2026年黑龙江齐齐哈尔市建华区中考二模化学试题

初三化学试题参考答案及评分标准（2026.05） 说明：每个化学方程式全对给2分，化学式有错给零分；若化学式对，但出现其他错误，给1分。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1．C 2．D 3．C 4．A 5．B 6．B 7．B 8．C 9．C 10．B 11．B 12．D 13．B 14．C 15．AD 二、填空题（本题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分） 16．（4分）（1）Ca （2） （3） （4） 17．（5分）（1）3 （2）F （3）失去 阳 （4）C 18．（5分）（1）糖类 （2）增大可燃物（木柴或燃料）与氧气的接触面积，使可燃物（木柴或燃料）充分燃烧 （3）金属 19．（5分）（1）硬度大（耐腐蚀） （2）隔绝氧气（空气） （3）不可再生 （4） （5）在铁制品表面喷漆（涂油） 20．（5分）（1）时，硝酸钾（）的溶解度为30 g （2）< （3）硝酸钾（） （4）降温 （5）ABCD 21．（6分）（1） 纯碱（苏打、面碱） （2）灭火（气体肥料、促进绿色植物光合作用、人工降雨等合理即可） （3）生成蓝色沉淀 （4） 三、实验题（本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分） 22．（4分）（1）试管炸裂 （2）胶头滴管 （3）腐蚀标签（污染标签） （4）防止试管口的冷凝水流到试管底部导致热的试管炸裂。 23．（5分）（1）②①④⑤③ 较多固体 （2）⑤中（过滤时）没用玻璃棒引流 （3）添加氯化钠 （4）ABC 24．（9分）（1）长颈漏斗 （2）A 试管口没有放棉花 （3）B 氧气不易溶于水 （4）控制反应的开始和停止（随开随用，随关随停） 变大 25．（9分）（1）氢离子（）和氢氧根离子（）结合成水分子（） 复分解反应 （2） 【猜想假设】猜想4：硫酸钠和氢氧化钠（和NaOH） 【进行讨论】3 【进行实验】酚酞溶液 无色酚酞溶液变成红色 阅卷说明：酚酞溶液可以换成可溶的铜盐、铁盐、镁盐或铝盐，相应的实验现象是要强调沉淀颜色，没写沉淀颜色不给分 【反思与评价】蓝色 四、计算题（本题共2小题，第26题4分、第27题9分，共13分） 26．（4分）（1）1∶2 （2）80% （3）0.8（写单位名称扣分） （4）5∶7 27．（9分）（1）0.4（写单位名称扣分） 1分 （2）解：设生成硫酸锌（）的质量为x，锌（Zn）的质量为y 2分 65 161 2 y x 0.5 g 1分 1分 1分 所得溶液中溶质的质量分数 2分 答：所得溶液中的溶质质量分数为20% 方法二： 解：设生成硫酸锌（）的质量为x，硫酸（）的质量为y 2分 98 161 2 y x 0.5 g 1分 1分 1分 所得溶液中溶质的质量分数 2分 答：所得溶液中的溶质质量分数为20% 【阅卷说明】 （1）设、答共计1分。设、答缺项或有错误或未知量带单位扣1分。计算结果错误导致的答错误不扣分。不重复扣分。 （2）单位错写或漏写扣1分，不重复扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题只有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意） 1．下列变化属于化学变化的是（ ） A．瓷碗破碎 B．海水晒盐 C．铁钉生锈 D．冰雪消融 2．下列化学实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．给液体加热 C．稀释浓硫酸 D．称量氯化钠 3．下列实验现象描述不正确的是（ ） A．打开装有浓盐酸的细口瓶瓶盖，瓶口出现白雾 B．向碳酸氢钠溶液中滴加酚酞溶液，无色酚酞溶液变红 C．把银丝浸入硫酸铜溶液中，银丝表面覆盖一层红色物质 D．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量 4．性质决定用途，用途体现性质。下列归纳错误的是（ ） A．金刚石硬度大，可作铅笔芯 B．活性炭具有吸附性，可用于净水 C．氮气化学性质稳定，可作保护气 D．酒精具有可燃性，可作燃料 5．推动绿色发展，建设美丽龙江。下列做法不利于绿色发展的是（ ） A．积极植树造林，防沙降尘 B．推广一次性塑料餐具，安全卫生 C．回收废旧电器，节约资源 D．不向江水中乱扔垃圾，保护水体 6．食品加工、制药等领域广泛使用二水合氯化钙（）。工业上生产二水合氯化钙的主要流程如图所示，下列说法正确的是（ ） A．石灰石的主要成分是 B．粉碎可以增大反应物间的接触面积 C．搅拌可以提高的产量 D．反应器中生成的气体具有可燃性 7．目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯（）作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是（ ） A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88 g B．碳酸乙烯酯属于有机化合物 C．碳酸乙烯酯由三个元素组成 D．碳酸乙烯酯由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成 8．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是（ ） A．生活中的化学 B．安全常识 ①硝酸钾是一种常用的钾肥 ②用食盐水去除热水瓶中的水垢 ①用涂抹肥皂水的方法检查燃气管道可疑漏气处 ②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水 C．化学规律 D．化学与生产 ①溶液稀释前后，溶质的质量不变 ②化学反应前后元素的种类和质量都不变 ①氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来配制成农药波尔多液 ②碳酸钠俗称火碱，应用于制取肥皂 9．如图所示：若关闭阀门Ⅱ打开阀门Ⅰ，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭阀门Ⅰ打开阀门Ⅱ，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ） ①浓硫酸；②浓氢氧化钠溶液；③饱和氯化钠溶液 A．只有① B．只有② C．①② D．①②③ 10．在一定条件下，密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是（ ） 物质 M N P Q 反应前的质量/g 16 24 15 20 反应后的质量/g x y 0 10 A．参加反应的P与Q的质量比为3∶2 B．x的取值范围为 C．当时，该反应一定是化合反应 D． 11．向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的金属锌，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，以下推断正确的是（ ） A．若向滤液中加入稀盐酸有白色沉淀生成，则滤渣中一定有银和铜 B．若向滤渣中加入稀盐酸无气泡生成，则滤液中一定含有硝酸镁和硝酸锌 C．若反应前混合溶液的质量和反应后滤液的质量相等，则滤渣中只含有银和铜 D．若反应前金属锌的质量小于滤渣的质量，则滤液中一定含有硝酸铜 12．下列推理得出的相关结论正确的是（ ） A．活泼金属与酸反应都生成气体，所以与酸反应生成气体的物质都是活泼金属 B．盐酸、澄清的石灰水和食盐水三种溶液都能导电，所以溶液都能导电 C．氯化钠、碳酸钠、硫酸镁三种盐中都含有金属元素，所以盐中都含有金属元素 D．木炭、硫粉、红磷燃烧都放出热量，所以可燃物燃烧都能放出热量 13．下列图像能正确反映其对应实验操作的是（ ） A．某温度下将一定量接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分 B．向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸 C．向碳酸钠粉末中逐滴加入稀盐酸 D．向两份等质量等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量铁粉和锌粉 14．下列四个实验方案设计合理的是（ ） 选项 实验目的 方案 A 鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液 加入适量的稀盐酸 B 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样于试管，滴加无色酚酞溶液 C 除去氧化钙中的碳酸钙 高温加热到固体质量不变 D 测定浓硫酸的酸碱度 使用pH试纸测定 15．现有一包固体物质，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠、氯化铜中的一种或几种（氯化钙溶液呈中性）。为确定其成分，某化学小组同学进行如下探究： 步骤1：取少量该固体物质于试管中，加入足量的水，充分振荡后过滤，得到白色沉淀和无色溶液。 步骤2：向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，溶液红色褪去且无气泡产生。 步骤3：另取10.6 g该固体物质于烧杯中，加入足量的稀盐酸，产生4.4 g气体。 根据以上探究过程推断，下列说法中正确的是（ ） A．该固体物质中一定不含氯化铜 B．该固体物质最少由三种物质组成 C．由步骤1可知该固体中一定含有碳酸钙 D．该固体的组成情况有三种 二、填空题（本题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分） 16．用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。 （1）预防骨质疏松应补充的元素是__________。（2）氨气__________。 （3）碘酒中的溶剂__________。（4）标出锰酸钾中锰元素的化合价__________。 17．下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）硼原子结构示意图中的x=________。 （2）图中与氯元素化学性质相似的是________（填元素符号）。 （3）锂原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，形成________（填“阴”或“阳”）离子。 （4）图中元素属于同一周期的原因是各原子的________（填字母序号）相同。 A．质子数 B．中子数 C．电子层数 D．最外层电子数 18．小明同学一家周末前往生态度假村休闲度假，从饮食、娱乐到出行，处处都藏着化学知识。请结合化学知识，回答下列问题： （1）度假村的特色晚餐有烤羊排、杀猪菜、蘸酱菜和馒头。其中，馒头中主要富含的营养素是__________。 （2）夜晚的篝火晚会中，工作人员将木柴架空摆放，这样做的主要目的是__________。 （3）返程时，爸爸驾驶燃油汽车，汽车尾气的“催化转化器”工作原理如图所示。“催化转化器”的外壳属于________（填“金属”或“合成”或“复合”）材料。“催化转化器”内发生反应的化学方程式为______________________________。 19．古代很多发明创造与化学工艺有关，西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯如下图所示。 （1）雁鱼灯的灯体采用青铜（铜的合金）材质，青铜与铜相比的优点是__________（写一点即可）。 （2）将灯罩关闭即可将火焰熄灭，其灭火原理是________。 （3）据《汉书》记载“高奴县有洧水可燃”，洧水即石油，石油属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （4）雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈斑。该绿色锈斑的主要成分是碱式碳酸铜【】，利用质量守恒定律可以推知，铜锈蚀的过程是金属铜与空气中氧气、水和__________（填物质的化学式）发生反应的过程。 （5）时至今日，防止金属腐蚀仍是保护金属资源的重要途径，请提出一条防止铁制品锈蚀的建议__________。 20．硝酸钾、硫酸镁和氯化钠三种物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题： （1）P点的含义是__________________________________________________。 （2）时，取等质量的硫酸镁和氯化钠固体，分别加水配制成饱和溶液，所得溶液质量：硫酸镁________（填“>”或“<”）氯化钠。 （3）时，取三种物质的饱和溶液，分别降温至。所得溶液溶质质量分数最小的溶质是____________。 （4）硝酸钾中混有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是__________（填“降温”或“蒸发”）结晶。 （5）把硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法错误的是__________。 A．溶质质量一定变小 B．溶剂质量一定不变 C．溶液质量一定变小 D．溶质质量分数一定减小 21．如图中A~F六种物质、它们之间的反应关系和转化关系均为初中化学常见。其中A、B、E、F为不同类别的化合物，A溶液为蓝色，F的浓溶液在实验室常用作干燥剂，C、F为同类别物质。（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略。） 请回答下列问题： （1）A的化学式为__________；D的俗称为__________。 （2）E的用途______________（写一种即可）。 （3）A和B反应的实验现象是______________________________。 （4）B和F反应的化学方程式为______________________________。 三、实验题（本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分） 22．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能为化学实验的安全和成功提供保障。回答下列问题： （1）试管加热后骤冷，会导致____________________。 （2）实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________________。 （3）倾倒液体时，细口瓶标签没有朝向手心带来的后果是____________________。 （4）给固体加热的实验中，试管口要略向下倾斜的目的是____________________。 23．下图是同学们做粗盐中难溶性杂质的去除实验，并利用得到的精盐配制20 g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液，请回答下列问题。（假设称量氯化钠时1 g以下用游码） （1）粗盐中难溶性杂质的去除实验的正确操作顺序为__________（填序号）。进行操作③时，当观察到蒸发皿中出现____________________时，停止加热。 （2）指出上述操作中的一条错误________________________________________。 （3）配制氯化钠溶液实验中，称量氯化钠固体时，若托盘天平指针向右偏转，则应进行的操作是____________________，直到托盘天平平衡。 （4）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因有__________。（填序号） A．砝码和药品放反 B．溶解氯化钠固体前烧杯内壁有水珠 C．量取水时仰视读数 D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出 24．实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题： （1）仪器名称：①__________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用发生装置__________（选填序号）和收集装置D组合。实验结束时发现水槽中的水变成紫色，原因是__________（请从装置上找原因）。 （3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气，可选用装置__________（选填序号）和E组合，反应的化学方程式为__________。选用E装置收集氧气的理由是__________。 （4）实验室制取二氧化碳选用装置C相对于B的优点是____________________。若用装置C作为发生装置，关闭阀门后，装置内气体压强__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 25．某化学兴趣小组同学探究氢氧化钠化学性质时做了如下图所示的两个实验。 （1）试管甲中发生反应的微观实质是__________，该反应的基本反应类型为______________。 （2）试管乙中发生反应的化学方程式为__________。 （3）反应结束后，该小组同学将乙试管内物质进行过滤，所得滤液和甲试管中试剂都倒入烧杯丙中，充分反应后，得到蓝色沉淀和溶液A。为确定溶液A中溶质的成分，进行探究： 【提出问题】溶液A中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想1：硫酸钠 猜想2：硫酸钠和硫酸铜 猜想3：硫酸钠和硫酸 猜想4：______________ 【进行讨论】经过讨论，兴趣小组同学认为上述猜想1~3中，猜想______不合理。 【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量溶液A于试管中，加入__________（填物质名称）。 ____________________ 猜想4成立 【反思与评价】 乙试管中物质充分反应后，过滤，所得滤液的颜色是__________。 四、计算题（本题共2小题，第26题4分、第27题9分，共13分） 26．乙烯（）与乙烷（）均为重要的化工原料，请完成下列计算： （1）乙烯中碳、氢元素的原子个数比为______________。 （2）乙烷中碳元素的质量分数为______________。 （3）5.6 g乙烯中氢元素的质量为______________g。 （4）质量相等的乙烯和乙烷中，所含氢元素的质量比为______________。 27．某化学兴趣小组同学向盛有100 g稀硫酸的烧杯中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如下图所示。请计算： （1）图中m的值为________。 （2）三次加入锌粉充分反应后，向所得溶液中加入85.5 g水，得到不饱和溶液。最后所得溶液中溶质质量分数是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $