广西河池市部分学校2025-2026学年高一下学期期中联考历史试题

2026年春季学期高一年级学科素养学情检测历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 古埃及人用坚硬的石头建造陵墓、神庙，并以刀刻象形文字于石上；而两河流域的苏美尔人则用晒干的泥砖筑起塔庙、神殿、宫殿，将楔形文字书写于泥板之上。二者不同的文明特色说明（ ） A. 地理和历史条件影响文明发展 B. 古代埃及的生产力水平更高 C. 审美偏好决定艺术风格的差异 D. 两河流域君主专制特色突出 2. 波斯国王大流士一世镌刻《贝希斯敦铭文》以记载自己获取王权等史事，现代学者以希罗多德《历史》所载为基础，对大流士一世获取王权的合法性进行考证，并结合巴比伦地区出土的文献，认为该铭文内容不完全真实。这说明（ ） A. 官方记载皆为美化之辞 B. 史料互证有助还原史实 C. 出土史料更为真实可靠 D. 作者立场决定研究结论 3. 中古中后期，西欧国王大多乐于推行统一度量衡、修筑城市道路、授予特许状等措施。例如法王腓力二世1180年即位后，开辟了两条贯穿巴黎的大道；12世纪英王亨利一世授予伯里圣埃德蒙斯修道院建立市场的特许状，并承诺予以保护。这主要是由于（ ） A. 国王政治地位的提高 B. 工商业经济的发展 C. 基督教会势力被削弱 D. 西欧民族国家形成 4. 12世纪末，日本出现了这样的现象：理论上天皇代表最高权力，实际上是将军的傀儡，将军把天皇抬到神的地位，视其为权力的来源。这表明该时期日本（ ） A. 幕府掌握国家实际权力 B. 神权与政权开始结合 C. 削弱武士阶层特权地位 D. 效仿唐王朝推进改革 5. 15世纪末16世纪初，印加帝国国王将克丘亚语作为普通话在全境推广；在各地建造太阳神庙；安排被征服地区酋长的长子留在首都宫廷中生活和学习，并将该族原来供奉的神像安置到首都万神殿之中。印加帝国的上述举措旨在（ ） A. 强化神权统治 B. 缓解社会矛盾 C. 加强中央集权 D. 统一美洲文化 6. 叙利亚和埃及是东西方传统商路的必经之地，奥斯曼人征服这两个地区是在1516—1517年。此时，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已经开通，麦哲伦船队环球航行正准备出发。材料可以用来说明（ ） A. 东西方传统商路的危机已解决 B. 资本主义世界市场已形成 C. 奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据 D. 新航路开辟导致西亚衰落 7. 16、17世纪，欧洲粮食与生活消费品的价格持续攀升。在英国，物价上涨256%，而工资仅上涨145%；比利时、荷兰等国家谷物价格上涨10倍，实际工资仅翻倍，其地租涨幅也远远落后于物价。上述现象（ ） A. 推动了欧洲社会的加速转型 B. 表明欧洲农业生产技术革新 C. 反映出欧洲商业格局的变化 D. 源于欧洲市场经济投机活跃 8. 据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡超过五成的印刷书属于宗教类，而古代经典文籍印刷成书则不到一成。1500至1520年间，拉丁文或希腊文古籍、当代人文主义者的作品占印刷总数的33%，而与宗教相关的书刊比例降为27%。这些变化（ ） A. 反映了文艺复兴的扩展 B. 助推了宗教改革的开展 C. 打破了宗教神学的束缚 D. 增强了民族文化的认同 9. 1834年，德意志关税同盟成立，该同盟包括德意志的18个邦，占德意志领土的3/4，同盟内禁止设立关卡，实行免税贸易，采用统一的货币制度。关税同盟作为一个整体实行统一税率，并与英、荷、比等国家签订了平等商约。可见，德意志关税同盟的成立（ ） A. 激化了欧洲国家间的矛盾 B. 得益于统一事业的完成 C. 消除了各邦间的经济壁垒 D. 致力于统一市场的构建 10. 下图是1790—1883年英、法、德、美四国专利授权量。据此可知（ ） A. 美国科技实力领先世界 B. 工业化推动技术创新 C. 世界经济中心发生转移 D. 科学与技术紧密结合 11. 马克思的《法兰西内战》最终稿相对于初稿，用“巴黎工人”替代“巴黎人民”进行叙述，并大量删除、替换和隐藏了公社文本中“人民”的表述。这些改动旨在（ ） A. 展现公社革命的过程 B. 揭示公社政权的性质 C. 总结革命失败的教训 D. 推动第一国际的建立 12. 波托西原是印加人生活的小村落。16世纪中叶至18世纪中叶，随着白银矿的开采，波托西成为西班牙的“富山”，以及美洲大陆最繁华的商业中心。这时期，西班牙从“富山”提取的纯银达4.5万吨。这可用于佐证（ ） A. 印加帝国商品经济空前繁荣 B. 西班牙扩大资本原始积累 C. 美洲生产方式发生重大变革 D. 殖民者的扩张与疯狂掠夺 13. 19世纪中后期，独立后的拉丁美洲国家，在贸易问题上发生了“欧洲派”与“美洲派”之争。“美洲派”希望实行贸易保护主义，以保护脆弱的正在起步的本土工业；“欧洲派”则提倡有利于大土地所有者的自由贸易，最终“欧洲派”赢得胜利。这一结果（ ） A. 推动了拉美工业化的实现 B. 促进拉美民族民主革命发展 C. 加深了拉美经济的依附性 D. 有助拉美政局保持长期稳定 14. 下图为1919年1月《神州日报》刊载的漫画《可以罢矣》，图中举牌者被喻为美国总统威尔逊，告示牌写有“此地不准顽皮孩童逗留并禁止言语”，背景标注“欧和会”。该漫画意在（ ） A. 抨击美国妄图独霸世界 B. 讽刺国际联盟形同虚设 C. 揭露列强操纵巴黎和会 D. 批判中国外交软弱无能 15. 列宁《论粮食税》指出：应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。由此苏俄（ ） A. 实施新经济政策 B. 推动余粮收集制 C. 开展工业化建设 D. 推行农业集体化 16. 第一次世界大战前，英国出口的棉布有一半运往印度。但到1932年，这一比例下降到四分之一。与这一趋势有关的是（ ） A. 英国在印度的殖民统治结束 B. 非暴力不合作运动的深入发展 C. 印度提高关税应对经济危机 D. 欧洲列强加紧对殖民地的争夺 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来西亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。阿拔斯王朝采用金银两种货币，东部各省通用银币第尔汗，西部各省通用拜占庭的金币第纳尔。从事金银币的兑换者逐渐变成了银行家。9世纪时，巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 荷兰商人资本崛起于波罗的海，成长于地中海，兴盛于海外殖民地。17世纪时，荷兰商人资本大肆抢占威尼斯、热那亚“富源贸易”市场份额，运用自己的海上优势，逐渐控制了地中海世界的转运贸易。17世纪初，荷兰商人紧随葡萄牙、西班牙的海外扩张步伐，在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司，荷兰商业体系扩展到东西印度，把全球贸易中具有战略意义的物资如白银、香料控制在自己手中。荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义的资本市场。到17世纪中叶，阿姆斯特丹成为欧洲新的国际转运贸易中心与货币金融中心。 ——摘编自罗翠芳《荷兰商人资本探微——兼谈西欧商人资本》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。 （2）根据材料二，指出17世纪荷兰商人贸易的特点，并分析其世界性影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 1155年，腓特烈一世在罗马圣彼得大教堂接受教皇哈德良四世的加冕。仪式中，皇帝需步行进入教堂、亲吻教皇的脚并宣誓捍卫教会，随后由教皇亲手为其涂抹圣油、授予权杖、佩戴皇冠。仪式使用拉丁语进行，参与者和见证者仅限于诸侯、高级教士等特权阶层。加冕后的宴会座位严格按照等级排列，皇帝与诸侯之间的个人效忠关系在此得到重申和确认。 ——摘编自恩斯特·H·康托洛维茨《国王的两个身体：中世纪政治神学研究》 材料二 1838年，维多利亚女王的加冕礼在威斯敏斯特教堂举行，女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓维护宪法。媒体首次被大规模允许进入报道，《泰晤士报》对典礼进行了长达数页的详细描述；加冕路线经过精心设计以便更多民众观礼；纪念画册、瓷器等周边商品被大量生产销售。议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一。 ——摘编自沃尔特·白哲特《英国宪制》等 （1）根据材料一，概括腓特烈一世加冕礼所反映的中世纪欧洲社会的主要特点。 （2）维多利亚女王加冕礼的仪式折射出近代英国的社会风貌。根据材料二和所学知识，对此加以阐释。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 英国著名历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆的“年代四部曲”在世界史学界影响深远。他用精练的书名表达了对不同时期时代特征的独到理解：《革命的年代：1789—1848》《资本的年代：1848—1875》《帝国的年代：1875—1914》《极端的年代：1914—1991》。寥寥数词，一个时代的呼吸与脉搏便跃然纸上。 结合所学知识，就世界近现代史某一历史时期，以《______的年代：______》为格式，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：书名完整，时间准确，论证充分，史实准确，表述清晰。） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是俄罗斯作家瓦西里・格罗斯曼于1942年夏末乘车从莫斯科到斯大林格勒路途中的随笔： “我们穿过战争摧残的可爱的乡村。到处都有女人在干活，她们收割、脱粒，驾着马拉犁耕地，开着拖拉机或收割机，坐在大卡车上，或坐在铁路两侧的高坡上干着危险而又艰苦的农活。当德国人在亚斯纳亚·波里雅纳庄园燃起大火时，是她们最先扑上去救火。是她们平整无穷无尽的公路，让坦克、装备和供应前线物资的卡车川流不息地从上面驶过。俄国妇女肩负着沉重的收获的重担。……她们开汽车、在河边渡口摆渡、送邮件、在集体农庄或国营农场的拖拉机站办公室工作通宵。面对困难的任务，她们没有退缩，身处前线那预兆不祥的夜晚并未能吓唬住她们。……对于祖国所面临的危难她们却是那么理解。” ——摘编自【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》 （1）根据材料并结合所学知识，简析瓦西里·格罗斯曼随笔的史料价值。 （2）若要验证格罗斯曼在随笔中描述的“苏联女性在战争中的重要作用”，你可以查阅哪些类型的史料进行佐证? 2026年春季学期高一年级学科素养学情检测历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）表现：贸易范围广，活跃于亚欧非三大洲；商品种类丰富；建立起相关的货币体系和金融机构。 （2）特点：以商业资本为主导，与殖民扩张密切联系；贸易范围遍及全球；运用近代化商业经营方式。 世界性影响：改变欧洲商业格局，推动金融中心转移；加速欧洲资本原始积累；促进世界市场的逐步形成（推动早期全球化）；中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给亚非拉地区带来灾难。 【18题答案】 【答案】（1）特点：教权高于王权，具有神权政治色彩；社会等级森严；强调君臣效忠与人身依附关系。 （2）阐释：维多利亚女王加冕礼的仪式，折射出近代英国社会的时代风貌。女王依据《改革法案》及议会主权原则宣誓说明英国君主立宪制的发展，议会成为国家权力中心，王权受法律约束；《泰晤士报》等媒体大规模报道加冕典礼，反映英国近代报刊等大众传媒的兴起与发展；加冕路线面向普通民众，反映英国社会逐渐走向民主、平等、开放；纪念画册、瓷器等周边商品的大量生产销售折射出工业革命推动英国资本主义经济、商品经济的发展；议会特别拨款用于典礼，以展示国家的繁荣与统一，说明英国近代民族国家形成，加冕礼成为展示国家繁荣、凝聚民族认同的载体。 【19题答案】 【答案】示例一 书名：《探索的年代：1500—1700》 阐释：1500—1700年，世界历史在航海、科学、殖民等领域均呈现出鲜明的“探索”特征。在航海领域，1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行；英国、荷兰等国在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。这些航海活动打破了世界各地长期相对隔绝的状态，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接而稳定的联系，世界开始连为一个整体。在科学领域，哥白尼提出“日心说”，挑战了教会长期维护的“地心说”；伽利略通过望远镜观测和实验研究，为近代物理学奠定基础；牛顿提出万有引力定律，确立了经典力学体系。科学探索促进了思想解放和社会进步。在殖民领域，葡萄牙在非洲沿岸、印度和东南亚建立殖民据点，西班牙在美洲建立起庞大的殖民帝国。欧洲殖民者通过掠夺金银、发展种植园经济和奴隶贸易，完成了资本的原始积累，同时也给亚非拉人民带来了深重灾难。 综上所述，地理探索打破了世界的隔绝，科学探索重塑了人类的认知，殖民探索重构了全球的财富流动。三重探索交织并进，共同定义了1500—1700年的时代底色。 示例二 书名：《变革的年代：18世纪》 阐释：18世纪是欧洲社会发生深刻变革的时期，堪称“变革的年代”。首先，思想领域发生了深刻变革。法国启蒙运动以理性为精神内核，伏尔泰倡导自由与平等；孟德斯鸠提出三权分立，主张以权力制约权力；卢梭提出主权在民。这些主张进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传。其次，政治领域发生了剧烈变革。1775—1783年的美国独立战争，通过《独立宣言》和1787年宪法，将启蒙思想转化为政治实践；1789年爆发的法国大革命，颁布《人权宣言》，猛烈冲击了专制制度，革命浪潮波及整个欧洲。最后，经济领域发生了根本变革。18世纪下半叶，英国率先开始了工业革命，人类进入“蒸汽时代”，社会生产力和阶级结构随之发生巨大变化。 综上所述，18世纪在思想、政治、经济三个层面均完成了重要变革，深刻塑造了世界格局。 【20题答案】 【答案】（1）史料价值：该随笔是一手文献史料，可用于研究卫国战争时期的苏联社会与女性角色。如“女人干农活、开拖拉机”体现苏联女性替代男性参与生产，同时反映工业化成果与集体农庄运作；“扑救大火、平整公路”展现苏联女性对前线的直接支援；“理解祖国危难”凸显苏联女性的战时爱国主义情感。 局限：随笔受作者立场、情绪、观察范围等影响，可能带有选择性描述或情感倾向，需与其他史料互证使用。 （2）史料： ①政府档案或军事记录，如苏联战时动员文件、劳动分配统计、嘉奖令等。 ②其他前线作家、随军记者的战地报道；其他亲历者的日记、书信、回忆录或口述史资料。 ③记者拍摄的战时新闻照片，如女性开收割机、修路；报刊发表的宣传画与插图；苏联新闻电影纪录片片段。 ④战时颁发的劳动奖章实物或授奖名册；工厂车间遗留的女性工装、工具等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $