专题05 句子(期末真题汇编)六年级语文下学期(河北专用)

2026-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 句子考查分类
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 762 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 学霸都市工作室
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58032475.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦句子专题,整合答题技巧口诀与31道选择、14道训练真题,覆盖病句、修辞、句式转换等核心知识点,适配小学语文期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|31小题|病句修改(如“看到旗帜和欢呼声”搭配不当)、修辞判断(如“危楼高百尺”夸张仿写)、标点运用(如分号使用规则)、句子排序(如《鲁滨逊漂流记》情节排序)|结合2025年冀州区等地真题,情境贴近生活(如“校园读书对联”“毕业赠言”)| |句子训练|14小题|病句修改(如“能否”一面对两面)、句式转换(直述改转述)、仿写(结合心情的夸张表达)、语段修改|注重能力迁移,如长句改短句、情感化句子补写,体现思维与语言运用结合|

内容正文:

专题05 句子 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、病句修改小妙招 看到 “能否”“是否”,前后要配对一面不能对两面,删一个就对!例:成功关键在于坚持(删去 “能否”) 动词名词别乱配,搭配不当直接废看到 “看到…… 和……”,多半是坑!例:看到旗帜和欢呼声→听到欢呼声 重复啰嗦快删掉不禁、忍不住、几乎、简直,留一个就好! 否定不当要当心防止、避免、禁止,不能再加 “不”! 口诀:搭配不当、前后矛盾、重复累赘、否定不当,四大坑王要记牢! 二、修辞手法秒判断 比喻:有 “像、仿佛、如同”,两样不同事物比 拟人:把物当人写,会哭会笑会说话 夸张:夸大夸小,强调程度(饿得前胸贴后背) 排比:三句以上结构像,气势足 设问:自问自答 反问:只问不答,答案藏话里 口诀:比喻找相像,拟人给生命,夸张往大夸,排比三句起! 三、句式转换一口诀 直述→转述冒号变逗号,引号要去掉,我变他 / 她,你变人名 / 我。 陈述句→反问句加 “难道、怎么、吗”,肯定变否定,否定变肯定,句号变问号。 肯定→双重否定加 “不能不、非…… 不可、不可能不”,语气更强,意思不变。 口诀:转述改人称,反问加难道,双重否定更有力! 四、标点符号避坑指南 并列短句用分号,内部有逗号才用它 提示语在中间,“说” 后用逗号 省略号:说话断续、重复省略、声音延长 破折号:解释说明、话题转折 口诀:说在前用冒号,说在中用逗号,说在后用句号,标点别乱套! 五、句子排序小技巧 先找总起句,放开头 再找时间 / 事情顺序 看代词:这、那、它、其 最后通读顺一顺 口诀:先总后分,按序排队,代词紧跟,一读就对! 六、仿写句子小套路 结构要一样:字数相近、句式相同 修辞要一样:比喻就都比喻,排比就都排比 意境要一样:积极 / 抒情 / 描写保持统一 口诀:仿结构、仿修辞、仿意境,三仿到位不丢分! 七、句子题解题四步快闪 先看题干要考啥:病句 / 修辞 / 句式 / 排序 / 仿写 圈出关键词:能否、和、不禁、防止、像 用口诀排除错误 通读一遍,通顺就稳!真题再现 一、选择题(共31小题) 1.(2025•冀州区)下列句子没有语病的一项是(  ) A.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。 B.为了提高我们的校园生活,学校建立了“小书虫读书吧”。 C.小王经过六年的努力学习,毕业时取得了优异的成绩。 D.听着这感人肺腑的故事,张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。 2.(2025•磁县)下列句子排序正确的一项是(  ) ①天边夕照的绯红,才刚刚收去尾梢。 ②乡下的夏,是因蛙们而丰富丰满的。 ③它们彩排了一天了,这个时候,争先恐后地登台,亮开嗓门,一曲又一曲的大合唱 ④乡人们习以为常了,任蛙们的歌声再嘹亮,他们愣是一点小小的惊诧也没有。 ⑤虾青色的夜幕,才刚刚拉开一丝缝,蛙们已等不及了。 A.②④①⑤③ B.④①⑤③② C.①⑤③②④ D.②①⑤③④ 3.(2025•丛台区)下列句子中没有语病的一项是(  ) A.良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 B.老师注重培养学生善于观察和思考的水平。 C.传统文化源远流长,不少经典著作值得我们一读再读。 D.听着这感人肺腑的故事,张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。 4.(2025•正定县)下面标点使用不正确的一项是(  ) A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。 B.1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移说”,出版了《海陆的起源》一书。 C.去的尽管去了;来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢? D.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……” 5.(2025•平泉市)小杰想仿照“危楼高百尺,手可摘星辰”所使用的修辞方法,修改“六年的时间过得很快”这句话。下面修改符合要求的一项是(  ) A.六年的时间像流水般悄然而去。 B.六年,两千多个日日夜夜就这样过去了。 C.六年的时光离我们而去。 D.六年的时光眨眼间就溜走了。 6.(2025•任丘市)爸爸经常勉励我:“______,______。”平时应当勤学好问,注意积累知识,才不会手忙脚乱。填入句中横线上最恰当的格言是(  ) A.良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 B.树欲静而风不止 子欲养而亲不待 C.书到用时方恨少 事非经过不知难 D.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 7.(2025•任丘市)下列句子中,有语病的一项是(  ) A.一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节终于来到了,到处都是喜气洋洋的。 B.新年联欢会上,同学们表演的精彩节目,把大家都吸引住了。 C.走进校园,我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。 D.燕子和啄木鸟专吃害虫,它们都是人类的好朋友。 8.(2025•邢台)“孝”是中华民族的传统美德,下列用来劝诫人们要及时行孝最合适的一句是(  ) A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 C.常将有日思无日,莫把无时当有时。 D.青,取之于蓝,而青于蓝。 9.(2025•魏县)下列句子没有语病的一项是(  ). A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B.看着眼前的毕业照,不由想起六年来和同学们一起春游,一起劳动,一起上课。 C.暑假期间,杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。 D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊! 10.(2025•青县)填入下列句子横线处最恰当的一项是(  ) 隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, ,前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D.千千万万个小雨点儿把春雷召唤着 11.(2025•临漳县)与“答应了别人的事就要守信用”这句话意思不同的一项是(  ) A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 12.(2025•临漳县)学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联,上联是“朗朗书声满校园”,下联应该是下面哪一句(  )? A.读书之乐乐无穷 B.阵阵墨香溢心田 C.春风拂面书香来 D.汲取知识有力量 13.(2025•河间市)下列诗句描写了不同时令的景物,按春夏秋冬顺序排列正确的是(  ) ①天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ③毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 ④月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 A.①②④③ B.①③④② C.②④③① D.④②③① 14.(2025•吴桥县)反方辩手想借助修辞方法阐述观点,下面使用有问题的一项是(  ) A.比喻:逆境就像一份试卷,帮助我们发现问题,在不断改错中成长。 B.夸张:遇到困难,即使难于上青天,只要敢于面对也是成长。 C.排比:成长的本质就是挑战不舒适,就是挑战不可能。 D.反问:在疫情的负面影响下,淄博人民打造烧烤特色,盘活经济发展,这难道不是逆境中的成长吗? 15.(2025•隆尧县)下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是(  ) A.这几天跟过节一样热闹。 B.那里的蔬菜跟水果一样贵。 C.他的脸跟纸一样白。 D.这里的老鼠跟猫一样大。 16.(2025•迁西县)按《鲁滨逊漂流记》内容的先后顺序排列下列句子,正确的一项是(  ) ①鲁滨逊和“星期五”救出被绑架的船长,船长答应带他们回英国。 ②在荒岛上度过了二十八年后,鲁滨逊终于回到了英国。 ③鲁滨逊搭起帐篷,定居下来。他带着狗去打猎、捕鱼,畜养山羊 ④鲁滨逊乘船前往非洲,遇上大风,被大浪冲到无名、无人居住的荒岛。 ⑤鲁滨逊救下“星期五”,他们愉快地生活在岛上。 A.⑤③①④② B.③⑤①④② C.④③⑤①② D.④⑤③①② 17.(2025•迁西县)下列句子中标点符号使用有错误的一项是(  ) A.北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙是最有名的。 B.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 C.“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。 D.永远感谢我的老师;感谢母校的报栏;感谢挂在我生命之树上的红双圈。 18.(2025•迁西县)仿照“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的表达特点,改写“小学时光过得很快”这句话(  ) A.小学六年的时光眨眼就过去了。 B.一年一年又一年,我们的小学时光就这样过去了。 C.小学六年的时光,像针尖上的一滴水滴在大海里,再也找不到了。 D.小学六年的两千多个日日夜夜,就这样过去了。 19.(2025•兴隆县)下列句子中的标点符号使用正确的一项是(  ) A.“除夕、春节、元宵节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。 B.“离家三里远,别是一乡风。”老师接着说:“我们祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己的风俗习惯”。 C.我实在想不起这个人在哪儿见过? D.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。 20.(2025•黄骅市)下列句子中,有语病的一项是(  ) A.我三番五次几次到船上去,取出了很多东西。 B.读书时走马观花,是学不到太多知识的。 C.董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。 21.(2025•香河县)下列句子没有语病的一项是(  ) A.学生写作文切忌不要胡编乱造。 B.王老师的个性是十分豪爽的人。 C.既然发动机没有研制成功,然而研究员一点儿也不气馁。 D.客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。 22.(2025•唐县)把下列句子排成一段连贯的话,顺序正确的一项是(  ) ①他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。②他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。③著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。④他认为,要读得精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了 A.①②③④ B.④②①③ C.③②①④ D.①④②③ 23.(2025•竞秀区)给“正月十五看花灯——”选择恰当的歇后语(  ) A.第一回 B.走着瞧 C.不得闲 D.迎新年 24.(2025•竞秀区)下面哪一组句子属于病句(  ) A.春节是中国人最重要和最热闹的传统节日。 B.爷爷奶奶收到我们的电子拜年视频后,脸上露出了欣慰的笑容。 C.饺子导演制作的动画电影《哪吒》,被广泛的受到了观众们的喜爱。 D.王兴兴发明的机器人不仅能跳舞,还会写书法春联。 25.(2025•清苑区)选出下列说法中正确的一项。(  ) A.辩论时,对方陈述观点,要注意倾听,觉得有道理的地方,可进行必要的补充。 B.“愿你的文字永远充满温度,像星光一样照亮自己的故事,也温暖他人。”这则毕业赠言适合送给性格内向、酷爱数学的同学。 C.一般来说,成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。制作成长纪念册,最好能表现出自己的独特个性和创意。 D.“我跑起来比闪电还快,比火箭还猛,比光的速度还要快100倍!”这句话没有语病。 26.(2025•清苑区)选出下面句子中加点语句使用不恰当的一项。(  ) A.管理者们深知“穷则变,变则通,通则久”的道理,改变了传统销售模式,成功扭转了企业产品销量持续下滑的局面。 B.“常将有日思无日,莫把无时当有时”——父母常以这句古训教导我们,即便生活富足也要未雨绸缪。 C.原以为自己每天早起读书二十分钟够勤奋了,没想到小丽都是早晨六点就起床学习了,真正应了那句“莫道君行早,更有早行人”。 D.“路遥知马力,日久见人心。”告诉我们要珍惜时间,努力学习。 27.(2025•邯郸)下面哪句名句的出处是错误的?(  ) A.穷则变,变则通,通则久。——《周易》 B.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥 D.青,取之于蓝,而青于蓝。——《礼记》 28.(2025•石家庄)下列各项中标点符号使用完全正确的一项是(  ) A.是的,聪明在于学习,天才在于积累。 B.十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难忘。 C.成长路上您的关爱,叮咛与教诲,我都将铭记在心。 D.父亲鼓励我:既有一,何不能有二。 29.(2025•石家庄)对下列句子运用的修辞手法的判断不正确的一项是(  ) A.白花花的鱼,在岸上泥地里跳着,闪耀着碎银一样的光。(比喻) B.那是首什么曲子?它有个好听的名字,叫《风居住的街道》。(设问) C.我站在校门口等妈妈,像是等了一个世纪妈妈才来。(夸张) D.荷的叶被撕碎了,荷的枝被折断了,荷还是不肯摧眉折腰。(排比) 30.(2025•南和区)下面句子中的破折号或省略号有什么作用?请选一选。(  ) ①表示解释说明 ②表示声音的延长 ③表示说话断断续续 ④表示重复词语的省略 (1)我擦拭着泪水,呜咽着说:“我…我再也没有机会学习中文了。” (2)怀表里发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息。 (3)弟弟望着微笑的老师,一字一顿地念着:“王——老—师”。 (4)必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门 A.③④②① B.③②④① C.④③②① D.④③①② 31.(2025•平泉市)给下列句子排序,正确的一项是(  ) ①《那个星期天》是小说第四章《童年之门》中的一部分。 ②《务虚笔记》是史铁生的首部长篇小说,也是他半自传式的作品。 ③这部小说行文优美、凝练,情感真挚、厚重,且好读。 ④课文通过大量的细节描写,细腻而生动地表现了主人公的心理变化过程。 A.②③④① B.③①④② C.②④①③ D.②③①④ 二、句子训练(共14小题) 32.(2025•正定县)一个人成功的关键,在于能否坚持不懈地为理想而奋斗。(修改病句) 33.(2025•涿州市)将下面的长句改写成三个短句,保持语意不变,可适当增删个别字词。 ㅤㅤ以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称,在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。         34.(2025•邢台)按要求写句子。 (1)男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(运用相同的修辞手法仿写句子)         (2)托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”(改成转述句)         (3)为了防止伤害事故不再发生,学校采取了多种有效措施。(修改病句)         35.(2025•河间市)按要求写句子。 (1)玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”(改为转述句)         (2)黄果树瀑布以其雄伟壮观、水势磅礴而著称,是中国黄河上的一大奇观。(改为感叹句,使句子的情感更为强烈)         (3)在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,祭祖。(改为双重否定)         (4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(用句子所使用的修辞手法写“饿”)         (5)以科技创新助力现代化建设,促进航天事业。(修改病句)         36.(2025•正定县)仿照例句,抓住外貌与神情写出人物特点。 例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 我的同桌小明可调皮了,你看他     。 37.(2025•任丘市)例:他大吼一声,大山都抖了三抖。(分析句子特点,进行仿写) “拥挤”:    38.(2025•任丘市)以“为人民服务”为中心,把句子补充完整。 假如我是一名教师,我将把知识和爱全部献给孩子;假如我是一名医生    ;假如我是    ,我将    。 39.(2025•任丘市)修改病句。(用修改符号在原句上修改) 男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。         40.(2025•任丘市)用修改符号改正下面的文段。 ㅤㅤ去年我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几千米路刚走了就病倒了,只能反回大本营。在回来的路上,我的眼泪止不住地往下流。我为失去这次难得的时机 41.(2025•阜平县)按要求写句子。 (1)将下面对老师表达感谢的排比句补充完整。 ㅤㅤ老师,您是深夜备课桌上不灭的灯,照亮我们求知的路,    ;您是     ,    。 (2)当你走在路上,下起了绵绵细雨……就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写一两句话 心情“好”:    心情“不好”:    42.(2025•三河市)“毕业”对于你意味着什么?请你仿照例句的形式,结合自己的真实感悟,采用排比的修辞 ㅤㅤ提到“毕业”,我最先想到的词语就是“难忘”。我曾在课堂上感受求知的美妙,曾在实践中体会探索的喜悦,怎能让我不难忘! 仿写:提到“毕业”,我最先想到的词语就是“    ”。我曾     ,曾     ,曾     ,一切的一切,怎能让我不     ! 43.(2025•信都区)按要求写句子。 (1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)         (2)因为迷路,在洞里待了三天三夜的汤姆饿极了。(改为夸张句)         (3)根据“写作业”这个情境,就“心情好”这种状态写几句话。         44.(2025•威县)托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”(改成转述句)         45.(2025•廊坊)按要求完成下列各题。 (1)人的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境将句子补充完整,使情景更具体。 ①心情好时,看到盛开的月季,    。 ②心情不好时,看到盛开的月季,    。 (2)父亲对我说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)         (3)读例句。想想句子是怎样写“喜”的,再照样子写写“小学六年,时光太匆匆”。 例句:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。         参考答案与解析 一、选择题(共31小题) 1.【答案】C 【解答】A.有语病,搭配不当,应改为“看到了五颜六色的旗帜。 B.有语病,搭配不当,应改为“丰富我们的校园生活”。 C.没有语病。 D.有语病,语义重复,删去其中一个即可。 故选:C。 2.【答案】D 【解答】首先,通读句子。其次,可知先写乡下的夏,再写蛙声的特点。所以根据句子的逻辑顺序。 故选:D。 3.【答案】C 【解答】A.有语病,“能否取得成功”中的“能否”表示两种可能性,无法涵盖“能否”的两种情况。 B.有语病,“培养学生善于观察和思考的水平”,没有明显的语法或逻辑错误。 C.没有语病,“不少经典著作值得我们一读再读”,强调了经典著作的价值。 D.有语病,“不禁忍不住”重复了“不能自制”的意思。 故选:C。 4.【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误,“去的尽管去了”“来的尽管来着”与后面的“去来的中间?”并不是并列的分句关系,这里使用分号是不恰当的。 故选:C。 5.【答案】D 【解答】“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法,突出了楼的高耸。 A.不符合,“六年的时间像流水般悄然而去”,运用的是比喻的修辞手法,手可摘星辰”的夸张修辞要求。 B.不符合,“六年,只是客观陈述了六年时间的流逝。 C.不符合,“六年的时光离我们而去”,未使用夸张手法。 D.符合,“六年的时光眨眼间就溜走了”,突出了时间过得极快,手可摘星辰”的夸张修辞方法相符。 故选:D。 6.【答案】C 【解答】A.不恰当,“良药苦口利于病,忠诚的话虽不顺耳却对端正行为有帮助,与平时勤学好问积累知识。 B.不恰当,“树欲静而风不止,风却不停息:子女想赡养父母。这是关于行孝要及时的内容。 C.恰当,“书到用时方恨少,没有亲身经历过不知事情的艰难,不然用到知识时就会感觉不够用的语境。 D.不恰当,“有意栽花花不发,花了很大的精力,但是结果并没能如愿,反而很顺利地得到好结果。 故选:C。 7.【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误,搭配不当。 故选:C。 8.【答案】B 【解答】A.不合适,忠言逆耳利于行:中肯的劝告或批评,虽然听起来难受。 B.合适,子欲养而亲不待:树要静止,要静也静不下来,父母却已过世、陪伴父母,否则会留下无法弥补的遗憾。 C.不合适,莫把无时当有时:生活富裕之时,不要等到贫穷了。 D.不合适,取之于蓝而青于蓝”出自《荀子》,但颜色比蓝草更深,坚持不懈地努力。 故选:B。 9.【答案】D 【解答】D正确,A、B、C错误。 A.搭配不当。 B.成分残缺。 C.不合逻辑。 故选:D。 10.【答案】B 【解答】联系前后的句子,“前赴后继地从天空中投下身去的是千千万万的小雨点”,而D本身是一个不符合实际的病句。 故选:B。 11.【答案】C 【解答】A.一样,意思是:答应别人的事要守信用。 B.一样,变肯定。 C.不一样,意思是:答应别人的事不守信用。 D.一样,变肯定。 故选:C。 12.【答案】B 【解答】上联是“朗朗书声满校园”,描述的是校园里充满了读书的声音。上联“朗朗书声满校园”是一个主谓宾结构,动词“满”后面接地点“校园”。 A.读书之乐乐无穷:这句话强调读书的乐趣无穷无尽。 B.阵阵墨香溢心田:这句话描述了书香弥漫心田。 C.春风拂面书香来:这句话描绘了春天的景象,但与上联的直接描述读书声音不太一致。 D.汲取知识有力量:这句话强调知识的力量。 下联需要与之对应,B选项“阵阵墨香溢心田”最符合这个要求,都是形容词,都是名词,都是动词,都是地点名词。 故选:B。 13.【答案】B 【解答】①“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”出自《早春呈水部张十八员外》,小草刚刚发芽,近看却又不明显的早春景色。 ②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自《白雪歌送武判官归京》,实际描写的是塞外八月大雪纷飞的景象。 ③“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”出自《晓出净慈寺送林子方》,描绘的是西湖夏季的独特风光。 ④“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自《枫桥夜泊》,描写的是秋季。 故选:B。 14.【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误,就是挑战不可能”只有两个“就是……”结构,故该选项使用修辞有问题。 故选:C。 15.【答案】B 【解答】A.运用了类比的修辞。 B.不同,没有使用修辞。 C、D运用了比喻的修辞。 故选:B。 16.【答案】C 【解答】④“鲁滨逊乘船前往非洲,遇上大风、无人居住的荒岛”,应排在首位,定居下来、捕鱼,种植粮食”,为了生存开始在岛上进行建设和生产活动。⑤“鲁滨逊救了‘星期五’,在荒岛生活一段时间后,排在③之后,船长答应带他们回英国”,鲁滨逊最终离开荒岛回到英国。 所以正确顺序是④③⑤①②。 故选:C。 17.【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误,句子间的一般停顿用逗号,感谢母校的报栏。 故选:D。 18.【答案】A 【解答】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”使用了夸张的修辞手法。 A.符合,“眨期间就过去了”使用了夸张的手法,符合要求。 B.不符合,只是陈述时间。 C.不符合,“像针尖上的一滴水”运用了比喻的修辞手法。 D.不符合,只是陈述时间过去。 故选:A。 19.【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误,提示语在中间。 C.有误,陈述句的后面用句号。 D.有误,并列语句间用分号。 故选:A。 20.【答案】A 【解答】A.有误,“三番五次”“几次”意思重复。 B、C正确。 故选:A。 21.【答案】D 【解答】A.有误,“切忌”“不要”意思重复。 B.有误,搭配不当。 C.有误,分句间是转折关系。 D.正确。 故选:D。 22.【答案】C 【解答】按照句子间的逻辑关系排列,先写“著名数学家苏步青主张读书要多读,再写“他读书时,最后写“他认为,要读得精……”。 故选C。 23.【答案】B 【解答】正月十五看花灯是一种传统习俗,在看花灯的时候人们往往是边走边欣赏。 故选:B。 24.【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误,词序错误。 故选:C。 25.【答案】C 【解答】A.有误,对方陈述时,抓住对方的漏洞。 B.有误,这段话更适合热爱文学的同学。 C.正确。 D.有误,比“光快100倍”对比不恰当。 故选:C。 26.【答案】D 【解答】A.正确。“穷则变,通则久”出自《周易》,变化之后才能通达。 B.正确。常将有日思无日,不要在匮乏时还像富足时那样挥霍、居安思危。 C.正确。莫道君行早,还有比自己更早出发的人,不可自满。 D.有误。路遥知马力,时间长久才能看清人心的好坏。该句强调的是时间对人心,而非“珍惜时间,语境不符。 故选:D。 27.【答案】D 【解答】ABC.正确。 D.有误,“青,而青于蓝”出自《荀子•劝学》。这句话常用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。 故选:D。 28.【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误,百年树人”“插柳之恩。 C.有误。 D.有误。 故选:A。 29.【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误,排比应是三个及以上相类似的分句。不是排比句。 故选:D。 30.【答案】A 【解答】(1)这是“我”哭着说的话,省略号表示说话断断续续。 (2)句子中的省略号表示重复词语的省略,省略了“嘀嗒”这个词语。 (3)这是弟弟念字时声音的延长。 (4)破折号后面的内容是对前面内容的具体说,起到了解释说明的作用。 故选:A。 31.【答案】D 【解答】②句首先引出核心作品《务虚笔记》,介绍其是史铁生的首部长篇小说及半自传性质,应作为首句,承接②句,进一步补充说明。①句转而介绍《那个星期天》与《务虚笔记》的关系(是其中第四章的一部分),衔接自然,具体说明其写作手法和内容特点。因此。 故选:D。 二、句子训练(共14小题) 32.【答案】一个人成功的关键,在于坚持不懈地为理想而奋斗。 【解答】该句子存在一面对两面的语病,前半部分“一个人成功的关键”是单面表述;后半部分“能否坚持不懈”是双面表述,可去掉“能否”。 故改为:一个人成功的关键,在于坚持不懈地为理想而奋斗。 故答案为: 一个人成功的关键,在于坚持不懈地为理想而奋斗。 33.【答案】岭南建筑以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。 岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜 【解答】本句的主干是“岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜”,主语为“岭南建筑”、朴素,构成一个单句、隔热、防雨。 故答案为: 岭南建筑以简练、朴素、雅淡的风貌著称。 岭南建筑在通风、隔热、防雨。 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。 34.【答案】(1)他饿得前胸贴后背。 (2)托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 (3)为了防止伤害事故再发生,学校采取了多种有效措施。 【解答】(1)考查了仿写句子。例句是夸张句。 (2)考查了改写句子。把引号里的“我”改为“他”,冒号变逗号。 (3)考查了修改病句。“防止”“不”意思重复。 故答案为: (1)他饿得前胸贴后背。 (2)托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 (3)为了防止伤害事故再发生,学校采取了多种有效措施。 35.【答案】(1)玛琪问托米,他在哪儿找到那本书的? (2)黄果树瀑布以其雄伟壮观、水势磅礴而著称,真是中国黄河上的一大奇观啊! (3)在外边做事的人,除非万不得已,不可能不赶回家来,吃团圆饭,祭祖。 (4)小明饿得前胸贴后背了。 (5)以科技创新助力现代化建设,促进航天事业发展。 【解答】(1)考查了改为转述句。把引号中的“你”改为“他”,冒号改为逗号。 (2)考查了改为感叹句。加上“真,句号改为感叹号。 (3)考查了改为双重否定。把“必定”改为“不可能不”。 (4)考查了修辞手法。例句用了夸张的手法写句子。 (5)考查了修改病句。“促进”与“航天事业”搭配不完整。 故答案为: (1)玛琪问托米,他在哪儿找到那本书的? (2)黄果树瀑布以其雄伟壮观、水势磅礴而著称! (3)在外边做事的人,除非万不得已,吃团圆饭。 (4)小明饿得前胸贴后背了。 (5)以科技创新助力现代化建设,促进航天事业发展。 36.【答案】穿着皱巴巴的校服,红领巾松松垮垮,头发像鸡窝,可眼睛亮晶晶,一笑就露出缺了一角的大门牙,满是搞怪模样。 【解答】例句先写父亲衣着,体现朴素,展现生活状态,借外貌与神情,让读者感受其性格,抓住外貌与神情写出人物特点。 故答案为: 你看他穿着皱巴巴的校服,红领巾松松垮垮,可眼睛亮晶晶,满是搞怪模样。 37.【答案】广场上人山人海,挤得连根针也插不进去了。 【解答】例句运用了夸张的修辞手法,通过“大山都抖了三抖”这种夸大的表述。夸张是为了达到某种表达效果、特征、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式,也需要运用夸张的手法。 故答案为: 广场上人山人海,挤得连根针也插不进去了。 38.【答案】见试题解答内容 【解答】例句形式为“假如我是……,我将……”,并且要以“为人民服务”为中心即做好自己的本职工作。 故答案为: 尽心尽力地医治病人,帮助他们恢复健康; 一名工人 全身心地投入到工作中。 39.【答案】见试题解答内容 【解答】意思重复,去掉“简直”。 故答案为: 男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。 40.【答案】 去年我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险的活动。我刚走了几千米路就病倒了,只能返回大本营。在回来的路上,我的眼泪止不住地往下流。我为失去这次难得的机会,感到十分遗憾! 【解答】第一个句子成分残缺,在句尾加“的活动”,应为“我刚走了几千米就病倒了”,应为“返”,应为“机会”。 故答案为: 去年我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险的活动,只能返回大本营,我的眼泪止不住地往下流,感到十分遗憾! 41.【答案】(1)滋润我们干涸的心灵 炎炎夏日里的一片绿荫 为我们遮挡炽热的阳光; (2)我走在回家的路上,小花露出了灿烂的笑容。天空中的白云在向我招手,树叶发出沙沙的响声,仿佛为我歌唱。 我走在回家的路上,小花耷拉着脑袋,一幅无精打采的样子。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我。 【解答】(1)例句形式为“您是……,……我们……”,补充时注意。 (2)就心情“好”与“不好”这两种状态写出景物描写,把当时的情感表达出来即可。 故答案为: (1)滋润我们干涸的心灵 炎炎夏日里的一片绿荫 ; (2)我走在回家的路上,小花露出了灿烂的笑容,树叶发出沙沙的响声。 我走在回家的路上,小花耷拉着脑袋。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着。 42.【答案】感慨 在校园里漫步,感受青春的活力 在教室里与同学们探讨,碰撞思维的火花 在毕业典礼上挥泪告别,留下深深的眷恋 感慨万分。 【解答】考查了句子仿写。例句最先想到的词语就是“难忘”。仿写时。 故答案为: 感慨 在校园里漫步 在教室里与同学们探讨 在毕业典礼上挥泪告别 感慨万分。 43.【答案】(1)张思德同志是为人民利益而死的,难道他的死不比泰山还要重吗?(2)因为迷路,在洞里待了三天三夜的汤姆饿得前胸贴后背。(3)今天的作业特别简单,我感觉笔尖在作业上飞舞,窗外的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停,好像为我欢呼。 【解答】(1)考查了改写句子。添加“难道……不……吗”,结尾用问号。 (2)考查了改写句子。把“饿极了”改为“饿得前胸贴后背”。 (3)考查了情景写话。根据“写作业”这个情境。 故答案为: (1)张思德同志是为人民利益而死的,难道他的死不比泰山还要重吗? (2)因为迷路,在洞里待了三天三夜的汤姆饿得前胸贴后背。 (3)今天的作业特别简单,我感觉笔尖在作业上飞舞,好像为我欢呼。 44.【答案】托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 【解答】改成转述句时,句中的“说”后的冒号改逗号,“我”改为“他”。 故答案为: 托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 45.【答案】(1)①我会情不自禁地驻足欣赏,觉得它们就像一张张笑脸,在微风中向我点头致意; ②我只会觉得它们在嘲笑我的失意,让我的心情更加烦躁; (2)父亲对我说,他给我看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。 (3)小学六年,时光一眨眼就过去了。 【解答】(1)考查了改写句子。根据所给心情。 (2)考查了改写句子。把引号里的“我”改为“他”,去掉引号。 (3)考查了扩展写话。例句运用了夸张的修辞。 故答案为: (1)①我会情不自禁地驻足欣赏,觉得它们就像一张张笑脸; ②我只会觉得它们在嘲笑我的失意,让我的心情更加烦躁; (2)父亲对我说,他给我看看表里是什么在响,不许动。 (3)小学六年,时光一眨眼就过去了。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 句子(期末真题汇编)六年级语文下学期(河北专用)
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