湖北天门市陆羽高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试命题大赛卷

**基本信息** 以“科技与传统融合”为核心主题，整合2026年“十五五”开局、新质生产力、智慧农耕等时代素材，通过论述类文本、文学作品、文言文及写作题，全面考查文化自信、思维能力与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |论述类文本阅读|5题/19分|信息筛选、论证分析、概括探究|结合新质生产力与文化创新，设辩证关系概括题，考查逻辑思维| |文学类文本阅读|4题/16分|人物形象、艺术特色、主旨探究|以《稻浪里的智慧》融合传统农耕与现代科技，设深层意蕴探究题，渗透文化传承| |写作|1题/60分|材料作文|三则材料引导思考科技与传统关系，要求结合自身体验，考查辩证思维与表达能力|

湖北省天门市陆羽高级中学高二语文下学期期中考试试卷 本试卷满分150分，考试时间150分钟 （原创）一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 2026年作为“十五五”开局之年，新质生产力正成为推动中国经济社会高质量发展的核心引擎。新质生产力以科技创新为主导，以数字化、智能化、绿色化为主要特征，它不仅重塑产业结构，更深刻影响文化生产、传播与消费方式。二者并非简单叠加，而是双向赋能、共生共荣的辩证关系。 新质生产力为文化创新提供坚实技术支撑与广阔空间。一方面，数字技术打破文化生产的时空壁垒。人工智能生成内容（AIGC）、虚拟现实（VR）、区块链等技术，让文化创作从“小众精英”走向“大众参与”，非遗数字化保护、虚拟博物馆、数字文创产品等新业态不断涌现，传统文化在科技赋能下焕发新生。另一方面，智能算法精准匹配文化供需，推动文化消费升级。大数据分析用户偏好，实现文化产品个性化推送，既满足多元文化需求，又引导文化生产精准发力，提升文化供给效率与质量。 但技术驱动并非文化创新的全部，文化价值才是新质生产力发展的精神内核。新质生产力强调“创新”，而文化恰恰是创新的源头活水。中华优秀传统文化中“革故鼎新”“天人合一”等理念，为科技创新提供价值指引与灵感源泉；革命文化与社会主义先进文化中蕴含的奋斗精神、家国情怀，为新质生产力发展注入精神动力，确保科技创新始终沿着以人为本、向善而行的方向前进。若脱离文化价值引领，技术创新易陷入“唯技术论”误区，甚至引发伦理失范、价值迷失等问题。 推动新质生产力与文化创新深度融合，需坚持“技术为体、文化为魂”的原则。国家层面应完善政策体系，加大对文化科技领域的扶持力度，鼓励核心技术研发与文化创意融合；企业需坚守文化初心，避免过度商业化、技术化，打造兼具科技含量与文化底蕴的产品；社会层面要培育全民文化素养与科学精神，营造尊重创新、包容多元的文化环境。唯有如此，才能让新质生产力为文化创新插上“科技之翼”，让文化创新为新质生产力筑牢“精神之基”，助力中国式现代化建设行稳致远。 （选自《光明日报》新质生产力与文化创新的双向赋能2026年4月12日，有删改） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A. 新质生产力以科技创新为核心，彻底取代了传统生产力，成为经济发展唯一动力 B. 数字技术让文化创作大众化，非遗数字化等新业态使传统文化摆脱了历史局限 C. 文化价值是新质生产力的精神内核，决定着科技创新的方向与最终价值 D. 只要坚持“技术为体、文化为魂”，就能实现新质生产力与文化创新的完美融合 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章开篇结合2026年“十五五”开局的时代背景，引出新质生产力与文化创新的关系论题 B. 第二段从技术支撑与消费升级两方面，论证新质生产力对文化创新的推动作用 C. 第三段采用对比论证，突出文化价值比技术创新更重要，强调文化对科技的引领作用 D. 文末从国家、企业、社会三个维度，给出二者深度融合的实践路径，逻辑清晰 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 人工智能、区块链等技术的应用，拓宽了文化创新的形式与渠道，丰富了文化内涵 B. 中华优秀传统文化中的创新理念，可为新质生产力发展提供灵感与价值参考 C. 脱离文化价值的技术创新，可能导致技术滥用，违背社会发展的人文初心 D. 新质生产力与文化创新的融合，是推动中国式现代化建设的重要助力 4. 请简要概括新质生产力与文化创新之间的辩证关系。（4分） 5. 结合文本，分析如何避免新质生产力发展中出现“唯技术论”的问题。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 稻浪里的智慧 初夏的江南，千亩稻田铺展成无边的绿海，风过处，稻浪翻滚，裹挟着泥土的清香与禾苗的气息。2026年的稻田，早已不是传统农耕的模样，而是传统农耕智慧与现代科技融合的试验场。 年过七旬的陈守义，是这片稻田的“老守护者”。他守了稻田五十载，双手布满老茧，指节粗大，那是一辈子和土地、庄稼打交道的印记。年轻时，他跟着父辈学种田，看天吃饭、凭经验耕作，什么时候播种、何时施肥、如何防病虫害，全靠代代相传的经验与对土地的感知。“土地是实诚的，你对它好，它就给你好收成。”这是陈守义常挂在嘴边的话，也是传统农耕文化里最朴素的智慧——敬畏自然、顺应时节、深耕土地。 如今，陈守义的稻田里多了许多“新伙伴”。无人机盘旋上空，精准喷洒农药与肥料，效率是人工的数十倍；物联网传感器埋在土里，实时监测土壤湿度、肥力、酸碱度，数据直接传输到手机APP；智能灌溉系统根据监测数据自动浇水，精准控制水量，杜绝浪费；甚至连稻田里的杂草，都有智能机器人自动识别清除。传统的“看天吃饭”，变成了“数据种田、智慧农耕”。 一开始，陈守义心里犯嘀咕：“机器能有人懂土地？”可几年下来，他彻底服了。无人机施肥均匀，庄稼长势更齐；传感器监测精准，再也不会凭感觉施肥导致浪费；智能灌溉省水又省力，还能提高产量。更让他欣慰的是，年轻人回来了。儿子陈林大学学的是农业工程，毕业后主动回到家乡，带着技术团队扎根稻田，把现代科技与传统农耕经验结合起来。“爸，您的经验是根，我们的技术是翼，根扎得深，翼才能飞得远。”陈林的话，说到了陈守义的心坎里。 傍晚时分，夕阳洒在稻田上，镀上一层温暖的金光。陈守义站在田埂上，看着无人机缓缓降落，看着儿子和年轻的技术员们调试设备，看着翻滚的稻浪里藏着的丰收希望，脸上露出欣慰的笑容。传统农耕智慧，是刻在土地里的文化基因；现代科技，是照亮农业未来的时代之光。二者相融，让古老的稻田焕发新生，让中国人的饭碗端得更牢，也让农耕文明在新时代绽放出别样的光彩。 （选自《人民日报》2026年5月20日，有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 现代科技完全取代了传统农耕方式，传统农耕经验已失去价值 B. 陈守义最初排斥智能设备，是因为他思想保守，不愿接受新事物 C. “数据种田、智慧农耕”大幅提升农业效率，解决了农业生产所有难题 D. 传统农耕经验与现代科技融合，是新时代农业发展的重要方向 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章以江南稻田的稻浪为线索，串联传统农耕与现代科技，画面感极强 B. 文中对陈守义外貌与语言的描写，凸显了传统农民质朴、敬畏土地的形象 C. 运用对比手法，将传统农耕的落后与现代科技的先进进行鲜明对比，突出科技优势 D. 结尾以夕阳稻田的温馨画面收束，升华主旨，传递出对农耕文明新生的欣慰 8. 文中陈守义这一人物形象有怎样的内涵？请简要分析。（4分） 9. 结合全文，探究“稻浪里的智慧”的深层意蕴。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。” 匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。 岁馀，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。” 王许之。 李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用皆原一战於是乃具选车得千三百乘选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其後十馀岁，匈奴不敢近赵边城。 赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。後七年，秦破杀赵将扈辄於武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军於宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。 赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。後三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 边士日得赏赐而不用皆原一战於是乃具选车得千三百乘选骑得万三千匹 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 莫府，即幕府，古代将帅出征时的临时办公营帐，后泛指将帅的官署，文中指李牧的治军官署。 B. 烽火，古代边防报警的信号，白天燃烟为烽，夜晚举火为燧，是古代抵御外敌的重要预警方式。 C. 武安君，古代爵位封号，“君” 是战国时期国君赐予功臣、贵族的封号，李牧、白起皆曾获此封号。 D. 迁，文中指赵王迁，“迁” 在古代专指帝王、诸侯的名讳，古代君主之名普通人不可随意使用。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 李牧治军灵活，体恤士卒。他可根据实际情况设置官吏，将市场税收全部用作军费，每日宰杀牛羊犒赏士兵，善待麾下将士。 B. 李牧战术稳健，隐忍有度。面对匈奴入侵，他严令士兵退守营垒、不得出战，多年坚守无伤亡，却被敌我双方认为胆小怯懦。 C. 李牧临危受命，再战破敌。赵国边防惨败后，赵王恳请李牧复职，李牧要求沿用旧制，随后示弱诱敌，一举击溃匈奴主力。 D. 李牧战功赫赫，却含冤而死。他多次击败燕、秦、韩、魏军队，威震诸国，最终因拥兵自重、拒不交权，被赵王诛杀。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题4分，共8分） （1）匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。 （2）匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。 14. 结合全文，简要概括李牧能够大败匈奴的原因。（5 分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首唐诗，完成15～16题。 【甲】田家即事 ［唐］戴叔伦 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 【乙】村居 ［唐］张仲素 碧树苍苍麦秋时，野塘清浅鹭鸶迟。 田家日暮无闲事，灯火鸣机彻晓丝。 【注】①戴叔伦：中唐官员，屡历州县，体恤民情，诗多清淡闲适。②张仲素：中唐诗人，诗作多描摹民生实景，质朴写实。 15. 下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 甲诗前两句描摹麦田叠翠、新蛙争鸣的暮春田野，视听结合，生机盎然。 B. 乙诗首句绘林木葱茏、麦熟将至的乡野之景，色调清新，贴合农时特点。 C. 甲乙两诗均以田园风光入笔，借自然美景抒发厌弃官场、归隐山林之志。 D. 乙诗后两句聚焦农家昼夜劳作的场景，写实真切，饱含对田家的体恤。 16. 两首诗均写田园，景物特点与情感主旨却各有侧重，请简要对比分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）2026年是“十五五”开局之年，青年当勇担时代使命，锐意进取。李白《行路难·其一》中“ ， ”两句，激励我们要坚定信念，乘风破浪，奔赴理想。 （2）生态文明建设是高质量发展的重要内容，古人早已蕴含人与自然和谐共生的理念。陶渊明《饮酒·其五》中“ ， ”两句，描绘了人与自然相融的悠然境界。 （3）实干兴邦，空谈误国。现实生活中空想无益、实干方真，比如“ ， ”两句，阐释了空想不如躬身学习实践的道理。 （原创）二、语言文字运用（本题共5小题，18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 2026年，文化数字化战略深入推进，传统文化借助科技力量“活”起来、“火”起来。①从虚拟人演绎非遗技艺，②到数字藏品承载文化底蕴；③从线上博物馆打破观展壁垒，④到AI修复古籍重现文明光芒，__________的文化新业态，让传统文化不再是束之高阁的“古董”，而是融入大众生活的“潮流”。 文化数字化，不是简单的技术叠加，而是文化内涵与科技表达的深度融合。传统文化是根，积淀着民族的精神基因；现代科技是翼，为文化传播插上腾飞的翅膀。（ ）二者__________，缺一不可。若只重技术而轻文化，易陷入形式化、同质化的误区；若固守传统而拒科技，则会让文化失去活力，难以与时俱进。 如今，越来越多的年轻人爱上传统文化，在数字平台上感受文化魅力、传承文化精髓。传统文化与现代科技的碰撞，既守护了民族文化根脉，又赋予文化新的时代内涵，让中华优秀传统文化在新时代焕发光彩。 18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分） 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A. 让文化在科技赋能下传承创新，在传承创新中赋能时代 B. 科技赋能文化传承创新，文化传承创新赋能时代发展 C. 文化传承创新需要科技赋能，时代发展需要文化赋能 D. 让科技赋能文化传承，让文化助力时代发展 20. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分） 2026年5月20日，第六届中国国际消费品博览会在海南海口圆满落幕。本届消博会以“共享开放机遇，共创美好生活”为主题，吸引全球超3400个品牌参展，涵盖绿色健康、数字智能、高端食品等领域。展会期间，线上线下交易额突破500亿元，同比增长12%，有效推动消费升级与经贸合作，助力构建新发展格局。 22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分） 青年是国家的未来、民族的希望。①__________，才能在时代浪潮中找准方向；唯有锤炼过硬本领，②__________；唯有勇于担当责任，才能在强国建设中贡献力量。新时代青年生逢盛世，③__________，以青春之我、奋斗之我，书写无愧于时代的青春篇章。 （原创）三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一：2026年，“十五五”开局，新质生产力加速发展，人工智能、航天科技、绿色能源等领域不断突破，科技重塑生活、赋能社会，创造无限可能。 材料二：非遗传承、传统村落、家风家训、家国情怀，中华优秀传统文化融入日常，成为中国人的精神底色与文化根脉。 材料三：时代发展中，有人追逐科技新潮，认为科技能解决一切问题；有人坚守传统本真，认为传统才是立身之本；更多人则选择科技为翼，传统为根，让二者相融共生。 以上材料引发你怎样的思考与感悟？请结合自身体验与时代现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。   第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数 1 现代文客观选择题 3 新质生产力与文化创新的文本内容理解与辨析 0.75 2 现代文客观选择题 3 议论文论证思路、论证方法、论证结构分析 0.7 3 现代文客观选择题 3 文本信息推断、逻辑分析与主旨理解 0.65 4 现代文主观简答题 4 筛选整合文本信息，概括辩证关系 0.6 5 现代文主观简答题 6 结合文本分析问题、提炼解决对策 0.55 6 现代文客观选择题 3 文学类文本内容理解、文意正误辨析 0.75 7 现代文客观选择题 3 文学类文本表现手法、语言、结构、主旨赏析 0.65 8 现代文主观简答题 4 文学类文本人物形象内涵分析 0.6 9 现代文主观探究题 6 探究文本标题深层意蕴、文章主旨 0.5 10 文言文断句题 3 文言语句节奏划分、文言语感、语法辨析 0.7 11 古代文化常识选择题 3 古代政治、经济、官场专用文化常识识记 0.75 12 文言文内容辨析选择题 3 文言文整体内容理解、细节正误判断 0.65 13（1） 文言翻译题 4 重点文言实词、虚词、特殊句式翻译，语句通顺表达 0.6 13（2） 文言翻译题 4 文言核心名句翻译、文意精准转述 0.6 14 文言文主观简答题 5 筛选文言文本信息，概括原因 0.55 15 古诗词鉴赏选择题 3 古典诗歌意象、画面、情感、手法综合赏析 0.7 16 古诗词对比鉴赏题 6 对比分析诗歌景物特征、情感主旨差异 0.55 17 名篇名句默写题 6 必修、选择性必修重点古诗文情境式默写 0.8 18 成语填空题 2 近义成语辨析、语境成语运用 0.75 19 语句衔接选择题 3 语句连贯、语段逻辑衔接、对仗句式辨析 0.65 20 病句修改题 4 语句语序、搭配、逻辑语病辨析与修改 0.7 21 新闻语段压缩题 4 筛选关键信息、概括语段内容、精简表达 0.6 22 情境补写题 5 语段逻辑梳理、语句衔接、语境补写 0.55 23 材料作文 60 多材料思辨型作文审题立意、谋篇布局、思辨表达、时代主题写作 0.5 $ 参考答案 1. C 解析：A“彻底取代”“唯一动力”表述绝对；B“摆脱历史局限”曲解文意；D“只要……就”逻辑绝对化。 2. C 解析：文中无对比论证，也并未判定文化价值比技术更重要，只是强调二者相辅相成。 3. A 解析：“丰富了文化内涵”原文无相关表述。 4. ①新质生产力提供技术支撑，拓展文化创作、传播与消费的边界，推动文化创新发展；②文化创新凝聚精神价值，为科技创新划定方向、规范伦理，规避发展弊病；③二者彼此赋能、相融共生，共同助推社会高质量发展。 5. ①依托中华优秀传统文化、革命文化等精神资源，为科技创新树立价值指引；②恪守以人为本的底线，重视科技伦理建设，杜绝技术滥用现象；③国家完善相关法规政策，企业坚守文化初心，全社会兼顾科学素养与人文培育，营造融合发展环境。 6. D 解析：A完全取代、失去价值错误；B思想保守评价偏颇；C解决所有难题过于绝对。 7. C 解析：文章并非批判传统农耕落后，而是展现新旧方式的传承融合。 8. ①代表扎根乡土的老一辈劳动者，一生勤勉耕作，心怀对土地的敬畏；②承载代代相传的传统农耕经验，积淀顺应天时的朴素生存智慧；③见证农业发展变革，从疑虑抗拒到接纳科技，见证新旧农耕模式融合。 9. ①表层智慧：传统劳作经验与现代智能技术结合，提升农业生产效能；②中层智慧：坚守本土农耕文化根脉，同时主动拥抱科技变革，实现文明传承创新；③深层智慧：秉持守正创新的发展理念，稳固粮食根基，彰显民族永续发展的生存智慧。 10. 断句涂黑标号：B、C、F 断句划分：边士日得赏赐而不用/皆原一战/於是乃具选车得千三百乘/选骑得万三千匹 评分：涂对一处1分，三处满分，错涂多涂不得分 “边士日得赏赐而不用” 语意完整，指边防士兵日日受赏却无用武之地，中间不可断开，“皆原一战” 是士兵的心愿，语意完整，其后断开；“具选车得千三百乘 / 选骑得万三千匹” 为对称句式，分别清点战车、骑兵数量，句式整齐，中间断开。 整句释义：边防的士兵每天得到赏赐却没有作战机会，都希望奋力一战。于是李牧精选战车一千三百辆，战马一万三千匹。 11. 答案：D 解析：D 项表述错误。“迁” 并非帝王名讳专用字，文中 “赵王迁” 是人名；“迁” 在古代常用作官职调动（升迁、左迁），并非专指君主名讳。 A、B、C 三项文化常识表述均正确。 12. 答案：D解析： D 项曲解文意。李牧并非 “拥兵自重、拒不交权”，而是识破奸臣陷害、不愿接受冤屈的任免；李牧被杀的核心原因是秦国贿赂郭开施行反间计，诬陷李牧谋反，并非李牧自身骄纵跋扈。 13. 翻译答案 （1）译文：每次匈奴入侵，（守军）烽火预警严密，士兵立刻退入营垒固守，不与敌军交战。像这样过了好几年，边境也没有伤亡和损失。 采分点：谨（严密、谨慎）、辄（就、立刻）、收保（退守营垒固守）、亡失（伤亡、损失） （2）译文：匈奴小规模入侵时，李牧军队假装战败，把几千人丢弃给匈奴。匈奴单于听说后，率领大军大举入侵赵国边境。 采分点：详北（通 “佯北”，假装战败）、委（舍弃、丢弃）、大率众（率领大批军队） 14. 简答题参考答案 1. 治军有方，军心可用：多年厚待士卒、犒赏将士，士兵感念恩德，士气高昂，渴望奋勇作战； 2. 隐忍蓄势，精心备战：多年坚守不战，麻痹匈奴，同时精选精锐兵马，操练作战技法，做好充足军备； 3. 战术高超，善用谋略：故意示弱示弱诱敌深入，布设奇阵，采用两翼包抄的战术，精准击溃敌军； 4. 知己知彼，精准布局：利用匈奴轻敌的心理，以畜牧遍野的假象引诱敌军，掌握战场主动权。 译文： 李牧是赵国北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地的雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要设置官吏，防地内城市的租税都送入李牧的幕府，用作军队的费用。他每天宰杀几头牛犒劳士兵，教士兵练习射箭和骑马，谨慎地守卫烽火台，多派侦察人员打探敌情，给作战的士兵优厚的待遇。他还制定规章：“若是匈奴侵入边境抢掠，士兵们要赶快退入营垒坚守，有胆敢擅自出战捕捉敌人的，就处以斩首之刑。”每当匈奴入侵，烽火台就会点燃烽火报警，士兵们立即退入营垒防守，不敢出兵应战。这样过了好几年，赵国在边境没有什么人员伤亡和财产损失。可匈奴却认为李牧胆小怯战，就连赵国守边的官兵也觉得“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧却还像以前一样行事。赵王发怒，把他召回朝廷，派另外的人接替他领兵。 过了几年，接替李牧的赵军主将，只要匈奴前来劫掠，就率领军队出战。然而，每次与匈奴作战，赵军都是败多胜少，伤亡惨重，导致赵国边境无法正常开展农业生产。赵王没有办法，只好重新起用李牧，可李牧却闭门称病，不肯出任。赵王只得强行命令李牧前往边境领兵。李牧对赵王说：“大王若是确定要重新任用我，我前往边境后，仍然会采用之前在边境的策略，这样我才愿意领兵。”赵王答应了李牧提出的条件。 李牧来到边境后，依然按照原来的军规号令办事。匈奴好几年都没有从赵国边境得到什么好处，可人们还是认为李牧胆小。守边的士兵每天都能得到赏赐，却没有机会出战，都希望能和匈奴打一仗。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹，还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人、能拉开硬弓的优秀射手十万人，把他们全部组织起来训练作战。同时，他让大批牲畜在边境各处放牧，放牧的百姓遍布山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧就命令部众假装战败，故意把几千人留给匈奴俘获。匈奴单于得知这个消息后，便率领大批人马入侵赵国边境。李牧布下许多灵活多变的战阵，指挥军队从左右两翼包抄反击，大败匈奴，斩杀了匈奴十多万人马。随后，李牧又率军消灭了檐褴，打败了东胡，收降了林胡，匈奴单于逃走了。从这以后的十多年里，匈奴再也不敢靠近赵国边境的城邑。 赵悼襄王元年，廉颇已经逃到魏国之后，赵国派李牧进攻燕国，攻克了武遂、方城两座城。两年后，庞煖打败燕军，杀死了剧辛。又过了七年，秦军在武遂打败赵军，杀死了赵将扈辄，斩杀了十万赵军士兵。赵国于是任命李牧为大将军，在宜安进攻秦军，大败秦军，赶走了秦将桓齮。李牧因此被封为武安君。又过了三年，秦军进攻番吾，李牧击败秦军，还向南抵御了韩国和魏国的军队。 赵王迁七年，秦国派王翦进攻赵国，赵国派李牧、司马尚抵御秦军。秦国给赵王的宠臣郭开送去很多金钱，让他施行反间计，造谣说李牧、司马尚要谋反。赵王于是派赵葱和齐国将军颜聚接替李牧，李牧不接受命令。赵王派人暗中趁李牧没有防备时逮捕了他，把他杀了，还撤了司马尚的官职。三个月后，王翦趁机对赵国发动猛攻，大败赵军，杀死了赵葱，俘虏了赵王迁和他的将军颜聚，最终灭亡了赵国。 15. C 解析：两首诗歌均没有抒发厌弃官场、归隐山林的志向。 16. 景物风貌：甲诗选取麦浪、鸣蛙、蝴蝶野花，画面灵动明媚，尽显田园自然闲适之景；乙诗绘古树秋塘、暮夜织机，兼具自然野趣与农家劳作实景，风格质朴厚重。 思想情感：甲诗沉醉山野风光，抒发对悠然自在田园生活的喜爱与向往；乙诗刻画农人昼夜劳作日常，饱含对底层百姓辛勤生活的体恤与共情。 17. （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）采菊东篱下，悠然见南山 （3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行   操千曲而后晓声，观千剑而后识器 千里之行，始于足下 临渊羡鱼，不如退而结网 18. 层出不穷；相辅相成（每空1分，共2分） 19. D 20. ②将“承载文化底蕴”修改为:承载文化内涵 ③将“打破观展壁垒”修改为:打破观展时空壁垒 （找准序号2分，修改语句2分） 21. 2026年5月20日第六届消博会于海口落幕，众多品牌参展，交易额同比上涨，助力经贸合作与新发展格局构建。 22. ①唯有坚定理想信念 ②才能在时代竞争中站稳脚跟 ③应当不负盛世砥砺前行 23 立意参考 1. 以传统铸根基，以科技拓前路，二者共生筑时代华章 2. 守文化本源初心，乘科技创新长风 3. 青年兼具传承与创新，助力国家长远发展 4. 拒绝极端取舍，在传统与科技之间寻平衡之道 评分标准 一类卷（48-60分）：立意深刻紧扣核心，论据充实，行文逻辑缜密，语言文采俱佳，贴合时代青年视角。 二类卷（40-47分）：立意准确，行文结构完整，论证较为充分，语句通顺规范。 三类卷（30-39分）：立意基本贴合题意，内容单薄，论证浅显，少量语病。 四类卷（30分以下）：偏离主旨、结构混乱、套作抄袭、字数严重不足酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $