第2单元 微专题1 有关催化剂的实验探究-【名师学案】2026年中考化学复习堂堂清

2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 催化剂
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 550 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·中考复习之堂堂清
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

微专题1有关催 【考情分析】催化剂在化学反应中有着非常 重要的作用,设计实验探究二氧化锰、氧化 铜等物质是否是过氧化氢分解反应的催化 剂,是中考化学常考的内容,通常以填空或 实验探究等题型进行考查。 专题解读 探究某物质在某一反应中是否是催化剂, 应当通过实验探究三个问题:(1)该物质能否改 变化学反应的速率;(2)该物质的质量在化学反 应前后是否发生变化;(3)该物质的化学性质在 化学反应前后是否改变。比较催化效果时,可 以通过对比实验测定收集等量产物所需时间或 相同时间内收集产物的多少。 针对训练 1.利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢 溶液在有无催化剂条件下的分解速率。小芳 同学利用下列装置,测得瓶内气压随时间的 变化如图所示: 采集 气压 信息 传感器 形成 ① 10mL30%的 图象 过氧化氢溶液 ② MnO 时间 甲 乙 (1)甲锥形瓶内发生反应的化学方程式为 (2)由图分析可知:曲线 (选填“①”或 “②”)表示无二氧化锰条件下发生的反应。 2.(中考·温州)小明查阅资料得知:除二氧化 锰外,许多水果对过氧化氢分解也有催化作 用。为了探究苹果质量对过氧化氢分解速度 化剂的实验探究 的影响,用如图甲所示装置(固定装置未画 出)进行以下实验。 液滴A ↑速度(毫升秒) 0.05-r- 0.04-- 0.03 0.02 0.01 0123456苹果质量(克) 甲 乙 ①检查装置气密性。 ②称取1克苹果,切成小块放入烧瓶中,量取 10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液 倒入烧瓶中,迅速塞紧塞子,当液滴移至A 点时开始计时。 ③当观察到液滴恰好移至B点时(AB间玻璃 管容积为6毫升),记录所需时间。 ④依次用不同质量的苹果重复步骤②和③, 记录并处理数据,结果如图乙。 (1)小明把烧瓶放在盛有水的水槽中进行实验, 目的是为了保持温度不变。温度升高会导 致液滴移动变快,原因是 (列举一个)》 (2)本实验可得出的结论是 (3)若用20毫升5%的过氧化氢溶液与6克 苹果重复上述实验,预测实验中步骤③记 录的时间是 秒。(合理即可) 3.某化学兴趣小组用图示装置探究MnO2、CuO 对过氧化氢分解的催化效果,设计的方案和 记录的数据如表所示: 催化剂 引领学案备考新模式 22 实验 过氧化 收集50mIO2 序号 催化剂 氢溶液 所用时间 实验1 30mL2% 粉末状MnO 21s 0.2g 粉末状CuO 实验2 30mL2% 47s ag (1)表格中a的值为 (2)实验1中制取氧气的化学反应方程式为 a (3)结论:MnO2对过氧化氢分解的催化效果 比CuO好,得出该结论的依据是 4.(2024·烟台)兴趣小组用图甲所示装置探究 不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取 大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化 剂,分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀 溶液后,用传感器测量装置中气压的变化,如 图乙中曲线a、b所示。 气压 传感器 数据 采集器 计算 过氧化氢 机 稀溶液 催化剂 图甲 压强/kPa --猪肝块 土豆块 ! 101 0 30 65 120时间/s 图乙 (1)结合实验和曲线a、b分析,两种催化剂中 催化效率更高的是 (2)从曲线a、b的变化可以看出,过氧化氢分 解的反应是 (填“放热”或“吸 热”)反应,加猪肝块催化的过氧化氢完全 反应所用的时间大约是 s(填“30” “65”或“120”)。 23 中考复习堂堂清·化学 (3)曲线a、b最终达到相同的压强,说明 5.(2024·重庆A卷)O2在医疗急救、化工生产 等领域都有重要应用。 (1)从元素守恒角度看,下列物质不能用于制 取氧气的是 (填序号)。 A.CH B.KMnO C.NaCl (2)某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧 化氢分解的影响”的系列探究,该小组分 别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量 分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了 如下实验: 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 MnO2粉末 持续产生气泡,速率 常温 适中,气流平稳 持续产生气泡,速率 红砖粉末 60℃ 适中,气流平稳 缓慢,有少量气泡逸 的 红砖小颗粒 常温 必 块状红砖 常温 十分缓慢,几乎看不 到气泡 ①写出实验甲中发生反应的化学方程式 0 ②MnO2粉末与红砖粉末对过氧化氢溶 液分解具有相同的催化效果,你认为此 结论是否科学? (填“是”或 “否”)。理由是 ③能说明催化剂的催化效果与其形态有关 的实验组合是 (填实验序号)。 ④在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向 其中加入8%的过氧化氢溶液20mL, 继续实验,发现产生气泡的速率明显比 实验丙快。请分析可能的原因(至少写 两条)实验1考点1:(1)氧气减小氧气(2)氮气不能燃烧也不支持燃 烧,难溶于水考点3:4P+50,点燃2P,0,考点4:(1)大量的白烟(2) 1/5考点5:1/5考点7:铁丝在空气中不能被点燃和空气中的氮气、二 氧化碳发生反应木炭在空气中燃烧,当氧气不足时,燃烧不充分生成不能 被吸收的CO,影响实验结果NaOH溶液 11.(1)白烟4P+50,点燃2P,0,(2)压强(3)冷却至室温1/5(4)A 12.C13.D 实验2考点1:2H,0,Ma00,+十2H,02KMn0,△K,Mn0,十 MnO2十O2◆考点2:随时添加液体药品反应速率固体粉末进入导管, 堵塞管口考点3:略大不易不与水反应考点5:伸入集气瓶内复 燃放在集气瓶口复燃大量气泡冒出考点6:(1)反应不需要加热,操 作简便,节能,安全等(2)D 14.(1)长颈漏斗(2)AF2KMnO,△K2MnO十MnO,+O,个集气瓶 未装满水,留有气泡(或导管口一开始冒气泡就收集)(3)可以随时添 加液体药品(4)bc15.(1)试管(2)2KMnO,△K2MnO,十MnO2十 0,+(3)m(4)火星四射16.(1)集气瓶(2)2H0,02H,0+0,+ (3)BD(4)氧气不易溶于水 物质网格构建 1.KMnO.H,OH,CHCH,OH2.①2KMnO4_△K2MnO,+ Mn0,+0,+②2H,0,Ma02H,0+0,◆③2H,0通电2H,◆+0,+ ④C0,⑤S0,⑥2H2+0,点槛2H,0⑦2P,0,⑧2Mg0⑨4A1+ 30,点槛2A1,0,①Fe,0,①2Cu0@2Hg+0,△2Hg0®CH+ 20,点槛C0,+2H,0@C,H0H+30,点燃2C0,+3H,0分解化合 微专题1有关催化剂的实验探究 1.(1)2H,0,M02H,0+0,*(2)②2.(1)温度升高导致生成气体体 积膨胀,体积变大(2)过氧化氢溶液用量一定时,其分解速率随苹果质量 的增大而增大,且增大得越来越慢(3)1003.1)0.2(2)2H,0,M0 2H2O十O2个(3)收集50mLO2所用时间氧化铜比二氧化锰多4.(1)猪 肝块(2)放热30(3)催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物 的质量5.Q)AC(2)①2H,0,M02H,0+0,◆②否实验温度不 同,没有控制变量③丙、丁④在其他条件相同时,红砖小颗粒越多,催化 效果越好;过氧化氢溶液的浓度越大,反应越快 第三单元物质构成的奥秘 第4讲构成物质的微观粒子 知识要点梳理 要点梳理3.(1)小(2)运动(3)间隔(4)相同5.(1)正正中子 -14

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