第01课 可爱的校园(导学案）一年级数学暑假自学课（北师大版·新教材）

第01课 可爱的校园 模块导航 ·模块一 学习目标 ·模块二 预习引导 ·模块三 小试牛刀 模块一 学习目标 1、学习目标。 （1）能够准确点数10以内物体的数量，做到手、口、眼协调，不重复、不遗漏。 （2）认识校园中常见物体的基本形状，区分圆形、长方形等简单图形。 （3）能用完整的数学语言描述校园里的事物、数量与形状，感受数学与生活的联系。 2、重难点。 重点：掌握10以内物体的有序点数方法，准确数出物体数量。 难点：数数时手口眼一致，不重复、不遗漏；能用清晰语言描述校园事物。 模块二 预习引导 一、10以内数的点数方法 1、点数步骤：按从上到下、从左到右、由远及近的顺序，用手指点一个物体数一个数，数到最后一个物体是几，物体数量就是几。 2、点数要求：不重复数、不漏数，手口眼同步，对应每一个物体。 二、认识常见物体形状 1、圆形：太阳、皮球等，圆圆的，可以滚动。 2、长方形：木桩、班级牌等，长长方方的，只能滑动。 三、校园中的数学表达 1、观察校园事物，用“校园里有（ ），数量是（ ）”的句式表达。 2、结合形状描述：（ ）是圆圆的/长长方方的。 模块三 小试牛刀 一、选择题 1. 如图，天上的北斗星是由（ ）颗星星组成的。 A. 5 B. 7 C. 9 2. 从10数到16，一共数了（ ）个数。 A. 7 B. 8 C. 9 3. 数珠子，正确的是（ ） A. ○多 B. ●多 C. ○和●同样多 4. 如图物体的数量可以用选项的图形表示的是（ ） 5. 图中共有（ ）个苹果。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 6. 水果的数量与数字对应的是（ ） 二、填空题 7. 数一数，写一写。 树上有____只小鸟。地上有____朵蘑菇。河里游着____条小鱼。天空飘着____朵白云。小朋友手里拿着____个气球。 8. 一共有____只手，____根手指。 9. 今天是笑笑的生日，妈妈给她买了生日蛋糕，如果一根蜡烛代表1岁，那么笑笑今年____岁，明年她____岁。 10. 写汉字。“且”字有____画，“力”字有____画，“助”字有____画。 三、操作题 11. 我会找朋友并连线。 12.看图写数。 四、应用题 13. 一共有几朵花？ 14. 一共有多少只小猫？ 15. 一共有多少辆车？ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01课 可爱的校园 模块导航 ·模块一 学习目标 ·模块二 预习引导 ·模块三 小试牛刀 模块一 学习目标 1、学习目标。 （1）能够准确点数10以内物体的数量，做到手、口、眼协调，不重复、不遗漏。 （2）认识校园中常见物体的基本形状，区分圆形、长方形等简单图形。 （3）能用完整的数学语言描述校园里的事物、数量与形状，感受数学与生活的联系。 2、重难点。 重点：掌握10以内物体的有序点数方法，准确数出物体数量。 难点：数数时手口眼一致，不重复、不遗漏；能用清晰语言描述校园事物。 模块二 预习引导 一、10以内数的点数方法 1、点数步骤：按从上到下、从左到右、由远及近的顺序，用手指点一个物体数一个数，数到最后一个物体是几，物体数量就是几。 2、点数要求：不重复数、不漏数，手口眼同步，对应每一个物体。 二、认识常见物体形状 1、圆形：太阳、皮球等，圆圆的，可以滚动。 2、长方形：木桩、班级牌等，长长方方的，只能滑动。 三、校园中的数学表达 1、观察校园事物，用“校园里有（ ），数量是（ ）”的句式表达。 2、结合形状描述：（ ）是圆圆的/长长方方的。 模块三 小试牛刀 一、选择题 1. 如图，天上的北斗星是由（ ）颗星星组成的。 A. 5 B. 7 C. 9 【答案】B 【分析】根据图示，数出天上的北斗星是由几颗星星组成的即可。 【解答】解：天上的北斗星是由7颗星星组成的。 故选：B。 2. 从2数到6，一共数了（ ）个数。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】A 【分析】一个一个数数的方法解答。 【解答】解：2，3，4，5，6，因此从2数到6，一共数了5个数。 故选：A。 3. 数珠子，正确的是（ ） A. ○多 B. ●多 C. ○和●同样多 【答案】B 【分析】从图上可得：○有4颗，●有5颗，4＜5，所以●多。 【解答】解：○有4颗，●有5颗，5颗比4颗多1颗，所以●多。 故选：B。 4. 如图物体的数量可以用选项的图形表示的是（ ） 【答案】A 【分析】表示的数量是8个，数一数的方法解答。 【解答】解：和数量都是8个。 故选：A。 5. 图中共有（ ）个苹果。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】D 【分析】利用一个一个数数的方法解答。 【解答】解：共有10个苹果。 故选：D。 6. 水果的数量与数字对应的是（ ） 【答案】A 【分析】依据9以内数的认识，分别数一数。 【解答】解：A．有6个苹果，与图上数字对应； B．有5根香蕉，不是7根，与图上数字不对应； C．有4个菠萝，不是3个，与图上数字不对应； D．有8个桃，不是9个，与图上数字不对应。 答：水果的数量与数字对应的是。 故选：A。 二、填空题 7. 数一数，写一写。 树上有____只小鸟。地上有____朵蘑菇。河里游着____条小鱼。天空飘着____朵白云。小朋友手里拿着____个气球。 【答案】3，3，2，3，1。 【分析】由图分别数一数各个物体的数量，填空即可。 【解答】解：树上有3只小鸟。地上有3朵蘑菇。河里游着2条小鱼。天空飘着3朵白云。小朋友手里拿着1个气球。 故答案为：3，3，2，3，1。 8. 一共有____只手，____根手指。 【答案】2，10。 【分析】一双手有2只，一只手有5根手指头，据此解答。 【解答】解：一共有2只手，10根手指。 故答案为：2，10。 9. 今天是笑笑的生日，妈妈给她买了生日蛋糕，如果一根蜡烛代表1岁，那么笑笑今年____岁，明年她____岁。 【答案】7，8。 【分析】数一下有几根蜡烛就有几岁，再加上1就是他明年的年龄。 【解答】解：因为生日蛋糕上有7根蜡烛，所以笑笑有7岁。 7+1=8（岁） 答：笑笑今年7岁，明年她8岁。 故答案为：7，8。 10. 写汉字。“且”字有____画，“力”字有____画，“助”字有____画。 【答案】5，2，7。 【分析】一笔一笔的数数解答。 【解答】解：“且”字有5画，“力”字有2画。“助”字有7画。 故答案为：5，2，7。 三、操作题 11. 我会找朋友并连线。 【答案】 【分析】数出各图形的个数，连一连即可。 12.看图写数。 【答案】 【分析】一个一个数数的方法解答。 四、应用题 13. 一共有几朵花？ 【答案】9。 【分析】左边3朵花，中间4朵花，右边2朵花，求一共几朵花，用加法计算。 【解答】解：3+4+2=9（朵） 答：一共9朵花。 14. 一共有多少只小猫？ 【答案】5。 【分析】原来有3只，又来了2只，求一共几只，用加法计算。 【解答】解：3+2=5（只） 答：一共5只小猫。 15. 一共有多少辆车？ 【答案】3辆。 【分析】一个一个数数的方法解答。 【解答】解：一共有3辆车。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $