第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-2024-2025学年七年级历史下学期期末复习（背诵清单+对应练习）

第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》 ···················································壹-单元解读 隋唐时期（581 年隋朝建立 —907 年唐朝灭亡）是中国古代史上的鼎盛阶段，以 “繁荣与开放” 为显著特征。这一时期，国家从分裂走向统一，制度创新层出不穷，经济文化辉煌灿烂，民族交往密切频繁，对外交流开放包容。但安史之乱后，唐朝由盛转衰，最终走向灭亡，深刻体现了盛极而衰的历史规律。 ···················································贰-时间顺序考题精练 时间轴 重大事件 581 年 杨坚建隋朝，定都大兴 589 年 隋灭陈，统一全国 605-610 年 隋炀帝开凿大运河 618 年 李渊建唐朝，定都长安 626 年 唐太宗继位，开创 “贞观之治” 641 年 文成公主入藏 690 年 武则天称帝，改国号为周 713-741 年 唐玄宗开创 “开元盛世” 755-763 年 安史之乱，唐朝由盛转衰 874 年 黄巢起义爆发 907 年 朱温灭唐，建后梁，唐朝灭亡 ···················································叁-背诵清单 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 时间范围：581 年隋朝建立 —907 年唐朝灭亡 一、隋朝的统一与灭亡（第 1 课） 隋朝建立与统一 建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，定都大兴（今西安）。 统一：589 年，隋灭陈，结束长期分裂局面，顺应民族交融趋势，促进南北经济文化交流。 隋朝经济繁荣 措施：编订户籍、统一币制和度量衡、减轻赋役、加强中央集权。 表现：人口、垦田面积增长，国力强盛。 大运河的开凿 目的：加强南北交通，巩固统治。 概况：以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭（杭州），连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长 2700 多千米。 作用：加强南北政治、经济、文化交流，促进沿岸城市繁荣。 科举制的创立 背景：魏晋南北朝选官重门第，寒门难晋升。 创立：隋文帝废九品中正制，以考试选官；隋炀帝设进士科，标志科举制正式确立。 影响：加强中央选官权，扩大统治基础，推动社会阶层流动，提高官僚队伍文化素养，延续约 1300 年。 隋朝灭亡 原因：隋炀帝滥用民力（营建东都、修运河、征辽东）、统治残暴，引发农民起义。 灭亡：618 年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。 二、唐朝的建立与兴盛（第 2-3 课） 唐朝建立 建立：618 年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 发展：626 年，李世民（唐太宗）继位，年号 “贞观”，开创 “贞观之治”。 贞观之治 措施： 政治：完善三省六部制，减省刑罚，严格考核官吏。 经济：减轻劳役，鼓励农业，重视民生。 用人：虚心纳谏（魏征），善用贤才（房玄龄、杜如晦）。 表现：政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛。 武则天的统治 地位：中国历史上唯一女皇帝。 措施：发展科举（创立殿试）、选拔人才、减轻负担、重视生产。 影响：社会经济持续发展，为 “开元盛世” 奠定基础。 开元盛世 措施：唐玄宗整顿吏治、裁减冗员、发展经济、改革税制、注重文教。 表现：政治稳定、经济繁荣（“小邑犹藏万家室”）、国库充盈、人口增长，唐朝进入鼎盛。 三、唐朝的民族关系与对外交流（第 5-6 课） 民族交往与交融 突厥：唐太宗击败东突厥，被尊为 “天可汗”；设安西都护府、北庭都护府管辖西域。 吐蕃： 和亲：唐太宗嫁文成公主给松赞干布，带去技术、文化；唐中宗嫁金城公主，唐蕃 “和同为一家”。 会盟：唐穆宗时立 “唐蕃会盟碑”，巩固汉藏友好。 回纥（回鹘）：唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗，助唐平叛，促进北方民族交融。 对外文化交流 遣唐使：日本派使团学习唐朝制度、文化，推动日本大化改新。 鉴真东渡：六次东渡日本，传播佛法、医药、建筑等，主持修建唐招提寺。 玄奘西行：贞观初年赴天竺取经，著《大唐西域记》，为中印文化交流作出贡献。 四、唐朝的科技与文化（第 7 课） 科技成就 雕版印刷术：唐朝发明，《金刚经》是现存最早标有年代的雕版印刷品。 医学：孙思邈著《千金方》，被尊为 “药王”；唐高宗编《唐本草》，是世界最早官修药典。 天文：僧一行实测子午线长度，制定《大衍历》。 文学艺术 唐诗： 李白：浪漫主义诗人，“诗仙”，代表作《将进酒》《早发白帝城》。 杜甫：现实主义诗人，“诗圣”，“三吏”“三别” 反映安史之乱。 白居易：倡导 “文章合为时而著”，《琵琶行》《卖炭翁》揭露社会现实。 书法：颜真卿（雄浑敦厚）、柳公权（方折峻丽）。 绘画：阎立本（《步辇图》）、吴道子（“画圣”，《送子天王图》）。 艺术宝库：敦煌莫高窟，集雕塑、壁画于一体，反映中外交流与社会生活。 五、安史之乱与唐朝衰亡（第 4 课） 安史之乱（755-763 年） 原因：唐玄宗后期朝政腐败，节度使权力过大（外重内轻）。 经过：安禄山、史思明叛乱，攻占长安，唐玄宗逃往成都，唐肃宗平叛。 影响：唐朝由盛转衰，形成藩镇割据局面，社会经济破坏严重。 唐朝灭亡 农民起义：黄巢起义（874 年），沉重打击唐朝统治。 灭亡：907 年，朱温建后梁，唐朝灭亡，进入五代十国时期。 五代十国：唐末藩镇割据延续，北方政权更迭频繁，南方相对稳定，经济发展，统一趋势加强。 ···················································肆-考题精练 1．“隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（   ） A．隋朝的建立 B．隋朝的统一 C．隋朝的改革 D．隋朝的灭亡 2．《旧唐书•李密传》记载：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床……千里则烟火断灭。”材料中描述的现象，发生于（   ） A．隋朝初年 B．隋朝末年 C．唐朝初年 D．唐朝末年 3．虽然隋文帝用军事力量把北周、北齐和陈朝三部分捆绑成一个统一体，但是这个统一体内部的裂痕还相当明显。隋炀帝通过开凿大运河让这三部分真正成为一个不可分割的有机体。材料认为大运河的开通（   ） A．促进了南北经济交流 B．巩固了国家统一 C．加强了君主专制统治 D．推动了文化融合 4．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料赞颂的古代伟大工程是（   ） A．长城 B．灵渠 C．大运河 D．赵州桥 5．唐制，中书省设中书舍人六员，负责起草诏书。草诏时如认为旨意有不妥，可将其封还，拒绝为其“撰词”。门下省设给事中四人，负责封驳中书省起草的诏敕，不妥则封还或“涂归”。这两个职务的共同作用是（   ） A．加强皇帝权力 B．减少决策失误 C．提高行政效率 D．强化中央集权 6．他为人行止端方，耿直倔强。敢于直言不讳，说他是唐朝第一谏臣堪称实至名归。这个“他”是（   ） A．房玄龄 B．魏征 C．杜如晦 D．姚崇 7．《贞观政要·政体》中记载：“至贞观三年，关中丰熟…商旅野次，无复盗贼，图围常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱…“这段材料主要反映了唐太宗贞观年间（   ） A．农业技术取得重大突破 B．社会安定、经济繁荣的治世景象 C．政府实行重农抑商政策 D．对外贸易达到鼎盛时期 8．下表列举了武则天统治时期的一些举措。据此可知，她（   ） •在“建言十二事”中，把“劝农桑，薄赋徭”列为第一条，并诏令全国施行； •把“田畴（田地）屋辟，家有余粮”作为升降地方官员的主要标准之一； •当政期间，兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可灌溉农田9万多亩。 A．提高官员选拔标准 B．重视发展农业生产 C．注重文教广纳才俊 D．严格考察官员政绩 9．马伯庸在《长安的荔枝》中写道：“长安城内的西市，胡商云集……驼铃声与吆喝声此起彼伏。酒肆中高鼻深目的胡姬旋舞如飞，琵琶声里夹杂着突厥语、粟特语和唐音的谈笑。”下列诗歌中能反映这一现象的是（   ） A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B．胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊 C．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 10．用技术革新重塑农业生产方式，某班级进行“解码唐朝的农业科技芯片”的主题学习，应选用的学习资料是（   ） A．敦煌莫高窟壁画中的曲辕犁 B．三彩釉陶骆驼载乐俑 C．宋代《耕获图》 D．王祯《农书》中描绘的秧马 11．读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（   ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．唐朝突出的科技成就 D．宋朝经济的繁荣 12．我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地，著有《茶经》，被称为“茶圣”的人是（   ） A．陆羽 B．吴道子 C．颜真卿 D．阎立本 13．如下图是《五代十国形势图》（后周时期），“十国”中位于北方的政权是（   ）          五代十国形势图（后周时期） A．吴越 B．北汉 C．后蜀 D．南汉 14．安史之乱后，安史旧将和内地节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝（   ） A．形成了藩镇格局的局面 B．出现边疆危机 C．社会遭受了空前的浩劫 D．经济破坏严重 15．下面对《韩熙载夜宴图》（局部）的解读不正确的一项是（   ） A．反映出歌舞升平的和平年代 B．该画作创作于五代十国时期 C．高官放纵享受是为了避祸 D．作品线条流畅充满表现力 16．学者吕思勉认为，“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（   ） A．边疆军事力量强大 B．地方完全脱离中央管控 C．唐玄宗后期腐败统治 D．统治集团内部矛盾激化 17．下面表格为唐朝与周边民族（地区）的关系示意图（部分），据此可知唐朝（   ） 突厥 击败东突厥汗国，册封各首领及继位者 西域 设置安西都护府、北庭都护府 吐蕃 文成公主、金城公主入藏 回纥 册封骨力裴罗为怀仁可汗 渤海 封大祚荣为渤海郡王 A．各民族经济文化交融减弱 B．致力于边疆民族地区的开发 C．处理民族关系的方式多样 D．以军事手段征服各民族政权 18．下表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断,其学习的内容是（   ） ·松赞干布迎娶文成公主 ·唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府 ·封回纥首领为怀仁可汗 ·封大祚荣为渤海郡王 A．开放的社会风气 B．民族交往与交融 C．多彩的文学艺术 D．繁荣的对外贸易 19．唐朝是我国历史上各民族友好关系进一步加强的时期。唐朝统治者对边疆的军事行动十分慎重……少数民族政权也通过与唐宗室联姻保持着密切的政治关系。其中能体现“与唐宗室联姻”的史实是（   ） A．南诏崇尚儒学 B．唐设安西都护府 C．文成公主入藏 D．回纥出兵助唐平叛 20．文学艺术从骚客迁人吟诵的诗，文人雅士吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说。下列唐诗反映了唐朝（   ） 《凉州行》王建 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 《法曲》元稹zhěn 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 A．商品贸易繁荣 B．民族交融加强 C．中外交流频繁 D．民族政权并立 21．日本社会各阶层深受唐文化浸染，他们吟唱唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。材料反映了唐朝（   ） A．对世界文明的贡献 B．民族交融的盛况 C．对国际贸易的影响 D．社会风气的开放 22．608年，日本第二次派遣隋使入隋，在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝”。日本遣使入隋并“敬白西皇帝”是为了（   ） A．学习唐朝典章制度 B．学习唐朝先进科技 C．传播和弘扬佛法 D．学习隋朝制度文化 23．日本宗教学家三者哲雄曾说：“▲有四张面孔.第一张是世界上著名的佛学家，第二张是伟大的旅行家，第三张是伟大的翻译家，第四张是世界上第一个开辟人文学科的专家。”材料中▲所填人物应该是（   ） A．阿倍仲麻吕 B．崔致远 C．玄奘 D．白居易 24．如图是某书卷第一的目录，可知这部书记载的主要内容是（   ） A．天文学 B．医药学 C．地理学 D．建筑学 25．史学家按照史料价值分类：第一手史料即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况。下列属于第一手史料是（   ） A．纪录片《大隋王朝》 B．敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 C．电影《满江红》 D．杨家将故事年画《四郎探母》 二、综合题 26．民生，广义指凡同人民生活相关的事情。狭义主要指民众的基本生存和生活状态，以及民 众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高  行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 (1)根据材料一，归纳隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因。 唐初统治者主要改革措施简表 统治者 改革措施(部分) 评价 A 完善制度；减轻人民负担，鼓励发展农业生产 政治清明经济发展，史称“贞观之治” 武则天 她亲自面试考生，不拘一格选拔人才，减轻人 民负担，重视发展生产 B 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员，改革税制；注重文教， 编修经籍 政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“C” (2)根据所学知识，完成表格中字母所指代的内容。(B处仿写评价) 材料三：2018年3月5日，在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，国务院总理李克强代 表国务院向大会提交的政府工作报告中强调：“坚持以人民为中心的发展思想，着力保障和改善民 生，人民群众获得感不断增强。” (3)综合上述材料与所学知识，请谈谈你的认识。 27．阅读材料，回答问题。 材料一  开元年间，物价较为低廉平稳，国家仓储盈满，以至“左下藏库，财物山积，不可胜较”。直至天宝末年，物价长期稳定，社会安定，在此期间，户口增长明显。 材料二  明皇（玄宗）恃其承平，不思后患，殚耳目之玩，穷声技之巧，自谓帝王富贵皆不我如，欲使前莫能及，后无以逾，非徒娱己，亦以夸人。岂知大盗在旁，已有窥窬之心，卒致銮舆播越，生民涂炭。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 (1)材料一反映了唐朝的哪一盛世景象？结合所学知识，分析出现材料一中这种局面的原因。 (2)材料二反映了唐玄宗统治后期出现了什么问题？这一问题导致材料二中的“大盗”发动了什么事件？ (3)结合上述材料，谈谈你从唐玄宗身上得到的启示。 28．同学们以“梦回隋唐·璀璨辉煌”为主题布置了如下展板，请你结合所学，完成下列任务。 梦回隋唐·璀璨辉煌 板块一工程篇 一个中心——洛阳两个端点——涿郡、余杭郡 三个作用——政治、经济、文化交流 四段水梁——永济渠、通济梁、邗沟、江南河 五条水系——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 板块二人物篇 ①僧一行 ②柳宗元 ③孙思邈 ④白居易 板块三制度篇 唐朝时考取进士是极荣耀的。录取后，皇帝在曲江池赐宴，宴会结束后全体新科进士登上大慈思寺内的大雁塔，在塔壁题名留念。如白居易一举及第，当时默诗曰：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，得意之情溢于言表。《雁塔进士题名帖》拓片 板块四民族篇 文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 板块五中外篇 (1)根据版块一回答，这是中国古代哪一水利工程？它起到了怎样的积极作用？ (2)请将版块二中的人物进行归类。(要求：写出序号) 示例：著名诗人：④ 医药学家： 天文学家： 思想大家 。 (3)版块三中的制度是什么？该制度确立的标志是什么？ (4)板块四的历史事件，属于唐朝和吐蕃之间交往的什么方式？根据所学知识，写出该历史事件有什么影响？ (5)板块四两个图片分别与唐朝哪两个历史事件有关？ 29．唐朝盛世·繁荣开放。唐朝前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、文学艺术等方面都有很大的建树，安史之乱后，唐朝国势由盛转衰。 【制卡片·体会盛世之治】 (1)完成下列人物卡片中①②处内容的填写，并归纳以下两位人物共同的执政理念。 人物：唐太宗盛世：① 措施：勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 人物：唐玄宗盛世：② 措施：励精图治，重用贤能；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；节省人力物力，减轻人民的负担。 【析唐诗·再现时代风貌】 (2)简述下面两首唐诗分别反映了当时怎样的社会现象。 唐诗一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 唐诗二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 …… 四邻何所有，一二老寡妻。 ——杜甫《无家别》 【写短文·理解和平交往】 唐朝是中华民族历史上最值得骄傲的时代之一。成就唐朝崇高地位的是唐朝在政治、经济、军事、文化上的强大，是唐朝夷夏一体、平等相处、包容大度的民族团结政策，是唐朝开放、大气、友好、公平的外交政策。 ——摘编自陈望衡《唐朝：世界文化史上光辉的一章》 (3)根据材料信息，结合相关史实，以“唐朝的交往与交流”为题，写一篇150字左右的小短文。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》 ···················································壹-单元解读 隋唐时期（581 年隋朝建立 —907 年唐朝灭亡）是中国古代史上的鼎盛阶段，以 “繁荣与开放” 为显著特征。这一时期，国家从分裂走向统一，制度创新层出不穷，经济文化辉煌灿烂，民族交往密切频繁，对外交流开放包容。但安史之乱后，唐朝由盛转衰，最终走向灭亡，深刻体现了盛极而衰的历史规律。 ···················································贰-时间顺序考题精练 时间轴 重大事件 581 年 杨坚建隋朝，定都大兴 589 年 隋灭陈，统一全国 605-610 年 隋炀帝开凿大运河 618 年 李渊建唐朝，定都长安 626 年 唐太宗继位，开创 “贞观之治” 641 年 文成公主入藏 690 年 武则天称帝，改国号为周 713-741 年 唐玄宗开创 “开元盛世” 755-763 年 安史之乱，唐朝由盛转衰 874 年 黄巢起义爆发 907 年 朱温灭唐，建后梁，唐朝灭亡 ···················································叁-背诵清单 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 时间范围：581 年隋朝建立 —907 年唐朝灭亡 一、隋朝的统一与灭亡（第 1 课） 隋朝建立与统一 建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，定都大兴（今西安）。 统一：589 年，隋灭陈，结束长期分裂局面，顺应民族交融趋势，促进南北经济文化交流。 隋朝经济繁荣 措施：编订户籍、统一币制和度量衡、减轻赋役、加强中央集权。 表现：人口、垦田面积增长，国力强盛。 大运河的开凿 目的：加强南北交通，巩固统治。 概况：以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭（杭州），连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长 2700 多千米。 作用：加强南北政治、经济、文化交流，促进沿岸城市繁荣。 科举制的创立 背景：魏晋南北朝选官重门第，寒门难晋升。 创立：隋文帝废九品中正制，以考试选官；隋炀帝设进士科，标志科举制正式确立。 影响：加强中央选官权，扩大统治基础，推动社会阶层流动，提高官僚队伍文化素养，延续约 1300 年。 隋朝灭亡 原因：隋炀帝滥用民力（营建东都、修运河、征辽东）、统治残暴，引发农民起义。 灭亡：618 年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。 二、唐朝的建立与兴盛（第 2-3 课） 唐朝建立 建立：618 年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 发展：626 年，李世民（唐太宗）继位，年号 “贞观”，开创 “贞观之治”。 贞观之治 措施： 政治：完善三省六部制，减省刑罚，严格考核官吏。 经济：减轻劳役，鼓励农业，重视民生。 用人：虚心纳谏（魏征），善用贤才（房玄龄、杜如晦）。 表现：政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛。 武则天的统治 地位：中国历史上唯一女皇帝。 措施：发展科举（创立殿试）、选拔人才、减轻负担、重视生产。 影响：社会经济持续发展，为 “开元盛世” 奠定基础。 开元盛世 措施：唐玄宗整顿吏治、裁减冗员、发展经济、改革税制、注重文教。 表现：政治稳定、经济繁荣（“小邑犹藏万家室”）、国库充盈、人口增长，唐朝进入鼎盛。 三、唐朝的民族关系与对外交流（第 5-6 课） 民族交往与交融 突厥：唐太宗击败东突厥，被尊为 “天可汗”；设安西都护府、北庭都护府管辖西域。 吐蕃： 和亲：唐太宗嫁文成公主给松赞干布，带去技术、文化；唐中宗嫁金城公主，唐蕃 “和同为一家”。 会盟：唐穆宗时立 “唐蕃会盟碑”，巩固汉藏友好。 回纥（回鹘）：唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗，助唐平叛，促进北方民族交融。 对外文化交流 遣唐使：日本派使团学习唐朝制度、文化，推动日本大化改新。 鉴真东渡：六次东渡日本，传播佛法、医药、建筑等，主持修建唐招提寺。 玄奘西行：贞观初年赴天竺取经，著《大唐西域记》，为中印文化交流作出贡献。 四、唐朝的科技与文化（第 7 课） 科技成就 雕版印刷术：唐朝发明，《金刚经》是现存最早标有年代的雕版印刷品。 医学：孙思邈著《千金方》，被尊为 “药王”；唐高宗编《唐本草》，是世界最早官修药典。 天文：僧一行实测子午线长度，制定《大衍历》。 文学艺术 唐诗： 李白：浪漫主义诗人，“诗仙”，代表作《将进酒》《早发白帝城》。 杜甫：现实主义诗人，“诗圣”，“三吏”“三别” 反映安史之乱。 白居易：倡导 “文章合为时而著”，《琵琶行》《卖炭翁》揭露社会现实。 书法：颜真卿（雄浑敦厚）、柳公权（方折峻丽）。 绘画：阎立本（《步辇图》）、吴道子（“画圣”，《送子天王图》）。 艺术宝库：敦煌莫高窟，集雕塑、壁画于一体，反映中外交流与社会生活。 五、安史之乱与唐朝衰亡（第 4 课） 安史之乱（755-763 年） 原因：唐玄宗后期朝政腐败，节度使权力过大（外重内轻）。 经过：安禄山、史思明叛乱，攻占长安，唐玄宗逃往成都，唐肃宗平叛。 影响：唐朝由盛转衰，形成藩镇割据局面，社会经济破坏严重。 唐朝灭亡 农民起义：黄巢起义（874 年），沉重打击唐朝统治。 灭亡：907 年，朱温建后梁，唐朝灭亡，进入五代十国时期。 五代十国：唐末藩镇割据延续，北方政权更迭频繁，南方相对稳定，经济发展，统一趋势加强。 ···················································肆-考题精练 1．“隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（   ） A．隋朝的建立 B．隋朝的统一 C．隋朝的改革 D．隋朝的灭亡 【答案】B 【详解】根据题干信息“第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定”可知，589年，隋文帝灭掉南方的陈朝，标志着隋朝完成了统一，B项正确；581年，隋朝建立，与题干时间信息不符，排除A项；隋朝的改革主要涉及政治、经济等方面，与题意不符，排除C项；618年，隋朝灭亡，与题干时间信息不符，排除D项。故选B项。 2．《旧唐书•李密传》记载：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床……千里则烟火断灭。”材料中描述的现象，发生于（   ） A．隋朝初年 B．隋朝末年 C．唐朝初年 D．唐朝末年 【答案】B 【详解】根据材料“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床……千里则烟火断灭”可知，《旧日唐书·李密传》记载的这段话描述了社会动荡、民不聊生的景象，反映出当时百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，结合所学可知，隋朝末年，隋炀帝滥用民力，穷兵黩武，导致社会经济遭到严重破坏，百姓纷纷起义，天下大乱，出现了材料中所描述的悲惨景象，B项正确；隋朝初年，隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”，社会稳定，经济发展，与材料描述的景象不符，排除A项；唐朝初年统治者吸取隋亡教训，采取轻徭薄赋、休养生息等政策，社会逐渐稳定，经济开始恢复发展，排除C项；唐朝末年虽然也有社会动荡，但与《日唐书·李密传》所记载的时代不符，李密是隋末农民起义的领袖，并非唐朝末年，排除D项。故选B项。 3．虽然隋文帝用军事力量把北周、北齐和陈朝三部分捆绑成一个统一体，但是这个统一体内部的裂痕还相当明显。隋炀帝通过开凿大运河让这三部分真正成为一个不可分割的有机体。材料认为大运河的开通（   ） A．促进了南北经济交流 B．巩固了国家统一 C．加强了君主专制统治 D．推动了文化融合 【答案】B 【详解】题干指出隋文帝虽实现了北周、北齐和陈朝三部分的统一，但统一体内部裂痕明，同时又强调隋炀帝开凿大运河后，这三部分真正成为不可分割的有机体。因为大运河让存在裂痕的统一体变得不可分割，这体现了大运河在巩固国家统一方面起到了重要作用，与题干表述相符，B项正确；题干重点强调的是大运河使原本有裂痕的统一体成为不可分割的有机体，属于政治层面，并非主要突出南北经济交流，排除A项；“加强了君主专制统治”指的是加强了皇帝的权力，但题干中并没有任何关于大运河开通对君主专制统治影响的描述，排除C项；材料重点强调的是大运河使原本有裂痕的统一体成为不可分割的有机体，属于政治层面，没有提及大运河开通与文化融合之间的关系，排除D项。故选B项。 4．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料赞颂的古代伟大工程是（   ） A．长城 B．灵渠 C．大运河 D．赵州桥 【答案】C 【详解】根据题干信息“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”可知，意思是往北可以通道河北经营渔业，往南可以通到扬州（古时扬州亦称江都）经营运输，它的利用价值是很广的；结合所学知识可知，材料中古人赞颂的是大运河。从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），C项正确；长城与涿郡、江都没有直接的联系，排除A项；灵渠位于广西壮族自治区兴安县境内，于公元前214年凿成通航，排除B项；赵州桥坐落在河北赵县的洨河上，由隋朝工匠李春设计并主持修建，是世界上著名的石拱桥之一，与涿郡、江都等没有关系，排除D项。故选C项。 5．唐制，中书省设中书舍人六员，负责起草诏书。草诏时如认为旨意有不妥，可将其封还，拒绝为其“撰词”。门下省设给事中四人，负责封驳中书省起草的诏敕，不妥则封还或“涂归”。这两个职务的共同作用是（   ） A．加强皇帝权力 B．减少决策失误 C．提高行政效率 D．强化中央集权 【答案】B 【详解】根据材料可知，中书舍人若认为旨意不妥可封还拒绝起草诏书，给事中可封驳中书省起草的诏敕，二者都对诏令的制定有一定的审查和否决权力，能够在一定程度上避免错误的旨意或诏令颁布，从而减少决策失误，B项正确；这两个职务主要是对诏令进行审查和封驳，是对决策过程的一种制衡，并非直接加强皇帝权力，排除A项；因为需要经过中书舍人、给事中的审查封驳等程序，在一定程度上会使决策流程变长，而不是提高行政效率，排除C项；中央集权主要涉及中央与地方的关系，而题干中中书舍人和给事中的职责是关于中央决策流程的，与中央集权无关，排除D项。故选B项。 6．他为人行止端方，耿直倔强。敢于直言不讳，说他是唐朝第一谏臣堪称实至名归。这个“他”是（   ） A．房玄龄 B．魏征 C．杜如晦 D．姚崇 【答案】B 【详解】根据题干信息“唐朝第一谏臣”，结合所学知识可知，唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的 “镜子”，B项正确；唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，可知房玄龄、杜如晦，与“唐朝第一谏臣”不符，排除AC项；姚崇是唐朝名相、著名政治家，曾任武后、睿宗、玄宗三朝宰相，与“唐朝第一谏臣”不符，排除D项。故选B项。 7．《贞观政要·政体》中记载：“至贞观三年，关中丰熟…商旅野次，无复盗贼，图围常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱…“这段材料主要反映了唐太宗贞观年间（   ） A．农业技术取得重大突破 B．社会安定、经济繁荣的治世景象 C．政府实行重农抑商政策 D．对外贸易达到鼎盛时期 【答案】B 【详解】据材料“至贞观三年，关中丰熟…商旅野次，无复盗贼，图围常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔”可知，贞观三年关中地区呈现丰收景象，商旅活跃、社会安定、监狱空置、夜不闭户、米价低廉，“无复盗贼”“图围常空”“外户不闭”表明治安良好，犯罪率低，社会秩序稳定，“关中丰熟”“马牛布野”反映农业丰收，粮食充足，“商旅野次”体现商业活跃，贸易兴盛，“米斗三四钱”说明物价低廉，民生富足，反映了社会安定、经济繁荣的治世景象，B项正确；材料强调丰收结果，但未提及技术改进，更可能归因于政策或气候，排除A项；材料中商旅活跃与“抑商”矛盾，排除C项；材料仅描述国内景象，未涉及对外贸易，排除D项。故选B项。 8．下表列举了武则天统治时期的一些举措。据此可知，她（   ） •在“建言十二事”中，把“劝农桑，薄赋徭”列为第一条，并诏令全国施行； •把“田畴（田地）屋辟，家有余粮”作为升降地方官员的主要标准之一； •当政期间，兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可灌溉农田9万多亩。 A．提高官员选拔标准 B．重视发展农业生产 C．注重文教广纳才俊 D．严格考察官员政绩 【答案】B 【详解】根据题干“表列举了武则天统治时期的一些举措”信息可知，“把‘劝农桑，薄赋徭’列为第一条，并诏令全国施行”体现了鼓励农耕，通过减轻赋税（薄赋徭）保障农民生产积极性；“把‘田畴（田地）屋辟，家有余粮’作为升降地方官员的主要标准之一”体现了将农业发展纳入官员考核体系；“兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可灌溉农田9万多亩”体现了兴修水利，改善农业条件，这些措施共同说明武则天重视发展农业生产， B项正确；题干中仅“把‘田畴（田地）屋辟，家有余粮’作为升降地方官员的主要标准之一”涉及官员选拔，并不能说明提高官员选拔标准，排除A项；题干反映了武则天重视发展农业生产，没有提及文教和人才吸纳的情况，排除C项；题干反映了武则天重视发展农业生产，“严格考察官员政绩”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 9．马伯庸在《长安的荔枝》中写道：“长安城内的西市，胡商云集……驼铃声与吆喝声此起彼伏。酒肆中高鼻深目的胡姬旋舞如飞，琵琶声里夹杂着突厥语、粟特语和唐音的谈笑。”下列诗歌中能反映这一现象的是（   ） A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B．胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊 C．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 【答案】B 【详解】据题干和所学知识可知，“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊” 出自元稹的诗 ，意思是胡人的音乐、骑术和妆容，五十年来纷纷在中原流行。这生动地反映了当时少数民族文化在中原地区广泛传播、流行的情况，与题干中长安城胡商云集、胡姬起舞，少数民族文化元素融入的场景相契合，B项正确；“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱” 出自李白《行路难·其一》 ，主要描绘的是宴会中丰盛的美酒佳肴，体现的是宴会的奢华，没有涉及到少数民族相关内容，与题干中西市胡商云集、胡姬起舞等反映民族交往的情境不符，排除A项；“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来” 出自陆龟蒙《秘色越器》 ，此句是在赞美越窑青瓷的精美，描绘的是制瓷业的高超技艺，和少数民族以及民族交往没有关联，排除C项；“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实” 出自杜甫《忆昔二首》 ，描绘的是唐朝开元盛世时期农业丰收，公私粮仓都很充实的繁荣景象，侧重于农业经济方面，未体现民族交往内容，排除D项。故选B项。 10．用技术革新重塑农业生产方式，某班级进行“解码唐朝的农业科技芯片”的主题学习，应选用的学习资料是（   ） A．敦煌莫高窟壁画中的曲辕犁 B．三彩釉陶骆驼载乐俑 C．宋代《耕获图》 D．王祯《农书》中描绘的秧马 【答案】A 【详解】据题干和所学知识可知，曲辕犁是唐朝时期发明的先进农业生产工具 。它将直辕、长辕改为曲辕、短辕，操作更加灵活，节省人力和畜力，能够适应不同土壤和耕作要求，极大提高了农业生产效率，是唐朝农业技术革新的重要体现，符合“解码唐朝的农业科技芯片”这一主题 ，A项正确；三彩釉陶骆驼载乐俑是唐朝的陶瓷艺术珍品 ，主要反映的是唐朝的陶瓷制作工艺、艺术审美以及中外文化交流（骆驼是丝绸之路的重要交通工具 ）等方面，与农业生产技术革新无关，排除B项；宋代《耕获图》描绘的是宋代农业生产的场景 ，展示了宋代从耕种到收获的一系列农事活动，不能用于研究唐朝的农业技术，时间不符，排除C项；王祯《农书》是元代的农学著作 ，其中描绘的秧马虽也是农业工具，但并非唐朝时期的发明，不能用于解码唐朝的农业科技，排除D项。故选A项。 11．读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（   ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．唐朝突出的科技成就 D．宋朝经济的繁荣 【答案】A 【详解】从图中信息来看，农业方面发明并推广曲辕犁和筒车，这是唐朝农业发展的重要标志；手工业中蜀锦冠于全国、陶瓷业有如冰如玉的青瓷(如越窑青瓷)、造船业颇具规模；商业上长安成为国际性大都会，这些都是唐朝社会经济繁荣的表现，A项正确；图中所展示的内容并非宋朝繁华的都市生活相关，宋朝都市生活主要体现在夜市、瓦子等方面，与图中信息不符，排除B项；图中内容主要是农业、手工业和商业的发展情况，并非突出的科技成就，虽然曲辕犁和筒车有一定科技含量，但整体并非以科技成就为主，排除C项；图中信息体现的是唐朝的情况，不是宋朝经济的繁荣，宋朝经济繁荣有其自身特点，如商业突破时间和空间限制等，与图中信息不匹配，排除D项。故选A项。 12．我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地，著有《茶经》，被称为“茶圣”的人是（   ） A．陆羽 B．吴道子 C．颜真卿 D．阎立本 【答案】A 【详解】据题干“我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地，著有《茶经》，被称为‘茶圣’的人”和所学知识可知，唐代的陆羽著有《茶经》，被称为“茶圣”，A项正确；唐代画家吴道子画技高超，后世称他为“画圣”，排除B项；颜真卿是东晋大书法家，被称为“书圣”，排除C项；阎立本是唐代画家，代表作有《步辇图》等，排除D项。故选A项。 13．如下图是《五代十国形势图》（后周时期），“十国”中位于北方的政权是（   ）          五代十国形势图（后周时期） A．吴越 B．北汉 C．后蜀 D．南汉 【答案】B 【详解】根据题干信息“《五代十国形势图》（后周时期）”，结合所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，共十个政权。因此“十国”中位于北方的政权是北汉，B项正确；吴越位于南方，与位于北方的政权不符，排除A项；后蜀属于五代，与位于北方的政权不符，排除C项；南汉位于南方，与位于北方的政权不符，排除D项。故选B项。 14．安史之乱后，安史旧将和内地节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝（   ） A．形成了藩镇格局的局面 B．出现边疆危机 C．社会遭受了空前的浩劫 D．经济破坏严重 【答案】A 【详解】据题干“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富”和所学知识可知，安史之乱使唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，A项正确；题干信息未体现出现边疆危机，排除B项；安史之乱是社会遭受了空前的浩劫和经济破坏严重，在题干信息未体现，排除CD项。故选A项。 15．下面对《韩熙载夜宴图》（局部）的解读不正确的一项是（   ） A．反映出歌舞升平的和平年代 B．该画作创作于五代十国时期 C．高官放纵享受是为了避祸 D．作品线条流畅充满表现力 【答案】A 【详解】本题属于逆向选择题，结合所学知识，《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品，五代十国是分裂动荡时期，不能体现和平与繁荣，符合题意，选择A项；《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品，说法正确，不符合题意，排除B项；官居高职的韩熙载为了保护自己，故意展示出生活上奢侈享乐，好让李后主不会怀疑他是有政治野心的人，不符合题意，排除C项；《韩熙载夜宴图》描绘了开宴行乐的情形，不符合题意，排除D项。故选A项。 16．学者吕思勉认为，“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（   ） A．边疆军事力量强大 B．地方完全脱离中央管控 C．唐玄宗后期腐败统治 D．统治集团内部矛盾激化 【答案】A 【详解】据题干“边兵之重，要为其大者”和所学知识可知，该学者认为安史之乱爆发的主要原因是“边兵之重”，即边疆军事势力强大。唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，边疆形势也日益紧张，各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面，最终导致安史之乱爆发，B项正确；“完全”一词说法过于绝对，排除C项；题干“边兵之重，要为其大者”说明该学者认为安史之乱爆发的主要原因是“边兵之重”，唐玄宗后期朝政日益腐败和统治集团内部矛盾激化在题干中没有体现，排除CD项。故选A项。 17．下面表格为唐朝与周边民族（地区）的关系示意图（部分），据此可知唐朝（   ） 突厥 击败东突厥汗国，册封各首领及继位者 西域 设置安西都护府、北庭都护府 吐蕃 文成公主、金城公主入藏 回纥 册封骨力裴罗为怀仁可汗 渤海 封大祚荣为渤海郡王 A．各民族经济文化交融减弱 B．致力于边疆民族地区的开发 C．处理民族关系的方式多样 D．以军事手段征服各民族政权 【答案】C 【详解】根据题干表格内容可知，唐朝与周边少数民族的交往既有战争，也有和亲和册封，这说明唐朝发展民族关系的方式多样，C项正确；唐朝时与各民族经济文化交融增强，而不是减弱，排除A项；题干反映了唐朝处理民族关系的方式多样，没有涉及到边疆民族地区的开发，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲和册封，排除D项。故选C项。 18．下表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断,其学习的内容是（   ） ·松赞干布迎娶文成公主 ·唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府 ·封回纥首领为怀仁可汗 ·封大祚荣为渤海郡王 A．开放的社会风气 B．民族交往与交融 C．多彩的文学艺术 D．繁荣的对外贸易 【答案】B 【详解】根据题干图表内容可知，松赞干布迎娶文成公主反映了唐朝与吐蕃的和亲政策；设置安西都护府和北庭都护府体现了唐朝对西域地区的管辖与民族管理；封回纥首领为怀仁可汗和封大祚荣为渤海郡王，体现了唐朝用册封的方式处理民族关系，这些事件均围绕唐朝与周边民族的交往、融合及管理展开，因此学习的内容是民族交往与交融，B项正确；开放的社会风气主要体现在唐朝时期积极向上兼容并包的社会风气方面，与题意不符，排除A项；多彩的文学艺术主要表现在唐诗、绘画和书法等，与题意不符，排除C项；繁荣的对外贸易主要表现在海外贸易方面，与题干中的民族交融不符，排除D项。故选B项。 19．唐朝是我国历史上各民族友好关系进一步加强的时期。唐朝统治者对边疆的军事行动十分慎重……少数民族政权也通过与唐宗室联姻保持着密切的政治关系。其中能体现“与唐宗室联姻”的史实是（   ） A．南诏崇尚儒学 B．唐设安西都护府 C．文成公主入藏 D．回纥出兵助唐平叛 【答案】C 【详解】据所学可知，唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，是典型的和亲联姻政策，C项正确；南诏崇尚儒学，体现的是文化影响，与联姻无关。排除A项；唐设安西都护府属于军事和行政管辖措施，不涉及联姻，排除B项；回纥出兵助唐平叛体现军事合作，与联姻无关，排除D项。故选C项。 20．文学艺术从骚客迁人吟诵的诗，文人雅士吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说。下列唐诗反映了唐朝（   ） 《凉州行》王建 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 《法曲》元稹zhěn 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 A．商品贸易繁荣 B．民族交融加强 C．中外交流频繁 D．民族政权并立 【答案】B 【详解】根据题干唐诗相关信息和所学知识可知，“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。由此可知，两首诗歌反映了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。因此，题干两首诗歌共同反映出唐朝时期民族交融加强，B项正确；材料反映的是民族交融，没有涉及到经济发展状况，排除A项；材料反映的是民族交融，没有提及到中外交流的有关情况，无法推断出“中外交流频繁”的结论，排除C项；唐朝时国家统一，“民族政权并立”不是唐朝的特征，排除D项。故选B项。 21．日本社会各阶层深受唐文化浸染，他们吟唱唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。材料反映了唐朝（   ） A．对世界文明的贡献 B．民族交融的盛况 C．对国际贸易的影响 D．社会风气的开放 【答案】A 【详解】根据题干信息“日本社会各阶层深受唐文化浸染，他们吟唱唐诗，雅好唐乐，发展‘唐绘’，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国”，可知日本、朝鲜、越南深受唐朝文化的影响，结合所学知识可知，材料反映唐朝对世界文明的贡献，A项正确；民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，题干内容没有涉及，题干材料反映唐朝对世界文明的贡献，排除B项；国际贸易指的是全球各国或地区之间的商品与服务交换活动,涉及有形商品如实物以及无形商品如劳务与技术，题干内容没有涉及，题干材料反映唐朝对世界文明的贡献，排除C项；社会风气指特定时空范围内，社会成员或群体中广泛流行的价值观念、行为模式、道德标准及文化习尚的综合表现，题干内容没有涉及，题干材料反映唐朝对世界文明的贡献，排除D项。故选A项。 22．608年，日本第二次派遣隋使入隋，在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝”。日本遣使入隋并“敬白西皇帝”是为了（   ） A．学习唐朝典章制度 B．学习唐朝先进科技 C．传播和弘扬佛法 D．学习隋朝制度文化 【答案】D 【详解】根据材料“608年”“日本遣使入隋并敬白西皇帝”和结合所学知识可知，608年日本派遣使者入隋，当时隋朝在政治、经济、文化等方面都有较为先进的制度和文化。日本在发展过程中，一直有向先进国家学习的传统，在这个时期，日本有可能派遣使者来隋朝学习其制度文化，以促进自身的发展，D项正确；608年是隋朝时期，而唐朝建立于618年，此时唐朝尚未建立，排除AB项；“东天皇敬白西皇帝”，重点强调的是一种外交礼仪和对隋朝地位的认可，并没有体现出与传播，和弘扬佛法直接相关的信息，排除C项。故选D项。 23．日本宗教学家三者哲雄曾说：“▲有四张面孔.第一张是世界上著名的佛学家，第二张是伟大的旅行家，第三张是伟大的翻译家，第四张是世界上第一个开辟人文学科的专家。”材料中▲所填人物应该是（   ） A．阿倍仲麻吕 B．崔致远 C．玄奘 D．白居易 【答案】C 【详解】根据题干“▲有四张面孔.第一张是世界上著名的佛学家，第二张是伟大的旅行家，第三张是伟大的翻译家，第四张是世界上第一个开辟人文学科的专家。”结合所学知识，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过四年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风貌及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，C项正确；阿倍仲麻吕是日本奈良时代遣唐使，中日文化交流杰出代表。19岁入唐留学后长居中国，历任唐朝秘书监等高官，与李白、王维等诗人交好，终老长安。与题干材料不符，排除A项；崔致远是新罗人，少年入唐求学，后来他在唐朝做官，写下大量诗文，与题干材料不符，排除B项；白居易是唐朝著名诗人，排除D项。故选C项。 24．如图是某书卷第一的目录，可知这部书记载的主要内容是（   ） A．天文学 B．医药学 C．地理学 D．建筑学 【答案】B 【详解】根据材料“大医习业第一、大医精诚第二”和结合所学知识可知，材料是古代中医学经典著作《千金方》的内容，作者是孙思邈。《千金方》是综合性临床医著，被誉为中国最早的临床百科全书，书中涉及中医内科、外科、妇科、儿科、养生、药物、针灸等内容，B项正确；材料中的信息反映的是古代中医学经典著作《千金方》，和天文学、地理学、建筑学无关，排除ACD项。故选B项。 25．史学家按照史料价值分类：第一手史料即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况。下列属于第一手史料是（   ） A．纪录片《大隋王朝》 B．敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 C．电影《满江红》 D．杨家将故事年画《四郎探母》 【答案】B 【详解】根据题干信息“第一手史料即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况”可知，敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》是当时留下的文献资料，可以作为第一手史料，B项正确；纪录片《大隋王朝》是经过了后人的艺术加工，不能作为第一手史料，排除A项；电影《满江红》是后人的演绎，经过了艺术加工，不能作为第一手史料，排除C项；杨家将故事年画《四郎探母》是经过了艺术创作，不能作为第一手史料，排除D项。故选B项。 二、综合题 26．民生，广义指凡同人民生活相关的事情。狭义主要指民众的基本生存和生活状态，以及民 众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高  行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 (1)根据材料一，归纳隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因。 唐初统治者主要改革措施简表 统治者 改革措施(部分) 评价 A 完善制度；减轻人民负担，鼓励发展农业生产 政治清明经济发展，史称“贞观之治” 武则天 她亲自面试考生，不拘一格选拔人才，减轻人 民负担，重视发展生产 B 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员，改革税制；注重文教， 编修经籍 政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“C” (2)根据所学知识，完成表格中字母所指代的内容。(B处仿写评价) 材料三：2018年3月5日，在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，国务院总理李克强代 表国务院向大会提交的政府工作报告中强调：“坚持以人民为中心的发展思想，着力保障和改善民 生，人民群众获得感不断增强。” (3)综合上述材料与所学知识，请谈谈你的认识。 【答案】(1)原因：经济上，隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；政治上，加强中央集权，提高行政效率。 (2)A：唐太宗：C:开元盛世。 B:她是中国历史上唯一的女皇帝，她统治期间，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓。 (3)认识：政府应该重视和关注民生问题；民生应以人民的切实需要为中心，保障和改善民生等。 【详解】（1）原因：根据材料一“发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度”分析可知经济上，隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；根据材料一“加强中央集权，提高行政效率”分析可知政治上，加强中央集权，提高行政效率。 （2）内容：结合所学知识，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为 “贞观之治”；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治期间，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓；唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，民众生活  安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 （3）认识：本题属于开放性试题，根据材料主题“民生”及古代盛世局面出现的原因分析可知政府应该重视和关注民生问题；民生应以人民的切实需要为中心，保障和改善民生等。 27．阅读材料，回答问题。 材料一  开元年间，物价较为低廉平稳，国家仓储盈满，以至“左下藏库，财物山积，不可胜较”。直至天宝末年，物价长期稳定，社会安定，在此期间，户口增长明显。 材料二  明皇（玄宗）恃其承平，不思后患，殚耳目之玩，穷声技之巧，自谓帝王富贵皆不我如，欲使前莫能及，后无以逾，非徒娱己，亦以夸人。岂知大盗在旁，已有窥窬之心，卒致銮舆播越，生民涂炭。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 (1)材料一反映了唐朝的哪一盛世景象？结合所学知识，分析出现材料一中这种局面的原因。 (2)材料二反映了唐玄宗统治后期出现了什么问题？这一问题导致材料二中的“大盗”发动了什么事件？ (3)结合上述材料，谈谈你从唐玄宗身上得到的启示。 【答案】(1)景象：“开元盛世”。 原因：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤臣，采取了一系列革新措施；“贞观之治”局面出现后，武则天时期继续重视减轻人民负担，发展生产，为“开元盛世”奠定了基础。 (2)问题：贪图享乐，朝政腐败。事件：安史之乱。 (3)不忘初心，方得始终；统治者要勤于政事，任人唯贤；维护国家安全稳定等。 【详解】（1）盛世景象：从材料一中“开元年间”“物价较为低廉平稳，国家仓储盈满”等描述结合所学知识，开元是唐玄宗时期的年号，当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，被称为“开元盛世”。 原因：结合所学知识，首先，唐玄宗统治前期自身励精图治，比如他重用姚崇、宋璟等贤臣，这些贤臣能提出很多有利于国家发展的建议和措施。同时他采取了一系列革新措施，在政治上整顿吏治，裁减冗员；在经济上发展经济，改革税制等。其次，“贞观之治”局面为唐朝的繁荣奠定了良好基础，唐太宗时期轻徭薄赋、虚心纳谏等举措使国家走向强盛。武则天时期继续重视减轻人民负担，发展生产，进一步推动了唐朝经济和社会的发展，这些都为“开元盛世”的出现创造了条件。 （2）问题：材料二中“恃其承平，不思后患，殚耳目之玩，穷声技之巧"等表述，体现出唐玄宗统治后期贪图享乐，追求声色犬马的生活，导致朝政腐败； 事件：由于唐玄宗后期的腐败，引发了安禄山和史思明发动的安史之乱，成为唐朝由盛转衰的转折点，也就是材料二中所说的“大盗”发动的事件。 （3）启示：根据材料，唐玄宗前期开创盛世，后期却因贪图享乐导致国家动荡，这告诉我们要不忘初心，始终保持积极向上的态度和为国家、人民谋福祉的决心。作为统治者要勤于政事，不能懈怠，像唐玄宗前期那样积极处理国家事务。同时要任人唯贤，选拔有才能、品德好的人来治理国家，而不是任用奸佞之人。还要时刻关注国家安全稳定，不能因为一时的和平而放松警惕，否则就可能引发社会动荡，给人民带来灾难。 28．同学们以“梦回隋唐·璀璨辉煌”为主题布置了如下展板，请你结合所学，完成下列任务。 梦回隋唐·璀璨辉煌 板块一工程篇 一个中心——洛阳两个端点——涿郡、余杭郡 三个作用——政治、经济、文化交流 四段水梁——永济渠、通济梁、邗沟、江南河 五条水系——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 板块二人物篇 ①僧一行 ②柳宗元 ③孙思邈 ④白居易 板块三制度篇 唐朝时考取进士是极荣耀的。录取后，皇帝在曲江池赐宴，宴会结束后全体新科进士登上大慈思寺内的大雁塔，在塔壁题名留念。如白居易一举及第，当时默诗曰：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，得意之情溢于言表。《雁塔进士题名帖》拓片 板块四民族篇 文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 板块五中外篇 (1)根据版块一回答，这是中国古代哪一水利工程？它起到了怎样的积极作用？ (2)请将版块二中的人物进行归类。(要求：写出序号) 示例：著名诗人：④ 医药学家： 天文学家： 思想大家 。 (3)版块三中的制度是什么？该制度确立的标志是什么？ (4)板块四的历史事件，属于唐朝和吐蕃之间交往的什么方式？根据所学知识，写出该历史事件有什么影响？ (5)板块四两个图片分别与唐朝哪两个历史事件有关？ 【答案】(1)水利工程：隋朝大运河。 积极作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (2) ③ ① ② (3)制度：科举制。 标志：进士科的创立。 (4)方式：和亲。 影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 (5)历史事件：图一与鉴真东渡日本有关；图二与玄奘西行天竺有关。 【详解】（1）水利工程、积极作用：根据板块一“一个中心——洛阳”和“两个端点——涿郡、余杭郡”等信息并结合所学大运河的知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人， 从605年起， 陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 故水利工程：隋朝大运河。积极作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）结合所学知识可知，①僧一行是唐朝时期著名的天文学家，他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界 数学的发展具有价值；②柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。他认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想 法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然；③孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和 实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。故答案依次为：③；①；②。 （3）制度、标志：根据板块三“唐朝时考取进士是极荣耀的。录取后，皇帝在曲江池赐宴，宴会结束后全体新科进士登上大慈思寺内的大雁塔”并结合所学科举制的知识可知，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试 选拔人才的科举制创立。 科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和 完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流 动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。故制度：科举制。标志：进士科的创立。 （4）方式、影响：根据板块四“文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原”并结合所学知识可知，文成公主入藏属于唐朝时期处理民族关系方式中的和亲。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。故方式：和亲。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （5）历史事件：根据板块五图1“唐招提寺”可知，图一与鉴真东渡日本有关，促进了中日文化交往；根据板块五图2“那烂陀寺”可知，图二与玄奘西行天竺有关，玄奘西行，带回来大量佛教典籍，促进了中国佛教事业发展。 29．唐朝盛世·繁荣开放。唐朝前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、文学艺术等方面都有很大的建树，安史之乱后，唐朝国势由盛转衰。 【制卡片·体会盛世之治】 (1)完成下列人物卡片中①②处内容的填写，并归纳以下两位人物共同的执政理念。 人物：唐太宗盛世：① 措施：勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 人物：唐玄宗盛世：② 措施：励精图治，重用贤能；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；节省人力物力，减轻人民的负担。 【析唐诗·再现时代风貌】 (2)简述下面两首唐诗分别反映了当时怎样的社会现象。 唐诗一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 唐诗二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 …… 四邻何所有，一二老寡妻。 ——杜甫《无家别》 【写短文·理解和平交往】 唐朝是中华民族历史上最值得骄傲的时代之一。成就唐朝崇高地位的是唐朝在政治、经济、军事、文化上的强大，是唐朝夷夏一体、平等相处、包容大度的民族团结政策，是唐朝开放、大气、友好、公平的外交政策。 ——摘编自陈望衡《唐朝：世界文化史上光辉的一章》 (3)根据材料信息，结合相关史实，以“唐朝的交往与交流”为题，写一篇150字左右的小短文。 【答案】(1)①：贞观之治。②：开元盛世。 执政理念：勤于政事；注重任用人才；重视民生等。 (2)唐诗一：展现了开元时期农业生产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世局面。 唐诗二：反映了安史之乱对社会经济造成严重破坏，土地荒芜，百姓四处逃难，北方人口大量减少。 (3)唐朝的交往与交流 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，民族关系和谐，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，对外关系也包容开放，被称为盛世大唐。 贞观初年，唐朝高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历尽磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺；他遍访天竺的名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师，促进了唐朝与天竺的文化交流，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他；641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了民族关系的融洽。扬州大明寺高僧鉴真6次东渡，历经艰难险阻，终于在754年抵达日本；他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 综上所述，我们要坚持中华民族一体化的观念，坚持“人类命运共同体”理念，坚持开放包容，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，并且也为世界人民的和平幸福事业作出更大的贡献。 【详解】（1）填写：根据材料人物卡片，结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗在位44年，前期(开元年间)政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。故①为贞观之治，②为开元盛世。 （2）社会现象：根据材料“唐诗一：杜甫《忆昔》”，结合所学知识可知，《忆昔》展现了开元时期农业生产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世局面。 （3）小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。根据题目要求以“唐朝的交往与交流”为题，然后结合所学知识，从唐朝的民族关系、中外交流等角度进行论述：唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，民族关系和谐，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，对外关系也包容开放，被称为盛世大唐。贞观初年，唐朝高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历尽磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺；他遍访天竺的名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师，促进了唐朝与天竺的文化交流，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他；641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了民族关系的融洽。扬州大明寺高僧鉴真6次东渡，历经艰难险阻，终于在754年抵达日本；他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。最后，进行总结提升：综上所述，我们要坚持中华民族一体化的观念，坚持“人类命运共同体”理念，坚持开放包容，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，并且也为世界人民的和平幸福事业作出更大的贡献。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$