山东省淄博市 2025-2026学年下学期物理八年级期末复习卷
2026-05-25
|
16页
|
69人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.66 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | xkw02160 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58036812.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
山东省淄博市2025-2026下学期八年级物理期末复习卷,聚焦力学核心知识,通过生活实例(如估测课本重力)、科技前沿(长征八号甲火箭)及传统文化(青铜汲酒器)创设情境,考查物理观念、科学思维与探究能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|15|力、压强、浮力、惯性等|结合生活估测(托起鸡蛋力)、科技情境(卫星升空动能分析)|
|填空题|8|重力计算、摩擦力、连通器等|融入传统文化(青铜汲酒器利用连通器与大气压)、实验分析(矿泉水瓶正倒压强比较)|
|实验题|2|液体压强、杠杆平衡条件|自制实验箱探究(转换法观察橡皮膜形变)、杠杆多情境验证(科学推理与论证)|
|计算题|1|浮力、排开体积|联系“鲲龙AG600”水陆飞机(漂浮条件应用,物理观念落地)|
内容正文:
山东省淄博市2025-2026学校下学期物理八年级物理期末复习卷
一、单选题
1.南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为( )
A.0.3N B.3N
C.30N D.300N
2.“估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中,符合实际的是( )
A.小明站在水平体重计上对其压力约5000N
B.淄博的大气压值约为
C.小明用手托起两个鸡蛋的力约为10N
D.一名中学生站立时对水平地面的压强约为1Pa
3.如图所示,描述正确的是( )
A.图①中热气球停在空中静止不动时,利用空气浮力
B.图②中茶叶在下沉过程中,所受重力小于浮力
C.图③中“蛟龙号”潜水艇在海面以下上浮和下潜是通过改变所受浮力大小来实现的
D.图④中北极熊母子坐在一块浮冰上,浮力大于冰和熊的总重力
4.下列选项中利用连通器原理工作的是( )
A.乳牛自动喂水器 B.抽水机
C.压强计 D.拦河坝
5.图示是某同学跳远过程的示意图,忽略空气阻力,下列关于该同学的分析正确的是( )
A.加速助跑过程,惯性增大
B.从起跳至最高点过程,运动状态不变
C.从最高点至落地过程,受平衡力作用
D.落地静止后,对地面的压力和地面对其的支持力是一对相互作用力
6.以下事例中,是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦力的是( )
A.冰壶运动中运动员刷冰 B.体操运动员在手上涂防滑粉
C.自行车刹车时用力捏闸 D.给门轴的合页上加润滑油
7.如图,一个质量均匀的正方体,沿虚线竖直切割成完成相同的两部分,分别按照甲乙方式放在水平面上,若对水平面的压强分别为p甲、p乙.则p甲∶p乙为
A.1∶2 B.1∶1 C.2∶1 D.3∶1
8.如图,两条鱼在水底争论,左边的鱼认为自己所在鱼缸水多,所以在水底压强大;右边的鱼认为自己上面水更深,所以在水底压强大。关于它们的说法,正确的是( )
A.左边的鱼说得对,因为它所在鱼缸水多,压强大
B.右边的鱼说得对,因为它所在位置水的深度大,压强大
C.两条鱼说得都对,水的多少和深度都会影响压强
D.两条鱼说得都不对,水底压强大小无法判断
9.下列说法中正确的有( )
(1)物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用
(2)游泳运动员游泳的过程中,先给水一个向后的力,水再给运动员一个向前的力
(3)竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0,此时物体受平衡力的作用
(4)高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
(5)歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
(6)百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.下列选项是对图中物理现象的解释,其中错误的是( )
A.甲图用吸管吸饮料利用了大气压
B.乙图排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理
C.丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水,越靠下端喷出的水流越急,说明了液体压强随深度的增加而增大
D.丁图往B管中吹气,A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置,压强越大
11.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4秒物体做匀速直线运动
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
12.两只容器中分别装有相同高度的水和盐水,如图所示,A、B、C三点中液体压强分别为pA、pB、pC,则pA、pB、pC的大小关系是( )
A. B.
C.PA=PB=pC D.pA>pB>pC
13.如图所示,甲、乙两容器分别盛有相同质量的不同液体(),它们对容器底的压力分别为,对容器底的压强分别为。下列说法正确的是( )
A. B.无法比较、的大小
C. D.
14.如图所示,做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,小明拉动水平木板向左运动,让物块分别在不同实验条件下相对底板保持静止。下列说法正确的是( )
A.甲图实验中若将木板加速拉动,则弹簧测力计的示数不变
B.小明拉动水平木板向左运动时,上方物块受到的摩擦力方向水平向右
C.比较图甲、乙,可知滑动摩擦力的大小跟物体重力有关
D.比较图乙、丙,可知滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
15.2025年2月11日,我国新一代运载火箭——长征八号甲,在中国文昌航天发射场点火起飞,并顺利将运载的卫星送入预定轨道。卫星加速升空过程中,下列分析正确的是( )
A.卫星的动能保持不变 B.卫星的重力势能变小
C.卫星的动能转化为重力势能 D.卫星的机械能不断增加
二、填空题
16.当飞船在月球降落后,在月球表面受到的重力是地球上的,若航天员的质量为54kg,那么航天员在月球上受到的重力为____________N。(取10N/kg)
17.如图所示,小球从斜面某一高度滚下至P点时,小球由于具有________不会立即停下,若此时小球不再受任何力,小球将沿轨迹________运动(选填“a”、“b”、“c”或“d”)。
18.芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为______N,物体B对地面的摩擦力大小为______N。
19.如图所示将一装有一定体积的密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,水对瓶底的压强为、压力为,再倒立放置,水对瓶盖的压强为、压力为,则________,________(选填“<”“=”或“>”)。
20.正在下潜的潜水艇模型同时受到重力和浮力的作用,重力的大小为3N,此时浮力的大小为2N,则重力和浮力的合力是___________N,方向___________。
21.星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩,他们踩在软绵绵的沙滩上,留下一串串脚印。小明突发奇想对爸爸说:“我的质量是50kg,每只脚与沙滩的接触面积是,当我在水平沙滩上行走时,对沙滩的压力是___________N,压强是___________Pa(g取10N/kg);小明注意观察,自己的脚印比爸爸的深,但爸爸踩出的脚印却比自己大。此时自己对沙滩的压强___________(选填“大于”、“等于”“小于”)爸爸对沙滩的压强大小。
22.图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯,图乙记录了小强乘坐电梯的s-t图像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力______搭乘自动扶梯受到的支持力(选填“大于”、“等于”或“小于”);当随自动扶梯到达扶梯口时,若不小心,则会由于______向前倾倒。
23.【古人智慧】泱泱华夏智者无数,一起来欣赏古人智慧下的产物。请运用有关的物理知识,图甲为我国战国时期的青铜汲酒器及其简意图。如图乙将其放入酒中时,汲酒器和酒缸就构成了一个_________,酒水由底部的圆孔b流进汲酒器内,用拇指压住a孔并向上提起,在_________的作用下酒水不会从b孔流出;松开拇指,在_________的作用下酒水便会缓缓流下。
三、作图题
24.画出力F1的力臂L1,以及阻力 F2。
四、实验题
25.某小组同学利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“液体内部压强大小的影响因素”。如图甲所示,实验箱分为内箱A与外箱B,内箱A下部有一圆形孔C与B箱相连,并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜,橡皮膜同圆孔C的边缘处紧密粘贴、不漏水。在A箱中逐渐加水,先后出现了图乙、丙所示的现象。然后在B箱中加入一定量的盐水,如图丁所示。
(1)该实验中,通过观察______判断液体压强的大小;
(2)由______两图可知,同种液体,深度越深,压强越大;
(3)由丁图可知,此时______(选填“水”或“盐水”)对橡皮膜产生的压强更小。若想要让橡皮膜恢复原状,可以如何操作?______;
(4)结合上述实验过程,同学们发现该薄壁实验箱可以用来粗略测量液体的密度。他们首先在A中加入一定量的水,然后在B箱中逐渐加入密度未知的液体直至橡皮膜变平(如图戊),则该未知液体的密度可以表示为______(用图戊中的h1、h2、h3以及水的密度表示)。
26.用每个重0.5N的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验,请完成下列问题。
(1)实验前杠杆处于图甲所示状态,此状态杠杆是否平衡_______(选填“是”或“否”),我们应向_______调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_______。
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_______个相同的钩码,或在C点挂_______个相同的钩码。
(3)重复实验,多次改变钩码数量及钩码位置,使杠杆在水平位置平衡,实验所得的数据如下表所示。分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是_______(用式子表示),本实验中多次实验的目的是_______。
实验次数
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
1
10
0.5
20
2
2
15
1.5
20
3
2.5
5
0.5
25
(4)两个同学交流时,产生了一个想法:不选择杠杆的中点作支点,并用弹簧测力计在悬挂钩码的同一侧施加力的作用,会得出什么结论呢?他们按照图丙进行了探究。
①在保持杠杆在水平位置平衡的前提下,当弹簧测力计从图丙所示位置绕杠杆上的D点逆时针旋转到竖直位置的时候,弹簧测力计的示数会_______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
②将弹簧测力计的拉力始终保持在竖直方向,改变其在杠杆上的作用点多次实验,发现杠杆平衡时,都大于,其原因可能是_______。
五、计算题
27.如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”,某次执行任务时它的质量为,当它停在水面上时,求:
(1)受到的浮力
(2)排开水的体积。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《2026年5月25日初中物理作业》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
A
D
B
C
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
答案
D
B
D
A
D
1.B
【详解】根据生活经验,物理课本的质量约为300g即0.3kg,则其重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
因此轻轻拿起物理课本所需的力约为3N。
故选B。
2.B
【详解】A.中学生质量约为50kg,重力
对水平体重计的压力等于其重力,约为500N,故A不符合实际;
B.1个标准大气压约为,淄博大气压接近,故B符合实际;
C.两个鸡蛋总质量约100g,重力约1N,因此托起两个鸡蛋的力约为1N,故C不符合实际;
D.中学生站立对地面压力约500N,双脚与地面总接触面积约0.05m2,则压强
远大于1Pa,故D不符合实际。
故选B。
3.A
【详解】A.热气球通过加热改变球内空气密度,依靠空气浮力升空,停在空中时浮力等于总重力,仍然利用空气浮力,故A正确;
B.根据物体浮沉条件,下沉过程中茶叶的重力大于浮力,故B错误;
C.“蛟龙号”潜水艇上浮下潜是通过改变自身重力(调整水舱水量)实现的,不是改变浮力,故C错误;
D.图④中北极熊母子坐在一块浮冰上,处于平衡状态,根据漂浮条件,浮冰受到的浮力等于冰和北极熊的总重力,故D错误。
故选A。
4.A
【详解】A.乳牛自动喂水器的结构是一个水箱与饮水槽底部互相连通,且两者上端都开口的容器。当乳牛饮水使饮水槽液面下降时,水箱中的水会通过底部连通部分流向饮水槽,直到两者液面再次相平,符合连通器的工作特点。故A符合题意;
B.抽水机通过活塞的运动改变容器内的气压,从而将水从低处抽到高处。其工作原理利用了大气压,与连通器无关。故B不符合题意;
C.U形管压强计的一端连接探头(封闭),另一端开口;底部虽连通,但并非 “上端均开口”,没有利用连通器原理工作。故C不符合题意;
D.拦河坝设计成上窄下宽,是因为液体压强随深度增加而增大,底部建得更宽可承受更大的水压,其原理是液体压强特点,与连通器无关。故D不符合题意。
故选A。
5.D
【详解】A.跳远时助跑是利用运动员的惯性,从而提高成绩,由于运动员的质量不变,惯性大小不变,故A错误;
B.运动员从起跳到最高点的过程中,受到重力作用,运动状态不断改变,故B错误;
C.运动员从最高点到落地的过程中,运动状态不断改变,不受平衡力作用,只受到重力作用,故C错误;
D.运动员在落地时,对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对相互作用力,这两个力没有作用在同一个物体上,不是平衡力,故D正确。
故选D。
6.B
【详解】A.冰壶运动中运动员刷冰,是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力,故A不符合题意;
B.体操运动员在手上涂防滑粉,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;
C.自行车刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦力,故C不符合题意;
D.给门轴的合页上加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦,故D不符合题意。
故选B。
7.C
【详解】根据题意知道,正方体对水平面的压力等于其重力,即F=G,当沿虚线竖直切割成完全相同的两部分时,则两部分对水平面的压力都减半,即F甲=F乙=G;设正方体边长为a,由图甲和图乙知道,受力面积分别是:,对水平面的压强之比是: =2:1,故C正确.
8.B
【详解】题中,由于两条鱼所处的鱼缸形状不同,鱼缸盛水能力不同,鱼缸中水的质量关系不明,在讨论两鱼所受压强时,不可利用压强的定义式分析,而应该利用液体内部压强公式,两鱼缸中液体密度相同,由图可知,右侧鱼所处的深度更深,所以右边的鱼所在位置水的深度大,压强大,故B正确,ACD错误。
故选B。
9.B
【详解】力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用,故(1)正确;
物体间力的作用是相互的,相互作用力同时产生、同时消失,没有先后顺序,故(2)错误;
竖直上抛的物体运动到最高点时,只受重力作用,合力不为0,受力不平衡,故(3)错误;
惯性的大小只和物体质量有关,和速度无关,限速是因为速度越大动能越大,刹车后滑行距离更远,更危险,故(4)错误;
惯性大小只与质量有关,抛掉副油箱减小了质量,从而减小惯性,让战斗机更灵活,故(5)正确;
惯性是物体本身的固有属性,不能说“受到惯性的作用”,故(6)错误。
综上,正确的说法一共有2个。故选B。
10.D
【详解】A.吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里,故A正确,不符合题意;
B.洗手池下方排水管的U形“反水弯”符合了上端开口,底部连通的条件,利用了连通器原理,故B正确,不符合题意;
C.越靠下的小孔喷出的水越急,说明深度越大,液体压强越大,故C正确,不符合题意;
D.往B管中吹气,A管上方的空气流速增大,压强减小,A管中的液体在外界大气压的作用下,被压上来,故D错误,符合题意。
故选D。
11.D
【详解】A.0~2秒时,F=1N,物体的运动速度为0,即处于静止状态,则推力F与摩擦力形成一对平衡力,大小相等,故A错误;
BC. 2~4秒时,推力F=3N,物体运动的速度逐渐增加,不是匀速直线运动,推力与摩擦力不是平衡力,故摩擦力不是3N,BC错误;
D.4~6秒时,推力F=2N,物体做匀速直线运动,故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,D正确。
故选D。
12.B
【详解】因同种液体内部压强与深度有关,深度越大,压强越大。所以B点压强大于A点压强。在深度相同时,密度大的液体产生的压强大。盐水密度大于水的密度,故C点压强大于B点压强。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
13.D
【详解】两容器中液体的质量相等,由G=mg知,重力相等,对于柱状的容器,液体对容器底的压力等于液体的重力,所以两个容器底部受到水的压力相等,即F甲=F乙;两个容器底部受到的压力相等,甲的容器底面积大于乙的容器底面积,由可知,甲容器底受到水的压强小于乙容器底受到水的压强,即p甲<p乙。故D正确,ABC错误。
故选D。
14.A
【详解】A.在图中,无论木板是否做匀速直线运动,物块始终处于静止状态,摩擦力始终等于拉力,由于物块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变,所以物块与木板之间的滑动摩擦力不变,故弹簧测力计的示数保持不变,故A正确;
B.小明拉动水平木板向左运动时,上方物块相对木板向右运动,根据摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反可知,上方物块受到的摩擦力方向水平向左,故B错误;
C.比较图甲、乙,乙图中在物块上增加了砝码,使得物块对木板的压力增大,而接触面的粗糙程度不变,弹簧测力计的示数增大,说明滑动摩擦力增大。 该实验表明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关,而不是跟物体重力有关,因为压力不一定等于重力,故C错误;
D.比较图乙、丙,乙图物块放在平滑的木板上,丙图物块放在粗糙的木板上,接触面的粗糙程度不同。丙图中物块上没有砝码,压力较小,没有控制压力大小相同。 根据控制变量法,要探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系,需要控制压力大小相同,所以不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,故D错误。
故选A。
15.D
【详解】AB.卫星加速升空,速度变大,高度增加,因此卫星的动能增大,重力势能增大,故AB错误;
C.卫星的动能增大,重力势能增大,卫星的动能和重力势能都在增加,并不是动能转化为重力势能,故C错误;
D.机械能是动能和势能的总和,卫星的动能增大,重力势能增大,则卫星的机械能不断增加,故D正确。
故选D。
16.90
【详解】航天员在月球上受到的重力为
17. 惯性 b
【详解】[1]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫做惯性,因此小球滚到P点后由于具有惯性,不会立即停下。
[2]根据牛顿第一定律:运动的物体不受任何力时,将保持匀速直线运动状态。小球运动到P点时,瞬时速度方向沿轨迹在P点的切线方向,也就是图中的b方向,因此若此时不受任何力,小球将沿b轨迹做匀速直线运动。
18. 4 6
【详解】[1] 对物体A受力分析可知,水平方向上受到向左的摩擦力和向右的弹簧的拉力,又物体A保持静止,则物体A受力平衡,即摩擦力的大小和弹簧的拉力大小相等,则物体A受到的摩擦力为4N。
[2] 力的作用是相互的,B对A的摩擦力水平向左,大小为4N,则物体A对物体B的摩擦力大小为4N,方向水平向右,此时物体B水平向左匀速运动,水平方向上受到A对其向右的摩擦力、地面对其向右的摩擦力和向左的拉力,根据力的平衡条件,地面对B的摩擦力为
力的作用是相互的,所以物体B对地面的摩擦力大小为6N。
19. < >
【解析】【小题1】[1]图中,正立时,水在瓶中的部分是柱形,水对瓶底的压力等于水的重力,倒立时,瓶子的下窄上宽,水的部分压力作用在瓶壁上,水对瓶盖的压力小于水的重力,所以F1>F2。
[2]由图示知,正立时水的深度比倒立时的小,据知,倒立时水对瓶盖的压强大于正立时水对瓶底的压强,即p2>p1。
20. 1 竖直向下
【详解】重力大于浮力,重力和浮力的合力
合力的方向沿重力的方向,为竖直向下。
21. 500/ 大于
【详解】小明在水平沙滩上时,对沙滩的压力等于自身重力,即
行走时受力面积为单脚接触面积,即
压强
压力的作用效果可以反映压强大小,脚印越深,压力作用效果越明显,压强越大。小明的脚印比爸爸的深,因此自己对沙滩的压强大于爸爸对沙滩的压强。
22. 等于 惯性
【详解】[1]由图像可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的,受到平衡力的作用,所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,即电梯对小明的支持力等于重力;
[2]在运动的扶梯上,当运动到楼面时脚被绊住,脚的速度变慢,上身由于惯性,保持原先速度,所以向前倾倒。
23. 连通器 大气压 重力
【详解】[1]上端相连,下端相连得仪器叫连通器,汲酒器和酒缸就构成了一个连通器。
[2]当汲酒器充满酒水时,只闭合小孔a向上提升长柄,则a孔与外界大气隔绝,而b孔受到大气压的作用,在大气压的作用下酒水不会流出。
[3]当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,若a打开,则ab两个小孔都与外界大气相通,酒水会在重力的作用下流出。
24.
【详解】如图所示,杠杆绕着O点转动,故O点为支点,过支点作力F1作用线的垂线段,垂线段的长度即为力F1的力臂L1;力F1使杠杆逆时针转动,则阻力是阻碍杠杆转动,绳子对杠杆有一个向下的力,阻碍杠杆逆时针转动,故沿绳方向向下画一条线段,并在末端标上箭头和F2,即为阻力F2,如图所示:
25.(1)橡皮膜的形变程度
(2)乙、丙
(3) 水 向内箱A中加水
(4)
【详解】(1)根据转换法,该实验中,通过观察橡皮膜的形变程度判断液体压强的大小。
(2)分析乙、丙两图,液体密度相同,丙中水的深度较大,橡皮膜的形变程度较大,可得:同种液体,深度越深,压强越大。
(3)[1]由丁图可知,橡皮膜向上凸出,说明水对橡皮膜产生的压强更小。
[2]若想要让橡皮膜恢复原状,根据,可以通过向内箱A中加水提高水的深度来增大水对橡皮膜产生的压强。
(4)橡皮膜变平,说明水和未知液体对橡皮膜产生的压强相等,根据则有
解得该未知液体的密度。
26.(1) 是 右 便于测量力臂
(2) 6 3
(3) 得出普遍性的规律
(4) 变小 杠杆自重对杠杆平衡有影响
【详解】(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态属于平衡状态,所以实验前杠杆处于图甲所示状态,此时杠杆处于平衡状态;如图杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡是便于测量力臂,同时消除杠杆自重对实验的影响。
(2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件有
解得,所以需在B点挂6个钩码;
根据杠杆的平衡条件有
解之,所以或在C点挂3个相同的钩码。
(3)分析表中数据有,,
分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是。根据一组数据得出的结论有偶然性,本实验中多次实验的目的是得出普遍性的规律。
(4)在保持杠杆在水平位置平衡的前提下,当弹簧测力计从图丙所示位置绕杠杆上的D点逆时针旋转到竖直位置的时候,动力臂变大,因阻力和阻力臂不变,由杠杆的平衡条件可知,弹簧测力计的示数会变小。
图丙中,设杠杆的重力为G′,力臂为LG,当杠杆平衡时,根据杠杆的平衡条件可得
所以杠杆自重对杠杆平衡有影响,此时都大于。
27.(1)
(2)
【详解】(1)飞机总重力
由漂浮条件得飞机受到的浮力
(2)排开水的体积
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。