11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
2026-05-24
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24页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 法不可违 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.50 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | Eureka~teacher |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58019141.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件围绕“法不可违”核心,涵盖法不可违的原因、违法行为的内涵分类及违法担责的原因要求。通过“辨一辨”生活情境(如砸贩卖机、闯红灯)导入,以课堂笔记、案例分析为支架,构建从原因到分类再到担责的逻辑脉络。
其亮点在于以生活案例(如遛狗不牵绳致伤、非法收购野生动物)为载体,通过情境辨析和案例教学,培养学生法治观念与责任意识。课堂小结系统梳理知识,学生能将法律知识与生活结合,教师可借助丰富案例提升教学效果。
内容正文:
法不可违
第四单元—生活在法治社会—远离违法犯罪
学习内容
01
法不可违的原因?
02
违法行为的内涵和分类?
03
违法需要担责的原因和要求?
法不可违的原因
拿东西
偷窃
抢东西
抢夺
财物
《中学生的“法不可违”》
辨一辨,以下行为可以“合法”吗?
用石块砸坏路边自动贩卖机的玻璃门,并窃取食物。
捡到他人遗失物品后拒绝归还,称“谁捡到归谁”。
拨打119谎报火警,致使消防员返程路上翻车。
外出遛狗,不牵绳子,小狗咬伤行人,还拒绝承担责任。
过马路时,等红绿灯的间隙,发现无车行驶,遂闯红灯。
1.法不可违的原因:(P94)
(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
(2)不违法是人们行为的底线。
课堂笔记
违法行为的内涵与分类
“遛狗不牵绳,咬伤他人”
“砸坏自动贩卖机”
“非法收购重点
保护野生动物”
饲养人未尽到
管理责任
故意损坏
公共财务
危害珍贵、濒危
野生动物
生活观察——“违法行为”
违法行为——违法责任
“遛狗不牵绳,咬伤他人”
《民法典》
属于【民事纠纷】由动物原饲养人或者管理人承担侵犯他人【人身权】的责任。
民事违法行为
“砸坏自动贩卖机”
《中华人民共和国治安管理处罚法》
行政违法行为
危害珍贵、濒危野生动物罪,判处有期徒刑八年,并处罚金5万元。
“非法收购重点
保护野生动物”
《刑法》
刑事违法行为
故意损坏公共财物+盗窃,行政拘留和罚款300元。
2.违法行为的内涵:(P94)
违法行为是指违反法律法规、规章,应受惩罚的行为。
课堂笔记
3.违法行为的分类:(P94)
【民事违法行为】【行政违法行为】【刑事违法行为】
行政违法行为—交通违章、扰乱公共秩序
刑事违法行为—杀人、抢劫、盗窃等
赔偿损失、赔礼道歉、恢复原状等
警告、罚款、拘留、吊销许可证等
管制、拘役、有期徒刑、死刑等刑罚
民事法律
(如《民法典》
行政法律
(如《治安管理处罚法》)
刑事法律
(如《刑法》)
民事违法行为—合同违约、侵权纠纷
民事违法行为
违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
行政违法行为
违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
刑事违法行为
违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的犯罪。
行政违法行为
小张向好友借款5000元,约定一月后归还,到期后拖延拒不还钱。
刑事违法行为
民事违法行为
课堂练一练
市民网购商品签收后,无故拒绝确认收货、支付货款。
趁他人不备窃取随身财物,或是使用暴力胁迫抢夺钱财。
商贩未经许可占用城市道路摆摊经营,影响通行秩序。
商铺夸大产品功效做虚假广告,欺骗进店消费的顾客。
参与大额赌博交易、贩卖违禁毒品,触犯严苛法律条款。
违法需要担责的原因和要求
情境一:张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。
侵犯名誉权
探究与分享
使他人失去生命
情景二:某造纸厂偷偷把造纸废液排到沙漠里。
探究与分享
污染地下水源,破坏生态环境
危害人类健康
4.违反法律必须承担法律责任的原因:(P95)
只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的【利益】和【其他公民的合法的自由和权利】造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。
课堂笔记
5.违反法律必须承担法律责任的要求:(P95)
我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
原因
违法行为的
内涵、分类
法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引
种类:①行政违法行为②民事违法行为③刑事违法行为
内涵:违法行为是指违反法律法规、规章,应受惩罚的行为。
承担法律责任的原因和要求
原因:具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任
要求:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
课堂小结
法
不
可
违
随堂练习
1. 法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的。这说明( )。
A. 法律是统治阶级意志的体现
B. 法律是处理矛盾和纠纷的唯一准则
C. 法律为人们的行为提供方向指引
D. 法律只对违法犯罪分子具有约束力
C
随堂练习
2. 下列行为中,属于民事违法行为的是( )。
A. 小张向好友借款5000元,约定一月后归还,但到期后拖延拒不还钱
B. 商贩未经许可占用城市道路摆摊经营,影响通行秩序
C. 参与大额赌博交易、贩卖违禁毒品
D. 拨打119谎报火警,致使消防员返程路上翻车
A
随堂练习
3. 某造纸厂偷偷把造纸废液排到沙漠里,污染地下水源,破坏生态环境,相关部门依法对其进行处罚,是由于该造纸厂( )。
A. 只要没被发现就不需要承担法律责任
B. 违反了刑事法律规范,属于犯罪行为
C. 损害了国家和社会的利益,具有社会危害性,应承担法律责任
D. 属于企业经营自主权的范畴,他人无权干涉
C
随堂练习
4. 关于违法行为的分类,以下对应正确的是( )。
A. 违反民事法律规范 →→ 承担行政责任
B. 违反行政法律规范 →→ 承担刑事责任
C. 违反刑事法律规范 →→ 承担民事责任
D. 违反民事法律规范 →→ 承担民事责任
D
随堂练习
5. “不违法”是人们行为的底线。这告诉我们( )。
A. 只要不违法,其他行为都不重要
B. 法律是靠国家强制力保证实施的
C. 每个人都要树立守法光荣、违法可耻的观念
D. 年龄小的人违法可以不承担任何责任
C
同学们!下节课见!
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