精品解析：广西河池市部分学校2025-2026学年高一下学期期中联考历史试题

2026年春季学期高一年级学科素养学情检测历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 古埃及人用坚硬的石头建造陵墓、神庙，并以刀刻象形文字于石上；而两河流域的苏美尔人则用晒干的泥砖筑起塔庙、神殿、宫殿，将楔形文字书写于泥板之上。二者不同的文明特色说明（ ） A. 地理和历史条件影响文明发展 B. 古代埃及的生产力水平更高 C. 审美偏好决定艺术风格的差异 D. 两河流域君主专制特色突出 2. 波斯国王大流士一世镌刻《贝希斯敦铭文》以记载自己获取王权等史事，现代学者以希罗多德《历史》所载为基础，对大流士一世获取王权的合法性进行考证，并结合巴比伦地区出土的文献，认为该铭文内容不完全真实。这说明（ ） A. 官方记载皆为美化之辞 B. 史料互证有助还原史实 C. 出土史料更为真实可靠 D. 作者立场决定研究结论 3. 中古中后期，西欧国王大多乐于推行统一度量衡、修筑城市道路、授予特许状等措施。例如法王腓力二世1180年即位后，开辟了两条贯穿巴黎的大道；12世纪英王亨利一世授予伯里圣埃德蒙斯修道院建立市场的特许状，并承诺予以保护。这主要是由于（ ） A. 国王政治地位的提高 B. 工商业经济的发展 C. 基督教会势力被削弱 D. 西欧民族国家形成 4. 12世纪末，日本出现了这样的现象：理论上天皇代表最高权力，实际上是将军的傀儡，将军把天皇抬到神的地位，视其为权力的来源。这表明该时期日本（ ） A. 幕府掌握国家实际权力 B. 神权与政权开始结合 C. 削弱武士阶层特权地位 D. 效仿唐王朝推进改革 5. 15世纪末16世纪初，印加帝国国王将克丘亚语作为普通话在全境推广；在各地建造太阳神庙；安排被征服地区酋长的长子留在首都宫廷中生活和学习，并将该族原来供奉的神像安置到首都万神殿之中。印加帝国的上述举措旨在（ ） A. 强化神权统治 B. 缓解社会矛盾 C. 加强中央集权 D. 统一美洲文化 6. 叙利亚和埃及是东西方传统商路的必经之地，奥斯曼人征服这两个地区是在1516—1517年。此时，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已经开通，麦哲伦船队环球航行正准备出发。材料可以用来说明（ ） A. 东西方传统商路的危机已解决 B. 资本主义世界市场已形成 C. 奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据 D. 新航路开辟导致西亚衰落 7. 16、17世纪，欧洲粮食与生活消费品的价格持续攀升。在英国，物价上涨256%，而工资仅上涨145%；比利时、荷兰等国家谷物价格上涨10倍，实际工资仅翻倍，其地租涨幅也远远落后于物价。上述现象（ ） A. 推动了欧洲社会的加速转型 B. 表明欧洲农业生产技术革新 C. 反映出欧洲商业格局的变化 D. 源于欧洲市场经济投机活跃 8. 据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡超过五成的印刷书属于宗教类，而古代经典文籍印刷成书则不到一成。1500至1520年间，拉丁文或希腊文古籍、当代人文主义者的作品占印刷总数的33%，而与宗教相关的书刊比例降为27%。这些变化（ ） A. 反映了文艺复兴的扩展 B. 助推了宗教改革的开展 C. 打破了宗教神学的束缚 D. 增强了民族文化的认同 9. 1834年，德意志关税同盟成立，该同盟包括德意志的18个邦，占德意志领土的3/4，同盟内禁止设立关卡，实行免税贸易，采用统一的货币制度。关税同盟作为一个整体实行统一税率，并与英、荷、比等国家签订了平等商约。可见，德意志关税同盟的成立（ ） A. 激化了欧洲国家间的矛盾 B. 得益于统一事业的完成 C. 消除了各邦间的经济壁垒 D. 致力于统一市场的构建 10. 下图是1790—1883年英、法、德、美四国专利授权量。据此可知（ ） A. 美国科技实力领先世界 B. 工业化推动技术创新 C. 世界经济中心发生转移 D. 科学与技术紧密结合 11. 马克思的《法兰西内战》最终稿相对于初稿，用“巴黎工人”替代“巴黎人民”进行叙述，并大量删除、替换和隐藏了公社文本中“人民”的表述。这些改动旨在（ ） A. 展现公社革命的过程 B. 揭示公社政权的性质 C. 总结革命失败的教训 D. 推动第一国际的建立 12. 波托西原是印加人生活的小村落。16世纪中叶至18世纪中叶，随着白银矿的开采，波托西成为西班牙的“富山”，以及美洲大陆最繁华的商业中心。这时期，西班牙从“富山”提取的纯银达4.5万吨。这可用于佐证（ ） A. 印加帝国商品经济空前繁荣 B. 西班牙扩大资本原始积累 C. 美洲生产方式发生重大变革 D. 殖民者的扩张与疯狂掠夺 13. 19世纪中后期，独立后的拉丁美洲国家，在贸易问题上发生了“欧洲派”与“美洲派”之争。“美洲派”希望实行贸易保护主义，以保护脆弱的正在起步的本土工业；“欧洲派”则提倡有利于大土地所有者的自由贸易，最终“欧洲派”赢得胜利。这一结果（ ） A. 推动了拉美工业化的实现 B. 促进拉美民族民主革命发展 C. 加深了拉美经济的依附性 D. 有助拉美政局保持长期稳定 14. 下图为1919年1月《神州日报》刊载的漫画《可以罢矣》，图中举牌者被喻为美国总统威尔逊，告示牌写有“此地不准顽皮孩童逗留并禁止言语”，背景标注“欧和会”。该漫画意在（ ） A. 抨击美国妄图独霸世界 B. 讽刺国际联盟形同虚设 C. 揭露列强操纵巴黎和会 D. 批判中国外交软弱无能 15. 列宁《论粮食税》指出：应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。由此苏俄（ ） A. 实施新经济政策 B. 推动余粮收集制 C. 开展工业化建设 D. 推行农业集体化 16. 第一次世界大战前，英国出口的棉布有一半运往印度。但到1932年，这一比例下降到四分之一。与这一趋势有关的是（ ） A. 英国在印度的殖民统治结束 B. 非暴力不合作运动的深入发展 C. 印度提高关税应对经济危机 D. 欧洲列强加紧对殖民地的争夺 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来西亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。阿拔斯王朝采用金银两种货币，东部各省通用银币第尔汗，西部各省通用拜占庭的金币第纳尔。从事金银币的兑换者逐渐变成了银行家。9世纪时，巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 荷兰商人资本崛起于波罗的海，成长于地中海，兴盛于海外殖民地。17世纪时，荷兰商人资本大肆抢占威尼斯、热那亚“富源贸易”市场份额，运用自己的海上优势，逐渐控制了地中海世界的转运贸易。17世纪初，荷兰商人紧随葡萄牙、西班牙的海外扩张步伐，在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司，荷兰商业体系扩展到东西印度，把全球贸易中具有战略意义的物资如白银、香料控制在自己手中。荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义的资本市场。到17世纪中叶，阿姆斯特丹成为欧洲新的国际转运贸易中心与货币金融中心。 ——摘编自罗翠芳《荷兰商人资本探微——兼谈西欧商人资本》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。 （2）根据材料二，指出17世纪荷兰商人贸易的特点，并分析其世界性影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 1155年，腓特烈一世在罗马圣彼得大教堂接受教皇哈德良四世的加冕。仪式中，皇帝需步行进入教堂、亲吻教皇的脚并宣誓捍卫教会，随后由教皇亲手为其涂抹圣油、授予权杖、佩戴皇冠。仪式使用拉丁语进行，参与者和见证者仅限于诸侯、高级教士等特权阶层。加冕后的宴会座位严格按照等级排列，皇帝与诸侯之间的个人效忠关系在此得到重申和确认。 ——摘编自恩斯特·H·康托洛维茨《国王的两个身体：中世纪政治神学研究》 材料二 1838年，维多利亚女王的加冕礼在威斯敏斯特教堂举行，女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓维护宪法。媒体首次被大规模允许进入报道，《泰晤士报》对典礼进行了长达数页的详细描述；加冕路线经过精心设计以便更多民众观礼；纪念画册、瓷器等周边商品被大量生产销售。议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一。 ——摘编自沃尔特·白哲特《英国宪制》等 （1）根据材料一，概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点。 （2）维多利亚女王加冕礼的仪式折射出近代英国的社会风貌。根据材料二和所学知识，对此加以阐释。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 英国著名历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆的“年代四部曲”在世界史学界影响深远。他用精练的书名表达了对不同时期时代特征的独到理解：《革命的年代：1789—1848》《资本的年代：1848—1875》《帝国的年代：1875—1914》《极端的年代：1914—1991》。寥寥数词，一个时代的呼吸与脉搏便跃然纸上。 结合所学知识，就世界近现代史某一历史时期，以《______的年代：______》为格式，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：书名完整，时间准确，论证充分，史实准确，表述清晰。） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是俄罗斯作家瓦西里・格罗斯曼于1942年夏末乘车从莫斯科到斯大林格勒路途中的随笔： “我们穿过战争摧残的可爱的乡村。到处都有女人在干活，她们收割、脱粒，驾着马拉犁耕地，开着拖拉机或收割机，坐在大卡车上，或坐在铁路两侧的高坡上干着危险而又艰苦的农活。当德国人在亚斯纳亚·波里雅纳庄园燃起大火时，是她们最先扑上去救火。是她们平整无穷无尽的公路，让坦克、装备和供应前线物资的卡车川流不息地从上面驶过。俄国妇女肩负着沉重的收获的重担。……她们开汽车、在河边渡口摆渡、送邮件、在集体农庄或国营农场的拖拉机站办公室工作通宵。面对困难的任务，她们没有退缩，身处前线那预兆不祥的夜晚并未能吓唬住她们。……对于祖国所面临的危难她们却是那么理解。” ——摘编自【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》 （1）根据材料并结合所学知识，简析瓦西里·格罗斯曼随笔的史料价值。 （2）若要验证格罗斯曼在随笔中描述的“苏联女性在战争中的重要作用”，你可以查阅哪些类型的史料进行佐证? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期高一年级学科素养学情检测历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 古埃及人用坚硬的石头建造陵墓、神庙，并以刀刻象形文字于石上；而两河流域的苏美尔人则用晒干的泥砖筑起塔庙、神殿、宫殿，将楔形文字书写于泥板之上。二者不同的文明特色说明（ ） A. 地理和历史条件影响文明发展 B. 古代埃及的生产力水平更高 C. 审美偏好决定艺术风格的差异 D. 两河流域君主专制特色突出 【答案】A 【解析】 【详解】A.埃及盛产石材，两河流域多黏土、少石料，因此分别发展出石构建筑和泥砖建筑，并相应形成石刻文字与泥板文字，说明地理环境与历史条件深刻影响文明形态，正确。 B.二者同属古代奴隶制文明，生产力水平没有本质差距，错误。 C.审美偏好是文明特征的影响因素，而非决定因素，该表述夸大主观作用，错误。 D.题干仅描述二者建筑与文字载体的差异，未涉及政治制度特征，错误。 故选A项。 2. 波斯国王大流士一世镌刻《贝希斯敦铭文》以记载自己获取王权等史事，现代学者以希罗多德《历史》所载为基础，对大流士一世获取王权的合法性进行考证，并结合巴比伦地区出土的文献，认为该铭文内容不完全真实。这说明（ ） A. 官方记载皆为美化之辞 B. 史料互证有助还原史实 C. 出土史料更为真实可靠 D. 作者立场决定研究结论 【答案】B 【解析】 【详解】A.官方铭文会有政治立场、自我美化倾向，但并非所有官方记载全是虚饰，仍有极高史料参考价值，不能一概否定，错误。 B.学者参照国王官方铭文、史家著作、出土文献三者对照考证，发现官方铭文并非完全真实，这说明史料互证有助于还原史实，正确。 C.出土史料虽原始度高，但也受时代、立场、记录视角局限，同样需要考证互证，错误。 D.史学研究以史料证据为核心依据，学者立场会影响解读角度，但不能“决定”结论；历史结论靠史料支撑，而非单纯由主观立场左右，错误。 故选B项。 3. 中古中后期，西欧国王大多乐于推行统一度量衡、修筑城市道路、授予特许状等措施。例如法王腓力二世1180年即位后，开辟了两条贯穿巴黎的大道；12世纪英王亨利一世授予伯里圣埃德蒙斯修道院建立市场的特许状，并承诺予以保护。这主要是由于（ ） A. 国王政治地位的提高 B. 工商业经济的发展 C. 基督教会势力被削弱 D. 西欧民族国家形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.“国王政治地位的提高”是国王推行这些措施的结果或目的，而非原因，错误。 B.中古中后期，西欧工商业繁荣、城市兴起，商品经济发展需要统一度量衡来便利交易、修筑道路来改善交通、授予市场特许状来保障商业活动，这些措施都是适应工商业经济发展的需求而推行的，正确。 C.中古中后期基督教会势力依然强大，教会势力被削弱是在宗教改革之后，时间与史实均不匹配，错误。 D.西欧民族国家的形成是在近代，并非中古中后期，错误。 故选B项。 4. 12世纪末，日本出现了这样的现象：理论上天皇代表最高权力，实际上是将军的傀儡，将军把天皇抬到神的地位，视其为权力的来源。这表明该时期日本（ ） A. 幕府掌握国家实际权力 B. 神权与政权开始结合 C. 削弱武士阶层特权地位 D. 效仿唐王朝推进改革 【答案】A 【解析】 【详解】A.12世纪末日本进入幕府统治时期，材料中“理论……实际上是将军的傀儡”明确体现出国家实际权力已转移到将军手中，幕府成为掌控国家的实际统治机构，正确。 B.神权与政权结合在日本古代早已存在，如天皇本身就被视为神的后裔，而非12世纪末才开始，错误。 C.幕府统治的支柱是武士阶层，这一时期武士阶层特权地位得到巩固而非削弱，错误。 D.效仿唐王朝的改革是7世纪的大化改新，与12世纪末的时间不符，错误。 故选A项。 5. 15世纪末16世纪初，印加帝国国王将克丘亚语作为普通话在全境推广；在各地建造太阳神庙；安排被征服地区酋长的长子留在首都宫廷中生活和学习，并将该族原来供奉的神像安置到首都万神殿之中。印加帝国的上述举措旨在（ ） A. 强化神权统治 B. 缓解社会矛盾 C. 加强中央集权 D. 统一美洲文化 【答案】C 【解析】 【详解】A.神权统治只能解释修建神庙等部分行为，无法涵盖统一语言、管控贵族子弟等措施，错误。 B.这些措施客观上有利于缓和冲突，但并非制度设计的根本出发点，错误。 C.推广克丘亚语构建统一语言体系，建造太阳神庙强化共同宗教认同，将被征服地区酋长的长子留京学习、安置各族神像，这些举措从文化、行政层面整合地方势力，削弱地方离心倾向，有利于加强中央对地方的管控，正确。 D.举措仅限印加帝国内部治理，并非要统一整个美洲文化，错误。 故选C项。 6. 叙利亚和埃及是东西方传统商路的必经之地，奥斯曼人征服这两个地区是在1516—1517年。此时，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已经开通，麦哲伦船队环球航行正准备出发。材料可以用来说明（ ） A. 东西方传统商路的危机已解决 B. 资本主义世界市场已形成 C. 奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据 D. 新航路开辟导致西亚衰落 【答案】C 【解析】 【详解】A.新航路开辟后，东西方的传统商路面临危机而非危机解决，错误。 B.资本主义世界市场在19世纪末20世纪初最终形成，错误。 C.奥斯曼人在1516—1517年征服叙利亚和埃及，此时新航路已开通，表明商路并非因奥斯曼帝国征服此地被阻断，奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据，正确。 D.新航路开辟导致西亚衰落未被材料提及，材料只陈述奥斯曼征服事件，未涉及西亚经济衰落的因果，错误。 故选C项。 7. 16、17世纪，欧洲粮食与生活消费品的价格持续攀升。在英国，物价上涨256%，而工资仅上涨145%；比利时、荷兰等国家谷物价格上涨10倍，实际工资仅翻倍，其地租涨幅也远远落后于物价。上述现象（ ） A. 推动了欧洲社会的加速转型 B. 表明欧洲农业生产技术革新 C. 反映出欧洲商业格局的变化 D. 源于欧洲市场经济投机活跃 【答案】A 【解析】 【详解】A.16、17世纪欧洲物价与工资、地租的差距扩大，即价格革命，使新兴资产阶级获益而封建地主受损，加速了封建制度瓦解与资本主义发展，推动了欧洲社会从传统向现代的转型，正确。 B.农业生产技术革新会提升产量，有助于稳定物价，不会引发物价大幅上涨，错误。 C.商业格局变化主要指大西洋沿岸取代地中海成为贸易中心，材料未涉及贸易中心转移，错误。 D.价格革命的根源是美洲金银大量涌入欧洲引发货币贬值，并非投机活跃所致，错误。 故选A项。 8. 据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡超过五成的印刷书属于宗教类，而古代经典文籍印刷成书则不到一成。1500至1520年间，拉丁文或希腊文古籍、当代人文主义者的作品占印刷总数的33%，而与宗教相关的书刊比例降为27%。这些变化（ ） A. 反映了文艺复兴的扩展 B. 助推了宗教改革的开展 C. 打破了宗教神学的束缚 D. 增强了民族文化的认同 【答案】A 【解析】 【详解】A.15世纪时法国城市斯特拉斯堡印刷书比例显示宗教类从超过五成降至27%，而古籍与人文主义作品升至33%，这直接体现了人文主义思想的传播与古籍复兴，正是文艺复兴从意大利向德意志地区扩展的表现，正确。 B.宗教改革始于1517年，材料时间1500至1520年间宗教书籍占比下降虽可能为其创造条件，但题干核心变化是古籍和人文主义作品增长，更直接反映文艺复兴扩展，错误。 C.此时宗教书刊仍占有不小比重，仅书籍结构变化远未达到打破神学束缚的程度，错误。 D.材料只体现宗教与人文典籍出版比例变动，未涉及民族语言、民族文化凝聚认同的相关内容，错误。 故选A项。 9. 1834年，德意志关税同盟成立，该同盟包括德意志的18个邦，占德意志领土的3/4，同盟内禁止设立关卡，实行免税贸易，采用统一的货币制度。关税同盟作为一个整体实行统一税率，并与英、荷、比等国家签订了平等商约。可见，德意志关税同盟的成立（ ） A. 激化了欧洲国家间的矛盾 B. 得益于统一事业的完成 C. 消除了各邦间的经济壁垒 D. 致力于统一市场的构建 【答案】D 【解析】 【详解】A.该同盟与英荷比等国签订平等商约，体现了对外经济合作的姿态，并未激化矛盾，反而可能缓和关系，错误。 B.德意志统一事业完成于1871年，而关税同盟成立于1834年，它是统一进程的经济基础而非结果，错误。 C.关税同盟降低了关税壁垒，各邦在经济方面仍然存在差异，经济壁垒短期内不能完全消除，错误。 D.1834年德意志关税同盟成立，同盟内禁止设关卡、实行免税贸易、采用统一货币和税率，并与英荷比等国签订平等商约，这些举措旨在消除内部贸易壁垒、促进经济一体化，从而构建一个统一的国内市场，正确。 故选D项。 10. 下图是1790—1883年英、法、德、美四国专利授权量。据此可知（ ） A. 美国科技实力领先世界 B. 工业化推动技术创新 C. 世界经济中心发生转移 D. 科学与技术紧密结合 【答案】B 【解析】 【详解】A.这一时期美国专利授权量后期增长快，但整体并未长期领先，且科技实力还需结合科研体系等多方面因素判断，不能仅凭专利授权量认定其领先世界，错误。 B.1790—1883年正值两次工业革命时期，英、法、德、美四国专利授权量整体呈增长趋势，说明工业化进程中，生产发展对技术改进提出需求，同时也为技术创新提供了条件，推动了技术发明不断涌现，正确。 C.专利授权量的变化不能直接反映世界经济中心转移，这一时期世界经济中心仍以英国为主，错误。 D.科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点，而材料时间涵盖第一次工业革命，当时科学与技术并未紧密结合，且专利授权量增长无法直接体现这一特征，错误。 故选B项。 11. 马克思的《法兰西内战》最终稿相对于初稿，用“巴黎工人”替代“巴黎人民”进行叙述，并大量删除、替换和隐藏了公社文本中“人民”的表述。这些改动旨在（ ） A. 展现公社革命的过程 B. 揭示公社政权的性质 C. 总结革命失败的教训 D. 推动第一国际的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重文本用词的调整与概念替换，并非客观叙述巴黎公社革命的发展历程，与革命过程的记述无关，错误。 B.“巴黎人民”属于范围宽泛的笼统概念，涵盖多阶层群体；马克思改用“巴黎工人”并删减弱化“人民”相关表述，突出无产阶级的主体地位，强调巴黎公社由工人阶级主导建立，以此科学揭示巴黎公社无产阶级专政的政权本质与阶级属性，正确。 C.材料仅体现著作用词的修改调整，未涉及分析公社失败原因、总结革命教训的相关内容，错误。 D.第一国际建立于1864年，巴黎公社运动及《法兰西内战》创作时间晚于第一国际，时间史实不符，错误。 故选B项。 12. 波托西原是印加人生活的小村落。16世纪中叶至18世纪中叶，随着白银矿的开采，波托西成为西班牙的“富山”，以及美洲大陆最繁华的商业中心。这时期，西班牙从“富山”提取的纯银达4.5万吨。这可用于佐证（ ） A. 印加帝国商品经济空前繁荣 B. 西班牙扩大资本原始积累 C. 美洲生产方式发生重大变革 D. 殖民者的扩张与疯狂掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】A.印加帝国以农耕经济为主，并未形成空前繁荣的商品经济，错误。 B.西班牙掠夺的白银主要用于王室奢侈消费和购买欧洲商品，并未转化为资本原始积累，错误。 C.题干没有涉及殖民者开采银矿的生产方式，无法得出生产方式变革的结论，错误。 D.波托西原本是印加人生活的小村落，17世纪中期依托白银矿开采迅速崛起，成为西班牙的“富山”，以及美洲大陆最繁华的商业中心，反映了殖民者的扩张与疯狂掠夺，正确。 故选D项。 13. 19世纪中后期，独立后的拉丁美洲国家，在贸易问题上发生了“欧洲派”与“美洲派”之争。“美洲派”希望实行贸易保护主义，以保护脆弱的正在起步的本土工业；“欧洲派”则提倡有利于大土地所有者的自由贸易，最终“欧洲派”赢得胜利。这一结果（ ） A. 推动了拉美工业化的实现 B. 促进拉美民族民主革命发展 C. 加深了拉美经济的依附性 D. 有助拉美政局保持长期稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A.自由贸易使得本土脆弱工业失去保护，难以发展壮大，无法推动工业化实现，错误。 B.欧洲派获胜是大土地寡头势力得利，压制民族工业发展、阻碍民族独立经济自立，不利于民族民主革命推进，错误。 C.独立后的拉美国家推行有利于大土地所有者的自由贸易政策，当时欧洲工业发达，拉美本土工业脆弱，这会让拉美成为欧洲的原料产地和商品倾销市场，被迫卷入资本主义世界市场，加深经济上对欧洲的依附性，正确。 D.经济上依附、贫富差距拉大、大庄园势力坐大，反而造成政局动荡、军阀割据，拉美长期政局不稳，错误。 故选C项。 14. 下图为1919年1月《神州日报》刊载的漫画《可以罢矣》，图中举牌者被喻为美国总统威尔逊，告示牌写有“此地不准顽皮孩童逗留并禁止言语”，背景标注“欧和会”。该漫画意在（ ） A. 抨击美国妄图独霸世界 B. 讽刺国际联盟形同虚设 C. 揭露列强操纵巴黎和会 D. 批判中国外交软弱无能 【答案】C 【解析】 【详解】A.巴黎和会是英法美等列强共同主导，并非美国独霸世界，错误。 B.国联成立于1920年1月，与漫画时间不符，错误。 C.漫画创作于1919年1月巴黎和会期间，威尔逊被喻为举牌者，告示牌禁止“顽皮孩童”逗留言语，讽刺弱小国家无话语权，意在揭露列强操纵巴黎和会的本质，正确。 D.漫画矛头指向巴黎和会列强，而不是批判中国外交软弱，错误。 故选C项。 15. 列宁《论粮食税》指出：应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。由此苏俄（ ） A. 实施新经济政策 B. 推动余粮收集制 C. 开展工业化建设 D. 推行农业集体化 【答案】A 【解析】 【详解】A.列宁指出战时共产主义政策存在真正限度，说明需要调整原有经济政策，《论粮食税》是新经济政策出台的标志性文献，苏俄由此实施新经济政策，正确。 B.余粮收集制是战时共产主义政策的核心内容，正是该政策局限性的体现，是即将被调整替换的举措，错误。 C.开展工业化建设是斯大林执政时期的发展举措，错误。 D.推行农业集体化是斯大林时期的农村经济政策，错误。 故选A项。 16. 第一次世界大战前，英国出口的棉布有一半运往印度。但到1932年，这一比例下降到四分之一。与这一趋势有关的是（ ） A. 英国在印度的殖民统治结束 B. 非暴力不合作运动的深入发展 C. 印度提高关税应对经济危机 D. 欧洲列强加紧对殖民地的争夺 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国对印度的殖民统治结束于1947年印度独立，错误。 B.20世纪20-30年代印度非暴力不合作运动深入发展，运动核心内容之一就是抵制英国商品、提倡本土手工纺织，这会直接减少英国棉布在印度的销量，与题干中英国出口印度的棉布比例下降的现象吻合，正确。 C.1932年印度仍是英国殖民地，没有独立关税自主权，不可能自主提高关税，错误。 D.欧洲列强加紧瓜分殖民地的争夺主要发生在一战前，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来西亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。阿拔斯王朝采用金银两种货币，东部各省通用银币第尔汗，西部各省通用拜占庭的金币第纳尔。从事金银币的兑换者逐渐变成了银行家。9世纪时，巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 荷兰商人资本崛起于波罗的海，成长于地中海，兴盛于海外殖民地。17世纪时，荷兰商人资本大肆抢占威尼斯、热那亚“富源贸易”市场份额，运用自己的海上优势，逐渐控制了地中海世界的转运贸易。17世纪初，荷兰商人紧随葡萄牙、西班牙的海外扩张步伐，在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司，荷兰商业体系扩展到东西印度，把全球贸易中具有战略意义的物资如白银、香料控制在自己手中。荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义的资本市场。到17世纪中叶，阿姆斯特丹成为欧洲新的国际转运贸易中心与货币金融中心。 ——摘编自罗翠芳《荷兰商人资本探微——兼谈西欧商人资本》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。 （2）根据材料二，指出17世纪荷兰商人贸易的特点，并分析其世界性影响。 【答案】（1）表现：贸易范围广，活跃于亚欧非三大洲；商品种类丰富；建立起相关的货币体系和金融机构。 （2）特点：以商业资本为主导，与殖民扩张密切联系；贸易范围遍及全球；运用近代化商业经营方式。 世界性影响：改变欧洲商业格局，推动金融中心转移；加速欧洲资本原始积累；促进世界市场的逐步形成（推动早期全球化）；中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给亚非拉地区带来灾难。 【解析】 【小问1详解】 表现：本小问要求概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从贸易区域、商品品类、金融体系角度归纳。 【小问2详解】 特点：本小问要求指出17世纪荷兰商人贸易的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从资本属性、关联活动、贸易版图、经营模式角度归纳。 影响：本小问要求分析17世纪荷兰商人贸易的世界性影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从欧洲经济、资本积累、世界格局、殖民危害角度分析。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 1155年，腓特烈一世在罗马圣彼得大教堂接受教皇哈德良四世的加冕。仪式中，皇帝需步行进入教堂、亲吻教皇的脚并宣誓捍卫教会，随后由教皇亲手为其涂抹圣油、授予权杖、佩戴皇冠。仪式使用拉丁语进行，参与者和见证者仅限于诸侯、高级教士等特权阶层。加冕后的宴会座位严格按照等级排列，皇帝与诸侯之间的个人效忠关系在此得到重申和确认。 ——摘编自恩斯特·H·康托洛维茨《国王的两个身体：中世纪政治神学研究》 材料二 1838年，维多利亚女王的加冕礼在威斯敏斯特教堂举行，女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓维护宪法。媒体首次被大规模允许进入报道，《泰晤士报》对典礼进行了长达数页的详细描述；加冕路线经过精心设计以便更多民众观礼；纪念画册、瓷器等周边商品被大量生产销售。议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一。 ——摘编自沃尔特·白哲特《英国宪制》等 （1）根据材料一，概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点。 （2）维多利亚女王加冕礼的仪式折射出近代英国的社会风貌。根据材料二和所学知识，对此加以阐释。 【答案】（1）特点：教权高于王权，具有神权政治色彩；社会等级森严；强调君臣效忠与人身依附关系。 （2）阐释：维多利亚女王加冕礼的仪式，折射出近代英国社会的时代风貌。女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓说明英国君主立宪制的发展，议会成为国家权力中心，王权受法律约束；《泰晤士报》等媒体大规模报道加冕典礼，反映英国近代报刊等大众传媒的兴起与发展；加冕路线面向普通民众，反映英国社会逐渐走向民主、平等、开放；纪念画册、瓷器等周边商品的大量生产销售折射出工业革命推动英国资本主义经济、商品经济的发展；议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一，说明英国近代民族国家形成，加冕礼成为展示国家繁荣、凝聚民族认同的载体。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从教权与王权的关系、神权统治色彩、严格的等级秩序、君臣关系的角度归纳。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据“1838年，维多利亚女王的加冕礼在威斯敏斯特教堂举行，女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓维护宪法。媒体首次被大规模允许进入报道，《泰晤士报》对典礼进行了长达数页的详细描述；加冕路线经过精心设计以便更多民众观礼；纪念画册、瓷器等周边商品被大量生产销售。议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一。”可知，材料主旨是维多利亚女王加冕礼的仪式折射出近代英国的社会风貌，因此可以得出论题：维多利亚女王加冕礼的仪式折射出近代英国的社会风貌。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治制度、大众传媒、社会氛围、经济发展、民族国家形成等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度认识到维多利亚女王加冕礼的仪式是近代英国社会的缩影，反映了英国在政治、经济、文化等方面的发展和变化。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 英国著名历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆的“年代四部曲”在世界史学界影响深远。他用精练的书名表达了对不同时期时代特征的独到理解：《革命的年代：1789—1848》《资本的年代：1848—1875》《帝国的年代：1875—1914》《极端的年代：1914—1991》。寥寥数词，一个时代的呼吸与脉搏便跃然纸上。 结合所学知识，就世界近现代史某一历史时期，以《______的年代：______》为格式，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：书名完整，时间准确，论证充分，史实准确，表述清晰。） 【答案】示例一 书名：《探索的年代：1500—1700》 阐释：1500—1700年，世界历史在航海、科学、殖民等领域均呈现出鲜明的“探索”特征。在航海领域，1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行；英国、荷兰等国在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。这些航海活动打破了世界各地长期相对隔绝的状态，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接而稳定的联系，世界开始连为一个整体。在科学领域，哥白尼提出“日心说”，挑战了教会长期维护的“地心说”；伽利略通过望远镜观测和实验研究，为近代物理学奠定基础；牛顿提出万有引力定律，确立了经典力学体系。科学探索促进了思想解放和社会进步。在殖民领域，葡萄牙在非洲沿岸、印度和东南亚建立殖民据点，西班牙在美洲建立起庞大的殖民帝国。欧洲殖民者通过掠夺金银、发展种植园经济和奴隶贸易，完成了资本的原始积累，同时也给亚非拉人民带来了深重灾难。 综上所述，地理探索打破了世界的隔绝，科学探索重塑了人类的认知，殖民探索重构了全球的财富流动。三重探索交织并进，共同定义了1500—1700年的时代底色。 示例二 书名：《变革的年代：18世纪》 阐释：18世纪是欧洲社会发生深刻变革的时期，堪称“变革的年代”。首先，思想领域发生了深刻变革。法国启蒙运动以理性为精神内核，伏尔泰倡导自由与平等；孟德斯鸠提出三权分立，主张以权力制约权力；卢梭提出主权在民。这些主张进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传。其次，政治领域发生了剧烈变革。1775—1783年的美国独立战争，通过《独立宣言》和1787年宪法，将启蒙思想转化为政治实践；1789年爆发的法国大革命，颁布《人权宣言》，猛烈冲击了专制制度，革命浪潮波及整个欧洲。最后，经济领域发生了根本变革。18世纪下半叶，英国率先开始了工业革命，人类进入“蒸汽时代”，社会生产力和阶级结构随之发生巨大变化。 综上所述，18世纪在思想、政治、经济三个层面均完成了重要变革，深刻塑造了世界格局。 【解析】 【详解】示例一：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料及所学可知，1500—1700年世界历史在航海、科学、殖民等领域呈现出鲜明的“探索”特征，因此可以得出书名：《探索的年代：1500—1700》。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从航海领域的探索（新航路开辟的主要成就）、科学领域的探索（哥白尼提出“日心说”、牛顿提出万有引力定律）、殖民领域的探索（葡萄牙和西班牙的殖民过程、早期殖民扩张的影响）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度认识到1500—1700年的探索特征对世界历史发展的推动作用。 示例二：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料及所学可知，18世纪在思想、政治、经济三个层面均完成了重要变革，深刻塑造了世界格局，因此可以得出书名：《变革的年代：18世纪》。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从思想领域的变革（启蒙思想家及其主张）、政治领域的变革（美国独立战争、法国大革命）、经济领域的变革（英国率先开展工业革命）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度认识到18世纪的变革对世界历史发展的深远影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是俄罗斯作家瓦西里・格罗斯曼于1942年夏末乘车从莫斯科到斯大林格勒路途中的随笔： “我们穿过战争摧残的可爱的乡村。到处都有女人在干活，她们收割、脱粒，驾着马拉犁耕地，开着拖拉机或收割机，坐在大卡车上，或坐在铁路两侧的高坡上干着危险而又艰苦的农活。当德国人在亚斯纳亚·波里雅纳庄园燃起大火时，是她们最先扑上去救火。是她们平整无穷无尽的公路，让坦克、装备和供应前线物资的卡车川流不息地从上面驶过。俄国妇女肩负着沉重的收获的重担。……她们开汽车、在河边渡口摆渡、送邮件、在集体农庄或国营农场的拖拉机站办公室工作通宵。面对困难的任务，她们没有退缩，身处前线那预兆不祥的夜晚并未能吓唬住她们。……对于祖国所面临的危难她们却是那么理解。” ——摘编自【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》 （1）根据材料并结合所学知识，简析瓦西里·格罗斯曼随笔的史料价值。 （2）若要验证格罗斯曼在随笔中描述的“苏联女性在战争中的重要作用”，你可以查阅哪些类型的史料进行佐证? 【答案】（1）史料价值：该随笔是一手文献史料，可用于研究卫国战争时期的苏联社会与女性角色。如“女人干农活、开拖拉机”体现苏联女性替代男性参与生产，同时反映工业化成果与集体农庄运作；“扑救大火、平整公路”展现苏联女性对前线的直接支援；“理解祖国危难”凸显苏联女性的战时爱国主义情感。 局限：随笔受作者立场、情绪、观察范围等影响，可能带有选择性描述或情感倾向，需与其他史料互证使用。 （2）史料： ①政府档案或军事记录，如苏联战时动员文件、劳动分配统计、嘉奖令等。 ②其他前线作家、随军记者的战地报道；其他亲历者的日记、书信、回忆录或口述史资料。 ③记者拍摄的战时新闻照片，如女性开收割机、修路；报刊发表的宣传画与插图；苏联新闻电影纪录片片段。 ④战时颁发的劳动奖章实物或授奖名册；工厂车间遗留的女性工装、工具等。 【解析】 【小问1详解】 史料价值：本小问从史料类型、内容研究价值、史料局限性角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 史料价值 文字出自战争亲历途中所作随笔，属于当时记录内容 作者身处战时现场实时记录，属于同期原始记录→一手文献史料，可佐证卫国战争时期社会风貌与女性形象 该随笔是一手文献史料，可用于研究卫国战争时期的苏联社会与女性角色 记录女性从事农耕、驾驶农机等生产劳作场景 男性奔赴战场，女性顶替参与工农业生产，同时体现农业生产模式与工业技术应用→反映女性承担生产工作，体现集体农庄与工业化发展状况 “女人干农活、开拖拉机”体现苏联女性替代男性参与生产，同时反映工业化成果与集体农庄运作 记载女性救火、修筑道路保障军事运输等行为 民间力量主动保障作战后勤，支援前线战事→体现女性以行动支援战场作战 “扑救大火、平整公路”展现苏联女性对前线的直接支援 文字体现民众心系国家存亡、共抗外敌的心态 危难时刻民众家国意识高涨→反映战时民众浓厚的爱国情怀 “理解祖国危难”凸显苏联女性的战时爱国主义情感 随笔带有个人主观观感，仅为作者沿途所见内容 受个人视角、主观情感限制，内容无法全面客观反映全貌→记载存在主观倾向性，内容存在片面性 随笔受作者立场、情绪、观察范围等影响，可能带有选择性描述或情感倾向，需与其他史料互证使用 【小问2详解】 史料类型：本小问从官方文书、文字记述、影像资料、实物遗存角度归纳。解题思路如下表： 材料研究方向 推理过程 史料类型 核查战时人员调配、劳动安排与官方评定资料 调取国家留存公文数据，核实女性参战劳作史实→查阅战时官方档案、军事统计文件、表彰名册 政府档案或军事记录，如苏联战时动员文件、劳动分配统计、嘉奖令等 参考同期旁人记录与事后亲身回忆内容 整合不同亲历者文字记录，交叉印证事迹真实性→搜集战地报道、个人日记书信、回忆录、口述史料 其他前线作家、随军记者的战地报道；其他亲历者的日记、书信、回忆录或口述史资料 依托影像画面直观还原战时劳作真实场景 以影像图像直观再现女性工作画面→查看战时照片、新闻报刊图画、纪实影像影片 记者拍摄的战时新闻照片，如女性开收割机、修路；报刊发表的宣传画与插图；苏联新闻电影纪录片片段 借助遗留物件印证当时生产劳动相关史实 依靠实物遗存佐证劳作行为与历史事迹→查看战时奖章证书、劳作工具、服饰等历史实物 战时颁发的劳动奖章实物或授奖名册；工厂车间遗留的女性工装、工具等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $