期末专项复习6：口语交际专项训练2025-2026学年统编版语文三年级下册

**基本信息** 聚焦生活情境的口语交际专项训练，覆盖推荐、劝告等15类典型场景，强化语言运用与思维能力 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生活实践|8题（如春游推荐、安全劝告）|真实情境下的表达应用|以生活场景为载体，培养规范沟通能力，落实语言运用素养| |文化传承|3题（如传统节日介绍、赵州桥讲解）|文化知识的口语转化|融合中华优秀文化内容，增强文化自信，构建文化表达逻辑| |情感沟通|4题（如安慰弟弟、劝说好友）|情感体验与理性表达|通过共情与逻辑劝说，提升思维能力，形成积极沟通意识|

2026年三年级语文下册期末总复习（统编版） 专题六：口语交际专题 题目1 情境：班级计划组织一次春游，同学们正在讨论春游地点。你想推荐去郊外的植物园，请你清晰说明推荐的理由，至少说出两点。 你的表达：___________________________________________________________ 题目2 情境：你的同桌课间总喜欢翻越校园的护栏，既危险又违反校规，你该怎样礼貌地劝告他？请写出你的劝说内容。 你的表达：________________________________________________________________ 题目3 情境：外国小朋友来到中国，想了解我们的传统节日。请你选择一个自己最喜欢的传统节日，向他简单介绍节日习俗。 你的表达：________________________________________________________________ 题目4 情境：你的好朋友养了一盆含羞草，却总忍不住频繁触碰叶片，导致含羞草长势越来越差。你会怎样提醒并劝说他？ 你的表达：________________________________________________________________ 题目5 情境：假如你变成了一棵大树，会发生哪些有趣的事情？请你把自己的奇妙想象说给同学们听。 你的表达：________________________________________________________________ 题目6 情境：班级要重新安排座位，有同学想和好朋友坐在一起，还有同学希望按身高排序。请你发表自己的看法，并说明理由。 你的表达：________________________________________________________________ 题目7 情境：你的家人周末打算去郊外游玩，可突然下起了大雨。你会怎样和家人商量调整出行计划？ 你的表达：________________________________________________________________ 题目8 情境：班级举办“趣味故事会”，请你用简洁的语言讲一个简短有趣的小故事，把故事的主要内容说清楚。 你的表达：________________________________________________________________ 题目9 情境：放学路上，你发现有同学在绿化带里随意踩踏小草、采摘花朵。请你上前礼貌劝说，引导他爱护花草。 你的表达：________________________________________________________________ 题目10 情境：周末在家，你想跟着妈妈学习包饺子，却担心妈妈不同意。你会怎样有礼貌地向妈妈提出请求？ 你的表达：________________________________________________________________ 题目11 情境：班级开展“我的植物朋友”分享会，请你向同学们介绍一种自己熟悉的植物，把它的外形特点简单说清楚。 你的表达：________________________________________________________________ 题目12 情境：你的好朋友总想着不劳而获，幻想天上掉馅饼。请你结合《守株待兔》的故事，劝说他要靠努力获得收获。 你的表达：________________________________________________________________ 题目13 情境：班里开展“中华传统工艺”分享活动，请你向同学们介绍一下“赵州桥”，说说它为什么是我国宝贵的历史文化遗产。 你的表达：________________________________________________________________ 题目14 情境：你的好朋友和别人约好周末一起看书，却突然想在家看电视，打算爽约。请你劝说他遵守约定，做一个守信用的人。 你的表达：________________________________________________________________ 题目15 情境：邻居家的小弟弟总害怕打雷下雨，你会怎样安慰他，给他讲一个小故事缓解他的害怕情绪？ 你的表达：________________________________________________________________   参考答案: 1. 示例：我推荐大家去郊外的植物园。第一，植物园里花草种类繁多，景色优美，我们可以一边游玩一边观察植物；第二，植物园场地开阔，非常适合开展集体游戏，能让大家度过愉快的春游时光。 2. 示例：同学，翻越护栏太危险了，万一摔倒很容易受伤，而且这也是违反校规的行为。我们可以走正常的通道，安全又文明，以后不要再翻越护栏了好吗？ 3. 示例：我最喜欢的节日是春节。春节时，家家户户会贴春联、放鞭炮，一家人围坐在一起吃年夜饭，长辈还会给我们发压岁钱，特别热闹温馨。 4. 示例：含羞草的叶片十分娇嫩，频繁触碰会损伤它，时间久了含羞草就会枯萎。我们可以静静欣赏它的样子，这样含羞草才能长得更好哦。 5. 示例：假如我变成了一棵大树，小鸟会飞到我的树枝上筑巢安家，雨天小动物们会躲在我的树荫下避雨，我还能随风摆动枝叶，和路过的小朋友打招呼。 6. 示例：我认为应该按身高排序安排座位。这样既能保证每位同学都能看清黑板，也能避免大家上课分心聊天，有利于我们专心学习。 7. 示例：爸爸妈妈，外面下起了大雨，去郊外游玩会很不方便，还存在安全隐患。我们不如改成在家看书、做游戏，等天气放晴了再去郊外，你们觉得可以吗？ 8. 示例：从前，一只乌龟和兔子赛跑。兔子跑得飞快，跑到半路就骄傲地睡起了大觉，乌龟却一步一步坚持向前爬。最后，乌龟凭借坚持赢得了比赛。 9. 示例：同学，小草和花朵也是有生命的，随意踩踏、采摘会破坏绿化环境。我们要爱护花草树木，一起守护美丽的环境，好吗？ 10. 示例：妈妈，周末我想跟着您学习包饺子。我会认真跟着您的步骤做，既能帮您分担家务，还能学会一项新本领，您可以教教我吗？ 11. 示例：我要向大家介绍向日葵。它的花盘大大的，总是朝着太阳的方向转动，金黄色的花瓣像小太阳一样，成熟后还会结出饱满的瓜子。 12. 示例：《守株待兔》里的农夫妄想不劳而获，最后田地都荒芜了。只有靠自己的努力付出，才能收获想要的成果，我们可不能抱有侥幸心理呀。 13. 示例：赵州桥历史悠久，设计十分巧妙，不但非常坚固，而且栏板上的雕刻十分精美，体现了古代劳动人民的智慧和才干，所以它是我国宝贵的历史文化遗产。 14. 示例：答应别人的事情一定要做到，做人要守信用。如果你这次爽约，朋友会很失望，我们要遵守约定，周末按时去看书吧。 15. 示例：小弟弟，打雷只是云朵在碰撞，不用害怕。你看，雷雨过后就会出现美丽的彩虹，就像故事里的小精灵出来玩耍啦，不用紧张哦。 学科网（北京）股份有限公司 $