3.2 学习科学思维的意义 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“学习科学思维的意义”，以哈尔滨冰雪经济热点案例导入，通过思维诊断分析典型观点、方位研判梳理发展脉络、青年献策提出实践建议，构建“问题引入—思维分析—实践应用”学习支架，衔接思维素养与思想政治意义。 其亮点是以“冰雪经济”为总议题，设计“思维体检”“政策分析”等议学活动，融合政治认同（总书记理念、政策链）与责任意识（青年献策），采用议题式教学，案例鲜活，助学生提升思维能力与家国情怀，为教师提供核心素养落实的可操作方案。

科 学 维 的 意 思 义 学 习 部编版高中《思想政治》选择性必修三 第一单元 第三课 第二框 通过分析哈尔滨冰雪经济在习近平总书记"冰天雪地也是金山银山"理念指引下的发展历程，掌握学习科学思维的思想政治意义（认清规律、把握方位、提升觉悟），认同中国特色社会主义发展道路，增强"四个自信"。 通过辨析"哈尔滨冰雪经济爆火是运气还是科学谋划"等真实观点，掌握学习科学思维的思维素养意义，培养求真务实、理性批判的科学态度，学会运用科学思维捍卫真理、驳斥诡辩。 通过小组合作探究"如何用科学思维为家乡冰雪经济发展建言献策"，理解学习科学思维有助于积极投身社会实践、促进社会和谐，增强参与公共事务的意识和能力，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 c 2026年1月6日，首届哈尔滨国际冰雪经济博览会在哈尔滨启幕。这场以“冰链世界·雪舞未来——新动能、新纽带、新生态”为主题的国际盛会，不仅汇聚了全球冰雪产业的领军企业与创新力量，更成为观察哈尔滨冰雪经济蓬勃生长的重要窗口。 习近平总书记指出："冰雪文化和冰雪经济正在成为哈尔滨高质量发展的新动能和对外开放的新纽带。" c “冰天雪地也是金山银山”——这一重要理念正深刻重塑哈尔滨的发展逻辑，效果正在逐渐显现：2024年冰雪经济总产出突破1600亿元、占全国的六分之一；2024-2025冰雪季累计接待游客9035.7万人次、实现旅游总花费1372.2亿元。 但与此同时，也有人质疑："哈尔滨就是靠短视频炒作，这种成功能持续多久？""别的城市砸钱也能复制'尔滨模式'。" 面对这些声音，我们学习科学思维究竟有什么意义？ c 学习科学思维，如何助力哈尔滨冰雪经济从"网红"走向"长红"？ 部编版高中《思想政治》选择性必修三 第一单元 第三课 第二框 思维诊断 部编版高中《思想政治》选择性必修三 第一单元 第三课 第二框 ——科学思维如何帮我们"擦亮眼睛"？ 思维诊断——科学思维如何帮我们"擦亮眼睛"？ 网络大V："哈尔滨冰雪大世界就是靠'退票风波'反向营销火起来的，这种'黑红'路线别的城市学不来，明年肯定凉。" 观点一 某投资者："冰雪经济是风口，只要砸钱建滑雪场、搞冰雕，就一定能赚钱。哈尔滨能火，我投资的南方室内滑雪场也能火。" 观点二 关于哈尔滨冰雪经济的三种典型观点 c 思维诊断——科学思维如何帮我们"擦亮眼睛"？ （哈尔滨市政府工作报告）："哈尔滨冰雪经济的成功，是基于百年冰雪文化积淀（可追溯至1898年中东铁路通车、1905年首个滑雪场），遵循'资源—文化—产业—品牌'的发展逻辑，通过26届冰雪大世界持续迭代升级（从首届到第26届，面积从20万平方米增至100万平方米，用冰用雪量从7万立方米增至30万立方米），系统推进冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展。" 观点三 关于哈尔滨冰雪经济的三种典型观点 c 思维诊断——科学思维如何帮我们"擦亮眼睛"？ 思维诊断室 任务：分组对三种观点进行"思维体检"，判断是否存在逻辑错误、诡辩或片面认识，并说明如何运用科学思维予以纠正。 要求：结合教材P16"学习科学思维的思维素养意义"，从逻辑思维、辩证思维、创新思维三个维度分析。 c 思维诊断——科学思维如何帮我们"擦亮眼睛"？ 诊断支架： 逻辑思维维度：是否存在概念混淆、偷换论题、以偏概全？ 辩证思维维度：是否看到事物的本质和发展规律？是否把握了条件与结果的关系？ 创新思维维度：是否因循守旧？是否把握了新情况、解决新问题？ c 学习科学思维的思维素养意义 ①学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。（逻辑思维意义） ②学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。（辩证思维意义） ③学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。（创新思维意义） c 方位研判 部编版高中《思想政治》选择性必修三 第一单元 第三课 第二框 ——科学思维如何帮我们"站稳立场"？ 方位研判——科学思维如何帮我们"站稳立场"？ 哈尔滨冰雪经济发展的"时间轴" 哈尔滨首次举办亚冬会，GDP突破500亿元，冰雪经济仅占全市GDP的0.3%不到； 京申办冬奥会成功，哈尔滨预判"三亿人上冰雪"机遇，提前布局冰雪产业链； 2025年：时隔29年再次举办亚冬会，入境游订单激增157%，被联合国旅游组织授予"世界冰雪旅游卓越城市"称号； 2025-2026冰雪季：第27届冰雪大世界规模扩大至120万平方米，总用冰用雪量突破40万立方米，引入智能型冰机（切削效率提升3倍以上）。 1996年 2015年 哈尔滨"一夜爆火"，成为现象级网红城市 2023年底 哈尔滨GDP达到6016亿元，冰雪经济占比接近30% 2024年 时隔29年再次举办亚冬会，入境游订单激增157%，被联合国旅游组织授予"世界冰雪旅游卓越城市"称号 2025年 第27届冰雪大世界规模扩大至120万平方米，总用冰用雪量突破40万立方米。 2025-2026冰雪季 c 方位研判——科学思维如何帮我们"站稳立场"？ 哈尔滨冰雪经济发展的“政策链” 习近平总书记2016年提出"冰天雪地也是金山银山"。 2024年国务院出台《关于以冰雪运动高质量发展激发冰雪经济活力的若干意见》。 黑龙江省出台《2024—2025年黑龙江省冬季冰雪旅游"百日行动"实施方案》，实施"宠客龙江""舒享龙江"等十大专项行动。 哈尔滨市出台《推动冰雪经济高质量发展实施方案》《冰雪装备产业发展规划》，研究设立冰雪经济发展基金。 c 方位研判——科学思维如何帮我们"站稳立场"？ 政策分析师 任务：结合时间轴和政策链，分析哈尔滨冰雪经济的发展体现了怎样的社会发展规律？我们学习科学思维，对认清这一规律、把握历史方位有何帮助？ 要求：小组合作，从"思想觉悟层面"和"实践层面"两个角度分析，完成"方位研判报告"。 c 学习科学思维的思想政治意义 ①学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。（从思想觉悟层面看） ②学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。（从实践层面看） c 青年献策 部编版高中《思想政治》选择性必修三 第一单元 第三课 第二框 ——科学思维如何助我"担当作为"？ 青年献策——科学思维如何助我"担当作为"？ 哈尔滨冰雪经济发展的"机遇"与"挑战" 机遇：2025-2026年冬季，中国冰雪旅游休闲人数预计达3.6亿人次，收入4500亿元；74.8%受访者希望体验冰雪休闲活动；华南地区投资占比30%约300亿元，"室内冰雪主题综合体"成为投资热点。 挑战：哈尔滨仍存在交通设施短板（太平国际机场无地铁直连）、营商环境有待优化、服务水平与国外滑雪胜地仍有差距、冰雪旅游季节性限制明显等问题。 c 青年献策——科学思维如何助我"担当作为"？ 青年献策会 任务：假设你是"哈尔滨冰雪经济发展青年顾问团"成员，运用本课所学的科学思维知识，为哈尔滨冰雪经济"后亚冬时代"高质量发展提出2-3条建议，并说明运用了科学思维的哪些知识。 要求：建议要具体可行，需注明思维依据；每组推选1名代表进行"顾问发言"。 c 总结学习科学思维的意义 （1）精神理想层面：把握科学思维的精髓 （2）思维工具层面：学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率 （3）世界观和人生观层面：可以帮助我们树立正确的世界观和人生观 （4）思想政治层面：提升思想水平和政治觉悟,成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类 c 学习科学思维的意义 思维素养意义 思想政治意义 从思想觉悟层面看 从实践层面看 逻辑思维意义 创新思维意义 辩证思维意义 c 基础作业：绘制"学习科学思维的意义"知识框架图，要求融入"哈尔滨冰雪经济"案例，标注思维素养意义与思想政治意义的区别与联系。 拓展作业（选做）：运用科学思维知识，为"你所在城市/家乡的文旅产业发展"撰写一份500字"青年献策书"。 要求：①观点明确，逻辑清晰；②运用至少两种科学思维方法；③注明数据来源。 c 科 学 维 的 意 思 义 学 习 部编版高中《思想政治》选择性必修三 第一单元 第三课 第二框 $