专题02 字音字形（期末真题汇编，北京专用）八年级语文下学期

**基本信息** 初中语文期末字音字形专题试题汇编，精选北京多区期末真题，以文化传承（如庄子、汉墓、《诗经》）和社会热点（如国际电影节、品牌日）为情境，考查字音、字形、字义辨析，情境鲜活，适配八年级期末复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|多题|字音（如“应yìng”“予yǔ”）、字形（如“决择”应为“抉择”）、字义（如“风云变幻”使用）|结合“和”主题活动考“苍劲jìng”读音，关联三星堆研学考“奠定”字形，体现文化情境中的语言运用|

专题02 字音字形 1、（24-25·八下·北京海淀·期末）庄子其人——漆园小吏的哲人之路 庄子，名周，战国时期宋国蒙人。其时诸侯纷争，局势风云变幻。庄子担任过地方的漆园小吏，不久便辞官归隐。相传王曾以厚礼聘庄子为相，遭其拒绝。后庄子终身不仕，潜心研究道学，隐居著书立说。庄子崇尚自由，不愿为世俗所累，主张顺应自然，尊重内心本真的决择。他对人生、社会的见解和感悟，赋予道家思想新的内涵。 小组成员对文段中见解和词语的音、形、义作出判断，下列说法有误的一项是（ ） A. 因为表达的是“局势像风云一样变化”的意思，所以“风云变幻”一词使用正确。 B. 因为表达的是“顺从、适应”的意思，所以“顺应”的“应”应读yìng。 C. 因为表达的是“庄子在世俗与自由之间作出选择”的意思，所以“决择”书写正确。 D. 因为表达的是“给予新的内涵”的意思，所以“赋予”的“予”应读yǔ。 2.（24-25·八下·北京大兴·期末）你所在的班级组织了以“和”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 探文字中“和” 字体样张 讲解文稿 中国人非常钟爱“和”这个汉字。“和”字源于“龢”，在甲骨文中就已经出现，它的左下方是连接起来的排箫的形状，右边是个禾字。《说文解字》中解释说：▲“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”△可见，“和”字的本意有协调各种声音的意思。 【甲】 在秦朝《会稽刻石》中，刻有“和安敦勉”四字，有家家和好、共同勉励的意思，其中“和”字，以其古朴圆润的线条，彰显和谐融洽之意。 【乙】 在隶书中，“和”字字形扁方，笔画的转折处多为方折，使得整个字更加苍劲有力。 【丙】 草书的“和”字字体流畅，极具灵动之美，展现出自由奔放而又和谐统一的韵味。 【丁】 楷书的“和”字是在隶书的基础上发展而来，褪去了隶书的波折之势，以更加规范端正的模样，呈现在我们眼前。 对文段中加点字的读音和书写判断正确的一项是（ ） A. 因为“钟爱”有发自内心的喜爱的意思，所以“钟”字书写有误，应改为“衷”。 B. 因为“苍劲”的意思是书法老练、雄健有力，所以“劲”字的读音应该为“jìn”。 C. 因为“蜿延”是形容弯弯曲曲的延伸的样子，所以“延”字的书写没有错误。 D. 因为“模样”指的是楷书所呈现的形态特征，所以“模”字的读音应该为“mú” 3.（24-25·八下·北京房山·期末）请你阅读后完成问题。 我们站在华夏五千年文明之巅瞭望，那些镌刻在甲骨、竹简、纸页间的文字，始终萦绕在我们成长的年轮里。当我们翻开《诗经》，采薇女子携着草木清香纷至沓来；当我们展读《史记》，无数英雄人物接踵而至。“书香伴我成长”演讲活动现在开始，愿这场演讲活动成为我们共同的精神盛宴，愿每个人都能在书中找到属于自己的星辰大海。我相信，这场异彩纷呈的演讲活动，一定是令我们难以忘怀的一天！ 关于开场白中加点词语的读音和书写，下列说法正确的一项是 　 　 A.“瞭望”这里指远远地望向历史文明，“嘹”应该读liáo。 B.“萦绕”这里指文明不断影响着我们。“萦”应该读yíng。 C.因为要表现事物连续不断地到来，所以“纷至沓来”书写错误。 D.因为要表现来者很多，络绎不绝，所以“接踵而至”书写错误。 4.（24-25·八下·北京通州·期末）阅读后，完成下面小题。 杜甫出身官宦世家，少时家境优渥，博览群书。青年时期，杜甫怀揣着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，漫游吴越、齐赵，生活惬意。这一期间他创作的诗歌，洋溢着蓬勃朝气，生动演绎了盛唐文人的浪漫与豪情。公元746年，35岁的杜甫来到长安求仕，却因科举落第、权贵排挤等缘故，仕途受挫，生活困顿。公元755年，安史之乱爆发，大唐王朝由盛而衰。杜甫的人生也急转直下，漂泊、饥寒、丧子等苦难 ① 。公元759年，杜甫携家人一路颠簸来到成都，过了一段相对安稳的日子。后因成都局势紧张，杜甫又开始了漂泊的生活。公元770年，杜甫在湘江的孤舟中溘然长逝。杜甫的一生 ② ，他以血泪笔墨刻下时代印记，最终化作中国诗坛上一颗永不陨落的星辰。 你判断文中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ） A. “惬”应读作“xiá” B. “溢”应写作“益” C. “绎”应写作“译” D. “簸”应读作“bǒ” 5.（24-25·八下·北京朝阳·期末）学校开展“光影中的传承——电影进校园”主题学习活动。请你完成下列任务。 春风拂面，光影流金。2025年4月18日晚，全球电影人纷至沓来，共同为第十五届北京国际电影节拉开帷幕。 今年恰逢世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年。本次北京国际电影节以“新质光影·美美与共”为主题，通过一系列令人目空一切的活动，聚焦前言科技，展现电影技术与艺术的创新融合，为观众带来前所未有的视听盛宴。同时，电影节还搭建了世界各国多元文化交流的平台，促进了不同文化背景的电影人之间的深度对话与合作，让电影艺术在多元文化的交融中相辅相成，绽放出更加绚丽的光彩。 这些活动让观众们对电影技术革新的无限可能深感震撼，并对电影艺术的深厚底蕴和多元魅力目眩神迷。 上面是宣传组的同学编写的一则消息。请你确认文段中的加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达“挂在舞台上遮挡用的幕”的意思，所以“帷幕”中没有错字。 B. 因为表达“科学研究中最新的领域”的意思，所以“前言”中没有错字。 C. 因为表达的是“灿烂美丽”的意思，所以“绚丽”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“震动，摇撼”的意思，所以“震撼”一词中没有错字。 6.（24-25·八下·北京西城-期末）千年汉韵谱新曲 ①晨钟mù鼓，岁月流转，古老的汉代文明在博物馆中重放光芒。北京大葆台遗址博物馆完成全新改建，于2025年5月20日正式拉开帷mù。怀揣着对汉代文明的仰mù之情，我们来到了这座气势páng bó的汉墓遗址博物馆。 ②北京大葆台保留的汉墓以其最高等级的“黄肠题凑”葬制闻名海内外。大小匀称的黄心柏木逐层垒成，紧密咬合，可谓天衣无缝，故曰“黄肠”【甲】柏木截面全部整齐朝向中央的五重棺椁，规制严谨，让人叹为观止，是谓“题凑”。这种葬制不仅是汉代贵族身份地位的象征，更将古人对祖先的缅怀【乙】对生命的qián chéng体现得淋漓尽致，全面展现了“慎终追远”的儒家思想和“事死如生”的丧葬观念。 ③销声匿迹的大葆台汉墓带给我们强烈zhèn hàn，堪称名副其实的北京汉代文化地标。 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第一段三处“mù”，依次写作“暮”“幕”“慕”。 B. “pang bó”写作“磅礴”，写出了大葆台汉墓建筑宏伟壮观的特点。 C. “qián chéng”写作“虔诚”，体现古人对待生命恭敬、真诚的态度。 D. “zhèn hàn”写作“振憾”，强调了大葆台汉墓带给我们的强烈冲击。 7.（24-25·八下·北京东城期末）为鼓励同学们关注鸟类的生态价值，年级将举办爱鸟宣传活动，请你参与筹备工作。 任务一 搜集宣传材料 鸟类对生态环境要求苛刻，被认为是生态环境质量的“试纸”，是生物多样性监测的指示物。许多鸟类栖息地生存着众多濒危动植物种。通过保护每年迁徙的候鸟和它们的生存环境，人类能更好地保护生物多样性，从而保护地球生命共同体的根基，实现人与自然和谐共生。 目前，北京市野生鸟类已达到527种，北京成为鸟类多样性最丰富的大都市之一。因为生态持续向好，即使在北京这样的大城市里，珍稀鸟类也不再销声逆迹。一些候鸟变成了留鸟，在劲松挺立的城市公园、景点安下了家，成为城市里可爱的“鸟类居民”。 有同学不确定材料中加点字的读音，下列注音正确的一项是（ ） A. 栖息xī 迁徙xǐ 劲松jìn B. 栖息qī 迁徙xǐ 劲松jìng C. 栖息xī 迁徙tú 劲松jìng D. 栖息qī 迁徙tú 劲松jìn 8.（24-25·八下·北京密云·期末）阅读下面语段，走近《诗经》，完成问题。 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集①诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷（mù）。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】____。 中国古诗词，有的（zhèn）聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理。 六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次②诵读经典，做礼雅少年②的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情的日子，让我们选择经典、诵读经典、感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震（hàn）人心的力量。 文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是 　 　 A.幕 振 sù 撼 B.慕 振 shuò 憾 C.幕 震 sù 憾 D.慕 震 shuò 撼 9.（24-25·八下·北京丰台·期末）宣传组的同学制作了海报，并撰写了宣传语。 千年文明长河奔涌不息，“和”的智慧始终闪耀东方。“以和为贵，共筑未来”演讲活动即将开始，诚邀同学们追溯先贤“和为贵”的思想源流，以新时代青年的思维赋予传统智慧新的内涵。无论是感人至深的故事，还是深邃缜密的思辨，都将在演讲台上绽放光彩。让我们勇跃登台，以声为弦，以情为韵，跨越时空，共同演绎中华文明最动人的乐章！ 你对宣传语中加点词语的字音和字形进行了检查。下列说法正确的一项是（ ） A. “追溯”表达的是“探索事物由来”的意思，“溯”应读作“shuò”。 B. “赋予”表达的是“给予，交给”的意思，“予”应读作“yú”。 C. 因为表达的是“争先恐后”的意思，所以“勇跃”一词书写有误。 D. 因为表达的是“展现，表现”的意思，所以“演绎”一词书写有误。 10.（24-25·八下·北京顺义·期末）“寻找中国雄关”综合学习活动中，你所在的小组撰写了宣传册。请你根据小组成员的意见修改。 卷首语 古代的关隘是一种设计精妙、防守严密的军事建筑。在中华大地上，自古就有很多著名的关隘。 中国关隘始祖——函谷关 西周时期，华夏大地上就矗立起一座雄关——“函谷关”。函谷，即关在谷中，深险如函之意。《灵宝县志》记载：“函谷关西据高原，东临绝涧，南接秦岭，北塞黄河。”函谷关历经七雄争霸、安史之乱、黄巢起义，乃至抗日战争，几千年间烽火不断，函谷关始终屹立其间。无论是逐鹿中原，还是进取关中，函谷关都是重要通道。 如今，人们登临残垣，仿佛还能听到战车辚辚的回响，看见戍边将士巡逻的身影。那些湮没在黄土中的断戟残甲，见证着一场场改变华夏命运的博弈。 小组成员对文段中加点词语的读音或字形作出判断。下列说法不正确的一项是（ ） A. “矗立”应读为chù lì “记载”应读为jì zǎi B. “烽火”应读为fēng huǒ “残垣”应读为cán yuán C. 因为表达的是“像山峰一样高耸而稳固的立着”的意思，所以“屹立”没有错别字。 D. 因为表达的是“为谋取利益而竞争”的意思，所以“博弈”应为“搏弈”。 1.（24-25·八下·北京市昌平·期末）探馆，学习科学家精神 走进中国科学家博物馆，我仿佛读到一部恢宏的中国科技史诗。半个多世纪以来，一代又一代科技工作者担负起国家命运的重任，以锲而不舍、不计名利的精神攻坚克难、勇攀高峰，不断续写科学报国的华章。邓稼先、于敏等“两弹一星”功勋奖章获得者以身许国，在蓬断草枯的戈壁滩上，用算盘和手摇计算机反复推算核试验数据，为中国核武器事业做出了卓越贡献。“中国核潜艇之父”黄旭华深潜三十年，用最原始的办法解决最尖端的技术问题，终于铸就护卫山河的国之重器。“天眼之父”南仁东穿梭于深山峻岭中，带领团队攻克一系列世界级难题，取得重大突破：【甲】建造出世界上口径最大、最灵敏的单天线射电望远镜，【乙】使我国一跃成为全球射电天文学领域的领跑者。一张张泛黄的照片，一件件珍贵的实物，一枚枚闪亮的奖章，仿佛在动情讲述着中国科学家气冲斗牛的豪情、波澜壮阔的人生，深刻诠释了什么是“苦干惊天动地事， ”。 小组成员请你确认文段中加点词语的字形和字音。下列说法不正确的一项是 　 　 A.“锲而不舍”一词中没有错别字，是用“雕刻一件东西，一直刻下去不放手”来形容做事情有恒心、有毅力。 B.“蓬断草枯”一词中没有错别字，是借野草干枯折断的景象来表现戈壁滩这一工作环境的偏远、荒凉、艰苦。 C.因为表达的是“对国家意义非凡、有分量的器物”的意思，所以“国之重器”一词中的“重”应读作“zhòng”。 D.因为表达的是“气势之盛直冲云霄”的意思，所以“气冲斗牛”一词中的“斗”应读作“dòu”。 2.（24-25-八下·北京延庆四中·期末）观展剪影 ③故宫博物院此次展出的藏品的时代跨度从北宋至近现代，类别涵盖书画、碑帖、器物、古籍善本等。举办以文物为载体，展现苏轼艺术造诣及其人格风范的展览，这在故宫尚属首次。 第③段中加点字注音正确的一项是（ ） A．碑帖tiè 造诣yì B．碑帖tiē 造诣yì C．碑帖tiè 造诣zhǐ D．碑帖tiē 造诣zhǐ 3.（24-25·八下·北京二中教育集团·期末）第一部分 “山”之苍郁 巍巍大山，涵养万物。一座座矗立在华夏大地的山脉，是支撑中华民族繁衍生息的生态脊梁，也是区域可持续发展的生命线。近年来，我国坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，在山的生态保护与修复方面，交出了一份份亮眼的答卷。在秦岭，大熊猫、朱鹮等旗舰物种的栖息地面积持续扩大，苍劲的树木粗壮挺拔；在祁连山，退化的草原和湿地得到了有效修复，成群的马儿欢悦地驰骋；在贺兰山，裸露的岩壁重新披上绿装，“塞上江南”的绿洲生机盎然【甲】放眼神州大地，一道道生态屏障愈发苍郁。人们怀着对自然的敬畏之心，持续进行矿山生态修复，一座座曾千疮百孔的矿山，如今也恢复了生机。山以其生机赋予水源源不断的活力，滋养草木【乙】涵养大地。 检查文段后，你对加点字读音产生了疑问。下列选项中判断正确的一项是（ ） A. “矗立”应读“zhù lì” B. “栖息”应读“qī xī” C. “苍劲”应读“cāng jìn” D. “驰骋”应读“chí pìn” 4.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ） A．憎恶（zèng） 漩涡（xuán） 流水淙淙（cóng） 囿于成见（yù） B．两栖（xī） 迁徙（xǐ） 草长莺飞（cháng） 面面相觑（qù） C．缄默（jiān） 雾霭（mái） 怒不可遏（è） 毁家纾难（nán） D．沙砾（lì） 驰骋（chěng） 睚眦必报（zì） 繁文缛节（rù） 5.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ） A．寒噤（jīn） 汩汩（gǔ） 名副其实（fù） 插科打诨（hún） B．虔诚（qián） 蠕动（rú） 偃旗息鼓（yǎn） 忧心忡忡（chōng） C．棱角（líng） 泥淖（nào） 纷至沓来（tā） 待价而沽（gū） D．颠簸（bō） 恫吓（dòng） 性格粗犷（kuàng） 锲而不舍（qiè） 6.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，字形全都正确的一组是（ ） A．追溯 气慨 各行其是 食不裹腹 B．山麓 矍烁 目旋神迷 病入膏肓 C．懈怠 推搡 历历在目 震撼人心 D．浮燥 敦实 侯门似海 张惶失措 7.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，字形全都正确的一组是（ ） A．枯燥 胡刍 色历内荏 言简意赅 B．帷幕 桎梏 鬼鬼祟祟 言谈诙谐 C．漫益 盘桓 老奸巨猾 屈意逢迎 D．喧腾 消弥 融汇贯通 破釜沉舟 8.（23-24·八下·北京海淀·期末）2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。 行前说明 中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。 小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. “追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。 B. “拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。 C. 因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。 D. 因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。 9.（23-24·八下·北京朝阳·期末）下面文段是小组成员撰写的活动前言。阅读文段，完成各题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，蕴含着乡土情、文化味，弥曼着烟火气。说起民俗的起源，可追溯到上古时期，它是人们在长期生活中积累的智慧和经验的结晶。我国幅员辽阔，各地民俗异彩纷呈。壮观的查干湖冬捕、喧腾的西北社火、精美的泉州簪花等，无一不是绚丽多彩的民俗风情画卷中生动的一笔。让我们一起话古谈今，感受民俗文化的独特魅力吧！ 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A．因为表达的是“充满”的意思，所以“弥曼”一词中有错字。 B．因为表达的是“探索事物的由来”的意思，所以“追溯”一词中有错字。 C．因为表达的是“喧闹沸腾”的意思，所以“喧腾”一词中有错字。 D．因为表达的是“灿烂美丽”的意思，所以“绚丽”一词中有错字。 10.（23-24·八下·北京西城·期末）演讲组为宣传周撰写了演讲稿。请你审阅演讲稿的部分内容，完成下面小题。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： ①在这个草长莺飞的季节，你是否愿意和我开启一段美好的旅程？让我们一起漫步西城，踏上这片充满历史底蕴与现代活力的土地。 ②登上景山公园万春亭，俯瞰北京城，故宫群殿的金顶红墙恢宏壮丽，钟鼓楼前的花香鸟语目眩神迷；泛舟北海公园琼岛下，看岸边苍劲的古树，赏四周宁静的亭台楼阁，让潺潺流水带走日常的疲惫与浮zào（ ）；驻足于北京蓟城纪念柱前，回望夕阳映照下的碑石，遥想千百年来四季的周而复始与人间的沧桑变化；行走在西单的商业街区，随着川流不息的人群，穿过chù（ ）立的高楼大厦，蹚过闪烁的霓虹灯河，感受着繁华都市的潮流魅力…… ③漫步西城，既拥抱着时代的脉搏，又追寻着历史的足迹。西城的美，在每个角落，在每个西城人的心里。 对文段中加点字的读音及括号里填写的汉字，判断正确的一项是（ ） A. “草长莺飞”用来形容春天的景象，“长”应读作“cháng”。 B. “苍劲”在文中指树木苍老挺拔，“劲”应读作“jìn”。 C. “浮zào”中的“zào”有“性急”的意思，“zào”应写作“燥”。 D. “chù立”在文中的意思是“高耸地立着”，“chù”应写作“矗”。 1.（23-24·八下·北京东城·期末）从古典文学出发，了解博物知识，会带来全新的体验。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 【博物与文化】 “结庐在人境，而无车马喧。”“车马喧”正是官场上人情事故的体现，也是奔走钻营的卑劣丑态的写照。马是人类最早驯化的奇蹄目动物，关于“马”字的记录可以追溯到商代。几乎从马被驯化开始，人们就意识到可以将马用于战争。古时，一个国家拥有战车的多少，往往是衡量国家实力强弱的主要标准。而战车通常由马来拉动，古时一车四马叫“乘”，因此一些军事强国常被称为“千乘之国”。 马在人类文化生活中也有很重要的地位。驾马车在古代是一项很高级的技能，“礼乐射御书数”被孔子称为“六艺”，其中“御”就是驾马车的意思。“马前卒”旧时指在马前供奔走役使的人，现在用来比喻那些在前面奔走效力的人。韩愈借“千里马”喻指人才，对联“_______，鹏过碧空展万程”也用“千里马”抒发壮志。 小组成员认为画波浪线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断不正确的一项是（ ） A．“人情事故”应写为“人情世故” B.“劣”应读为“liè” C.“溯”应读为“sù” D.“马前卒”应写为“马前足” 2.（23-24·八下·北京大兴·期末）在“以和为贵”综合性学习活动中，同学们围绕“和”，以小组为单位探究“和”的内涵与作用。请阅读下面的材料，完成任务。 家国之和 “和”是“和睦谐调”，是真诚待人，不挑拨离间。“和”是“温和平静”，是以理服人，不强词夺理。面对矛盾，与其 ① ，我们不如真心诚意地给对方一个善意的微笑！“和”，是针线，可以缝补生活的裂痕；“和”， ② 。 “和”是“和衷共（jì）”，是遵循平等互利、和平共处的处事原则，携手并进！ 面对风云变幻、纷争（dié）起的国际形势，中华民族追求中正和谐而不尚独强独霸，并以此为精神守则，维护世界和平。 同学们对加点字的读音和意思、拼音对应汉字的书写和意思有疑问，下列表述不正确的一项是（ ） A. “间”在这里是“挑拨使人不和”的意思，应读作“jiàn”。 B. “强”在这里是“硬要”的意思，应读作“qiǎng”。 C. “和衷共jì”中“jì”在此处意为“过河”，应写作“济”。 D. “纷争dié起”中“dié”在此处意为“轮流”，应写作“叠”。 3.（23-24·八下·北京顺义·期末）5月10日“2024年中国品牌日”活动在上海正式启动。作为活动重要组成部分，“中国品牌博览会”全方位、多角度展现了我国品牌发展新成就。你所在的小组对展会中的人工智能产品展开专项调查，请你和小组成员一起完成下列任务。 第一部分 采访目的 为期5天的“2024中国品牌日”活动在上海世博展览馆落下①帷幕。活动期间参观者②络绎不绝。我国在高端化、绿色化、数智化领域所取得的品牌创新成果层出不穷，令人③目不暇接。本次采访旨在全面了解中国“人工智能”品牌的发展现状和未来趋势，挖掘品牌故事和文化价值，推广优秀品牌，推动品牌建设深入发展，增强人们的国家品牌意识。 对文段中词语的理解及判断，正确的一项是（ ） A. “品牌”是一个汉语词语，读作pǐn pái，是消费者对某类产品及产品系列的认识程度，和“名牌”意思相同。 B. ①处“帷幕”的“帷”字使用不当，幕布通常都是纺织品，所以应该用“维幕”。 C. ②处“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。这里指参观者很多，用词恰当。 D. ③处“目不暇接”的“暇”字使用不当，“目不暇接”指的是“美好的事物太多，眼睛来不及看”，所以应该将“暇”改为“暇”。 4.（23-24·八下·北京平谷·期末）以下是某旅行社的导游向同学们发来的邀请函。 亲爱的同学们： 你们好！我们诚挚地邀请各位同学参加中国国家博物馆游览活动。中国国家博物馆作为最著名的历史文化艺术殿堂，肩负着留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互见的重要使命。这里的140万余件馆藏文物，充分见证了中华五千年文明的血脉绵延与灿烂辉煌。你们可以透过一个个或惟妙惟肖、或朴拙厚重的文物，看到凝结其中的精湛技艺，倾听每件文物背后的动人故事，品味其承载的历史文化，观览变化万千的过往，了解人类文明的进步。期待你们与文物来一场跨跃时空的文化对话。我也会借此机会与你们交流一下参观的感受，请务必准时参加活动。 ××旅行社 ××年××月××日 对邀请函中加点字的注音和书写判断有误的一项是（ ） A. 因为表达的是“中国博物馆促进世界不同文明之间交流借鉴”的意思，所以“互见”应改为“互鉴”。 B. 因为表达的是“文物可以穿越时间或空间界限”的意思，所以“跨跃”应改为“跨越”。 C. 因为表达的是“模仿得非常逼真”的意思，所以“惟妙惟肖”一词中的“肖”字应读作“xiāo”。 D. 因为表达的是“质朴率真”的意思，所以“朴拙”一词中的“拙”字应读作“zhuō” 5.（23-24·八下·北京昌平·期末）2024年，北京市将深入推进“书香京城”建设。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 第二部分 调查内容 【背景调查】 书香致远，墨卷至恒。阅读是提高国民素质、传承文明、hóng（ ）扬文化的重要途径。推进全民阅读与终身阅读，就是在推进学习型社会建设，形成崇尚读书、乐于读书的社会风尚。北京立足首都工作实际，将促进全民阅读工作作为推进全国文化中心建设的基础性工程，加强政策引导、品牌培育和宣传推广，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。让书香mí（ ）漫到京城的大街小巷，用阅读推进文化自信自强，北京必将铸就城市文化的新辉煌。 小组成员对文段中加点字的字音和括号内应填的字形作出判断。下列说法错误的一项是（ ） A. “墨卷至恒” 中的“卷”是“书卷” 的意思，应读作juàn。 B. 因为要表达“大力宣扬”的意思，所以hóng应写作“弘”。 C. “氛围”的意思是“周围的气氛和情调”，其中“氛”应读作fèn。 D. 因为表达“充满”的意思，所以mí应写作“弥”。 6.（23-24·八下·北京丰台·期末）为建设书香校园，营造浓厚的读书氛围，“世界读书日”当月，班级筹备“阅见美好”主题班会。你所在的小组负责班会资料的编辑整理，主体内容准备完毕，现在你根据小组成员的意见修改。 （一）班会主持词 联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品。1995年该组织宣布4月23日为“世界读书日”。世界读书日的设立是希望散居在世界各地的人，都能享受阅读的乐趣。 一页一卷，传承千年文脉。中华民族成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因在于我们是一个热爱读书、善于学习的民族。如今，创建学习型社会需要营造浓郁的读书氛围， ① 读书才能让民族发展保持活力。作为创建学习型社会的中间力量，我们的阅读水平事关祖国的未来和民族的兴衰。陶行知先生认为，除了阅读纸质的图书，还要投入到生动的大自然和社会中去，“阅见”世界这本活书。“②”，正是他针对“读死书，死读书，读书死”提出来的。 小组成员认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“一定要有的物品”的意思，所以“必需品”一词中有错字。“ B. 因为表达的是“坚强有力并起主要作用”的意思，所以“中间”一词中有错字。 C. “散”在文段中是“零碎，不集中”的意思，应该读sàn。 D. “卷”在文段中是“书本”的意思，应该读juǎn。 7.（23-24·八下·北京延庆·期末）八达岭长城是我区的三张金名片之一。在习近平总书记给石峡村的乡亲们回信后，学校组织同学们开展“知我长城，爱我长城”的主题活动，请你参与活动并完成相关任务。 第一部分 探寻“八达岭”之名的由来 八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，是明长城的一个隘口，也是一座备受推崇的“博物馆”。它以雄伟壮观闻（míng）于世，民间就有“中国古长城，雄伟八达岭”的说法。关于“八达岭”名字的由来有多种说法，在这里介绍三种。第一种是蒙语翻译的“险（jùn）山岭”之意。第二种说法是“把守鞑靼（蒙古的一个部族）的山岭①取其中‘把鞑岭’三个字的谐音”。第三种是由于这里南通北京，北往延庆，西面达宣化、张家口，因而得名。明代蒋一葵的《长安客话》里记载② “ ， ，故名八达岭。” 有同学对文段中加点字的字形和括号内的注音产生了疑问,请你选出正确的一项（ ） A. “隘口”意为狭隘的山口，“隘”读作“ài”。 B. “推崇”意为十分推重，“崇”读作 “chǒng”。 C. “闻（míng）”意为听到名声，“míng”写作“明”。 D. “险（jùn）”意为山势高而险，“jùn”写作“竣”。 8.（23-24·八下·北京密云·期末）2024年5月18日是第48个国际博物馆日，学校组织同学们开展主题为“博物馆里读中国，探寻三星堆奥秘”的研学活动。你所在的小组撰写了研学日志。请你对日志的内容进行修改和补充。 第一部分 活动概述 “沉睡千年，一醒惊天下”，三星堆遗址的发掘和研究，为我们 定了理解古蜀文明及其与中华文明关系的坚实基础。这座西南地区范围最大【甲】文化内涵最丰富的古蜀文化遗址，揭开了古蜀国的神秘面纱。精美绝伦的青铜器、神圣威严的金面具、珍贵罕见的象牙【乙】大量的出土文物令人目眩神迷。这些珍贵的文物，带领我们探寻文化的积淀，感受时光的流转。云游三星堆博物馆，追溯古蜀文明的辉煌历史，我们开启了一段神奇而浪漫的旅程。 文段中横线上填写的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 垫 眩（xuàn） B. 垫 眩（xuán） C. 奠 眩（xuàn） D. 奠 眩（xuán） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 字音字形 1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D 1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 字音字形 1、（24-25·八下·北京海淀·期末）庄子其人——漆园小吏的哲人之路 庄子，名周，战国时期宋国蒙人。其时诸侯纷争，局势风云变幻。庄子担任过地方的漆园小吏，不久便辞官归隐。相传王曾以厚礼聘庄子为相，遭其拒绝。后庄子终身不仕，潜心研究道学，隐居著书立说。庄子崇尚自由，不愿为世俗所累，主张顺应自然，尊重内心本真的决择。他对人生、社会的见解和感悟，赋予道家思想新的内涵。 小组成员对文段中见解和词语的音、形、义作出判断，下列说法有误的一项是（ ） A. 因为表达的是“局势像风云一样变化”的意思，所以“风云变幻”一词使用正确。 B. 因为表达的是“顺从、适应”的意思，所以“顺应”的“应”应读yìng。 C. 因为表达的是“庄子在世俗与自由之间作出选择”的意思，所以“决择”书写正确。 D. 因为表达的是“给予新的内涵”的意思，所以“赋予”的“予”应读yǔ。 【答案】C 【解析】 本题考查字音、字形和字义。 C.“决择”书写错误，应为“抉择”。“抉”有挑选、选择的意思。 故选C。 2.（24-25·八下·北京大兴·期末）你所在的班级组织了以“和”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 探文字中“和” 字体样张 讲解文稿 中国人非常钟爱“和”这个汉字。“和”字源于“龢”，在甲骨文中就已经出现，它的左下方是连接起来的排箫的形状，右边是个禾字。《说文解字》中解释说：▲“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”△可见，“和”字的本意有协调各种声音的意思。 【甲】 在秦朝《会稽刻石》中，刻有“和安敦勉”四字，有家家和好、共同勉励的意思，其中“和”字，以其古朴圆润的线条，彰显和谐融洽之意。 【乙】 在隶书中，“和”字字形扁方，笔画的转折处多为方折，使得整个字更加苍劲有力。 【丙】 草书的“和”字字体流畅，极具灵动之美，展现出自由奔放而又和谐统一的韵味。 【丁】 楷书的“和”字是在隶书的基础上发展而来，褪去了隶书的波折之势，以更加规范端正的模样，呈现在我们眼前。 对文段中加点字的读音和书写判断正确的一项是（ ） A. 因为“钟爱”有发自内心的喜爱的意思，所以“钟”字书写有误，应改为“衷”。 B. 因为“苍劲”的意思是书法老练、雄健有力，所以“劲”字的读音应该为“jìn”。 C. 因为“蜿延”是形容弯弯曲曲的延伸的样子，所以“延”字的书写没有错误。 D. 因为“模样”指的是楷书所呈现的形态特征，所以“模”字的读音应该为“mú” 【答案】D 【解析】 本题考查汉字字音字形。 A.因为“钟爱”有发自内心的喜爱的意思，其中“钟”是表示“钟情”的意思，所以“钟”字书写无误； B.因为“苍劲”的意思是书法老练、雄健有力，所以“劲”字的读音应该为“jìng”； C.因为“蜿延”是形容弯弯曲曲的延伸的样子，所以“延”字应该写成“蜒”，该字的书写有错误； 故选D。 3.（24-25·八下·北京房山·期末）请你阅读后完成问题。 我们站在华夏五千年文明之巅瞭望，那些镌刻在甲骨、竹简、纸页间的文字，始终萦绕在我们成长的年轮里。当我们翻开《诗经》，采薇女子携着草木清香纷至沓来；当我们展读《史记》，无数英雄人物接踵而至。“书香伴我成长”演讲活动现在开始，愿这场演讲活动成为我们共同的精神盛宴，愿每个人都能在书中找到属于自己的星辰大海。我相信，这场异彩纷呈的演讲活动，一定是令我们难以忘怀的一天！ 关于开场白中加点词语的读音和书写，下列说法正确的一项是 　 　 A.“瞭望”这里指远远地望向历史文明，“嘹”应该读liáo。 B.“萦绕”这里指文明不断影响着我们。“萦”应该读yíng。 C.因为要表现事物连续不断地到来，所以“纷至沓来”书写错误。 D.因为要表现来者很多，络绎不绝，所以“接踵而至”书写错误。 【答案】B 【解析】 本题考查字音字形。 A.有误，“瞭望”应读作liào wàng。 B.正确。 C.有误，“纷至沓来”书写正确。 D.有误，“接踵而至”书写正确。 故选：B。 4.（24-25·八下·北京通州·期末）阅读后，完成下面小题。 杜甫出身官宦世家，少时家境优渥，博览群书。青年时期，杜甫怀揣着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，漫游吴越、齐赵，生活惬意。这一期间他创作的诗歌，洋溢着蓬勃朝气，生动演绎了盛唐文人的浪漫与豪情。公元746年，35岁的杜甫来到长安求仕，却因科举落第、权贵排挤等缘故，仕途受挫，生活困顿。公元755年，安史之乱爆发，大唐王朝由盛而衰。杜甫的人生也急转直下，漂泊、饥寒、丧子等苦难 ① 。公元759年，杜甫携家人一路颠簸来到成都，过了一段相对安稳的日子。后因成都局势紧张，杜甫又开始了漂泊的生活。公元770年，杜甫在湘江的孤舟中溘然长逝。杜甫的一生 ② ，他以血泪笔墨刻下时代印记，最终化作中国诗坛上一颗永不陨落的星辰。 你判断文中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ） A. “惬”应读作“xiá” B. “溢”应写作“益” C. “绎”应写作“译” D. “簸”应读作“bǒ” 【答案】D 【解析】 本题考查字音字形。 A．“惬”应读作“qiè”； B．“溢”书写正确； C．“绎”书写正确； 故选D。 5.（24-25·八下·北京朝阳·期末）学校开展“光影中的传承——电影进校园”主题学习活动。请你完成下列任务。 春风拂面，光影流金。2025年4月18日晚，全球电影人纷至沓来，共同为第十五届北京国际电影节拉开帷幕。 今年恰逢世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年。本次北京国际电影节以“新质光影·美美与共”为主题，通过一系列令人目空一切的活动，聚焦前言科技，展现电影技术与艺术的创新融合，为观众带来前所未有的视听盛宴。同时，电影节还搭建了世界各国多元文化交流的平台，促进了不同文化背景的电影人之间的深度对话与合作，让电影艺术在多元文化的交融中相辅相成，绽放出更加绚丽的光彩。 这些活动让观众们对电影技术革新的无限可能深感震撼，并对电影艺术的深厚底蕴和多元魅力目眩神迷。 上面是宣传组的同学编写的一则消息。请你确认文段中的加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达“挂在舞台上遮挡用的幕”的意思，所以“帷幕”中没有错字。 B. 因为表达“科学研究中最新的领域”的意思，所以“前言”中没有错字。 C. 因为表达的是“灿烂美丽”的意思，所以“绚丽”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“震动，摇撼”的意思，所以“震撼”一词中没有错字。 【答案】B 【解析】 本题考查字形。 B.前言——前沿；“前沿”指处于领先地位的，“前沿科技”指科学研究中最新的、领先的领域；而“前言”通常指写在书籍或文章前面的文字，多用以说明编写宗旨、内容概要等，和“科学研究中最新的领域”这一意思不符。 故选B。 6.（24-25·八下·北京西城-期末）千年汉韵谱新曲 ①晨钟mù鼓，岁月流转，古老的汉代文明在博物馆中重放光芒。北京大葆台遗址博物馆完成全新改建，于2025年5月20日正式拉开帷mù。怀揣着对汉代文明的仰mù之情，我们来到了这座气势páng bó的汉墓遗址博物馆。 ②北京大葆台保留的汉墓以其最高等级的“黄肠题凑”葬制闻名海内外。大小匀称的黄心柏木逐层垒成，紧密咬合，可谓天衣无缝，故曰“黄肠”【甲】柏木截面全部整齐朝向中央的五重棺椁，规制严谨，让人叹为观止，是谓“题凑”。这种葬制不仅是汉代贵族身份地位的象征，更将古人对祖先的缅怀【乙】对生命的qián chéng体现得淋漓尽致，全面展现了“慎终追远”的儒家思想和“事死如生”的丧葬观念。 ③销声匿迹的大葆台汉墓带给我们强烈zhèn hàn，堪称名副其实的北京汉代文化地标。 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第一段三处“mù”，依次写作“暮”“幕”“慕”。 B. “pang bó”写作“磅礴”，写出了大葆台汉墓建筑宏伟壮观的特点。 C. “qián chéng”写作“虔诚”，体现古人对待生命恭敬、真诚的态度。 D. “zhèn hàn”写作“振憾”，强调了大葆台汉墓带给我们的强烈冲击。 【答案】D 【解析】 本题考查字音、字形、词语赏析。 D.错误。“zhèn hàn”应写作“震撼”，震撼：震动，摇撼。“震撼”强调了大葆台汉墓带给我们的强烈冲击； 故选D。 7.（24-25·八下·北京东城期末）为鼓励同学们关注鸟类的生态价值，年级将举办爱鸟宣传活动，请你参与筹备工作。 任务一 搜集宣传材料 鸟类对生态环境要求苛刻，被认为是生态环境质量的“试纸”，是生物多样性监测的指示物。许多鸟类栖息地生存着众多濒危动植物种。通过保护每年迁徙的候鸟和它们的生存环境，人类能更好地保护生物多样性，从而保护地球生命共同体的根基，实现人与自然和谐共生。 目前，北京市野生鸟类已达到527种，北京成为鸟类多样性最丰富的大都市之一。因为生态持续向好，即使在北京这样的大城市里，珍稀鸟类也不再销声逆迹。一些候鸟变成了留鸟，在劲松挺立的城市公园、景点安下了家，成为城市里可爱的“鸟类居民”。 有同学不确定材料中加点字的读音，下列注音正确的一项是（ ） A. 栖息xī 迁徙xǐ 劲松jìn B. 栖息qī 迁徙xǐ 劲松jìng C. 栖息xī 迁徙tú 劲松jìng D. 栖息qī 迁徙tú 劲松jìn 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 （1）栖息：qī xī，本义指鸟类停留、歇宿，语段中的意思是鸟类在栖息地停留、居住。 （2）迁徙：qiān xǐ，本义指鸟类等生物为了觅食或繁殖，周期性地从一个地方移动到另一个地方，语段中的意思是候鸟为了生存等原因进行的周期性迁移。 （3）劲松：jìng sōng，本义指坚韧的松树，语段中的意思是城市公园、景点中挺立的坚韧松树。 故选B。 8.（24-25·八下·北京密云·期末）阅读下面语段，走近《诗经》，完成问题。 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集①诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷（mù）。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】____。 中国古诗词，有的（zhèn）聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理。 六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次②诵读经典，做礼雅少年②的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情的日子，让我们选择经典、诵读经典、感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震（hàn）人心的力量。 文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是 　 　 A.幕 振 sù 撼 B.慕 振 shuò 憾 C.幕 震 sù 憾 D.慕 震 shuò 撼 【答案】A 【解析】 本题考查字音字形。根据语境，“帷mù”的“mù”应写作幕“”。“zhèn聋发聩”的“zhèn”应写作“振”。“追溯”的“溯”应读“sù”。“震hàn”的“hàn”应写作“撼”。 故选：A。 9.（24-25·八下·北京丰台·期末）宣传组的同学制作了海报，并撰写了宣传语。 千年文明长河奔涌不息，“和”的智慧始终闪耀东方。“以和为贵，共筑未来”演讲活动即将开始，诚邀同学们追溯先贤“和为贵”的思想源流，以新时代青年的思维赋予传统智慧新的内涵。无论是感人至深的故事，还是深邃缜密的思辨，都将在演讲台上绽放光彩。让我们勇跃登台，以声为弦，以情为韵，跨越时空，共同演绎中华文明最动人的乐章！ 你对宣传语中加点词语的字音和字形进行了检查。下列说法正确的一项是（ ） A. “追溯”表达的是“探索事物由来”的意思，“溯”应读作“shuò”。 B. “赋予”表达的是“给予，交给”的意思，“予”应读作“yú”。 C. 因为表达的是“争先恐后”的意思，所以“勇跃”一词书写有误。 D. 因为表达的是“展现，表现”的意思，所以“演绎”一词书写有误。 【答案】C 【解析】 本题考查汉字字音、字形的识记。 A.“追溯”本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。“溯”应读作“sù”； B.“赋予”意指给予，交给，寄托(重大任务、使命等)。“予”应读作“yǔ”； C.“勇跃”应为“踊跃”。“踊跃”犹跳跃;欢欣鼓舞貌;形容情绪高涨、热烈，争先恐后。此项正确； D.“演绎”意思是展现、表现，书写正确； 故选C。 10.（24-25·八下·北京顺义·期末）“寻找中国雄关”综合学习活动中，你所在的小组撰写了宣传册。请你根据小组成员的意见修改。 卷首语 古代的关隘是一种设计精妙、防守严密的军事建筑。在中华大地上，自古就有很多著名的关隘。 中国关隘始祖——函谷关 西周时期，华夏大地上就矗立起一座雄关——“函谷关”。函谷，即关在谷中，深险如函之意。《灵宝县志》记载：“函谷关西据高原，东临绝涧，南接秦岭，北塞黄河。”函谷关历经七雄争霸、安史之乱、黄巢起义，乃至抗日战争，几千年间烽火不断，函谷关始终屹立其间。无论是逐鹿中原，还是进取关中，函谷关都是重要通道。 如今，人们登临残垣，仿佛还能听到战车辚辚的回响，看见戍边将士巡逻的身影。那些湮没在黄土中的断戟残甲，见证着一场场改变华夏命运的博弈。 小组成员对文段中加点词语的读音或字形作出判断。下列说法不正确的一项是（ ） A. “矗立”应读为chù lì “记载”应读为jì zǎi B. “烽火”应读为fēng huǒ “残垣”应读为cán yuán C. 因为表达的是“像山峰一样高耸而稳固的立着”的意思，所以“屹立”没有错别字。 D. 因为表达的是“为谋取利益而竞争”的意思，所以“博弈”应为“搏弈”。 【答案】D 【解析】 本题考查字音字形。 D.“博弈”书写正确，在“博弈”一词里，“博”的意思是用下棋等方式赌输赢、争胜负，体现通过竞争、对弈来谋求利益或分出高下，日常也说“人生是一场博弈”，突出竞争对抗、争取结果的意味。不写作“搏弈”； 故选D。 1.（24-25·八下·北京市昌平·期末）探馆，学习科学家精神 走进中国科学家博物馆，我仿佛读到一部恢宏的中国科技史诗。半个多世纪以来，一代又一代科技工作者担负起国家命运的重任，以锲而不舍、不计名利的精神攻坚克难、勇攀高峰，不断续写科学报国的华章。邓稼先、于敏等“两弹一星”功勋奖章获得者以身许国，在蓬断草枯的戈壁滩上，用算盘和手摇计算机反复推算核试验数据，为中国核武器事业做出了卓越贡献。“中国核潜艇之父”黄旭华深潜三十年，用最原始的办法解决最尖端的技术问题，终于铸就护卫山河的国之重器。“天眼之父”南仁东穿梭于深山峻岭中，带领团队攻克一系列世界级难题，取得重大突破：【甲】建造出世界上口径最大、最灵敏的单天线射电望远镜，【乙】使我国一跃成为全球射电天文学领域的领跑者。一张张泛黄的照片，一件件珍贵的实物，一枚枚闪亮的奖章，仿佛在动情讲述着中国科学家气冲斗牛的豪情、波澜壮阔的人生，深刻诠释了什么是“苦干惊天动地事， ”。 小组成员请你确认文段中加点词语的字形和字音。下列说法不正确的一项是 　 　 A.“锲而不舍”一词中没有错别字，是用“雕刻一件东西，一直刻下去不放手”来形容做事情有恒心、有毅力。 B.“蓬断草枯”一词中没有错别字，是借野草干枯折断的景象来表现戈壁滩这一工作环境的偏远、荒凉、艰苦。 C.因为表达的是“对国家意义非凡、有分量的器物”的意思，所以“国之重器”一词中的“重”应读作“zhòng”。 D.因为表达的是“气势之盛直冲云霄”的意思，所以“气冲斗牛”一词中的“斗”应读作“dòu”。 【答案】D 【解析】 本题考查字音、字形。 ABC.正确。 D.有误，“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，“斗”指北斗星，应读作“dǒu”，而不是“dòu”，该选项说法错误。 故选：D。 2.（24-25-八下·北京延庆四中·期末）观展剪影 ③故宫博物院此次展出的藏品的时代跨度从北宋至近现代，类别涵盖书画、碑帖、器物、古籍善本等。举办以文物为载体，展现苏轼艺术造诣及其人格风范的展览，这在故宫尚属首次。 第③段中加点字注音正确的一项是（ ） A．碑帖tiè 造诣yì B．碑帖tiē 造诣yì C．碑帖tiè 造诣zhǐ D．碑帖tiē 造诣zhǐ 【答案】A 【解析】 本题考查字音。 碑帖（bēi tiè）：石碑的拓本； 造诣（zào yì）：学业、专门技术等达到的水平、境地； 故选A。 3.（24-25·八下·北京二中教育集团·期末）第一部分 “山”之苍郁 巍巍大山，涵养万物。一座座矗立在华夏大地的山脉，是支撑中华民族繁衍生息的生态脊梁，也是区域可持续发展的生命线。近年来，我国坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，在山的生态保护与修复方面，交出了一份份亮眼的答卷。在秦岭，大熊猫、朱鹮等旗舰物种的栖息地面积持续扩大，苍劲的树木粗壮挺拔；在祁连山，退化的草原和湿地得到了有效修复，成群的马儿欢悦地驰骋；在贺兰山，裸露的岩壁重新披上绿装，“塞上江南”的绿洲生机盎然【甲】放眼神州大地，一道道生态屏障愈发苍郁。人们怀着对自然的敬畏之心，持续进行矿山生态修复，一座座曾千疮百孔的矿山，如今也恢复了生机。山以其生机赋予水源源不断的活力，滋养草木【乙】涵养大地。 检查文段后，你对加点字读音产生了疑问。下列选项中判断正确的一项是（ ） A. “矗立”应读“zhù lì” B. “栖息”应读“qī xī” C. “苍劲”应读“cāng jìn” D. “驰骋”应读“chí pìn” 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 A.“矗立”应读“zhù lì”——chù lì； C.“苍劲”应读“cāng jìn”——cāng jìng； D.“驰骋”应读“chí pìn”——chí chěng； 故选B。 4.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ） A．憎恶（zèng） 漩涡（xuán） 流水淙淙（cóng） 囿于成见（yù） B．两栖（xī） 迁徙（xǐ） 草长莺飞（cháng） 面面相觑（qù） C．缄默（jiān） 雾霭（mái） 怒不可遏（è） 毁家纾难（nán） D．沙砾（lì） 驰骋（chěng） 睚眦必报（zì） 繁文缛节（rù） 【答案】D 【解析】 本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.有误，“憎恶”的“憎”应读作“zēng”，“囿于成见”的“囿”应读作“yòu”。 B.有误，“两栖”的“栖”应读作“qī”，“草长莺飞”的“长”应读作“zhǎng”。 C.有误，“雾霭”的“霭”应读作“ǎi”，“毁家纾难”的“难”应读作“nàn”。 D.正确。 故选：D。 5.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ） A．寒噤（jīn） 汩汩（gǔ） 名副其实（fù） 插科打诨（hún） B．虔诚（qián） 蠕动（rú） 偃旗息鼓（yǎn） 忧心忡忡（chōng） C．棱角（líng） 泥淖（nào） 纷至沓来（tā） 待价而沽（gū） D．颠簸（bō） 恫吓（dòng） 性格粗犷（kuàng） 锲而不舍（qiè） 【答案】B 【解析】 本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.有误，“寒噤”的“噤”应读作“jìn”，“插科打诨”的“诨”应读作“hùn”。 B.正确。 C.有误，“棱角”的“棱”应读作“léng”，“纷至沓来”的“沓”应读作“tà”。 D.有误，“颠簸”的“簸”应读作“bǒ”，“性格粗犷”的“犷”应读作“guǎng”。 故选：B。 6.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，字形全都正确的一组是（ ） A．追溯 气慨 各行其是 食不裹腹 B．山麓 矍烁 目旋神迷 病入膏肓 C．懈怠 推搡 历历在目 震撼人心 D．浮燥 敦实 侯门似海 张惶失措 【答案】C 【解析】 本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.有误，“气慨”的“慨”应为“概”，“食不裹腹”的“裹”应为“果”。 B.有误，“矍烁”的“烁”应为“铄”，“目旋神迷”的“旋”应为“眩”。 C.正确。 D.有误，“浮燥”的“燥”应为“躁”，“张惶失措”的“惶”应为“皇”。 故选：C。 7.（24-25·八下·北京四中·期末）下列各组词语中，字形全都正确的一组是（ ） A．枯燥 胡刍 色历内荏 言简意赅 B．帷幕 桎梏 鬼鬼祟祟 言谈诙谐 C．漫益 盘桓 老奸巨猾 屈意逢迎 D．喧腾 消弥 融汇贯通 破釜沉舟 【答案】B 【解析】 本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.有误，“胡刍”的“刍”应为“诌”，“色历内荏”的“历”应为“厉”。 B.正确。 C.有误，“漫益”的“益”应为“溢”，“屈意逢迎”的“屈”应为“曲”。 D.有误，“消弥”的“弥”应为“弭”，“融汇贯通”的“汇”应为“会”。 故选：B。 8.（23-24·八下·北京海淀·期末）2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。 行前说明 中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。 小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. “追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。 B. “拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。 C. 因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。 D. 因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。 【答案】B 【解析】 本题考查字形字音辨析能力。 A.追溯（shuò）——sù； C.依据“感受北方园林的开阔与疏朗”可知，“疏朗”的意思应是“稀疏而清晰”，符合语境。所以，“疏朗”字形没有错误。 D.依据“较完整地呈现了中国园林的发展脉络”可知，“脉络”是“条理或头绪”的意思。字形没有错误。 故选B。 9.（23-24·八下·北京朝阳·期末）下面文段是小组成员撰写的活动前言。阅读文段，完成各题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，蕴含着乡土情、文化味，弥曼着烟火气。说起民俗的起源，可追溯到上古时期，它是人们在长期生活中积累的智慧和经验的结晶。我国幅员辽阔，各地民俗异彩纷呈。壮观的查干湖冬捕、喧腾的西北社火、精美的泉州簪花等，无一不是绚丽多彩的民俗风情画卷中生动的一笔。让我们一起话古谈今，感受民俗文化的独特魅力吧！ 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A．因为表达的是“充满”的意思，所以“弥曼”一词中有错字。 B．因为表达的是“探索事物的由来”的意思，所以“追溯”一词中有错字。 C．因为表达的是“喧闹沸腾”的意思，所以“喧腾”一词中有错字。 D．因为表达的是“灿烂美丽”的意思，所以“绚丽”一词中有错字。 【答案】A 【解析】 本题考查字形。 A.弥曼——弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满；故“弥曼”中的“曼”错误，应为“漫”，说法不正确； B.追溯：探索事物的由来，在此语境中用来描述民俗的起源是恰当的，字形无错误，说法正确； C.喧腾：喧闹沸腾，来形容西北社火的热闹场景非常贴切，字形无错误，说法正确； D.绚丽：灿烂美丽，用来形容民俗风情画卷的丰富多彩和美丽是合适，字形无错误说法正确，； 故选A。 10.（23-24·八下·北京西城·期末）演讲组为宣传周撰写了演讲稿。请你审阅演讲稿的部分内容，完成下面小题。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： ①在这个草长莺飞的季节，你是否愿意和我开启一段美好的旅程？让我们一起漫步西城，踏上这片充满历史底蕴与现代活力的土地。 ②登上景山公园万春亭，俯瞰北京城，故宫群殿的金顶红墙恢宏壮丽，钟鼓楼前的花香鸟语目眩神迷；泛舟北海公园琼岛下，看岸边苍劲的古树，赏四周宁静的亭台楼阁，让潺潺流水带走日常的疲惫与浮zào（ ）；驻足于北京蓟城纪念柱前，回望夕阳映照下的碑石，遥想千百年来四季的周而复始与人间的沧桑变化；行走在西单的商业街区，随着川流不息的人群，穿过chù（ ）立的高楼大厦，蹚过闪烁的霓虹灯河，感受着繁华都市的潮流魅力…… ③漫步西城，既拥抱着时代的脉搏，又追寻着历史的足迹。西城的美，在每个角落，在每个西城人的心里。 对文段中加点字的读音及括号里填写的汉字，判断正确的一项是（ ） A. “草长莺飞”用来形容春天的景象，“长”应读作“cháng”。 B. “苍劲”在文中指树木苍老挺拔，“劲”应读作“jìn”。 C. “浮zào”中的“zào”有“性急”的意思，“zào”应写作“燥”。 D. “chù立”在文中的意思是“高耸地立着”，“chù”应写作“矗”。 【答案】D 本题考查字音字形。 A.草长（cháng）莺飞——zhǎng； B.苍劲（jìn）——jìng； C.浮燥——浮躁； 故选D。 1.（23-24·八下·北京东城·期末）从古典文学出发，了解博物知识，会带来全新的体验。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 【博物与文化】 “结庐在人境，而无车马喧。”“车马喧”正是官场上人情事故的体现，也是奔走钻营的卑劣丑态的写照。马是人类最早驯化的奇蹄目动物，关于“马”字的记录可以追溯到商代。几乎从马被驯化开始，人们就意识到可以将马用于战争。古时，一个国家拥有战车的多少，往往是衡量国家实力强弱的主要标准。而战车通常由马来拉动，古时一车四马叫“乘”，因此一些军事强国常被称为“千乘之国”。 马在人类文化生活中也有很重要的地位。驾马车在古代是一项很高级的技能，“礼乐射御书数”被孔子称为“六艺”，其中“御”就是驾马车的意思。“马前卒”旧时指在马前供奔走役使的人，现在用来比喻那些在前面奔走效力的人。韩愈借“千里马”喻指人才，对联“_______，鹏过碧空展万程”也用“千里马”抒发壮志。 小组成员认为画波浪线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断不正确的一项是（ ） A．“人情事故”应写为“人情世故” B.“劣”应读为“liè” C.“溯”应读为“sù” D.“马前卒”应写为“马前足” 【答案】 D 【解析】 本题考查字音字形。 D.马前卒：旧指在车前头供奔走役使的人，现用来比喻为别人效力的人。故“马前卒”的书写是正确的； 故选D。 2.（23-24·八下·北京大兴·期末）在“以和为贵”综合性学习活动中，同学们围绕“和”，以小组为单位探究“和”的内涵与作用。请阅读下面的材料，完成任务。 家国之和 “和”是“和睦谐调”，是真诚待人，不挑拨离间。“和”是“温和平静”，是以理服人，不强词夺理。面对矛盾，与其 ① ，我们不如真心诚意地给对方一个善意的微笑！“和”，是针线，可以缝补生活的裂痕；“和”， ② 。 “和”是“和衷共（jì）”，是遵循平等互利、和平共处的处事原则，携手并进！ 面对风云变幻、纷争（dié）起的国际形势，中华民族追求中正和谐而不尚独强独霸，并以此为精神守则，维护世界和平。 同学们对加点字的读音和意思、拼音对应汉字的书写和意思有疑问，下列表述不正确的一项是（ ） A. “间”在这里是“挑拨使人不和”的意思，应读作“jiàn”。 B. “强”在这里是“硬要”的意思，应读作“qiǎng”。 C. “和衷共jì”中“jì”在此处意为“过河”，应写作“济”。 D. “纷争dié起”中“dié”在此处意为“轮流”，应写作“叠”。 【答案】D 【解析】 本题考查字音字形字义。 D.迭起：dié qǐ，一次又一次地出现。“迭”是屡次的意思，而非“轮流”，也不能写作“叠”。 故选D。 3.（23-24·八下·北京顺义·期末）5月10日“2024年中国品牌日”活动在上海正式启动。作为活动重要组成部分，“中国品牌博览会”全方位、多角度展现了我国品牌发展新成就。你所在的小组对展会中的人工智能产品展开专项调查，请你和小组成员一起完成下列任务。 第一部分 采访目的 为期5天的“2024中国品牌日”活动在上海世博展览馆落下①帷幕。活动期间参观者②络绎不绝。我国在高端化、绿色化、数智化领域所取得的品牌创新成果层出不穷，令人③目不暇接。本次采访旨在全面了解中国“人工智能”品牌的发展现状和未来趋势，挖掘品牌故事和文化价值，推广优秀品牌，推动品牌建设深入发展，增强人们的国家品牌意识。 对文段中词语的理解及判断，正确的一项是（ ） A. “品牌”是一个汉语词语，读作pǐn pái，是消费者对某类产品及产品系列的认识程度，和“名牌”意思相同。 B. ①处“帷幕”的“帷”字使用不当，幕布通常都是纺织品，所以应该用“维幕”。 C. ②处“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。这里指参观者很多，用词恰当。 D. ③处“目不暇接”的“暇”字使用不当，“目不暇接”指的是“美好的事物太多，眼睛来不及看”，所以应该将“暇”改为“暇”。 【答案】C 【解析】 本题考查词义辨析。 A.品牌是指消费者对某类产品及产品系列的认知程度。名牌是指出名的牌子，优质商品的标志。二者意思不同； B.帷指围在四周的布幕。维是系住、连接、保持、保全之意。“帷幕”使用恰当； D.“暇”意为空闲，闲暇。“睱”意为慢慢地看。目不暇接是美好的事物太多，眼睛没有空闲看的意思，不是慢慢地看，“暇”没有错误； 故选C。 4.（23-24·八下·北京平谷·期末）以下是某旅行社的导游向同学们发来的邀请函。 亲爱的同学们： 你们好！我们诚挚地邀请各位同学参加中国国家博物馆游览活动。中国国家博物馆作为最著名的历史文化艺术殿堂，肩负着留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互见的重要使命。这里的140万余件馆藏文物，充分见证了中华五千年文明的血脉绵延与灿烂辉煌。你们可以透过一个个或惟妙惟肖、或朴拙厚重的文物，看到凝结其中的精湛技艺，倾听每件文物背后的动人故事，品味其承载的历史文化，观览变化万千的过往，了解人类文明的进步。期待你们与文物来一场跨跃时空的文化对话。我也会借此机会与你们交流一下参观的感受，请务必准时参加活动。 ××旅行社 ××年××月××日 对邀请函中加点字的注音和书写判断有误的一项是（ ） A. 因为表达的是“中国博物馆促进世界不同文明之间交流借鉴”的意思，所以“互见”应改为“互鉴”。 B. 因为表达的是“文物可以穿越时间或空间界限”的意思，所以“跨跃”应改为“跨越”。 C. 因为表达的是“模仿得非常逼真”的意思，所以“惟妙惟肖”一词中的“肖”字应读作“xiāo”。 D. 因为表达的是“质朴率真”的意思，所以“朴拙”一词中的“拙”字应读作“zhuō” 【答案】C 【解析】 本题考查字音字形。 C.惟妙惟肖（ wéi miào wéi xiào）：形容刻画或模仿得非常好，非常像； 故选C。 5.（23-24·八下·北京昌平·期末）2024年，北京市将深入推进“书香京城”建设。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 第二部分 调查内容 【背景调查】 书香致远，墨卷至恒。阅读是提高国民素质、传承文明、hóng（ ）扬文化的重要途径。推进全民阅读与终身阅读，就是在推进学习型社会建设，形成崇尚读书、乐于读书的社会风尚。北京立足首都工作实际，将促进全民阅读工作作为推进全国文化中心建设的基础性工程，加强政策引导、品牌培育和宣传推广，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。让书香mí（ ）漫到京城的大街小巷，用阅读推进文化自信自强，北京必将铸就城市文化的新辉煌。 小组成员对文段中加点字的字音和括号内应填的字形作出判断。下列说法错误的一项是（ ） A. “墨卷至恒” 中的“卷”是“书卷” 的意思，应读作juàn。 B. 因为要表达“大力宣扬”的意思，所以hóng应写作“弘”。 C. “氛围”的意思是“周围的气氛和情调”，其中“氛”应读作fèn。 D. 因为表达“充满”的意思，所以mí应写作“弥”。 【答案】C 【解析】 本题考查字音字形。 C.氛围：fēn wéi，周围的气氛和情调。“其中‘氛’应读作fèn”表述错误； 故选C。 6.（23-24·八下·北京丰台·期末）为建设书香校园，营造浓厚的读书氛围，“世界读书日”当月，班级筹备“阅见美好”主题班会。你所在的小组负责班会资料的编辑整理，主体内容准备完毕，现在你根据小组成员的意见修改。 （一）班会主持词 联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品。1995年该组织宣布4月23日为“世界读书日”。世界读书日的设立是希望散居在世界各地的人，都能享受阅读的乐趣。 一页一卷，传承千年文脉。中华民族成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因在于我们是一个热爱读书、善于学习的民族。如今，创建学习型社会需要营造浓郁的读书氛围， ① 读书才能让民族发展保持活力。作为创建学习型社会的中间力量，我们的阅读水平事关祖国的未来和民族的兴衰。陶行知先生认为，除了阅读纸质的图书，还要投入到生动的大自然和社会中去，“阅见”世界这本活书。“②”，正是他针对“读死书，死读书，读书死”提出来的。 小组成员认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“一定要有的物品”的意思，所以“必需品”一词中有错字。“ B. 因为表达的是“坚强有力并起主要作用”的意思，所以“中间”一词中有错字。 C. “散”在文段中是“零碎，不集中”的意思，应该读sàn。 D. “卷”在文段中是“书本”的意思，应该读juǎn。 【答案】B 【解析】 本题考查字音字形。 A.“必需品”书写正确，无错字； B.“中间”一词有错字，应改为“中坚”； C.“散”应该读sǎn，散居：分散居住； D.“卷”应该读juàn，卷：书卷； 故选B。 7.（23-24·八下·北京延庆·期末）八达岭长城是我区的三张金名片之一。在习近平总书记给石峡村的乡亲们回信后，学校组织同学们开展“知我长城，爱我长城”的主题活动，请你参与活动并完成相关任务。 第一部分 探寻“八达岭”之名的由来 八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，是明长城的一个隘口，也是一座备受推崇的“博物馆”。它以雄伟壮观闻（míng）于世，民间就有“中国古长城，雄伟八达岭”的说法。关于“八达岭”名字的由来有多种说法，在这里介绍三种。第一种是蒙语翻译的“险（jùn）山岭”之意。第二种说法是“把守鞑靼（蒙古的一个部族）的山岭①取其中‘把鞑岭’三个字的谐音”。第三种是由于这里南通北京，北往延庆，西面达宣化、张家口，因而得名。明代蒋一葵的《长安客话》里记载② “ ， ，故名八达岭。” 有同学对文段中加点字的字形和括号内的注音产生了疑问,请你选出正确的一项（ ） A. “隘口”意为狭隘的山口，“隘”读作“ài”。 B. “推崇”意为十分推重，“崇”读作 “chǒng”。 C. “闻（míng）”意为听到名声，“míng”写作“明”。 D. “险（jùn）”意为山势高而险，“jùn”写作“竣”。 【答案】A 【解析】 本题考查字音字形。 B.推崇（chǒng）——chóng； C.闻míng（明）——名； D.险jùn（竣）——峻。 故选A。 8.（23-24·八下·北京密云·期末）2024年5月18日是第48个国际博物馆日，学校组织同学们开展主题为“博物馆里读中国，探寻三星堆奥秘”的研学活动。你所在的小组撰写了研学日志。请你对日志的内容进行修改和补充。 第一部分 活动概述 “沉睡千年，一醒惊天下”，三星堆遗址的发掘和研究，为我们 定了理解古蜀文明及其与中华文明关系的坚实基础。这座西南地区范围最大【甲】文化内涵最丰富的古蜀文化遗址，揭开了古蜀国的神秘面纱。精美绝伦的青铜器、神圣威严的金面具、珍贵罕见的象牙【乙】大量的出土文物令人目眩神迷。这些珍贵的文物，带领我们探寻文化的积淀，感受时光的流转。云游三星堆博物馆，追溯古蜀文明的辉煌历史，我们开启了一段神奇而浪漫的旅程。 文段中横线上填写的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 垫 眩（xuàn） B. 垫 眩（xuán） C. 奠 眩（xuàn） D. 奠 眩（xuán） 【答案】C 【解析】 本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字的能力。 奠定：使稳固的意思。 目眩神迷（xuàn）：意思是所见情景令人惊异。 故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $