专题02 线线角、线面角、二面角与距离计算重点题型与技巧全归纳(6大题型专项训练)数学人教B版必修第四册

2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 本章小结
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.14 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 高中数学沈探
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58028234.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以空间角与距离计算为核心,通过“题型-方法”双维度建模,系统整合平移、补形、定义、等积等解题技巧,培养几何直观与空间观念,构建从概念到应用的完整逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |线线角(中位线平移)|6题|中位线构造平行线转化平面角|空间角定义→平移转化→三角形计算| |线线角(平行四边形平移)|7题|平行四边形对边平行性质平移| |线线角(补形法)|3题|补形扩展几何体创造平移条件| |线面角(定义法)|6题|找斜线在面内射影求线面角|线面垂直判定→射影确定→三角函数计算| |点面距离(等积法)|6题|三棱锥体积公式转换求高|体积转换→面积计算→距离求解| |二面角|8题|定义法/垂面法构造平面角|二面角定义→平面角构造→解三角形|

内容正文:

专题 02 线线角、线面角、二面角与距离计算重点题型与技巧全归纳(解析版) 目录 A题型建模・专项突破 题型一、中位线平移求线线角 1 题型二、平行四边形平移求线线角 5 题型三、补形法求线线角 11 题型四、定义法求线面角(常考点) 13 题型五、等积法求点到平面距离(重点) 17 题型六、求二面角(重点) 22 B综合攻坚・能力跃升 题型一、中位线平移求线线角 1.在棱长均相等的三棱锥中,为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】取的中点为,连接, 在中,为的中点,为的中点, 所以, 所以即为异面直线与所成角或其补角, 设三棱锥棱长为, 则,, 因为, 所以异面直线与所成角的余弦值为. 2.如图,在长方体中,,点分别为的中点,则异面直线和所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】如图所示,取的中点,连接,,, 在长方体中,,因为,分别是,的中点,所以,所以,所以直线和所成角是锐角, 因为,所以,所以, 因为为的中点,所以,所以,所以,, 在中,由余弦定理得, 所以异面直线和所成角的余弦值为. 3.如图,圆锥的轴截面为等边三角形,为弧的中点,为母线的中点,则异面直线和所成角的大小为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用几何关系转化异面直线和所成的角为,再根据三角形性质求解角大小. 【详解】如图所示,取底面圆心(即中点),连接. 因为是中点,是中点,所以是的中位线,得. 因此异面直线和所成的角,等于与所成的角. 圆锥轴截面垂直于底面圆所在平面,交线为. 因为是弧的中点,所以, 由面面垂直的性质定理,得平面. 又平面,因此,是直角三角形,直角在点. 设底面圆半径为,则,直径. 因为轴截面是等边三角形,所以, 由中位线性质得, 在中,,因此 ,得 , 即异面直线和所成角为. 4.已知三棱锥中,,且直线与所成的角为,点,分别是,的中点,则直线和所成的角为________. 【答案】60°或30° 【分析】取的中点,连接,,可得(或其补角)为与所成的角,利用几何性质求解即可. 【详解】如图,取的中点,连接,, 因为点,分别是,的中点, 所以,且,, 且,所以(或其补角)为与所成的角, 所以(或其补角)为与所成的角, 因为直线与成角,所以或, 又因为,所以, 若,则是等边三角形,所以, 即与所成的角为,若,则易知是等腰三角形, 所以,即与所成的角为, 综上可知:与所成角为或. 5.如图,在圆锥PO中,,B,C为圆O上的点,且,,若D为PC的中点,E为OB的中点,则异面直线DE与PB所成角的余弦值为______ 【答案】/ 【分析】取CO的中点G,取PO的中点F,连接EG,EF,DF,DG,找到异面直线所成的角或其补角即,然后找线面位置关系,求相关线段长,再利用余弦定理求解即可. 【详解】如图,取CO的中点G,取PO的中点F,连接EG,EF,DF,DG, 则,且,,则就是异面直线与所成的角或其补角. 易知平面,所以平面,所以. 因为,,所以 , 所以由勾股定理得, 又 ,, 所以在△中,由余弦定理得, 故异面直线与所成角的余弦值为. 6.如图,已知正方体的棱长为1.若分别是的中点,求异面直线与所成角的大小. 【答案】 【分析】因为,可知异面直线与所成角为(或其补角),直接求解即可. 【详解】因为分别是的中点, 所以,又因为, 所以异面直线与所成角为(或其补角). 由于,于是, 所以异面直线与所成角的大小为. 题型二、平行四边形平移求线线角 1.如图,在正方体中,E为棱AB的中点,F为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】取的中点,连接,可得异面直线与所成角(或其补角)为,结合余弦定理求解即可. 【详解】取的中点,连接 因为分别为的中点, 所以,且,所以四边形为平行四边形, 则,所以异面直线与所成角为(或其补角), 不妨假设正方体的边长为, 则,,, , 所以在中,由余弦定理可得:, 所以异面直线与所成角的余弦值为 2.在直三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】延长到点,使,连接,可得(或其补角)就是异面直线 与所成的角. 【详解】延长到点,使,连接, 因为 且 ​,所以四边形是平行四边形,因此 ​ 所以,(或其补角)就是异面直线 与所成的角, 在中,,,所以是等边三角形,, 直三棱柱中,,则:​ , 在中, 由余弦定理: , 所以 ​ 在 中, 由余弦定理: 3.三棱柱的所有棱长为2,且分别为的中点,则异面直线AD和EF所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】连接、,推导出,可知异面直线和所成角等于或其补角,利用余弦定理求出、的长,推导出,可求出的余弦值,即为所求. 【详解】连接、,如下图所示:    因为、分别为、的中点,所以,且, 因为且,所以,四边形为平行四边形, 所以,且, 因为为的中点,所以,且, 所以,四边形为平行四边形,则, 故异面直线和所成角等于或其补角, 在菱形中,,,, 由余弦定理可得, 在中,,,, 由余弦定理可得, 在中,,,,所以,,故, 所以,. 因此,异面直线和所成角的余弦值为. 故选:D. 4.在正三棱台中,分别是和的中点,则异面直线和所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】连接EC,,取EC中点P,连接,PA,可得即为异面直线EF,所成角(或其补角),然后根据已知条件在中求解即可. 【详解】如图所示,连接EC,,取EC的中点P,连接,PA, 在正三棱台中,设,则, 由E,F分别是AB,的中点,得,且, 四边形是平行四边形,,则即为异面直线EF,所成角(或其补角), 在等腰梯形中,EF为梯形的高,过作于,则, ,,,, 即,,在中,. 因此,所以异面直线EF,所成角的余弦值为. 故选:D 5.已知直三棱柱的所有棱长都相等,M为的中点,则与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】取的中点,连接,证明,则或其补角即为异面直线与所成的角,再利用余弦定理求解即可. 【详解】取的中点,连接, 则且, 所以四边形为平行四边形,所以, 所以或其补角即为异面直线与所成的角, 设正三棱柱的各棱长为,则, 在中,由余弦定理可得, 即异面直线与所成角的余弦值为.    故选:D. 6.如图,已知正四棱锥的所有棱长均为2,E为棱PC中点,则异面直线与所成角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设分别为的中点,作辅助线,找到异面直线与所成角,求出相关的线段的长,利用余弦定理即可求得答案. 【详解】设分别为的中点,连接,    由于E为棱PC中点,故, 而,故,即, 故四边形为平行四边形,则,, 则异面直线与所成角即为或其补角; 由题意知为边长为2的正三角形,E为棱PC中点,故,即, 四边形为正方形,边长为2,故, 而, 故在中,; 由于异面直线所成角的范围为, 故异面直线与所成角的余弦值为, 故选:D 7.如图所示,在直三棱柱中,底面为等边三角形,,则异面直线,所成角的余弦值是_______. 【答案】 【详解】在直三棱柱中,侧面是平行四边形, 所以//,所以异面直线,所成角,即为直线与所成角,即为. 因为平面,平面, 所以. 所以. 所以. 即异面直线,所成角的余弦值为. 题型三、补形法求线线角 1.如图,在直四棱柱中,底面为等腰梯形,,,,则直线与所成的角为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】通过补形,得到正六棱柱,继而得到即为直线与所成的角或其补角.设,从而得到为正三角形,故,从而得到所求. 【详解】如图,将直四棱柱补成正六棱柱, 连接,,显然, 则即为直线与所成的角或其补角. 设,则, 又, 则, 解得, 又, , 则为正三角形,从而, 则直线与所成的角为. 2.《九章算术》中,将底面为长方形,且一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马.阳马中,若平面,且,则异面直线PC与BD所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将几何体补全为长方体,根据异面直线所成角的定义确定对应平面角,根据已知求该角的余弦值. 【详解】由题意,将补全为如下图所示的长方体,且, 所以异面直线PC与BD所成角,即为所成角, 由,则, 所以, 所以异面直线PC与BD所成角的余弦值为. 故选:C 3.已知直三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】把三棱柱补成四棱柱,利用余弦定理结合条件可得异面直线与所成角. 【详解】如图,把三棱柱补成四棱柱,则,异面直线与所成角为, 在中,由余弦定理得, 又, 故选:C. 题型四、定义法求线面角(常考点) 1.已知一个无盖的圆柱形容器(忽略容器壁厚度),其底面半径为10厘米,母线长为30厘米,现在将该容器盛满水并缓慢倾斜,设圆柱形容器的母线与水平面所成角为,当剩下的水为原来的时,(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】该容器盛满水时的体积为, 倾斜后剩下的水为, 所以流出的水的体积为, 所以,所以 2.已知球是正三棱锥的外接球,,过点作球的截面,若截面面积为,则直线与该截面所成的角为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】作平面,垂足为,由正三棱锥性质求出及外接球的半径,进而求得,利用球的截面性质求解. 【详解】如图,作平面,垂足为,则是正三角形的中心, 因为 ,, 所以,则, 因为,取的中点,所以, , 设正三棱锥外接球的半径为,则,得, 所以,故, 设过点的球的截面圆的半径为,圆心为,为截面圆上一点, ,则, 所以,则, 所以与该截面所成角为,故, ,即与该截面所成角为. 故选:C. 3.在长方体中,,面对角线与截面所成的角为,则____. 【答案】 【分析】过点B作于点P,连接,可证平面,即就是与截面所成的角,则,再利用勾股定理求解即可. 【详解】如图,过点B作于点P,连接, 因为平面,所以, 又,平面, 所以平面,即就是与截面所成的角, ,因为, , 所以,整理得,得. 4.如图,在正方体中,E是棱的中点,记平面与平面的交线为,平面与平面的交线为,若直线分别与、所成的角为、,则______,______. 【答案】 / / 【分析】利用平面基本事实作出直线,进而求出;利用面面平行的性质结合等角定理,再利用和角的正切计算即得. 【详解】延长与延长线交于点F,连接,则直线即为直线,故, 由,得,又,于是,故, 由平面平面,平面平面,平面平面, 则,又,因此,故, 所以,所以. 5.在三棱锥中,直线平面,,.设直线与平面所成的角为,则的最小值为______. 【答案】 【分析】根据线面角的定义,转化为求的最大值,利用正弦定理求的最大值. 【详解】因为平面,所以为直线与平面所成的角, 中,,,外接圆的半径为, 所以, 不妨设点为定点,点在以为弦,半径为的圆上运动, 所以的最大值为直径, ,当时,的最小值为. 6.所在平面外有一点S,已知,与底面所成角为,二面角的大小为,且,求二面角的大小. 【答案】. 【分析】通过作平面于点O,连接并延长交于点D,连接.确定线面角和二面角的平面角,即可求解. 【详解】如图,作平面于点O,连接并延长交于点D,连接. 则是与平面所成的角, . 平面,平面, . 又,,平面,平面, 平面. ,平面,,. 是二面角的平面角,即. ,. 又,,平面,平面, 平面. 又平面,∴平面平面, ∴二面角的大小为. 题型五、等积法求点到平面距离(重点) 1.如图,在直三棱柱中,,,则点到平面的距离为________________. 【答案】 【分析】根据等体积法()求解即可. 【详解】连接. 因为为直三棱柱,所以平面,. 又平面,所以, 所以,. 因为平面,平面,,所以平面, 所以. 因为,平面,所以平面, 又平面,所以,所以. 设点到平面的距离为,则,即,所以. 所以点到平面的距离为. 故答案为:. 2.如图,在正四棱柱中,,则点到平面的距离为________. 【答案】 【分析】根据已知,应用等体积法有,结合已知和棱锥的体积公式列方程求点面距离. 【详解】由题设,,则为等腰三角形, 所以,设点到平面的距离为, 所以,则, 所以,可得. 故答案为: 3.在长方体中,为的中点,则直线与平面的距离为___________. 【答案】/ 【分析】利用等体积法来求点到面的距离即可求解. 【详解】    如图, 易知为的中位线,故平面,平面,所以平面, 所以直线与平面的距离等于点到平面的距离, , 在中,所以, 即, 设点到平面的距离为, 则根据, 解得, 所以直线与平面的距离为, 故答案为: 4.如图,,是圆柱上、下底面圆的直径,四边形是边长为2的正方形,是底面圆周上的一点,.则点A到平面的距离为________. 【答案】 【分析】运用等体积法变换三棱锥的顶点和底面解决问题。 【详解】因为四边形是边长为2的正方形,且, 所以,, 设点A到平面的距离为, 因为,所以, 所以,所以点A到平面的距离为。 故答案为:. 5.如图,直三棱柱的侧棱长为2,,, ,分别为的中点,则到平面的距离为___________. 【答案】 【分析】连接,在三棱锥中,利用等体积法即可求解. 【详解】连接,,,则,,, 因为是直三棱柱,所以平面,则,又因为, 所以平面,所以在三棱锥中,点到平面的距离为, ,,, 则,, 的面积为,三棱锥的体积为. 设点到平面的距离为,在中,, 的面积为,由, 得,得,即点到平面的距离为. 6.如图,在四棱锥中,底面,且底面为正方形,分别是的中点.    (1)证明:平面; (2)若,求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接DE,推导四边形BEDF是平行四边形,从而得到,再得到,从而平面BFG,平面BFG,进而得到平面平面BFG,因此得证平面; (2)根据平行线的性质,利用等积法进行求解即可. 【详解】(1)连接, ∵是正方形,,分别是棱,的中点, ∴,, ∴四边形是平行四边形,∴, ∵是的中点,∴, ∵平面,平面, ∴平面,平面, ∵,直线平面, ∴平面平面,∵平面, ∴平面.    (2)设点到平面的距离为, 因为分别是的中点, 所以, 因为底面, 所以底面,因为底面, 所以, 因为底面为正方形,,分别是的中点 所以,,     因为, 所以, . 题型六、求二面角(重点) 1.已知一个正四棱锥的侧棱与底面所成角的正切值为2,则该四棱锥侧面与底面的二面角的正弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据已知找到侧棱与底面所成的角,依据正切值为2算出高的大小,然后求出斜高,从而可以求出侧面与底面的二面角正弦值. 【详解】如图,正四棱锥中,是底面中心,是中点,平面. 即是棱锥的高,是斜高,是侧棱与底面所成的角,是四棱锥侧面与底面所成的角, 设底面边长为,则, 因为正四棱锥的侧棱与底面所成角的正切值为,即, 又因为,所以. 所以, 所以,即该四棱锥侧面与底面所成角的正弦值为. 2.如图,在正四棱锥中,若的面积与正四棱锥的侧面面积之和的比为,则侧面与底面所成的二面角为(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据正四棱锥的结构特征,作出侧面与底面所成的二面角的平面角,解直角三角形即可得答案. 【详解】如图,设正四棱锥底面对角线的交点为,的中点为, 连接、、,则底面, 则为在底面上的射影,且,, 故即为正四棱锥侧面与底面所成的二面角的平面角,    设正方形的边长为,高,, 则由的面积与正四棱锥的侧面面积之和的比为, 得,解得, 故在中,, 又因为为锐角,故, 即正四棱锥侧面与底面所成的二面角为. 故选:B. 3.四棱锥的底面是边长为1的正方形,底面,,平面平面,则二面角的平面角是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】因为平面平面,推导出平面,可知的平面角为,然后求解即可; 【详解】平面平面,如下图所示: 因为四边形为正方形,所以, 因为平面,平面,所以平面, 因为平面,平面平面,所以,故, 因为平面,平面,所以, 因为四边形为正方形,所以, 因为,、平面,所以平面,故平面, 因为、平面,所以,, 所以,二面角的平面角是为, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以, 又,所以, 因为平面,平面,所以, 则,故为等腰直角三角形,故, 因此,二面角的平面角为; 故选:B. 4.如图,已知二面角的棱上有两个点,,线段与分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于棱,若,,,,平面与平面夹角的余弦值为__________. 【答案】/0.5625 【分析】在二面角的棱上找到一点,作,,则是二面角的平面角,在中,利用余弦定理,求出,因为平面与平面夹角的取值范围为,所以平面与平面夹角的余弦值为. 【详解】 过点作的平行线,且,连接, 所以四边形为平行四边形, 又因为,所以,又因为,所以是二面角的平面角, 因为,,且,所以平面, 因为,所以平面,因为平面,所以, 在中,因为,,,所以, 在中,因为,, , 由余弦定理得, 所以二面角的余弦值是, 设平面与平面夹角为,且, 所以, 所以平面与平面夹角的余弦值为. 5.已知圆锥的顶点为S,O为底面圆心,母线SA,SB互相垂直且的面积为3,直线SA与圆锥底面所成角为,则二面角的大小为____. 【答案】/ 【分析】 根据二面角的平面角的概念,做出二面角的平面角,求出各边长,在求出二面角的平面角的正弦值,可求得二面角的大小. 【详解】取的中点,连接, 因为,为的中点,则, 由垂径定理可得,所以二面角的平面角为, 因为平面,平面,则, 因为,,则为等腰直角三角形, 所以,则,,, 因为平面,则为直线SA与圆锥底面所成角,即, 则在中,,故, 所以, 因为,故,即二面角的大小为. 6.把等腰直角沿斜边上的高折成一个二面角,此时,则此二面角的大小是______________. 【答案】/ 【分析】由题意此二面角的平面角为,根据条件,求出的值,根据勾股定理,即可得答案. 【详解】因为等腰直角,斜边上的高为, 所以,平面平面, 所以此二面角的平面角为, 设,则, 又因为,连接,则, 在中,,所以,所以. 则此二面角的大小是. 故答案为: 7.点在锐二面角的平面上,点到平面的距离为3,点到棱的距离为,则此二面角的大小是_____. 【答案】 【分析】过点作,,垂足分别为,,连接,可证明,可得是锐二面角的平面角,进而求解即可. 【详解】如图,过点作,,垂足分别为,,连接, 因为,所以,而平面, 所以平面,而平面,所以, 所以是锐二面角的平面角, 在直角三角形中,,则. 故答案为:. 8.已知正方体,E是棱的中点,求平面与平面ABCD所成的二面角的余弦值. 【答案】 【详解】如图,连接AC,则在平面ABCD内的射影是, 设它们的面积分别为S和,所成的二面角大小为. 设正方体的棱长为2,则,E是棱的中点, 则,,, 所以, 则是锐角,则. 所以, ,故, 所以平面与平面ABCD所成的二面角的余弦值为. 1.已知圆锥的底面半径为1,母线与底面所成的角为,其侧面积和体积分别为,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用圆锥的侧面积公式与体积公式可得答案. 【详解】已知圆锥底面半径 ,母线与底面所成的角为 , 则母线长 满足 ,即 ,解得 , 圆锥高 , 圆锥体积 , 侧面积 , 因此, 故选:A 2.“木桶效应”是一个有名的心理效应,是指木桶盛水量的多少,取决于构成木桶的最短木板的长度,而不取决于构成木桶的长木板的长度,常被用来寓意一个短处对于一个团队或者一个人的影响程度.某同学认为,如果将该木桶斜放,发挥长板的作用,在短板存在的情况下,也能盛较多的水.根据该同学的说法,若有一个如图①所示的圆柱形木桶,其中一块木板有缺口,缺口最低处与桶口距离为4,若按照图②的方式盛水,形成了一个椭圆水面,水面刚好与左边缺口最低处和右侧桶口齐平,过的母线与水平面所成的角大小为,且为该椭圆水面的长轴.则此时比图①盛水方式多盛的水的体积为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】作出图②的轴截面,求出以木桶面为底面,以缺口最低处与桶口距离为高的圆柱的体积,然后可求出图②的方式盛水比图①盛水方式多盛的水体积. 【详解】由题意可知,图②的方式盛水比图①盛水方式多盛的水部分是以木桶面为底面,以缺口最低处与桶口距离为高的圆柱体积的一半. 作出图②的轴截面,如图所示: 因为左边缺口最低处和右侧桶口齐平,过的母线与水平面所成的角大小为,所以,又,. 以木桶面为底面,以缺口最低处与桶口距离为高的圆柱的体积. 图②的方式盛水比图①盛水方式多盛的水体积为. 故选:C 3.已知二面角的大小为,,,且,B为β内异于O的任意一点,且的最大值是,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】过作,垂足为,先根据二面角的定义作出二面角的平面角,再由最小角定理分析出当与重合时,取到最小值, 此时取到最大值,分别求出的值,即可求出. 【详解】 如图所示,过作,垂足为,作交于点,连接. ,, . ,, 平面. 平面, , 就是二面角的平面角, . ,为垂足, 为在平面β内的射影, 就是与平面β所成的线面角. 由最小角定理可知是与平面β内的任意一条直线所成角中的最小角, B为β内异于O的任意一点, 当且仅当与重合时,取到最小值, 此时取到最大值. 在中, ,. 由勾股定理可得. 又 , , . 在中,. 4.(多选)如图,在正三棱台中,为的中点,是上的动点(不含端点),记直线与直线所成角为,直线与平面所成角为,二面角的平面角为,则下列关于的大小,一定正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】根据定义分别作出 , , ,再利用三角函数值域以及单调性即可得出AD正确,分别假设三棱台趋近于棱柱或者高为0时,可得的大小无法比较. 【详解】取的中点为,连接 ,作 ,垂足为,连接 ,如下图所示: 根据正三棱台性质可得 ,又因为 ,且 平面 , 所以平面 , 又平面 ,所以, 又因为 , ,且 平面, 所以平面, 依题意可知直线与直线所成角为 , 直线与平面所成角为 ,二面角的平面角为 ; 易知,且, 即可得 ,所以 ,因此可得A正确,D正确; 又因为当三棱台趋近于三棱柱,且点趋近于点时,此时 ,可得; 当三棱台的高趋近于0,且点趋近于点时,此时 ,可得; 所以的大小无法比较,因此选项B错误,C错误. 5.如图,圆锥的轴截面是边长为2的正三角形,点是底面弧的两个三等分点,则异面直线与所成角的正切值为__________. 【答案】 【分析】易证得,由异面直线所成角定义可知所求角为,由长度关系可求得结果. 【详解】设圆锥底面圆心为,连接, 为弧的两个三等分点,, 又,为等边三角形,,, 即为异面直线与所成角, 平面,平面,, ,,, 即与所成角的正切值为. 6.在中,,,,点为中点,连接,将沿折起,使点到达点的位置,且平面平面,则二面角的余弦值为____________ . 【答案】/ 【分析】根据翻折后的立体图形,取中点为,过点作交于,连接,,先证平面,再证平面,得到就是二面角的平面角,在中求解即可. 【详解】取中点为,过点作交于,连接,, 在中,,,, 则,所以. 又点为中点,所以,即为等边三角形, 所以,,, 将沿折起,使点到达点的位置, 则为等边三角形,又为中点,所以, 又平面平面,平面平面, 所以平面. 又平面,所以. 又,,,平面, 所以平面. 因为平面,所以. 所以即为二面角的平面角, 在中,,, 所以, 则. 故二面角的余弦值为. 7.如图,在四棱台中,平面,两底面均为正方形,,,,点E在线段上,且. (1)证明:平面. (2)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,与交于点F,连接BF,根据已知证明,再由线面平行的判定证明结论; (2)根据已知求出相关线段长,再由等体积法求点面距离. 【详解】(1)如图,连接,与交于点F,连接BF, 因为四边形是正方形,, 所以,, 因为四边形是正方形,,所以. 因为,所以, 所以,又, 所以四边形为平行四边形, 所以, 因为平面,平面, 所以平面. (2)因为在四棱台中,两底面均为正方形, 所以,所以, 所以, 所以, 又, 设点到平面的距离为h, 由等体积法得,即,解得, 所以点到平面的距离为. 8.如图,在四棱锥中,平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,,,,,M,N分别为PC,PB中点. (1)求证:. (2)求BD与平面ANMD所成角的余弦值. (3)求点C到平面PBD的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)由平面PAB,证明,结合等腰三角形中,即可证明平面ANMD,由线面垂直性质得; (2)关键在于找到BD与平面ANMD所成的角,由(1)知平面ANMD,且,所以为BD与平面ANMD所成角,进而结合边长可求其余弦值; (3)C到平面PBD的距离就是三棱锥的高,使用等体积法将转化到,即可求解. 【详解】(1)因为平面ABCD,平面ABCD,所以, 又因为,,且两直线在平面内,所以平面PAB, 因为平面PAB,所以, 因为,且N为PB中点,所以, 又因为,所以平面ANMD, 又因为平面ANMD,所以. (2)连接DN,因为平面ANMD,,所以为BD与平面ANMD所成角, 又因为且,N为PB中点,所以, 所以,即, 又因为且,所以, 所以, 所以BD与平面ANMD所成角的余弦值为. (3)由已知得,,, , 设点C到平面PBD的距离h, 则. 由,即,解得,即点C到平面PBD的距离为. 9.已知直三棱柱,,D,E分别是边,的中点.    (1)证明:平面; (2)若三棱锥体积为,且,设与平面所成的角为,求的最大值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)证法一:取中点F,证明四边形ADEF是平行四边形,得到,再利用线面平行的判定定理证明即可;证法二:取BC中点F,先证明,,然后利用线面平行的判定定理证明 平面,再利用面面平行的判定定理证明平面平面,即可得证; (2)根据线面角的定义,先确定即为角,再通过等体积法求出,即可利用重要不等式求出的最小值,再根据即可求出的最大值. 【详解】(1)证法一:如下图所示,取中点F,连接EF,FA, E是的中点, EF为的中位线, 且, 又 且, 且, 四边形ADEF为平行四边形, . 又 平面,平面, 平面;    证法二:如下图所示,取BC中点F,连接EF,DF, D是的中点,DF为中位线, , 又 平面,平面, 平面. 在三棱柱中, 且, 四边形为平行四边形, , 又 平面,平面, 平面. ,平面DEF,平面平面, 又 平面DEF, 平面;    (2)如下图所示,连接, 是直三棱柱, 平面, 平面, . ,,平面, 平面, 就是在平面内的射影, 即为与平面所成的角. , , (当且仅当时等号成立). 在中, . 故的最大值为.    10.如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,长度分别为,高,设侧面与底面所成的二面角分别为,证明: . 【答案】证明见解析 【分析】利用等体积法求得,再由二面角的定义得,进而有,最后应用基本不等式证明结论. 【详解】由题设,,则, 由题意, 所以,则, 故,所以, 又对应边的高分别为, 不妨令分别是侧面、侧面、侧面与底面的夹角, 所以, 所以,其中, 由,则, 当且仅当时等号成立,得证. 11.(请用几何法作答此题)如图,在三棱锥中,是边长为2的等边三角形,,平面平面,, 分别为的中点. (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的正弦值; (3)求二面角的正切值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3). 【分析】(1)取中点,得到,再由平面平面,证得平面,得到,再由,结合线面垂直的判定定理,即可证得平面; (2)由(1)知平面,证得,证得平面,过点作,连接,证得平面,得到为与平面所成的角,在直角中,即可求解; (3)取的中点,过点作,证得平面,得到,得到为二面角的平面角,分别求得和,在直角中,即可求解. 【详解】(1)证明:取中点,连接, 因为是等边三角形,所以, 又因为平面平面,平面平面,平面, 所以平面,因为平面,所以, 又因为,且,平面,所以平面. (2)解:由(1)知平面,因为平面,所以, 在等边△ABC中,因为为的中点,所以, 又因为,且平面,所以平面, 过点作,垂足为. 连接, 因为平面,且平面,所以, 又因为,且平面,所以平面, 所以为与平面所成的角, 因为,,, 可得 由,可得, 所以, 在直角中,可得, 所以与平面所成角的正弦值为 (3)取的中点,连接,可得且, 过点作,垂足为,连接, 由(1)知,平面,所以平面, 由平面,所以,, 因为,且平面,所以平面, 又因为平面,所以,所以为二面角的平面角, 由(1)知平面,平面,所以, 在直角中,可得, 由(2)知,平面,因为平面,所以, 在直角中,可得, 即,解得,所以, 在直角中,可得, 所以二面角的平面角的正切值为.    12.如图,在四棱锥中,底面,是的中点,点在棱上,且,四边形为正方形,. (1)证明:; (2)求点到平面的距离; (3)求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)先证平面,再证平面,即可证; (2)由可求; (3)为二面角的平面角,求出,可求. 【详解】(1)证明:因为底面,底面,所以, 因为四边形为正方形,所以, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以, 在中,因为,是的中点,所以, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以. (2)连接交于点,如图所示: 则,又因为底面,平面,所以, 因为,平面,所以平面,则点到平面的距离为,因为是的中点,所以, 因为底面正方形边长为,所以,, 所以,, 所以, ,所以. 在中,满足,有, 所以, 设点到平面的距离为, 由可得 (3)由(1)可得平面,因为平面平面, 所以,所以为二面角的平面角, , 因为,,所以 , 所以,解得, 因为,即,所以, 故二面角的余弦值为. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题 02 线线角、线面角、二面角与距离计算重点题型与技巧全归纳(原卷版) 目录 A题型建模・专项突破 题型一、中位线平移求线线角 1 题型二、平行四边形平移求线线角 5 题型三、补形法求线线角 11 题型四、定义法求线面角(常考点) 13 题型五、等积法求点到平面距离(重点) 17 题型六、求二面角(重点) 22 B综合攻坚・能力跃升 题型一、中位线平移求线线角 1.在棱长均相等的三棱锥中,为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 2.如图,在长方体中,,点分别为的中点,则异面直线和所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 3.如图,圆锥的轴截面为等边三角形,为弧的中点,为母线的中点,则异面直线和所成角的大小为(   ) A. B. C. D. 4.已知三棱锥中,,且直线与所成的角为,点,分别是,的中点,则直线和所成的角为________. 5.如图,在圆锥PO中,,B,C为圆O上的点,且,,若D为PC的中点,E为OB的中点,则异面直线DE与PB所成角的余弦值为______ 6.如图,已知正方体的棱长为1.若分别是的中点,求异面直线与所成角的大小. 题型二、平行四边形平移求线线角 1.如图,在正方体中,E为棱AB的中点,F为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 2.在直三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 3.三棱柱的所有棱长为2,且分别为的中点,则异面直线AD和EF所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 4.在正三棱台中,分别是和的中点,则异面直线和所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 5.已知直三棱柱的所有棱长都相等,M为的中点,则与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 6.如图,已知正四棱锥的所有棱长均为2,E为棱PC中点,则异面直线与所成角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 7.如图所示,在直三棱柱中,底面为等边三角形,,则异面直线,所成角的余弦值是_______. 题型三、补形法求线线角 1.如图,在直四棱柱中,底面为等腰梯形,,,,则直线与所成的角为(    ) A. B. C. D. 2.《九章算术》中,将底面为长方形,且一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马.阳马中,若平面,且,则异面直线PC与BD所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 3.已知直三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 题型四、定义法求线面角(常考点) 1.已知一个无盖的圆柱形容器(忽略容器壁厚度),其底面半径为10厘米,母线长为30厘米,现在将该容器盛满水并缓慢倾斜,设圆柱形容器的母线与水平面所成角为,当剩下的水为原来的时,(   ) A. B. C. D. 2.已知球是正三棱锥的外接球,,过点作球的截面,若截面面积为,则直线与该截面所成的角为(    ) A. B. C. D. 3.在长方体中,,面对角线与截面所成的角为,则____. 4.如图,在正方体中,E是棱的中点,记平面与平面的交线为,平面与平面的交线为,若直线分别与、所成的角为、,则______,______. 5.在三棱锥中,直线平面,,.设直线与平面所成的角为,则的最小值为______. 6.所在平面外有一点S,已知,与底面所成角为,二面角的大小为,且,求二面角的大小. 题型五、等积法求点到平面距离(重点) 1.如图,在直三棱柱中,,,则点到平面的距离为________________. 2.如图,在正四棱柱中,,则点到平面的距离为________. 3.在长方体中,为的中点,则直线与平面的距离为___________. 4.如图,,是圆柱上、下底面圆的直径,四边形是边长为2的正方形,是底面圆周上的一点,.则点A到平面的距离为________. 5.如图,直三棱柱的侧棱长为2,,, ,分别为的中点,则到平面的距离为___________. 6.如图,在四棱锥中,底面,且底面为正方形,分别是的中点.    (1)证明:平面; (2)若,求点到平面的距离. 题型六、求二面角(重点) 1.已知一个正四棱锥的侧棱与底面所成角的正切值为2,则该四棱锥侧面与底面的二面角的正弦值为(   ) A. B. C. D. 2.如图,在正四棱锥中,若的面积与正四棱锥的侧面面积之和的比为,则侧面与底面所成的二面角为(    )    A. B. C. D. 3.四棱锥的底面是边长为1的正方形,底面,,平面平面,则二面角的平面角是(  ) A. B. C. D. 4.如图,已知二面角的棱上有两个点,,线段与分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于棱,若,,,,平面与平面夹角的余弦值为__________. 5.已知圆锥的顶点为S,O为底面圆心,母线SA,SB互相垂直且的面积为3,直线SA与圆锥底面所成角为,则二面角的大小为____. 6.把等腰直角沿斜边上的高折成一个二面角,此时,则此二面角的大小是______________. 7.点在锐二面角的平面上,点到平面的距离为3,点到棱的距离为,则此二面角的大小是_____. 8.已知正方体,E是棱的中点,求平面与平面ABCD所成的二面角的余弦值. 1.已知圆锥的底面半径为1,母线与底面所成的角为,其侧面积和体积分别为,,则(   ) A. B. C. D. 2.“木桶效应”是一个有名的心理效应,是指木桶盛水量的多少,取决于构成木桶的最短木板的长度,而不取决于构成木桶的长木板的长度,常被用来寓意一个短处对于一个团队或者一个人的影响程度.某同学认为,如果将该木桶斜放,发挥长板的作用,在短板存在的情况下,也能盛较多的水.根据该同学的说法,若有一个如图①所示的圆柱形木桶,其中一块木板有缺口,缺口最低处与桶口距离为4,若按照图②的方式盛水,形成了一个椭圆水面,水面刚好与左边缺口最低处和右侧桶口齐平,过的母线与水平面所成的角大小为,且为该椭圆水面的长轴.则此时比图①盛水方式多盛的水的体积为(    ) A. B. C. D. 3.已知二面角的大小为,,,且,B为β内异于O的任意一点,且的最大值是,则(   ) A. B. C. D. 4.(多选)如图,在正三棱台中,为的中点,是上的动点(不含端点),记直线与直线所成角为,直线与平面所成角为,二面角的平面角为,则下列关于的大小,一定正确的是(    ) A. B. C. D. 5.如图,圆锥的轴截面是边长为2的正三角形,点是底面弧的两个三等分点,则异面直线与所成角的正切值为__________. 6.在中,,,,点为中点,连接,将沿折起,使点到达点的位置,且平面平面,则二面角的余弦值为____________ . 7.如图,在四棱台中,平面,两底面均为正方形,,,,点E在线段上,且. (1)证明:平面. (2)求点到平面的距离. 8.如图,在四棱锥中,平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,,,,,M,N分别为PC,PB中点. (1)求证:. (2)求BD与平面ANMD所成角的余弦值. (3)求点C到平面PBD的距离. 9.已知直三棱柱,,D,E分别是边,的中点.    (1)证明:平面; (2)若三棱锥体积为,且,设与平面所成的角为,求的最大值. 10.如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,长度分别为,高,设侧面与底面所成的二面角分别为,证明: . 11.(请用几何法作答此题)如图,在三棱锥中,是边长为2的等边三角形,,平面平面,, 分别为的中点. (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的正弦值; (3)求二面角的正切值. 12.如图,在四棱锥中,底面,是的中点,点在棱上,且,四边形为正方形,. (1)证明:; (2)求点到平面的距离; (3)求二面角的余弦值. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 线线角、线面角、二面角与距离计算重点题型与技巧全归纳(6大题型专项训练)数学人教B版必修第四册
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