精品解析：辽宁省丹东市宽甸县第一初级中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷

第一初中教育集团2025-2026学年度下学期期中学业质量监测八年级物理试卷 （时间：70分钟 满分：80分） （取g=10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m3） 一、选择题：（每题2分，计20分，1-7题单选，8-10题多选，多选漏选得1分，错选不得分） 1. 牛顿经典力学奠定了经典力学体系，成为近代物理学的基石，它是人类首次对自然规律进行的完整、精确的数学化描述，初中生在学习物理时会发现，生活中方方面面都应用到牛顿经典力学。关于力的几种说法中，正确的是（　　） A. 石头砸碎鸡蛋是因为石头的作用力更大 B. 两物体必须相互接触才能产生力的作用 C. 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同 D. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的反作用力大小相等，石头砸碎鸡蛋只是因为鸡蛋能承受的力更小，故A错误； B．不接触的物体间也可以产生力，比如磁铁吸引铁钉、地球对物体的重力都不需要接触，故B错误； C．越靠近门轴推门越费力，是力的作用点不同影响力的作用效果，故C错误； D．人对沙发的压力使沙发凹陷变形，说明力可以改变物体的形状，故D正确。 故选D。 2. 校运动会上，小物班级的出场方式很特别：所有同学脚踩电动平衡车环绕操场一周。当小物脚踩平衡车匀速通过水平操场的弯道部分时，下列判断正确的是（　　） A. 小物的惯性保持不变，是因为小物的速度大小保持不变 B. 平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 D. 小物和平衡车作为一个整体受到的力是平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．小物的惯性保持不变，是因为小物的质量保持不变，故A错误； B．平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，所以平衡车的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．驾车转弯时，平衡车的运动方向发生变化，则平衡车运动状态发生变化，所以平衡车和人一定受到非平衡力作用，故D错误。 故选C。 3. 如图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 自行车把手上有花纹 B. 给木箱上装轮子 C. 给合页加润滑剂 D. 气垫船在水面上行驶 【答案】A 【解析】 【详解】A．自行车把手上的花纹，是压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A符合题意； B．给木箱装轮子，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，目的是减小摩擦，故B不符合题意； C．给合页加润滑剂，是通过使接触面彼此分离减小摩擦，故C不符合题意； D．气垫船行驶时，会在船身和水面间形成空气层，使接触面分离，目的是减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 4. 足球是青少年热爱的一项运动。关于足球比赛中的现象，下列说法正确的是（ ） A. 踢出去的足球在空中飞行时，仍受到踢力作用 B. 踢出去的足球在空中飞行，是由于它受到惯性作用 C. 足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力 D. 足球在草地上越滚越慢的过程，它的运动状态不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．踢出去的足球在空中飞行时与脚不接触，不再受到踢力作用，故A错误； B．踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误； C．足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力，是阻力改变了足球的运动状态，故C正确； D．足球在草地上越滚越慢的过程，运动速度不断变小，所以它的运动状态改变，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，下列有关事例中所涉及的物理知识表述正确的是（　　） A. 甲图：注射器注射药液——利用了大气压强 B. 乙图：高压锅——液面上方气压越大，液体沸点越高 C. 丙图：地铁站月台上的安全线——气体流速大压强大 D. 丁图：大坝上窄下宽——液体压强随深度增加而减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，注射器注射药液时，是依靠活塞向前推进时产生的压力将药液推入人体，而不是利用大气压强，故A错误； B．乙图中，高压锅的工作原理是密封的锅体内气压增大时，水的沸点会升高。这样，在高压锅内烹饪食物时，由于水的沸点升高，食物可以在更高的温度下被煮熟，从而节省时间和能源，故B正确； C．丙图中，火车站的站台上设置安全线，是因为当列车驶过时，列车与乘客之间的空气流速会增大，导致该区域的压强减小。而人外侧的空气流速相对较小，压强较大。因此，人如果离列车太近，就可能会被压向列车，造成危险，故C错误； D．丁图中，大坝上窄下宽的设计是为了适应液体压强随深度增加而增大的特性，所以大坝的底部需要承受更大的压强，因此设计得更宽以提供足够的支撑力，故D错误。 故选B。 6. 下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐爬行 B. 啄木鸟啄树皮 C. 鸭子脚趾间有蹼 D. 骆驼沙漠行走稳定 【答案】B 【解析】 【详解】A．北极熊匍匐爬行，增大了身体与冰面的接触面积，即增大了受力面积，压力不变时，减小了压强，故A不符合题意； B．啄木鸟的喙很尖，压力不变时，通过减小受力面积增大压强，方便啄开树皮，故B符合题意； C．鸭子脚趾间有蹼，增大了脚掌与地面的受力面积，压力不变时减小压强，故C不符合题意； D．骆驼脚掌宽大，增大受力面积，压力不变时减小压强，避免陷入沙中，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 拦河大坝 B. 水位计 C. 牲畜自动饮水器 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器。 A．拦河大坝修建成上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增大，不符合连通器的结构和特点，故A符合题意； B．锅炉水位计上端开口，底部与锅炉连通，是连通器，故B不符合题意； C．牲畜自动饮水器的两个容器底部连通、上端开口，属于连通器，故C不符合题意； D．船闸工作时，闸室分别和上游、下游构成连通器，故D不符合题意。 故选A。 8. 下列图中能证明大气压存在的是（　　） A. 吸管吸饮料 B. 橡皮膜向下凸起 C. 瓶吞鸡蛋 D. 覆杯实验 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．吸气时管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，故A符合题意； B．橡皮膜向下凸起，这是液体压强的作用，说明液体对容器底部有压强，故B不符合题意； C．瓶内温度降低、气压减小，外界大气压将鸡蛋压入瓶中，故C符合题意； D．大气压托住了杯中的水和纸片，故D符合题意。 故选ACD。 9. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是（ ） A. 0～2s物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力，处于非平衡状态 B. 2s～4s推力F与物体受到的摩擦力大小相等，物体受到的摩擦力是2N C. 2s～4s物体受到的合力为1N，物体做加速运动 D. 4s～6s物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．0～2s物体没有被推动，保持静止，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； BCD．由图丙可知，4s～6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，大小相等。由图乙可知，4s～6s推力为2N，则受到的滑动摩擦力为2N。2s～4s物体做加速直线运动，压力和接触面粗糙程度不变，则受到的滑动摩擦力不变，也为2N，此时推力为3N，则2s～4s推力F与物体受到的摩擦力大小不相等，物体受到的合力为，故B错误，CD正确。 故选CD。 10. 2024年2月21日，中国海军第46批护航编队从湛江港出发，赴亚丁湾、索马里海域护航。海上护航编队在行驶中，而不采用“并排”形式，是因为“并排”形式两舰容易相撞。下列图事例中与其原理相同的是（ ） A. 自制喷雾器 B. 伞被吹翻 C. 压强计 D. 皮碗实验 【答案】AB 【解析】 【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，故不采用“并排”护航： A．通过B管吹气，使A管顶部空气流动速度变快，压强变小，在大气压的作用下，杯中的水将顺着A管向上运动，然后随着吹气喷向前方，故A符合题意； B．风吹向伞，由于伞的下表面风速比伞的上表面的风速小，从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大，对伞产生一个向上的升力，故伞向上翻起，故B符合题意； C．压强计是测量液体内部压强的工具，利用的是液体压强随深度改变的规律，和流体流速与压强无关，故C不符合题意； D．排出两个皮碗之间的空气后，外界大气压将两个皮碗紧紧压在一起，利用的是大气压强，故D不符合题意。 故选AB。 二、填空题（每空1分，共计16分） 11. 如图所示，手拉弹簧时，弹簧伸长，这一现象说明___________；弹簧受到的力是由于___________（均选填“弹簧”或“手”）发生弹性形变而产生的。 【答案】 ①. 力可以改变物体的形状 ②. 手 【解析】 【详解】手拉弹簧，弹簧伸长，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 弹簧受到的拉力，其施力物体是手，是由于手发生了弹性形变而产生的。 12. 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向是______；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将______。（选填“变大”或“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]杯子静止在空中，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，重力方向竖直向下，摩擦力的方向与重力相反，即竖直向上。 [2]当喝掉一部分水后，杯子和水的总重力变小，因为杯子仍然静止，竖直方向上的重力和摩擦力仍然是一对平衡力，大小相等，总重力变小，所以摩擦力大小也会变小。 13. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向________（“不变”或“改变”），由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示情形说明窗台_________（“左”或“右”）面较低。 【答案】 ①. 不变 ②. 右 【解析】 【详解】[1]小球由于受到重力的作用，而重力的方向始终是竖直向下的，缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向不变。 [2]乙图中重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右端，说明此窗台的左端高，右端低。 14. 如图所示，小明自制的气压计，拿着图中的自制气压计从峥嵘山山脚到山顶，玻璃管内液面将___________（选填“上升”“下降”或“不变”）； 【答案】上升 【解析】 【详解】把自制气压计从山脚带到山顶，由于高度增加，外界大气压减小，而瓶内封闭气体的压强基本不变，瓶内气压会把部分水压入玻璃管中，导致玻璃管内液面上升。 15. 如图所示，两支完全相同的试管内分别装有不同液体，液体内A、B两点相平且压强相等，则两试管内的液体密度大小关系为ρ甲______ρ乙，液体对试管底部的压强大小关系为p甲______p乙。（均选填“>”“<”或“=”） 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】[1]液体内A、B两点相平且压强相等，A点所处深度较小，根据可知两试管内的液体密度大小关系为。 [2]以A、B两点所在水平线为界，甲乙液体均可以分为上下两部分。液体内A、B两点相平且压强相等，即；A、B两点所在水平线下方两种液体深度相同，而甲液体的密度较大，根据可知。因为两种液体对试管底部的压强均等于上下两部分压强之和，所以，则液体对试管底部的压强大小关系为。 16. 如图所示，用细线悬挂的小球在A、B、C三点间摆动。小球从A点运动到B点的过程中，运动状态_______（选填“改变”或“不改变”）。当小球运动到B点（最低点）时，若所受外力为零，小球将_______（选填“静止”“竖直下落”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 改变 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】小球从A点运动到B点的过程中，速度大小和运动方向都发生变化，因此运动状态改变。小球运动到最低点B时是运动的，因此外力全部消失后，根据牛顿第一定律可知，小球将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。 17. 如图所示，小明和小红协同将一车货物运送到指定地点。小明沿水平向右的方向用大小为的力推动小车，小红也沿水平向右的方向用大小为的力拉动小车，则小明和小红二人对小车施加的力的合力为________N，方向是________。到达指定位置后，小明准备将货物卸下来。货物重，小明用的力向上搬它，货物未动，则货物受到的合力大小为________N。 【答案】 ①. 60 ②. 水平向右 ③. 0 【解析】 【详解】[1][2]小明和小红对小车的两个力，沿同一直线、同一方向（水平向右）作用，根据同方向力的合成规则：同一直线上同方向的合力等于两个力大小之和，即  合力方向与两个力方向一致，为水平向右。 [3]货物未动，处于静止的平衡状态，根据平衡状态的合力特点：平衡状态的物体，所受合力为 18. 如图所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片．B在液面下的深度为15cm．向A管内缓缓注入水．当塑料片恰好脱落时，A管内水柱高12cm，则烧杯内的液体的密度是_________g/cm3． 【答案】0.8 【解析】 【详解】试因玻璃管内外压强相等时，塑料片B恰好脱落，所以，由p=ρgh可得：ρ水gh水=ρ液gh液 ，则烧杯内的液体的密度 19. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示数据： m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 8.82 如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据实验数据计算可得，物体所受重力和质量的比值，是一个定值，说明物体所受重力大小与质量成正比，因此重力随质量变化的图像是：过原点、向上倾斜的直线； A．图像不过原点，不符合“质量为0时重力为0”的规律，故A错误； B．是过原点的正比例倾斜直线，符合重力与质量的关系，故B正确； C．图像显示重力随质量增大而减小，不符合规律，故C错误； D．图像显示重力不随质量变化，不符合规律，故D错误。 故选 B。 三、作图题：（每小题2分，共计4分） 20. 如图甲是一种具有艺术性的开瓶器——平衡鹰，它由底座和不锈钢鹰两部分构成。当把鹰嘴放在底座上部尖端，不锈钢鹰竟然神奇地处于平衡状态，即使稍用力摆动底座，它也不会掉下来。请你在图乙中画出鹰（点为鹰的重心）的受力示意图。 【答案】 【解析】 【20题详解】 平衡鹰静止在底座尖端，处于平衡状态，受到两个力：重力的方向竖直向下，作用点在重心O；由底座尖端提供的支持力的方向竖直向上，作用点也在O，且这两个力大小相等、方向相反，故作图如下： 21. 如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出重为3N的小球受到水的作用力的示意图和烧杯底受到水的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止在水中，水对小球的作用力主要是浮力，方向始终竖直向上，大小等于小球重力（）。以小球的球心为作用点，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标注符号和大小；液体压力的方向始终与接触面垂直，因此烧杯底受到的水的压力方向是垂直于烧杯底部向下。以烧杯底部的中心为作用点，沿垂直于杯底向下的方向画一条带箭头的线段，标注符号，据此作图。 四、实验题：（每空1分，共24分） 22. 在“探究二力平衡的条件”活动中。 （1）同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，这样的改进是为了减小___________对实验的影响。在图所示的B中，将小车在水平方向扭转一个角度，松手后小车又转回原来的位置，这说明了___________。 （2）如图所示，是最终确认的实验方案，此方案中，由于___________，故卡片的重力可忽略不计。在图中，为了验证二力平衡时，二力必须作用在一个物体上，该如何操作：___________。 【答案】（1） ①. 摩擦力 ②. 二力平衡的两个力作用在同一直线上 （2） ①. 卡片质量很小，自身重力远小于两端钩码对它的拉力 ②. 将卡片剪成两半 【解析】 【小问1详解】 实验中不断改进，A图为滑动摩擦，B图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，都是为了减小摩擦力对实验的影响。 将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小车转回来，说明二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。 【小问2详解】 最终方案的卡片质量很小，自身重力远小于两端钩码对它的拉力，因此卡片的重力对实验影响极小，可以忽略。 验证二力平衡时二力必须作用在一个物体上，可以将卡片从中间剪开，观察卡片两半的运动情况。 23. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是： ___________。 （2）实验中是通过改变水平面的___________来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________； （5）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为___________。 【答案】（1）使小车到达水平面的初速度相等 （2）粗糙程度 （3）慢 （4）匀速直线运动 （5）小车在水平面上滑行时始终受到阻力作用，现实中不存在不受阻力的理想情况 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法探究阻力对运动的影响，每次让小车从同一斜面同一高度静止滑下，是为了保证小车每次到达水平水平面时的初始速度相同，排除初速度不同对实验的影响。 【小问2详解】 对比三次实验，不同的是水平面的粗糙程度，所以实验中是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。 【小问3详解】 水平面是毛巾时小车受到的阻力最大，滑行距离最短；是木板时，小车受到的阻力最小，小车滑行距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问4详解】 根据实验进行推理，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车就不会减速，它将做匀速直线运动。 【小问5详解】 匀速直线运动的前提是小车不受阻力，但现实中水平面一定会对运动的小车产生阻力，因此不可能观察到小车做匀速直线运动。 24. 校团委为加强校园活动中举行拔河比赛，小明和同学们为赢得比赛，计划探究拔河过程中“影响脚与地面间滑动摩擦力大小的因素”。 （1）选用图甲所示的实验装置，小明拉动木块前进的过程中，弹簧测力计的示数很不稳定，产生的原因可能是___________； （2）多次训练正确操作后，小明能在拉动木块前进的过程中保持弹簧测力计的示数稳定，根据___________知识可知，此过程中弹簧测力计的示数大小与木块所受滑动摩擦力的大小相等； （3）分析___________两次实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （4）上述实验现象表明，在拔河比赛中为赢得比赛，应该选择班级中体重较___________（选填“重”或“轻”）的同学参加比赛，同时比赛中应选择图中的___________ （选填“A”或“B”）底鞋； （5）拔河比赛中，假如甲队获胜，则拔河过程中，甲队对乙队的拉力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙队对甲队的拉力。 （6）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________（选填“正确”或“错误”）的；其理由是___________。 （7）在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。改进后的实验的优点是___________。 【答案】（1）很难控制木块一直做匀速直线运动 （2）二力平衡 （3）甲乙 （4） ①. 重 ②. A （5）等于 （6） ①. 错误 ②. 没有控制压力不变 （7）不需要匀速拉动长木板，便于操作，且弹簧测力计示数稳定，便于读数 【解析】 【小问1详解】 本实验要求木块做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力大小，实际操作中很难保持木块一直匀速运动，因此拉力大小不断变化，导致弹簧测力计示数不稳定。  【小问2详解】 木块匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，二者大小相等。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，根据控制变量法，需要保持接触面粗糙程度相同，改变压力，甲、乙两次实验符合要求。 【小问4详解】 滑动摩擦力随压力、接触面粗糙程度增大而增大，体重更大的同学对地面压力更大，摩擦力更大；鞋底花纹更深的鞋子接触面更粗糙，摩擦力更大，因此选体重重的同学，选花纹更深的A鞋。  【小问5详解】 甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力，相互作用力大小始终相等，因此二者大小相等。 【小问6详解】 将木块竖直切掉一半后，不仅接触面积改变，木块对接触面的压力也同时变小，实验没有控制压力大小不变，因此结论错误。 【小问7详解】 改进实验后，木块始终静止，受力平衡，无论长木板是否匀速运动，滑动摩擦力都等于弹簧测力计的拉力，因此不需要控制长木板做匀速直线运动，操作更方便，且弹簧测力计静止，示数稳定，便于读数。 25. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）对于图（a）所示压强计的U形管出现的现象，应将压强计的探头从水中取出，然后______（选填字母）； A. 更换U形管中液体 B. 拔下橡胶管重新安装 C. 将U形管中液体倒出一部分 （2）正确处理问题后，压强计的U形管中液面相平，压强计可以正常使用了，此时压强计的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器； （3）将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现______，表明液体内部存在压强； （4）通过比较（c）、（d）两图可知：液体内部压强大小还跟液体的______有关； （5）增加一个相同的压强计，将两个压强计按照如图（e）所示方式组装，两个U形管中分别注入了染色的水和酒精（液面相平）。将探头重新放入盐水中某位置，U形管A和U形管B两侧液面高度差分别为h1和h2，则U形管A中注入的液体是______。保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，h1和h2都变______。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3） 【答案】（1）B （2）不是 （3）高度差 （4）密度 （5） ①. 酒精 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 A．更换U形管中液体无法解决U形管两端液面初始高度不相等的问题，因为问题的根源不是液体本身，而是橡胶管内封闭气体的压强与外界大气压不相等，故A不符合题意； B．拔下橡胶管重新安装时，橡胶管内的封闭气体与外界大气相通，U形管两端液面会在大气压的作用下恢复相平，能够解决当前U形管的现象，故B符合题意； C．将U形管中液体倒出一部分，只能改变液面的总高度，无法消除两端液面的高度差，不能解决问题，故C不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 连通器的特点是上端开口、底部互相连通，且当连通器内装同种液体、液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。压强计的U形管虽然底部互相连通，但U形管的一端通过橡胶管与探头连接，探头是封闭的，并非开口状态，不满足连通器上端开口的条件，故此时压强计的U形管不是连通器。 【小问3详解】 当压强计的探头放入液体中时，液体对探头会产生压强，这个压强通过探头内部的空气传递到U形管的一侧，使得 U 形管两侧的液面不再相平，出现高度差。图（b）、图（c）、图（d）中均能观察到这种高度差，这一现象直接表明液体内部存在压强。 【小问4详解】 通过比较图（c）、图（d）两图可知，深度相同，而液体密度不同，产生的压强不同，故得出液体内部压强大小还跟液体的密度有关。 【小问5详解】 [1]U形管A和U形管B两侧液面高度差为，根据可知，U形管A中注入的液体是酒精。 [2]保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，液体重力变大，故液体对容器底的压力变大，根据可知，液体对容器底的压强变大，盐水密度变小，探头到容器底的深度不变，故探头到容器底的压强变小，故探头到液面的压强变大，和都变大。 五、综合应用题（注：要有完整的解题过程，有公式和文字说明，只写结果的不得分。16分） 26. 一辆质量为9t的六轮载重汽车，沿水平方向做匀速直线运动，如果已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍(g=10N/kg)，求： （1）汽车受到的牵引力。 （2）若每个车轮与地面接触面积是150cm2，则汽车静止时对地面的压强。 【答案】（1）1.8×103N （2）106Pa 【解析】 【小问1详解】 因为汽车质量为 所以汽车的重力为 又因为汽车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即 而阻力 所以牵引力为 【小问2详解】 因为汽车静止时对地面的压力等于自身重力，即 而每个车轮与地面接触面积为 那么六轮总接触面积为 所以汽车静止时对地面的压强为 27. 小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底薄玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深10cm，粗略地测出玻璃杯的底面积为20cm2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。 （1）水对杯底的压力； （2）杯子对水平茶几的压强。 【答案】（1）2N （2）2×103Pa 【解析】 【小问1详解】 水对杯底压力为 【小问2详解】 杯子对茶几面压强为 28. 阅读以下材料，回答问题。 无砟轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代，时速可达350千米（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上（如图丙）。 （1）列车设计为子弹头型，目的是为了在运行过程中 ___________空气阻力（填“增大”或“减小”），列车在匀速行驶过程中，列车的动力 ___________阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）宽大柔软的座椅，增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的 ___________； （3）通往青藏高原的列车中，为了预防乘客发生高原缺氧，在每节车厢内都配有两套供氧系统：一套是“弥散式”供氧；另一套是独立接口吸氧，旅客可以随时用吸氧管呼吸氧气，高原地区的特点是，海拔高度越___________，大气压强越 ___________（均填“高”或“低”）； （4）高铁下方的轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会 ___________（填“增大”或“减小”），碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的。 【答案】（1） ①. 减小 ②. 等于 （2）压强 （3） ①. 高 ②. 低 （4）减小 【解析】 【小问1详解】 [1]列车设计为子弹头型，是因为流线型的形状能减小空气阻力。 [2]列车在匀速行驶时处于平衡状态，列车受到的动力和阻力是一对平衡力，所以列车的动力等于阻力。 【小问2详解】 宽大柔软的座椅，增大坐垫与人体的接触面积，可以减小臀部所受的压强。 【小问3详解】 [1][2]大气压随高度的升高而减小，则高原地区的特点是：高度越高，大气压强越低。 【小问4详解】 流体流速大，压强小，高速列车在行驶过程中，会使碎石头和列车之间的空气流速变大，压强变小，碎石头外侧的气体压强不变，形成压强差，碎石头可能飞起来落到轨道上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一初中教育集团2025-2026学年度下学期期中学业质量监测八年级物理试卷 （时间：70分钟 满分：80分） （取g=10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m3） 一、选择题：（每题2分，计20分，1-7题单选，8-10题多选，多选漏选得1分，错选不得分） 1. 牛顿经典力学奠定了经典力学体系，成为近代物理学的基石，它是人类首次对自然规律进行的完整、精确的数学化描述，初中生在学习物理时会发现，生活中方方面面都应用到牛顿经典力学。关于力的几种说法中，正确的是（　　） A. 石头砸碎鸡蛋是因为石头的作用力更大 B. 两物体必须相互接触才能产生力的作用 C. 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同 D. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状 2. 校运动会上，小物班级的出场方式很特别：所有同学脚踩电动平衡车环绕操场一周。当小物脚踩平衡车匀速通过水平操场的弯道部分时，下列判断正确的是（　　） A. 小物的惯性保持不变，是因为小物的速度大小保持不变 B. 平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 D. 小物和平衡车作为一个整体受到的力是平衡力 3. 如图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 自行车把手上有花纹 B. 给木箱上装轮子 C. 给合页加润滑剂 D. 气垫船在水面上行驶 4. 足球是青少年热爱的一项运动。关于足球比赛中的现象，下列说法正确的是（ ） A. 踢出去的足球在空中飞行时，仍受到踢力作用 B. 踢出去的足球在空中飞行，是由于它受到惯性作用 C. 足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力 D. 足球在草地上越滚越慢的过程，它的运动状态不变 5. 如图所示，下列有关事例中所涉及的物理知识表述正确的是（　　） A. 甲图：注射器注射药液——利用了大气压强 B. 乙图：高压锅——液面上方气压越大，液体沸点越高 C. 丙图：地铁站月台上的安全线——气体流速大压强大 D. 丁图：大坝上窄下宽——液体压强随深度增加而减小 6. 下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐爬行 B. 啄木鸟啄树皮 C. 鸭子脚趾间有蹼 D. 骆驼沙漠行走稳定 7. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 拦河大坝 B. 水位计 C. 牲畜自动饮水器 D. 船闸 8. 下列图中能证明大气压存在的是（　　） A. 吸管吸饮料 B. 橡皮膜向下凸起 C. 瓶吞鸡蛋 D. 覆杯实验 9. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是（ ） A. 0～2s物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力，处于非平衡状态 B. 2s～4s推力F与物体受到的摩擦力大小相等，物体受到的摩擦力是2N C. 2s～4s物体受到的合力为1N，物体做加速运动 D. 4s～6s物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 10. 2024年2月21日，中国海军第46批护航编队从湛江港出发，赴亚丁湾、索马里海域护航。海上护航编队在行驶中，而不采用“并排”形式，是因为“并排”形式两舰容易相撞。下列图事例中与其原理相同的是（ ） A. 自制喷雾器 B. 伞被吹翻 C. 压强计 D. 皮碗实验 二、填空题（每空1分，共计16分） 11. 如图所示，手拉弹簧时，弹簧伸长，这一现象说明___________；弹簧受到的力是由于___________（均选填“弹簧”或“手”）发生弹性形变而产生的。 12. 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向是______；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将______。（选填“变大”或“变小”或“不变”） 13. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向________（“不变”或“改变”），由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示情形说明窗台_________（“左”或“右”）面较低。 14. 如图所示，小明自制的气压计，拿着图中的自制气压计从峥嵘山山脚到山顶，玻璃管内液面将___________（选填“上升”“下降”或“不变”）； 15. 如图所示，两支完全相同的试管内分别装有不同液体，液体内A、B两点相平且压强相等，则两试管内的液体密度大小关系为ρ甲______ρ乙，液体对试管底部的压强大小关系为p甲______p乙。（均选填“>”“<”或“=”） 16. 如图所示，用细线悬挂的小球在A、B、C三点间摆动。小球从A点运动到B点的过程中，运动状态_______（选填“改变”或“不改变”）。当小球运动到B点（最低点）时，若所受外力为零，小球将_______（选填“静止”“竖直下落”或“做匀速直线运动”）。 17. 如图所示，小明和小红协同将一车货物运送到指定地点。小明沿水平向右的方向用大小为的力推动小车，小红也沿水平向右的方向用大小为的力拉动小车，则小明和小红二人对小车施加的力的合力为________N，方向是________。到达指定位置后，小明准备将货物卸下来。货物重，小明用的力向上搬它，货物未动，则货物受到的合力大小为________N。 18. 如图所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片．B在液面下的深度为15cm．向A管内缓缓注入水．当塑料片恰好脱落时，A管内水柱高12cm，则烧杯内的液体的密度是_________g/cm3． 19. 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示数据： m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 8.82 如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。 A. B. C. D. 三、作图题：（每小题2分，共计4分） 20. 如图甲是一种具有艺术性的开瓶器——平衡鹰，它由底座和不锈钢鹰两部分构成。当把鹰嘴放在底座上部尖端，不锈钢鹰竟然神奇地处于平衡状态，即使稍用力摆动底座，它也不会掉下来。请你在图乙中画出鹰（点为鹰的重心）的受力示意图。 21. 如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出重为3N的小球受到水的作用力的示意图和烧杯底受到水的压力示意图。 四、实验题：（每空1分，共24分） 22. 在“探究二力平衡的条件”活动中。 （1）同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，这样的改进是为了减小___________对实验的影响。在图所示的B中，将小车在水平方向扭转一个角度，松手后小车又转回原来的位置，这说明了___________。 （2）如图所示，是最终确认的实验方案，此方案中，由于___________，故卡片的重力可忽略不计。在图中，为了验证二力平衡时，二力必须作用在一个物体上，该如何操作：___________。 23. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是： ___________。 （2）实验中是通过改变水平面的___________来改变小车所受阻力大小的； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）； （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________； （5）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为___________。 24. 校团委为加强校园活动中举行拔河比赛，小明和同学们为赢得比赛，计划探究拔河过程中“影响脚与地面间滑动摩擦力大小的因素”。 （1）选用图甲所示的实验装置，小明拉动木块前进的过程中，弹簧测力计的示数很不稳定，产生的原因可能是___________； （2）多次训练正确操作后，小明能在拉动木块前进的过程中保持弹簧测力计的示数稳定，根据___________知识可知，此过程中弹簧测力计的示数大小与木块所受滑动摩擦力的大小相等； （3）分析___________两次实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （4）上述实验现象表明，在拔河比赛中为赢得比赛，应该选择班级中体重较___________（选填“重”或“轻”）的同学参加比赛，同时比赛中应选择图中的___________ （选填“A”或“B”）底鞋； （5）拔河比赛中，假如甲队获胜，则拔河过程中，甲队对乙队的拉力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙队对甲队的拉力。 （6）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________（选填“正确”或“错误”）的；其理由是___________。 （7）在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。改进后的实验的优点是___________。 25. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）对于图（a）所示压强计的U形管出现的现象，应将压强计的探头从水中取出，然后______（选填字母）； A. 更换U形管中液体 B. 拔下橡胶管重新安装 C. 将U形管中液体倒出一部分 （2）正确处理问题后，压强计的U形管中液面相平，压强计可以正常使用了，此时压强计的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器； （3）将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现______，表明液体内部存在压强； （4）通过比较（c）、（d）两图可知：液体内部压强大小还跟液体的______有关； （5）增加一个相同的压强计，将两个压强计按照如图（e）所示方式组装，两个U形管中分别注入了染色的水和酒精（液面相平）。将探头重新放入盐水中某位置，U形管A和U形管B两侧液面高度差分别为h1和h2，则U形管A中注入的液体是______。保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，h1和h2都变______。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3） 五、综合应用题（注：要有完整的解题过程，有公式和文字说明，只写结果的不得分。16分） 26. 一辆质量为9t的六轮载重汽车，沿水平方向做匀速直线运动，如果已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍(g=10N/kg)，求： （1）汽车受到的牵引力。 （2）若每个车轮与地面接触面积是150cm2，则汽车静止时对地面的压强。 27. 小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底薄玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深10cm，粗略地测出玻璃杯的底面积为20cm2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。 （1）水对杯底的压力； （2）杯子对水平茶几的压强。 28. 阅读以下材料，回答问题。 无砟轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代，时速可达350千米（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上（如图丙）。 （1）列车设计为子弹头型，目的是为了在运行过程中 ___________空气阻力（填“增大”或“减小”），列车在匀速行驶过程中，列车的动力 ___________阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）宽大柔软的座椅，增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的 ___________； （3）通往青藏高原的列车中，为了预防乘客发生高原缺氧，在每节车厢内都配有两套供氧系统：一套是“弥散式”供氧；另一套是独立接口吸氧，旅客可以随时用吸氧管呼吸氧气，高原地区的特点是，海拔高度越___________，大气压强越 ___________（均填“高”或“低”）； （4）高铁下方的轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会 ___________（填“增大”或“减小”），碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $