精品解析：辽宁省本溪市2025-2026学年下学期八年级期中检测物理试卷

2025~2026学年度（下）八年级期中检测物理试卷 考试时间：90分钟 满分：80分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题有一项符合题目要求，选对得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 如图所示，吊灯悬挂在铁链下，铁链上方固定在天花板上。吊灯受到重力作用，同时铁链也受到向下的拉力。上述两个力的施力物体分别是（ ） A. 铁链和吊灯 B. 地球和天花板 C. 吊灯和铁链 D. 地球和吊灯 【答案】D 【解析】 【详解】吊灯受到的重力，施力物体是地球；铁链受到的向下的拉力，是吊灯对铁链施加的，施力物体是吊灯。 故选D。 2. 小明踢足球时，足球竖直向上运动的情景如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 B. 脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 C. 球被脚踢出去，说明只有足球受到力的作用 D. 当足球运动到最高点时，若它所受的力全部消失，则它将做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．足球在空中飞行的过程中，足球竖直向上运动，方向不变，但由于受重力作用，会减速，所以运动状态一定发生改变，故A正确； B．脚踢球使球飞出去，球由静止变为运动，运动状态发生变化，说明力是改变物体运动的原因，故B错误； C．球被脚踢出去，是脚对足球施加了力的作用，由于力的作用是相互的，所以球对脚也施加了力的作用，足球受到力的同时，脚也受到了力的作用，故C错误； D．足球竖直向上运动，当运动到最高点时，速度为0，若此时它所受的力全部消失，则它保持静止状态，故D错误。 故选A。 3. 如图所示，为一名骑马爱好者骑马在平原上沿直线匀速驰骋的图片，请根据分析判断下列说法正确的是（ ） A. 马受到的重力和地面对马支持力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和马对骑马者的支持力是一对相互作用力 C. 向后蹬地马蹄受到的摩擦力方向与骑马者运动方向相反 D. 马受到的支持力是由于地面发生形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对马支持力等于人与马总重力，二力大小不等，不是平衡力，故A错误； B．马对地面的压力和马对人支持力，不是两个物体之间的相互作用，所以不是相互作用力，故B错误； C．马蹄向后蹬地，马蹄受到地面向前的摩擦力，与运动方向相同，故C错误； D．马受到支持力的施力物体是地面，所以是地面形变产生的，故D正确。 故选D。 4. 下列关于压力和压强的说法正确的是（ ） A. 重力大的物体产生的压力大 B. 大气对处于其中的物体都有压强 C. 相同深度的液体对容器底部产生的压强相同 D. 流体的流速越大，流体的压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．压力与重力是不同性质的力，只有物体在水平面上静止且不受其他外力时，压力大小才等于重力。因此重力大的物体产生的压力不一定大，故A错误； B．大气具有重力和流动性，会对浸在其中的物体产生向各个方向的压强，故B正确； C．液体压强公式为  ，相同深度下，若液体密度  不同，压强也不同，故C错误； D．根据流体压强与流速的关系，流体流速越大，压强越小，故D错误。 故选B。 5. 将重为8N的物体浸没在盛有水的溢水杯中，从溢水杯中溢出了5N的水，则物体所受的浮力为（ ） A. 一定为5N B. 一定为8N C. 可能为6N D. 可能为3N 【答案】C 【解析】 【详解】把物体放入盛有水的溢水杯中，若溢水杯中的水是满的，则排开水的重力与溢出水的重力相等，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力为 若溢水杯中的水不是满的，则排开水的重力大于溢出水的重力，即 因为溢出水的重力为5N，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力为 所以物体受到的浮力可能为6N，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 下列关于压强的应用，属于减小压强的一项是（ ） A. 压路机用质量很大的碾子来压实路面 B. 破窗锤的敲击端做成锥状 C. 斧头刃口打磨得很薄，方便劈柴 D. 图钉的钉帽做得扁阔 【答案】D 【解析】 【详解】A．压路机用质量很大的碾子来压实路面，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意； BC．破窗锤的敲击端做成锥状、斧头刃口打磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故BC不符合题意； D．图钉的钉帽做得扁阔，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，形状不同、底面积和质量相等的甲、乙、丙三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，此时各容器内液面刚好相平，下列分析正确的是（ ） A. 甲容器内的液体密度最大 B. 甲容器对桌面的压力最大 C. 三个容器内液体对容器底部的压强相等 D. 三个容器对桌面的压强相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．三个容器中液体质量相等，由图可知，甲容器中液体体积最小，丙容器中液体体积最大，根据密度公式可知，质量相等的不同物质，体积越大则密度越小，体积越小则密度越大，所以甲容器中液体密度最大，丙容器中液体密度最小，即，故A正确； BD．容器对桌面的压力等于容器的重力与液体重力之和，由题意可知，三个容器的质量相等，液体的质量相等，根据可知，三个容器和液体的总重力相等，即容器对水平桌面的压力相同，又因为底面积相等，故三个容器对桌面的压强相等，故B错误，D正确； C．由题意可知，三个容器中，液体的深度相等，三种液体密度关系为，根据液体压强公式可知，液体对容器底部的压强关系为，故C错误。 故选AD。 8. 如图是一名登山运动员登顶珠峰时的画面，下列说法正确的是（ ） A. 登雪山时会在雪地上留下很深的足迹是由于压强较小的缘故 B. 运动员背包里的密封食品袋胀得鼓鼓的，是由于海拔高气压低的缘故 C. 人受到的重力与地面对人的摩擦力是一对平衡力 D. 登山运动员能抖掉衣服上的积雪，是由于积雪具有惯性 【答案】BD 【解析】 【详解】A．登雪山时运动员的重力不变，对地面的压力不变，受力面积不变，由可知，压强不变，因为雪地松软，所以留下很深的足迹，故A错误； B．海拔越高气压越低，密封食品袋内部气压大于外界气压，所以会胀得鼓鼓的，故B正确； C．人受到的重力是竖直向下，地面对人的摩擦力是沿接触面的，两个力方向不相反，不是一对平衡力，故C错误； D．抖衣服时衣服受力运动，积雪由于惯性保持原来的静止状态，所以会与衣服分离，故D正确。 故选BD。 9. 如图甲所示，一位同学用水平向右的推力推叠放在一起的相同的物块A和B，推力与时间的关系如图乙所示，A和B一起运动，它们的速度与时间的关系如图丙所示。图丁则是在同样的水平面上将AB平铺放置，用力将其匀速直线推动。下列说法正确的是（　　） A. 内，A、B均不受摩擦力 B. 内，A受到的摩擦力为，B不受摩擦力 C. 内，A、B受到的摩擦力均为 D. 在图丁中，推力为，A对B的推力为 【答案】D 【解析】 【详解】A．在0～2s内，由F-t图像可知，A受到的推力为10N，由v-t图像可知，此时A静止（处于平衡状态），其受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，所以该过程中A受到的摩擦力 B相对A静止，没有相对运动，不受A的摩擦力，故A错误； BC．由图丙可知，物体AB在4～6s内速度为2m/s，处于匀速直线运动状态，受推力和滑动摩擦力一对平衡力，推力和滑动摩擦力大小相等，由图乙可知此时受到的推力为20N，所以物体A滑动摩擦力也为20N，物体B受到重力和支持力，没有受到摩擦力。 物体AB在2～4s内处于加速运动状态，由于压力和接触面的粗糙程度都不变，所以物体A受到滑动摩擦力不变，仍为20N，物体B在水平方向受到向右的摩擦力，故BC错误； D．在丁图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力F的大小为20N，AB整体受到的摩擦力为20N，由于A和B完全相同，则B受到的摩擦力等于摩擦力的一半，即为10N，B做匀速直线运动，则B受到的推力为10N，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 学校组织学生们开展包饺子活动，同学们发现包饺子时，面饼被捏成饺子说明____________。煮饺子时，同学们发现饺子最终漂浮于水面上，所以浮力____________重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 力可以改变物体的形状 ②. 等于 【解析】 【详解】面饼被捏后形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，这是力的作用效果之一。 饺子漂浮在水面上时处于平衡状态，竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，因此浮力等于重力。 11. 学生新型座椅的座面设计成切合人体曲线的弧度，大大提高了座椅舒适度，其设计是通过____________的方式来减小压强的；同学们在挪动书桌时，会将书桌内的书本全部取出，推动书桌更省力，其做法是通过____________的方式来减小摩擦力的。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小压力 【解析】 【详解】座椅座面设计成贴合人体曲线的弧度，是通过增大人与座椅的接触面积（受力面积）的方式，在压力不变的情况下减小压强，提升舒适度。 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度有关，取出书桌内的书本，减小了书桌对地面的压力，从而减小了推动书桌时的摩擦力，使推动更省力。 12. 如图为自制简易气压计。某同学携带该气压计，通过长江三峡船闸从上游库区到达下游河道，船闸是利用____________原理工作的。到达下游河道时，自制气压计细玻璃管内的液柱会____________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 下降 【解析】 【详解】船闸在使用过程中，符合上端开口下端连通的特点，是利用连通器原理工作的；到达下游河道时，海拔降低，大气压增大，瓶内气压不变，外界气压压着液面，自制气压计细玻璃管内的液柱会下降。 13. 如图所示，放在水平桌面上的物体受到水平方向上的拉力、的作用，且、，此时木块处于静止状态，木块所受的合力为____________N；若此时重力突然消失，则木块在水平方向上受到的合力为____________N。 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】放在水平桌面上的木块受到，水平推力作用而静止，处于平衡状态，受到的合力为0。 若此时重力突然消失，木块和水平面桌面之间没有压力，此时不会产生摩擦力，水平方向上受到两个拉力的作用，水平方向上受到的合力 14. 如图所示，水中的鱼吐出的气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，是因为此过程中水的压强逐渐____________（选填“变大”“变小”或“不变”），同时气泡所受到的浮力也在发生改变，使气泡向上做____________（选填“减速”“加速”或“匀速”）运动。 【答案】 ①. 变小 ②. 加速 【解析】 【详解】[1]气泡上升时，深度h变小，由可知，气泡受到水的压强变小。 [2]气泡在上升过程中，体积变大，排开水的体积变大，根据可知，气泡受到的浮力变大，重力不变，所受的合力向上，所以气泡向上做加速运动。 15. 如图甲所示，一长方体物块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在水中，物块被缓慢竖直向上提升的过程中，弹簧测力计示数随物块上升距离的变化情况如图乙所示，当物块上表面刚好与水面相平时，水对物块下表面的压力为____________N，物块的密度为____________（物块出水后表面不会沾水，忽略水的阻力，取10N/kg）。 【答案】 ①. 0.4 ②. 【解析】 【详解】由图乙可知，当物块完全离开水面后（），弹簧测力计示数即为物块重力 ；当物块完全浸没在水中时（），测力计示数 。根据称重法物块完全浸没时受到的浮力 当物块上表面刚好与水面相平时，上表面深度为不受压力，下表面受到的压力大小等于此时受到的浮力 物块的质量 物块浸没时，由得物块的体积 物块的密度 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，一形状规则的长方体物块被三角形支架支撑并保持如图静止状态，请画出长方体物块受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】长方体物块保持静止，长方体物块受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，支持力的施力物体是三角形支架，所以支持力的作用线经过三角形支架的上端点，则重力的作用线也经过支架的上端点，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，表示两个力的线段长度相等，两个力的作用点画在物体的重心。长方体物块形状规则，重心在重力所在作用线上，距长边的距离为短边长度的一半。据此作图。 17. 如图所示，将一装水的杯子放置于一斜面上静止，水中有一个漂浮的乒乓球，请在图中画出乒乓球所受到的浮力及斜面受到的摩擦力。 【答案】 【解析】 【详解】水对乒乓球的浮力是竖直向上的，故过小球的重心，向上画一条线段，并在末端标上向上的箭头和，即为浮力； 装水的杯子静止在斜面上，杯子有沿斜面向下滑动的趋势，因此斜面对杯子的摩擦力沿斜面向上；根据力的作用是相互的，杯子对斜面的摩擦力方向沿斜面向下，作用点画在斜面和杯子的接触面上，沿斜面向下画带箭头的线段，标注f。据此作图。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18. 某物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）如图甲所示为小明设计的实验装置，实验中判断小车受平衡力作用的依据是使其处于____________状态。 （2）小车两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线末端的托盘内放入砝码，并通过调整____________来改变拉力大小。 （3）某次实验中，当左盘放入质量稍大一点的砝码时，两边拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的____________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到____________的影响。 （4）为尽量减少上述影响，小敏提出将甲装置中的小车换成卡片，重新设计了如图乙所示的实验装置，她在实际操作中发现与甲装置相比，乙装置还可以额外用来探究 （填字母）。 A. 不在同一条直线上的两个力能否平衡 B. 不在同一物体上的两个力能否平衡 （5）兴趣小组的另一个同学小丽在用乙装置做实验时，左右支架上装配的两个滑轮没有安装在相同的高度，你认为该装置__________（选填“能”或“不能”）进行实验。 （6）小明通过实验得出了二力平衡的条件，他发现在很多实验中均用到了二力平衡的原理，下列实验中没有用到二力平衡原理的是 （填字母）。 A. 探究重力与质量的关系 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C. 探究阻力对物体运动的影响 D. 探究浮力的大小与哪些因素有关 【答案】（1）静止 （2）砝码数量##砝码质量 （3） ①. 是 ②. 摩擦力 （4）B （5）能 （6）C 【解析】 【小问1详解】 物体的平衡状态有静止状态和匀速直线运动状态两种，本实验中，判断小车是否受平衡力，就看它是否静止即可，这样的设计简单而实用。 【小问2详解】 在本实验的设计中，某一侧绳上的拉力大小就等于这一侧钩码的重力大小，使用规格相同的钩码，用钩码的个数直观展示小车两侧受到的拉力的大小，非常简单易操作。 【小问3详解】 小车处于静止状态，就说明小车受到平衡力。两边拉力大小不同，却还能受到平衡力，说明小车还受到摩擦力的作用，此时两侧的拉力和摩擦力这三个力平衡。 【小问4详解】 甲实验装置将小车扭转一个角度，使两个拉力不在同一直线上，可以探究不在同一条直线上的两个力能否平衡；乙实验装置可以通过剪断纸片，使一个纸片变成两个纸片，探究不在同一物体上的两个力能否平衡。根据题意，本小问只选择B。 【小问5详解】 本实验方案选择纸片，是因为其重力小到可以忽略，纸片的受力只需要考虑两个拉力即可。定滑轮的位置不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 【小问6详解】 A. 探究重力与质量的关系时，物体挂在弹簧测力计下处于静止状态，受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，故A符合题意； B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，故B符合题意； C. 探究阻力对物体运动的影响时，小车运动状态一直在改变，受力不平衡，没有用到二力平衡的原理，故C不符合题意； D. 探究浮力的大小与哪些因素有关，需要称重法测浮力，称重法测浮力的其中一个步骤是测重力，物体受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，故D符合题意。 故选C。 19. 小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关。 （1）根据甲、乙两图，可知压力的作用效果与__________大小有关。 （2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放__________个砝码。由此得出结论：__________一定，受力面积越小，压力的作用效果越__________。 （3）小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： ①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示。 ②取下木块上的砝码，重复①的操作，弹簧测力计的示数为1.8N。由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越小，滑动摩擦力越__________。 ③以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小__________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1）压力 （2） ①. 1 ②. 压力 ③. 明显 （3） ①. 小 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 甲、乙两图受力面积相同，乙图压力更大，海绵凹陷更明显，因此得出压力作用效果与压力大小有关。 【小问2详解】 用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力的大小相同，应在丙图木块上放1个砝码，由图可知，压力一定时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 图丁中测力计分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N；接触面粗糙程度不变时，取下砝码后压力减小，弹簧测力计的示数变为1.8N，示数更小，说明滑动摩擦力减小，由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越小，滑动摩擦力越小。 改变拉动木块的速度，弹簧测力计示数几乎不变，即摩擦力大小几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小无关。 20. 小丽同学用实验测量某地大气压的值，她在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 （1）往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了__________。 （2）若将图丙玻璃管向上提升1cm（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将__________（选填“变长”“变短”或“不变”）。 （3）已知水银的密度为，她通过数据计算得出当地的大气压值为__________Pa（），此处水的沸点__________100℃（选填“高于”“低于”或“等于”）。 （4）如果这时在管壁的中间开一个小孔，水银__________（选填“会”或“不会”）喷出。 【答案】（1）排净空气 （2）变长 （3） ①. ②. 低于 （4）不会 【解析】 【小问1详解】 实验中灌满水银的目的是排净玻璃管内的空气，使水银柱上方形成真空，避免残留空气影响大气压的测量结果。 【小问2详解】 大气压不变时，托里拆利实验中管内外水银面的竖直高度差保持不变；玻璃管向上提升1cm后，水银柱高度差不变，因此管内真空部分的长度会变长。 【小问3详解】 由图得水银柱高度 根据液体压强公式计算  标准大气压约为，此地大气压小于标准大气压，且气压越低沸点越低，因此水的沸点低于100℃。  【小问4详解】 管壁开孔后，玻璃管与水银槽底部连通、上方都与大气连通，构成连通器，连通器内同种液体静止时液面相平，因此管内水银会下降，不会喷出。 21. 创新实验小组为了验证阿基米德原理的准确性，利用弹簧测力计、石块、烧杯、某液体等器材，按照如图所示的步骤，进行了探究实验。（取10N/kg，） （1）为减小测量误差并使操作最简便、最合理的操作顺序是__________。 （2）由图中实验数据得出石块受到的浮力大小后，再求出石块排开的该液体受到的重力为__________N。由此可以得出阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它__________。 （3）同组同学认为利用一组实验数据来验证阿基米德原理的准确性是不合理的，其原因是：__________。 （4）如图乙所示的操作中，若只将石块的一部分浸入该液体中，其他步骤操作正确，则__________（选填“能”或“不能”）得到结论。 （5）利用实验数据，进一步计算可知石块的密度为__________。 【答案】（1）丁甲乙丙 （2） ①. 1 ②. 排开液体所受的重力 （3）实验次数太少，使实验结论具有偶然性 （4）能 （5） 【解析】 【小问1详解】 为减小由于石块上沾液体或小桶上沾液体带来的误差，并便于操作，合理的实验顺序是：①测出空桶所受的重力；②测出石块所受的重力；③把石块浸没在装满液体的溢杯中，测出石块所受的浮力，收集石块排开的液体；④测出桶和排开液体所受的总重力；故合理的顺序为丁甲乙丙。 【小问2详解】 石块排开液体受到的重力 由甲乙图中实验数据可得出石块受到的浮力 由以上分析可得，故可得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受重力。 【小问3详解】 为了探究普遍规律，需要进行多次实验，利用一组实验数据来验证阿基米德原理的准确性是不合理的，其原因是：实验次数太少，使实验结论具有偶然性或不具有普遍性。 【小问4详解】 阿基米德原理也适用于部分浸入的情况，只将石块的一部分浸入在液体中，石块受到的浮力减小，石块排开液体的重力也减小，石块受到的浮力仍等于石块排开液体的重力，仍能得出石块受到的浮力等于石块排开液体的重力的结论。 【小问5详解】 石块浸没在液体中时受到的浮力大小等于1N，根据阿基米德原理，物体体积 石块的重力 石块的质量 石块的密度 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图所示为一款六轮旅游观光两栖巴士，在陆地上利用车轮正常行驶，到达水上可通过封闭车身产生的浮力，配合螺旋桨推动航行。其空载质量为，静止在水平地面上时每个轮胎与地面接触的面积为，在陆地上行驶时所受阻力是其总重的0.05倍。（取10N/kg，）求： （1）该巴士空载时静止在水平地面上对地面压强的大小？ （2）某次旅行载人总质量为2000kg，在陆地上沿直线匀速行驶时，牵引力的大小？ （3）在（2）条件下，该巴士在水面航行时，排开水体积的大小？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【22题详解】 水平地面上，巴士对地面的压力大小等于自身重力 对地面的压强为 【23题详解】 载人后总重力 巴士匀速直线行驶，牵引力与阻力二力平衡，则 【24题详解】 巴士在水面漂浮，浮力等于总重力 排开水体积 23. 如图所示，玻璃容器中装有一定量的液体，体积为的塑料块浸没于容器左侧，且左侧容器顶部玻璃对塑料块的压力为2N，已知塑料块受到的重力为6N。（g取10N/kg）求： （1）该塑料块所受浮力的大小？ （2）容器内液体密度的大小？ （3）液体对塑料块正下方的容器底部压强的大小？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，塑料块浸没于容器左侧并保持静止，塑料块在竖直方向上受到竖直向下的重力、左侧容器顶部玻璃向下的压力和竖直向上的浮力，三个力的合力为零。 塑料块所受浮力 【小问2详解】 物体排开液体的体积为 容器内液体密度 【小问3详解】 液体对塑料块正下方的容器底部压强 24. 北京时间2025年10月31日23时44分，神舟二十一号在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥二十一运载火箭发射升空，约10分钟后入轨，之后以3.5小时创纪录速度对接天和核心舱前向端口，形成的三船三舱组合体一起绕地球运行，随后与神舟二十号乘组实现“太空会师”。长征二号F遥二十一运载火箭从发射至加速升空的过程中，不计燃料消耗，根据材料，回答下题。 （1）加速升空时，火箭受到的推力_____自身重力（选填“大于”“小于”“等于”），使火箭加速升空的施力物体是______；（选填“喷出的气体”或“空气”） （2）形成的三船三舱组合体一起绕地球匀速运行时，运动状态____（选填：“改变”或”不改变”），组合体受到的是______力（选填“平衡”或“非平衡”）； （3）“神舟二十一号”卫星从地球发射到太空，惯性______（选填“减小”“增大”“不变”），在空间站里，弹簧测力计 ___________使用。（选填“能”“不能”） 【答案】（1） ①. 大于 ②. 喷出的气体 （2） ①. 改变 ②. 非平衡 （3） ①. 不变 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据力与运动的关系：物体加速运动时，合力方向与运动方向一致，火箭向上加速升空，因此向上的推力大于自身重力；火箭利用力的作用是相互的原理，向下喷出气体，喷出的气体对火箭产生向上的反作用力，因此施力物体是喷出的气体。 【小问2详解】 [1][2]物体的运动状态包括速度大小和运动方向，组合体绕地球运行时，运动方向不断改变，因此运动状态改变；只有静止或做匀速直线运动的物体才处于平衡状态（受平衡力），组合体不是平衡状态，因此受到非平衡力。  【小问3详解】 [1][2]惯性大小只和物体质量有关，题目说明不计燃料消耗，火箭质量不变，因此惯性不变；弹簧测力计的原理是弹簧伸长量与受到的拉力成正比，空间站失重环境下，仍然可以测量拉力，因此能使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度（下）八年级期中检测物理试卷 考试时间：90分钟 满分：80分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题有一项符合题目要求，选对得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 如图所示，吊灯悬挂在铁链下，铁链上方固定在天花板上。吊灯受到重力作用，同时铁链也受到向下的拉力。上述两个力的施力物体分别是（ ） A. 铁链和吊灯 B. 地球和天花板 C. 吊灯和铁链 D. 地球和吊灯 2. 小明踢足球时，足球竖直向上运动的情景如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 B. 脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 C. 球被脚踢出去，说明只有足球受到力的作用 D. 当足球运动到最高点时，若它所受的力全部消失，则它将做匀速直线运动 3. 如图所示，为一名骑马爱好者骑马在平原上沿直线匀速驰骋的图片，请根据分析判断下列说法正确的是（ ） A. 马受到的重力和地面对马支持力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和马对骑马者的支持力是一对相互作用力 C. 向后蹬地马蹄受到的摩擦力方向与骑马者运动方向相反 D. 马受到的支持力是由于地面发生形变而产生的 4. 下列关于压力和压强的说法正确的是（ ） A. 重力大的物体产生的压力大 B. 大气对处于其中的物体都有压强 C. 相同深度的液体对容器底部产生的压强相同 D. 流体的流速越大，流体的压强越大 5. 将重为8N的物体浸没在盛有水的溢水杯中，从溢水杯中溢出了5N的水，则物体所受的浮力为（ ） A. 一定为5N B. 一定为8N C. 可能为6N D. 可能为3N 6. 下列关于压强的应用，属于减小压强的一项是（ ） A. 压路机用质量很大的碾子来压实路面 B. 破窗锤的敲击端做成锥状 C. 斧头刃口打磨得很薄，方便劈柴 D. 图钉的钉帽做得扁阔 7. 如图所示，形状不同、底面积和质量相等的甲、乙、丙三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，此时各容器内液面刚好相平，下列分析正确的是（ ） A. 甲容器内的液体密度最大 B. 甲容器对桌面的压力最大 C. 三个容器内液体对容器底部的压强相等 D. 三个容器对桌面的压强相等 8. 如图是一名登山运动员登顶珠峰时的画面，下列说法正确的是（ ） A. 登雪山时会在雪地上留下很深的足迹是由于压强较小的缘故 B. 运动员背包里的密封食品袋胀得鼓鼓的，是由于海拔高气压低的缘故 C. 人受到的重力与地面对人的摩擦力是一对平衡力 D. 登山运动员能抖掉衣服上的积雪，是由于积雪具有惯性 9. 如图甲所示，一位同学用水平向右的推力推叠放在一起的相同的物块A和B，推力与时间的关系如图乙所示，A和B一起运动，它们的速度与时间的关系如图丙所示。图丁则是在同样的水平面上将AB平铺放置，用力将其匀速直线推动。下列说法正确的是（　　） A. 内，A、B均不受摩擦力 B. 内，A受到的摩擦力为，B不受摩擦力 C. 内，A、B受到的摩擦力均为 D. 在图丁中，推力为，A对B的推力为 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 学校组织学生们开展包饺子活动，同学们发现包饺子时，面饼被捏成饺子说明____________。煮饺子时，同学们发现饺子最终漂浮于水面上，所以浮力____________重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。 11. 学生新型座椅的座面设计成切合人体曲线的弧度，大大提高了座椅舒适度，其设计是通过____________的方式来减小压强的；同学们在挪动书桌时，会将书桌内的书本全部取出，推动书桌更省力，其做法是通过____________的方式来减小摩擦力的。 12. 如图为自制简易气压计。某同学携带该气压计，通过长江三峡船闸从上游库区到达下游河道，船闸是利用____________原理工作的。到达下游河道时，自制气压计细玻璃管内的液柱会____________（选填“上升”或“下降”）。 13. 如图所示，放在水平桌面上的物体受到水平方向上的拉力、的作用，且、，此时木块处于静止状态，木块所受的合力为____________N；若此时重力突然消失，则木块在水平方向上受到的合力为____________N。 14. 如图所示，水中的鱼吐出的气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，是因为此过程中水的压强逐渐____________（选填“变大”“变小”或“不变”），同时气泡所受到的浮力也在发生改变，使气泡向上做____________（选填“减速”“加速”或“匀速”）运动。 15. 如图甲所示，一长方体物块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在水中，物块被缓慢竖直向上提升的过程中，弹簧测力计示数随物块上升距离的变化情况如图乙所示，当物块上表面刚好与水面相平时，水对物块下表面的压力为____________N，物块的密度为____________（物块出水后表面不会沾水，忽略水的阻力，取10N/kg）。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，一形状规则的长方体物块被三角形支架支撑并保持如图静止状态，请画出长方体物块受力示意图。 17. 如图所示，将一装水的杯子放置于一斜面上静止，水中有一个漂浮的乒乓球，请在图中画出乒乓球所受到的浮力及斜面受到的摩擦力。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18. 某物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）如图甲所示为小明设计的实验装置，实验中判断小车受平衡力作用的依据是使其处于____________状态。 （2）小车两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线末端的托盘内放入砝码，并通过调整____________来改变拉力大小。 （3）某次实验中，当左盘放入质量稍大一点的砝码时，两边拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的____________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到____________的影响。 （4）为尽量减少上述影响，小敏提出将甲装置中的小车换成卡片，重新设计了如图乙所示的实验装置，她在实际操作中发现与甲装置相比，乙装置还可以额外用来探究 （填字母）。 A. 不在同一条直线上的两个力能否平衡 B. 不在同一物体上的两个力能否平衡 （5）兴趣小组的另一个同学小丽在用乙装置做实验时，左右支架上装配的两个滑轮没有安装在相同的高度，你认为该装置__________（选填“能”或“不能”）进行实验。 （6）小明通过实验得出了二力平衡的条件，他发现在很多实验中均用到了二力平衡的原理，下列实验中没有用到二力平衡原理的是 （填字母）。 A. 探究重力与质量的关系 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C. 探究阻力对物体运动的影响 D. 探究浮力的大小与哪些因素有关 19. 小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关。 （1）根据甲、乙两图，可知压力的作用效果与__________大小有关。 （2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放__________个砝码。由此得出结论：__________一定，受力面积越小，压力的作用效果越__________。 （3）小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： ①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示。 ②取下木块上的砝码，重复①的操作，弹簧测力计的示数为1.8N。由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越小，滑动摩擦力越__________。 ③以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小__________（选填“有关”或“无关”）。 20. 小丽同学用实验测量某地大气压的值，她在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 （1）往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了__________。 （2）若将图丙玻璃管向上提升1cm（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将__________（选填“变长”“变短”或“不变”）。 （3）已知水银的密度为，她通过数据计算得出当地的大气压值为__________Pa（），此处水的沸点__________100℃（选填“高于”“低于”或“等于”）。 （4）如果这时在管壁的中间开一个小孔，水银__________（选填“会”或“不会”）喷出。 21. 创新实验小组为了验证阿基米德原理的准确性，利用弹簧测力计、石块、烧杯、某液体等器材，按照如图所示的步骤，进行了探究实验。（取10N/kg，） （1）为减小测量误差并使操作最简便、最合理的操作顺序是__________。 （2）由图中实验数据得出石块受到的浮力大小后，再求出石块排开的该液体受到的重力为__________N。由此可以得出阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它__________。 （3）同组同学认为利用一组实验数据来验证阿基米德原理的准确性是不合理的，其原因是：__________。 （4）如图乙所示的操作中，若只将石块的一部分浸入该液体中，其他步骤操作正确，则__________（选填“能”或“不能”）得到结论。 （5）利用实验数据，进一步计算可知石块的密度为__________。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图所示为一款六轮旅游观光两栖巴士，在陆地上利用车轮正常行驶，到达水上可通过封闭车身产生的浮力，配合螺旋桨推动航行。其空载质量为，静止在水平地面上时每个轮胎与地面接触的面积为，在陆地上行驶时所受阻力是其总重的0.05倍。（取10N/kg，）求： （1）该巴士空载时静止在水平地面上对地面压强的大小？ （2）某次旅行载人总质量为2000kg，在陆地上沿直线匀速行驶时，牵引力的大小？ （3）在（2）条件下，该巴士在水面航行时，排开水体积的大小？ 23. 如图所示，玻璃容器中装有一定量的液体，体积为的塑料块浸没于容器左侧，且左侧容器顶部玻璃对塑料块的压力为2N，已知塑料块受到的重力为6N。（g取10N/kg）求： （1）该塑料块所受浮力的大小？ （2）容器内液体密度的大小？ （3）液体对塑料块正下方的容器底部压强的大小？ 24. 北京时间2025年10月31日23时44分，神舟二十一号在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥二十一运载火箭发射升空，约10分钟后入轨，之后以3.5小时创纪录速度对接天和核心舱前向端口，形成的三船三舱组合体一起绕地球运行，随后与神舟二十号乘组实现“太空会师”。长征二号F遥二十一运载火箭从发射至加速升空的过程中，不计燃料消耗，根据材料，回答下题。 （1）加速升空时，火箭受到的推力_____自身重力（选填“大于”“小于”“等于”），使火箭加速升空的施力物体是______；（选填“喷出的气体”或“空气”） （2）形成的三船三舱组合体一起绕地球匀速运行时，运动状态____（选填：“改变”或”不改变”），组合体受到的是______力（选填“平衡”或“非平衡”）； （3）“神舟二十一号”卫星从地球发射到太空，惯性______（选填“减小”“增大”“不变”），在空间站里，弹簧测力计 ___________使用。（选填“能”“不能”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $