课本回头练 第六单元 三角形,平行四边形和梯形-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级数学下册(苏教版2026修订 河南专版)

2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 六 三角形、平行四边形和梯形
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58031125.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.80880888088880888880 四、1.180×2÷10×500=18000(克)=18(千克) 18×1400000000=25200000000(千克)= 25200000(吨) 2.165165165165 三个两位数十位上的数分别对应同一列 上的三个数,个位上的数也分别对应同 一列上的三个数,将这样的三个两位数 相加,结果都等于165。 38+51+76=16567+15+83=165 3.753642×6=4521852 正确的被除数是5421852 5421852÷6=903642 第四单元 解决问题的策略 一、1.三年级: (96)棵 四年级: 多(16)棵 4056【解析】三年级:(96-16)÷2= 40(棵),四年级:40+16=56(棵)。 解题方法:画线段图解决“和差”问题:(和+差)÷ 2=较大数;(和-差)÷2=较小数。 2.636【解析】边长:24÷4=6(厘米), 面积:6×6=36(平方厘米)。 3.200160【解析】上衣:(360+40)÷2= 200(元),裤子:200-40=160(元)。 4.28【解析】4×8-4=28(人)。 解题方法:最外层总人数=最外层每边人数×4 4。 5.575【解析】4025÷(6+1)=575(克)。 6.12698【解析】宽:28÷4=7(米),18× 7=126(平方米),126-28=98(平方米) 二、1.A2.B3.C 三、1.(22-2)÷4+2=7(米) 2.(140+16)÷4=39(厘米) 四、1.乙书架 甲书架 390本 多70本 甲书架:(390+70)÷2=230(本) 乙书架:230-70=160(本) 2. 120 平 米 2米 边长:120÷2=60(米) 60×60=3600(平方米) 3.大叶海棠:(8-6)×(8-6)=4(盆) 蝴蝶兰:8×8-4=60(盆) 4.李宁:(84-9-9)÷2=33(枚) 张晓:33+9+9=51(枚) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 第五单元运算律 一、1.乘法分配乘法结合 2.437108【解析】A+(B+45)=392+45 =437,500-A-B=500-(A+B)=108。 3.(1)36+34(2)125×8 (3)138 (4)+21 4.4373【解析】☐=100-57=43,○=73。 5.4500【解析】4×25×45=4500(千克)。 二、1.A【解析】630÷45=630÷(5×9)=630÷9 ÷5。 2.B【解析】8×☐×△=8×45=360 3.C 4.C【解析】(4+☐)×15-(4+☐×15)=4× 15-4=56。 5.C【解析】55×6=330 三、=43×(101-1) =836-136-229 =43×100 =700-229 =4300 =471 =125×8×67 =2300÷(25×4) =1000×67 =2300÷100 =67000 =23 =(355+245)-(260+140)=(100-2)×37 =600-400 =100x37-2×37 =200 =3700-74 =3626 四、1.(60+80)×4=560(千米) 560÷80=7(时) 560-(60×7)=140(千米) 2.144+183+156+217=700(千克) 3.(77+83)×9=1440(米) 第六单元 三角形.平行四边形和梯形(1) 一、1.钝角三角形直角三角形锐角三角形 解题方法:有一个角是钝角的三角形是钝角三角 形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;3 个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 2.90直角【解析】180°-45°-45°=90°。 3.18060【解析】180°÷3=60°。 解题方法:任何三角形的内角和都是180°;等边 三角形的三个角相等。 4.易变形2 5.等腰梯形31【解析】三角形的底边 长:17-5-5=7(厘米),梯形周长:7+7+7 +5+5=31(厘米)。 6.平行四边3 二、1.B 2.B【解析】把长方形拉成平行四边形, 周长不变。 3.C【解析】180°-(50°+30°)=100°。 4.B【解析】A.2+2<6,C.3+3=6,D选项 期末XBU·四年级数学下第2页 不是等腰三角形。 三、1. 高 (部分画法不唯一) (部分画法不唯一) 3 小棒选法 选法 选法 选法 选法 长度 ① ② ③ ④ ⑤ 2厘米1根 1根2根 0根 0根 3厘米2根 0根1根 1根 2根 5厘米0根2根0根2根1根 可以围成5种不同的三角形。 第六单元 三角形、平行四边形和梯形(2) -、1.④⑥①⑦②⑤ 2.28【解析】5+7+8+8=28(厘米)。 3.120【解析】40×3=120(米)。 4.34【解析】10-3=7(厘米),7=3+4, 3+3>4,能构成三角形。 5.12【解析】(4+2)×2=12(厘米)。 6.2514【解析】平行四边形的底:8+17 =25(厘米)。 二、1.A【解析】当腰长是5厘米时,5+5= 10,不能构成三角形:当腰长是10厘米 时,5+10>10,能构成三角形,周长:10+ 10+5=25(厘米)。 2.A 3.B【解析】平行四边形的底是4厘米, 高是4.5厘米。 4.C 三、1. 12 12 米 米 24厘米 24厘米 (画法不唯一) (画法不唯一) 18 3612 四、1.长方形的长:4+2=6(厘米) 周长:(6+5)×2=22(厘米) 2.12×3=36(厘米) 36÷2-11=7(厘米) 第七单元小数的意义和性质(1) 、1.26.037二十六点零三七 2.1米100663.0.01371.56 4.0.060.215.5.805.80 6.1.494 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 7.=<>><= 二、1.V 2.×【解析】0.92的计数单位是0.01,表 示92个0.01:0.920的计数单位是 0.001,表示920个0.001,两个数表示的 意义不同。 3.×【解析】0.5的计数单位是0.1,0.35 的计数单位是0.01。 4.V 三、1.C【解析】500.005由5个百和5个千 分之一组成,500.500由5个百和5个十 分之一组成,500.050由5个百和5个百 分之一组成,故选C。 2.B【解析】10.08读作:十点零八,4.080 读作:四,点零八零,102.006读作:一百 零二点零零六。 3.A 4.C【解析】9.25中的“5”在百分位上, 表示5个0.01。 5.C 6.C【解析】4.38更接近4,6.895≈6.9。 四、1. 中 2. 刘鹏 刘鹏 马鹩」厂① 李翔厂① 李翔 ② 马鹤 ③ ③ 50米短跑的领奖台 跳高的领奖台 第七单元小数的意义和性质(2) -、1.0.030.150.222.9.9710 3.5.024.13【解析】因为乙是第一名 则☐.02>4.68,所以☐.02的□中最小 填5,即乙至少回收了5.02千克;丁是最 后一名,则4.☐3<4.2,所以4.☐3的☐ 里最大填1,即丁最多回收了4.13千克。 4.3.96三点九六3.960 5.0.50.90.080.850.0965.608 6.1.42四十点五零不可以【解析】 1.42>1.4,所以他不可以享受免门票的 优惠政策。 易错剖析:读数时,小数末尾的零也要读出来。 7.320.06【解析】三万二千零六写作: 32006。要想,点上小数点只读一个零,可 以把小数点点在两个0之间,即320.06, 读作:三百二十点零六。 二、1.C【解析】A.读作:三十万一千零五;B. 读作:四十点零六;C.读作:三百零四点 零八。 2.D 期末XBU·四年级数学下第3页课本回头练·XBU·四年级数学下 第六单元 三角形、平行四边形和梯形(1) 一、填空。(13分) ①图①、②、③是三个部分被遮挡的三角形,请分别写出它们各是什么三角 形,(按角分类)图①( ),图②( ),图③( )。 ☑ 图① 图② 图③ 2一个等腰三角形的底角是45°,那么它的顶角是( )°,按角分该三 角形是( )三角形。 3等边三角形内角和是( )°,每个角都是( )°。 ④推拉伸缩门运用了平行四边形的( )的特点,平行四边形有 ( )组对边分别平行。 5如右图,由3个完全一样的等腰三角形拼成的图形是 ),已知三角形的一条腰长为5厘米,如果每 个三角形的周长是17厘米,那么拼成的图形的周长是( )厘米。 6将两张长为8厘米,宽为3厘米的长方形纸片交叉摆放(如 右图)重叠部分是( )形,高是( )厘米。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1下面各图中,AC边上的高的正确画法是( 2如图,剪两根长度相等的长吸管和两根长度相等的短吸管,用线穿起来 做成一个长方形,拉成平行四边形,下列说法错误的是()。 A.可以拉成不同的平行四边形 B.周长变了 C.长方形容易变形 ③右面是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片,这块玻 璃原来的形状是( )。 30° 502 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 15 追梦之旅·小学期末真题篇 4下面的4组小棒中,能围成等腰三角形的是( )。 A.2厘米、2厘米、6厘米 B.4厘米、4厘米、6厘米 C.3厘米、3厘米、6厘米 D.3厘米4厘米、5厘米 三、按要求做题。(20分) ①画出下面图形给定底边上的高。(6分)》 底 底 底 2按要求画图。(每个小方格表示1平方厘米)(6分) (1)画一个底与高都是3厘米的平行四边形。(2分) (2)画一个直角边为4厘米的等腰直角三角形。(2分) (3)画一个上底3厘米、下底5厘米、高3厘米的等腰梯形。(2分) ③【探究题】从下面的6根小棒中每次选出3根,首尾相接围成一个三角 形,一共可以围成多少个不同的三角形?先在表中填一填,再写出答案。 (8分) 2厘米 3厘米 5厘米 小棒长度 选法① 选法② 2厘米 1根 3厘米 2根 5厘米 0根 16 课本回头练·XBU·四年级数学下 第六单元 三角形、平行四边形和梯形(2) 一、填空。(10分) ①下图中,( )是平行四边形,( )是梯 形,( )是直角三角形。(填序号) 2 ③ ④ 5 6 2一个等腰梯形的上底是5厘米,下底是7厘米,一条腰长8厘米,围成这 个等腰梯形至少要( )厘米长的铁丝。 3王大伯家有一个等边三角形的菜园,其中一条边的长是40米,要在菜园 的边上围篱笆,篱笆的长是( )米。 ④一根长10厘米的小棒,剪成了3段,拼成了一个三角形。已知其中一段 是3厘米,那么剩下的两段分别是( )厘米和( )厘米。 (取整厘米数) 5小明用一根铁丝围成一个平行四边形,相邻的两条边分别长4厘米和2 厘米,这个平行四边形的周长是( )厘米。 6如图,将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。 已知每个梯形的上底是8厘米,下底是17厘米,高是 14厘米,则拼成的平行四边形的底是( )厘米,高是( 厘米。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) ①已知一个等腰三角形两条边的长分别是10厘米和5厘米,这个等腰三角 形的周长是( )厘米。 A.25 B.20 C.25或20 2下面三个图形在一组平行线之间比较,( ① ② ③ A.3个图形的高一样长 B.3个图形的底一样长 C.3个图形的周长一样长 D.3个图形的内角和一样大 17 旧梦之 追梦之旅·小学期末真题篇 3关于下面的平行四边形,说法错误的是( A.底是4厘米时,高是4.5厘米 B.底是5厘米时,高是4.5厘米 4.5厘米4厘米 C.这个平行四边形的周长是18厘米 5厘米 ④小组探究活动,同学们用剪拼法验证三角形ABC内角和是180度,下面 拼法中正确的是( )o B B 三、【新颖题】把一张长24厘米、宽12厘米的长方形纸对折再对折,展开后如下 图。以展开图上的10个交点为顶点,先画一画,再填空。(7分) ①画一个高是12厘米的平行 2画一个等腰梯形,它的上底 四边形,与这条高对应的底 与下底的和是( )厘米, 是( )厘米。 高是( )厘米。 12 厘 厘 米 24厘米 24厘米 四、解决问题。(10分) ①如右图,长方形的一条长缩短2厘米,就变成了一个梯形,这个梯形的上 底(较短的底)是4厘米,高是5厘米,原来长方形的周长是多少厘米? (5分) 2李老师用一根铁丝做了一个等边三角形,一条边长是12厘米,如果用这 根铁丝做一个平行四边形,一条边是11厘米,相邻的一条边应该做几厘 米?(5分) 18

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