如图所示，碓的头部较尖，是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】碓的头部较尖，是为了在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列关于自行车上各部件的设计中，属于减小摩擦的是（ ） A. 粗糙柔软的把手 B. 刻有花纹的轮胎 C. 圆且坚硬的钢珠 D. 凹凸不平的脚踏 【答案】C 【解析】 【详解】A、粗糙柔软的把手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B、刻有花纹的轮胎，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C、圆且坚硬的钢珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C符合题意； D、凹凸不平的脚踏，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 4. 漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是漩涡中心处（ ） A. 流速大，压强大 B. 流速大，压强小 C. 流速小，压强小 D. 流速小，压强大 【答案】B 【解析】 【详解】漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较小，压强较大，而漩涡中心处水的流速较大，压强较小，形成一个向漩涡中心的压强差、压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡，故选B。 5. 人荡秋千荡到最低点时如果外力突然全部消失，人将会（　　） A. 静止 B. 竖直掉下来 C. 做匀速直线运动 D. 做曲线运动 【答案】C 【解析】 【详解】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。荡秋千过程中，运动到最低点时有一定的速度，根据牛顿第一定律可知，秋千将做匀速直线运动。 故选C。 6. “篮球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢篮球运动，下列四个情境中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 篮球与篮筐撞击变扁 B. 篮球在篮筐口转动后下落 C. 篮球在空中沿弧线飞行 D. 飞来的篮球被运动员接住 【答案】A 【解析】 【详解】A．篮球与篮筐撞击变扁，篮球的形状发生变化，说明力改变了物体的形状； B．篮球在篮筐口转动后下落，篮球由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态； C．守篮球在空中沿弧线飞行，篮球运动方向发生变化，说明力改变了物体的运动状态； D．飞来的篮球被运动员接住，篮球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态。 通过以上分析可知，四个力中与其它三个力所产生的作用效果不同的是A。 故选A。 7. 宋代《梦粱录》中详细记载了抖空竹这一传统游戏。如图所示是小朋友通过操控绳子带动空竹运动的情景，下列说法正确的是（ ） A. 空竹抛到最高点时，没有受到重力 B. 空竹抛向空中，运动状态发生改变 C. 空竹落在绳上转动，使其转动的施力物体是手 D. 空竹离开绳后在空中飞行仍受到绳子的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球附近的物体都会受到重力，所以空竹抛到最高点时，仍然受到重力，故A错误； B．空竹抛向空中时，运动速度的大小和方向都在发生变化，所以空竹的运动状态发生了改变，故B正确； C．空竹落在绳上转动时，是绳子与空竹之间的摩擦力使空竹转动，施力物体是绳子，故C错误； D．空竹离开绳后，不再与绳子接触，所以不再受到绳子的作用力，故D错误。 故选B。 8. 下列现象与拔火罐的原理相同的是（ ） A. 深水潜水需要穿特制的潜水服 B. “森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 吸盘式挂衣钩能“吸”附在墙上 【答案】D 【解析】 【详解】拔火罐是利用大气压工作的，罐内空气受热排出后，罐内气压小于外界大气压，大气压就将罐紧紧压在皮肤上。 A．深水潜水员穿特制潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大，需要潜水服抵抗水压，和大气压无关，故A不合题意； B．啄木鸟有尖锐的喙，是通过减小受力面积来增大压强，和大气压无关，故B不合题意； C．医生推动活塞注射药液，是依靠人的推力，不是利用大气压，故C不合题意； D．吸盘式挂衣钩，是把吸盘内空气挤出，吸盘内气压小于外界大气压，大气压将吸盘压在墙上，和拔火罐原理相同，故D符合题意。 故选D。 9. 一个排球的重力为2.7 N，它离开胳膊在空中竖直上升过程中某时刻受到的空气阻力大小为0.5 N。关于此时排球所受合力的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） A. 3.2 N，竖直向上 B. 3.2 N，竖直向下 C. 2.2 N，竖直向上 D. 2.2 N，竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】重力始终竖直向下，大小；空气阻力方向与运动方向相反，排球竖直向上运动，因此阻力也竖直向下，大小。两个力方向相同，同一直线上同向力的合力大小为二力之和 合力方向与两个力方向一致，为竖直向下，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当不载货快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A. 快递车受到的重力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 B. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 C. 快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 D. 快递车受到的水平牵引力与快递车受到的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．快递车受到的重力，地面对快递车的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，是一对平衡力，故A正确。 B．重力受力物体是快递车，快递车对地面的压力受力物体是地面，不是同一物体，且两个力方向都向下，不是平衡力，故B错误。 C．快递车对地面的压力受力物体是地面，地面对快递车的支持力受力物体是快递车，不作用在同一物体上，属于一对相互作用力，不是平衡力，故C错误。 D．水平牵引力是水平方向，支持力是竖直方向，不在同一直线上，方向也不相反，不是平衡力，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 近年来，我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果受到浮力的是（ ） A. 在空中飞行的C919大飞机 B. 在海水中下潜的“奋斗者”号载人潜水器 C. 在太空中遨游的中国空间站 D. 在月球上采样的嫦娥号探测器 【答案】AB 【解析】 【详解】A．在空中飞行的C919大飞机会受到空气的浮力，故A符合题意； B．在海水中下潜的“奋斗者号”在水中尽管下沉，但仍然受到浮力，故B符合题意； C．太空中没有空气，故在太空中遨游的中国空间站不受浮力，故C不符合题意； D．月球上没有空气，在月球上采样的嫦娥号探测器不受浮力，故D不符合题意。 故选AB。 12. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个底面积和质量均相同的薄壁容器，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是ρa>ρb B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 【答案】CD 【解析】 【详解】AC．由图可知，液体a的体积比b大，两种液体质量相同，根据可得，两种液体的高度相同，再根据可得，两种液体对容器底压强的大小关系是，故A错误，C正确； BD．在水平桌面上，容器对桌面的压力等于自身的总重力大小，即 由于容器、液体的质量都相等，所以容器对桌面的压力是相等的，又因容器对桌面的压力和桌面对容器的支持力是相互作用力，所以可得，两个容器的底面积相同，再根据可得，两个容器对桌面压强大小关系是，故B错误，D正确。 故选 CD。 三、填空题（每空1分，共12分。） 13. 当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有 _______ 容易受到伤害。如图所示，_______ （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 【答案】 ①. 惯性 ②. 头枕 【解析】 【详解】[1]当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，会向后或向前运动，容易受到伤害。 [2]汽车被追尾时速度突然变大，但车内的人由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，会向后运动，因此头枕可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 14. 自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是_________的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的_________。 【答案】 ①. 相互 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]自行车启动时，人用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，人和自行车一起向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2]骑行时，轮胎被压瘪一些，轮胎的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 15. 射箭时，弓弦发生了______选填“弹性”或“塑性”）形变，产生了弹力，在一定限度内，弓拉得越满，弹力越______。 【答案】 ①. 弹性 ②. 大 【解析】 【详解】[1][2]撤去外力后，弓弦能恢复原状，所以弓弦发生了弹性形变。弓弦由于发生弹性形变而产生弹力，在一定限度内，弓拉得越满，形变越大，弹力越大。 16. 小亮在实验室利用如图所示装置测量大气压强的数值，实验时他将玻璃管倾斜放置，此时大气压强等于________ mm高的水银柱所产生的压强；若在此地用敞口锅烧开水，水沸腾时的温度_______ （选填“大于”“小于”或“等于”）100℃。 【答案】 ①. 750 ②. 小于 【解析】 【详解】由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，小于一个标准大气压760mm水银柱。 气压越低，沸点越低，当地气压低于标准大气压，因此敞口烧水的沸点小于100℃。 17. 如图所示，把一个茶壶放在水平桌面上，当壶内水静止时，壶嘴和壶身中的液面高度总是_______ 的，这主要利用了________ 的原理。 【答案】 ①. 相同 ②. 连通器 【解析】 【详解】茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，根据连通器的原理：当连通器内的同种液体静止时，各部分的液面高度总是相同的。 18. 如图所示，A、B两个实心均匀的正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为1：3，A的边长为10cm，B的密度为2g/cm3，则B对地面的压强为__________ Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足pA＝6pB，则B切去部分的重力为________ N。 【答案】 ①. 6×103 ②. 180 【解析】 【详解】对于放在水平地面的均匀实心正方体，对地面的压强可推导为 已知B的边长 B的密度 代入公式得   原压强 ，A的底面积  B的底面积 原压力等于重力，因此原总重力  设切去部分的重力为，切割后： A对地面压强 剩余B对地面压强 根据条件，代入数值得  化简计算得 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。） 19. 请在图中画出静止在斜面上的水杯受到的重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，从水杯的重心O画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 20. 如图，画出静止在水面上的苹果所受的浮力F浮的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮=G，浮力的方向与重力方向相反，是竖直向上的，则物体所受浮力示意图如下所示 21. 如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动。请以O点为作用点，画出木箱在水平方向所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意可知，小明同学用一水平推力推木箱时，木箱没有动，说明木箱处于平衡态，受到的是平衡力作用，即木箱水平方向受到向左的推力和向右的静摩擦力，大小相等，方向相反，作用在O点。据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 22. 为探究“二力平衡的条件”，物理兴趣小组分别利用图甲和图乙的装置进行实验。 （1）实验中，可以通过调整钩码的_______ 来改变拉力的大小。 （2）小明在“探究二力平衡时，两个力大小是否相等”时，在图甲的左侧挂2个钩码，右侧挂1个钩码，木块处于静止状态，因此他得出二力平衡时，两个力大小不等，这个结论是_______ （选填“正确”或“错误”）的。分析后发现：此时小木块在水平面上还受到________ 的作用，在水平方向处于三力平衡状态，不能满足实验要求。 （3）改进：实验中为了减小该因素对实验的影响，应选择质量较_____ （选填“大”或“小”）的钩码，同时将小木块换成轻质小卡片进行实验。 （4）小明把图乙中的小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明平衡的两个力必须作用在__________ 。 【答案】（1）数量 （2） ①. 错误 ②. 摩擦力 （3）大 （4）同一直线上 【解析】 【小问1详解】 拉力大小等于钩码的总重力，每个钩码重力相同，因此可以通过调整钩码的数量来改变拉力大小。 【小问2详解】 甲装置中木块与桌面间存在摩擦力，左侧拉力更大时，木块有向左运动的趋势，桌面会给木块向右的静摩擦力，此时木块是三力平衡，并不是二力平衡，因此小明的结论错误。 【小问3详解】 木块受到的摩擦力大小是固定的，钩码质量越大，拉力越大，摩擦力相对于拉力的影响越小，更易忽略摩擦力的干扰，因此选择质量较大的钩码。 【小问4详解】 小卡片转过角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后小卡片发生转动，最终只有两力回到同一直线时才静止，说明二力平衡的条件是两个力必须作用在同一条直线上。 23. （1）①如图甲所示，小明在“探究压力作用效果”实验中，对比a、b两次实验，当受力面积相同时，_______ 越大，压力的作用效果越明显。 ②实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用的研究方法是________ ；对比图甲中c、d两次实验，实验中不能用木板代替海绵的原因是木板形变________ （选填“明显”或“不明显”），无法直观观察压力的作用效果。 （2）①如图乙所示，在探究液体压强影响因素实验中，橡皮膜所受压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差的大小来反映的。实验前U形管两侧液面不相平，接下来应_____ 。（选填序号） A.倒出U形管内一部分水； B.拆除软管重新安装； C.向U形管内加适量水。 ②对比图乙中e、f、g三次实验，同一液体、同一深度，向各个方向的压强_______ ；对比g、h两次实验，同一深度，液体_______ 越大，压强越大。 【答案】（1） ①. 压力 ②. 转换法 ③. 不明显 （2） ①. B ②. 相等 ③. 密度 【解析】 【小问1详解】 对比a、b两次实验，受力面积相同，图b中压力大，海绵的凹陷程度大，说明当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； 实验中将不易直接观测的压力作用效果，转换为容易观察的海绵凹陷程度，这种研究方法叫转换法； 木板硬度大，受到压力后形变不明显，无法直观判断压力的作用效果，因此本实验不能用木板代替海绵。 【小问2详解】 实验前U形管液面不相平，原因是软管内气压不等于外界大气压，只需拆除软管重新安装，让U形管上端与大气连通，液面就能相平，故选B。 对比e、f、g三次实验：同一液体、同一深度，橡皮膜朝向不同，U形管液面高度差相同，说明同一液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等； 对比g、h两次实验：深度相同，盐水密度大于水，盐水对应的U形管液面高度差更大，说明同一深度，液体密度越大，压强越大。 24. 为比较不同浴室防滑垫的防滑效果，小明准备了两块不同的防滑垫，一个木块、一个弹簧测力计和一条细线进行实验。 （1）如图甲所示，将防滑垫平铺在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着木块在防滑垫上做_________ 运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （2）若运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力_______ 。（选填“变大”“变小”或“不变”） （3）更换另一块防滑垫后，将同一木块放在防滑垫上进行实验，这是为了控制_______ 相同，这种实验探究方法叫__________ 。 （4）比较两次实验中弹簧测力计示数的大小，示数越大，说明防滑垫的防滑效果越_____ （选填“好”或“差”）。 （5）实验中比较防滑垫的“防滑效果”，实际上是比较影响滑动摩擦力大小因素中的_____________ 。 （6）更换防滑垫后，接着小明将同一木块放在防滑垫上，防滑垫受到水平向右的拉力F的作用，其中F﹣t和v﹣t 图像分别如图乙、丙所示，则木块在第5秒时受到的摩擦力大小为_____ N。 【答案】（1）匀速直线 （2）不变 （3） ①. 压力大小 ②. 控制变量法 （4）好 （5）接触面的粗糙程度 （6）4 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面粗糙程度有关，和运动速度无关；木块速度突然变大时，两个影响因素都没有改变，因此滑动摩擦力不变。 【小问3详解】 实验探究防滑效果，即探究接触面粗糙程度对摩擦力的影响，使用同一木块是为了控制压力大小不变，只改变接触面粗糙程度，这种探究方法叫控制变量法。 【小问4详解】 弹簧测力计示数越大，说明木块受到的滑动摩擦力越大，防滑垫越不容易打滑，因此防滑效果越好。 【小问5详解】 本实验控制压力相同，更换不同防滑垫改变接触面，因此比较防滑效果，本质是比较影响滑动摩擦力的接触面粗糙程度。 【小问6详解】 由丙图可知，6~9s木块做匀速直线运动，滑动摩擦力与拉力平衡；结合乙图，6~9s拉力为，因此滑动摩擦力为。滑动摩擦力大小与运动速度无关，第5秒时，木块仍在运动，压力和接触面粗糙程度都不变，因此摩擦力仍为。 25. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。 （1）分析实验A和C，可知物体受到的浮力大小是___________N； （2）分析实验A、C、D，可得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）； （3）分析比较___________三次实验可以得出液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大的结论； （4）通过实验数据，可算出盐水密度是___________kg/m3； （5）同学们用图甲探究F浮和G排关系，将装满水的溢水杯放在升降台上，逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越大，弹簧测力计A的示数越小，且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，则F浮__________G排（选填“>”、“<”或“=”）。 （6）如图乙所示，同学们用精度很高的手提式电子秤，对石块的密度进行了测量，步骤如下： ①先将小石块用细线系好，悬挂在电子秤的下端，示数为F1； ②在小桶里倒入适量的水，悬挂在电子秤的下端，示数为F2； ③用手将用细线系着的小石块缓慢地___________在水中，待电子秤示数稳定后为F3；根据所得实验数据，请你写出石块密度的表达式：ρ石=___________。（用字母F1、F2、F3、ρ水表示） 【答案】（1）2 （2）无关 （3）A、B、C （4）1.2×103 （5）= （6） ①. 浸没 ②. 【解析】 【小问1详解】 分析实验A和C，根据称重法可知，物体浸没在水中时受到的浮力大小F浮=G-FC=8N-6N=2N 【小问2详解】 分析A、C、D三次实验可知，液体的密度和排开液体的体积相同，物体浸没在水中深度增加，弹簧测力计的示数不变，由称重法可知，所受浮力不变，说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 【小问3详解】 要得到液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大的结论，需要保持液体的密度相同，排开液体的体积不同，选择A、B、C三次实验。 【小问4详解】 物体浸没在水中时受到的浮力大小F浮=G-FC=8N-6N=2N 物体的体积 由A、E得到物体在盐水中受到的浮力F浮盐=G-FE=8N-5.6N=2.4N 盐水密度 【小问5详解】 弹簧测力计A的示数变化量是物体受到浮力的大小，B的示数变化量是物体排开液体受到的重力，当两者相同时，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，即F浮=G排。 【小问6详解】 [1][2]用手提着系小石块的细线一端，将小石块缓慢浸没水中（如图戊）读出电子秤稳定后示数F3，小石块在水中受到浮力，根据力的作用是相互的，小石块对水有向下的压力，使得电子秤示数增大，则小石块在水中受到的浮力为F浮=F3−F2 根据阿基米德原理可得，小石块的体积为 由图乙可知，小石块的重力G=F1 则小石块的质量为 小石块的密度为 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，24题8分，25题11分。解答时要求在相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 26. 如图所示是一辆城市洒水车，装满水后总质量为19t，车轮与地面的总接触面积为0.08m2。洒水车在水平路面匀速直线行驶时，受到的阻力为总重力的0.1倍。求： （1）洒水车装满水时的重力； （2）洒水车装满水匀速行驶时，水平牵引力的大小； （3）洒水车在作业过程中，对地面的压强变为1.5×106Pa时，洒水车洒出水的总重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【26题详解】 装满水的总重力  【27题详解】 洒水车匀速直线行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即。 已知阻力是总重力的0.1倍，因此 【28题详解】 水平地面上，洒水车对地面的压力等于剩余总重力，根据压强公式可得剩余总重力 洒出水的重力  27. 某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图所示。现圆柱形水箱内装有600kg的水，水位高度维持h＝0.7m不变，水箱的底面积为1m2，水箱底部出水口的横截面积为2×10﹣3m2，略小于底盖A的面积。底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1kg，浮球C的体积为2×10﹣3m3。底盖A平时顶住水箱底部出水口，一旦饮水槽的水位下降，底盖A就会下落，水立即通过出水口流入饮水槽，实现自动补水。求： （1）水箱中的水对底盖A产生的压强和压力； （2）浮球C浸没在水中受到的浮力大小； （3）请通过计算判断当前数据能否满足“饮水槽水位正常时，底盖A顶住出水口不漏水”的设计要求？若不能，请进一步给出符合要求的改进方案和计算出需要修改的原始数据。（写出一种改进方案即可） 【答案】（1）7×103Pa；14N （2）20N （3）不能满足“饮水槽水位正常时，底盖A顶住出水口不漏水”的设计要求；改进方案是换体积不小于的浮球，即可满足设计要求。 【解析】 【27题详解】 水对底盖A产生的压强  根据，水对底盖的压力  【28题详解】 浮球浸没时， 根据阿基米德原理，浮力  【29题详解】 对底盖、细杆、浮球整体受力分析： 向下总力 = 水对底盖的压力 + 整体总重力，向上力 = 浮球受到的浮力。  整体总重力：  向下总力 因为  ，向上的力小于向下的力，底盖会下落漏水，不能满足设计要求。 换用体积更大的浮球 要满足设计要求，需要浮力 即  解得  即换用体积不小于的浮球即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西南宁市天桃大学区2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 2025年春晚的舞台上，如图所示机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则该机器人所受的重力约为（　　） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓舂米（将稻米去壳）的情景。如图所示，碓的头部较尖，是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 3. 下列关于自行车上各部件的设计中，属于减小摩擦的是（ ） A. 粗糙柔软的把手 B. 刻有花纹的轮胎 C. 圆且坚硬的钢珠 D. 凹凸不平的脚踏 4. 漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是漩涡中心处（ ） A. 流速大，压强大 B. 流速大，压强小 C. 流速小，压强小 D. 流速小，压强大 5. 人荡秋千荡到最低点时如果外力突然全部消失，人将会（　　） A. 静止 B. 竖直掉下来 C. 做匀速直线运动 D. 做曲线运动 6. “篮球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢篮球运动，下列四个情境中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 篮球与篮筐撞击变扁 B. 篮球在篮筐口转动后下落 C. 篮球在空中沿弧线飞行 D. 飞来的篮球被运动员接住 7. 宋代《梦粱录》中详细记载了抖空竹这一传统游戏。如图所示是小朋友通过操控绳子带动空竹运动的情景，下列说法正确的是（ ） A. 空竹抛到最高点时，没有受到重力 B. 空竹抛向空中，运动状态发生改变 C. 空竹落在绳上转动，使其转动的施力物体是手 D. 空竹离开绳后在空中飞行仍受到绳子的作用力 8. 下列现象与拔火罐的原理相同的是（ ） A. 深水潜水需要穿特制的潜水服 B. “森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 吸盘式挂衣钩能“吸”附在墙上 9. 一个排球的重力为2.7 N，它离开胳膊在空中竖直上升过程中某时刻受到的空气阻力大小为0.5 N。关于此时排球所受合力的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） A. 3.2 N，竖直向上 B. 3.2 N，竖直向下 C. 2.2 N，竖直向上 D. 2.2 N，竖直向下 10. 如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当不载货快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A. 快递车受到的重力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 B. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 C. 快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 D. 快递车受到的水平牵引力与快递车受到的支持力是一对平衡力 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 近年来，我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果受到浮力的是（ ） A. 在空中飞行的C919大飞机 B. 在海水中下潜的“奋斗者”号载人潜水器 C. 在太空中遨游的中国空间站 D. 在月球上采样的嫦娥号探测器 12. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个底面积和质量均相同的薄壁容器，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是ρa>ρb B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 三、填空题（每空1分，共12分。） 13. 当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有 _______ 容易受到伤害。如图所示，_______ （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 14. 自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是_________的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的_________。 15. 射箭时，弓弦发生了______选填“弹性”或“塑性”）形变，产生了弹力，在一定限度内，弓拉得越满，弹力越______。 16. 小亮在实验室利用如图所示装置测量大气压强的数值，实验时他将玻璃管倾斜放置，此时大气压强等于________ mm高的水银柱所产生的压强；若在此地用敞口锅烧开水，水沸腾时的温度_______ （选填“大于”“小于”或“等于”）100℃。 17. 如图所示，把一个茶壶放在水平桌面上，当壶内水静止时，壶嘴和壶身中的液面高度总是_______ 的，这主要利用了________ 的原理。 18. 如图所示，A、B两个实心均匀的正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为1：3，A的边长为10cm，B的密度为2g/cm3，则B对地面的压强为__________ Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足pA＝6pB，则B切去部分的重力为________ N。 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。） 19. 请在图中画出静止在斜面上的水杯受到的重力的示意图。 20. 如图，画出静止在水面上的苹果所受的浮力F浮的示意图。 21. 如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动。请以O点为作用点，画出木箱在水平方向所受力的示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 22. 为探究“二力平衡的条件”，物理兴趣小组分别利用图甲和图乙的装置进行实验。 （1）实验中，可以通过调整钩码的_______ 来改变拉力的大小。 （2）小明在“探究二力平衡时，两个力大小是否相等”时，在图甲的左侧挂2个钩码，右侧挂1个钩码，木块处于静止状态，因此他得出二力平衡时，两个力大小不等，这个结论是_______ （选填“正确”或“错误”）的。分析后发现：此时小木块在水平面上还受到________ 的作用，在水平方向处于三力平衡状态，不能满足实验要求。 （3）改进：实验中为了减小该因素对实验的影响，应选择质量较_____ （选填“大”或“小”）的钩码，同时将小木块换成轻质小卡片进行实验。 （4）小明把图乙中的小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明平衡的两个力必须作用在__________ 。 23. （1）①如图甲所示，小明在“探究压力作用效果”实验中，对比a、b两次实验，当受力面积相同时，_______ 越大，压力的作用效果越明显。 ②实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用的研究方法是________ ；对比图甲中c、d两次实验，实验中不能用木板代替海绵的原因是木板形变________ （选填“明显”或“不明显”），无法直观观察压力的作用效果。 （2）①如图乙所示，在探究液体压强影响因素实验中，橡皮膜所受压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差的大小来反映的。实验前U形管两侧液面不相平，接下来应_____ 。（选填序号） A.倒出U形管内一部分水； B.拆除软管重新安装； C.向U形管内加适量水。 ②对比图乙中e、f、g三次实验，同一液体、同一深度，向各个方向的压强_______ ；对比g、h两次实验，同一深度，液体_______ 越大，压强越大。 24. 为比较不同浴室防滑垫的防滑效果，小明准备了两块不同的防滑垫，一个木块、一个弹簧测力计和一条细线进行实验。 （1）如图甲所示，将防滑垫平铺在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着木块在防滑垫上做_________ 运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （2）若运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力_______ 。（选填“变大”“变小”或“不变”） （3）更换另一块防滑垫后，将同一木块放在防滑垫上进行实验，这是为了控制_______ 相同，这种实验探究方法叫__________ 。 （4）比较两次实验中弹簧测力计示数的大小，示数越大，说明防滑垫的防滑效果越_____ （选填“好”或“差”）。 （5）实验中比较防滑垫的“防滑效果”，实际上是比较影响滑动摩擦力大小因素中的_____________ 。 （6）更换防滑垫后，接着小明将同一木块放在防滑垫上，防滑垫受到水平向右的拉力F的作用，其中F﹣t和v﹣t 图像分别如图乙、丙所示，则木块在第5秒时受到的摩擦力大小为_____ N。 25. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。 （1）分析实验A和C，可知物体受到的浮力大小是___________N； （2）分析实验A、C、D，可得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）； （3）分析比较___________三次实验可以得出液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大的结论； （4）通过实验数据，可算出盐水密度是___________kg/m3； （5）同学们用图甲探究F浮和G排关系，将装满水的溢水杯放在升降台上，逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越大，弹簧测力计A的示数越小，且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，则F浮__________G排（选填“>”、“<”或“=”）。 （6）如图乙所示，同学们用精度很高的手提式电子秤，对石块的密度进行了测量，步骤如下： ①先将小石块用细线系好，悬挂在电子秤的下端，示数为F1； ②在小桶里倒入适量的水，悬挂在电子秤的下端，示数为F2； ③用手将用细线系着的小石块缓慢地___________在水中，待电子秤示数稳定后为F3；根据所得实验数据，请你写出石块密度的表达式：ρ石=___________。（用字母F1、F2、F3、ρ水表示） 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，24题8分，25题11分。解答时要求在相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 26. 如图所示是一辆城市洒水车，装满水后总质量为19t，车轮与地面的总接触面积为0.08m2。洒水车在水平路面匀速直线行驶时，受到的阻力为总重力的0.1倍。求： （1）洒水车装满水时的重力； （2）洒水车装满水匀速行驶时，水平牵引力的大小； （3）洒水车在作业过程中，对地面的压强变为1.5×106Pa时，洒水车洒出水的总重力。 27. 某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图所示。现圆柱形水箱内装有600kg的水，水位高度维持h＝0.7m不变，水箱的底面积为1m2，水箱底部出水口的横截面积为2×10﹣3m2，略小于底盖A的面积。底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1kg，浮球C的体积为2×10﹣3m3。底盖A平时顶住水箱底部出水口，一旦饮水槽的水位下降，底盖A就会下落，水立即通过出水口流入饮水槽，实现自动补水。求： （1）水箱中的水对底盖A产生的压强和压力； （2）浮球C浸没在水中受到的浮力大小； （3）请通过计算判断当前数据能否满足“饮水槽水位正常时，底盖A顶住出水口不漏水”的设计要求？若不能，请进一步给出符合要求的改进方案和计算出需要修改的原始数据。（写出一种改进方案即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $