内容正文:
12.太空种子种植
大比拼
冀人版三年级下册第三单元
3 拓展 • 迁移
2 探究 • 实践
1 情境 • 问题
4 巩固 • 练习
目录
核心素养
科学观念:认识什么是太空种子,知道航天育种的特点高产、优质、早熟、抗病强,了解太空植物生长需要的基本条件。
科学思维:学会太空豇豆播种、移栽、搭架、浇水等种植方法;能制定种植计划,观察、记录太空种子生长变化,和普通种子做对比。
探究实践:能对比普通育种和航天育种的区别,会分析光照、温度、土壤等对植物生长的影响,能简单发现太空植株的生长变化特点
态度责任:喜欢科学和航天知识,愿意小组合作参与种植活动,养成细心观察、坚持记录、爱护植物、认真实践的好习惯。
同学们,在太空中能不能种植植物呢?
01 情境·问题
这节课就让我们来尝试种植太空种子吧!
01 情境·问题
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
同学们,你知道什么是太空种子吗?
02 探究·实践
太空种子(航天育种种子),是把普通作物种子送上太空,利用宇宙射线、微重力、高真空等环境诱发基因变异,返回地面后经多代严格筛选、鉴定与审定,最终培育出的遗传稳定、性状优良的新品种种子
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
开展太空中子种植活动可以让我们收获什么呢?
太空种子种植活动能让我们获得基本的科学知识,培养学科学、用科学的能力,树立吃苦耐劳、与人合作的科学精神
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
想要进行种植活动,我们有什么需要注意的吗?
(1)种子萌发问题
低发芽率:太空环境可能影响种子活力,需提前测试发芽率(可用湿纸巾催芽法预实验)。
萌发时间差异:与普通种子对比记录破土时间,控制温(25~28℃最佳)和湿度(土壤湿润但不积水)。
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
(2)生长环境控制
光照:每日需保证6~8小时充足光照(可人工补光);
土壤:使用灭菌营养土,避免携带病原体(太空种子抗病性可能改变);
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
(2)生长环境控制
光照:每日需保证6~8小时充足光照(可人工补光);
土壤:使用灭菌营养土,避免携带病原体(太空种子抗病性可能改变);
隔离种植:太空种子与普通种子需间隔50厘米以上,防止交叉影响。
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
(3)特殊生理现象观察
突变性状:重点记录叶形、花色、果实大小的非常规变化;
生长速度:每周测量2次株高、茎粗,绘制生长曲线对比;
抗逆性差异:故意制造轻微干旱(如停水1天)和低温环境,观察耐受性。
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
让我们一起来制定计划吧!
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
同学们,你知道如何种植豉豆吗?
1.播种与观察
02 探究·实践
用55摄氏度的温水烫种20分钟,要不停的搅动。
(消毒杀菌,提升发芽率、搅动是为了受热均匀)
1.播种与观察
02 探究·实践
将70%的营养土与30%的普通土壤混合,加入花盆中。
(这是为了提供更适宜的环境)
1.播种与观察
02 探究·实践
向盆中浇适量的水。
(为了提升发芽率)
1.播种与观察
02 探究·实践
待水渗完后,每个坑放一粒种子,再铺上薄薄一层土。
2.管理与观察
02 探究·实践
①移栽
等小苗长高到约10厘米后进行移栽。
(带土移栽,温暖湿润的天气进行)
2.管理与观察
02 探究·实践
②搭架
小苗移栽后,要及时用竹棍搭成人字形的支架。
(长到30-40厘米搭架子较好)
2.管理与观察
02 探究·实践
③浇水
根据天气和生长情况适时、适量浇水。(不要在中午浇水)
2.管理与观察
02 探究·实践
④防治病虫害
发现病虫害要对症用药进行防治。
(不要独立操作)
太空种子种植大比拼
02 探究·实践
同学们,你知道航天育种有什么优点吗??
02 探究·实践
正常的作物育种一般需要8年时间,航天育种可以缩短一半的时间。它能在较短的时间内提高农产品的品质,创造出许多新品种,具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点。
04 巩固·练习
航天种子具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点。
一、填空
1. 太空种子也叫( )种子。
2. 太空种子是利用宇宙射线、( )、高真空等太空环境诱发基因变异培育而成。
04 巩固·练习
航天育种
微重力
二、判断
1. 太空种子就是直接在太空长成的种子。( )
2. 太空种子返回地面后需要经过多代筛选才能使用。( )
3. 种植太空种子土壤要保持积水越多越好。()
04 巩固·练习
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