七年级历史下册期末复习整本书背诵清单(单元结构+单元时序+每课时核心考点)七年级历史下学期新教材统编版

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新教材 七年级历史下册 期末复习提纲

第一单元  隋唐时期:繁荣与开放的时代

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第1课  隋朝统一与灭亡

考点一、隋朝的兴亡(隋朝的特点:繁荣却短暂)

一、建立

时间:581年    建立者:杨坚(隋文帝)   都城:大兴(今西安)

二、统一

1.概况:589年,隋军灭陈朝,统一全国。

2.意义:结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。

三、巩固

1.措施

①经济方面:发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。

②政治方面:加强中央集权,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率。

2.结果:隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。page number 0

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四、灭亡

1.原因

(1)根本原因:隋炀帝的残暴统治。(①营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道等;②多次巡游,耗费大量人力和财力;③三次征辽东。)

(2)直接原因:大规模的农民起义

2.灭亡标志:618年,隋炀帝在江都被杀死,盛极一时的隋朝灭亡。

考点二、开通大运河

1.目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

2.时间、人物:605年起、隋炀帝下令开凿。  

3.地位:是当时世界上最长的运河。(全长2700多千米)

4.三点:中心洛阳,北抵涿郡,南至余杭郡。

5.四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6.五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

7.作用:①积极:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一和民族交融。②消极:劳民伤财,给百姓带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。

8.今天,大运河是世界遗产,请你为保护大运河建言献策。

加强污染治理,保护大运河水质;合理开发大运河旅游资源,推动可持续发展。

 

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考点三、开创科举取士制度

1.背景:魏晋南北朝时期,官吏选拔权由上层权贵掌控,选官看重门第,不太注重才识。

2.过程

(1)隋文帝:隋文帝废除了前朝的选官制度,依才能取士。

(2)隋炀帝:设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。

3.影响

(1)制度变革:科举制度是我国古代选官制度的重大变革。

(2)中央集权:加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。

(3)社会方面:扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。

(4)后世影响:此后,科举制成为了历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。(清末—1905年废除)

【归纳总结】隋朝的贡献:统一全国、开通大运河、开创科举取士制度

第2课  唐朝建立与“贞观之治”

考点一、唐朝的建立(唐朝的特点:繁荣开放)

时间:618年      建立者:李渊(唐高祖)    都城:长安

考点二、“贞观之治”(唐太宗)

一、治国者:626年,李世民(唐太宗)继位,年号为“贞观”,开创唐朝的盛世局面“贞观之治”。

二、治国思想

①吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行与民休息的政策。

②广纳贤才,知人善任。(魏征敢于直言;房谋杜断:房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断)

三、治国措施

1.政治:①进一步完善三省六部制。②制定法律,减省刑罚。③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。④严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核。page number 1

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2.经济:关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。

3.民族关系:实行开明的民族政策,被称为“天可汗。”

4.对外政策:实行开放的对外政策。

四、治国效果:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为"贞观之治"。

考点三、武则天的统治

一、地位:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。(690年,改国号为周,以洛阳为都城)。

二、治国措施

1.政治上:大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才。

2.经济上:继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。

三、治国效果:经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。(“政启开元,治宏贞观”)

☆【归纳总结】

科举制

隋朝

建立

隋文帝

废除了前朝的选官制度,依才能取士。

隋炀帝

设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。

唐朝

完善

唐太宗

增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。

武则天

大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。

第3课  “开元盛世”

考点一、盛世局面的出现

1.治国措施

(1)用人上:唐玄宗稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行一系列改革;

(2)政治上:抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;

(3)经济上:大力发展农业生产,注重兴修水利,整顿漕运,改革税制;

(4)文化上:注重文教,编修图籍。

2.治国成效:唐玄宗在位前期,年号为“开元”(后期“天宝”)。当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。(开元盛世)

☆3.主要盛世:“贞观之治”和“开元盛世”。

(1)共同原因:①国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础;②政治清明政策稳定是盛世局面的保证; ③统治者勤政爱民、励精图治。④生产工具革新促进经济发展。

(2)现实意义:①大力发展生产力,推动社会高质量发展;②以民为本,构建和谐的人际关系,创建和谐社会。

考点二、经济的繁荣

总:唐朝前期经济发展迅速,社会呈现繁荣景象

 

农业

①生产技术:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广☆曲辕犁、筒车等重要的生产工具。

②经济作物:茶叶种植有长足的发展。饮茶之风盛行。茶叶成为必需品。

 

手工业

手工业达到很高水平。

①纺织业:品种类繁多,蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国。

②陶瓷业:越窑生产的青瓷如冰如玉,邢窑生产的白瓷如雪似银,

☆唐三彩造型精美、色彩亮丽。(体现了唐朝的民族交融)

③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。

 

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