11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 法不可违
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.19 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 xkw_058125023
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“法不可违”核心知识点,涵盖法律作用、违法行为分类及责任。以余华拐卖儿童案结合最高法工作报告导入,引出法律规范作用与违法后果,通过自主学习、学生常见违法行为探究、案例分析展开,构建从案例到理论再到实践的学习支架。 其亮点在于案例时效性强,贴近学生生活的探究活动(如制作同学表情包、传播盗版视频等),用表格清晰对比民事、行政、刑事违法行为。以法治观念和责任意识为核心,通过“一看法律二看危害三看处罚”技巧助学生辨别违法类型,提升学生守法用法能力,为教师提供结构化教学资源,提高教学效率。

内容正文:

余华英拐卖儿童案写入最高法工作报告 新课导入: 余华英拐卖儿童案给了我们什么启示? 法律不会冤枉一个好人,也不会放过一个坏人。违法最终的下场都将会受到法律的严惩。在社会生活中,我们要遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯罪。 2025年3月8日十四届全国人大三次会议上,最高人民法院院长张军作了最高人民法院工作报告:2024年1月,贵州省高级人民法院裁定,对发现有漏罪未处理的余华英拐卖儿童案发回重审。虽然死刑的裁定最终没有改变,但案件重审对新增的被拐儿童和家庭来说意味着救济和抚慰。余华英拐卖17名儿童被判处死刑。经最高人民法院核准,2025年2月28日,余华英被执行死刑。 部编版七年级下册道德与法治课件 11.1 法不可违 第11课 远离违法犯罪 主讲人:xxx 时间:20XX/XX 1.政治认同:理解法律对公民行为的规范作用与认同,深刻领悟权利与义务的统一性。 2.道德修养:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为,争做合格公民。 3.法治观念:加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐,感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的人。 4.责任意识:维护法律的尊严,增强法律意识和法治观念,自觉尊法学法守法护法用法。 核心素养目标: 教学重点:违法行为的定义、分类标准及违法后果。 教学难点:加强自我防范,预防犯罪。 自主学习: 1.法律的作用?人们行为的底线? 2.违法行为的含义、分类? 3.违法行为的后果和要求? 浏览课本P93-95页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。 探究一-谈行为,说作用 生活观察┃细数学生身边那些自以为很平常的违法行为: 说一说:这些事能做吗?为什么? 生活中怎样避免触碰法律受到惩罚? ①法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。(指引作用) ②不违法是人们行为的底线。(底线) 1.法律的作用?人们行为的底线? 析情境,辨类型 以 案 说 法 镜头一 高某过马路被狗咬 镜头二 何某和蔡某砸贩卖机偷零食 镜头三 陈某非法收购贩卖野生动物 仔细阅读P93-94生活观察三则案例,小组合作完成表格。 探究二-析情境,辨类型 以 案 说 法 镜头场景 常见案例 违反法律 法律责任 违法类别 镜头一 镜头二 镜头三 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 扰乱公共秩序、酒驾、谎报险情 故意杀人、抢劫、醉驾等 民法典 赔偿医疗费、误工费 治安管理 处罚法 行政拘留和罚款300元 刑法 有期徒刑8年,处罚金5万元 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 2.违法行为的含义、分类? (1)含义:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。 (2)分类: ①民事违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(如欠债不还) ②行政违法行为:违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为。(如扰乱社会治安的行为) ③刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为,也就是我们常说的犯罪。(如故意杀人的行为) 违法类别 违反的法律 社会危害程度 承担的法律责任 典型 案例 共同点 民事违法行为 行政违法行为 刑事 违法 行为 民事责任: 民事责任:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。 欠债不还、合同违约、未经同意发表他人作品、未经同意使用他人图片等 行政责任: ①行政处分:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分②行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚 刑事责任 ①主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑) ②附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境) 较轻 较重 故意损坏文物或名胜、谎报险情 破坏铁路封闭网 拒不执行防疫规定等 故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤、制毒贩毒等 民事法律规 《民法典》 行政法律规《治安管理处罚法》 刑事法律规 《刑法》 严重违法行为 (犯罪) ①都违反了法律 ②都具有社会危害性 ③都要承担相应的法律责任 三种违法行为的区别与联系 一般违法行为 知识在线:以下的这些行为属于哪一类违法行为? 1.小明、小刚因扰乱公共秩序,两人被公安机关各处以200元罚款。 2.小明摔坏小刚的手表,经保修部门检查,价值100元。 3.小明纠结他人围殴小刚,李四多处受伤,脾脏破裂,右眼视网膜脱落。 行政违法行为 4.小明恶作剧,谎称飞机上有炸弹,导致飞机起飞暂停,被警察带走教育,治安行政拘留5天,罚款2千元。 5.海关关长小明贪污受贿,造成恶劣的社会影响,被判贪污罪处有期徒刑20年,没收财产一亿元。 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 技巧掌握 1.一看违反的法律类别:行政法、民事法、刑法 2.二看违法行为的危害:轻微或严重 3.三看违法者的被处罚结果 (1)民事违法行为:赔偿、赔礼道歉 (2)行政违法行为:拘留、罚款、警告、开除、记过 (3)刑事违法行为:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 判断违法行为:主要看行为人违反的法律和承担的法律责任 一看法律,二看危害,三看处罚结果 注意:违法不一定是犯罪,犯罪一定是违法。 违法 犯罪 看得失,明责任 下面情境中的违法行为会造成什么危害?应承担什么法律责任。 想一想,你或者身边人做过这些事情吗? 镜头一 拨打119,谎报险情 镜头二 破坏铁路封闭网 左边行为造成浪费社会公共资源,威胁公众安全等,都是违反治安管理处罚法的行政违法行为,应承担相应的行政责任。 行政责任:行政违法行为应承担的行政责任包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分、处分,以及警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等行政处罚。 看得失,明责任 侵犯他人的财产 侵犯他人的知识产权 侵犯他人的肖像权 以上行为涉及合同权益、肖像权、知识产权,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为,应承担相应的民事责任。 以上的违法行为会造成什么危害?应承担什么法律责任。 民事责任:民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等。 3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求?P94 笔记区 原因:违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。 要求:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。 课堂小结 法不可违 法律的作用 违法行为 违法承担法律责任 行为规范 、方向指引 不违法是人们行为的底线 含义:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。 分类 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 共同点 ①都违反了相应的法律。②都要依法承担相应的法律责任。③都具有社会危害性。 一般违法行为 严重违法行为(犯罪) 课堂练习 1.某校组织开展模拟法庭活动,下面是判决书的部分内容。据此可推断此次模拟法庭审判的违法行为是(   ) 本院认为,被告人××的行为构成××罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定,判处被告人××有期徒刑×年,并处罚金×元。 A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.劳动争议行为 C 课堂练习 1.C 【详解】A:民事违法行为违反民事法律规范,应承担民事责任,如赔偿损失等,与题干中“罪”“有期徒刑”不符,故A不符合题意。 B:行政违法行为违反行政法律规范,应承担行政责任,如警告、罚款等,与题干中“刑法”“有期徒刑”不符,故B不符合题意。 C:题干中“构成××罪”“依据《中华人民共和国刑法》”“判处有期徒刑”等信息表明该行为具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚,属于刑事违法行为,故C符合题意。 D:劳动争议行为主要涉及劳动关系纠纷,通常属于民事范畴,与题干中刑事审判内容不符,故D不符合题意。 课堂练习 2.下列关于违法行为的说法,正确的是(   ) A.违法行为都是犯罪行为 B.违法行为都要受到刑罚处罚 C.违法行为是违反法律、法规的行为 D.轻微的违法行为不需要承担法律责任 C 课堂练习 2.C 【详解】A:违法行为分为一般违法行为(轻微违法)和犯罪(严重刑事违法行为),并不是所有违法行为都是犯罪,只有触犯刑法的严重违法行为才是犯罪。故A说法错误; B:只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,一般违法行为只承担对应的民事责任或行政责任,不需要受刑罚处罚。故B说法错误; C:违法行为的定义就是违反法律、法规的行为,故C说法正确; D:任何违法行为都需要承担相应的法律责任,轻微的一般违法行为也不例外。故D说法错误。 课堂练习 3.小程的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小程的爸爸(   ) A.应承担民事责任 B.无需承担责任 C.应承担行政责任 D.应承担刑事责任 C 课堂练习 3.C 【详解】A:民事责任主要涉及平等主体之间的人身或财产关系,违停行为不属于民事违法范畴,故 A 说法错误; B:任何违法行为都具有社会危害性,都必须承担相应的法律责任,故 B 说法错误; C:小程爸爸违反道路交通安全法,被交警处以罚款,属于行政违法行为,应承担行政责任,故 C 符合题意; D:刑事责任针对的是触犯刑法的犯罪行为,违停行为情节较轻,未构成犯罪,故 D 说法错误; 课堂练习 4.下列情境与违法行为类别对应正确的是(   ) A.高空抛物伤及路人拘役三个月——行政违法行为 B.恶意拨打110谎报警情被拘留——刑事违法行为 C.散布同学谣言、恶意诋毁他人名誉——民事违法行为 D.醉酒后驾车犯危险驾驶罪判处罚金4000元——行政违法行为 C 课堂练习 4.C 【详解】A:拘役属于刑罚主刑,表明该行为已构成犯罪,属于刑事违法行为,故A说法错误。 B:谎报警情被拘留属于行政处罚,表明该行为属于行政违法行为,故B说法错误。 C:诋毁他人名誉侵犯了公民的人格尊严权,属于民事侵权行为,是民事违法行为,故C符合题意。 D:犯危险驾驶罪被判处罚金,刑罚处罚表明该行为属于刑事违法行为,故D说法错误。 Lavf58.45.100 $

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