能力增长 观察与观测（教学课件）科学冀人版三年级下册（新教材）

该小学科学课件聚焦“观察与观测”，核心知识点为观察的定性与定量分类。课堂通过“平时怎么观察”的问题导入，从感官定性观察（颜色、形状等）到工具辅助（放大镜、镊子等），再到定量观察（刻度尺、电子秤等工具使用及单位记录），构建递进式学习支架。 其亮点是以“探究·实践”为核心，通过“小小观察员”任务（如观察文具的颜色、质量等），结合科学思维（工具规范使用）和探究实践（如实记录数据），采用任务驱动和表格记录法，帮助学生形成科学观念，教师可通过结构化活动提升教学效率。

观察与观测 冀人版三年级下册能力增长 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：知道观察分为定性观察和定量观察，理解各自含义。 科学思维：能利用人体感官进行定性观察，会正确使用放大镜、镊子、手电筒等辅助观察工具。 探究实践：观察测量认真细致，实事求是，如实记录现象和数据。 态度责任：了解观察与观测在生活、学习中的广泛应用。 同学们,在探究实践活动中观察是非常重要的。请大家说一说,平时你们是怎么观察的? 01 情境·问题 今天就让我们一起来观察与观测。 01 情境·问题 1.定性观察 02 探究·实践 同学们，你知道什么是定性观察吗？ 1.定性观察 02 探究·实践 利用感官获取有关信息时就是在进行定性观察了 下面让我们来尝试补充概念图吧。 02 探究·实践 1.定性观察 02 探究·实践 同学们，让我们来观察下一下物品吧！ 1.定性观察 02 探究·实践 通过观察你发现了什么特点呢？ 1.定性观察 02 探究·实践 在定性观察时可能会用到哪些简单工具? 如何规范使用工具? 可以观察细小物体 注意不能对着太阳看，要轻拿轻放。 1.定性观察 02 探究·实践 可以夹取小物体 尖头向下放置，不要夹太硬的物质。 1.定性观察 02 探究·实践 可以在暗处进行照明 不要直射眼睛，及时关闭。 1.定性观察 02 探究·实践 在进行定性观察时可以通过绘画、设计并填写图表来记录观察结果。 1.定性观察 02 探究·实践 同学们，我们还可以用哪些方法进行观察呢？ 1.定性观察 02 探究·实践 观察的方法主要包括顺序观察法、比较观察法等。 1.顺序观察法。分为方位顺序法和时间顺序法。 (1)方位顺序法。即按照由整体到部分或由部分到整体，先上后下或先下后上，由左至右或由右至左，由近及远或由远及近，由表及里或由里及表，先中间后四周或先四周后中间等顺序进行观察。 1.定性观察 02 探究·实践 (2)时间顺序法。即按时间先后顺序进行观察，如观察蚕一生的变化等。 2.比较观察法。 比较观察法就是用对照比较的方式去观察两个或两个以上的事物，找出它们的不同点和相同点。 2.定量观察 02 探究·实践 同学们，什么是定量观察呢？ 利用仪器或工具通过测量和计算来获取物体的长度、质量、温度和物体运动所用的时间等数据时就是在进行定量观察了。 2.定量观察 02 探究·实践 同学们，你知道哪些测量工具呢？又该如何使用呢？ 2.定量观察 02 探究·实践 刻度尺是测量长度的基本工具,使用前先观察刻度尺零刻度线的位置,读出其最大量程和最小刻度值 2.定量观察 02 探究·实践 2.定量观察 02 探究·实践 1.将刻度尺的零刻度线与物体的一端对齐。 2.读数时,视线要与尺面垂直。 3.记录测量结果时,要写出数值和单位。 2.定量观察 02 探究·实践 生活中还有哪些刻度尺? 它们的最大量程和最小刻度值都一样吗? 皮卷尺、裁缝皮尺(软尺)、钢尺(如图所示);它们的最大量程和最小刻度值均不一样。 2.定量观察 02 探究·实践 电子秤是人们常用来测量物体质量的一种工具 2.定量观察 02 探究·实践 1.先按开/关键开机,再将读数清零。 2.将所要称量的物品放在秤盘上,待数值稳定后读数。 3.按单位切换键选择称量单位(一般选择克)。 4.按下开/关键关机。 2.定量观察 02 探究·实践 你还知道哪些测量物体质量的工具? 托盘天平和盘秤 2.定量观察 02 探究·实践 量筒是常用的测量液体体积的仪器。 2.定量观察 02 探究·实践 选择合适的量筒，将杯中的水沿筒壁缓缓倒入量筒中。 2.定量观察 02 探究·实践 将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后，平视液面，读数并记录结果。 2.定量观察 02 探究·实践 停表是常用的测量时间的工具 2.定量观察 02 探究·实践 1.按复位键,使停表显示的示数归零。 2.按下开始键,停表开始计时。 3.计时结束时,按下停止键,停表停止计时。 2.定量观察 02 探究·实践 温度计是测量温度的工具,人们根据需要选用不同的温度计进行测量 2.定量观察 02 探究·实践 用温度计测量水温时,将温度计的下端浸入并保持位于水的中部,不要碰到容器的底与壁,待温度计的液柱稳定后进行读数。读数时,视线应与温度计的液面保持水平 2.定量观察 02 探究·实践 医用体温计(水银或电子)最小刻度值为0.1 ℃,最大量程是42 ℃; 实验室温度计(水银)最小刻度值为1 ℃,水银温度计最大量程是110 ℃; 家用寒暑表(气温计)最小刻度值为1 ℃,最大量程通常为50 ℃。 2.定量观察 02 探究·实践 同学们，不同工具的单位是什么呢？ 2.定量观察 02 探究·实践 2.定量观察 02 探究·实践 在进行定量观察时可以通过设计和填写表格、图表来记录测量结果。 3.小小观察员 02 探究·实践 作为小小观察员,利用所学的知识和技能,选择任务,进行定性观察和定量观察并做好记录。看哪组获得的信息丰富、准确。 任务1:选择三种水果或蔬菜进行观察和记录。 任务2:选择三件文具进行观察和记录。 任务3:选择两种常见动物或植物,坚持三周,观察其生长变化并做好记录。 3.小小观察员 02 探究·实践 任务：观察三角板、手动削笔机和橡皮。观察方法：定性观察和定量观察。 观察内容：颜色、形状、材料、大小、 质量、软硬等。 工具：直尺、电子秤等。 3.小小观察员 02 探究·实践 04 巩固·练习 一、填空 1. 观察分为（ ）观察和（ ）观察两大类。 2. 定性观察主要依靠我们的眼、耳、鼻、手等（ ）来获取物体特征信息。 04 巩固·练习 定量观察 定性观察 感官 二、判断 1. 用眼睛看物体颜色、用手摸物体软硬，属于定量观察。（ ） 2. 放大镜可以对着太阳直接观看。（ ） 3. 镊子使用时尖头要向下放置，不要夹太硬的物体。（） 04 巩固·练习 × × √ $