精品解析:陕西咸阳市秦都区秦都区古愚中学2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级数学(北师大版C)

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2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第一章 整式的乘除,第二章 相交线与平行线,第三章 概率初步
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 秦都区
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级数学(北师大版C) 注意事项:满分120分,时间120分钟. 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 计算的结果是( ) A. B. 0 C. 1 D. 8 【答案】C 【解析】 【详解】解:任何非零数的0次幂都等于1,即. 2. 如图,直线,,则的度数为( ) A. 85° B. 80° C. 75° D. 70° 【答案】C 【解析】 【分析】先利用对顶角相等,将转化到两平行线内,再利用平行线性质求解. 【详解】解:如图所示, , ∵, ∴, ∵, ∴. 3. 水是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉.水分子的半径约为,将数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:. 4. 计算的结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:. 5. 下列说法正确的是( ) A. “任意买一张电影票,座位号是偶数”是必然事件 B. “400人中有两个人的生日在同一天”是不可能事件 C. “从写有数字1,2,3,4的四张卡片中随机抽取一张,抽到的数字是6”是随机事件 D. “汽车累计行驶,从未出现故障”是随机事件 【答案】D 【解析】 【详解】解:选项A中,“任意买一张电影票,座位号是偶数”可能发生也可能不发生,属于随机事件,不是必然事件,故原说法错误; 选项B中,一年最多有366天,400人中一定有两个人的生日在同一天,属于必然事件,不是不可能事件,故原说法错误; 选项C中,四张卡片中没有数字6,不可能抽到6,属于不可能事件,不是随机事件,故原说法错误; 选项D中,“汽车累计行驶,从未出现故障”可能发生也可能不发生,属于随机事件,故原说法正确. 6. 如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止后,指针落在区域的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】用区域扇形的圆心角度数除以周角度数即可得. 【详解】解:区域的圆心角为, 指针落在区域的概率是. 7. 《周礼考工记》中记载有:“半矩谓之宣,一宣有半谓之欘.”意思是:直角的一半的角叫作宣,一宣半的角叫作欘,即宣矩,1欘宣(其中1矩).若在中,矩,欘,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目给出的角度定义,先计算出和的度数,再利用三角形内角和定理计算的度数即可. 【详解】解:∵ 1矩,矩, ∴ , ∵ 1宣矩, ∴ 1宣, ∵ 1欘宣,欘, ∴ , ∵ 三角形内角和为, ∴ . 8. 如图,在中,,是的高,是的边上的中线,是的角平分线.下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据高线的定义结合直角三角形的两锐角互余即可判断A选项;根据角平分线的定义可判断B选项;根据中线的定义可判断C选项;根据三角形的面积公式可判断D选项. 【详解】解:,是的高,即, , ,故A选项结论正确,不符合题意; ,是的角平分线, ,故B选项结论正确,不符合题意; 是的边上的中线, ,故C选项结论正确,不符合题意; 和有相等的高,但底边、不一定相等, 不一定等于,故D选项结论错误,符合题意. 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 一个三角形的两边长为和,三角形周长为偶数,则第三边的长为__________. 【答案】3 【解析】 【分析】此题考查了三角形的三边关系,解题的关键是熟练掌握三角形的三边关系,同时还要注意偶数这一条件. 根据三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.可知第三边的取值范围是大于1而小于5,三角形周长为偶数,故第三边为奇数,即可解答. 【详解】解:第三边的范围是:. 三角形周长为偶数 第三边长是奇数, 第三边是, 故答案为:3. 10. 如图,直线a,b被直线c所截,则的同位角是______. 【答案】 【解析】 【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线(被截线)的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,由此即可判断. 【详解】解:的同位角是. 11. 某地铁站为优化安检效率,测试了某款新型安检设备的违禁品识别情况.工作人员模拟携带违禁品通过安检口,记录每次设备能否精准识别,试验数据如表: 试验总次数 200 500 800 1000 1500 2000 精准识别次数 170 432 692 871 1305 1740 精准识别频率 0.850 0.864 0.865 0.871 0.870 0.870 根据以上数据,估计该设备精准识别违禁品的概率为______.(精确到0.01) 【答案】0.87 【解析】 【分析】根据概率的统计定义,当试验次数足够大时,频率稳定值可作为概率的估计值,由表可知,试验次数达到次及以上时,频率稳定在附近,从而求解. 【详解】解:观察表格数据可知,随着试验次数不断增大,精准识别的频率逐渐稳定在0.87附近, 因此估计该设备精准识别违禁品的概率为0.87. 12. 如图,是的角平分线,是的角平分线,若,,则的度数是______. 【答案】##30度 【解析】 【分析】先根据三角形内角和定理求出,再根据角平分线的定义分别求、即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵是的角平分线, ∴, ∵是的角平分线, ∴. 13. 为促进乡镇融合发展,某乡镇要修建一条乡村公路.如图,公路从地沿北偏东方向到地,再从地沿南偏东方向到地.已知公路,则的度数为______. 【答案】85° 【解析】 【分析】根据方向角的定义得出,,,根据平行线的性质得出,即可求出,根据平行线的性质即可得答案. 【详解】解:如图所示,由题意可知,,,, ∴, ∴, ∵, ∴. 14. 如图,小冬以长方形的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案.若四个正方形的周长之和为40,面积之和为26,则长方形的面积为______. 【答案】6 【解析】 【分析】设,,根据已知易得:,,从而可得:,,然后利用完全平方公式计算的值即可. 【详解】解:设,, ∵四个正方形的周长之和为40,面积之和为26, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∴长方形的面积为6. 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】根据单项式乘单项式、积的乘方、单项式除以单项式法则计算各项,然后合并同类项即可. 【详解】解: . 16. 计算:(4a-b)(3a+2b)-6a(3a+b) 【答案】 【解析】 【分析】先根据整式乘法法则进行计算,然后再合并同类项即可. 【详解】解:原式= = =. 【点睛】本题考查整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 17. 如图,直线,相交于点,射线平分,,,求的度数. 【答案】 【解析】 【详解】解:, , , , 射线平分, . 18. 如图,是的边上一点,请用尺规作图法,过点作直线的平行线.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】见解析 【解析】 【分析】过点作,根据同位角相等,两直线平行,即可得出;或作,根据内错角相等,两直线平行可得. 【详解】解:如图,作,根据同位角相等,两直线平行可得,即为所求作的. 或如图,作,根据内错角相等,两直线平行可得,即为所求作的. 19. 如图,在中,,,点D在边上,点E是内一点,且,,试说明:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】先由三角形内角和定理求出,再由角的和差求,则,根据同旁内角互补,两直线平行,即可得出结论. 【详解】解:∵,, ∴, 解得, ∵, ∴, ∴, ∴. 20. 一个盒子中装有8个红球,9个白球和7个黑球,每个球除颜色外完全相同. (1)随机从盒子中摸出一个球,摸到的球不是白球的概率为 ; (2)若往盒子中再加入若干个红球,使摸到黑球的概率为,求加入红球的个数. 【答案】(1) (2)加入的红球个数为4 【解析】 【分析】(1)根据概率公式求解即可; (2)设往盒子中再加入x个红球,根据概率公式得到,即可求解. 【小问1详解】 解:随机从盒子中摸出一个球,摸到的球不是白球的概率为; 【小问2详解】 解:设往盒子中再加入x个红球 根据题意, 解得,经检验是原方程的解, 答:加入的红球个数为4. 21. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】 【解析】 【分析】根据多项式除以单项式法则计算除法,将多项式乘以多项式变形后利用平方差公式计算,再利用完全平方公式展开,然后合并同类项,最后代值计算即可. 【详解】解: , 当,时,原式. 22. 已知,,求下列各式的值. (1) , ; (2). 【答案】(1)28,49 (2) 【解析】 【分析】(1)逆用同底数幂的乘法、幂的乘方运算法则变形,再代值计算即可; (2)先根据同底数幂的乘法运算法则计算,再逆用同底数幂的乘法、幂的乘方运算法则变形,然后代值计算即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴,; 【小问2详解】 解:. 23. 年月日是第32个世界读书日,为了营造多读书、读好书的氛围,某校举办了校园读书节,要在小明和小华中选取一人作为读书节主持人.将正面印有,,,,,,,的八张卡片(卡片除正面数字不同外,其他均相同)洗匀后,背面朝上放在桌面上,从中任意抽取一张.若抽到卡片上的数字是的倍数,则小明去;若抽到卡片上的数字大于,则小华去. (1)任意抽取一张卡片,抽到卡片上的数字是的倍数的概率是 ; (2)通过计算说明这个游戏规则对双方是否公平?若不公平,请你改变一张卡片上的数字,使该规则对双方公平. 【答案】(1) (2)不公平,将卡片上的数字改为,该游戏规则对双方公平(答案不唯一) 【解析】 【分析】(1)直接根据概率公式求解即可; (2)分别根据概率公式求解两人去的概率,然后比较两个概率的大小即可判断游戏的公平性,修改卡片上的数字使得两人去的概率相等即可. 【小问1详解】 解:任意抽取一张卡片,抽到卡片上的数字是的倍数有,,共种结果, 任意抽取一张卡片,抽到卡片上的数字是的倍数的概率是; 【小问2详解】 解:不公平, 理由:任意抽取一张卡片,抽到卡片上的数字是的倍数有,,,,共种结果;抽到卡片上的数字大于的有,,,共种结果; 小明去的概率为,小华去的概率为, , 这个游戏规则对双方不公平; 将卡片上的数字改为,则任意抽取一张卡片,抽到卡片上的数字是的倍数有,,,共种结果;抽到卡片上的数字大于的有,,,共种结果; 小明去的概率和小华去的概率均为,故该游戏规则对双方公平(答案不唯一). 24. 如图,,点E,F在直线上,点G在直线上,与交于点H,. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若,,求的度数. 【答案】(1),理由见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用平行线的性质可得,继而可得,从而可得结论; (2)由结合已知可得;再由两直线平行,同旁内角互补可得,结合已知即可求得答案. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵,, ∴; ∵, ∴, 又, ∴, ∴. 25. 某景区计划改造一块边长为米的正方形空地,如图,在空地中间修建一个长为米,宽为米的长方形花坛,在花坛的四周留出一条宽度为米的装饰区域,其余区域铺设为走道. (1)分别计算花坛和装饰区域的面积; (2)若,,每平方米的走道铺设费用为30元,计算铺设走道的总费用. 【答案】(1)花坛的面积为平方米,装饰区域的面积为平方米 (2)铺设走道的总费用为6030元 【解析】 【分析】(1)直接套用长方形的面积公式“长方形面积长宽”求出花坛的面积和花坛与装饰区域的总面积,再用花坛与装饰区域的总面积减去花坛面积求出装饰区域的面积; (2)用正方形的面积减去长方形的面积,求得走道的面积,用走道的面积乘以每平方米走道铺设的费用算出总花费. 【小问1详解】 解:花坛的面积:平方米, 装饰区域和花坛的面积: =平方米, 装饰区域的面积: 平方米. 答:花坛的面积为平方米,装饰区域的面积为平方米. 【小问2详解】 解:走道的面积: (平方米), 当,时,(平方米), (元), 答:铺设走道的总费用为6030元. 26. 已知直线,直线分别交于点E,F. (1)【问题提出】如图①,点T在直线之间,连接.若,,,探究直线与的位置关系. 小明在组内经过合作交流,得到解题方法:如图②,过点T作,由平行线的性质,得,再求得的度数即可判断.则直线与的位置关系是 ; (2)【问题迁移】如图③,,平分交于点G,平分交于点H,平分分别交于点Q,T,若,求的度数; (3)【问题拓展】如图④,,平分交于点G,平分交于点H,点Q在直线上,平分交于点R,探究和之间存在的数量关系. 【答案】(1) (2) (3)和之间存在的数量关系为 或 【解析】 【分析】(1)过点作,利用平行线的性质,内错角相等,求出,利用内错角相等得到,从而得到最终答案; (2)过点T作,利用平行线与角平分线的性质得到对应角相等,再进行等量代换进行求解; (3)因为点在直线上,所以先对点的位置进行分类,再过点作平行于的辅助线,然后利用平行线和角平分线的性质得到对应角相等,最后通过等量代换进行求解. 【小问1详解】 解:,理由如下: 如图所示,过点作, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 【小问2详解】 解:如图③,过点T作,则, ∴,, ∵,平分, ∴, ∵, ∴,, ∵平分,平分, ∴,, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:设, . ∵, ∴,, ∵平分,平分, ∴,; ①如图④-1,当点Q在线段EF上时,过点R作,过点Q作. ∴, ∴,,, , ∴,, ∴, ∴. ②如图④-2,当点Q在的延长线上时,过点R作,过点Q作. ∴, ∴,,, , ∴,, ∴; ③如图④-3,当点Q在EF的延长线上时,过点R作,过点Q作. ∴, ∴,, ,, ∴, , ∴, ∴, 综上所述,和之间存在的数量关系为 或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级数学(北师大版C) 注意事项:满分120分,时间120分钟. 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 计算的结果是( ) A. B. 0 C. 1 D. 8 2. 如图,直线,,则的度数为( ) A. 85° B. 80° C. 75° D. 70° 3. 水是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉.水分子的半径约为,将数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列说法正确的是( ) A. “任意买一张电影票,座位号是偶数”是必然事件 B. “400人中有两个人的生日在同一天”是不可能事件 C. “从写有数字1,2,3,4的四张卡片中随机抽取一张,抽到的数字是6”是随机事件 D. “汽车累计行驶,从未出现故障”是随机事件 6. 如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止后,指针落在区域的概率是( ) A. B. C. D. 7. 《周礼考工记》中记载有:“半矩谓之宣,一宣有半谓之欘.”意思是:直角的一半的角叫作宣,一宣半的角叫作欘,即宣矩,1欘宣(其中1矩).若在中,矩,欘,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,,是的高,是的边上的中线,是的角平分线.下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 一个三角形的两边长为和,三角形周长为偶数,则第三边的长为__________. 10. 如图,直线a,b被直线c所截,则的同位角是______. 11. 某地铁站为优化安检效率,测试了某款新型安检设备的违禁品识别情况.工作人员模拟携带违禁品通过安检口,记录每次设备能否精准识别,试验数据如表: 试验总次数 200 500 800 1000 1500 2000 精准识别次数 170 432 692 871 1305 1740 精准识别频率 0.850 0.864 0.865 0.871 0.870 0.870 根据以上数据,估计该设备精准识别违禁品的概率为______.(精确到0.01) 12. 如图,是的角平分线,是的角平分线,若,,则的度数是______. 13. 为促进乡镇融合发展,某乡镇要修建一条乡村公路.如图,公路从地沿北偏东方向到地,再从地沿南偏东方向到地.已知公路,则的度数为______. 14. 如图,小冬以长方形的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案.若四个正方形的周长之和为40,面积之和为26,则长方形的面积为______. 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) 15. 计算:. 16. 计算:(4a-b)(3a+2b)-6a(3a+b) 17. 如图,直线,相交于点,射线平分,,,求的度数. 18. 如图,是的边上一点,请用尺规作图法,过点作直线的平行线.(保留作图痕迹,不写作法) 19. 如图,在中,,,点D在边上,点E是内一点,且,,试说明:. 20. 一个盒子中装有8个红球,9个白球和7个黑球,每个球除颜色外完全相同. (1)随机从盒子中摸出一个球,摸到的球不是白球的概率为 ; (2)若往盒子中再加入若干个红球,使摸到黑球的概率为,求加入红球的个数. 21. 先化简,再求值:,其中,. 22. 已知,,求下列各式的值. (1) , ; (2). 23. 年月日是第32个世界读书日,为了营造多读书、读好书的氛围,某校举办了校园读书节,要在小明和小华中选取一人作为读书节主持人.将正面印有,,,,,,,的八张卡片(卡片除正面数字不同外,其他均相同)洗匀后,背面朝上放在桌面上,从中任意抽取一张.若抽到卡片上的数字是的倍数,则小明去;若抽到卡片上的数字大于,则小华去. (1)任意抽取一张卡片,抽到卡片上的数字是的倍数的概率是 ; (2)通过计算说明这个游戏规则对双方是否公平?若不公平,请你改变一张卡片上的数字,使该规则对双方公平. 24. 如图,,点E,F在直线上,点G在直线上,与交于点H,. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若,,求的度数. 25. 某景区计划改造一块边长为米的正方形空地,如图,在空地中间修建一个长为米,宽为米的长方形花坛,在花坛的四周留出一条宽度为米的装饰区域,其余区域铺设为走道. (1)分别计算花坛和装饰区域的面积; (2)若,,每平方米的走道铺设费用为30元,计算铺设走道的总费用. 26. 已知直线,直线分别交于点E,F. (1)【问题提出】如图①,点T在直线之间,连接.若,,,探究直线与的位置关系. 小明在组内经过合作交流,得到解题方法:如图②,过点T作,由平行线的性质,得,再求得的度数即可判断.则直线与的位置关系是 ; (2)【问题迁移】如图③,,平分交于点G,平分交于点H,平分分别交于点Q,T,若,求的度数; (3)【问题拓展】如图④,,平分交于点G,平分交于点H,点Q在直线上,平分交于点R,探究和之间存在的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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