精品解析：天津市东丽区东片共同体2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

2025—2026学年度第二学期七年级期中阶段检测 （语文）试卷 时间：120分钟 满分：120分 一、（本大题共11小题，共29分。1—4小题，每题2分；5—11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 丰饶（yáo） 鲜为人知（xiǎn） B. 黝黑（yǒu） 哺育（pǔ） 气冲斗牛（dǒu） C. 亘古（gèn） 震悚（sǒng） 锲而不舍（qì） D. 诘问（jié） 赫然（hè） 酣然入梦（hān） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.丰饶（yáo）——ráo； B.哺育（pǔ）——bǔ； C.锲而不舍（qì）——qiè； 故选D。 2. 依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事不胜枚举，他们因为不同的_________走上志愿者之路，又在各自的路上________着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且________。 A. 理由 传播 高尚 B. 理由 播撒 伟大 C. 缘由 播撒 高尚 D. 缘由 传播 伟大 【答案】C 【解析】 【详解】第一空：理由，事情的道理、根由。缘故、来由。根据语境，此处应用“缘由”。第二空：传播，传送或散布。播撒，一般指把作物种子抛到田地里。根据后文的“种子”可知此处应用“播撒”。第三空：高尚，有意义、不庸俗。伟大，十分崇高卓越。根据前面的“时尚”可知此处应用“高尚”。故选C。 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 【详解】考查病句修改。 C．第③句既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。 故选C。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “不求甚解”最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道□“好读书，不求甚解□每有会意，便欣然忘食□人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢□他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。 A. ： ； 。” ？ B. ， ， ”。 ？ C. ： ， 。” ！ D. ， ； ”。 ！ 【答案】A 【解析】 【详解】“写道”后应为冒号，起提示作用。“好读书，不求甚解”与“每有会意，便欣然忘食”语义上并无主次之分，为两个并列分句，中间应用分号。“食”后引用结束，且是完整引用，应用句号和后引号。“这是何苦来呢”有疑问语气，应用问号。 故选A。 5. 下面对《木兰诗》赏析不正确的一项是（ ） A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，属于北朝乐府民歌。 B. 木兰从军十年，征战多年，诗歌用大量笔墨细致描写激烈的战斗场面。 C. 本文与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”，是古代优秀长篇叙事诗。 D. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”运用比喻，生动形象，富有生活情趣。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《木兰诗》并未“用大量笔墨细致描写激烈的战斗场面”，仅用 “万里赴戎机…… 壮士十年归” 寥寥数句简略概括征战过程，重点详写木兰从军前的准备、征途思乡、辞官还乡、家人团聚等内容。 阅读《“土的可爱”的中国年画》一文，回答各题。 ①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ③在各地年画中，江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。 ④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台艺术等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、题材多样的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最早的木刻年画是南宋的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历。 ⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 6. 下面关于“中国年画”的说法，有误的一项是（ ） A. 年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B. 年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 C. “中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D. 四川绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明。 7. 下列对文中说明方法的分析，有误的一项是（ ） A. 第③段提到“被誉为‘中国年画四大家’”，运用了打比方的说明方法。 B. 第⑨段运用举例子的说明方法，具体说明了年画的历史与流传情况。 C. 第⑩段运用了分类别的说明方法，清晰地展现了年画的收藏品类。 D. 第⑨段列举我国最早的木刻年画藏品，运用举例子，佐证了年画悠久的发展历史。 8. 下面对文章的理解分析，有误的一项是（ ） A. 本文是一篇事物说明文，题目明确了说明对象。 B. 第③段至第⑦段为“总一分”结构，先总说，再分说“中国年画四大家”的特点。 C. 第⑨段中加点词语“最早”，限定了时间范围，体现了说明文语言的准确性。 D. 第⑩段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子、分类别、作比较。 【答案】6. B 7. A 8. D 【解析】 【导语】这是一篇条理清晰的科普类事物说明文，以中国年画为说明对象，循着“定义起源——题材工艺——代表性流派特点——文化与收藏价值”的逻辑层层展开，脉络分明。文章语言平实准确，既清晰普及了年画相关知识，也呼应标题凸显出年画质朴鲜活的乡土特质，点明这一传统民间艺术承载的深厚文化底蕴，通俗易懂，普及性强。 【6题详解】 B.根据第②段可知，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗，不是“所有地区”。 【7题详解】 A.“被誉为‘中国年画四大家’”只是对四种年画的称呼与归类，未运用打比方的说明方法。 【8题详解】 D.根据第⑩段可知，本段将值得收藏的年画分为五类，运用了分类别的说明方法；每一类中又列举了门神、桃园结义、鲤鱼跃龙门等具体例子，运用了举例子的说明方法。文中没有把两种或多种事物放在一起比较，未使用作比较的说明方法。 阅读下面的文言文，完成文后问题。 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 孤常读书 孤：古代君对臣的爱称 B. 但当涉猎 但：只，只是 C. 及鲁肃过寻阳 过：经过 D. 即更刮目相待 更：另外，再 10. 下面句子表达反问语气的一项是（ ） A. 卿今当涂掌事，不可不学！ B. 但当涉猎，见往事耳。 C. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ D. 大兄何见事之晚乎！ 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋名臣、史学家司马光撰写的一部编年体史书巨著。 B. 文中孙权首先向吕蒙指出学习的必要性，接着指出学习的目的和方法，并且现身说法，用自己的体会强调学习的作用，以此劝说吕蒙。 C. 文中写鲁肃与吕蒙的对话显示了两人的真实性情和融洽关系，正面表现了吕蒙的学有所成。 D. 本文所写的小故事蕴含着努力学习会有所成就，以及要用新的眼光看待他人的道理。 【答案】9. A 10. D 11. C 【解析】 【导语】《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。 【9题详解】 本题考查文言实词。 A.有误，句意：我经常读书。孤：古时王侯的自称； 故选A。 【10题详解】 本题考查句子理解。 A.“卿今当涂掌事，不可不学！”这句话意思是“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”，此句为陈述句，表达陈述语气； B.“但当涉猎，见往事耳。”这句话意思是“我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了”，此句为陈述句，表达陈述语气； C.“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这句话意思是“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”，此句为感叹句，表达感叹语气； D.“大兄何见事之晚乎！”这句话意思是“长兄你认清事物怎么这么晚呢！”，此句为反问句，表达反问语气； 故选D。 【11题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，鲁肃与吕蒙的对话，是侧面表现吕蒙学有所成； 故选C。 【点睛】参考译文： 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 二、（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。 （1）独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》） （2）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）______，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）杨花榆荚无才思，______。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中，高度概括木兰多年征战生涯，战争漫长残酷，运用互文的句子是：“______，______。”（《木兰诗》） 【答案】 ①. 弹琴复长啸 ②. 何人不起故园情 ③. 马上相逢无纸笔 ④. 惟解漫天作雪飞 ⑤. 将军百战死 ⑥. 壮士十年归 【解析】 【详解】注意“啸”“园”“逢”“惟”“漫”“壮”等字词容易写错。 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答各题。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 （选自《欧阳公事迹》） 13. 解释文中加点字词的含义。 （1）教以书字 书：______ （2）以至昼夜忘寝食 寝：______ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 惟读书是务。 15. 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是什么。 【答案】13. ①. 书写 ②. 睡觉 14. 只专心致力于读书。 15. 母亲（太夫人）的善于教育、辛勤教导，为他创造学习条件。 【解析】 【导语】这篇短文是古代劝学类小品的典型，篇幅极短却叙事完整清晰：从欧阳修幼年孤贫、家贫无书的境遇，写到太夫人启蒙、他借抄苦读的经历，最终点出他年少成才的结果。文字平实凝练，全无冗余藻饰，短短几十字就勾勒出欧阳修勤学忘食的人物形象，暗含逆境成才、勤能补拙的教化内核，言简意远，颇具感染力。 【13题详解】 （1）句意：教他写字。书，写。 （2）句意：以至于日夜忘记睡觉和吃饭。寝，睡觉。 【14题详解】 注意重点字词： 惟，只；务，致力，专心从事。 【15题详解】 欧阳修幼年丧父、家境贫寒，母亲太夫人用荻秆在地上教他写字读书，重视文化启蒙，为他创造了基础学习条件，引导他热爱读书，这是推动他成长、助力他成功的关键外部因素。 【点睛】参考译文： 欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫寒，没有钱财。他的母亲用荻草秆在地上写字，教他书写文字。还教他多读古人的文章。等到他渐渐长大，家里没有书可读，就到乡里读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是专心致力读书。他从小写的诗、赋文章，落笔就和成年人的文章一样好。 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《艾香悠悠溢端午》一文，回答各题。 艾香悠悠溢端午 钟芳 ①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。 ②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门楣上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门楣上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。 ③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！” ④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，我们感受到的是母亲的疼爱和温情。 ⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。 ⑥一眨眼，端午节快又到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。 （选自《天津日报》，有删改） 16. 作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合第②—⑤段的内容概括。 17. 请结合语境，赏析第④段中画线的句子。 只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。 18. 请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。 19. 文章第⑥段在全文中有什么作用？请简要分析。 【答案】16. ①艾草寓意平安健康，插艾草习俗寄托了祛病免灾、祈求平安的美好愿望；②艾草的清香令人心旷神怡，让人感受到浓浓的乡野之情；③艾草清秀淡雅，外形美好，充满活力，被赋予了深厚的文化底蕴；④艾草承载着母亲的疼爱与温情；⑤艾草具有养生保健的功效。 17. 这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写，写出了母亲对艾草的珍视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦，表现了母亲对家人的爱。 18. ①对故乡的眷恋；②对浓浓母爱的赞美；③对端午传统习俗的热爱；④对传统文化代代传承的美好愿望。 19. 结构上总结全文，照应标题与开头的艾香情思；内容上由母亲的叮嘱引发感悟，点明端午插艾草是念想、母爱、习俗与文化传承；升华主旨，寄托对传统文化绵延不绝的美好祝愿。 【解析】 【导语】本文以端午艾草为叙事线索，串联采艾、插艾、艾草泡澡等童年生活片段，细腻描摹艾草之美，刻画母亲的温柔慈爱。文笔清新温婉，将乡俗记忆、母爱温情与自然意趣相融，结尾升华至民俗文化传承，借悠悠艾香抒发思乡念亲之情，情感真挚，余味悠长。 【16题详解】 第②段写长辈讲艾草能“祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安”，端午节在门楣插艾草祈求家人安康，这一习俗已延续上千年，由此可见，艾草寓意平安健康，插艾草习俗寄托了祛病免灾、祈求平安的美好愿望； 第②段还提到，艾草的清香弥漫在屋子里、村庄里，人吸一口“顿感心旷神怡，神清气爽”，即便岁月流转，“内心一直萦绕着这一份乡野浓情”，可知艾草的清香令人心旷神怡，让人感受到浓浓的乡野之情； 第③段刻画艾草“碧绿中透出幽幽香气”，并且“身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女”，作者引用《诗经》中采艾寄情的名句，可知艾草清秀淡雅，外形美好，充满活力，被赋予了深厚的文化底蕴（富有诗意）； 第④段写母亲带“我”去河边采艾草，以及母亲为“我们”缝制艾草香包，“嗅着淡淡的香草味儿，我们感受到的是母亲的疼爱和温情”，可知艾草承载着母亲的疼爱与温情； 第⑤段写艾草有“祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效”，母亲煮艾草水给“我们”泡澡，“在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽”，可知艾草具有养生保健的功效。 【17题详解】 “采着艾草”“洗去泥土”是动作描写，准确写出母亲采摘艾草、清理艾草的连贯动作；“小心翼翼”写出母亲采艾草时的谨慎，体现出她对艾草的珍视，因为艾草承载着端午为家人祛灾祈福的习俗；“乐得合不拢嘴”是神态描写，写出母亲收获艾草后满足喜悦的状态。这些动作和神态描写，暗含母亲期盼艾草护佑家人平安的心意，体现母亲对家人细腻的关爱。 【18题详解】 结合第①段可知，原文开篇就说“那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡”，作者成年后离乡，靠艾香想起故乡童年，因此作者在悠悠艾香中寄托了对故乡的思念，对儿时故乡端午生活的怀念； 结合第④—⑥段可知，文中写母亲带”我”采艾草、缝艾香包、煮艾草水给孩子泡澡，长大后母亲还特意打电话叮嘱回家插艾，也明确点出这是“母爱的味道”，据此可知，作者在悠悠艾香中寄托了对母亲给予的疼爱与温情的感念及对母爱的眷恋与赞美； 结合第⑥段可知，文章结尾明确总结“端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承”，结尾还寄愿艾草生生不息、艾香绵长，据此可知，作者在悠悠艾香中寄托了对端午传统习俗文化的热爱与认同，以及对传统文化代代传承的美好期许。 【19题详解】 第⑥段以“一眨眼，端午节快又到了”承接前文儿时端午与艾草相伴的回忆，将思绪从回忆拉回现实，收束过往叙事，起到总结全文的作用； 第⑥段“那悠悠艾香，又溢满心间”“我的脑海里又浮现出了那一棵棵充溢绿意与清香的艾草来”两句，既照应标题《艾香悠悠溢端午》，又与第①段“那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡”相呼应，实现首尾呼应，让文章结构完整严谨； 第⑥段中母亲叮嘱“今年端午节要记得回家插艾哦”，作者由母亲的叮嘱幡然醒悟，意识到“端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承”，这句话将前文的思乡、母爱等个人记忆上升到文化传承的层面，点明艾草承载着母爱、乡情与民俗文化，深化了文章主旨； 结尾句“愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长”，进一步升华情感，寄望艾草长存、端午习俗延续，暗含对传统文化绵延不绝的美好祝愿。 五、（本大题共3小题，共13分） （一）综合性学习（4分） 20. 某班的同学开展了“津门老字号”专题语文学习活动。在活动中，同学们搜集到以下一些材料。 【材料一】 津门老字号大多有着悠久的历史，“天宝楼”自1921年创立以来，已经历了104个春秋。“桂发祥十八街麻花”更是可以追溯到1927年，其字号取义“桂子飘香，发愤图强，吉祥如意”，体现了深厚的文化底蕴。 【材料二】 在传承守护传统技艺的基础上，津门老字号主动进行改良创新。“杨柳青年画”迎合年轻人的想法，推出富有时尚感、轻松幽默感的新年画；“郁美净”儿童霜开始网络直播，几天内实现了涨粉148万，销售量直线增长。与时代同步发展，不断焕发新生活力。 请根据以上两则材料，简要说一说津门老字号的特点和现状。每条不超过20个字（含标点）。 （1） （2） 【答案】（1）有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。 （2）主动进行改良创新，不断焕发新生活力。 【解析】 【详解】本题考查提炼概括。 结合材料一中“津门老字号大多有着悠久的历史，‘天宝楼’自1921年创立以来，已经历了104个春秋。‘桂发祥十八街麻花’更是可以追溯到1927年，其字号取义‘桂子飘香，发愤图强，吉祥如意’，体现了深厚的文化底蕴”可知，津门老字号大多历史悠久，像“天宝楼”历经 104 年风雨，“桂发祥十八街麻花”可追溯至 1927 年，其字号取义饱含文化意蕴，尽显深厚文化底蕴。可概括为：有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。 结合材料二中“在传承守护传统技艺的基础上，津门老字号主动进行改良创新。‘杨柳青年画’迎合年轻人的想法，推出富有时尚感、轻松幽默感的新年画；‘郁美净’儿童霜开始网络直播，几天内实现了涨粉148万，销售量直线增长。与时代同步发展，不断焕发新生活力”可知，津门老字号在传承传统技艺基础上积极改良创新，“杨柳青年画”推新迎合年轻人，“郁美净”借网络直播涨粉，销量直线上升，焕发新生机。可概括为：主动进行改良创新，不断焕发新生活力。 注意工整书写，标点各占一格。 （二）名著阅读（9分） 21. 《骆驼祥子》中塑造了众多的人物，他们与祥子的命运纠缠交织。请根据你的阅读积累，写出对应的人物名称。 祥子本是个要强的车夫，一心在“人和车厂”拉车赚钱，想拥有一辆自己的车。厂主刘四爷却只把他当苦力，吝啬而霸道。（1）______以假孕逼婚，将他拽入畸形婚姻，难产而亡时更是花光了全部积蓄。开明的大学教授（2）______在祥子遭遇困境时给予他关心和帮助，让祥子包月拉车，让祥子感受到了人间的温暖与希望。（3）______的出现打破了祥子短暂的平静，他无耻蛮横地敲诈了祥子积攒的买车钱，让祥子买车的希望瞬间化为泡影。（4）______是一个善良、坚韧的女子，她的存在成为祥子努力生活的一丝希望。但她最终不堪屈辱而自杀，让祥子彻底绝望，加速了他的堕落，最终沦为麻木的行尸走肉。 （1）______ （2）______ （3）______ （4）______ 【答案】 ①. 虎妞 ②. 曹先生 ③. 孙侦探 ④. 小福子 【解析】 【详解】第（1）空结合题干“假孕逼婚”“畸形婚姻”“难产亡故花光积蓄”的特征，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，她看中祥子憨厚肯干，故意设计假怀孕骗祥子和自己成婚，婚后生活奢靡不爱劳作，最终难产，祥子为了给她治病、办理后事，把手里的积蓄全部花光，因此第一空是“虎妞”。 第（2）空结合题干“开明大学教授”“给祥子包月拉车、给予帮助”的特征，曹先生是信奉进步思想的知识分子，待人宽厚温和，祥子在他家里拉包月时，他和家人都对祥子十分尊重，不会苛待祥子，在祥子遇到难处时也愿意伸出援手，是少有的给过祥子温暖的角色，因此第二空是“曹先生”。 第（3）空结合题干“敲诈祥子买车钱”的特征，孙侦探盯上给曹先生拉车的祥子，谎称曹先生是乱党，威胁祥子不拿出钱打点就要被抓去枪毙，把祥子辛辛苦苦攒了好久的买车钱全部抢走，直接击碎了祥子第二次买车的希望，因此第三空是“孙侦探”。 第（4）空结合题干“善良坚韧”“不堪屈辱自杀、让祥子彻底绝望”的特征，小福子命运悲惨，被父亲卖给军官后又遭抛弃，回到家后为了养活两个年幼的弟弟不得不卖身求生，她和祥子互相有意，是祥子后期想要好好生活的重要精神支柱，后来她被卖到低等妓院“白房子”，不堪受辱上吊自尽，祥子得知死讯后最后一点生活的盼头彻底破灭，很快就堕落成了麻木的行尸走肉，因此第四空是“小福子”。 22. 请结合《骆驼祥子》全书内容，概括祥子“三起三落”的经历，并分析这一过程对祥子命运的影响。 【答案】经历：第一次起落，祥子苦干三年买了新车，却在军阀混战中被乱兵抢走；第二次起落，祥子卖骆驼，拼命拉车攒钱准备再买车，却被孙侦探敲诈一空；第三次起落，祥子用虎妞的钱买了车，可虎妞难产而死，他又不得不卖车葬虎妞，彻底失去了生活的希望。 影响：第一次起落让祥子对靠自己力气买车的信念产生了动摇，但他还没有放弃，仍对未来抱有希望；第二次起落中，孙侦探的敲诈让祥子意识到社会的黑暗和不公，他的信念开始崩塌，变得有些消极；第三次起落中，虎妞的去世让祥子失去了经济依靠，小福子的死则彻底摧毁了祥子最后的精神支柱，他从一个勤劳、正直、要强的青年，逐渐变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，最终被黑暗的旧社会吞噬。 【解析】 【详解】第一次起落：祥子省吃俭用，拼命拉车，终于在三年后攒够了钱，买下了第一辆属于自己的车。然而好景不长，在一次拉车时，祥子连人带车被乱兵抓走。他好不容易逃了出来，却失去了心爱的车。他辛苦攒下的积蓄和梦想，就这样化为泡影。 第二次起落：祥子逃出兵营后，牵走乱兵丢下的三匹骆驼卖了钱，又回到人和车厂拼命拉车、省吃俭用，一心攒钱想买第二辆属于自己的车。可他辛苦攒下的全部积蓄，被孙侦探以抓乱党的名义敲诈一空，买车的希望再次破灭，连一点翻身的本钱都没剩下。 第三次起落：祥子被迫娶了虎妞，虎妞用私房钱给他买了邻居二强子的车，祥子又重新拉上了自己的车。但没过多久，虎妞难产去世，祥子为了给虎妞办丧事，不得不卖掉了这辆车。祥子彻底失去了生活的念想，再也没有了买车的动力。 影响：第一次起落，是祥子命运的第一次重击。买车前，他坚信靠自己的力气就能站稳脚跟，是个要强、肯干、眼里只有“买车”这一个目标的青年；车被乱兵抢走后，他的希望第一次被现实碾碎，开始意识到世道的混乱容不下普通人的安稳，可他还没完全放弃，靠着牵走的骆驼重新攒钱，只是心里多了一层不安，这份要强的底色还在。 第二次起落，是祥子信念崩塌的关键节点。他本以为只要比以前更拼命，就能把失去的车再挣回来，可孙侦探的敲诈，让他辛苦攒下的钱瞬间化为乌有，他终于明白，不是自己不够努力，而是这个社会根本不给底层人活路，军阀、特务、车厂老板都能随意掠夺他的一切。从这之后，他不再像以前那样一门心思扑在拉车上，开始变得消极、敷衍，甚至学会了偷懒耍滑，对未来的盼头已经淡了大半。 第三次起落，是祥子命运的彻底沉沦。虎妞用私房钱给他买了车，看似让他又有了依靠，可这份依靠带着枷锁，祥子对拉车的热情早已不如从前；虎妞去世后，他为了办丧事卖掉车，失去了经济支撑，而小福子的死，更是摧毁了他最后一点精神寄托。他终于看清，自己拼尽全力想要守护的生活，终究还是守不住，底层人再怎么挣扎，也逃不过被旧社会吞噬的命运。从这之后，祥子彻底放弃了挣扎，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，再也找不回曾经那个要强的自己。 三次起落，一步步磨掉了祥子的勤劳与善良，也一步步摧毁了他的信念与希望，最终把一个对生活充满憧憬的青年，变成了旧社会的牺牲品。 六、（本大题共1小题，共50分） 23. 成长，是一段漫长而又精彩的旅程，每个人的成长之路都独一无二，充满了欢笑与泪水，挑战与成就。在这个过程中，我们不断学习，不断探索，不断超越自我，不断成熟，留下了一串串深深的足迹。 现在，请你以“成长的足迹”为话题，写一篇文章，题目自拟。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）； ②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、地名、人名。 【答案】例文： 那辆旧单车的车辙 巷口的老槐树又落了一地碎金般的叶，我蹲下来，指尖抚过墙根那道浅浅的车辙——那是我成长的足迹里，最清晰的一道。 初二的夏天，我攥着攒了半年的零花钱，拖回一辆掉漆的二手单车。车把歪着，座椅磨出了破洞，蹬起来“吱呀”响得像老槐树的咳嗽。第一次骑它上街时，刚拐出巷口就撞上了路沿，膝盖擦破的血混着汗往下淌，我坐在发烫的柏油路上，看着歪在一旁的单车掉眼泪——这大概就是成长里逃不开的涩味，是那些被石子硌疼的脚印里，最先浸出来的滋味。 后来的傍晚，老槐树的影子总裹着我和单车。我攥着歪车把练平衡，车辙在巷子里绕出歪扭的圈，邻居阿婆总搬着小马扎喊：“慢点哟！”有次赶上下雨，我慌慌张张往家骑，车轮碾过积水溅了一身泥，却在路过书屋时，看见窗子里同桌举着伞冲我笑——那天我推着湿透的单车跑回家，裤脚滴着水，心里却裹着软软的暖意，原来挫折里也能裹着甜，就像雨后槐树叶上挂着的水珠，凉丝丝的，却亮得晃眼。 真正咬着牙迈过去的坎，是替外婆送菜的那次。要骑三公里路到城郊的集市，上坡时车轮直打滑，我弓着背把全身力气压在脚蹬上，车辙在坡路上刻出一道深痕。到集市时，菜篮里的番茄滚了两个，我蹲在路边捡，擦了擦泥递给买主，对方笑着说“小姑娘真能干”。那天推着车往回走，晚风裹着槐花香扑在脸上，我忽然发现，自己早能稳稳握住车把，再不会像最初那样摔得措手不及——原来那些用力蹬过的脚蹬、攥红的掌心，都是把“胆怯”磨成“笃定”的砂纸，让脚印一步步沉了下去。 如今那辆单车锁在老槐树下，车辙早被新的落叶盖住，可我总想起攥着车把的掌心汗，想起膝盖上结的痂，想起坡路上绷直的脊背。这些就是我的成长：不是惊天动地的大事，是单车“吱呀”的响，是槐树叶的落下，是被泪水浸软又被笑意暖热，最终在每一次用力里踩实的脚印。 成长本就是这样的旅程吧，那些藏在日常里的涩与甜、磕绊与踏实，最后都会变成路上深深浅浅的印子，回头望时，才看见自己早已经走了这么远…… 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题立意：题干材料中提到“成长，是一段漫长而又精彩的旅程……充满了欢笑与泪水，挑战与成就”“不断学习，不断探索，不断超越自我，不断成熟”，这其实是对“成长的足迹”核心内涵的提示——“足迹”必须关联“成长”的动态过程，而非孤立事件。首先要明确，“足迹”不是简单的经历罗列，而是能体现“欢笑与泪水、挑战与成就”的标志性节点，且需承载“学习、探索、超越、成熟”的成长逻辑。比如题干里的“一串串深深的足迹”，暗示选材要突出“深刻性”，即事件需对自身有明确的改变意义，而非日常琐事的堆砌。立意时就不能仅停留在记录事件，更要挖掘事件背后的成长内核——比如从怯懦到勇敢的转变、从迷茫到笃定的认知升级，或是在挫折中学会担当、在误解中懂得共情等，需将“足迹”转化为成长的节点，让每一步都承载着情感的重量或思想的进阶。同时，题目要求“有真情实感”，这意味着立意要贴近自身生活，避免空泛的议论，要以个体的独特体验锚定“独一无二”的成长轨迹，比如可以从看似平凡的日常细节切入，如一次独自完成的任务、一场与自我的和解，通过这些具体的“足迹”折射出成长的普遍性与个人的特殊性，让立意既真实可感，又有一定的思想深度。 选材构思：要选取有典型性的素材，既要有“点”的聚焦，也要有“线”的串联。构思时可采用“以小见大”的方式，选择1-2个核心事件作为主要“足迹”，再辅以若干细节片段作为补充，比如以“学骑自行车”这一具体事件为核心，串联起练习时的挫败、他人的鼓励、独立骑行后的感悟，同时穿插不同阶段对“独立”的理解变化，让素材形成有层次的成长脉络。需注意内容的“具体”性，要避免笼统的叙述，比如不能只写“我学会了坚持”，而要写坚持过程中手心的汗、摔倒时的疼、再次扶起车把时的颤抖等细节，让“足迹”有可触摸的质感。结构上可以采用“倒叙+插叙”的方式，以当下某个触发回忆的场景引入，再展开具体事件的叙述，最后落点于当下对成长的回望，让“足迹”既有时间的跨度，又有情感的闭环，同时要规避真实信息的出现，用“巷口的老槐树”“旧旧的蓝色自行车”等代称增强画面感，让选材既贴合生活，又符合题目的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期七年级期中阶段检测 （语文）试卷 时间：120分钟 满分：120分 一、（本大题共11小题，共29分。1—4小题，每题2分；5—11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 丰饶（yáo） 鲜为人知（xiǎn） B. 黝黑（yǒu） 哺育（pǔ） 气冲斗牛（dǒu） C. 亘古（gèn） 震悚（sǒng） 锲而不舍（qì） D. 诘问（jié） 赫然（hè） 酣然入梦（hān） 2. 依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事不胜枚举，他们因为不同的_________走上志愿者之路，又在各自的路上________着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且________。 A. 理由 传播 高尚 B. 理由 播撒 伟大 C. 缘由 播撒 高尚 D. 缘由 传播 伟大 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “不求甚解”最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道□“好读书，不求甚解□每有会意，便欣然忘食□人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢□他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。 A. ： ； 。” ？ B. ， ， ”。 ？ C. ： ， 。” ！ D. ， ； ”。 ！ 5. 下面对《木兰诗》赏析不正确的一项是（ ） A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，属于北朝乐府民歌。 B. 木兰从军十年，征战多年，诗歌用大量笔墨细致描写激烈的战斗场面。 C. 本文与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”，是古代优秀长篇叙事诗。 D. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”运用比喻，生动形象，富有生活情趣。 阅读《“土的可爱”的中国年画》一文，回答各题。 ①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ③在各地年画中，江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。 ④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台艺术等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、题材多样的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最早的木刻年画是南宋的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历。 ⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 6. 下面关于“中国年画”的说法，有误的一项是（ ） A. 年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B. 年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 C. “中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D. 四川绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明。 7. 下列对文中说明方法的分析，有误的一项是（ ） A. 第③段提到“被誉为‘中国年画四大家’”，运用了打比方的说明方法。 B. 第⑨段运用举例子的说明方法，具体说明了年画的历史与流传情况。 C. 第⑩段运用了分类别的说明方法，清晰地展现了年画的收藏品类。 D. 第⑨段列举我国最早的木刻年画藏品，运用举例子，佐证了年画悠久的发展历史。 8. 下面对文章的理解分析，有误的一项是（ ） A. 本文是一篇事物说明文，题目明确了说明对象。 B. 第③段至第⑦段为“总一分”结构，先总说，再分说“中国年画四大家”的特点。 C. 第⑨段中加点词语“最早”，限定了时间范围，体现了说明文语言的准确性。 D. 第⑩段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子、分类别、作比较。 阅读下面的文言文，完成文后问题。 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 孤常读书 孤：古代君对臣的爱称 B. 但当涉猎 但：只，只是 C. 及鲁肃过寻阳 过：经过 D. 即更刮目相待 更：另外，再 10. 下面句子表达反问语气的一项是（ ） A. 卿今当涂掌事，不可不学！ B. 但当涉猎，见往事耳。 C. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ D. 大兄何见事之晚乎！ 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋名臣、史学家司马光撰写的一部编年体史书巨著。 B. 文中孙权首先向吕蒙指出学习的必要性，接着指出学习的目的和方法，并且现身说法，用自己的体会强调学习的作用，以此劝说吕蒙。 C. 文中写鲁肃与吕蒙的对话显示了两人的真实性情和融洽关系，正面表现了吕蒙的学有所成。 D. 本文所写的小故事蕴含着努力学习会有所成就，以及要用新的眼光看待他人的道理。 二、（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。 （1）独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》） （2）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）______，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）杨花榆荚无才思，______。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中，高度概括木兰多年征战生涯，战争漫长残酷，运用互文的句子是：“______，______。”（《木兰诗》） 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答各题。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 （选自《欧阳公事迹》） 13. 解释文中加点字词的含义。 （1）教以书字 书：______ （2）以至昼夜忘寝食 寝：______ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 惟读书是务。 15. 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是什么。 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《艾香悠悠溢端午》一文，回答各题。 艾香悠悠溢端午 钟芳 ①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。 ②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门楣上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门楣上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。 ③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！” ④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，我们感受到的是母亲的疼爱和温情。 ⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。 ⑥一眨眼，端午节快又到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。 （选自《天津日报》，有删改） 16. 作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合第②—⑤段的内容概括。 17. 请结合语境，赏析第④段中画线的句子。 只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。 18. 请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。 19. 文章第⑥段在全文中有什么作用？请简要分析。 五、（本大题共3小题，共13分） （一）综合性学习（4分） 20. 某班的同学开展了“津门老字号”专题语文学习活动。在活动中，同学们搜集到以下一些材料。 【材料一】 津门老字号大多有着悠久的历史，“天宝楼”自1921年创立以来，已经历了104个春秋。“桂发祥十八街麻花”更是可以追溯到1927年，其字号取义“桂子飘香，发愤图强，吉祥如意”，体现了深厚的文化底蕴。 【材料二】 在传承守护传统技艺的基础上，津门老字号主动进行改良创新。“杨柳青年画”迎合年轻人的想法，推出富有时尚感、轻松幽默感的新年画；“郁美净”儿童霜开始网络直播，几天内实现了涨粉148万，销售量直线增长。与时代同步发展，不断焕发新生活力。 请根据以上两则材料，简要说一说津门老字号的特点和现状。每条不超过20个字（含标点）。 （1） （2） （二）名著阅读（9分） 21. 《骆驼祥子》中塑造了众多的人物，他们与祥子的命运纠缠交织。请根据你的阅读积累，写出对应的人物名称。 祥子本是个要强的车夫，一心在“人和车厂”拉车赚钱，想拥有一辆自己的车。厂主刘四爷却只把他当苦力，吝啬而霸道。（1）______以假孕逼婚，将他拽入畸形婚姻，难产而亡时更是花光了全部积蓄。开明的大学教授（2）______在祥子遭遇困境时给予他关心和帮助，让祥子包月拉车，让祥子感受到了人间的温暖与希望。（3）______的出现打破了祥子短暂的平静，他无耻蛮横地敲诈了祥子积攒的买车钱，让祥子买车的希望瞬间化为泡影。（4）______是一个善良、坚韧的女子，她的存在成为祥子努力生活的一丝希望。但她最终不堪屈辱而自杀，让祥子彻底绝望，加速了他的堕落，最终沦为麻木的行尸走肉。 （1）______ （2）______ （3）______ （4）______ 22. 请结合《骆驼祥子》全书内容，概括祥子“三起三落”的经历，并分析这一过程对祥子命运的影响。 六、（本大题共1小题，共50分） 23. 成长，是一段漫长而又精彩的旅程，每个人的成长之路都独一无二，充满了欢笑与泪水，挑战与成就。在这个过程中，我们不断学习，不断探索，不断超越自我，不断成熟，留下了一串串深深的足迹。 现在，请你以“成长的足迹”为话题，写一篇文章，题目自拟。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）； ②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、地名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $