11.1《谏逐客书》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕《谏逐客书》展开，以“无限流副本”游戏化情境导入，从字音字形、知人论世到文本闯关，搭建从语言基础到论证逻辑的学习支架，帮助学生系统掌握文本分析与李斯人物形象。 其亮点在于游戏化闯关设计，如“关卡选择”“BOSS档案”等环节，结合思维能力培养，通过史例论证、对比分析等方法引导学生逻辑推理，同时强化语言运用，如字词注释与论证方法复盘。学生能提升思维敏捷性与文本解读能力，教师可借情境化教学增强课堂互动。

李斯 ——用无限流的方式打开 字音字形 ZIYINZIXING 缪（ ） 公 蹇（ ）叔 丕（ ） 豹 鄢（ ） 郢（ ） 功施（ ） 到今 范雎（ ） 穰侯（ ） 灵鼍（ ） 玩好（ ） 駃（ ） 騠（ ） 宛（ ）珠 珥（ ） 阿（ ） 缟（ ） 瓮（ ） 缶（ ） 搏髀（ ） 窈（ ） 窕（ ） 黔（ ） 首 藉（ ）寇兵 赍（ ） 盗粮 mù jiǎn pī yān yǐng yì jū rǎng tuó hào jué tí yuān ěr ē gǎo wèng fǒu bì yǎo tiǎo qián jiè jī 2 李斯 知人论世 姓李，名斯，字通古。楚国上蔡（今河南上蔡西南）人 。 曾与韩非师从荀子，学帝王之术。 野心家——拒绝贫穷、拒接落魄低位 与荀子辞行的时候他说了一句让很多青年昂扬斗志的话，“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困 ”【卑贱是人生最大的耻辱，贫穷是人生最大的悲哀】。 纵横家——破坏合纵，提出郡县制取代分封制 他年轻的时候，曾在郡里当小吏，看到办公处附近厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时，就受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓，看到粮仓中的老鼠，吃的是囤积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。于是李斯就慨然叹息道：“一个人有出息还是没出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。” 年少时为郡小吏，见吏舍厕中鼠，食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑（wǔ）之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳！” 野心家：要善“自处”，作“仓中之鼠”。 ——李斯的人生观 “沙丘政变”——《史记·秦始皇本纪》 至平原津而病。始皇恶言死，群臣莫敢言死事。上病益甚，乃为玺书赐公子扶苏曰：“以兵属蒙恬，与丧会咸阳而葬。”【“到咸阳参加葬礼并安葬”（暗指令其继位）】书已封，在中车府令赵高行符玺事所，未授使者。 七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之，不发丧。棺载辒（wēn）凉车中，故（特意）幸宦者参乘，所至上食。百官奏事如故，宦者辄（就）从辒凉车中可其奏事。独子胡亥、赵高及所幸宦者五六人知上死。 赵高故尝教胡亥书及狱律令法事，胡亥私幸之。高乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者，而（并且）更诈（伪造）为丞相斯受始皇遗诏沙丘，立公子胡亥为太子。更为书赐公子扶苏、蒙恬，数以罪，（其）赐死。 行，遂从井陉（xínɡ）抵九原。会暑，上辒车臭，乃诏从官令车载一石鲍鱼，以乱其臭。 1.秦始皇驾崩后，遗诏尚未发出。赵高先扣下诏书，然后来见李斯。 “赵高乃谓丞相斯曰：“……君听臣之计，即长有封侯，世世称孤，必有乔松之寿，孔、墨之智。今释此而不从，祸及子孙，足以为寒心。善者因祸为福，君何处焉？” 李斯：“此非人臣所当议”【这不是作为臣子应该讨论的事情】 2.李斯第一次拒绝后，赵高继续施压，抓住李斯最在意的“相位之争”切入。 赵高曰：“管事二十余年，未尝见秦免罢丞相、功臣有封及二世者也，卒皆以诛亡。 ......今扶苏即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里，明矣。”【从未见过秦朝罢免的丞相、功臣有能够保住封爵传到第二代的，最终都被诛杀灭亡了......现在如果扶苏即位，一定会任用蒙恬为丞相，您最终不可能怀揣着通侯的印信回到家乡，这是明摆着的事。”】 李斯“乃仰天而叹，垂泪太息”【仰天长叹，流泪叹息，内心痛苦挣扎。】 3.赵高见李斯已经动摇，便用“明说”的方式将后果摆在他面前，迫使其做出选择。 赵高曰：“安可危也，危可安也。安危不定，何以明圣？……夫沙丘之谋，诸公子及大臣皆疑焉【沙丘的这个密谋，各位公子和大臣们都会产生怀疑。】，而诸公子尽帝兄，大臣又先帝之所置也。今陛下初立，此其属意怏怏皆不服，恐为变……” 斯乃仰天而叹，垂泪太息曰：“嗟乎！独遭乱世，既以不能死，安托命哉！”【李斯仰天长叹，流泪叹息说：“哎呀！偏偏遭逢乱世，既然已经不能以死殉节了，还能向哪里去托付我的命运呢！”】 李斯悲剧 阶段 时间 关键事件 沙丘政变 前210年 李斯与赵高合谋篡诏，立胡亥 短暂联盟 前210-208年 李斯继续为相，但赵高逐渐得势 中计失宠 前208年 赵高设计“三请三怒”，离间君臣 反击失败 前208年 李斯上书弹劾赵高，反被胡亥出卖 下狱受刑 前208年 被捕入狱，被“榜掠千余”，诬服谋反 上书被截 前208年 历数七大功劳的上书被赵高销毁 假审讯 前208年 十余次假审讯摧毁李斯意志，终不敢辩 处死夷族 前207年 具五刑、腰斩咸阳、夷三族 预言成真 前207-206年 刘邦入咸阳，项羽焚秦宫 物极必衰，盛极必危。吾既处人臣之极，未知所止，恐不得善终矣。 嗟乎！乱世浮沉，祸福相依，他日必祸及李氏满门。 游戏开始了 YOUXIKAISHILE “叮，无限流副本【逐客危局】已激活。 身份加载：李斯。 当前时间：秦王政（前237年），咸阳宫。 背景：韩国间谍郑国修渠事发，宗室大臣进言‘一切逐客’。你也在驱逐名单中。 主线任务：向秦始皇呈上谏书，撤销逐客令。 致命规则：说错一句话——斩首。说对但不够好——被逐，功业尽毁。 当前秦始皇好感度：未知。” 8 BOSS档案 BOSSDANGAN 副本BOSS信息卡 姓名 嬴政 身份 秦国国君 年龄 23岁 相貌特征 蜂准，长目，挚鸟膺，豺声 技能 技能1：求贤若渴 “愿与贤士共治秦”——愿意重用各国人才，以期实现自己统一天下的野心。 技能2：多疑猜忌 “天性刚戾自用，以为自古莫及己”——生性多疑，不让别人知道的行踪。 技能3：少恩刻薄 “少恩而虎狼心，得志亦轻食人”——对冒犯者毫不留情 技能4：严苛残酷 “乐以刑杀为威”——用严刑峻法树立威严 9 游戏开始了 YOUXIKAISHILE 秦王政的核心性格是：多疑、刚愎、残暴，但尊重强者、欣赏真才实学、有帝王格局。除此以外，他还有三大雷点：不容被人指责“昏聩”、不容被人威胁、不容被人轻视。 这样的情况，李斯要如何做才能够既不触怒秦王，又保全自己的工作呢？ 请你作为玩家李斯，开始你的闯关。 10 关卡一：迷雾脱敏 GUANQIAYI:MIWUTUOMIN 秦王政决心逐客，作为客卿之一，你自然不愿意被驱逐，于是决定上书劝告。考虑到秦王的性格和你客卿的尴尬身份，起笔一定要谨慎再谨慎。既然逐客令是因为郑国间谍案引发的，宗室大臣正在秦王面前指责所有客卿。你决定这样写—— A.“臣闻韩人郑国为间于秦，宗室大臣因以逐客。陛下听信谗言，欲逐六国之士，臣窃为陛下不取也。” B.“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。” 11 关卡一：迷雾脱敏 GUANQIAYI:MIWUTUOMIN 选择A：BOSS“多疑猜忌”技能满格。任何提及“郑国”“间谍”的词都会触发即死。秦王恼羞成怒，将你斩首。玩家请从头来过。 12 关卡一：迷雾脱敏 GUANQIAYI:MIWUTUOMIN 选择B：恭喜你暂时通关，请通往下一道关卡。 13 关卡一：迷雾脱敏 GUANQIAYI:MIWUTUOMIN 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 窃：私下，谦辞。 过：错误。 商议 驱逐 14 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【思考1】逐客令因郑国渠一事而起，李斯为何绝口不提“郑国”二字？ 首先，郑国是奸细一事已经板上钉钉，如果李斯从“郑国是间谍”入手，就会陷入被动，相当于承认了确实有客卿搞破坏，再为其他客卿辩护就很困难，更何况李斯本人也是客卿之一，很容易会让人怀疑他目的不纯，要么就会显得狼狈、无力，可能会加重秦王的反感。另外，这也相当于是在提醒秦始皇“你被耍了”，更是触碰了他多疑的神经。 15 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【思考2】为何李斯强调“吏议”？ 甩锅之举。将决策主体说成“官吏们”，而废“陛下下令”，实则给秦王递了台阶：这是下面人的建议，您可以纠正。 16 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【复盘总结】 秦王耐心有限。“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”一句，开门见山，直接点明论点。一方面，避开了与秦王的直接冲突，为其改令留下了余地。另一方面，直接表明态度，不谈具体的背景，以免陷入被动的同时，也能引起秦王的思索。 17 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 你既然已经提出“逐客是错误的”的观点，但这不代表秦王一定要将客卿留下来，为了改变他的想法，你还得证明“客卿是有用的”，于是，你继续写道—— A.“臣自楚入秦，献策于陛下，助陛下成统一大计。商鞅、张仪、范雎皆客卿，臣亦客卿。若逐客，则陛下失栋梁。且今逐客之议，乃宗室大臣欲夺权自肥，非为国家计也。” B.“昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛……孝公用商鞅之法……惠王用张仪之计……昭王得范雎……向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。” 18 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 选择A：BOSS“少恩刻薄”会秒杀任何自夸或挑拨离间的发言。你不但自夸，还污蔑宗室大臣，完全踩在秦王政的雷点上，秦王大怒，将你斩首。玩家请从头来过。 19 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 选择B：恭喜你暂时通关，请通往下一道关卡。 20 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。 西、东：名词作状语，向西，向东。 来：使···来，招揽。 此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。 产：出生。 并：吞并。 转折 同“穆” 21 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 移、易：改变。 殷盛：富足。 举：攻占、占领。 治：安定。 被动句 22 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。 拔：攻下。 西、北、南、东：名词作状语，向西、向北、向南、向东。 并：吞并。 从：同“纵”，合纵。 施：延续。 使···散 23 东夷、南蛮、西戎和北狄的合称，是古代对中原周边各族的统称，亦泛指外族、外国。 称呼 分布范围 东夷 南蛮 西戎 北狄 四夷 是农耕和渔猎民族，善于射箭，主要分布在今中国东部沿海的山东、江苏、安徽等地。 是农耕和牧猎民族，主要分布在今中国长江流域的湖南、湖北等地。 是游牧民族，善于骑马，主要分布在今中国西部的陕西、甘肃等地。 是游牧民族，主要分布在今中国北部的河北、山西、陕西的北部以及这些地方更北的地区。 知识补充 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！ 杜：堵塞、封闭。 蚕：名词作状语，像蚕吃桑叶一样。 凭借 使···强 25 关卡二：史碑拓路 GUANQIAER:SHIBEITUOLU 向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。 向使：假使。 内：同“纳”，接纳。 表修饰 表并列 26 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【思考】这段话为何能够说服秦王？李斯用了哪些论证方式来有理有据地进行论证？ 举例论证，从正面举秦历史上穆公、孝公、惠王、昭王四位国君纳客的典型实例，论述了客卿在秦强国之路上的巨大功绩，从而驳斥了逐客的谬误。 假设论证，从反面假设采取却客、疏士态度，则秦无有今天的地位，与历史上纳客而强国的史实形成对比，进一步突出了客的重要性，从而驳斥了逐客的谬误。 27 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【复盘总结】 李斯用史实说话，不替自己表功；把客卿群体的贡献与秦国的强盛绑定，让秦王无法拒绝，并在这段中顺势提出反问，恳切中满含愤懑，含蓄但有力地让秦王意识到客卿非但无害且有功于秦，反思逐客的谬误。 28 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 你搬出穆公、孝公、惠王、昭王的例子，确实令秦王政有所动摇，但要君王认错是很难的。秦王思量片刻，说：“今时不同往日，祖辈以客卿强秦，不代表如今也只能以客卿强秦，况且，祖辈所用之客卿，可没有如郑国这般之人！”依旧不打算改变逐客的想法，于是，你继续劝道—— A. “陛下逐客，而陛下自用之物，昆山之玉、随和之宝、明月之珠、太阿之剑、纤离之马、翠凤之旗、灵鼍之鼓，皆非秦产。陛下取其物而逐其人，此非重物轻人乎？逐客之令，臣窃以为过矣。” B. 今陛下致昆山之玉，随和之宝，必出于秦然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好……何则？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。” 29 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 选择A：BOSS“严苛残酷”技能会秒杀一切给他贴标签的人。你一味强调“昆山之玉”等宝物，秦王怀疑你在内涵他“贪图享乐”，又说他“重物轻人”，秦王大怒，将你斩首。玩家请从头来过。 30 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 选择B：你强调了跨海内，制诸侯的核心诉求。恭喜你暂时通关，请通往下一道关卡。 31 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。 致：获得。 垂：悬挂。 服：佩戴。 建：树立。 此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？ 说：同“悦”，喜欢。 32 随侯珠 传说随国的君主随侯在一次出游途中看见一条受伤的大蛇在路旁痛苦万分，随侯心生恻隐，令人给蛇敷药包扎，放归草丛。这条大蛇痊愈后衔一颗夜明珠来到随侯住处，说："我乃龙王之子，感君救命之恩，特来报德。"这就是被称作"灵蛇之珠"的随侯珠。 随侯珠随秦始皇殉葬，在墓室"以代膏烛"。 知识拓展 和氏璧 楚人卞和于荆山得一璞玉，先后献给武王、文王，均以为石，卞和以欺君罪被砍断两足；成王登位，使人剖璞，果得夜光宝玉，因命之曰和氏璧。 随珠和璧(又作"随珠荆玉"):形容珍宝中的极品。 随珠弹雀:指用夜明珠去弹鸟雀，泛指做事不知道衡量轻重，该做的事情而没有去做，不该做的事情却做了 。 这是古代十大名剑之一，出自著名制剑大师欧冶子和干将之手。其相当珍贵，曾让楚国和晋国为它爆发了战争。这把剑据说是秦始皇生前最喜欢的佩剑，经常剑不离身，死后还将其作为陪葬品埋入地宫之中。 太阿剑 知识拓展 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。 必：一定。 为：成为。 实：使···充满 为：被，表被动 表并列 同“彩”，彩饰 36 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。 所以：用来……的。 下陈：古代殿堂下放置礼品、战列婢妾的地方。 娱、说：形容词的使动用法，使……愉悦、使……悦人。 是：这些。 傅：同“附”，缀着，镶嵌。 娇美妖冶 n.-v. 37 宛珠之簪 傅玑之珥 锦绣之饰 阿缟之衣 夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。 同“韶” 顺承 使···舒适、愉悦 的确 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。 就：靠近。 适观：适于观听。 转折，却 摒弃（bìnɡ qì） 像 使···畅快 40 关卡三：双标破壁 GUANQIASAN:SHUANGBIAOPOBI 今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。 然：这样。 去：离开。 所以：用来……的。 转折，却 于 驾驭 天下 控制 41 层次 具体内容 论证方法 观点 层次一 层次二 层次三 层次四 第2段运用大量铺陈，历来被认为是全文最精彩的段落，分析其论述层次并指明论证方法。 段首至“何也？” “必秦国之所生然后可”至“窈窕赵女不立于侧也” “夫击瓮叩缶”至“适观而已矣” “今取人则不然”至段尾 举例论证 假设论证、 举例论证 举例、对 比论证 对比论证、 类比论证 指出客观事实，秦用异国物。 爱异物，逐异人非制诸侯之术。 若不用异国物的后果 若不用异国物的后果 取物原则： 快意当前，适观而已 （兼采天下） 取人原则： 非秦者去，为客者逐 （独重本土） 对比（物喜欢，人驱逐） 重声色珠玉 轻有才之人 类比论证（物→人） 总结： 结论：重物轻人，非英主所为 关卡四：釜底抽薪 GUANQIASI:FUDICHOUXIN 至此，你已经完成了：立论“逐客为过”、史证“客卿有功”、对比“重物轻人”，秦王政已经开始动摇了，但他毕竟身为帝王，不能朝令夕改，目前的这点动摇还不足以使他收回成命，于是，你继续劝道—— A. “今逐客以资敌国，损民以益仇。六国得天下之士，秦失其助，此消彼长，臣恐秦之危矣。逐客实乃亡国之举，愿陛下察之。” B. “臣闻地广者……今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，……今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。” 44 关卡四：釜底抽薪 GUANQIASI:FUDICHOUXIN 选择A：BOSS“求贤若渴”技能希望听到对他统一大业有利的分析，你却一口一个“恐秦之危”，完全踩在了秦王政的雷点上，秦王因此大怒，将你斩首。玩家请从头来过。 45 关卡四：釜底抽薪 GUANQIASI:FUDICHOUXIN 选择B：恭喜你成功通关。秦王政读完你的《谏逐客书》之后，沉默许久，最终下令收回逐客令，并将你提拔为廷尉。你不但活了下来，还因此升了官。 46 关卡四：釜底抽薪 GUANQIASI:FUDICHOUXIN 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择溪流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。 让：辞让，拒绝。 择：同“释”，舍弃。 就：成就。 却：推却，拒绝。 明：形容词的使动用法，使……彰显。 因此 同“泰山” 宾语前置 47 关卡四：釜底抽薪 GUANQIASI:FUDICHOUXIN 是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 充：丰裕，丰盛。 乃：竟然。 黔首：百姓。 资：资助。 业：动词的使动用法，使……成就霸业。 藉：同“借”。 赍：送给。 省略句 兵器 48 关卡四：釜底抽薪 GUANQIASI:FUDICHOUXIN 夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。  内、外：名词作状语，对内，对外。 宝物 使···损耗，使···增多 表并列 49 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【思考】这一段中，李斯又运用了什么样的论证方法？论证了什么道理？ “臣闻地广者粟多……”一句，运用道理论证，用三个常识直接说理，点出统治者广纳贤士的重要性。 类比论证，举太山、河海不拒土壤、细流的事实，论证了王想成就霸业必须“不却众庶”，即纳客。 举例论证，举五帝三王“不却众庶”从而无敌天下的史实，有力地论证纳客的正确性。 50 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【思考】这一段中，李斯又运用了什么样的论证方法？论证了什么道理？ 比喻论证，把秦王逐客行为比作给敌人提供武器和粮食，生动有力地论证了逐客政策助敌损己的危害。 对比论证，将秦王逐客而害国语上文五帝三王纳客而无敌的史实做对比，突出了逐客的危害，从而驳斥了逐客令的谬误。 51 闯关复盘 CHUANGGUANFUPAN 【复盘总结】 李斯从逐客的实际后果入手，先指出“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”的危害定性，再用“藉寇兵而赍盗粮”的比喻将“人才流失”具象化为“资敌行为”，最后以“内自虚而外树怨于诸侯”层层推导出“求国无危，不可得也”的必然结论，将“逐客”与“国危”之间的因果关系严密锁定，客观而有力，让秦王无法否认逐客的自毁性质，并意识到逐客不是在清理门户，而是在削弱自己、壮大敌人，从而彻底放弃逐客之念。 52 通过对本段的学习，完成下表。 人物 做法 结果 证明的观点 地无四方，民无异国， 四时充美，鬼神降福 （不分地域，广揽人才） 五帝三王 秦王 无敌 弃黔首、却宾客 （非秦者去，排斥客卿） 天下之士退而不敢西向，裹足不入秦， 藉寇兵而赍盗粮 资敌国、业诸侯 论证方法 对比论证（古今、正反、敌我对比） 纳客之利 （用客治国） 逐客之害 （逐客资敌） 文本研读 语言特色 YUYANTESE 辞藻华丽，用词多变。 铺陈排比，气势雄浑。 辞藻 ，用词 。 铺张扬厉，气势 。 54 $