期末基础练习卷-科学教科版四年级下册

**基本信息** 以凤仙花生长观察、电路故障分析等真实探究情境为载体，融合嫦娥六号探月等科技前沿素材，全面考查科学观念建构与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|植物种子萌发、电路元件作用、矿物硬度判断|聚焦基础概念，如凤仙花新生命起点（种子）、电路检测器用途| |判断题|10题/10分|植物茎的作用、安全用电、土壤成分|辨析易混点，如“绝缘体任何情况不导电”（错误）| |探究题|20题/40分|凤仙花生长规律、电路故障排查、矿物条痕观察|以实验数据为依据，如通过凤仙花高度统计图分析生长速率，培养推理论证能力| |资料阅读题|5题/10分|基因调控植物生长、月球土壤资源|链接科技热点，考查信息提取与科学态度，如嫦娥六号土壤研究意义|

教科版四年级下册科学期末模拟基础卷 解析卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 凤仙花新生命的起点是（ ） A.种子 B.根 C.叶 【答案】A 【解析】大多数绿色开花植物都是从种子开始新生命的。种子是植物的繁殖器官，里面包含了发育成完整植株所需的胚和营养物质。 2. 凤仙花种子萌发时，最先突破种皮的是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴 【答案】B 【解析】种子萌发时，胚根最先突破种皮向下生长，发育成根，这样可以尽快吸收水分和固定植物。随后胚芽发育成茎和叶。 3. 凤仙花生长过程中所需的养料是自己依靠______制造的。（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 【答案】C 【解析】植物的叶子含有叶绿素，能够通过光合作用利用阳光、二氧化碳和水制造养料（有机物），供植物生长需要。 4. 在大自然中，一些植物 (如西瓜、火龙果) 在一个果实中就有几十颗甚至上百颗种子。对于植物来说，这是为了（ ）。 A. 让果实更美味 B. 让果实更美观 C. 繁殖后代 【答案】C 【解析】植物产生大量种子的目的是为了繁殖后代，增加后代存活的机会。即使有些种子不能萌发或幼苗不能存活，总有一些能够成长为新植株。 5. 不同的植物种子传播方式不同，如槭树的果实有"翅膀"能依靠风力传播。以下植物种子传播方式和槭树种子相似的是（ ） A.椰子 B.苍耳 C. 蒲公英 D. 葡萄 【答案】B 【解析】槭树有翅膀靠风力传播，蒲公英的种子有绒毛，也是靠风力传播。苍耳靠动物传播（有刺）。 6. 我们常见的农产品中，食用部分属于种子的是（ ） A. 瓯柑 B. 柿子 C. 花生 【答案】C 【解析】我们吃花生的部分就是花生的种子。苹果、西瓜、西红柿我们吃的是果实的果肉部分，种子在果实内部。 7. 下列植物中，属于一年生植物的是（ ）。 A. 桃树 B. 凤仙花 C. 松树 D. 竹子 【答案】B 【解析】一年生植物是指在一年内完成从种子萌发到开花结果再到死亡整个生命周期的植物。凤仙花是典型的一年生植物；桃树、松树、竹子都是多年生植物。 8. 一个简单电路中，提供电能的装置是（ ） A. 小灯泡 B. 电池 C. 导线 D. 开关 【答案】B 【解析】电池是电路中的电源，提供电能；小灯泡是用电器，消耗电能发光；导线用来传导电流；开关用来控制电路的通断。 9. 在设计制作小开关时，材料选择正确的是（ ） 【答案】C 【解析】制作开关需要同时用到导体和绝缘体。铁片是导体，可以导通电流；塑料片是绝缘体，在断开时可以切断电流。 10. 下列电池和小灯泡的连接方式中，能使小灯泡被点亮的是（ ） 【答案】C 【解析】要点亮小灯泡，必须形成完整的闭合回路：电流从电池正极流出，经过小灯泡的两个连接点（金属外壳和底部），再流回电池负极。 11. 为了检测电路故障，我们可以使用（ ） A. 放大镜 B. 电路检测器 C. 温度计 D. 弹簧测力计 【答案】B 【解析】电路检测器是专门用来检测电路故障的工具，它由一个简单电路组成，可以检测出电路中哪里出现了断路或短路。 12. 电工在电线连接处缠上绝缘胶带，主要是为了（ ） A. 让电线更粗 B. 防止短路和触电 C. 让电线更美观 D. 让电线连接更松 【答案】B 【解析】绝缘胶带是绝缘体，缠在电线连接处可以防止裸露的导线接触造成短路，也可以防止人不小心触碰到带电导线发生触电。 13. 下列做法中，符合安全用电要求的是（ ） A. 用湿手触摸开关 B. 在高压线下放风筝 C. 切断电源后再换灯泡 D. 把多个用电器插在同一个插座上 【答案】C 【解析】更换灯泡前必须先切断电源，这是安全用电的基本要求。湿手容易导电、高压线下放风筝有触电危险，这些都是不安全的做法。 14. 我们能用指甲刻划矿物表面来判断矿物的硬度，如果指甲能刻划出痕迹，说明矿物的硬度是（ ） A. 软 B. 较软 C. 较硬 D. 硬 【答案】A 【解析】矿物硬度分级：软（指甲能刻划）、较软（指甲不能，铜钥匙能）、较硬（铜钥匙不能，小刀能）、硬（小刀也不能）。指甲能刻划出痕迹，说明矿物硬度是软。 15. 在观察矿物时，我们可以根据（ ）来辨别矿物。 A. 外表颜色 B. 条痕颜色 C. 两者都可靠 D. 两者都不可靠 【答案】B 【解析】矿物的外表颜色容易受到杂质、风化等影响而变化，而条痕颜色是矿物粉末的颜色，更加固定可靠，是辨别矿物的重要依据。 16. 把水倒入土壤中，有气泡冒出，这说明土壤中含有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙子 【答案】B 【解析】土壤颗粒之间有空隙，里面含有空气。当水倒入土壤时，水占据了这些空隙，把空气赶出来，所以会看到气泡冒出。 17. 将土壤和水混合搅拌后静置，最上层的土壤颗粒是（ ） A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土 【答案】D 【解析】土壤颗粒按大小从大到小是：沙砾 > 沙 > 粉沙 > 黏土。颗粒越大越重，沉降越快；颗粒越小越轻，沉降越慢。所以静置后最上层的是颗粒最小的黏土。 18. 学校要开展捏泥人比赛，同学们最好选用（ ）作为泥人的材料。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 三种都可以 【答案】B 【解析】黏质土颗粒细小，黏性大，可塑性强，加水后容易捏造成各种形状，适合做泥人。沙质土颗粒粗、黏性差，不易塑形。 19. 地球表面的土壤是宝贵的资源，它是通过（ ）逐渐形成的。 A. 火山喷发 B. 岩石风化 C. 地震 D. 流水冲刷 【答案】B 【解析】土壤是岩石经过漫长的风化作用（风吹、日晒、雨淋、生物作用等）逐渐破碎、分解，再加上动植物残体腐烂形成腐殖质，最终形成的。 20. 下列做法中，不利于保护土壤的是（ ）。 A. 植树造林 B. 合理使用农药 C. 乱扔废旧电池 D. 退耕还林 【答案】C 【解析】废旧电池中含有重金属等有毒物质，乱扔会污染土壤。植树造林、合理使用农药、退耕还林都是保护土壤的好做法。 二、判断题（每题1分，共10分） （ ）1. 植物的种子萌发都需要阳光。 【答案】× 【解析】种子萌发需要的条件是适量的水分、适宜的温度和充足的空气，大多数种子萌发不需要阳光。有些种子甚至在黑暗条件下发芽更好。 （ ）2. 植物的茎具有运输水分和养料的作用。 【答案】√ 【解析】植物的茎内有导管和筛管，导管负责从下往上运输根部吸收的水分和矿物质，筛管负责从上往下运输叶子制造的养料。 （ ）3. 所有植物都开花结果。 【答案】× 【解析】不是所有植物都开花结果，比如蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都不开花，它们靠孢子繁殖。还有一些植物虽然开花但不一定结果。 （ ）4. 绝缘体在任何情况下都不会导电。 【答案】× 【解析】绝缘体不是绝对的。在某些特殊条件下（如极高的电压、极高的温度等），绝缘体也可能被击穿而导电。比如干木头是绝缘体，湿木头就会导电。 （ ）5. 开关是电路中控制电流通断的元件。 【答案】√ 【解析】开关的作用就是控制电路的通断：闭合时电流可以通过，电路导通；断开时电流无法通过，电路切断。 （ ）6. 可以用家用电路来做科学实验。 【答案】× 【解析】家用电路电压是220V，非常危险，绝对不能用来做科学实验！做电路实验应该使用干电池，电压只有1.5V，是安全的。 （ ）7. 不同的矿物有不同的条痕颜色。 【答案】√ 【解析】条痕颜色是矿物的重要特征，不同矿物的条痕颜色往往不同，而且比外表颜色更稳定可靠，是鉴别矿物的重要依据。 （ ）8. 土壤中只含有沙和黏土，没有其他成分。 【答案】× 【解析】土壤是由沙、沙砾、粉沙、黏土、水、空气、腐殖质等多种成分组成的复杂混合物，不是只有沙和黏土。 （ ）9. 腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。 【答案】√ 【解析】腐殖质是动植物残体在微生物作用下分解转化形成的黑色或暗褐色有机物质，它能增加土壤肥力，为植物生长提供养分。 （ ）10. 岩石和土壤是不可再生资源，我们要保护它们。 【答案】√ 【解析】岩石和土壤的形成需要漫长的时间（几百万年甚至更长），相对于人类的使用速度来说是不可再生的，所以我们要珍惜和保护它们。 三、探究题（每题2分，共40分） （一）凤仙花生长观察（共14分） 1. 亮亮挑选"饱满、完整"的种子进行播种，最主要的原因是这样的种子（ ） A. 看起来更漂亮 B. 更容易发芽，里面储存的营养更加充足 C. 重量更轻，方便播种 【答案】B 【解析】饱满的种子里面储存了充足的营养物质，完整的种子说明胚没有受到损伤，这样的种子发芽率更高、更容易萌发。 2. 凤仙花种子萌发时，最先长出的是（ ） A. 茎 B. 根 C. 叶 D. 子叶 【答案】B 【解析】种子萌发时总是先长出根，这样可以尽快从土壤中吸收水分和矿物质，同时固定植物。然后才长出茎和叶。 3. 在生长的过程中，凤仙花根的主要作用是（ ） A. 制造养料 B. 吸收水分和固定植物 C. 运输水分 D. 储存养料 【答案】B 【解析】根的主要作用有两个：一是从土壤中吸收水分和溶解在水中的矿物质；二是将植物固定在土壤中，防止倒伏。 4. 凤仙花的叶子平展、交叉生长，这样的生长方式有利于（ ） A. 更好地吸收水分 B. 更好地接受阳光 C. 防止被风吹倒 D. 更好地运输养料 【答案】B 【解析】叶子平展、交叉生长可以最大限度地扩大受光面积，让每一片叶子都能充分接受到阳光，更好地进行光合作用制造养料。 5. 当凤仙花开花后，如果我们破坏了凤仙花的______，会造成凤仙花无法结果。 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 花萼 【答案】C 【解析】果实是由雌蕊中的子房发育而来的。如果破坏了雌蕊，受精过程无法完成，子房就不能发育成果实了。 6. 凤仙花植株高度变化规律是（ ） A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 一直很快 D. 一直很慢 【答案】A 【解析】凤仙花在营养生长阶段（开花前）生长速度很快，不断长高长叶。开花后，植物的营养主要供给开花结果，高度生长就会变慢甚至停止。 7. 凤仙花的果实成熟后，果皮会裂开，种子会被弹射出去，这种种子传播方式叫（ ）传播。 A. 风力 B. 水力 C. 弹力 D. 动物 【答案】C 【解析】凤仙花的果实成熟后，干燥的果皮会突然爆裂，利用自身的弹力将种子弹射出去，这种传播方式叫做弹力传播，也叫机械传播。 （二）探秘简单电路（共14分） 8. 亮亮连接了一个简易电路后发现：小灯泡不亮，电池瞬间变烫。此时电路很可能出现了（ ） A. 通路 B. 短路 C. 断路 D. 接触不良 【答案】B 【解析】电池瞬间变烫是短路的典型特征。短路是指电流没有经过用电器（小灯泡）直接从正极流回负极，电路中电流过大，电池会迅速发热。 9. 红绿灯电路图中，如果想要黄灯亮，开关要与________接线柱连接。 【答案】C 【解析】红绿灯电路是并联电路，开关接哪个接线柱，对应的灯就会形成通路并发光。假设A接红灯、B接绿灯、C接黄灯，要黄灯亮就接B。 10. 如果灯泡没有发光，可能的故障原因是什么呢？请写出两个： 可能的故障1：________________；可能的故障2：________________ 【答案】小灯泡坏了；电池没电了（或导线松了、开关接触不良等） 【解析】灯泡不亮的常见原因有：小灯泡灯丝断了、电池没电了、导线没有连接好、开关接触不良、接线柱松了等，这些都是造成电路断路的原因。 11. 使用电路检测器查找故障的正确操作顺序是（ ） ①用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否可以发光。 ②把故障电路中的电池从电池盒中取出。 ③重复检测，并把检测结果记录下来。 ④检查电路检测器是否能正常工作。 A. ④②①③ B. ①②③④ C. ②④①③ 【答案】A 【解析】使用电路检测器的正确顺序：首先检查检测器本身是否正常（④），然后取出故障电路中的电池避免干扰（②），接着检测元件（①），最后重复检测并记录（③）。 12. 想让电路中的灯更亮，以下措施效果最明显的是（ ） A. 更换导线 B. 更换灯泡 C. 更换新电池 D. 更换开关 【答案】C 【解析】小灯泡的亮度取决于电流大小。电池电量不足时电压下降，电流变小，灯泡变暗。更换新电池可以提供充足的电压，使电流变大，灯泡明显变亮。 13. 下列常见电器中使用干电池作为电源的是（ ） A. 冰箱 B. 电视机 C. 遥控器 D. 洗衣机 【答案】C 【解析】遥控器使用干电池（通常是7号或5号电池）作为电源。冰箱、电视机、洗衣机都是使用家用220V交流电作为电源。 14. 在实际生活中，下列做法中比较安全的是（ ）。 A. 为赶进度，在下雨天安装照明灯 B. 使用裸露的导线 C. 确保所有导线绝缘层完好无损 D. 未断电直接进行接线操作 【答案】C 【解析】确保导线绝缘层完好可以防止短路和触电。下雨天安装照明灯有触电危险；裸露导线容易造成短路和触电；未断电直接接线非常危险。 （三）认识岩石与土壤（共12分） 15. 用铜钥匙无法刻划出痕迹但是可以用小刀刻划出痕迹，说明矿物的硬度为（ ） A. 软 B. 较软 C. 较硬 D. 硬 【答案】C 【解析】矿物硬度分级：软（指甲能刻）、较软（指甲不能，铜钥匙能）、较硬（铜钥匙不能，小刀能）、硬（小刀也不能）。根据描述，这块矿物属于较硬。 16. 矿物外表为黑色，在白色无釉瓷板上摩擦后留下白色痕迹。辨别矿物时，（ ）颜色更可靠。 A. 外表 B. 条痕 C. 两者都 D. 两者都不 【答案】B 【解析】矿物外表颜色容易受杂质和风化影响而变化，而条痕颜色是矿物粉末的颜色，更加固定和可靠。题目中矿物外表是黑色，条痕却是白色，这说明条痕颜色更能反映矿物本质。 17. 用手电筒照射矿物表面，目的是观察矿物的（ ）特征。 A. 光泽 B. 透明度 C. 条纹 【答案】A 【解析】用手电筒照射矿物表面是为了观察矿物的光泽，也就是矿物表面对光的反射情况。不同矿物有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、土状光泽等。 18. 下列属于石膏这种矿物用途的是 ( )。 A. 提炼金属 B. 点豆腐 C. 制成芯片 【答案】B 【解析】石膏可以用来点豆腐，使豆浆凝固变成豆腐。石膏还可以用来制作建筑材料、医用石膏绷带等。 19. 把水倒入盛有土壤的玻璃杯中，观察到有气泡冒出，说明土壤中含有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙子 【答案】B 【解析】土壤颗粒之间有空隙，里面充满空气。当水倒入土壤时，水占据了这些空隙，把空气排出来，所以会看到气泡冒出。 20. 将土壤和水混合搅拌后，静置一段时间，发现土壤有分层现象，最上层的土壤颗粒是（ ） A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土 【答案】D 【解析】颗粒越轻越不容易下沉，越重沉降越快。土壤颗粒从大到小是沙砾>沙>粉沙>黏土。所以静置后最重的沙砾在最底层，最轻的黏土在最上层。 四、资料阅读题（每题2分，共10分） 阅读材料： 科学家研究发现，植物的生长受到多种基因的调控。这些基因就像植物体内的小开关，控制着植物什么时候发芽、什么时候开花、什么时候结果。通过研究这些基因，科学家可以培育出产量更高、品质更好的农作物。 同时，嫦娥六号探月任务也带回了珍贵的月球土壤样品。科学家发现，月球土壤中含有多种地球上稀缺的矿物资源，这些发现对于人类了解月球的形成和演化具有重要意义。 1. 控制植物生长发育的是（ ） A. 水分 B. 阳光 C. 基因 D. 土壤 【答案】C 【解析】材料中明确说明："植物的生长受到多种基因的调控。这些基因就像植物体内的小开关，控制着植物什么时候发芽、什么时候开花、什么时候结果。" 2. 通过研究基因培育农作物，可以（ ） A. 降低产量 B. 提高产量和品质 C. 让植物长得更慢 D. 让植物不需要阳光 【答案】B 【解析】材料中明确说明："通过研究这些基因，科学家可以培育出产量更高、品质更好的农作物。" 3. 嫦娥六号带回了什么珍贵样品？（ ） A. 月球岩石 B. 月球土壤 C. 月球水 D. 月球植物 【答案】B 【解析】材料中明确说明："嫦娥六号探月任务也带回了珍贵的月球土壤样品。" 4. 月球土壤中含有（ ） A. 大量水分 B. 多种稀缺矿物资源 C. 活的植物 D. 动物化石 【答案】B 【解析】材料中明确说明："月球土壤中含有多种地球上稀缺的矿物资源。" 5. 研究月球土壤对于人类有什么意义？（ ） A. 没有任何意义 B. 了解月球的形成和演化 C. 可以种植农作物 D. 可以直接饮用 【答案】B 【解析】材料中明确说明："这些发现对于人类了解月球的形成和演化具有重要意义。" 1 学科网（北京）股份有限公司 $教科版四年级下册科学期末模拟基础卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C 14.A 15.B 16.B 17.D 18.B 19.B 20.C 二、判断题（每题1分，共10分） 1.× 2.V 3.× 4.× 5.V 6.× 7.V 8.× 9.V 10.V 三、探究题（每题2分，共40分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.小灯泡坏了；电池没电了 11.A 12.C 13.C 14.C 15.C 16.B 17.A 18.B 19.B 20.D 四、资料阅读题（每题2分，共10分） 1.C 公牛积 im寸教科版小学科学四年级下册期末模拟基础卷 绝密★启用前 学易金卷：四年级科学下学期6月学情自测·基础卷01 （教科版） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.范围：1-3单元 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 凤仙花新生命的起点是（ ） A.种子 B.根 C.叶 2.凤仙花种子萌发时，最先突破种皮的是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴 3. 凤仙花生长过程中所需的养料是自己依靠____制造的。（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 4. 在大自然中，一些植物 (如西瓜、火龙果) 在一个果实中就有几十颗甚至上百颗种子。对于植物来说，这是为了（ ）。 A. 让果实更美味 B. 让果实更美观 C. 繁殖后代 5. 不同的植物种子传播方式不同，如槭树的果实有“翅膀”（如有图）能依靠风力传播。一下植物种子传播方式和槭树种子相似的是（ ） 6. 下图是我们常见的农产品，食用部分属于种子的是（ ） 7. 下列植物中，属于一年生植物的是（ ）。 A. 桃树 B. 凤仙花 C. 松树 D. 竹子 8. 一个简单电路中，提供电能的装置是（ ） A. 小灯泡 B. 电池 C. 导线 D. 开关 9. 再设计制作小开关时，下列图中的材料选择正确的是（ ） A. B. C. 10. 下列电池和小灯泡的连接方式中，能使小灯泡被点亮的是（ ） A. B. C. 11. 为了检测电路故障，我们可以使用（ ） A. 放大镜 B. 电路检测器 C. 温度计 D. 弹簧测力计 12. 电工在电线连接处缠上绝缘胶带，主要是为了（ ） A. 让电线更粗 B. 防止短路和触电 C. 让电线更美观 D. 让电线连接更松 13. 下列做法中，符合安全用电要求的是（ ） A. 用湿手触摸开关 B. 在高压线下放风筝 C. 切断电源后再换灯泡 D. 把多个用电器插在同一个插座上 14. 我们能用指甲刻划矿物表面来判断矿物的硬度，如果指甲能刻划出痕迹，说明矿物的硬度是（ ） A. 软 B. 较软 C. 较硬 D. 硬 15. 在观察矿物时，我们可以根据（ ）来辨别矿物。 A. 外表颜色 B. 条痕颜色 C. 两者都可靠 D. 两者都不可靠 16. 把水倒入土壤中，有气泡冒出，这说明土壤中含有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙子 17. 将土壤和水混合搅拌后静置，最上层的土壤颗粒是（ ） A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土 18. 学校要开展捏你人比赛，同学们最好选用（ ）作为泥人的材料。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 三种都可以 19. 地球表面的土壤是宝贵的资源，它是通过（ ）逐渐形成的。 A. 火山喷发 B. 岩石风化 C. 地震 D. 流水冲刷 20. 下列做法中，不利于保护土壤的是（ ）。 A. 植树造林 B. 合理使用农药 C. 乱扔废旧电池 D. 退耕还林 二、判断题（每题1分，共10分） （ ）1. 植物的种子萌发都需要阳光。 （ ）2. 植物的茎具有运输水分和养料的作用。 （ ）3. 所有植物都开花结果。 （ ）4. 绝缘体在任何情况下都不会导电。 （ ）5. 开关是电路中控制电流通断的元件。 （ ）6. 可以用家用电路来做科学实验。 （ ）7. 不同的矿物有不同的条痕颜色。 （ ）8. 土壤中只含有沙和黏土，没有其他成分。 （ ）9. 腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。 （ ）10. 岩石和土壤是不可再生资源，我们要保护它们。 三、探究题（每题2分，共40分） （一）凤仙花生长观察（每题2分，共14分） 亮亮种植了一株凤仙花，每天都认真观察并记录，最后整理出有图所示的生长高度统计图。 请根据所学知识回答下列问题： 1. 亮亮一开始挑选“饱满、完整”的种子进行播种，最主要的原因是这样的种子（ ）。 A. 看起来更漂亮 B. 更容易发芽，里面储存的营养更加充足 C. 重量更轻，方便播种 2.凤仙花种子萌发时，最先长出的是（ ） A. 茎 B. 根 C. 叶 D. 子叶 3. 在生长的过程中，凤仙花根的主要作用是（ ） A. 制造养料 B. 吸收水分和固定植物 C. 运输水分 D. 储存养料 4. 凤仙花的叶子平展、交叉生长，这样的生长方式有利于（ ） A. 更好地吸收水分 B. 更好地接受阳光 C. 防止被风吹倒 D. 更好地运输养料 5.当凤仙花开花后，如果我们破坏了凤仙花的_____，会造成凤仙花无法结果（ ） A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 花萼 6. 凤仙花植株高度变化规律是（ ） A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 一直很快 D. 一直很慢 7. 凤仙花的果实成熟后，果皮会裂开，种子会被弹射出去（如右图所示），这种种子传播方式叫（ ）传播。 A. 风力 B. 水力 C. 弹力 D. 动物 （二）探秘简单电路（每题2分，共14分） 亮亮在科学课上学习了电路知识，做了很多有趣的实验。请帮助他回答下列问题： 8.亮亮连接了一个简易电路后发现：小灯泡不亮，电池瞬间变烫。此时电路很可能出现了（ ） A. 通路 B. 短路 C. 断路 D. 接触不良 9.亮亮对十字路口的红绿灯非常好奇，于是他成功制作了一个红绿灯模型，下图为红绿灯的电路图，如果想要黄灯亮，开关要与______接线柱连接。（填字母） 10.如果灯泡没有发光，可能的故障原因是什么呢？请写出两个： 可能的故障1：________________:；可能的故障2：______________________ 11.在研究电路的过程中，经常要用到电路检测器查找故障电路的原因。以下使用电路检测器正确的操作顺序是。（ ） ①用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否可以发光。 ②把故障电路中的电池从电池盒中取出。 ③重复检测，并把检测结果记录下来。 ④检查电路检测器是否能正常工作。 A. ④②①③ B.①②③④ C.②④①③ 12.找到故障后，亮亮想让电路中的灯更亮。以下措施效果最明显的是（ ） A. 更换导线 B. 更换灯泡 C. 更换新电池 D. 更换开关 13.在本次电路实验中亮亮用的电源是干电池。下列常见电器中也使用干电池作为电源的是（ ）。 A. 冰箱 B. 电视机 C. 遥控器 D. 洗衣机 14.在实际生活中，下列做法中比较安全的是（ ）。 A. 为赶进度，在下雨天安装照明灯 B. 使用裸露的导线 C. 确保所有导线绝缘层完好无损 D. 未断电直接进行接线操作 （三）认识岩石与土壤（每题2分，共12分） 假期，亮亮跟爸爸妈妈一起去野外游玩，采集了矿物与土壤标本。亮亮收集了三种矿物，并对它进行了观察，以下是亮亮观察得到的部分数据。 15. 亮亮在观察矿物软硬时，用铜钥匙无法刻划出痕迹但是可以用小刀刻划出痕迹，说明这块矿物的硬度为（ ） A. 软 B. 较软 C. 较硬 D. 硬 16. 亮亮在观察矿物条痕颜色的时候，发现矿物外表为黑色，将它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的痕迹。辨别矿物时，（ ）颜色更可靠。 A. 外表 B. 条痕 C. 两者都 D. 两者都不 17.用手电筒照射矿物表面，目的是观察矿物的（ ）特征。 A. 光泽 B. 透明度 C. 条纹 18.矿物在生活的方方面面都有应用，下列属于石膏这种矿物用途的是 ( )。 A. 提炼金属 B. 点豆腐 C. 制成芯片 19. 亮亮把水倒入盛有土壤的玻璃杯中，观察到有气泡冒出，说明土壤中含有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙子 20. 将土壤和水混合搅拌后，静置一段时间，发现土壤有分层现象，最上层的土壤颗粒是（ ） A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土 四、资料阅读题（每题2分，共10分） 阅读下面的材料，回答问题： 科学家研究发现，植物的生长受到多种基因的调控。这些基因就像植物体内的小开关，控制着植物什么时候发芽、什么时候开花、什么时候结果。通过研究这些基因，科学家可以培育出产量更高、品质更好的农作物。 同时，嫦娥六号探月任务也带回了珍贵的月球土壤样品。科学家发现，月球土壤中含有多种地球上稀缺的矿物资源，这些发现对于人类了解月球的形成和演化具有重要意义。 1. 控制植物生长发育的是（ ） A. 水分 B. 阳光 C. 基因 D. 土壤 2. 通过研究基因培育农作物，可以（ ） A. 降低产量 B. 提高产量和品质 C. 让植物长得更慢 D. 让植物不需要阳光 3. 嫦娥六号带回了什么珍贵样品？（ ） A. 月球岩石 B. 月球土壤 C. 月球水 D. 月球植物 4. 月球土壤中含有（ ） A. 大量水分 B. 多种稀缺矿物资源 C. 活的植物 D. 动物化石 5. 研究月球土壤对于人类有什么意义？（ ） A. 没有任何意义 B. 了解月球的形成和演化 C. 可以种植农作物 D. 可以直接饮用 1 学科网（北京）股份有限公司 $教科版小学科学四年级下册期末模拟基础卷 绝密★启用前 学易金卷：四年级科学下学期6月学情自测·基础卷01 （教科版） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.范围：1-3单元 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 凤仙花新生命的起点是（ ） A.种子 B.根 C.叶 2.凤仙花种子萌发时，最先突破种皮的是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴 3. 凤仙花生长过程中所需的养料是自己依靠____制造的。（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 4. 在大自然中，一些植物 (如西瓜、火龙果) 在一个果实中就有几十颗甚至上百颗种子。对于植物来说，这是为了（ ）。 A. 让果实更美味 B. 让果实更美观 C. 繁殖后代 5. 不同的植物种子传播方式不同，如槭树的果实有“翅膀”（如有图）能依靠风力传播。一下植物种子传播方式和槭树种子相似的是（ ） 6.下图是我们常见的农产品，食用部分属于种子的是（ ） 7. 下列植物中，属于一年生植物的是（ ）。 A. 桃树 B. 凤仙花 C. 松树 D. 竹子 8. 一个简单电路中，提供电能的装置是（ ） A. 小灯泡 B. 电池 C. 导线 D. 开关 9. 再设计制作小开关时，下列图中的材料选择正确的是（ ） A. B. C. 10. 下列电池和小灯泡的连接方式中，能使小灯泡被点亮的是（ ） A. B. C. 11. 为了检测电路故障，我们可以使用（ ） A. 放大镜 B. 电路检测器 C. 温度计 D. 弹簧测力计 12. 电工在电线连接处缠上绝缘胶带，主要是为了（ ） A. 让电线更粗 B. 防止短路和触电 C. 让电线更美观 D. 让电线连接更松 13. 下列做法中，符合安全用电要求的是（ ） A. 用湿手触摸开关 B. 在高压线下放风筝 C. 切断电源后再换灯泡 D. 把多个用电器插在同一个插座上 14. 我们能用指甲刻划矿物表面来判断矿物的硬度，如果指甲能刻划出痕迹，说明矿物的硬度是（ ） A. 软 B. 较软 C. 较硬 D. 硬 15. 在观察矿物时，我们可以根据（ ）来辨别矿物。 A. 外表颜色 B. 条痕颜色 C. 两者都可靠 D. 两者都不可靠 16. 把水倒入土壤中，有气泡冒出，这说明土壤中含有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙子 17. 将土壤和水混合搅拌后静置，最上层的土壤颗粒是（ ） A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土 18. 学校要开展捏你人比赛，同学们最好选用（ ）作为泥人的材料。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 三种都可以 19. 地球表面的土壤是宝贵的资源，它是通过（ ）逐渐形成的。 A. 火山喷发 B. 岩石风化 C. 地震 D. 流水冲刷 20. 下列做法中，不利于保护土壤的是（ ）。 A. 植树造林 B. 合理使用农药 C. 乱扔废旧电池 D. 退耕还林 二、判断题（每题1分，共10分） （ ）1. 植物的种子萌发都需要阳光。 （ ）2. 植物的茎具有运输水分和养料的作用。 （ ）3. 所有植物都开花结果。 （ ）4. 绝缘体在任何情况下都不会导电。 （ ）5. 开关是电路中控制电流通断的元件。 （ ）6. 可以用家用电路来做科学实验。 （ ）7. 不同的矿物有不同的条痕颜色。 （ ）8. 土壤中只含有沙和黏土，没有其他成分。 （ ）9. 腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。 （ ）10. 岩石和土壤是不可再生资源，我们要保护它们。 三、探究题（每题2分，共40分） （一）凤仙花生长观察（每题2分，共14分） 亮亮种植了一株凤仙花，每天都认真观察并记录，最后整理出有图所示的生长高度统计图。 请根据所学知识回答下列问题： 1.亮亮一开始挑选“饱满、完整”的种子进行播种，最主要的原因是这样的种子（ ）。 A. 看起来更漂亮 B. 更容易发芽，里面储存的营养更加充足 C. 重量更轻，方便播种 2.凤仙花种子萌发时，最先长出的是（ ） A. 茎 B. 根 C. 叶 D. 子叶 3. 在生长的过程中，凤仙花根的主要作用是（ ） A. 制造养料 B. 吸收水分和固定植物 C. 运输水分 D. 储存养料 4. 凤仙花的叶子平展、交叉生长，这样的生长方式有利于（ ） A. 更好地吸收水分 B. 更好地接受阳光 C. 防止被风吹倒 D. 更好地运输养料 5.当凤仙花开花后，如果我们破坏了凤仙花的_____，会造成凤仙花无法结果（ ） A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 花萼 6. 凤仙花植株高度变化规律是（ ） A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 一直很快 D. 一直很慢 7. 凤仙花的果实成熟后，果皮会裂开，种子会被弹射出去（如右图所示），这种种子传播方式叫（ ）传播。 A. 风力 B. 水力 C. 弹力 D. 动物 （二）探秘简单电路（每题2分，共14分） 亮亮在科学课上学习了电路知识，做了很多有趣的实验。请帮助他回答下列问题： 8.亮亮连接了一个简易电路后发现：小灯泡不亮，电池瞬间变烫。此时电路很可能出现了（ ） A. 通路 B. 短路 C. 断路 D. 接触不良 9.亮亮对十字路口的红绿灯非常好奇，于是他成功制作了一个红绿灯模型，下图为红绿灯的电路图，如果想要黄灯亮，开关要与______接线柱连接。（填字母） 10.如果灯泡没有发光，可能的故障原因是什么呢？请写出两个： 可能的故障1：________________:；可能的故障2：______________________ 11.在研究电路的过程中，经常要用到电路检测器查找故障电路的原因。以下使用电路检测器正确的操作顺序是。（ ） ①用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否可以发光。 ②把故障电路中的电池从电池盒中取出。 ③重复检测，并把检测结果记录下来。 ④检查电路检测器是否能正常工作。 A. ④②①③ B.①②③④ C.②④①③ 12.找到故障后，亮亮想让电路中的灯更亮。以下措施效果最明显的是（ ） A. 更换导线 B. 更换灯泡 C. 更换新电池 D. 更换开关 13.在本次电路实验中亮亮用的电源是干电池。下列常见电器中也使用干电池作为电源的是（ ）。 A. 冰箱 B. 电视机 C. 遥控器 D. 洗衣机 14.在实际生活中，下列做法中比较安全的是（ ）。 A. 为赶进度，在下雨天安装照明灯 B. 使用裸露的导线 C. 确保所有导线绝缘层完好无损 D. 未断电直接进行接线操作 （三）认识岩石与土壤（每题2分，共12分） 假期，亮亮跟爸爸妈妈一起去野外游玩，采集了矿物与土壤标本。亮亮收集了三种矿物，并对它进行了观察，以下是亮亮观察得到的部分数据。 15. 亮亮在观察矿物软硬时，用铜钥匙无法刻划出痕迹但是可以用小刀刻划出痕迹，说明这块矿物的硬度为（ ） A. 软 B. 较软 C. 较硬 D. 硬 16. 亮亮在观察矿物条痕颜色的时候，发现矿物外表为黑色，将它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的痕迹。辨别矿物时，（ ）颜色更可靠。 A. 外表 B. 条痕 C. 两者都 D. 两者都不 17.用手电筒照射矿物表面，目的是观察矿物的（ ）特征。 A. 光泽 B. 透明度 C. 条纹 18.矿物在生活的方方面面都有应用，下列属于石膏这种矿物用途的是 ( )。 A. 提炼金属 B. 点豆腐 C. 制成芯片 19. 亮亮把水倒入盛有土壤的玻璃杯中，观察到有气泡冒出，说明土壤中含有（ ） A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙子 20. 将土壤和水混合搅拌后，静置一段时间，发现土壤有分层现象，最上层的土壤颗粒是（ ） A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土 四、资料阅读题（每题2分，共10分） 阅读下面的材料，回答问题： 科学家研究发现，植物的生长受到多种基因的调控。这些基因就像植物体内的小开关，控制着植物什么时候发芽、什么时候开花、什么时候结果。通过研究这些基因，科学家可以培育出产量更高、品质更好的农作物。 同时，嫦娥六号探月任务也带回了珍贵的月球土壤样品。科学家发现，月球土壤中含有多种地球上稀缺的矿物资源，这些发现对于人类了解月球的形成和演化具有重要意义。 1. 控制植物生长发育的是（ ） A. 水分 B. 阳光 C. 基因 D. 土壤 2. 通过研究基因培育农作物，可以（ ） A. 降低产量 B. 提高产量和品质 C. 让植物长得更慢 D. 让植物不需要阳光 3. 嫦娥六号带回了什么珍贵样品？（ ） A. 月球岩石 B. 月球土壤 C. 月球水 D. 月球植物 4. 月球土壤中含有（ ） A. 大量水分 B. 多种稀缺矿物资源 C. 活的植物 D. 动物化石 5. 研究月球土壤对于人类有什么意义？（ ） A. 没有任何意义 B. 了解月球的形成和演化 C. 可以种植农作物 D. 可以直接饮用 1 学科网（北京）股份有限公司 $