江苏省宿迁市宿豫区四年级语文下学期期末练习卷2025-2026学年统编版

**基本信息** 以2026江苏苏超联赛为主题，融合语文知识与体育精神，原创题占比高，注重语言运用与价值引领，通过“积累-阅读-表达”全链条考查文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/40分|拼音、字词、句子、古诗文|原创情境化命题，如看拼音写词语融入“xiāo sǎ（潇洒）”等赛场词汇，诗文积累结合苏超精神（如“天行健，君子以自强不息”）| |阅读理解|2题/25分|课内阅读（《“诺曼底号”遇难记》）、课外阅读（《绿茵场上的江苏少年》）|关联赛场担当，如分析哈尔威船长“忠于职守”与球员责任精神的共通性| |口语交际与习作|2题/35分|口语表达、叙事写作|真实情境应用，如劝说好友坚持足球梦想，习作《绿茵场上的____》要求结合动作神态描写体现人物品质|

参考答案及评分标准 一、积累与运用（40分） 一、看拼音写词语（每词1分，共8分） 潇洒 敏捷 调遣 秩序 震撼 高尚 创造 慰藉 二、字音选择（每题2分，共4分） 1.A 2. A 三、字形选择（4分） B 四、词语积累与运用（8分） 1.①惧 ②有礼 ③急 ④镇 ⑤舍 ⑥魂 （1）④ （2）⑤ （3）③ （每空1分，共6分） 2.B A（每空1分，共2分） 五、句子训练营（每题2分，共8分） 1.球员们挥洒汗水。 2.示例：满载希望的足球在绿茵场上欢快地奔跑跳跃。 3.苏超球员坚守热爱、永不言弃的精神，难道不值得我们每一个少年学习吗？ 4.虽然苏超球员的训练十分艰苦疲惫，但是他们没有一个人放弃心中的足球梦想。 六、诗文与日积月累（每空1分，共8分） 1.一片冰心在玉壶 2.欲将轻骑逐 3.只留清气满乾坤 4.君子以自强不息 5.胜人者有力 6.不尤人 7.死于安乐 8.老来方知读书迟 二、阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 1.哈尔威船长 比喻（2分） 2.写出了哈尔威船长面对死亡时纹丝不动、沉稳坚定、视死如归的样子，突出他威严伟大、舍己为人的英雄形象。（4分） 3.示例：忠于职守就是坚守自己的责任，做好自己该做的事。就像苏超球员坚守赛场、认真训练、全力拼搏、不抛弃不放弃，扛起自己的球队责任，这就是忠于职守。（4分） （二）课外阅读（15分） 1.（1）遇到危险和困难的时候，一点也不害怕。 （2）队员们彼此心意相通，配合十分协调、默契。（4分） 2.为了备战苏超联赛……重回赛场。（2分） 3.①苏超少年球员们坚持刻苦训练，从不叫苦退缩；②赛场上他们团结协作、临危不惧，为梦想奋力拼搏。（4分） 4.热爱梦想、坚持不懈、吃苦耐劳、团结协作、临危不惧、有责任有担当、热爱家乡、自强不息。（答出3点+结合文本，即可得满分，5分） 三、口语交际与习作（35分） 口语交际（5分） 评分标准：紧扣苏超拼搏精神、语气诚恳、劝说合理、语句通顺，即可得满分。 示例：别放弃呀！苏超的球员们再苦再累都一直坚持，才实现了自己的梦想。踢球能锻炼意志、学会团结，只要坚持下去，你未来也能站上属于自己的赛场！ 习作（30分） 一类文（24—30分） 主题紧扣苏超绿茵赛场，题目补充恰当，内容具体生动，细节描写突出，情感真挚感人，语句流畅优美，书写工整，无错别字，字数达标。 二类文（18—23分） 主题明确，内容较完整，有基本细节描写，情感真实，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三类文（12—17分） 主题基本明确，内容较单薄，语句基本通顺，错别字较多，字数基本达标。 四类文（11分以下） 主题偏离，内容空洞，语句不通顺，字数严重不足，书写混乱。 命题说明 1.整体统一：全卷以2026江苏省城市足球联赛（苏超）为唯一主线，卷首、字词、句子、积累、阅读、口语、习作完全贯通，无零散脱节题目； 2.紧扣教材：全覆盖部编版四下全册生字、多音字、形近字、四字词语、句式训练、必背古诗、全册日积月累、课内重点篇目阅读，完全贴合期末考点； 3.立意新颖：以本土体育赛事为载体，将语文知识与品格育人、家乡情怀、少年成长深度融合，符合优质竞赛试卷标准； 4.梯度合理：基础题、提升题、拓展题分层清晰，适配四年级期末学情，易得分、有区分度，可直接用于统考、评比、质量检测。 学科网（北京）股份有限公司 $ 考查板块 考查知识点 题型 题号 分值 能力层级 难度系数 教材依据 积累与运用（40分） 本册重点生字词书写 看拼音写词语 一 8 识记 0.9 部编版四下全册生字 多音字、字音辨析 选择题 二-1 2 识记 0.85 本册多音字专项 形近字、词语书写辨析 选择题 二-2 2 识记 0.85 本册重点词语 四字词语积累与语境运用 补词+选词填空 三 8 理解、运用 0.8 第七单元重点成语 缩句、拟人句、反问句、关联词运用 句式练习 四 8 运用 0.75 全册句式训练要点 古诗、名言警句积累 填空题 五 8 识记、理解 0.8 全册必背古诗文、日积月累 阅读理解（25分） 课内片段理解、修辞、人物形象分析 简答 课内阅读 10 理解、感悟 0.75 《“诺曼底号”遇难记》 词语理解、信息提取、内容概括、人物品质赏析 简答 课外阅读 15 理解、鉴赏 0.7 课外记叙类文本阅读 口语交际（5分） 情境劝说、口语表达 简答 口语交际 5 运用、表达 0.8 四下口语交际：真诚劝说 习作（30分） 半命题作文、写人记事、细节描写、情感表达 习作 习作 30 综合表达 0.65 全册习作要素：记事+人物品质 合计 —— —— —— 100 —— 0.78 部编版四年级下册全册 $ 部编版四年级语文下册期末测试卷 (考试时间：90分钟 满分：100分) 卷首语 2026年江苏省城市足球联赛（苏超）火热开赛，江苏少年在赛场上奔跑拼搏、团结协作、坚守初心、永不言弃。这份试卷全程陪伴你走进苏超绿茵赛场，在文字中感悟热爱、责任与坚持，愿你沉着答题、全力以赴，交出属于自己的优秀答卷！ 第一部分 积累与运用（40分） 一、（原创题）看拼音，写词语（8分） 2026江苏苏超联赛的赛场上，球员们身姿xiāo sǎ（），动作mǐn jié（）。面对强劲对手，领队从容diào qiǎn（），全力维护赛场zhì xù（）。每一次奋力奔跑都zhèn hàn（）人心，每一份坚守都彰显gāo shàng（）品格。他们在汗水中chuàng zào（）荣光，把热爱化作前行的力量，也给了我们最好的心灵wèi jiè（）。 二、字音选择（填序号）（4分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（） A. 冠（guàn）军 冠（guān）徽 B. 奔（bèn）跑 奔（bēn）向赛场 C. 角（jiǎo）色 角（jué）落 D. 混（hún）乱 混（hùn）沌 2.结合语境，给加点字选择正确读音，完全正确的一项是（） 球员们挑（tiāo）战极限，挑（tiǎo）起球队重担；不惧压力担（dān）负使命，扛起肩上重担（dàn）。 A. tiāo tiǎo dān dàn B. tiǎo tiāo dàn dān 三、字形选择（填序号）（4分） 下列词语中，书写完全正确、适合用来赞美苏超球员的一项是（） A. 惊慌失措 维持 窟隆 B. 临危不惧 岗位 践行 C. 锲而不舍 慷概 调遣 D. 失魂落魄 秩序 维迟 四、（原创题）词语积累与运用（8分） 1.把下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）（6分） ① 临危不（） ② 彬彬（）（） ③ 心（）如焚 ④ （）定自若 ⑤ 锲而不（） ⑥ 失（）落魄 （1）苏超决赛最后时刻，球队队长________，冷静组织进攻，稳住全场局势。 （2）球员们日复一日刻苦训练、________，终于站上了江苏联赛的领奖台。 （3）比分僵持不下，看台上的球迷们________，目不转睛地盯着绿茵赛场。 2.结合语境选词填空（填序号）（2分） A. 镇静 B. 镇定 赛场上的主力球员即便遭遇突发险情，也依然保持（ ），内心（ ）从容，用实力守护球队荣誉。 五、（原创题）句子训练营（按要求完成练习）（8分） 1.缩句：来自江苏全省各地的苏超球员们在宽阔的绿茵场上尽情挥洒拼搏的汗水。 2.改为拟人句：满载希望的足球在苏超绿茵场上滚动。 3.改为反问句：苏超球员坚守热爱、永不言弃的精神值得我们每一个少年学习。 4.用关联词合并句子：苏超球员的训练十分艰苦疲惫。他们没有一个人放弃心中的足球梦想。 六、诗文与日积月累·致敬苏超精神（8分） 请结合2026江苏苏超联赛中球员自强、坚持、担当、热爱、坚守本心的精神，补全下列名句。 1.球员们坚守初心、高洁坦荡，正如王昌龄所言：洛阳亲友如相问，________________。 2.赛场上球员们奋勇追击、气势豪迈，让人不禁想起卢纶诗句：________________，大雪满弓刀。 3.球员们默默拼搏、不求虚名，正如王冕笔下：不要人夸好颜色，________________。 4.苏超少年自强不息、奋勇向前，完美诠释《周易》名句：天行健，________________。 5.能战胜对手是力量，能突破自己才是强者，对应《老子》：________________，自胜者强。 6.球员们遭遇挫折从不抱怨、坚守初心，正是《论语》中所说：不怨天，________________。 7.赛场历练让人成长，安逸让人懈怠，正如《孟子》所言：生于忧患，________________。 8.少年逐梦当勤学不辍，正如读书名言所讲：少年不知勤学苦，________________。 第二部分 阅读理解（25分） （一）课内片段阅读·致敬赛场担当（10分） “诺曼底号”遇难记（节选） 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 1.选文中“黑色的雕像”指的是________________，这句话运用了________的修辞手法。（2分） 2.作者把哈尔威船长比作“雕像”，写出了人物怎样的特点？（4分） 3.哈尔威船长的“忠于职守”，和2026苏超球员坚守赛场、扛起责任、永不放弃的精神相通。请你结合足球赛场，说说你对“忠于职守”的理解。（4分） （二）（原创题）课外阅读·苏超绿茵逐梦人（15分） 绿茵场上的江苏少年 2026年江苏省城市足球联赛开赛以来，一支年轻的江苏球队感动了无数球迷。队伍里的少年球员们，平均年龄只有十几岁，却凭着一腔热爱，在绿茵场上书写着属于江苏少年的拼搏故事。 他们没有过人的天赋，却有着最执着的坚持。为了备战苏超联赛，队员们每天清晨准时训练，烈日下练习传球，风雨中巩固射门，汗水一次次浸透球衣，摔倒了就立刻爬起，受伤了也简单处理后重回赛场。没有人叫苦退缩，因为他们心中都藏着同一个信念：为家乡而战，为热爱坚守。 赛场上的他们，更是让人敬佩。比分落后时，他们不气馁、不慌乱，彼此鼓励、团结协作；遭遇强敌猛攻时，他们临危不惧、沉稳防守，牢牢守住球队防线；决胜时刻，他们默契配合、全力冲刺，用坚持创造逆转奇迹。 有人问这些少年：“每天这么辛苦，值得吗？” 他们齐声回答：“值得！因为足球让我们学会坚持，赛场让我们懂得担当。只要不停奔跑，就不负青春，不负热爱。” 绿茵场上没有永远的赢家，却永远有坚守热爱、自强不息的追光者。这些江苏少年，正是绿茵场上最闪亮的光。 1.联系上下文，解释词语（4分） （1）临危不惧：____________________________________________________ （2）默契配合：____________________________________________________ 2.用“____”画出文中描写少年球员刻苦训练的句子。（2分） 3.短文围绕“苏超少年球员”写了哪两方面内容？请简要概括。（4分） 4.这些苏超少年球员身上，有哪些值得我们学习的美好品质？请结合短文内容说明。（5分） 第三部分 口语交际与习作（35分） 一、（原创题）口语交际·为苏超少年鼓劲（5分） 你的好朋友原本报名参加了校园足球训练，想努力成长为未来的苏超球员，可最近觉得训练太累，想要放弃。请你结合2026江苏苏超联赛中球员的拼搏精神，劝说他坚持梦想，语句通顺、态度诚恳，不少于30字。 二、（原创题）习作·我的苏超情怀（30分） 题目：绿茵场上的__________ 习作要求: 1.紧扣2026江苏省城市足球联赛主题，把题目补充完整，可填：坚持、热爱、担当、感动、团结、梦想、少年光等词语； 2.结合观赛感受、校园足球经历或心中的足球梦想，写一件完整的事； 3.运用动作、神态、语言描写，写出真情实感，体现人物品质； 4.不少于350字，书写工整，不写错别字，不出现真实姓名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $