课时作业2 统一多民族封建国家的形成与发展——秦汉时期-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习练习手册（通史版）

班级： 姓名： 课时作业2统一多民族封建国家的形成与发展 秦汉时期 (分值：80分限时：45分钟) 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之 1.(2025·广东肇庆一模)秦朝在征服岭南后，在岭 始，改年始，朝贺皆自十月朔，衣服旄旌节旗皆上 南地区修建了不少的城池和关隘，譬如《史记》中 黑”。这体现了 记载的岭南三关，分别控制着五岭山脉的险要关 A.秦朝在一定程度上接受了德治理念 口，卡住了从中原进入岭南地区的通道。这一 B.秦朝的治国之道不只依靠法家思想 措施 ( C.政治制度的大一统源于思想的引领 A.阻止了岭南地区与北方的往来 D.政治制度的建设受制于生产力低下 B.反映了秦朝刑法的严酷性 6.(2025·辽宁大连一模)《汉书·酷吏传》载，严延 C.导致了岭南地区出现割据政权 年少时“学法律丞相府，归为郡吏”；《汉书·隽疏 D.加强了对岭南的直接控制 于薛平彭传》载，于定国“少学法于父，父死，后定 2.(2025·江西上饶二模)睡虎地秦墓出土的竹简 国亦为狱史、郡决曹”。这表明汉代 () 《法律答问》记载：“擅兴奇祠（非王室祭祀场所）， A.承袭学吏入仕传统B.推行察举选官制度 赀（罚款）二甲。可（何）如为奇？王室所当祠固有 C.遵循外儒内法理念D.重在打击豪强势力 矣，擅有鬼立（位）殿（也），为奇，它不为。”该法律 7.(2025·福建厦门三模)据《汉书》载，朝廷在遇灾 条文规定旨在 ( 年或兵患时，常“假民公田”以鼓励百姓恢复生产， A.减少地方财政祭祀开支 如汉宣帝曾“下诏假公田，贷种、食”。该举措旨在 B.加强思想与信仰的统一 () C.完善基层法律管理体系 A.增加财政收入 B.抑制土地兼并 D.扩大贵族宗族文化影响 C.完善救灾体系 D.缓和社会矛盾 3.(2025·河南商丘质检)秦朝官吏分为两类：一类 8.(2025·山东淄博一模)西汉初期，吴地的士人多 由无爵者或民爵者担任，由长官任命，职事属于 在本地任职，未有在朝廷担任官职者。西汉中期 “役”，其身份本质上为“民”；另一类由有官爵者担 以后，吴地士人到朝廷担任官职的现象不断出现， 任，经由君主任命，是真正意义上的官吏。这可说 有的还位列九卿。这表明 () 明当时 ( A.大一统局面不断加强 A.社会流动的加快B.统一国家的巩固 B.中枢行政机构发生变化 C.中央集权的出现D.军功爵制的变化 C.儒学确立为正统思想 4.(2025·广东高州二模)秦汉时期，政府针对商业 D.江南地区得到初步开发 制定了诸多政策。如秦朝对市场商品有严格的价 9.(2025·新疆鸟鲁木齐一模)根据《续汉书·百官 格规定，还设置专门的市场管理官员；汉朝不仅在 志》记载，东汉设置了劝农掾一职。这在简牍资料 城市中设有“市令”等管理市场，还通过均输平准 中多有体现，如“左部劝农邮亭掾”“东部劝农贼捕 等措施调节物资供应与物价。这些举措() 掾”等。这些官吏负责分部巡视乡里，执行国家农 A.提高了商人经营的积极性 业政策，督促百姓践行农桑。据此可知东汉 B.旨在保障农业生产的优先地位 ( C.促进了商业长期繁荣发展 A.强化了对基层的有效控制 D.表明商业成为国家经济的主导 B.以儒家义利观教化百姓 5.(2025·云南曲请一模)始皇二十六年（公元前221年） C.农耕经济占据了优势地位 初定统一后的各种制度时，“推终始五德之传，以 D.豪强大族经济势力没落 红对勾·讲与练 232 高三二轮历史通史版 班级： 姓名： 10.(2025·吉林长春一模)古代中国，循吏为奉公守 币，改铸五铢钱，并设置了专门的铸币机关。这 法循理的官吏。两汉循吏选拔有孝廉、茂才、明 一演变历程 () 经等多种方式，循吏仕途会经历不同选拔方式， A.推动了重农抑商政策的逐渐形成 如黄霸有多次举贤良、察廉的经历。两汉循吏选 B.反映了经济社会的变迁 拔机制 ( C.表明了中央对地方的控制力增强 A.强化监察制度效能 D.推动了商品经济的发展 B.提升国家治理能力 15.(2025·四川新高考三模)西汉建“石渠阁”保存 C.维护阶层特权垄断 秦朝律令图书，东汉的“东观”“兰台”也保存了大 D.保障政治清明稳定 量诏令、奏章等陈规旧例，统称为“故事”。汉顺 11.(2025·内蒙古鸟兰察布二模)与先秦时期“引 帝打算册封其奶妈，尚书左雄以查阅“故事”中没 《诗》言志”的话语传统相比较，汉代政治家更倾 有给奶妈封爵授邑的先例作为劝谏的理由。“故 向于引《诗》用《诗》以书写奏议文，“以三百五篇 事”在两汉时期 ( (指《诗经》)谏”成为汉代常见的言谏方式。这一 A.标志着古代档案制度的成熟 转变使 ( B.传承了政治经验和行政规则 A.文学与经学相互背离 C.反映了政治决策具有随意性 B.儒家经典政治功能增强 D.体现了儒家思想的尊崇地位 C,汉代言谏方式更加丰富 16.(2025·辽宁丹东质量测试)《三国志》记载，华佗 D.先秦的文学传统被取代 “精方药，其疗疾，合汤不过数种…舍去辄愈。 12.(2025·重庆模拟调研)汉武帝时期主张盐铁专 若当灸，不过一两处…病亦应除。若当针，亦 营的桑弘羊指出：“古之立国家者，开本末之途， 不过一两处…应便拔针，病亦行差。若病结积 通有无之用…故工不出，则农用乏；商不出，则 在内…当须刳割者，便饮其麻沸散…因破 宝货绝。农用乏，则谷不殖；宝货绝，则财用匮。” 取”。这说明汉代医学 () 认为“富国何必本农，足民何必井田也”。该观点 A.理论体系独具特色 ( ) B.形成了完善的手术技术 A.符合儒家传统的义利观念 C.医疗水平精确复杂 B.反映了法家重农抑商的理念 D.浸润了儒家文化价值观 C.主张发展民间私营工商业 二、非选择题（本大题共2小题，共32分）》 D.强调经济中各产业协调发展 17.(2025·陕西西安长安区三模)阅读材料，完成下 13.(2025·河北唐山二模)下图是山东嘉祥洪山村东 列要求。(16分)》 得分 汉造车画像石拓片（局部）。该图片反映了( 材料： 时期 史料 出处 秦惠文、始皇克定六国，辄 常璩 A.小农经济的基本特征 徙其豪侠于蜀，资我丰土， 秦朝 《华阳国 B.官营手工业发展迅速 家有盐铜之利，户专山川之 志·蜀志》 C.手工生产的协作方式 材，居给人足，以富相尚 D.手工业技术水平高超 于是以东郭咸阳、孔仅为大 司马迁 14.(2025·山东枣庄二模)汉朝初建之时，民间使用 汉武帝至 农丞，领盐铁事…敢私铸 《史记·平 荚钱，形制轻小，物价腾贵；文帝时铸四铢钱，同 西汉末 铁器煮盐者，钛左趾，没入 准书》 时解除了《盗铸钱令》；汉武帝时下令销毁以往钱 其器物 (横线下方不可作答) 233 课时作业2 续表 18.(2025·安徽芜湖二模)阅读材料，完成下列要 时期 史料 出处 求。(16分) 得分 自中兴以来，匈奴未宾，永 材料：国家治理是国家的基本职能，大一统 平末年，复修征伐。先帝 是中国历史的一个基本特点。先秦时期奠定了 (东汉章帝)即位，务休力 “大一统”思想的基础。战国时，“大一统”思想开 役，然犹深思远虑，安不忘 范晔 始向政治实践转化。秦汉以后，实现了大一统国 危，探观旧典，复收盐铁，欲《后汉书· 家的治理方式，也成为历代统治者追求的治理目 东汉前期 以防备不虞，宁安边境。而孝和孝殇 标。…“大一统”思想与国家治理的关系具体 吏多不良，动失其便，以违帝纪》 表述为以下5个方面：一是“大一统”思想与中央 上意。先帝恨之，故遗戒郡 集权郡县制国家治理体系；二是“大一统”思想与 国罢盐铁之禁，纵民煮铸， “民惟邦本”的政策；三是“大一统”思想与社会治 入税县官如故事 理措施；四是“大一统”思想与德法相依政策；五 -摘编自林甘泉主编《中国经济通史· 是“大一统”思想与权力制衡原则。我国历史上 秦汉经济卷》 “大一统”思想国家治理坚持中央集权一元化的 (1)根据材料，概括秦汉时期盐铁政策的变化。 治理主体地位，符合历史发展要求，适合国情，是 (6分) 积极成功的。 (2)根据材料并结合所学知识，指出影响秦汉时 摘编自卜宪群《谈我国历史上的 期盐铁政策变化的一个因素，并结合史实简要说 “大一统”思想与国家治理》 明。(10分) 结合材料与所学中国古代史知识，围绕“大一统 与国家治理”，自拟论题，并加以阐释。（要求：观 点正确，论题明确，史论结合，表述清晰)(16分) 红对勾·讲与练 234 高三二轮历史通史版化，与中央集权无关，且秦统一后才真正 建立中央集权制度，排除B项；贵族政治 以世袭贵族为核心，材料中出身低微者学 权恰恰说明贵族特权被削弱而非巩固，排 除D项。 10.A商鞅提出“刑无等级”，强调无论身 份高低，违反王令、国禁就罪死不赦，且 功过不影响刑罚执行，这体现出他坚决 雏护法律权威，不以身份和功劳改变处 罚，故选A项：材料未涉及中央与地方关 系或行政控制措施，而“刑无等级”主要 针对法律适用原则，排除B项；宗法秩序 依赖血缘等级，而材料明确反对贵族特 权，主张平等用刑，排除C项；商鞅变法 打击旧贵族特权，推行军功爵制，削弱世 袭贵族势力，材料中处罚对象色含卿相 将军等旧贵族，显然不支持其特权，排除 D项。 11.C靴子最初流行于中国西北民族地区， 战国时期赵武灵王出于军事需要（胡服 骑射改革)将其引入中原，后逐渐成为日 常鞋履，这一过程体现了不同族群间文 化的吸收与融合，故选C项：题千仅涉及 靴子的引入，不足以说明双方往来频繁， 排除A项：战争虽是靴子传入的直接契 机，但材料未将其与其他传播途径（如贸 易、通婚等)对比，不能推断出战争是“主 要途径”，排除B项；材料侧重文化融合， 而非中华文明历经冲击仍存续发展的特 性，与“顽强的生命力”无直接关联，排除 D项。 12.B战国时期不同货币虽流通范围不同， 但圜钱在刀币、布、贝流通地区均有，且 各国货币流通范围也有交叉，反映经济 交流密切，经济发展利于打破诸侯割据 孕育统一因素，故选B项：刀币跨越多个 诸侯国流通，说明割据局面并未完全阻 断货币流通，反而存在跨区域经济交流， 排除A项；各国货币由官方铸造，且战国 商业活动仍受各国政策制约，未完全摆 脱官方控制，排除C项；仅从货币种类及 流通范围，无法得出“区域经济发展趋向 平衡”的结论，排除D项。 13.C故事中鲁人夫妇擅长手工业且欲迁 往越国经营，但越人生活习惯不同导致 需求差异，反映春秋战国时期私营手工 业者根据市场需求自主选择经营，说明 官府垄断工商业的“工商食官”制度逐渐 瓦解，私营手工业兴起，故选C项；材料 中劝诚者仅从市扬角度分析，未涉及文 化优劣或夷夏对立，排除A项；法家主张 控制人口流动，但故事主旨是私营手工 业者迁徙面临的市场风险，并非反对迁 徙本身，排除B项；越国在春秋时期已形 成独特文化和社会形态，材料中越人“跳 行”“被发”是其生活习惯，不能说明南方 地区尚未开发，排除D项。 14.D根据“《风》之始也，所以风天下而正 夫妇也”可知，《毛诗序》中认为“关雎”是 《国风》的第一篇，能够起到教化社会的 作用，所以反映了儒家以德化民的理想 诉求，故选D项；儒家之所以评价“关雎 一篇是意在教化民众，并不是为了克己 复礼、恢复西周的等级秩序，排除A项； 儒家意在教化民众，不仅仅体现婚恋观 念，B项片面，排除；材料“所以风天下而 正夫妇也”强调教化百姓、矫正男女关 系，没有直接涉及敬师重道，排除C项。 15.D题千提到战国时期儒家学者多不赴 秦，但荀子却入秦并赞赏秦国的治理成 效，结合所学可知，荀子虽属儒家，但思 想融合法家元素，主张“隆礼重法”和“性 恶论”，其入秦行为体现了他不拘泥于儒 家传统观念，能够客观看待法家治国成 效，说明其思想具有包容性和开放性，故 3502随闪·讲与练·高三二轮历史 选D项；战国时期士阶层崛起表现为人 才流动和思想争鸣，但材料仅涉及荀子 个人行为，无法直接说明士阶层整体崛 起趋势，排除A项：儒法合流此时尚未完 成，荀子吸收法家思想仅是个人学说特 点，不能证明两家已实现融合，排除B 项：秦国自商鞅变法后长期坚持法家治 国，苟子的赞赏针对既有制度，未体现秦 国理念调整，排除C项。 16.D儒家认为战争权力应垄断在最高权 力者手中，防止战争被误用溢用，其目的 是维护社会秩序；墨子反对一切不义战 争，旨在倡导和平，减少战乱对社会的破 坏；老子表示即便是不得已的战争取得 胜利后也将其视为丧事，体现了对战争 的审慎态度，这些都反映出诸子百家构 建和谐社会秩序的理想，故选D项。礼 乐秩序以周代分封制为基础，春秋战国 时礼崩乐坏，儒家虽维护周礼，但墨家 道家并不推崇礼乐制度，且材料未直接 涉及礼乐制度，排除A项。墨子代表下 层劳动者利益，老子代表奴隶主阶级利 益，都不是新兴地主阶级，排除B项。儒 家认可正义战争，墨子反对不义之战而 非一切战争，老子承认不得已的战争，故 诸子并非一概反对战争，排除C项。 7.(1)秦国百姓质朴、顺从官府：官吏恭俭、 忠信；士大夫奉公守法；朝廷处理政务高 效：但秦国与以仁义治天下的王道相比 还有差距。(10分，每点2分) (2)重视法治，通过严格的法律和制度治 理国家，注重吏治和社会秩序的维护，但 在儒家的仁义治国理念方面有所欠缺 (6分，每点2分，任答三点即可) 8.示例 观点：中华文明具有突出的连续性。(2分) 阐述：从商周的甲骨文、金文到后来的篆 书、隶书、行书、楷书等，汉字虽形态有 变，但构造原则始终如一 文字的稳定 延续保证了信息的跨时空传承，为中华 文明的精神世界提供了源源不断的营 养。中华文明诞生于黄河、长江、辽河等 流域以及云贵高原等广袤空间。无论朝 代如何更迭，中央王朝控制的核心范围 始终未发生根本变化，为中华文明的连 续发展提供了基础。自夏、商、西周时期 开始，就有“天下共主”的观念。汉武帝 尊崇儒术，以思想上的统一推动政治上 的统一 “大一统”观念的持续有利于促 进文化认同。(10分) 结论：综上，中华文明连续性还表现在多 个方面，如政治制度、对外交往等。这些 连续性形成源深流远的文明传承和发展 谱系，为人类文明的发展作出了卓越的 贡献。(4分) 示例二 观点：中华文明具有突出的创新性。(2分) 阐述：中国出现造纸术、火药、印刷术、指 南针等四大发明。造纸术和印刷术促进 了文明的传播；火药促进了欧洲封建制 度的瓦解：指南针促进大航海时代的到 来。中国的科技创新对世界文明产生了 深远影响。秦朝建立，在全国推广郡县 制，加强了中央集权：隋朝创立科举制， 促进了社会的公平，提高了官员的文化 素质。这些政治制度的创新与实施，推 动了社会治理的进步。西汉，儒学成为 正统思想：及至魏晋，儒学面对来自佛教 和道教的冲击：宋明儒者融合佛道思想， 创新儒学，形成理学。这些思想文化的创 新，是顺应时代变化的持续创新。(10分) 结论：综上，创新性是中华民族生生不 息、不断发展的重要动力。这种创新精 神不仅推动了中华文明的延续和发展， 也为世界文明的进步贡献了重要智慧和 力量。(4分) 角史版 w 之回两爸中> 益卡粉斗 r文 向 爸样 1 雾 斗阳学 兮 实 洲 提2 用 出 常 回阅龄 木 $画半 效副 会 熙 米 燕 海 膨治 单 年 部 阵 别 海 画 必 海 多 普 池 A 上网 8 吵 点 样 剂 洲 > 智盖辩洲斗可 1H沙湘 洲 为 画总 米 出4 的 K 的 出 架 安州兴 长 可 、海 料 长州辉以名 米 C 米 兴 何 ▣ 的 如 1 的 H 察 器 () 色 女 安 架 州 州 以 如 ☒ 其 堂 百·书 兴 R 图 长 金名 长H 架 回 够 郑 ▣塔 把收出 的 m 以 以圜 以器 @ 盗米 Q 三 用，与儒家轻利思想相饽，排除A项；材 料强调工商业的重要性，并非“抑商”，排 徐B项；桑弘羊推行盐铁官营政策，强化 国家垄断，而非主张发展民间私营工商 业，排除C项。 13.C材料中显示了一辆推车的制作过程， 画面中有人负责制作、有人负责递工具 有人在进行监督，据此可知，在手工业生 产中采取了分工协作的方式，故选C项； 小农经济的基本特征是自给自足和男耕 女织，材料介绍的是手工业，排除A项； 中国古代手工业有官营手工业、民营手 工业和家庭手工业三种经营形态，只依 据材料信息无从判断其经营形态，排除 B项：只凭材料图片不能得出“手工业技 术水平高超”的结论，排除D项。 14.D汉初英线轻小物价贵，后文帝、武帝 进行铸币玫革，文帝解除《盗铸钱令》、武 帝设铸币机关等，这适应了商业交换需 求，推动商品经济发展，故选D项；重农 抑商政策在战国商鞅变法时形成，与题 干“汉初”到“汉武帝”时间不符，排除A 项：铸币改革主要体现经济领域货币方 面的变化，雄以全面反映经济社会整体 变迁，排除B项；材料主要围绕铸币措施 展开，未体现中央对地方控制加强，排除 C项。 15.B汉代石渠阁、东观、兰台等机构保存 的“故事”包含前朝律令、诏令、奏章等， 形成可供参考的政治惯例，汉顺帝欲册 封奶妈时，尚书左雄查阅“故事”无先例 而劝谏，说明“故事”承载了前代政治经 验和行政规则，为后世决策提供依据，故 选B项：仅从材料无法判断两汉时期档 案制度是否成熟，排除A项：尚书引用 “故事”规范皇帝行为，恰恰说明决策遵 循先例而非随意，排除C项；材料围绕 “故事”对决策的影响展开，未提及儒家 思想的地位，排除D项。 16.C 题干材料中，《三国志》记载华佗治疗 手段多样且精准：用药“不过数种”，针灸 仅“一两处”，外科手术使用麻沸散，这些 记载反映出汉代医学在诊断、用药、针炎 及外科手术等不同颜域均展现出精确性 和技术复杂性，尤其麻沸散的使用说明 当时已具备较高水平的外科麻醉技术， 故选C项：材料未体现阴阳五行、脏腑经 络等独特中医理论体系，且华佗事迹侧 重实践而非理论建构，排除A项；华佗虽 能进行外科手术，但“刳割”技术未形成 系统规范，且汉代外科手术受条件限制 未能持续发展，故“完善”表述不准确，排 除B项：材料中治疗手段侧重技术层面， 未涉及儒家文化价值观，排除D项。 17.(1)素朝时，鼓励蜀地豪侠发展盐铁产 业：汉武帝至西汉末，实行盐铁官营，严 厉打击私人铸铁煮盐：东汉前期，先恢复 盐铁官营，后章帝遗戒罢盐铁之禁，允许 民间煮铸并收税。(6分，每点2分) (2)因素：政治局势。(1分) 说明：西汉时期，汉武帝为加强中央集 权、解决财政困难，推行盐铁官营政策 这一政策将盐铁经营权收归中央，打击 了地方豪强势力，增加了政府财政收人， 为汉武帝的一系列军事和政治活动提供 了经济支持。东汉前期，因边疆战争等 政治局势变化，章帝先恢复盐铁官营以 防备不虞，后因执行中出现问题，遗戒罢 禁，体现了政治局势对盐铁政策的影响。 (9分)（其他因素如经济发展、军事需求 等，言之有理亦可) 18.示例 论题：大一统是中央集权国家治理的重 要手段。(2分) 阐释：大一统是中国历史发展的趋势。 战国中后期，统一逐渐成为当时人们的 共识，秦顺应历史发展的潮流建立了统 一的中央集权国家。秦朝采取了一系列 巩固大一统的措施。政治上，在地方彻 底废除分封制，在全国推广郡县制，设立 郡、县两级行政机构，其主要官员由中央 任免和考核；经济上，统一车轨、货币和 度量衡，修建驰道、直道，编制户籍：文化 上，统一文字、统一思想。这些措施有力 促进了各地区、各民族政治、经济、文化 的交往交流交融，奠定了统一多民族封 建国家的基础。(10分) 结论：综上所述，统一中央集权国家的形 成是历史发展的必然，也是客观需要。 (4分) 示例二 论题：“大一统”思想为秦朝国家治理奠 定基础。(2分) 阐释：中国古代“大一统”思想历史悠久。 先秦时期儒家代表孟子主张“天下定于 一”，将统一与仁政结合，荀子提出“四海 之内若一家”，突破血缘限制，构建以文 化认同为核心的“天下观”。法家代表韩 非主张“事在四方，要在中央”，为中央集 权国家治理提供了理论支持。秦统一后 “海内为郡县，法令由一统”，采取了一系 列巩固中央集权国家治理的统治措施， 如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰 道、直道，颁布法律，编制户籍等，推动了 统一多民族国家的政治、经济、社会的发 展。(10分) 结论：由此可见，我国历史上“大一统”思 想奠定了秦朝国家治理的理论基础，并 被以后王朝长期沿用，影响深远。(4分) 课时作业3统一多民族封建 国家的曲折发展 三国两晋南北朝 1.D 曹魏在黄初年间重建太学并推行五经 课试之法，本质是政权初建之时通过儒家 经学强化统治的合法性，以巩固新生的政 权，故选D项；A项只是材料表象，排除： 材料仅涉及重建太学及太学的相关规定， 不能表明要建立以太学为中心的教育体 系，排除B项；汉武帝时确立了儒家经学 的尊崇地位 后儒学一直居于此地位， 并不需要重新树立，排除C项。 2.C从材料可见，九品中正制之中正官的 选授，由最初的地方推举变为朝廷司徒选 授，且大小中正官多由司徒举荐的现任中 央官员兼任，这体现中央对选官权力的掌 控，加强了对选官的控制，故选C项：材料 重点在于选官任命权的中央化，而非士族 势力本身，排除A项；司徒作为中央官职 代表皇权，其掌控选官权恰恰是君主权力 加强的表现，而非削弱，排除B项：九品中 正制以门第为标准，本就限制阶层流动， 排除D项。 3.B刘宋政权让少年皇子出任战略要地都 督，旨在以宗室取代东晋以来掌控地方权 力的士族，遏制士族的势力，强化皇权对 地方的影响力，故选B项；东晋外重内轻 因士族掌控强藩，刘宋以宗 代士族实 为加强中央对地 方控制，不会加剧外重内 轻局面，排除A 刘宋此举属于统治集 团内部的权力分 调整，未涉及社会阶 层流动机制，排除C项：材料是让皇子出 镇要地以巩固统治，并非分散宗室以免威 胁皇权，排除D项。 4.C景慈证母案中，梁武帝因景慈举证母 亲导致其被判死刑，认为此举违背孝道而 流放景慈，费羊皮卖女案中，北魏宣武帝 因费羊皮卖女葬母符合孝道而赦免其罪， 两案均以儒家伦理中的“孝”作为审判依 据，反映南北社会文化具有共通性，故选 C项：“禁止人口买卖”不是材料主旨，排 参考答案 351