3.12 太空种子种植大比拼（教学设计）科学冀人版三年级下册（新教材）

该小学科学教学设计聚焦太空种子的含义、航天育种特点及种植方法，通过“太空中能否种植物”等情境提问导入，激发兴趣，搭建从航天知识到实践种植的学习支架，引导学生认识太空种子并开展种植活动。 特色在于融合科学观念与探究实践，通过小组制定种植计划、对比观察普通与太空种子生长，落实科学思维培养，结合播种、移栽等实操步骤提升探究实践能力，小组合作与长期记录培养态度责任，助力学生养成科学实践习惯，为教师提供可操作的跨学科实践教学方案。

冀人版（2024）科学三年级下册 《太空种子种植大比拼》教学设计 课题 太空种子种植大比拼 课型 新授课 教学目标 科学观念： 认识什么是太空种子，知道航天育种的特点高产、优质、早熟、抗病强，了解太空植物生长需要的基本条件。 科学思维： 学会太空豇豆播种、移栽、搭架、浇水等种植方法；能制定种植计划，观察、记录太空种子生长变化，和普通种子做对比。 探究实践： 能对比普通育种和航天育种的区别，会分析光照、温度、土壤等对植物生长的影响，能简单发现太空植株的生长变化特点。 态度责任： 喜欢科学和航天知识，愿意小组合作参与种植活动，养成细心观察、坚持记录、爱护植物、认真实践的好习惯。 教学重难点 重点：了解太空种子含义和航天育种优点，掌握太空种子种植步骤与管理方法。 难点：会制定种植计划，坚持长期观察并做好对比记录 教学环节 教学过程 课堂导入 （一）情境导入 1. 提问激趣：太空中可以种植物吗？太空结出的种子和普通种子一样吗？ 2. 引出课题：今天我们一起认识太空种子，开展太空种子种植大比拼活动。 课 程 学 习 1. 认识太空种子 讲解：太空种子是把普通种子送上太空，利用宇宙射线、微重力等诱发变异，回到地面筛选培育出的优良种子。 2. 种植活动的意义 学习科学知识，提升动手能力，培养合作、吃苦耐劳的科学精神。 3. 种植注意事项 温度控制在25～28℃，土壤湿润不积水； 每天保证6～8小时光照，用灭菌营养土； 太空种子和普通种子间隔50厘米以上种植。 4. 学习豇豆种植步骤 播种：55℃温水烫种搅拌消毒→混合营养土装盆→浇水→点播盖薄土。 管理：小苗10厘米带土移栽；长到30-40厘米搭人字形支架；适时早晚浇水，不在中午浇；病虫害不乱用药，在大人指导下防治。 5. 航天育种优点 育种时间比普通育种缩短一半，具有高产、优质、早熟、抗病力强的特点。 6. 小组制定种植计划 明确分工、准备材料、确定观察时间、记录生长变化。 课堂 小结 师生共同回顾：太空种子的含义、种植步骤、航天育种优点，布置课后任务：分组认领种子，按计划种植、每周观察记录。 板书设计 育种时间比普通育种缩短一半，具有高产、优质、早熟、抗病力强的特点。 教学反思 本节课以情境提问导入，贴近学生兴趣，通过讲解、图片、步骤演示，让学生清楚认识了太空种子和航天育种知识，掌握了豇豆种植与日常管理方法，落实了四维学习目标。 1 学科网（北京）股份有限公司 $