期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 203 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58031487.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年六年级下册数学期末卷(人教版),90分钟100分,通过生活情境(如审稿费纳税、压路机压路)与几何转化(正方体捏圆锥)考查抽象能力、空间观念和模型意识,基础与应用结合紧密。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|正负数意义(题1)、比例性质(题2)|辨析易混概念(如0℃意义、正负数范围)|
|填空题|10题20分|正方体与圆锥体积转换(题7)、税率计算(题9)|跨知识点综合(如分数单位与最简真分数和)|
|判断题|6题12分|正反比例判断(题18、19)、角的性质(题21)|结合几何与代数易错点|
|计算题|3题26分|简便运算(题24)、解方程(题25)|注重运算能力与技巧|
|解答题|6题30分|圆柱圆锥体积转换(题27)、工程问题(题30)|生活实际应用(如铁砂堆占地面积)与逻辑推理|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.从广场中心的雕塑出发,规定向南走100m,记作﹢100m。下面分别记录了四位游客从雕塑出发行走的方向和距离,其中( )离雕塑最远。
A.﹢600m B.﹣500m C.﹢400m D.﹣700m
2.能与组成比例的是( )。
A. B. C.4∶3 D.3∶4
3.与能组成比例的是( )。
A.7∶8 B.2∶1 C.32∶14 D.7∶16
4.下面说法中,错误的有( )个。
①温度计上显示0℃表示没有温度 ②一个数不是正数就是负数
③在表示正、负数的直线上,﹣5在5的左边 ④在﹣4和﹣2之间的负数只有﹣3
A.1 B.2 C.3 D.4
5.淘气和笑笑打字录入同样一份稿件,淘气每分打60个字,25分打完;笑笑20分打完,她平均每分打( )个字。
A.48 B.75 C.100 D.120
6.把4x+9错写成4(x+9),那么式子的结果比原来( )。
A.多4 B.少4 C.多27 D.不确定
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.把一个棱长6cm的正方体橡皮泥捏成一个等底的圆锥体那么圆锥体的高( )cm。
8.○+△=24,○+□=38,△+□=50,则○=( ),△=( ),□=( ).
9.刘阿姨为某杂志审稿获得一笔审稿费,为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税90元,刘阿姨获得的这笔审稿费是( )元。
10.如果把体重增加0.5kg记作﹢0.5kg,那么体重减少1.2kg记作( )kg。
11.圆锥的体积等于和它( )的圆柱体积的( ),用字母表示为( )。
12.( )∶24==0.75=( )%=( )(填成数)。
13.在一个比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.2,另一个内项是( )。
14.一个底面周长为9.42cm,高为8cm圆柱的表面积是( )cm2。
15.分数单位是的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
16.把一根底面直径是10cm的圆柱形木料沿横截面平均锯成3小段,它的表面积增加了( )cm2。
三、判断题(12分)
17.0大于所有的负数。( )
18.体育老师买篮球的总价一定,则买篮球的数量和单价成正比例关系。( )
19.如果y=7x,那么y和x成正比例。( )
20.我们所学的数中没有最大的数,但有最小的数。( )
21.一个20°的角放在20倍的放大镜下观察,角变为400°。( )
22.一个圆柱与一个圆锥的高相等,若底面积的比是2∶3,则体积的比也是2∶3。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
237-99= 612÷3= 8.02+0.8= 0.8×0.5=
÷5= += 1∶0.25=(化简比) -×0=
24.脱式计算(能简便的要用简便计算)。
25.求未知数x。
(1)7x-4×17=37 (2)x-45%x=0.22 (3)
五、解答题(30分)
26.买来足球55个,买来的篮球比足球少20%,买来篮球多少个?
27.健身房的拳击沙袋是一个圆柱体,从里面量,沙袋长1.5米,直径为60厘米,里面均匀的填满铁砂,如图,一天,教练发现沙袋底部破裂,所有铁砂在地上堆起了一个高1米的圆锥形沙堆,铁沙堆的占地面积是多少平方米?
28.只列综合式不计算。
一个压路机的前轮是圆柱体,它的直径是1.5米,轮宽2米,前轮向前滚200周,压过的路面是多少平方米?
29.一个圆锥形沙堆,底面直径2米,高1.5米。如果用容积是0.3立方米的小车来运,需要几次可以运完?
30.某工厂要加工600个零件,张师傅单独加工要20天完成,王师傅单独加工要15天完成,如果张、王两个师傅一起加工,9天能完成吗?
31.涛涛身高1.42米,他站在0.4米的凳子上时比爸爸高0.05米,爸爸身高多少米?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
C
C
B
C
1.D
【分析】规定向南走100m,记作﹢100m,那么向北走就记作负数。正数表示向南走的距离,负数表示向北走的距离,要判断离雕塑的远近,只需看除符号外数的大小,数越大,离雕塑越远。
【详解】A.﹢600,表示向南走了600m,与雕塑的距离是600m。
B.﹣500,表示向北走了500m,与雕塑的距离是500m。
C.﹢400,表示向南走了400m,与雕塑的距离是400m。
D.﹣700,表示向北走了700m,与雕塑的距离是700m。
700>600>500>400
所以选项D中的游客离雕塑最远。
故答案为:D
2.C
【分析】比例是表示两个比相等的式子,求出各比的比值即可解答。
【详解】=
A.=
B.=
C.4∶3=
D.3∶4=
所以:=4∶3
故选:C。
【点睛】掌握比例的意义是关键。
3.C
【分析】若两组比的比值相等,这两组比就可以组成比例。据此判断即可。
【详解】==
A.7∶8=7÷8=
B.2∶1=2÷1=2
C.32∶14=32÷14=
D.7∶16=7÷16=
故答案为:C
【点睛】本题考查比例的意义,明确比例的意义是解题的关键。
4.C
【详解】①温度计上显示0℃不是没有温度,它是一个具体的温度值,所以原题说法错误;
②一个数除了正数和负数,还有0,所以原题说法错误;
③在表示正、负数的直线上,左边的数小于右边的数,负数小于正数,﹣5<5,所以﹣5在5的左边,原题说法正确;
④在﹣4和﹣2之间的负整数只有﹣3,但在﹣4和﹣2之间的负小数有无数个,所以原题说法错误。
说法错误的有①②④,共3个。
5.B
【分析】先根据淘气的打字速度乘时间求出稿件的总字数,再用总字数除笑笑的打字时间,得到笑笑的打字速度。
【详解】稿件总字数:60×25=1500(字)笑笑平均每分钟打字:1500÷20=75(字)。
她平均每分打75个字。
故答案为:B
6.C
【分析】先分别写出原式子4x+9和写错后的式子4(x+9),再通过作差求出两者结果的差值,从而判断式子结果的变化情况。
【详解】4(x+9)-(4x+9)
=4x+36-4x-9
=4x-4x+(36-9)
=36-9
=27
式子的结果比原来多27。
故答案为:C
7.18
【分析】根据题意可知,圆锥和正方体的体积相等。根据“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”求出橡皮泥的体积,再根据“圆锥的高=体积×3÷底面积”求出圆锥的高即可。
【详解】6×6×6×3÷(6×6)
=648÷36
=18(cm)
【点睛】本题考查了正方体和圆锥的体积公式的灵活运用,要明确圆锥和正方体的体积相等。
8. 6 18 32
【详解】○+△+○+□+△+□=2×(△+○+□)=24+38+50=112,△+○+□=56.
9.3000
【分析】把这笔稿费看作单位“1”,按照3%的税率缴纳个人所得税,对应的90元,求单位“1”,用90÷3%,即可解答。
【详解】90÷3%=3000(元)
刘阿姨为某杂志审稿获得一笔审稿费,为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税90元,刘阿姨获得的这笔审稿费是3000元。
10.﹣1.2
【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,如果规定其中一个为正,那么相反的量就用负表示,体重增加记作“﹢”,那么体重减少记作“﹣”。
【详解】分析可知,如果把体重增加0.5kg记作﹢0.5kg,那么体重减少1.2kg记作﹣1.2kg。
11. 等底等高 /三分之一 V=Sh
【详解】圆锥的体积等于和它(等底等高)的圆柱体积的(),用字母表示为(V=Sh)。
12.18;32;75;七成五
【分析】把小数的小数点向右移动两位,末尾再添上百分号“%”,把小数转化为百分数;成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”,如:“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%,“三成五”是十分之三点五,改写成百分数就是35%,把百分数转化为成数;先把小数写成分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作为分母,原来的小数去掉小数点作为分子,能约分的要约分,把小数化为最简分数,再根据“”把分数转化为比,并利用比的基本性质求出比的前项,最后利用分数的基本性质求出分母,据此解答。
【详解】0.75=75%=七成五
0.75====3∶4
3∶4=(3×6)∶(4×6)=18∶24
==
所以,18∶24==0.75=75%=七成五。
13.5
【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,先确定出两个内项也互为倒数,乘积是1,进而根据倒数的意义求得另一个内项的数值。
【详解】在一个比例里,两个外项互为倒数,可知两个外项的乘积是1,
根据比例的性质,可知两个内项的积也是1,其中一个内项是0.2,另一个内项为
1÷0.2=5
【点睛】此题考查比例性质的运用:在比例里,两内项的积等于两外项的积;也考查了两个数互为倒数时,乘积是1。
14.
89.49
【分析】根据圆柱表面积公式,表面积=侧面积+底面积×2。已知底面周长和高,需先通过周长公式的逆运算求出底面半径,再根据圆的面积公式,圆柱的侧面积公式,计算底面积和侧面积,最后求和。
【详解】(cm)
(cm2)
一个底面周长为9.42cm,高为8cm圆柱的表面积是89.49cm2。
15. 4 2
【分析】最简真分数的意义:分子分母是互质数并且分子小于分母的分数就是最真简分数,据此找出分数单位是的最简真分数,然后数出几个,再把它们加起来求和即可。
【详解】分数单位是的最简真分数有、、、,共4个;
它们的和是+++=2
【点睛】此题是考查分数的意义、最简单分数的意义;同分母分数相加、减,只把分子相加、减,分母不变,但结果要注意化简。
16.314
【分析】把圆柱形木料沿横截面平均锯成3小段,它的表面积增加了4个底面的面积。圆的面积公式S=πr2,据此求出一个底面的面积,再乘4即可解答。
【详解】3.14×(10÷2)2×4
=3.14×52×4
=3.14×25×4
=314(cm2)
则它的表面积增加了314cm2。
17.√
【分析】根据负数的意义,由正数>0>负数可得,0比所有的负数都大,据此解答。
【详解】由分析可得:
0大于所有的负数,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查负数的意义和大小比较,熟练掌握负数的意义是解题的关键。
18.
×
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】根据正比例的定义,若两个量的比值一定,则成正比例。总价=单价×数量,单价和数量的乘积一定,符合反比例的定义,因此数量和单价成反比例关系,而非正比例关系。原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系,据此解答。
【详解】分析可知,y=7x,则(一定),所以y和x成正比例,原题说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】数轴上的数以0为分界点,0左边的数小于0是负数,0右边的数大于0是正数,越往左边数越小,越往右边数越大,正数一定大于负数,没有最大的正数,也没有最小的负数,据此解答。
【详解】分析可知,我们所学的数中没有最大的数,也没有最小的数,题目说法错误。
故答案为:×
21.×
【详解】略
22.×
【分析】已知圆柱和圆锥的高相等,它们的底面积比为2∶3,假设圆柱的和圆锥的高都为1,圆柱的底面积是2,圆锥的底面积是3;根据圆柱的体积计算公式“V=Sh”、圆锥的体积计算公式“V=Sh”,代入数据求解圆柱和圆锥的体积,再写出它们的比即可。
【详解】假设圆柱的和圆锥的高都为1,圆柱的底面积是2,圆锥的底面积是3;
圆柱的体积:1×2=2
圆锥的体积:1×3×=1
则圆柱和圆锥的体积比是2∶1,原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了圆柱、圆锥的体积公式以及比的应用。
23.138;204;8.82;0.4
;;4∶1;
【详解】略
24.12;;9
5.8;100000;75
【分析】(1)先计算小括号里面的减法,再计算中括号里面的乘法,最后计算括号外面的除法。
(2)从左往右依次计算。
(3)根据乘法分配律,进行简便运算。
(4)根据减法的运算性质,把算式转化为,进行简便运算。
(5)根据乘法交换律和乘法结合律,进行简便运算。
(6)把75%和都转化为0.75,再根据乘法分配律,进行简便运算。
【详解】
25.x=15;x=0.4 ;x=128
【分析】(1)可根据等式的性质,逐步将方程化简,求出未知数x的值。首先计算4×17=68,得到7x-68=37,然后利用等式性质1,在方程两边同时加68,得到7x=105,最后利用等式性质2,在方程两边同时除7,求出x的值。
(2)可先将方程左边的同类项合并,再根据等式的性质求出x的值。首先将45%化为0.45,合并同类项得到0.55x=0.22,然后利用等式性质2,在方程两边同时除0.55,求出x的值。
(3)可根据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,将比例方程转化为普通方程,再求解。首先根据比例基本性质得到x=100×,然后计算100×=80,得到x=80,最后利用等式性质2,在方程两边同时除,求出x的值。
【详解】(1)7x-4×17=37
解:7x-4×17=37
7x-68=37
7x-68+68=37+68
7x=105
7x÷7=105÷7
x=15
(2)x-45%x=0.22
解:x-45%x=0.22
x-0.45x=0.22
0.55x=0.22
0.55x÷0.55=0.22÷0.55
x=0.4
(3)
解:x=100×
x=80
x÷=80÷
x×=80×
x=128
26.44个
【详解】55×(1―20%)=44(个)
27.1.2717平方米
【分析】我们知道圆柱体的沙袋,它的长1.5米,是圆柱的高,直径是60厘米,沙袋里铁砂的体积根据圆柱的体积公式算出;在体积不变情况下,要堆成高是1米的圆锥,圆锥的体积等于圆柱的体积,圆锥的高已知,利用圆锥的体积公式,求圆锥的底面积,即铁砂占地面积,即可解答。
【详解】60厘米=0.6米
3.14×(0.6÷2)2×1.5×3÷1
=3.14×0.09×1.5×3÷1
=0.2862×1.5×3÷1
=0.4239×3÷1
=1.2717÷1
=1.2717(平方米)
答:铁砂堆的占地面积是1.2717平方米。
【点睛】本题考查熟练运用圆柱的体积公式和圆锥的体积公式,利用体积不变的条件,解答问题。
28.3.14×1.5×2×200
【分析】压路机是用前轮侧面积进行压路,轮宽相当于圆柱的高,根据圆柱侧面积=底面周长×高,前轮向前滚200周压路面积就是200个前轮的侧面积,求出侧面积,再乘200即可。
【详解】3.14×1.5×2×200
=9.42×200
=1884(平方米)
答:压过的路面是1884平方米。
29.6次
【分析】根据“”求出沙堆的体积,需要运送的次数=沙堆的体积÷小车的容积,余下的沙子装不满一车时需要多运送一次,结果用进一法取整数。
【详解】×(2÷2)2×1.5×3.14
=×1×1.5×3.14
=0.5×3.14
=1.57(立方米)
1.57÷0.3≈6(次)
答:需要6次可以运完。
【点睛】掌握圆锥的体积计算公式和商取近似数的方法是解答题目的关键。
30.能完成
【分析】把零件总数看作单位“1”。张师傅单独加工要20天完成,王师傅单独加工要15天完成,则张师傅的工作效率是,王师傅的工作效率是。根据合作工作时间=合作的工作总量÷工作效率和,用1除以与之和,即可求出两个师傅一起加工几天能完成。最后把它和9天进行比较即可解答。
【详解】
=
=1÷
=1×
=
=(天)
答:9天能完成。
31.1.77米
【分析】可通过涛涛的身高、凳子高度与爸爸身高的关系来求解爸爸的身高。涛涛身高1.42米,凳子高0.4米,那么涛涛站在凳子上的总高度为1.42+0.4=1.82米。因为涛涛站在凳子上比爸爸高0.05米,所以爸爸的身高是涛涛站在凳子上的高度减去0.05米即可解答。
【详解】1.42+0.4-0.05
=1.82-0.05
=1.77(米)
答:爸爸身高1.77米。
答案第1页,共2页
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