4《邓小平爷爷植树》（课件）-2025-2026学年二年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕《邓小平爷爷植树》展开，涵盖生字词学习、课文内容理解及环保意识培养，通过趣味导入联系植树义务与历史场景，以预习读、识字游戏、探究读等学习支架衔接前后知识。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过邓小平爷爷植树事迹传承环保精神，借助识字游戏、多音字辨析提升语言能力，以植树步骤排序、问题探究培养思维能力。包含视频听写等互动环节，助力学生夯实基础、树立环保意识，为教师提供系统教学资源。

邓小平爷爷植树 4 撒一滴绿 留万世青 1 植树造林是我们每个人的义务，树木可以净化空气，美化环境，对我们非常重要。今天，让我们回到1987年4月5日，到故宫的天坛公园里跟邓小平爷爷一起植树吧！ 植树节：是宣传保护树木，并 组织动员人们积极参加以植树造林 为活动内容的节日。通过提倡这种 活动，激发人们爱林造林的热情、 意识到环保的重要性。每年3月12 日为我国的植树节。 1.会认15个生字，会写6个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。理解课文内容，弄清邓小平爷爷植树的步骤，体会他植树的认真态度和他的心愿。（重点） 3.初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。（难点） 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 邓 坛 龄 格 致 勃 仍 肯 移 挥 扶 挖 额 茁 汗 茁 汗 挥 挖 额 勃 致 龄 格 邓 坛 扶 移 仍 肯 邓 植 格 引 注 满 我们语文老师姓邓。 姓邓 邓州 左右 又 4 D 劝 劝说 劝阻 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 音序： 辨字： 植树节那天，我们全家都参加了植树活动。 植物 种植 植被 植树节 左右 木 12 Z 直 直线 直尺 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 音序： 辨字： 今天的空气格外清新。 格外 性格 规格 别具一格 左右 木 10 G 路 道路 马路 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 音序： 辨字： 小明被田野上的景色吸引住了。 引路 引发 指引 穿针引线 左右 弓 4 Y 张 纸张 张贴 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 音序： 辨字： 上课一定要注意认真听讲。 注意 关注 注册 引人注目 左右 氵 8 Z 住 住处 住房 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 音序： 辨字： 老师对我最近的表现很满意。 满意 满足 充满 满不在乎 左右 氵 13 M 瞒 欺瞒 隐瞒 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 音序： 辨字： 植树 万里无云 格外 引人注目 休息 小心 笔直 碧空如洗 词 语 表 挑战一下 我们都为祖国的兴 旺发达感到高兴 。 注意红色字的读音 原文示例 ·只见他手握铁锹，兴（ ）致勃勃地挖着树坑。 兴 （兴旺） （高兴） 多 音 字 美丽 茁壮 碧空如洗 强壮 晴空万里 漂亮 近 义 词 仔细 ≈ 认真 精心 ≈ 细心 碧空如洗 ≈ 晴空万里 茁壮 ≈ 强壮 满意 ≈ 满足 近 义 词 茁壮 瘦弱 笔直 弯曲 反 义 词 仔细 ↔ 马虎 茁壮 ↔ 瘦弱 兴致勃勃 ↔ 兴味索然 笔直 ↔ 弯曲 满意 ↔ 不满 反 义 词 笔直：像笔杆儿一样直。 茁壮：强壮、健壮。 [造句]微风吹过，高大笔直的白杨树哗哗作响，像是欢迎我们的到来。 [造句]草原上水草丰茂，牛羊茁壮。 词 语 解 释 绿油油：形容浓绿而润泽的样子。 碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样的明净。形容天气晴朗。 [造句]向山下望去，是一片绿油油的稻田。 [造句]窗外，碧空如洗，几朵白云悠然地飘过。 你知道这篇课文写的是什么吗？请你根据课文内容填一填。 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 探 究 读 本课朗读时要抓住邓小平爷爷植树的动作，体会他的严肃认真和一丝不苟，用平实自然、清新舒缓的语调来读。 朗 读 指 导 你知道这篇课文写的是什么吗？请你根据课文内容填一填。 这篇课文讲述（时间） ，（人物) 在（地点） 种下 的过程。（事情的经过） 1987年4月5日 北京天坛公园 邓小平爷爷 一棵柏树 1.看拼音,写词语。 zhí shù mǎn yì yǐn rén zhù mù （ ） （ ） （ ） 2.比一比，组词语。 植（ ） 注（ ） 引（ ） 格（ ） 值（ ） 住（ ） 弓（ ） 洛（ ） 植树 满意 引人注目 植树 值日 注意 住宿 吸引 弓箭 方格 洛阳 3.在括号中填上合适的词语。(不重复) （ ）的日子 （ ）的树苗 （ ）的笑容 （ ）地看看 （ ）地移入 （ ）地挑选 难忘 茁壮 满意 仔细 小心 精心 1.抄写本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.摘抄、积累自己喜欢的词句。 4.继续搜集有关植树节的资料。 邓小平爷爷植树 邓 植 格 引 满 注 姓邓 植树 格外 引起 注意 满意 邓小平爷爷植树 4 撒一滴绿 留万世青 31 上节课我们学习了生字，这节课就让我们深入课文，看一看邓小平爷爷是怎么植树的。 朗读全文，根据课文内容完成下列填空。　 主要人物:________________ 时间:________________ 地点:________________ 事件:________________ 邓小平爷爷 1987年4月5日 北京天坛公园 植树 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 说明这个日子有特殊的意义，让人无法忘记。 那么这一天究竟发生了什么事会让人难忘呢？ 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 伟大的邓小平爷爷这么大岁数还来亲自植树，确实会让人难忘。 读课文第2、3自然段，说一说： 1.邓小平爷爷是怎样种树的？ 2.你觉得邓小平爷爷是怎样的人？从哪些地方可以看出来？ 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 邓小平爷爷的动作是：________，神态是：___________________,从中可以看出邓小平爷爷是个____________的人。 握、挖 兴致勃勃、满头汗珠 认真、执着 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 体现了邓小平爷爷对小树苗的爱护和做事时的严肃认真、一丝不苟。 照样子，写词语。 例：兴致勃勃（ABCC式） ________ ________ ________ ________ ________ ________ 千里迢迢 相貌堂堂 小心翼翼 气喘吁吁 得意扬扬 气势汹汹 同学们，邓小平爷爷种树的先后顺序是怎样的呢？请你找出相关语句，读一读。 ①只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额 头已经满是汗珠，仍不肯休息。 ②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小 心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 ③他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 请你根据课文，把下面的内容按植树步骤排列好。 ①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗 ③ ② ① ④ ⑤ → → → → 自由读课文第4自然段，找一找： 1.课文中是怎样描写这棵小柏树的？说明了什么？ 2.邓爷爷此时的心情是怎样的？ 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 比喻 说明小柏树苗很健康，被邓爷爷种得很直。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 邓小平爷爷栽的柏树现在怎么样了？这棵树有着怎样的意义？ 这棵树象征着健康、茁壮的祖国小朋友们，象征着祖国的繁荣昌盛。 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 1.从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？ 2.为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？ 1.从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？ 从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。 2.为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？ ①因为这棵树长得特别茂盛、非常漂亮。 ②因为这棵树是邓小平爷爷亲手栽种的，邓爷爷 为我们做出了好榜样。 ③因为很多人游览到天坛公园参观这棵树，以表 达对邓爷爷的怀念和崇敬。 邓小平爷爷83岁高龄还在为祖国绿化和环保贡献出自己的一份力。如今，环境污染日益严重，我们更加需要向邓小平爷爷学习，同学们觉得今后自己应该怎样做呢？小组讨论然后举手发言。 动作描写是通过描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态等。文中对邓小平爷爷植树时的动作进行了细致的描写，突出了邓小平爷爷植树时严肃认真的态度以及一丝不苟的精神。 本文写了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手植树的事情，赞美了他认真的劳动态度和一丝不苟的精神，同时教育我们一定要 。 重视绿化，保护环境 邓小平爷爷植树 时间：1987年4月5日 地点：北京天坛公园 人物：邓小平爷爷 经过 手握铁锹 挖着树坑 挑选树苗 移入树坑 挥锹填土 扶正树苗 态度认真 植树绿化 保护环境 植树造林的好处： 天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，减缓土地贫瘠、荒漠化的进程，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。 抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。 天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。 氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气 700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。 邓小平爷爷挖好了树坑，挑选好树苗之后，把小树苗移入了树坑，再填上土，最后再给树苗浇上水，一棵小树就种好了。 默读第3自然段。结合课文内容和插图，说说邓爷爷植树的情景。 2019 Blues 2037.5502 Lavf58.29.100 2019 Blues 2037.5502 Lavf58.12.100 Lavf58.29.100 2019 Blues 2037.5502 2019 Blues 2037.5502 Lavf58.12.100 2019 Blues 2037.5502 Lavf58.12.100 2019 Blues 2037.5502 Lavf58.12.100 $