第23课《“蛟龙”探海》课件 -2025-2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件围绕“蛟龙”号探海，通过毛泽东诗句导入连接历史与现实，以时间轴梳理历程、数据提取分析、关键词句品析为支架，帮助学生理解探海历程、探索者精神及科技成就。 其亮点在于融合语言运用（提取时间数据感受报告文学“用事实说话”）、思维能力（品析词句归纳探索者精神）、文化自信（海天对话增强民族自豪感），采用任务驱动与同伴交流，小结提炼精神品质，助力学生提升分析表达能力，为教师提供结构化教学支持。

墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 “可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”60年前毛泽东主席描绘了一幅遨游天地的浪漫画卷如今，随着中国的科技综合实力和核心竞争力日益增强，“上天入海”早已成为现实。今天让我们一起来回顾一下2012年那次“蛟龙”入海的动人场景吧! 学习目标 1. 通过提取文中的时间节点与关键数据，梳理“蛟龙”号探海的发展历程，感受报告文学“用事实说话”的语言特点与表达效果。 2. 通过品析文中的关键词句，分析科学探索者面对困难的表现与心态，归纳其精神品质，发展逻辑分析与价值判断能力。 3. 结合“神舟”与“蛟龙”的海天对话，感受中国在深海探测与航天领域的科技成就，增强民族自豪感，并能以续写诗歌等方式表达对探索者的敬意。 字词学习 蛟龙 门槛 蓦然 憧 憬 浩瀚无际 踌 躇满志 瞩目 深邃 矗立 蹒 跚 波澜起伏 淋 漓尽致 jiāo chōnɡ jǐnɡ pán shān mò chù zhǔ lín lí hàn lán chóu chú suì kǎn 蓦（ ）蓦然摹（ ）临摹暮（ ）暮色幕（ ）幕布 mò mó 形近字 崇（ ）崇高 祟（ ）鬼鬼祟祟 chónɡ suì mù mù 瞩（ ）瞩目嘱（ ）叮嘱 zhǔ zhǔ ( )晚间 ( )间隙 槛 jiān jiàn jiàn kǎn ( )门槛 ( )兽槛 间 多音字 “蛟龙”探海 年 级：七年级 学 科：初中语文（统编版） 写作背景 在科技高度发达的今天，人类的踪迹已经覆盖了南北极，征服了山峰，唯独深海，还有太多的未知等待探索。海洋对各个国家的战略意义不言而喻。 中国“蛟龙号”正是在这样的背景下开启了自己深潜的旅程，并为中国取得了历史性的突破。2012年6月24日，水下是“蛟龙号”成功坐底马里亚纳海沟7020米，天上是“神舟九号”与“天宫一号”成功手控交会对接。这两大高新科技事件，实现了中华民族数千年来“上九天揽月、下五洋捉鳖”的美好梦想。 本文作者实地跟船50余天、前后采访近5年，用厚重与详实的笔触，全景式地将“蛟龙号”深潜的台前幕后故事忠实还原。 知识链接 “蛟龙号”是中国首台自行设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，其命名寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，探秘海底世界。长8.2米、宽3.0米、高3.4米，空重不超过22吨，最大荷载是240公斤，最大速度每小时25海里，最大下潜深度7000米，理论上“蛟龙号”可在占世界海洋面积 99.8%的广阔海域中使用，对于中国开发利用深海的资源有着重要的意义。 “蛟龙”探海① 许 晨 ①节选自《第四级--中国“蛟龙号”挑战深海》序章《人类的极地探索》。选入课本时，作者做了改动，并加了标题。 1.“蛟龙”显然不只是神话动物，具体指什么？       2：“探海”的过程顺利吗？遇到了哪些常人难以想象的困难和挑战？ 活动一、“数字”说蛟龙 1.带着问题快速浏览，一起完成时间记录轴。 “向阳号09号到达预定海域 2012年6月24日凌晨 “向阳号09号到达预定海域 2012年6月24日凌晨 2.[同伴交流3分钟]结合找出的语句和时间记录轴推选一人为大家介绍“蛟龙”探海过程。 海试团队奔赴西太平洋 举行简短出征仪式 蛟龙号”坐底7020米，创造记录 "神舟"向蛟龙”致辞 2012年6月3日 24日4时20分 24日9时07分 24日中午12时55分 3.文章中除了时间外，作者还客观记述了大量的数据，请你找出相关语句，读一读。你有什么发现呢？ (男)当历史老人的脚步蹒跚着走到了20世纪之后，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。那么,作为拥有18000多千米大陆海岸线、473多万平方千米海域面积的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢? (女)自从2009年开始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验。 (男)为了万无一失、卓有成效，国家海洋局、科技部等部门选择了地球海洋最深点:著名的马里亚纳海沟。它全长2550千米，呈弧形，平均宽70千米，大部分水深在8000米以上，最深处位于斐查兹海渊，达11034米。 (齐读)"这里是‘蛟龙'，这里是"蛟龙'。”我们已经坐底7020米!" 1：从1000米到3000米、5000米，再到7020米，清晰展现了我国载人潜水工程项目逐年突破的历程，也暗含了中国深海探索从落后到追赶、直至超越的过程。      2：1000米、3000米、6000米，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影，而中国2009年才从1000米起步，这种对比突显了起步的艰难和追赶的迅猛。       3：“坐底7020米”这个精确数字，让人强烈感受到“蛟龙号”突破极限的振奋与自豪。 4：马里亚纳海沟全长“2550千米”、最深处达“11034米”等，都是严谨的测量数值，体现了报告文学的真实性和科学性。 小结：原来数字的背后既体现了报告文学“用事实说话”的科学性与真实性，还饱含无数探索者们的努力与付出。 活动二 为“你们”点赞 除了数字之外，还有没有值得我们点赞的地方?请你再读文本，为“他们"点赞! 提示:可以关注科学探索者遇到的困难及其表现 揣摩字、词、句，简要说一说点赞理由   1：我要为“不甘人后、敢于超越”的志气点赞。文本第2段用“蹒跚”一词，说明当时世界上只有美、法、俄、日用用深海载人潜水器这一事实，随后迫切追问“华夏子孙，又在哪里呢？”，流露出中国人内心深深的遗憾与不甘。面对落后，中国科研工作者并没有气馁，而是用三年时间完成1000米到3000米再到5000米的海试，最终冲击7000米设计极限。这种不甘人后、敢于超越的精神，值得我为他们点赞。         2：我要为“敢于挑战、勇攀高峰”的勇气点赞。文章第6段“冲击设计极限”五个字分量千钧。7000米深海的压力约700个大气压，足以瞬间压扁普通钢体。而他们主动选择地球上最深、最险的马里亚纳海沟作为试验场。文中特意强调“大部分水深在8000米以上”，这意味着一旦下潜到7000米，周围依然是深不见底的深渊，没有任何退路。没有视死如归的勇气，何来“蛟龙”探海？我要为中国潜航员视死如归、敢于挑战、勇攀高峰的精神点赞。       3：我要为潜航员“沉着冷静、从容自信”的心态点赞。“蛟龙号”海试时尽管遭遇风雨突袭，但仍“按时下潜”。我想正是平日训练充分、才能在面对突发状况时有序推进。潜航员即将进入的是几千米深、充满未知风险的深海，但脸上没有紧张和凝重，只有“微笑着”。这种微笑源于充分的准备和过硬的技术，展现了潜航员举重若轻、从容自信的乐观心态。         ……       小结：通过刚才的交流，我们不仅了解了中国探海的历程，更读懂了那群可敬的人身上所彰显的伟大精神。这是献身祖国的责任感与事业心；是无私奉献、不断进取的爱国情怀；是踏实钻研、一丝不苟、精益求精的工匠精神；是挑战极限、敢于冒险、置生死于度外的无畏勇气。 活动三 致敬“探索者” “祝愿景海鹏、刘旺、刘洋三位航天员与‘天宫一号’对接顺利!祝愿我国载人航天、载人深潜事业取得辉煌成就!” “今天，在我们顺利完成手控交会对接任务的时候，喜闻‘蛟龙号’创造了中国载人深潜新纪录，向叶聪、刘开周、杨波三位潜航员致以崇高的敬意，祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!" 1：感动和温暖。他们明明在不同的地方做不同的事，却像家人互相加油打气。这种“海天连线”让我觉得特别温暖。       2：特别自豪。你看，天上是我们中国的飞船在飞，海底是我们中国的“蛟龙”在游，而且都在同一天创造了纪录！以前总觉得这些高科技离我很远，但看到他们这样隔空喊话，我突然觉得我们的祖国真的好厉害。       3：特别受鼓舞。航天员说“祝愿我国载人航天、载人深潜事业取得辉煌成就”，潜航员说“祝愿我们的祖国繁荣昌盛”。他们那么拼，不是为了自己出名，而是为了国家。 2.请你续写一节诗歌，向探索者致敬。      “神舟”上天，“蛟龙”入海，海空连心，互致祝福。一天之内诞生两项奇迹，整个世界都在看着中国。 请你续写一节诗歌，向探索者致敬。 一天之内诞生两项奇迹， 整个世界都在看着中国。 示范: 一天之内诞生两项奇迹， 整个世界都在看着中国。 声波穿透深渊的寂静， 与星河相拥， 升起一个民族的黎明。 作业布置 【图文解说】（任选其一） 1.搜集资料，了解我国自主研发的其他深潜器——深海勇士号、奋斗者号等。以图文解说的形式，整理并设计一张主题手抄报。 2.搜集资料，以大事年表的形式梳理世界深海潜水的发展历程。关注我国这一领域的成就在国际上的地位，撰写一份材料总结。 3.查阅资料，了解“神舟”“天宫”“北斗”等国之重器。任选两个感兴趣的探究其名字寓意。以图文形式制作介绍卡，并撰写一段介绍词。 $