专题07 组合文本阅读（专项训练）-2025-2026学年七年级语文下学期期中考试专题训练与模拟测试（江苏专用）

**基本信息** 真实情境下多文本整合阅读训练，覆盖江苏多地期末真题，注重思维能力与文化理解的层级提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文本理解|5题/常州溧阳卷|诗句含义阐释、人物精神分析|从文本信息提取到主题概括，构建"内容-情感-价值"认知链| |跨材料整合|3题/连云港赣榆卷|传统与科技关系探究|多文本比较中培养辩证思维，体现文化自信与创新意识| |应用拓展|4题/南京栖霞卷|科幻与现实关联分析|通过虚构与非虚构文本对比，发展逻辑推理与审美创造能力|

2025-2026学年七年级语文下学期期末考试 专题训练与模拟测试（江苏专用） 专题07 组合文本阅读 （一）【2025春·常州市溧阳市·七年级下册期末】小语同学为了准备读书交流会的发言，收集整理了下面三则文本材料，邀请你和他一起研读分享。 【文本一】 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 （选自普希金《假如生活欺骗了你》） 【文本二】 ①“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 ②为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 （节选自祝红蕾《青春之光》） 【文本三】 ①泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。 ②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里气温会骤降，但人们似乎并不在意，露天张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。 ③我沿着石阶，来到“唐摩崖”前。石刻是泰山的雄浑历史，凡有石头处定有石刻显现，有洋洋千言的巨制，也有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法。“壁立万仞”“与国同安”“置身霄汉”，字体硕大而鲜亮，夜色里依旧轩昂。 ④我是来寻找“星辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星遥望，饶有趣味。我想找到这个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人得意地拿起照灯，把一束强光打在碑刻密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一点，中下部分就是“星辰可摘”四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显得单薄。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多么宝贵的财富。 ⑤…… ⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地哼着歌曲。有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫。一起来的是四个男孩两个女孩。女孩被安排在最安全舒适的石头缝中。我听铺防潮垫的男孩说话有点鼻塞，嘱咐他晚上注意保暖，别感冒。他笑着说：“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。”我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“宾馆订不上。再说父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。”几个年轻人也无限骄傲地齐声应和着。那一刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是泰山顶上最美的星辰。 ⑦…… ⑧我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿舍六个人约定，让泰山见证青春。这是一次挑战，更是一次集体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有启封的崭新的国旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻。 ⑨从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上。到凌晨，数以万计的人汇聚泰山之巅，共同盼望日出东方。在这样的人数面前，山上宾馆的床位只是杯水车薪，更多的人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出。他们迎接的已经不是自然的日出，而是世界文化与自然双遗产的泰山上的日出，也是他们自己精神世界的日出。在这样的冷风中露宿所经受和感悟的，所迎接和开启的，定然意义非凡。 ⑩这些夜宿岱顶的人，年轻人居多。眼前这些夜行山路、夜宿山巅的人，让我看到了一股迎战困难、期待明天的精神。似乎没有哪一座山的日出能像泰山的日出这样，让人们面对新的一天鼓起无尽的乐观和希望。 （选自《人民日报》，张金凤《岱顶的星光》，有删改） 1.小语发现，【文本二】的内容契合【文本一】诗意的表达。请用【文本二】中的具体内容，分别解释【文本一】中“心儿永远向往着未来”和“现在却常是忧郁”的具体所指。 2.小语同学阅读【文本二】时产生一些思考，请你参与讨论。 （1）黄文秀入党申请书里的话语揭示了两种不同的人生追求，请加以概括。 （2）为了更好地理解黄文秀提及的两种不同的人生追求，小语同学想结合名著中的人物加以阐述，请从备选人物中选取两个代表性人物，结合他们的具体经历，分别阐述这两种不同的人生追求。 备选人物：祥子   孙侦探   保尔 3.小语同学认为【文本三】《岱顶的星光》这篇文章的标题内涵深刻，请具体阐述。 4.从上面三则材料中，小语同学感悟到当代青年应该具有美好的精神品质，请尝试加以提炼。 5.以下选项是小语同学对三则文本材料的理解，选出正确的一项（   ） A．【文本一】通篇以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。 B．【文本二】中“300多万”和“1800多”这两组数字从正面直接表明我国脱贫任务的艰巨。 C．【文本三】中很多人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出，就因为山上宾馆的床位太少 D．与【文本二】中的青年干部相比，【文本三】中的年轻人有点不务正业，贪图玩乐。 【答案】 1.“心儿向往未来”指扶贫干部相信通过努力能改变贫困面貌（如文本二“用青春点亮万家灯火”）。 “现在却常忧郁”指扶贫过程中面临的艰苦环境与牺牲（如文本二“1800多人牺牲在一线”）。 2.（1）人生追求概括 ①利己生存（为自己而活）；②奉献社会（为他人、国家贡献力量）。 （2）名著人物佐证 祥子（利己）：为个人买车梦想奋斗，不顾他人（如抢生意、出卖阮明）。 保尔（奉献）：为革命事业牺牲健康，全身心投入国家建设。 3.标题内涵 ①实指岱顶夜空的星光；②象征年轻人迎难而上的精神（露宿山顶、坚持看日出）；③暗喻青年如星辰般点亮时代希望（大学生让国旗映照朝阳）。 4.精神品质提炼 文本一：乐观坚定（相信未来）； 文本二：无私奉献（为脱贫事业牺牲）； 文本三：勇于挑战（克服困难迎接日出）等。 5.A 【解析】文本一以劝慰口吻，用“欺骗”“忧郁”构建困境，“瞬息”“怀恋”解构苦难，形成情感张力，显浪漫主义疗愈功能。文本二结合个案与数据，以隐喻将脱贫攻坚升华为青春史诗，数字强化奉献精神，具纪实文学时代价值。文本三“星辰”双关，借石刻、露宿等构建辩证关系，显散文哲理特质。 1.本题考查内容概括。 由【文本二】第②段“为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，把自己火热的心、赤诚的爱，交付给驻守的土地，在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火”可知，扶贫干部怀揣改变贫困、助力国家发展的信念，主动奔赴艰苦之地，用行动践行对未来的向往，这就是“心儿永远向往着未来”的体现，他们以奉献为笔，书写脱贫致富、国家向好的未来蓝图。 由【文本二】第②段“为了打赢脱贫攻坚战，1800多人牺牲在一线”可知，脱贫攻坚进程里，干部们面临着生命消逝等沉重代价，还有农村山区的穷苦环境、扶贫工作的艰难挑战，这些现实困境构成了“现在却常是忧郁”的注解，展现出他们在奔赴未来途中遭遇的艰辛。 2.（1）本题考查句子理解。 由【文本二】第①段“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献”可知，黄文秀的话里语蕴含两种人生追求，“为自己而活”指以自我为中心，注重个人生存与利益的“利己生存”；“为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献”指跳出个人局限，通过服务他人、贡献国家社会实现价值的“奉献社会”。 （2）本题考查人物形象。 祥子是利己主义的代表，他的人生追求始终围绕个人利益展开。祥子从农村来到北平，一心想拥有一辆属于自己的黄包车，为此省吃俭用、拼命拉活，把所有精力都投入到这个个人目标中。为了多挣钱，他会和其他车夫抢生意；在生活的重压下，他甚至出卖了阮明，只为换取一点微薄的收入。他的世界里，个人的生存与得失是核心，从未将自己的命运与他人、社会的福祉联系起来，始终困在“为自己而活”的局限里，即便历经三起三落，其奋斗的出发点也从未脱离利己的本质。 孙侦探也是利己生存的代表。由《骆驼祥子》中孙侦探敲诈祥子买车钱等情节就可以看出。孙侦探作为恶势力爪牙，利用职权与暴力，肆意敲诈勒索、为非作歹，掠夺他人财物，完全以损害他人利益满足私欲，把个人利益凌驾于他人苦难之上，靠剥削、压迫底层百姓获取生存资本，将利己生存的阴暗面暴露无遗。 保尔是奉献主义的代表，他的人生轨迹深刻诠释了奉献社会的追求。保尔在革命的洪流中，始终将个人命运与国家、民族的解放事业紧密相连。为了保卫苏维埃政权，他驰骋战场，多次负伤却从不退缩；为了国家的建设，他参与修筑铁路，在严寒与疾病的折磨下坚守岗位。即便后来全身瘫痪、双目失明，他依然以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，用文字激励更多人投身革命与建设。他把自己的一切都奉献给了社会，用行动践行着为他人、为国家贡献力量的人生追求。 3.本题考查标题含义。 【文本三】《岱顶的星光》实指岱顶夜空的星光。由【文本三】第④段“我是来寻找‘星辰可摘’的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以‘星辰可摘’石刻为近景构图拍摄的，‘星’星遥望，饶有趣味”可知，标题中的“星光”首先指的是岱顶夜空中真实存在的星辰光芒，作者为寻找“星辰可摘”石刻观察星空，体现了这一实指含义，也暗示了岱顶星空是宝贵的自然财富。 《岱顶的星光》还象征年轻人迎难而上的精神。由【文本三】第⑥段“有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫……他笑着说：‘来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。’……男孩说：‘……父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。’几个年轻人也无限骄傲地齐声应和着”可知，这些年轻人为看日出，克服感冒、选择在石缝露宿，不怕吃苦挑战自我，标题中的“星光”象征着他们身上这种迎难而上、不畏艰难的精神。 《岱顶的星光》暗喻青年如星辰般点亮时代希望。由【文本三】第⑧段“我还碰到一群从天津来的大学生……他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻”可知，大学生们以泰山为见证，计划让国旗映照朝阳，展现出对国家的热爱与青春的担当，标题中的“星光”暗喻着这样的青年如同星辰一般，充满朝气与力量，能为时代点亮希望之光。 4.本题考查材料提炼与概括。 文本一：乐观坚定。由【文本一】“相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都将会过去”可知，面对生活的“欺骗”与忧郁，诗人传递出对未来的坚定信念和乐观心态，体现出“乐观坚定”的精神品质——即便身处困境，也始终相信美好终将到来，以积极心态直面当下。 文本二：无私奉献。由【文本二】第②段“全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地”可知，扶贫干部们为脱贫攻坚扎根艰苦之地，甚至付出生命代价，将个人力量奉献给国家与人民，展现出“无私奉献”的精神品质——以自我牺牲成就他人幸福与社会发展。 文本三：勇于挑战。由【文本三】第⑥段“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服”“父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己”及第⑧段“一群从天津来的大学生……让泰山见证青春。这是一次挑战，更是一次集体成人礼”可知，年轻人们克服感冒、选择露宿，以吃苦为挑战，用行动诠释了“勇于挑战”的精神品质——不畏困难，主动在磨砺中突破自我，展现青春的韧性与勇气。 5.本题考查信息筛选与辨析。 B.有误，由【文本二】第②段“全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地”可知，这两组数字通过参与者之多、牺牲之大，间接体现脱贫任务的艰巨，而非直接从任务本身的难度层面进行表述； C.有误，由【文本三】第⑥段“有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫……他笑着说：‘来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。’……男孩说：‘……父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己’”可知，年轻人露宿主要是为了克服困难、挑战自我，床位少只是客观因素，核心是主动选择的磨砺； D.有误，由【文本三】第⑧段“我还碰到一群从天津来的大学生……他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻”可知，这些年轻人以泰山为见证，用升国旗的方式致敬青春与家国，展现的是积极向上的追求，而非“不务正业，贪图玩乐”； 故选A。 （二）【2025春·连云港市赣榆区·七年级下册期末】阅读以下三则材料，完成下面小题。 【材料一】 舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场，瞬间点燃现场气氛……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合。此次登上春晚舞台的人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。人形机器人H1的工程师表示，机器人的形象较为机械，这其实是为了与舞蹈演员真人产生更大反差而特别设计的，希望这种反差能让表演更加生动。据了解，人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”。 （改编自2025年1月30日《中国新闻网》） 【材料二】 神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，“黑猴”进主机，“哪吒”上银幕，又创两大传奇。前者在国产3A游戏中成为里程碑作品，后者频频刷新全球电影票房纪录。传统IP何以焕发新生？答案是“传承＋创新”。以《哪吒2》为代表的影视作品，既有先进的视觉技术，又有贴近受众的叙事表达，不仅给观众带来新鲜刺激的观影体验，更激发出观众对于传统文化认同和情感共鸣。类似情形也存在于《黑神话：悟空》当中——传统故事、真实景观与前沿游戏技术水乳交融，不仅让人看到了中国游戏工业的进步，也展现出中华优秀传统文化的独特魅力。 （改编自2025年3月10日《人民日报》） 【材料三】 神舟十九号航天员舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对飞天形象栩栩如生。飞天与航天的相遇，看似机缘巧合，实则是文化传承在牵引。这也深刻印证了：文明的积淀为当代创新提供了丰沃土壤，悠久的历史完全可以成为创新的资源。陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承。江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，“上天入海”的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片。同一片土地，何以不断创造新的奇迹？从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力。 （摘编自2025年4月3日《人民日报》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．人形机器人H1能完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡继续行走，得益于先进的平衡算法和硬件设计水平。 B．以《哪吒2》为代表的影视作品通过运用先进视觉技术和贴近受众的叙事表达，使所有观众都获得更刺激的观影体验。 C．中航西飞公司厂址紧邻秦铜车马出土地，直接继承了古代制造铜车马的精湛工艺，体现了古今制造水平的巨大差距。 D．江西景德镇的陶瓷新材料广泛应用于多个领域，成为瓷都新名片，说明只要从历史中汲取养分就能创造出新的历史。 2.请说说为何将机器人H1命名为“福兮”？ 3.请结合材料内容，谈谈传统文明在现代科技发展中的作用。（答出两方面即可） 【答案】 1.A 2.人形机器人H1命名“福兮”：谐音“伏羲”，伏羲是传统文化代表（人文始祖），体现对传统文化的传承；“福兮”有美好寓意，契合春晚等场合传递祝福的需求，也彰显传统文化与现代科技融合。 3.传统文明在现代科技发展中的作用： ①提供创意灵感（文化IP）：如《哪吒2》《黑神话：悟空》等，借传统故事开发影视、游戏，传承文化又创新发展。 ②提供文化标识（精神符号）：如航天服“飞天”元素，赋予科技产品文化内涵，增强文化认同。 ③提供创新资源（历史养分）：如景德镇陶瓷新材料，从传统陶瓷文化中汲取营养，助力现代科技应用。 【解析】材料一春晚《秧BOT》中，人形机器人“福兮”与舞者共舞，其机械形象为与真人反差设计，展现先进技术，实现传统文化与现代科技跨界融合。材料二《哪吒2》《黑神话：悟空》等以“传承＋创新”让传统IP焕发生机，先进技术与贴近受众表达激发文化认同与情感共鸣。材料三航天服“飞天”、运—20、陶瓷新材料等事例，表明从历史文化汲取养分是现代科技发展动力。 1.本题考查信息筛选与辨析。 B.材料二只是说“给观众带来新鲜刺激的观影体验”，并非“所有观众”，“使所有观众都获得”表述太绝对。 C.由材料三“陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅‘一墙之隔’，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知，是体现“中华民族对精益求精的追求一脉相承”，并非“直接继承古代制造铜车马的精湛工艺，体现古今制造水平的巨大差距”。 D.由材料三“从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力”可知，从历史中汲取养分是创造新历史的重要条件，但非唯一条件，“只要……就……”表述太绝对。 故选A。 2.本题考查材料提炼与概括。 由材料一“人形机器人H1命名‘福兮’，谐音‘伏羲’，伏羲是传统文化代表（人文始祖）”可知，将其命名为“福兮”，因“福兮”与“伏羲”谐音，而伏羲作为人文始祖是传统文化的重要代表，这一命名体现了对传统文化的传承；由材料一“‘福兮’有美好寓意，契合春晚等场合传递祝福的需求，也彰显传统文化与现代科技融合”可知，“福兮”本身带有美好的寓意，适合在春晚等场合传递祝福，同时也凸显了传统文化与现代科技的融合之意。 3.本题考查材料提炼与概括。 由材料一“舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合”可知，传统民俗为现代科技产品的展示形式提供了创意方向，让科技表演更具文化感染力，推动了科技与文化的艺术融合。 由材料二“神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，‘黑猴’进主机，‘哪吒’上银幕，又创两大传奇”可知，传统神话故事作为文化IP，为影视、游戏等现代科技载体提供了丰富的创作素材，通过科技手段重新演绎传统故事，既让传统文化以新形式传承，又促进了科技产业的内容创新。 由材料三“陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅‘一墙之隔’，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知，传统文明中蕴含的精神品质为现代科技发展提供了内在动力，古代工匠对技艺的追求与现代科技研发中精益求精的精神相呼应，成为科技工作者传承的文化基因，推动科技不断突破。 由材料三“江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，‘上天入海’的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片”可知，传统工艺技术为现代科技发展提供了创新基础，古代陶瓷制作技艺经过现代科技的改良与升级，衍生出应用于多领域的新材料，体现了传统工艺在现代科技应用中的转化价值，让传统技艺通过科技实现新的发展。 （三）【2025春·连云港市连云区·七年级下册期末】阅读关于下列四则材料，了解具身智能的发展，完成下面小题。 【材料一】 2025年央视春晚上，16台宇树科技H1人形机器人身着花袄扭秧歌的表演，更是让具身智能以“人形机器人”形态引爆关注。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，HI身藏“秘密武器’——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《人民日报》2025年1月30日） 【材料二】 “我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现。”中国科学院自动化研究所研究员赵晓光说，区别于仅依赖计算的“离身智能”，具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行。人类被视为目前已知唯一的通用具身智能体，能够学习并执行各种任务。然而，具身智能体也可以有其他形态，比如狗、机械臂、无人车、四足机器人等。赵晓光说：“有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为具身智能。但是在不同的‘身体’里都存在一个决策系统，能够指导‘身体’完成相对应的任务。” （选自《人民日报》2025年3月26日） 【材料三】 具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域。目前，工业制造场景成为具身智能率先落地的主要领域，在自动化装配、焊接、喷涂、搬运等方面取得了良好的应用效果，如微亿智造等企业已推出面向工业场景的具身智能解决方案。在物流领域，AMR等机器人已广泛应用于仓储物流场景，结合其他上层模块，实现自动化分拣、搬运、配送，显著提高了物流效率。未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放，有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务。 （选自澎湃网2025年1月20日） 【材料四】 随着具身智能应用场景的不断拓展，其对人类社会的影响值得深思，首当其冲的就是就业。一方面，要看到具身智能给就业带来的冲击。从理论上看，“人工智能+机器人”的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的。另一方面，随着人工智能技术的进步和发展，产业链上涌现出了众多新兴职业，如数据科学家、AI工程师、算法工程师等，这些新职业要求劳动者具备高度的专业技能，同时也能为其提供丰厚的待遇和广阔的发展空间。 （选自光明网2025年3月28日） 1.根据以上四则材料，下列说法正确的是（   ） A．H1机器人扭秧歌时，高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术仅负责机器人在舞台上的位置移动，不能提升舞蹈表现力。 B．具身智能体是对人依据大脑指令肢体完成动作，感知周围事物，解决相应任务的一种模拟，决策系统承担着大脑的作用。 C．具身智能的应用涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域，但在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用仍是一种设想。 D．“人工智能+机器人”对就业影响双重，理论上短期冲击制造业等劳动密集型行业，同时催生新职业，提供新的发展方向。 2.根据材料，用通俗易懂的语言向奶奶介绍一下什么是具身智能及其优点。 3.有人说“人是不会被AI替代的，但是人有可能会被善于使用AI的人替代”，你怎么看？ 【答案】 1.B 2.奶奶，具身智能就是“能看会思考还能动”的智能机器，像人一样用“大脑”思考、用“手脚”干活。比如春晚上那些穿花袄跳舞的机器人，它们能自己认路、听音乐，还能调整动作跳得整齐。这种机器能帮人干很多事，比如可以在工厂里搬货、做家务。它的好处是干活又快又准，不怕累、不怕危险，让人省力又放心。 3.这句话强调AI不会直接取代人类，但会用AI的人将比不用AI的人更具竞争力。一方面，人有独特的创造力、情感、同理心和复杂的思维能力等，这些是AI目前难以完全模拟和替代的；另一方面，善于使用AI的人能够借助AI提高工作效率和质量，在就业中更具优势；未来社会更需要的是人机交互型人才，因此，主动学习AI技术的人会成为新时代的赢家。 【解析】 1.本题考查信息筛选辨析。 A.材料一提到“它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强‘外挂’，确保步伐稳健、动作整齐”，并且“凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作”，说明高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术等多方面技术共同作用提升舞蹈表现力，并非仅负责位置移动，A选项说法错误。 C.材料三提到“未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放”，说明在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用不是设想，未来会实现，C选项说法错误。 D.材料四提到“从理论上看，‘人工智能+机器人’的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的”，说明理论上长期来看对制造业等劳动密集型行业有冲击，不是短期，D选项说法错误。 故选B。 2.本题考查材料提炼概括。 首先结合材料二中“我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现”“具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行”，用奶奶能理解的语言解释具身智能的概念。然后依据材料三中“具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域”“有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务”可知，具身智能在工业、物流、服务等领域的应用，阐述其优点，省时又省力。 示例：奶奶，具身智能呢，就是像咱们人类用大脑指挥手脚去干活、感知周围东西一样，一些智能机器也能这样做。比如那些机器人，它们能通过传感器感受周围的世界，还能借助大模型明白任务，自己决定怎么做然后去执行。优点可多啦，在工业上，能帮忙自动化装配、焊接、喷涂、搬运；在物流领域，能自动分拣、搬运、配送，提高效率；以后在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等方面也能发挥大作用，能帮咱们干好多活呢，省力又放心。 3.本题考查词句理解。 结合材料四中关于“人工智能+机器人”对就业的影响，一方面提到理论上能替代很多工作，但实际短期影响有限；另一方面指出新兴职业对劳动者专业技能的要求。由此分析，善于使用AI的人能更好地适应新职业需求，在竞争中胜出，而人类自身的独特特质又使其不会被AI完全替代，从而得出认同该观点的结论。 示例：我比较认同这个观点。从材料四可知，“人工智能 + 机器人”的组合，从理论上看几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，但实际受社会道德、制度法规等约束，短期影响有限。同时，随着技术进步，产业链上涌现出数据科学家、AI工程师、算法工程师等新兴职业，这些新职业要求劳动者具备高度专业技能。那些善于使用AI的人，能更好地利用AI技术完成工作，在竞争中更具优势，可能会替代那些不善于利用AI的人。而人类具有创造力、情感等独特特质，是AI难以完全复制的，所以人不会被AI完全替代。 （四）【2025春·南京市栖霞区·七年级下册期末】阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2050年10月5日，脑科学与人机工程研究中心。 ②大屏幕上显示： ③我是银类，我向系统输入四位数具，3.14一壶酒，重试。 ④我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。 ⑤最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。 ⑥“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。” ⑦人们回头，看到一个夹着一根扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们间没有说过什么话。 ⑧“我是一个外星人，您就叫我G，我来地球考察。” ⑨“欢迎外星人先生，今天的突破之后，脑机连接技术将走上康庄大道。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中。虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球。”脑机接口项目首席科学家丁一介绍道。 ⑩“甚至整个宇宙，每个人一个宇宙。”G说。 ⑪“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、移动互联、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。” ⑫“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在辛苦的现实中，都争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，最后，现实中一个人都没有了，世界回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，有一个深深的地下室，其中运行着一台大电脑，电脑中生活着几百亿虚拟人类。” ⑬“哇，好诗意！”丁一搂着G的肩膀说。 ⑭“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”G摇摇头，弯腰拾起扫帚，开始打扫经过几天通宵工作凌乱的实验室，他在做的时候用梦呓般的声音轻声说，“我在太空中漫游，探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……” （选自刘慈欣《不能共存的节日》，有删改） 【材料二】 ①第20届亚洲神经肿瘤年会（ASNO）正在上海召开，大会主席、华山医院院长毛颖教授在接受记者专访时透露，全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组。 ②脑机接口，通俗地说，是一项通过采集和分析大脑的电信号，实现大脑与外部设备信息交换的技术。该技术在医疗、康复等领域的应用备受瞩目。 ③今年年初，一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出“2025新年快乐”这几个字，就被电脑成功解码，并发出指令操纵机械手做出比心动作，人称“用意念合成言语”。此前，还有一位因车祸造成颈椎脊髓损伤、导致手部无法抓握的患者，在华山医院接受脑机接口植入手术后，可在气囊手套辅助下用手拿起杯子喝水，被称为“用意念喝水”。 （选自《文汇报》，2025年5月31日，有删改） 1.下面对材料理解和分析正确的一项是（   ） A．材料一中的人类将全面进入虚拟世界，在那里人可以拥有一切，这是科技发展的必然。 B．材料一中的虚拟世界虽然美好，但可能导致人类放弃现实探索，使文明停滞甚至消亡。 C．材料二中的脑机接口技术目前仅能帮助患者恢复部分肢体功能，尚无法实现语言表达。 D．材料一和材料二都认为，脑机接口技术的终极目标是让人类摆脱现实，进入虚拟世界。 2.对于生活在虚拟世界，科学家丁一和外星人G的看法分别是什么？请具体说明。 3.材料一的科幻小说发表于2016年，材料二中脑机接口技术在2025年已经取得重大突破。请结合两则材料分析科技与幻想之间的关系。 【答案】 1.B 2.丁一认为虚拟世界美好，脑机连接技术会让人类走向虚拟世界并获得满足，G认为虚拟世界会使人类放弃现实探索，让智慧文明灭亡。 3.科幻为科技发展提供想象基础，科技发展验证和推动科幻进步。 【解析】这篇科幻小说与现实报道的对比呈现了脑机接口技术的双重图景。刘慈欣以寓言式笔触警示虚拟天堂可能带来的文明停滞，通过外星人视角展现“费米悖论”的另类解答；而现实报道则聚焦技术医疗应用的突破性进展。两者形成“警示预言”与“务实发展”的张力，体现了科幻文学“思想实验”的价值——既为科技发展提供想象力，又以人文关怀审视技术伦理。 1.本题考查对材料的理解与分析。 A.根据材料一第⑫段“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的……”可知，丁一虽对虚拟世界充满期待，但这是他对未来的设想，并非“科技发展的必然”；根据第⑭段“‘如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？’G摇摇头”可知，G对丁一的设想提出了质疑，所以不能确定这是必然结果； C.根据材料二第③段“一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出‘2025新年快乐’这几个字，就被电脑成功解码”可知，脑机接口技术已能实现语言表达相关功能，并非“尚无法实现语言表达”； D.材料二仅介绍了脑机接口技术在医疗、康复领域的应用，并未提及“让人类摆脱现实，进入虚拟世界”是其终极目标，该说法不符合材料二内容； 故选B。 2.本题考查对材料内容的提炼与概括。 根据材料一第⑨段“脑机连接技术将走上康庄大道……虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球”可知，丁一认为虚拟世界极其美好，人们在其中能实现一切愿望，如同上帝般自由且满足，脑机连接技术的发展会推动人类进入这样的虚拟世界。 根据材料一第⑪段“几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落”可知，丁一认为人类对网络（未来的虚拟世界）的依赖是趋势，进入虚拟世界是必然且合理的。 根据材料一第⑭段“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”、“智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭”可知，G认为虚拟世界虽看似美好，但会让人类放弃对现实的探索，最终导致智慧文明走向消亡。 3.本题考查对材料内容的理解。 根据材料一第⑤段“这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接”、第⑨段“互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中”可知，作为科幻作品，在2016年就构想了“人与电脑直接连接”“人的记忆、意识和全部人格上载到计算机和网络中”等场景。这些幻想为脑机接口技术的研究提供了方向和灵感，引导科技研究者朝着实现“大脑与外部设备信息交换”的目标探索。 根据材料二第①段“全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组”、第③段“用意念合成言语”“用意念喝水”可知，这些现实中脑机接口技术的突破，验证了材料一中“人与电脑直接连接”的科幻构想并非空想，同时也推动科幻作品进一步拓展对未来技术的想象，比如更复杂的脑机交互场景等。 综上可知，科幻与科技相互促进：科幻通过想象为科技指明可能的方向，科技则通过实际突破让科幻构想逐步成为现实，并为新的科幻创作提供更坚实的基础。 （五）【2025春·苏州市苏州工业园区·七年级下册期末】请阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①新闻报道 ②标题：《赵心童力克卫冕冠军，中国首夺斯诺克世锦赛桂冠》 ③来源：《体坛周报》2025年5月7日 ④谢菲尔德讯 北京时间5月6日凌晨，28岁的中国选手赵心童在克鲁斯堡剧院举行的斯诺克世界锦标赛决赛中，以18-14战胜四届世锦赛冠军——英格兰名将马克•塞尔比，成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史。 ⑤整场比赛历时两天，共进行32局较量。赵心童在开局1-4落后的情况下，凭借招牌式的进攻火力连赢7局逆转局势。决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分，并最终以一记精准的长台粉球锁定胜局。世界斯诺克协会主席杰森•弗格森评价：“这场比赛改变了斯诺克的全球版图，赵的进攻哲学将影响下一代球员。” ⑥技术统计显示，赵心童本届赛事共完成12杆单杆破百，平均击球时间仅16.3秒，远超赛事平均的21.5秒。他的夺冠使中国斯诺克实现了“三大赛”（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录。 材料二： ①网友评价精选 ②斯诺克数据帝（体育博主，粉丝120万）： ③从技术层面分析，赵心童的夺冠绝非偶然： ④1长台成功率82%（赛事平均68%）。 ⑤2安全球失误率仅9%，比去年下降5%。 ⑥3关键球处理心理稳定性显著提升。 ⑦他用三年时间完成了从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变！ ⑧英伦老球痞（英国资深球迷）： ⑨作为塞尔比粉丝必须承认，赵配得上这个冠军。他破解了“塞尔比式”防守体系——当对手试图拖慢节奏时，他用更快的出杆和更准的远台强行打开局面。这种“以攻代守”的打法教科书值得研究！ ⑩西安小杆法（赵心童同乡）： ⑪夺冠后记者问他最想感谢谁，他说：“西安东郊那家开了20年的台球厅。”瞬间泪目！当年那个蹭台打球的小男孩，如今把中国国旗插在了克鲁斯堡！ ⑫教育观察者： ⑬赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示：15岁放弃学业专攻斯诺克时遭质疑，但他用“定向培养+职业化训练”证明，成才路径可以多元化。 材料三： ①个人采访节选 ②记者：“逆转塞尔比这样的防守大师，战术上做了什么调整？” ③赵心童：“以前我总想一杆制胜，这次学会了‘破坏性防守’——当他做斯诺克时，我不再强行进攻，而是用更刁钻的线路把压力还给他。这要感谢教练团队逼我每天加练2小时安全球。” ④记者：“决胜局选择长台粉球时，你犹豫了吗？” ⑤赵心童：“（笑）其实我看了记分牌三次确认领先优势。塞尔比的眼神告诉我他在赌我不敢打，但那一刻我听见观众席上有小孩用中文喊‘加油’，就像回到西安的球房……这球必须进！” ⑥记者：“对‘中国斯诺克迎来黄金时代’的说法怎么看？” ⑦赵心童：“我们确实有范争一、斯佳辉等一批年轻选手，但要说‘时代’还太早。就像丁俊晖当年夺冠后说的——‘一个冠军只是开始，保持比突破更难’。” 1.根据材料一，以下关于赵心童世锦赛夺冠的叙述中，不正确的一项是（   ）   A．赵心童在决赛中一度1-4落后，但凭借连续7局胜利逆转局势。 B．他在决赛第三阶段打出单杆143分，刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录。 C．他的夺冠使中国选手首次实现斯诺克“三大赛”全满贯。 D．他的平均击球时间（16.3秒）快于赛事平均水平（21.5秒）。 2.结合三则材料，概括赵心童本次夺冠被赋予的多重意义。 3.材料三中赵心童提到“一个冠军只是开始，保持比突破更难。”请联系学习或生活实际，结合材料谈谈你对这句话的理解。 【解析】 1.B 2.创造了亚洲斯诺克的新历史，成为首位夺得斯诺克世锦赛冠军的中国选手。使中国斯诺克实现了“三大赛”冠军全满贯，赵心童世界排名将升至第2位，追平亚洲选手最高排名纪录。从技术层面看，其进攻哲学及“以攻代守”等打法对斯诺克领域有影响，体现了他从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变。对青少年教育有启示，证明成才路径可以多元化。 3.示例：这句话的意思是获得一次成功只是一个起点，后续要一直保持优秀、维持成功的状态比取得一次突破更加困难。在学习中，比如我们某次考试取得了好成绩，这就如同获得了一个冠军。但如果想要一直保持优异的成绩，就需要不断地努力学习，克服各种新的困难和挑战。就像赵心童夺冠后，虽然创造了历史，但他明白还有很多年轻选手，要想持续在斯诺克领域保持优势，还需要付出更多努力。我们在学习中不能因为一次的成功而骄傲自满，要像赵心童一样，认识到保持成功的难度，不断提升自己，才能在学习的道路上走得更远。 【解析】三则材料围绕赵心童夺得斯诺克世锦赛冠军展开，从赛事报道、各方评价到个人采访，多维度呈现这一成就。新闻报道详述夺冠过程与意义，网友评价聚焦技术蜕变与成长启示，采访则展现其战术调整与清醒认知，共同勾勒出冠军背后的努力与价值。 1.本题考查对材料内容的辨析。 B.有误，根据材料一第⑤段“决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分”可知，143分是本届赛事的最高分，而非“刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录”。由此可知，选项对单杆143分的表述与原文不符。 故选B。 2.本题考查对内容的理解与概括。 根据材料一第④段“成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史”可知，赵心童的夺冠填补了中国及亚洲在斯诺克世锦赛冠军上的空白，具有开创性意义。 根据材料一第⑥段“他的夺冠使中国斯诺克实现了‘三大赛’（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录”可知，此举提升了中国斯诺克在国际上的地位，刷新了亚洲选手的排名高度。 根据材料一第⑤段“赵的进攻哲学将影响下一代球员”和材料二第⑨段“这种‘以攻代守’的打法教科书值得研究”可知，他的进攻风格和战术创新为斯诺克运动带来新的思路，其从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变（材料二第⑦段）也成为技术成长的典范。 根据材料二第⑬段“赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示……证明成才路径可以多元化”可知，他的经历打破了传统成才路径的局限，说明多元发展也能实现价值。 3.本题考查对语句的理解与感悟。 首先，结合材料理解“突破”与“保持”的含义。赵心童夺冠是“突破”，但要长期维持高水平、持续取得好成绩则是“保持”。从材料看，他为突破付出诸多努力，如材料二提到其长台成功率、安全球失误率等技术的提升，材料三提到加练安全球等，而“保持”需要更持久的自律与精进。联系学习实际，比如某次考试取得进步是“突破”，但要长期保持优异成绩，需持续克服惰性，巩固知识，应对更难的挑战，这比一次突破更考验耐力。 示例：赵心童夺得世锦赛冠军是一次重大突破，但要长期稳居顶尖水平、持续创造佳绩则更难。就像学习中，某次考试超常发挥是突破，可若想一直保持前列，需日复一日扎实积累，克服骄傲与懈怠，应对新知识的挑战。可见，突破靠爆发力，保持靠持久力，后者更需坚守与自律。 （六）【2025春·宿迁市泗洪县·七年级下册期末】人类对未知世界的探索永无止境，班级“航天精神”主题阅读活动，请你参与，完成批注。 【材料一】 神秘的敲击声 ①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。 ②这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚……咚咚…… ③回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 【材料二】 越努力，越幸运 ①2003年10月15日，杨利伟成为进入太空的首位中国航天员。这一振奋人心的事件，在少年桂海潮心中种下了一颗“太空种子”。当时，桂海潮正在上高二。20年后，桂海潮乘坐神舟十六号载人飞船飞上太空，成为中国空间站首位载荷专家，这颗种子开花结果。 ②从云南的偏远小山村来到北京上大学，再到飞上太空，许多人都觉得这是个人努力的结果。但在桂海潮看来，这其实是国家和时代赋予的机会。“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能。” ③都说机会是留给有准备的人。但桂海潮说，只有具备了“机会”这个大前提，个人的努力才会有意义。“越努力越幸运”，是桂海潮经常说的一句话。对于这句话，他也有新的解释：这不是一个人的努力，也不是一个人的幸运。 ④“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多。但从更宽广的角度来说，是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运。”执行任务归来后，桂海潮对这一点有特别深的体会。他说，载人航天是“万人一杆枪”的事业。在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年。” ⑤回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！” 【材料三】 ________________________________ ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。 ③按任务计划，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱，与神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。 ④在空间站工作生活期间，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。 （《人民日报》2025年04月25日） 1.“对航天员最基本的要求是严谨”，材料一中的 等细节可以体现。 2.“越努力，越幸运”，这句话启示我们 3.【材料三】这则新闻内容可概括为 （20字以内） 4.结合以上图文，中国的“航天精神”主要体现为 【答案】 1.示例一：“反复听，持续一年多，但不是当时的声音就不签字。” 示例二：“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。” 2.①个人要不断努力，才能实现理想；②个人的努力必须建立在国家科技实力和航天事业大发展的平台上，没有国家的强大和航天事业的快速推进，个人的航天梦只能是空中楼阁。③“努力”是集体智慧的结晶，桂海潮的成功是无数幕后英雄（前辈、同事、整个体系）共同努力托举的结果。个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义。④“幸运”是历史的接力： 今天的幸运源于前人的奠基，而今天的努力又将为后人创造幸运。这是一种历史责任感和传承意识。⑤新的目标与持续准备： 桂海潮返回后，将培养人才作为新目标，并坚持训练，时刻准备出征，体现了中国航天员永不止步的进取精神和强烈的使命感。 3.神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功！ 4.①严谨认真的科学求索精神；②不懈地努力、不断地拼搏，永不止步的进取精神；③个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义；④热爱祖国、忠诚于国家；⑤强烈的使命感和责任感。 【解析】这三则材料围绕中国航天展开，从杨利伟遇神秘敲击声体现探索未知的奇妙与严谨，到桂海潮的经历展现个人努力与国家航天发展机遇的融合，传承“越努力越幸运”且具家国情怀的航天精神。神舟二十号发射等新闻，呈现航天工程的最新进展，从个体体验、人才成长到工程实践，多维度彰显中国航天不断探索、协作攻坚、传承发展的魅力，让读者感知航天事业的厚重与蓬勃。 1.本题考查文章内容的理解和概括。 根据【材料一】第①段“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声”和第②段“这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体”的内容可知，杨利伟对太空敲击声的描述细致精准，从出现状态（一阵一阵、无规律）到声音来源判断（非内非外），都严谨区分、如实记录，不模糊臆测，体现航天员观察与表述的严谨，忠实呈现对未知现象的客观态度。 根据【材料一】第③段“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”的内容可知，技术人员拿模拟录音让“我”听，“我”因不是当时声音就不签字，还反复听了一年多，这些细节体现航天员严谨，即对声音的确认严格遵循实际，非当时声音绝不随意认定，呈现了他的严谨特质。 2.本题考查文章内容的理解和概括。 根据【材料二】第④段“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多”的内容可知，个人通过努力能更充分地准备，从而抓住更多机会，据此得知，个人要不断努力，才能实现理想。 根据【材料二】第②段“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能”的内容可知，国家航天事业的快速发展是个人获得航天员选拔机会的前提，据此得知，个人的努力必须建立在国家科技实力和航天事业大发展的平台上。 根据【材料二】第④段“在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举”“这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年”的内容可知，桂海潮的成功和荣誉离不开集体中众多人的支持，据此得知，“努力”是集体智慧的结晶，个人努力融入集体奋斗才有意义。 根据【材料二】第④段“是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运”的内容可知，当下的幸运源于前人努力，当下的努力也会为后人创造幸运，据此得知，“幸运”是历史的接力，体现历史责任感和传承意识。 根据【材料二】第⑤段“回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态”“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征”的内容可知，桂海潮返回后仍有新目标并持续准备，据此得知，这体现了航天员永不止步的进取精神和强烈使命感。 3.本题考查对新闻内容的概括能力 题目要求概括【材料三】新闻内容，字数限制在20字以内，需准确提炼核心信息，涵盖主要事件及关键要素。 根据【材料三】第①段“搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射……发射取得圆满成功”可知，事件主体是神舟二十号载人飞船，关键信息为发射成功；第②段“神舟二十号载人飞船入轨后……成功对接于空间站天和核心舱径向端口”补充了飞船入轨后成功对接空间站的信息；第③④段提及航天员乘组及任务计划，属于次要信息，概括时可简化。综合来看，核心内容为神舟二十号发射成功并完成对接等关键进程。 示例： 神舟二十号发射成功并对接空间站 神舟二十号发射圆满成功且完成对接 4.本题考查材料内容的理解和概括。 根据文章【材料一】第③段“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”分析，杨利伟对于神秘敲击声的模拟录音，因不是当时的声音就不签字，还反复听了一年多，体现了对未知现象探索时的严谨态度，据此得知：中国的“航天精神”体现为严谨认真的科学求索精神。 根据文章【材料二】第⑤段“回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。‘作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！’”分析，桂海潮返回后不仅确立新目标，还坚持训练、时刻准备出征，展现了持续努力、不断拼搏的状态，据此得知：中国的“航天精神”体现为不懈地努力、不断地拼搏，永不止步的进取精神。 根据文章【材料二】第④段“在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。‘所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年’”分析，桂海潮的成功和荣誉离不开众多人的支持，荣誉也属于集体，说明个人努力与集体紧密相连，据此得知：中国的“航天精神”体现为个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义。 根据文章【材料二】第④段“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年”分析，桂海潮将荣誉与“空天报国”的群体相连，体现了对国家的热爱与忠诚，据此得知：中国的“航天精神”体现为热爱祖国、忠诚于国家。 根据文章【材料二】第④段“是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运”和第⑤段“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！”分析，桂海潮认识到自身努力对后人的意义，且时刻准备为航天事业出征，体现了强烈的使命感和责任感，据此得知：中国的“航天精神”体现为强烈的使命感和责任感。 （七）【2025春·宿迁市泗阳县·七年级下册期末】班级开展“人工智能”主题探究活动，请你参与。 【材料一】 宇宙浩瀚无比探索永无止境 喻思南  刘诗瑶 ①回顾过去一年，航天探索持续突破，令人振奋、催人奋进。 ②越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归。2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录。 ③神舟从容再问天。2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”，中国空间站70后、80后、90后航天员齐聚，令人难忘。 ④实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务。 ⑤成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列。 ⑥成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星实践十九号，空间技术发展和应用有了更强支撑；提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，嫦娥翩然落月背不再遥不可及…… ⑦眼下，我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力。中国航天进入空间能力不断提升，支持向更深更远的太空进发。 ⑧仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。 ⑨2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。 （选自《人民日报》2025年4月23日，有删改） 【材料二】 这个暑期科技场馆为何如此热 张茜 ①“这是在模拟地球自转！”一名学生告诉记者。年龄更大一些的孩子在这里上课，他们围着4张六边形的桌子坐下，由于需要用手电筒观察不同颜色物体的反照率，老师关上了灯。20多名10岁上下的青少年要探究的是——假如海洋没有冰会怎么样？ ②“如果海冰全部融化的话，我看书上说海平面至少会抬高60米，像烟台这样的沿海城市会被淹没，人们只能搬到高山上住。”陈赟中在回答老师的问题时说。 ③山东日照市科技馆馆长李志毅认为，与学校的科学、生物、物理、化学等课程不同，科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出。 ④近年来，科技场馆、博物馆在科普和科学教育上发挥着越来越重要的作用。科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的“社会课堂”。 ⑤“很多学校并没有开设能动手体验的科学课，而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受。”李志毅说。 ⑥“不可能人人都成为科学家，但人人都要学会像科学家一样思考。”李志毅在此次培训期间表示，即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量。 （选自《中国青年报》2024年8月26日，有删改） 【材料三】 校园科技节活动上，同学们与机器狗互动。（见下图） 1.下列对三则材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．嫦娥六号带回月背样品并完成复杂任务，展现中国航天深空探测实力。 B．科技馆通过互动体验融合多学科知识，帮助青少年直观理解科学原理。 C．校园科技节中机器狗的互动体现了科技对激发青少年兴趣的积极作用。 D．嫦娥六号是世界首个实现月背采样返回任务，标志中国独家领先世界。 2.说说材料一中“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人怎样的精神品质？ 3.材料一中“科技突破”与材料二中“科技教育”之间存在怎样的关系？ 4.观察材料三中的图片，发挥想象，设计一段图中男孩小语与机器狗的一段对话。 5.请你结合三则材料，联系实际生活，围绕如何更好开展青少年科技教育提出一些合理化建议。（列3条） 【答案】 1.D 2.“仰望星空，追梦不止”体现了航天人热爱祖国、无私奉献、追逐梦想、自力更生、艰苦奋斗、自主创新的精神。 3.两者是相互促进的。科技突破展现了我国航天的实力与不断进步，会推动科技教育的进步。激发青少年学生的科学学习兴趣与创新思维。如科技场馆和博物馆依托展品开展科学教育更易于被青少年接受；航天科技涉及众多学科领域，可以促进不同学科融合与交流，培养学生的综合能力和跨学科思维。科技教育为航天科技的突破培养了必要的人才，科技教育可以培养青少年的科学基本素养和科学质疑精神，培养出具备专业知识技能的人才，在航空航天事业中发挥重要作用，为科技突破提供了坚实的基础。 4.开放性试题，结合活动情境，简单地问好打招呼，好奇式提问。 示例： 小语：你好，我是小语，机器人你叫什么名字呀？ 机器人：你好，小语，我叫机器狗。 小语：很高兴认识你，机器狗，你快过来，我们握个手交个好朋友吧。 机器人：好的，小语，很高兴认识你。 小语：你都会做些什么呀？ 机器人：我会得可多啦，我可以讲故事，可以陪你玩游戏，还能回答你的问题呢。 5.实时关注我国航空航天事业的发展与突破，感受祖国的强大，培养青少年的爱国情感，自豪感；宣传航天人身上的热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗等航天精神，培养学生科学基本素养；常带领学生进入科技场馆、博物馆参观，通过实体观摩、体验互动等方式对青少年进行科普和科学教育，激发青少年对科技的学习兴趣，培养学生科学基本素养和科学质疑精神。 【解析】三则材料围绕科技展开，各有侧重又相互关联。材料一以时间为线，列举嫦娥六号、神舟十九号等航天成就及未来计划，展现中国航天实力与探索精神；材料二聚焦科技场馆，阐述其通过互动体验开展科普教育的优势；材料三以校园科技节互动场景，印证科技对青少年的吸引力。整体传递科技突破与教育相辅相成的理念，内容务实且富感召力。 1.本题考查材料内容理解。 D.根据材料一第②段“嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第④段“实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务”可知，文中仅说明嫦娥六号创造中国航天新纪录、完成我国最复杂的深空探测任务，并未提及它是“世界首个实现月背采样返回任务”，且“标志中国独家领先世界”表述绝对，与材料内容不符；因此该项项理解不正确； 故选D。 2.本题考查对材料中语句体现的精神品质的理解。 根据材料一第②段“嫦娥六号带回1935.3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第④段“实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务”可知，中国航天人不断突破技术难关，完成复杂探测任务，体现了他们自主创新、自力更生的精神； 根据材料一第⑤段“成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列”，可知航天人在技术上不断突破，展现了艰苦奋斗、追求卓越的精神； 根据材料一第⑦段“我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力”，可知航天人持续推进航天工程，体现了他们追逐梦想、不懈奋斗的精神； 根据材料一第⑧段“把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上”、材料一第⑨段“2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型”可知，航天人始终以国家航天事业为己任，不断迈向新目标，体现了热爱祖国、无私奉献的精神。 综上所述，“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人热爱祖国、无私奉献、追逐梦想、自力更生、艰苦奋斗、自主创新的精神。 3.本题考查对材料中“科技突破”与“科技教育”关系的理解。 科技突破推动科技教育： 根据材料一第②段“嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第④段“实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破”，可知我国航天领域的科技突破展现了强大的科技实力，这些成果会成为科技教育的鲜活素材； 根据材料二第③段“科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出”、材料二第⑤段“而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受”，可知航天科技突破带来的成果能丰富科技教育的内容和形式，激发青少年的科学兴趣与创新思维，推动科技教育进步，同时航天科技涉及多学科，能促进学科融合，培养学生的综合能力； 科技教育支撑科技突破： 根据材料二第⑥段“但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量”，可知科技教育能培养青少年的科学素养和质疑精神，为科技突破储备人才； 根据材料一第⑦段“我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证”，可知航天科技的持续突破需要专业人才，而科技教育培养的人才是其基础； 根据材料一第⑨段“2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号……2035年前建成国际月球科研站基本型”，可知未来的航天计划依赖科技教育培养的具备专业技能的人才来实现； 据此概括作答。 4.本题考查基于图片情境进行创意对话设计。 观察材料三图片，是校园科技节活动场景，有一群同学围着机器狗，呈现出互动交流的画面，体现科技节里人与科技展品（机器狗）互动的氛围。基于此场景设计对话，要契合校园科技节、同学与机器狗交流的情境，展现孩子（小语）的好奇与对科技的探索欲。 示例： 小语：嘿，机器狗！科技节太好玩啦，你在这儿开心不？ 机器狗：开心呀小语，和你们互动超有趣，好多同学都来找我玩呢！ 小语：那你除了会和我们互动，还懂啥科技小知识不，快给我讲讲！ 机器狗：我知道好多呢，像机器人是靠程序和传感器“工作”，就像人类靠大脑和感官行动，厉害不？ 小语：太厉害啦！等科技节结束，你会想我们不？ 机器狗：会呀，不过我随时在‘知识仓库’等你们来探索新科技，下次科技节再一起玩呀！ 5.本题考查结合材料内容提出建议的能力。 建议一：根据材料一第②段“2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第③段“2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次‘太空会师’”、材料一第⑨段“2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号……2035年前建成国际月球科研站基本型”，可知我国航空航天事业成果丰硕且不断发展；可以让青少年关注这些动态，能让他们直观感受祖国的科技实力，从而培养爱国情感与自豪感； 建议二：根据材料一第⑧段“仰望星空，追梦不止”、材料一第⑨段“一份争分夺秒的时间表”、材料二第⑥段“即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量”可知，中国航天人展现了持续创新、拼搏进取的精神。建议通过讲述航天人故事（如嫦娥团队攻坚克难的事迹）、开展主题班会等形式，让青少年学习航天人“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗”的精神，培养严谨求实的科学态度； 建议三：根据材料二第④段“科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的‘社会课堂’”、材料二第⑤段“而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受”以及材料三“校园科技节活动上，同学们与机器狗互动”所体现的体验式互动对激发兴趣的作用，可知常带领学生进入科技场馆、博物馆参观，通过实体观摩、体验互动等方式，能有效激发青少年对科技的学习兴趣，培养其科学基本素养和科学质疑精神。 据此概括作答。 （八）【2025春·宿迁市泗阳县致远中学·七年级下册期末】学校开展“体重管理”主题宣传活动，请你参与。 【材料一】    近年来，我国超重和肥胖人群的患病率呈持续上升趋势。作为多种慢性疾病的重要致病因素，肥胖症已成为我国重大公共卫生问题，是我国第六大致死致残主要危险因素。 （以上材料摘编自“国家卫生健康委员会”《肥胖症诊疗指南（2024年版）》） 【材料二】 中小学生正处于快速生长发育的阶段，随着生长发育，正常情况下身高会增长，体重会增加。应该用身体质量指数（简称“BMI”）来判断个体的体重状况。 BMI（kg/m2）=体重（kg）÷[身高（m）]2 （选自人教版教材《体育与健康》） 11~16岁青少年性别年龄别BMI筛查超重与肥胖界值 年龄（岁） 男生BMI（kg/m2） 女生BMI（kg/m） 超重 肥胖 超重 肥胖 11.0~ 19.9 23.0 20.5 22.7 11.5~ 20.3 23.6 21.1 23.3 12.0~ 20.7 24.1 21.5 23.9 12.5~ 21.0 24.7 21.9 24.5 13.0~ 21.4 25.2 22.2 25.0 13.5- 21.9 25.7 22.6 25.6 14.0~ 22.3 26.1 22.8 25.9 14.5~ 22.6 26.4 23.0 26.3 15.0~ 22.9 26.6 23.2 26.6 15.5~ 23.1 26.9 23.4 26.9 16.0~ 23.3 27.1 23.6 27.1 引自：《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》（WS/T586-2018） （选自《体育管理指导原则（2024年版）》有删改） 【材料三】 如何通过吃动平衡来维持健康体重 一、对体重正常者维持健康体重的建议 ◎膳食建议 在保持平衡膳食的基础上坚持良好的饮食行为，规律进餐、定时定量，避免不吃早餐和不断加餐。注意选择低能量、低脂、低盐食物，少喝含糖饮料。 ◎身体活动建议 每天累计进行至少60分钟的运动，每周至少3——5次中等或较大强度运动。用走路代替坐车、用走楼梯代替坐电梯，避免久坐不动，减少视屏时间，充分利用碎片时间进行体育锻炼。 ◎其他行为方式的建议 要根据营养成分表合理选择食物。 规律作息，保障充足睡眠。 二、对超重、肥胖者控制体重的建议 在遵循维持健康体重建议的基础上，还要重视以下方面的要求。 ◎膳食建议 如果存在不良饮食习惯，应尽快纠正，并从量和频率上减少高能量食物的摄入。多吃蔬菜、水果和全谷物，多吃清蒸、煮炖的食物，少吃红烧、油炸的食物。 ◎身体活动建议 每天持续进行至少60分钟的中等强度有氧运动，如骑车、快走和慢跑等，每周至少3次力量练习。 ◎其他行为方式的建议 ・循序渐进地减重，在降低体脂的同时通过力量练习增强肌肉力量。 ・积极调控情绪，避免因心理因素暴饮暴食或过度节食。 ・定期测量体重或体脂含量，主动评估肥胖程度和生长发育状况。 （选自人教版教材《体育与健康》有删改） 【材料四】 “体重管理”火速出圈体重门诊屡上热搜 2024年，国家16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。2025年“体重管理”火速出圈后，“医院开始设立体重门诊”“体重门诊爆满”等话题屡上热搜。 在杭州，多年前多家医院就开出各类减重门诊，从近年来看，减重门诊就诊人数出现翻倍。一位20岁的女性患者，平常喜欢吃夜宵、烧烤、奶茶，172厘米的身高，体重高达190多斤。医生经过评估后给她制定了减重方案，药物治疗和生活方式并重。近两年她的体重调整到130斤。 “医生，你能让我瘦多少？”这是很多就诊患者都会问的一个问题。 “减重应该是一种生活方式，像管理慢病一样去管理肥胖，需要长期性。”浙大二院营养科主任张片红表示。换句话说，医院的减重门诊对超重和肥胖者来说，并非“进门保瘦”，走进这个门诊，只是减重的开始。 （选自2025年03月24日《钱江晚报》有删改） 1.下列选项对材料内容理解正确的一项是（   ） A．我国6岁以下儿童的超重率与肥胖率均高于6-17岁青少年儿童。 B．某校九年级男生小安，今年14岁，身高170厘米，体重70千克，属于肥胖水平。 C．体重管理应关注饮食、运动、心理、睡眠等多方面因素。 D．肥胖症可能引发多种疾病，患者可以前往减重门诊进行治疗，实现快速减重。 2.班级开展“体重管理”问卷调查活动，请你根据上述材料，参照示例，设计问卷中的一个问题，问题的选项不少于3项。 示例： 你平常通过哪些方式管理体重？ □平衡膳食  □规律作息  □体育课、课间操活动  □周末户外运动 3.请你以学生会的名义写一份倡议书，向全校同学发出“体重管理我先行”的倡议。要求：结合材料，表达得体，100字左右。 倡议书 亲爱的同学们： 学生会 2025.6 【答案】 1.C 2.示例：你认为导致超重或肥胖的主要原因是什么？ 口经常吃高能量食物；口运动量不足；口作息不规律；口其他（请注明） 3.示例：健康的体重是健康生活的基础。目前肥胖问题日益严重，影响着我们的健康。在此，学生会向大家发出“体重管理我先行”的倡议：保持平衡膳食，规律作息，坚持每天运动。让我们从现在开始，重视体重管理，养成良好生活习惯，一起拥抱健康生活！ 【解析】这篇阅读材料围绕“体重管理”主题，从多角度展开论述。材料一通过数据图表和权威指南，指出我国肥胖问题的严峻性；材料二提供了BMI计算公式和青少年超重肥胖筛查标准，科学实用；材料三从膳食、运动、行为等方面给出具体建议，层次清晰；材料四以新闻报道形式展现社会关注度，案例生动。四则材料互补性强，既有宏观数据又有微观指导，既有理论依据又有实践案例，对学生理解体重管理的重要性及具体方法具有良好指导作用。全文语言规范，结构合理，符合说明文的文体特征。 1.本题考查辨析信息。 A．联系材料一“我国6-7岁儿童青少年超重率和肥胖症患病率”图表可知，6岁以下儿童超重率（6.80%）高于6-17岁青少年儿童超重率（3.60%），但6岁以下儿童肥胖症患病率（7.90%）低于6-17岁青少年儿童肥胖症患病率（11.19%），并非“超重率与肥胖率均高于”； B．首先根据材料二的公式计算小安的BMI，小安身高170厘米即1.7米，体重70千克，BMI=70÷(1.7)2≈24.22(kg/m2)。再看材料二“11-16岁青少年性别年龄别BMI筛查超重与肥胖界值”，14岁男生超重界值是22.3kg/m2，肥胖界值是26.1kg/m2，小安的BMI约24.22，属于超重水平，并非肥胖水平； D．联系材料四“减重应该是一种生活方式，像管理慢病一样去管理肥胖，需要长期性”“医院的减重门诊对超重和肥胖者来说，并非‘进门保瘦’，走进这个门诊，只是减重的开始”可知，减重是长期过程，无法实现快速减重； 故选C。 2.本题考查拓展应用。 联系材料三“如何通过吃动平衡来维持健康体重”中，对体重管理涵盖膳食（如规律进餐、选择低能量食物等）、身体活动（如累计运动时长、运动强度等）、其他行为方式（如规律作息、情绪调控等）多方面内容，可知体重管理涉及饮食、运动、作息、心理等维度。 基于此设计问题：你了解体重管理可从哪些方面入手？□关注膳食均衡（对应材料三膳食建议，如规律进餐、选低能量食物）□坚持体育锻炼（对应材料三身体活动建议，如每天运动、利用碎片时间锻炼）□保持规律作息（对应材料三其他行为方式里的规律作息）□调控情绪心理（对应材料三其他行为方式里的情绪调控）□定期监测体重（对应材料三对超重、肥胖者定期测量体重的建议）这样设计，紧扣材料中体重管理多维度要点，能通过问卷了解同学对体重管理途径的认知，选项从不同方面覆盖材料内容，符合题目要求。 也可以从“对超重危害的认知”“日常体重管理习惯”等角度再设计，比如：你认为超重可能引发哪些健康问题？（依据材料一肥胖症相关疾病）□血糖异常□高血压□心血管疾病□骨骼关节问题□没了解过。 3.本题考查拓展应用。 联系材料一“作为多种慢性疾病的重要致病因素，肥胖症已成为我国重大公共卫生问题，是我国第六大致死致残主要危险因素”可知，超重与肥胖会引发多种疾病，威胁健康；联系材料三“在保持平衡膳食的基础上坚持良好的饮食行为，规律进餐、定时定量，避免不吃早餐和不断加餐”“每天累计进行至少60分钟的运动，每周至少3-5次中等或较大强度运动”等内容可知，体重管理可从膳食、运动、作息等方面科学开展。基于此，向同学们发出践行体重管理的倡议。 示例：超重肥胖影响健康，体重管理刻不容缓！为此学生会向大家发出如下倡议：规律进餐、坚持运动、早睡早起，远离高糖高脂。从自身做起，守护健康，让“体重管理我先行”！ （九）【2025春·无锡市滨湖区·七年级下册期末】阅读下面材料，答题。 【材料一：宋锦】 宋锦起源于宋代，与云锦、蜀锦并称“中国三大名锦”。其最大特点是采用“活色换纬”工艺——同一纬线上可根据图案需要灵活替换三种不同颜色的丝线，形成自然渐变效果，如《千里江山图》中的青绿山水过渡。纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为“挑花结本”（类似程序编码），再由织工操作木机，以“三枚斜纹”组织法织造。每厘米需换纬30次以上，一匹成品往往耗时数月。现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其“活色”效果无法被机器完全模拟。故宫博物院藏《紫鸾鹊谱》宋锦，以0.1毫米细丝织出24种色阶，被誉为“丝绸上的工笔画”。 《中国丝绸艺术》 【材料二：苏扇】 苏扇中的檀香扇制作，是“细、雅、精”的集大成者。选材需用百年以上印度老山檀木，木质致密含油，开料后薄至0.1毫米仍不碎裂。“拉花”工序以钢丝锯在扇骨上拉出200余个孔眼，孔距误差不超过0.05毫米，图案灵感源自《姑苏繁华图》的街巷肌理；“烫花”时电烙铁温度须精准控制在180℃±5℃，温度过低无法显色，过高则导致竹片碳化，匠人需凭手感在3秒内完成每处烫画，称为“火中绣花”；“画花”用特制鼠须笔勾勒，笔锋细如发丝，在檀香木上描绘花鸟，墨色遇油脂自然晕染，形成独特“檀韵”。一柄精品扇需历时三年，2023年苏扇《百骏图》在薄如蝉翼的扇面上呈现83匹动态各异的马匹，创吉尼斯世界纪录。 《苏州工艺美术志》 【材料三：核雕】 核雕以橄榄核、桃核为载体，方寸间容纳大千世界。明代《核舟记》记载的“赤壁核舟”至今仍是技艺标杆：现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用“尖刀”“圆刀”“平刀”三种刀具，刀法借鉴宋代山水画“斧劈皴”“披麻皴”技法。虹桥上的84个人物，衣褶最细处仅0.03毫米，相当于头发丝的三分之一；船头灯笼中空，内置可转动的米粒大玉珠；部分窗棂采用镂空雕，透过孔洞可见核内壁天然生成的“流云纹”。核雕讲究“七分天然，三分人工”——匠人需观察核体纹路数月，依势设计构图，稍有不慎整核即废。2020年，苏州核雕大师在0.5厘米桃核上刻《兰亭集序》全文324字，单字不足0.2毫米，需用显微镜观赏。 《中国微雕技艺传承报告》 1.下列对材料的理解有误的一项是（   ） A．现代宋锦创新融合数码提花技术，已经完全能够替代手工。 B．苏扇“烫花”时温度须精准控制，是制作要求严苛的体现。 C．核雕讲究“三分人工”，是指匠人观察、构图和雕刻的水平。 D．这三则材料运用具体的数据，强调了这三种工艺制作的难度。 2.阅读材料，你觉得中国古代书画在传统工艺创作中起了哪些作用？ 3.请你为传统工艺的保护、传承和创新提出两条建设性建议。 【答案】 1.A 2.为传统工艺提供创造素材；为传统工艺提供各种技法的借鉴。 3.示例：建立数据库；培养专业人才；引入现代数字技术。 【解析】三篇材料分别介绍宋锦、苏扇、核雕三种传统工艺。宋锦讲工艺特点与古今传承，苏扇突出制作精细与技艺难度，核雕强调微雕技艺与依势设计。材料以具体数据、工艺步骤等展现传统工艺的精湛与文化价值，语言准确且具说明性。 1.本题考查材料内容理解辨析。 A.有误，根据材料一“现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其‘活色’效果无法被机器完全模拟”可知，现代宋锦并未完全替代手工，选项表述与原文矛盾。 故选A。 2.本题考查对内容的理解与概括。 根据材料一“纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为‘挑花结本’”可知，宋锦的纹样设计以宋代书画为基础，将画稿转化为织造图案，如《千里江山图》中的青绿山水过渡便通过“活色换纬”工艺呈现，体现书画为工艺提供具体的图案素材。 根据材料三“现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用‘尖刀’‘圆刀’‘平刀’三种刀具，刀法借鉴宋代山水画‘斧劈皴’‘披麻皴’技法”可知，核雕匠人在雕刻时融入了中国古代书画的笔法技巧，将绘画中的皴法运用于刀具操作，使核雕作品在方寸之间呈现出书画的笔墨韵味，证明书画技法为工艺创作提供了技术参考。 3.本题考查对材料内容的理解与提建议。 首先，可从技艺传承模式入手，结合材料中手工工艺的核心价值，建议建立“师徒制+院校教育”双轨体系。如材料一宋锦“核心工序仍坚持手工”，可借鉴传统师徒制确保技艺精髓传承，同时通过高校开设非遗专业，系统整理工艺理论，避免技艺失传。 其次，立足现代创新方向，参考材料一“现代宋锦创新融合数码提花技术”的经验，建议推动传统工艺与科技融合。例如为苏扇“拉花”“烫花”等工序开发智能辅助设备，在保留手工质感的同时提升生产效率，或借助3D打印、虚拟现实技术展示核雕等微雕工艺的细节，扩大文化传播覆盖面。 示例：①建立“师徒制+院校教育”双轨传承体系：传统工艺如宋锦的“活色换纬”等核心手工技艺，可通过师徒制一对一传授精髓，同时在高校设立非遗专业，系统梳理“挑花结本”等工艺理论，形成完整的技艺传承链条。 ②推动传统工艺与现代科技深度融合：借鉴现代宋锦融合数码提花技术的经验，为苏扇“烫花”工序开发温度智能控制系统，或利用40倍放大镜与显微雕刻设备辅助核雕创作，在保留“七分天然，三分人工”艺术内核的同时，提升工艺的精准度与创作效率。 （十）【2025春·徐州市·七年级下册期末】年级举行“中华美德——奉献”主题阅读活动，请完成文后任务。 【甲】 井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！ （选自课文《井冈翠竹》） 【乙】 村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 （选自课文《青春之光》） 【丙】 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （选自课文《驿路梨花》） 1.【任务一：写法分析】以恰当的方式抒发情感，能增强文章的感染力。请从以上三段选文中任选两段，分别写出抒情方式及产生的效果。 2.【任务二：亮点探究】《井冈翠竹》《青春之光》《驿路梨花》三个题目颇具匠心。请任选其一，结合课文内容分析题目的妙处。 3.【任务三：主题写作】请仿照“感动中国”写给黄文秀的颁奖词片段，围绕“奉献”为【甲】【丙】两篇课文中的任一人物（群体）写一段颁奖词，60字以内。 【颁奖词】 有些人从山里走出，便不再归来；你却走进大山，再也没有离开。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场，你是最醒目的黄花。 【答案】 1.示例：甲文运用托物言志的抒情方式，借翠竹“风吹雨打不改色，刀砍火烧不低头”的特点象征革命精神，将对人民革命气节的赞美寄托于翠竹，使抽象的情感具象化，感染力强；乙文采用借物抒情的方式，通过列举黄文秀包里的创可贴、糖块等物品，表达对她扎根群众的赞美，平实的事例让情感更加真实可触，引发读者的共鸣；丙文采用借景抒情的方式，通过描写哈尼小姑娘和梨花，并引用诗句“驿路梨花处处开”，将奉献精神的传承融入景致，使情感表达含蓄隽永，富有诗意美。 2.示例：《井冈翠竹》：该题目以“井冈翠竹”为线索，既点明写作对象，又借翠竹坚韧不拔之态象征井冈山人及中国人民的革命气节与精神，使主题鲜明且富有感染力。 3.示例：我选择写给甲文中的“井冈山人”：有些人于顺境中安享，你却于烽火中坚守；井冈的山岗上，你是不倒的劲竹；革命的征程里，你是永恒的丰碑。 【解析】三则选文以“奉献”为精神内核，通过不同维度展现中华美德。甲篇托物言志，以井冈翠竹的刚毅象征革命者的气节；乙篇以双肩包为典型细节，具象化扶贫干部的细腻奉献；丙篇用梨花意象，诗意呈现代代相传的雷锋精神。三者在表现手法上形成互补，共同构建起立体化的奉献叙事体系，体现从宏大历史到微观现实的情感递进。 1.本题考查分析鉴赏抒情方式及产生的效果。 在以上三段选文中，作者都巧妙地运用了抒情方式来增强文章的感染力，使读者能够更深刻地感受到文章所传达的情感和主题。 在甲文段中，作者采用了托物言志（借物抒情）的抒情方式。根据“井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子……你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色……也是亿万中国人民的革命气节和革命精神”可知，作者借井冈山的翠竹“永远青翠、挺拔，风吹雨打不改色，刀砍火烧不低头”的特点，将其象征为“革命的竹子”，既赞美翠竹“为革命建立功勋”“为社会主义献出一切”的奉献精神，又借此抒发对井冈山人民及亿万中国人民“革命气节和革命精神”的崇敬之情。通过托物言志的方式，将抽象的革命精神寄托于具体的“翠竹”之上，使情感表达更形象可感，让读者在对翠竹坚韧品格的直观感知中，深刻体会到奉献精神的坚定与持久，增强了情感的厚重感和感染力。 在乙文段中，作者则运用了借物抒情的手法。结合“包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴……每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中”可知，作者通过客观叙述黄文秀双肩包里的物品，以及“每家每户的所需所盼都装在她心中”的细节，不直接抒情，却在平实的叙述中蕴含着对黄文秀扎根群众、细致为民的奉献精神的赞美。这种借物抒情，用具体事例替代直白抒情，让情感藏于琐事之中，显得真实可触。读者在了解黄文秀日常付出的细节时，能自然感受到她无私奉献的温暖与力量，使情感表达更接地气，更易引发共鸣。 在丙文段中，作者采用了融情于景（借景抒情）的抒情方式。结合“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”可知，作者既以梨花的洁白、繁盛营造温馨美好的意境，又用诗句暗示哈尼小姑娘照料驿路的奉献精神如梨花般蔓延，传递出对这种代代传承的奉献精神的赞美。这种抒情方式通过景物描写与诗句的结合，将抽象的奉献精神转化为“梨花处处开”的具象画面，既赋予情感以诗意的美感，又让读者在联想中体会到奉献精神的广泛传播与深远影响，使抒情更含蓄隽永，余味悠长。 据此作答即可。 2.本题考查分析题目的妙处。 《井冈翠竹》这一题目，以“井冈翠竹”为切入点，既点明了文章的写作对象——井冈山的翠竹，又通过“翠竹”这一象征物，巧妙地传达了文章的主题。井冈翠竹在文中不仅是自然景物的描绘，更是革命精神的象征，它坚韧不拔、永不低头的品质，正是英雄的井冈山人和亿万中国人民革命气节和革命精神的生动写照。因此，这一题目既具有形象性，又富有深刻的象征意义，使读者在看到题目时就能感受到文章所要传达的革命精神和崇高情感。 《青春之光》这一题目，巧妙地运用了比喻的修辞手法，将文秀等青年人的奉献精神比作“青春之光”。这一比喻既新颖又贴切，因为青春本身就代表着活力、希望和奉献，而文秀等青年人正是用他们的青春和热血，为村民们带来了温暖和帮助，照亮了他们的生活。因此，这一题目不仅概括了文章的主要内容，还突出了文章的主题——青春的奉献和光芒，使读者在看到题目时就能感受到文章所洋溢的青春气息和正能量。 《驿路梨花》这一题目，富有诗意和美感。它以“驿路梨花”为意象，既描绘了自然景物——驿路上盛开的梨花，又通过梨花的洁白无瑕和美丽动人，寓意着哈尼小姑娘的纯洁善良和雷锋精神的处处相传。这一题目不仅使文章具有了一种清新脱俗的美感，还巧妙地传达了文章的主题——美好品质的传承和发扬。读者在看到题目时，就能被其诗意和美感所吸引，进而产生阅读文章的兴趣和期待。 据此作答即可。 示例一：《青春之光》：该题目将文秀等青年人的奉献精神比作光芒。青春本就象征活力与希望，他们用青春奉献照亮他人，题目精准地概括了文章内容，凸显了青春奉献的主题。 示例二：《驿路梨花》：题目“驿路梨花”富有诗意。既描绘出驿路洁白梨花的美景，又借梨花象征哈尼小姑娘的纯洁善良，寓意雷锋精神处处相传，以景寓情，深化主题，引发读者阅读兴趣。 3.本题考查理解分析文章内容及拟写颁奖词。 若选甲文，写给甲文的“井冈山人”：文中描绘井冈翠竹“永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头”，并且将其与英雄的井冈山人和亿万中国人民的革命气节和革命精神相联系。这表明井冈翠竹象征着坚韧不拔、不屈不挠的精神，在革命历程中发挥着见证和鼓舞的作用，它的存在本身就是一种奉献，为革命精神的传承和弘扬贡献力量。所以要提炼出井冈翠竹坚韧、见证革命、奉献精神等关键信息，并将这些特质投射到“井冈山人”身上。 若选丙文，写给丙文的“哈尼族小姑娘”：文中通过描写看见哈尼小姑娘以及洁白的梨花联想到“驿路梨花处处开”，表达出雷锋精神处处相传的主题。哈尼小姑娘们主动照顾小茅屋，为过往行人提供便利，她们的行为体现了善良、乐于助人的品质，是在传承和践行雷锋精神，这也是一种无私的奉献。因此要抓住哈尼小姑娘善良、传承雷锋精神、奉献爱心等关键要点。 再结合示例颁奖词“有些人从山里走出，便不再归来；你却走进大山，再也没有离开。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场，你是最醒目的黄花”可知，此颁奖词先对比突出人物与众不同的选择，再用形象比喻展现人物在特定场景中的伟大，表达赞美。据此拟写颁奖词即可。 示例：我选择写给丙文中的“哈尼族小姑娘”：有些人在安逸中漠然，你却在驿路中温暖；洁白的梨花旁，你是善良的精灵；助人的天地间，你是最美的风景。 （十一）【2025春·扬州市江都区·七年级下册期末】阅读文章，回答问题。 【材料一】①近段时间，被称为“苏超”的江苏省城市足球联赛火爆出圈。其中，江苏各地市之间的关系，是这个故事的一条主线。 ②南京放话“比赛第一，友谊第十四”，宿迁与徐州上演“楚汉争霸”，扬州与镇江进行“早茶德比”，苏州和无锡燃起“太湖之争”……“谁也不服谁”的较量，正应了网络上对这个经济大省的善意调侃——“散装江苏”，于是引发各地网友的特色“应援”，人气持续走高。 ③回头细想，“散装”更像是幌子，“整装”才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳，一起贡献了一场“不和”的戏码。互相揶揄其实是英雄相惜，自嘲自黑更像是“凡尔赛”，赛场不论输赢，城市美誉度先飙升了。回过味来的网友，笑称人家主打一个“对抗式团结”，引来“泼天流量”，再齐心协力“接化发”。 （摘自《人民日报》，有删改） 【材料二】①梗文化引客。“南京发布”带头喊出“比赛第一，友谊第十四”的口号，将民间调侃纳入官方标语，各城市秉承“打不过就加入”的原则，互相喊话，不仅网络上“重拳出击”，还将战火蔓延到了线下，商场LED大屏成了各队之间的“宣战书”。“江苏网友造梗，全民乐此不疲。”这种主动融入的姿态，接得住梗，受得了侃，拉近了官方宣传的距离。 ②历史底色留客。江苏，历史的老炮儿，文化的扛把子。赛事也有暂停和结束的时刻，但其深厚的历史底色能让“苏超”带来的流量留得住。十三座城市，十三种风貌，有“吴文化”“金陵文化”“江淮文化”等，而江苏用足球踢出了这片土地的风情万种。中场休息固定的“非遗展演专场”、纯正的方言解说……球场成为了历史文化的实景剧场。在赛事吸引游客时，也形成了独特的城市记忆。 （摘自《人民网·人民时评》，有删改） 【材料三】——全民健身的重要事业。足球是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。振兴和发展足球，可以提高全民健身参与程度，增强群众身体素质，是提高全民族身心健康水平的重要支撑。 ——国民经济的重要产业。足球产业是朝阳产业、绿色产业，在转方式、调结构、促发展中扮演着重要角色。振兴和发展足球，可以扩大消费，拉动体育产业及相关产业发展，形成新的经济增长点。 ——民族精神的重要载体。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值观。振兴和发展足球，可以构建有中国特色的足球文化，激励人们顽强奋斗精神，促进人的全面发展，提升中华民族的凝聚力和自豪感。 （摘自《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》，有删改） 1.邻居奶奶在看《人民日报》时，读不懂【材料一】中划横线的句子。请你用通俗易懂的语言为她解释。 2.下图是扬州对战泰州前，扬州广电报网传媒发布的标语。小文看后，觉得这标语有些不妥，会伤害扬州和泰州的情谊。请你依据【材料一】和【材料二】的内容，反驳她的观点。 3.有人认为：“‘苏超’的爆火是天时、地利、人和的结果。”请运用三则材料的相关内容论证这一观点。 【小贴士】“天时”指时机与环境的客观条件，“地利”指空间与资源的有利条件，“人和”指人际关系与团队协作。 【答案】 1.示例：奶奶，这句话的意思是说，江苏各城市之间的足球比赛看似互相较劲、调侃，实际上他们是紧密团结的。这种有趣的互动吸引了大量网友的关注。江苏各城市齐心协力，把这种热度转化为宣传城市、推广文旅的机会。 2.示例：这句标语是江苏“对抗式团结”的生动体现，用幽默的方式展现竞争关系，本质是“英雄相惜”的趣味互动。这种宣传方式在引发关注和讨论的同时，也在无形中给人们留下扬州历史文化底蕴深厚的城市记忆。 3.示例：“苏超”江苏省城市足球联赛的爆火确实是“天时、地利、人和”共同作用的结果。在《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》中明确指出足球是全民健身的重要事业、国民经济的重要产业以及民族精神的重要载体，“苏超”的出现契合了国家大力发展足球运动的宏观背景，具有“天时”。江苏拥有丰富的文旅资源和深厚的历史底蕴，13个城市各具地域特色；赛事充分利用这些资源，让观众在观赛的同时，也能感受到江苏独特的地域文化魅力，为赛事增添了吸引力。这是“地利”。官方账号带头玩梗，将民间调侃纳入官方标语，拉近与公众的距离，这种亲民化传播激发了全民参与热情；13个地级市团结一致，共同创造话题，吸引流量，发展经济。这是“人和”。 【解析】三则材料围绕“苏超”展开，各有侧重又相互关联。材料一借“散装江苏”的调侃，展现赛事中城市间“对抗式团结”的独特氛围；材料二从梗文化和历史底色，分析赛事火爆的原因及文化价值；材料三则从全民健身、经济、民族精神层面，揭示足球运动的深层意义。整体勾勒出“苏超”的热度、内涵及背后的多重价值。 1.本题考查句子理解。 江苏各地市在足球联赛中有着各种“对抗”表现，根据材料一第②段“南京放话‘比赛第一，友谊第十四’，宿迁与徐州上演‘楚汉争霸’”可知，看似“谁也不服谁”，对应了“对抗”。根据第③段“‘散装’更像是幌子，‘整装’才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳”可知，说明这些对抗只是表面，实际上各地市是团结的，它们互相揶揄是英雄相惜，所以是“对抗式团结”。 根据材料一第②段“正应了网络上对这个经济大省的善意调侃——‘散装江苏’，于是引发各地网友的特色‘应援’，人气持续走高”可知，各地市的这些有趣互动引发了各地网友的特色“应援”，人气持续走高。这种充满趣味的竞争和互动吸引了大量网友关注和讨论，使得“苏超”联赛热度大增，即引来了“泼天流量”。 江苏各城市利用联赛热度，通过梗文化引客，将民间调侃纳入官方标语，还通过中场休息的“非遗展演专场”等展示历史文化，把足球赛事与城市文化、文旅产业相结合。这就是所说的“齐心协力‘接化发’”，即各地市齐心协力，把联赛带来的热度转化为宣传城市、推广文旅的机会，实现城市文化和经济等方面的发展。 示例：奶奶，江苏各市踢足球时，表面上像兄弟姐妹拌嘴较劲，其实心里拧成一股绳。这种热闹吸引了全国目光，他们趁机用流量宣传城市，把关注变成旅游、美食的发展机会，就像把泼天的水巧妙接住再泼向更美的地方。 2.本题考查内容理解。 根据材料一第②段江苏各地市在足球联赛中有“南京放话‘比赛第一，友谊第十四’，宿迁与徐州上演‘楚汉争霸’”可知，“谁也不服谁”的较量，这是一种表面的“对抗”。扬州广电的标语“翻遍了唐诗三百首，没找到你的名字”和这些例子类似，是在足球比赛的情境下，以幽默调侃的方式呈现扬州和泰州的竞争关系，属于“对抗式”的趣味表达。 根据材料一第③段中“‘散装’更像是幌子，‘整装’才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳，一起贡献了一场‘不和’的戏码。互相揶揄其实是英雄相惜”可知，扬州的标语看似是“对抗”，实际是江苏城市间特有的互动模式，并不是真的要伤害情谊，而是像其他城市互动一样，是“英雄相惜”的体现，通过这种有趣的“对抗”，加深城市间联系，让大家更有参与感。 根据材料二第①段中“梗文化引客。‘南京发布’带头喊出‘比赛第一，友谊第十四’的口号，将民间调侃纳入官方标语，各城市秉承‘打不过就加入’的原则，互相喊话”可知，扬州的标语就是利用梗文化，把“翻遍唐诗没找到泰州名字”当作一个有趣的梗，和其他城市的官方玩梗互动一样，是主动融入这种宣传模式，目的是引客，通过有趣的标语吸引大家关注比赛，拉近官方宣传和民众的距离，而不是伤害情谊。 根据材料二第②段中“江苏用足球踢出了这片土地的风情万种。中场休息固定的‘非遗展演专场’、纯正的方言解说……球场成为了历史文化的实景剧场”可知，扬州标语里提到“唐诗三百首”，其实也在侧面展现扬州的文化底蕴，和利用足球赛事展示地方文化一样，是在借助比赛传递城市文化，能让大家对扬州的文化印象更深刻，这是一种积极的宣传，不会伤害情谊，反而能增进大家对扬州的了解。小文不用担心这条标语会伤害扬州和泰州的情谊，它是符合江苏城市足球联赛的互动特色和宣传逻辑的，是一种有趣又有意义的城市互动方式。 3.本题考查内容理解。 “天时”：契合国家发展足球的宏观环境 根据材料三“——全民健身的重要事业。足球是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。振兴和发展足球，可以提高全民健身参与程度，增强群众身体素质，是提高全民族身心健康水平的重要支撑”，“——国民经济的重要产业。足球产业是朝阳产业、绿色产业，在转方式、调结构、促发展中扮演着重要角色。振兴和发展足球，可以扩大消费，拉动体育产业及相关产业发展，形成新的经济增长点”，“——民族精神的重要载体。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值观。振兴和发展足球，可以构建有中国特色的足球文化，激励人们顽强奋斗精神，促进人的全面发展，提升中华民族的凝聚力和自豪感”可知，国家将足球定位为“全民健身的重要事业”“国民经济的重要产业”“民族精神的重要载体”，这一宏观规划为足球赛事的发展提供了政策支持与社会关注度。“苏超”作为省级城市足球联赛，其出现与发展恰好契合了国家大力推动足球运动的时代背景，顺应了社会对足球赛事的需求，这正是“天时”的体现。 “地利”：依托江苏丰富的地域文化资源 根据材料二第②段中“江苏，历史的老炮儿，文化的扛把子”，“十三座城市，十三种风貌，有‘吴文化’‘金陵文化’‘江淮文化’等”，且赛事通过“中场休息固定的‘非遗展演专场’、纯正的方言解说”等形式，可知，将地域文化融入赛事。这些独特的历史底蕴、地域风情与文旅资源，让“苏超”不仅是足球比赛，更成为展示江苏文化的窗口，增强了赛事的吸引力，构成“地利”。 “人和”：官方与民众的良性互动及城市协作 根据材料二第①段中“‘南京发布’带头喊出‘比赛第一，友谊第十四’的口号，将民间调侃纳入官方标语”可知，这种“接得住梗”的亲民传播，拉近了官方与民众的距离，激发了全民参与热情。 材料一第③段中“回过味来的网友，笑称人家主打一个‘对抗式团结’，引来‘泼天流量’，再齐心协力‘接化发’”可知，江苏13个地级市看似“互相揶揄”“谁也不服谁”，实则“拧成一股绳”，通过“对抗式团结”共同制造话题、吸引流量，最终“齐心协力‘接化发’”。这种官方与民众的共鸣、城市间的默契配合，正是“人和”的体现。 “苏超”的爆火离不开国家政策的“天时”、地域文化的“地利”以及社会各方协作的“人和”，三者共同促成了赛事的成功。 （十二）【2025春·宿迁市宿豫区·七年级下册期末】阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 神舟十九号载人飞行任务圆满收官 4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在轨驻留183天，创造单次出舱8小时22分钟世界纪录。返回舱穿越大气层时经受1600℃高温考验，舱内温度稳定在24℃。航天员完成机械臂定位误差≤0.1毫米的“太空绣花”级操作，航天服生命保障系统全程稳定。 【材料二】 返回技术突破 返回舱以7.9公里/秒速度再入大气层，中国航天创新突破黑障区通信技术，地面雷达实现光学跟踪。1200平方米主伞用10公里缝线织成，将坠落速度从200米/秒降至步行速度。中国航天科技集团刁伟鹤说：“就像把鸡蛋扔进岩浆，还要保证蛋黄不散。” 【材料三】 男子汉的飞天梦 4月30日，山东成武县回楼村，宋令东母亲智巧荣身着红衣紧盯直播画面。当儿子走出返回舱挥手致意时，这位陪读母亲泪洒农家院——二十年前，她和丈夫在学校旁租房摆摊，用油条豆浆支撑起儿女的求学路。 命运的转折始于2003年：13岁的宋令东与同学围观神舟五号发射直播，杨利伟的太空之旅在他心中埋下火种。“那天他攥着报纸上的火箭图片说‘这才叫男子汉’。”班主任刘原伟回忆道。2006年，刘原伟发现宋令东文化课全优、体能突出，亲手将《空军招飞简章》塞进他的书包。 航校训练见证铁血蜕变：为克服旋梯训练晕眩，宋令东让同学将自己捆在器械上，连续旋转40圈仍咬牙坚持，最终以“起落之星”身份完成单飞。2016年，他驾驶歼-16战机突破云层时，仪表盘突然映出神舟十一号发射的新闻——26岁的飞行员在万米高空重燃儿时梦想。 2020年入选第三批航天员后，这位“空中利剑”遭遇转型阵痛。首次任务选拔落选让他意识到：从单打独斗的飞行员到万人协作的航天员，需要“把个人锋芒熔铸进团队齿轮”。为修炼心性，他拜师学钓鱼，在湖畔静坐五小时等鱼上钩；训练时主动降速，将每个操作口令分解为三秒间隔。 2024年10月29日，34岁的宋令东接到乘组通知。发射前夜，他在《训练笔记》写下：“守望者的使命，就是让每个0.1毫米的精准都化作守护国家的铠甲。” 【材料四】 太空183天的重量 “各号注意，我是曙光，准备实施出舱！”2025年1月17日，宋令东的呼吸声透过头盔麦克风传遍飞控中心。在他眼前，机械臂末端定位器仅硬币大小，舱外服关节轴承公差需控制在0.01度——这个曾开战斗机的“急性子”，此刻用绣花般的耐心完成8小时22分钟舱外作业，将中国出舱时长纪录刻上太空。 在“天宫”实验室，他主导的“空间金属泡沫生长实验”取得突破：首次在微重力环境下制备出孔隙率92%的铝基泡沫，这种轻若鸿毛却坚胜钢铁的材料，将为新一代飞船隔热屏提供支撑。任务日志显示，他累计调整实验参数167次，其中131次在凌晨休整期自主完成。 4月24日航天日，宋令东在400公里高空连线母校：“我们舱内挂着的成武一中校徽，经历过1600℃高温考验——就像中国航天，越是艰难越要绽放光芒！”当晚，该校天文社团用宋令东捐赠的望远镜观测神舟十九号，银色轨迹划过北斗七星，宛如天地对话的惊叹号。 1.阅读以上材料，下列选项中符合文意的一项是（ ） A. 返回舱穿越1600℃高温时舱内恒温约24℃，保障航天员安全 B. 宋令东从飞行员转型航天员，为了修炼心性向他人拜师学钓鱼。 C. 空间站机械臂完成误差≤0.1毫米的“太空绣花”级操作。 D. 宋令东主导的“空间金属泡沫生长实验”多次在微重力环境下制备出孔隙率92%的铝基泡沫，为新一代飞船隔热屏提供支撑。 2.以下两则新闻标题分别从材料三、材料一中概括出来，请任选其一，分析其信息传达效果。 ①《农家院到空间站：90后航天员宋令东的“天地对话”》 ②《神舟十九号返回舱：1600℃烈焰中的“24℃恒温守护”》 3.比较材料三中宋令东的旋梯训练与《太空一日》中杨利伟的“疑似舷窗裂纹”经历，填写下面表格。 对比维度 杨利伟（示例） 宋令东 典型细节 火箭上升阶段发现疑似舷窗裂纹，冷静报告“我没事” 材料三 体现的心理素质 临危不惧的镇定力 ①______ 所处时代背景 2003年：中国首次载人航天，技术验证阶段需直面大量未知风险 2024年：中国空间站长期驻留阶段，任务复杂度高，强调团队协作与心理适应性 两代航天精神 ②_______________ 【答案】 1.B 2.示例一：此标题以“农家院”与“空间站”的意象对比，浓缩了宋令东从寒门学子到航天精英的逆袭之路。通过“天地对话”的双关修辞，既指向太空任务中的天地通讯，又暗喻个人命运从黄土到星辰的壮阔跨越。标题中“90后”的代际标签打破传统航天员形象，凸显新生代力量；而“对话”一词则巧妙串联起科技成就与人文情怀，暗示报道将聚焦人物成长细节与技术背后的精神内核。 示例二：此标题以“1600℃”与“24℃”的极致温差制造视觉冲击，直指返回舱穿越大气层的技术奇迹。用“烈焰”象征极端环境挑战，“恒温守护”则拟人化展现中国航天生命保障系统的可靠性。标题中修辞（高温与恒温）形成悬念，引导读者探究科技原理；“守护”一词将硬核技术转化为情感承诺，暗示报道将揭秘航天员安全保障体系。该标题通过数据强化说服力，同时以温度差为线索，串联起返回任务的风险性与中国航天的精细化突破，彰显“刚柔并济”的大国科技智慧。 3.①. 自我突破的意志力（从“绑在旋梯”这一动作可提炼） ②. 杨利伟在飞船异常震动时冷静报告，宋令东在旋梯上咬牙突破极限，不同的任务中，他们用行动诠释着同样的航天精神：对国家使命的绝对忠诚，对技术标准的极致追求，在危难时坚守职责，在平凡中默默奉献。 【解析】这篇阅读文章通过多个材料，全面展示了中国航天事业的最新成就与航天员的坚韧精神。材料一和材料二重点介绍了神舟十九号的技术突破与航天员的卓越表现，凸显了中国航天的科技实力。材料三和材料四则通过宋令东的个人经历，展现了他从农家子弟到航天员的成长历程，强调了中国航天员的团队协作与心理适应性。文章结构清晰，内容详实，既有科技成就的展示，也有人文关怀的体现，成功传递了中国航天精神的传承与创新。 1.本题考查信息的筛选和辨析。 A.联系材料一第一段中的“返回舱穿越大气层时经受1600℃高温考验，舱内温度稳定在24℃”可知，原文说的是舱内温度稳定在24℃，并非“恒温约24℃”，表述不准确，该项错误； C.联系材料一第一段中的“航天员完成机械臂定位误差≤0.1毫米的‘太空绣花’级操作”可知，是“航天员”完成操作，并非“空间站机械臂”，该项错误； D.联系材料四第二段中的“他主导的‘空间金属泡沫生长实验’取得突破：首次在微重力环境下制备出孔隙率92%的铝基泡沫”可知，是“首次”制备出，并非“多次”，该项错误； 故选B。 2.本题考查标题作用。 标题①分析：根据材料三第一段“4月30日，山东成武县回楼村，宋令东母亲智巧荣身着红衣紧盯直播画面。当儿子走出返回舱挥手致意时，这位陪读母亲泪洒农家院”以及第四段“2020年入选第三批航天员后……”可知，“农家院”代表着宋令东的出身背景，是他梦想启航的地方，体现其平凡的起点；“空间站”则是他作为航天员执行任务的场所，象征着他在航天领域取得的成就。二者对比，突出了他人生轨迹的巨大转变。“90后”明确了他所属的代际，表明新生代在航天事业中崭露头角，打破人们对航天员的传统认知。“天地对话”一方面实指航天任务中太空与地面的通讯交流，另一方面暗喻宋令东从普通农家走向太空的人生跨越，用双关修辞增添了标题的内涵。此标题暗示报道会围绕宋令东个人成长经历展开，还会涉及航天技术背后他所秉持的精神信念等内容。 标题②分析：根据材料一第一段“返回舱穿越大气层时经受1600℃高温考验，舱内温度稳定在24℃”可知，“1600℃”强调返回舱穿越大气层时面临的极端恶劣高温环境，“24℃”突出舱内稳定适宜的温度。两者巨大的温差形成强烈视觉冲击，引发读者好奇。“烈焰”形象地描绘出高温的凶险，象征着返回舱返回过程中遭遇的严峻挑战；“恒温守护”将生命保障系统拟人化，生动体现出中国航天技术对航天员生命安全的可靠保障。标题通过这种修辞和温差对比设置悬念，吸引读者去探究保障舱内恒温的科技原理。“守护”一词赋予冰冷的技术以情感温度，暗示报道会深入介绍中国航天为保障航天员安全所构建的体系，展现了中国航天在面对高风险任务时的强大技术实力与人文关怀，彰显大国科技智慧。 3.本题考查材料提炼和概括。 第一空：根据材料三第三段中的“为克服旋梯训练晕眩，宋令东让同学将自己捆在器械上，连续旋转40圈仍咬牙坚持”可知，宋令东在面对旋梯训练带来的晕眩困难时，没有选择退缩，而是主动采取将自己捆在器械上这种极具挑战性的方式来进行训练，并且咬牙坚持连续旋转40圈。这种行为充分展现出他强烈渴望突破自身极限、克服困难的决心和意志，体现出自我突破的意志力。 第二空：杨利伟在《太空一日》中，如“火箭上升阶段发现疑似舷窗裂纹，冷静报告‘我没事’”，在面临可能危及生命的飞船异常状况时，他保持冷静，坚守职责，向地面准确报告情况，这是对国家航天使命的忠诚，以及在危难时刻的担当。宋令东在旋梯训练中，“让同学将自己捆在器械上，连续旋转40圈仍咬牙坚持”，为了达到训练要求，突破自身极限，体现出对成为合格航天员这一技术标准的极致追求，以及默默为航天事业付出努力。他们所处时代不同、任务不同，但都怀着对国家航天使命的绝对忠诚，在各自的任务中努力追求技术标准，危难时坚守岗位，平时默默奉献，这就是一脉相承的航天精神。 （十三）【2025春·徐州市沛县第三学区·七年级下册期末】阅读下面材料，答题。 【材料一】 ①意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （选自杨利伟《太空一日》） 【材料二】 ①从2003年我国航天员第一次进入太空，到2023年6月4日神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，这些年我国航天给人的惊喜和振奋不断。 ②实际上，从各类科普我们知道，太空充满了诱惑，也危险重重。航天员时刻面临各种挑战，如履薄冰，仅仅是身体健康方面，由于环境转换、重力影响、身体自我保护调整等因素影响，身体要承受很多考验和变化，从头到脚，从外到里，从轻到重都有。 （选自“中国日报网”） 【材料三】 ①后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 ②现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。 ③她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。 ④那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。 ⑤“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 ⑥我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。 ⑦“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到“落日六号”并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……” （选自刘慈欣《带上她的眼睛》） 【材料四】 2015年刘慈欣《三体》、2016年郝景芳《北京折叠》先后斩获“科幻界诺贝尔文学奖”之称的而果奖，中国科幻文学站在了世界科幻文学舞台的聚光灯下。这有利于讲好中国故事并助力科普科幻教育事业高质量发展。科幻作品的一大特征是引发观众的好奇心，使其无形中爱上科学。好奇心是人的天性、人类进步的源泉，也是学习研究的一大动力。善用优秀科幻作品，可以从源头激发青少年的科学兴趣，帮助其树立科学理想、了解科学知识、掌握科学方法、启迪科学想象，培养好奇心、创新精神、创新能力，激发青少年的家国情怀，培育他们为中国梦团结奋斗的雄心壮志。 （选自《中国教育报》2023年2月9日） 1.概括【材料一】中杨利伟的心理变化过程。 2.结合【材料一】【材料二】，谈谈航天员为什么被称为“航天英雄”？ 3.《带上她的眼睛》是作者根据自己的同名小说改写的。【材料三】中画线句原句是这样的“还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。”你觉得原句好，还是改写以后的句子好？简述理由。 4.爱因斯坦对科幻小说持否定态度，他认为科幻小说会毁了科学。你是否赞同爱因斯坦的观点？根据上述四则材料，阐述理由。 【答案】 1.由痛苦、绝望，到轻松、舒服。 2.从材料一中，我们了解到航天员面临着很多的意外，有可能会为了航天事业献出自己的生命；材料二中，我们看得出航天员不是人人都可以胜任的，要有过硬的身体素质和诸多的挑战。（扣住“不怕困难、奉献牺牲、面临挑战”之类回答） 3.示例1：我认为原句更好。原句中的“我起了名字的小花”和“再见”体现了她热爱生活，以及坦然面对生死，而改句没有这几个词，则显得平淡，不能表现人物的精神和品质。 示例2：我觉得改句更好。改句中的省略号是一种畅想，激发起作者和读者无限的想象、思考，更具开放性。更能体现她作为地航员决定坦然然面对死亡的从容。 4.我不赞同。科幻小说虽然想象大胆，但是建立在科学基础之上；科幻作品可以激发青少年的科学兴趣，树立科学理想、启迪想象、培养创新能力，促进科学的进步。 【解析】这组材料通过航天纪实与科幻文学的并置，构建了人类探索未知的双重叙事。杨利伟的真实体验（材料一）与地航员的虚构命运（材料三）形成镜像，共同诠释了探索者面临的生理极限与精神困境。材料二、四则从现实成就与文学价值角度，揭示了航天事业与科幻创作的内在关联——它们都以不同方式拓展人类认知边界。科幻并非科学的对立面，而是其诗意延伸（材料四），这种文理交融的叙事策略，既呈现了科技硬实力，也彰显了人文软力量。 1.本题考查对材料内容的理解与概括。 结合材料一第①段“意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了”，可知，杨利伟是痛苦绝望的； 根据第③段“我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负”，可知，杨利伟是轻松和舒服的；据此可概括为：由痛苦、绝望，到轻松、舒服。 2.本题考查对材料内容的理解与概括。 结合材料一第①段“意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了”分析，航天员面临着很多的意外，有可能会献出自己的生命； 结合材料二第②段“航天员时刻面临各种挑战，如履薄冰，仅仅是身体健康方面，由于环境转换、重力影响、身体自我保护调整等因素影响，身体要承受很多考验和变化，从头到脚，从外到里，从轻到重都有”分析，航天员不是人人都可以胜任的，要有过硬的身体素质和诸多的挑战。 3.本题考查句子分析。从语句的情感和手法上进行分析，此题答案不唯一。言之成理即可。 示例一：认为原句好，“我起了名字的小花”体现了“我”对于生活的热爱，即使面对死亡，仍然泰然处之，体现了“我”热爱生活、不畏艰难的高尚品质； 示例二：认为改后的句子好，以省略号结尾，引发读者无限想象，使结局具有开放性。“还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢”写出了“我”在面临困难时的稳定心态，体现了“我”面对着死亡仍可以泰然处之的品质。 4.本题考查阅读看法。 首先回答：不赞同，然后分析原因。科幻小说建立在科学基础之上的；结合材料四“善用优秀科幻作品，可以从源头激发青少年的科学兴趣，帮助其树立科学理想、了解科学知识、掌握科学方法、启迪科学想象，培养好奇心、创新精神、创新能力，激发青少年的家国情怀，培育他们为中国梦团结奋斗的雄心壮志”分析，科幻作品可以激发青少年的科学兴趣，掌握科学方法、树立科学理想、启迪科学想象、培养好奇心、创新精神、促进科学的进步。如《海底两万里》中以电力做动力的潜艇即现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹即现在的电击枪，还有潜水艇、电能、完善的潜水设备，用电报传递信息；人类登月；驾驶直升机来往；海底潜艇等都变成了现实。可见科们小说不仅不会毁了科学，反而具有一定引导性与前瞻性，促进科学发展。 （十四）【2025春·镇江市句容市·七年级下册期末】阅读下面文章，完成下面小题。 【文本一】 “我不能走” ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： ②浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” ⑥假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 ⑦我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 （摘自《邓稼先》） 【文本二】 我以为自己要牺牲了 ①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （摘自《太空一日》） 【文本三】 ①尽管天一放亮，就遇到了风雨突袭，海况不佳，但经过周密严格的探测，天气条件会逐渐好转，且海面以下完全具备试验条件。海试指挥部下定决心：按时下潜！北京时间4时20分，海试团队举行了简短的出征仪式，三名试航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服，与大家相互击掌，微笑着进入潜水器。 ②3个多小时的下潜，“向阳红09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下画面和各种数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。 ③北京时间9时07分，话简里传来了试航员、主驾驶叶聪的声音：“这里是“蛟龙’，这里是“蛟龙”。我们已经坐底7020米！”指挥部里一阵沸腾。这是中国载人深潜创造的最新纪录，也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。 （摘自《“蛟龙”探海》） 任务一 阅读与探究 1.浏览全文，模仿文本一、文本二，给文本三拟一个小标题。 任务二 搜集与整理 2.阅读文本，提取或概括相关内容，填写表格。 人物 研究领域 遇到的困难 文本依据 邓稼先 核武开发 极端恶劣的自然环境 ① __________ ②______ 核试验中突发问题层出不穷；需要在理论准确性存疑时做出关键决策并签字，承担巨大责任；亲历同事牺牲并负责善后，承受沉重的心理负担。 ③______ 如1982年担任院长时，井下突然有信号测不到，情况危急。 杨利伟 航天飞行 ④_____ 飞船起飞阶段遭遇异常剧烈的共振，导致极度痛苦，“五脏六腑似乎都要碎了”，一度确信自己即将牺牲。 叶聪团队 深海探测 恶劣海面条件 ⑤ _________ ⑥______ 下潜至7020米深的海底，需克服巨大的海水压力，面临复杂未知的深海环境和技术系统可靠性挑战。整个下潜过程充满高度紧张和不确定性。 团队协作与精确操作压力 在极端环境下，要求潜航员与水面控制人员保持沉着冷静，精确操作和密切协同。 任务三 表达与呈现 3.杨振宁先生三次说到“不知道稼先……”。想一想：作者这样说的用意是什么？ 【答案】 1.我们已经坐底7020米（这里是“蛟龙”也可酌情给分） 2.①. 在罗布泊戈壁滩，面临风沙呼啸、气温低至零下三十多摄氏度的严酷条件。 ②. 巨大技术风险（或“责任压力”） ③. 突发技术故障 ④. 危及生命的生理极限挑战（身体上的极度痛苦） ⑤. 下潜前遭遇风雨突袭，海况不佳。 ⑥. 深海高压与技术风险（下潜过程面临挑战和不确定性） 3.强调邓稼先所遇困难之多。①突出邓稼先的孤独与隐忍：核武器研发的高度机密性使邓稼先无法向外界透露工作细节，三次“不知”强调了他独自承受的重压与孤独。 ②强化使命担当的悲壮感：通过追问无人知晓的内心状态（如面对死亡、重大决策），凸显邓稼先在极端环境下以血肉之躯扛起国家使命的牺牲精神。 ③塑造真实感人的人物形象：不将英雄神化，而是聚焦“人”的脆弱性（颤抖的手、悲痛的心情），展现科学家在理性与情感间的挣扎，使形象更具感染力。 【解析】这篇阅读材料通过三个文本展现了不同领域科学家的奋斗历程。文本一以邓稼先的核武研发为背景，突出其面对极端环境、技术挑战和心理压力的坚韧；文本二通过杨利伟的太空体验，呈现航天员的生死考验；文本三记录“蛟龙号”团队突破深海极限的壮举。三则文本共同勾勒出中国科技工作者不畏艰险、勇攀高峰的精神图谱，以具体事例诠释了科学探索的艰辛与荣耀。作者采用叙事与抒情结合的手法，通过细节描写和内心独白，增强了文本的感染力。 1.本题考查拟写标题。需模仿【文本一】和【文本二】的标题特点。 【文本一】标题“我不能走”直接引用邓稼先的关键话语，突出人物在危急时刻的坚定决心。 【文本二】标题“我以为自己要牺牲了”引用杨利伟的心理独白，强调个人在极端环境下的真实体验。 因此，拟标题需满足以下条件：引用文本中的关键语句，体现事件核心或人物精神；简洁有力，具有情感张力或象征意义；聚焦文本三的核心事件——中国载人深潜创造世界纪录。 文本三第③段中，试航员叶聪的声音“我们已经坐底7020米”是标志性语句，既宣告了成功，又展现了中国深潜技术的突破，符合“引用关键语句”的要求。据此概括为：我们已经坐底7020米。 2.本题考查材料内容的理解和概括。 ①根据文本一第⑤段“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度”分析，该句直接描述了邓稼先工作环境的严酷性，强调自然条件带来的困难。据此概括为：在罗布泊戈壁滩，面临风沙呼啸、气温低至零下三十多摄氏度的严酷条件； ②根据文本一第④段：“理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？”和第⑤段：“核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷”分析，第4段通过反问句式，突出邓稼先在理论不确定性下做出关键决策的心理压力；第⑤段则指出试验中问题频发，强调技术层面的风险。据此可概括为：巨大技术风险； ③根据文本一第⑤段“一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑”分析，该句明确描述了具体的技术故障事件，属于突发性技术问题。据此可概括为：突发技术故障； ④根据文本二第①段“共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了”分析，该句通过比喻和细节描写，生动表现了杨利伟在飞行中承受的极端生理痛苦。据此概括为：危及生命的生理极限挑战； ⑤根据文本三第①段“尽管天一放亮，就遇到了风雨突袭，海况不佳”分析，该句直接说明下潜前面临的自然环境困难。据此可概括为：下潜前遭遇风雨突袭，海况不佳。 ⑥根据文本三第②段“3个多小时的下潜……监控屏幕上不断显示着水下画面和各种数据”和第③段“坐底7020米……世界同类型载人潜水器的最大下潜深度”分析，第②段通过描述下潜过程的监控与通话，暗示技术操作的复杂性和紧张性；第③段强调下潜深度创造纪录，间接体现深海高压和环境未知带来的挑战。据此概括为：深海高压与技术风险。（下潜过程面临挑战和不确定性） 3.本题考查文章内容理解和分析。分析杨振宁在文本一中三次使用“不知道稼先……”这一句式的深层用意。需要结合具体语句，从人物塑造、情感表达和主题突出等角度进行分层解析。 根据文章第①段“不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》”，第③段“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？”，以及第④段“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？”可知，作者三次以“不知道”发起追问，实则是以“外视角”凸显邓稼先工作的极端封闭性。核武器研发属于国家最高机密，邓稼先无法与亲友（包括挚友杨振宁）交流内心感受，甚至面对同事牺牲、重大决策等时刻都只能独自承受。这种反复的“不知”，深刻揭示了他作为科学家的孤独与隐忍——他的付出与痛苦是外界难以想象、更无法分担的。 第①段引用的《吊古战场文》描写“平沙无垠，夐不见人……常覆三军”，第③段提到“蓬断草枯的沙漠”，第④段提到“理论是否准确永远是一个问题”可知，作者将邓稼先的工作环境比作“古战场”，强调其悲壮色彩。三次“不知道”实则是向读者发问，引导我们关注邓稼先在极端恶劣和高度不确定的条件下（“理论是否准确永远是一个问题”）做出决策并承担后果的沉重心理。这种写法并非真的“不知”，而是为了凸显邓稼先以血肉之躯承担国家使命的牺牲精神，使人物形象更具悲壮感。 第③段“埋葬同事、埋葬下属”，第④段“手有没有颤抖？”，第⑤段“他只说了一句话：‘我不能走’”中作者不回避邓稼先作为“人”的脆弱性：他会因同事牺牲而悲痛，可能因重大决策而紧张，但在危机时刻却展现出极致的坚定。三次“不知道”恰恰避免了将英雄神化，而是通过追问其内心活动，展现他在理性职责与情感挣扎间的真实状态，使人物形象更加丰满、感人。 （十五）【2024春·江苏省淮安市盱眙县·七年级下册期末】阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： 传统图书馆在新时代环境下面临的问题 ①阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。 ②随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 材料二： ①经过两年闭馆改造，于上月开放的某图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。 ②在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。 ③走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。 ④夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。 材料三： ①虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。 ②对一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适…这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。 ③还有一部分人不知道附近的图书馆在琊儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低（详细数据见下表）。 城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表 公共阅读服务设施 公共图书馆 报刊栏 社区阅览室、社区书屋、城市书房 知晓率 30.7% 25.8% 27.1% ④我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。 1.阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战。 2.阅读材料二，你认为徐州图书馆做了哪些改进，以应对材料一传统图书馆面临的挑战？（   ） ①开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境。 ②新增浮雕壁画，彰显徐州图书馆历史悠久。 ③开设可容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务。 ④延长开放时间，更好地满足读者需求。 ⑤鼓励读者多阅读纸质书，抵制网络阅读地诱惑。 A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤ 3.某图书馆邀请你做志愿者讲解员，向读者介绍浮雕壁画的八个典故，你准备采用那种顺序？请结合说明文相关知识简述理由。 4.为使某图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提几条合理化建议。 【答案】 1.（1）传统图书馆基础设施设备、阅读环境无法满足公众地需求； （2）网络技术和信息技术地快速发展改变了人们地生活和工作方式，给传统图书馆带来了巨大挑战。 2.C 3.时间顺序。按照八个典故发生的历史时间，先后介绍，由古及今，这样恰当地运用说明文中按时间顺序地方式，能让游客对典故有个清晰的时间概念，能清楚地了解。 4.优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求；加大对公共阅读服务设施的宣传力度；推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。 【解析】 1.本题考查梳理和概括文章内容。 结合材料一第①段“一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展”说明基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求； 结合材料一第②段“随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战”可知，信息技术的空前发展，改变了人们的生活和工作方式，大多依赖网络，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 2.本题考查理解材料内容。 结合材料二第①段“经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修”可知图书馆开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境； 结合材料二第③段“视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题”可知图书馆开设容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务； 结合材料二第①段“每天延长开放时间到晚上十点”可知图书馆延长开放时间，更好地满足读者需求。 故选C。 3.本题考查说明顺序。 结合材料二第②段“在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故”可知有着九十年历史的市图书馆上新了一组代表徐州文脉的浮雕壁画，根据资料查找可知画面分别讲述了彭祖守藏、吕梁观洪、萧何护书、燃藜夜读、知几著史、黄楼文会、奎山建塔、李蟠折桂八个与读书有关的徐州典故。我们在讲解的时候，可以按照时间顺序。 示例：可以按照八个典故发生的历史时间，先后介绍，从最早的“彭祖守藏”到清代的“李蟠折桂”，由古及今，这样恰当地运用说明文中的时间顺序，能让读者了解每个典故发生的时间，条理清晰，给读者以深刻的印象。 4.本题考查意见与建议。 结合材料三第②段“对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适”可知人们并不习惯去图书馆借书、读书，有很多的困扰，故可提建议为：优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求； 结合第③段“还有些人不知道附近的图书馆在哪儿”和图表中的“知晓率”中知道“公共图书馆”的仅为30.7%，“报刊栏”仅为25.8%，“社区阅览室、社区书屋、城市书房”仅为27.1%，由此可知居民对这些设施知晓率很低，故可提建议：加大对公共阅读服务设施的宣传力度； 结合第④段“我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐”可知书的质量堪忧，需要读书引领者，故可提建议：推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。 （十六）【2024春·江苏省盐城市东台市·七年级下册期末】阅读下列材料，完成练习题 材料一 2021年，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》。方案要求要加强党的全面领导，政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会协同推进，引导全社会树立正确健康观、教育观、成才观，形成有利于儿童青少年视力健康的生活学习方式、教育管理机制和良好社会环境，切实提高儿童青少年视力健康水平。力争到2030年，实现 。 材料二  6月6日是全国爱眼日。眼睛是人体重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病，危害身体健康。疫情之下，儿童、青少年使用电子产品增多，户外活动减少，增加了近视发生的风险。近视的早期症状是凑近看东西，如看电视时向前凑，看书写字趴得很近，很低；其次为爱眯眼，当远处目标看不清时，习惯性采取眯眼的方式来弥补；再次是喜欢眨眼，频繁眨眼在一定程序上可缓解近视，增加视力清晰度；还有是斜眼看事物，歪头或斜眼看东西，减少散射光，消除一部分像差，从而看得清楚一些；另外就是爱皱眉，皱眉可以造成眼睑及眼外肌的变化，改变眼球形态和角膜，暂时改善视敏度。目前，需要家长重视并关注青少年近视情况，早发现早治疗。 材料三  防控近视需要减轻用眼负担，养成良好习惯。第一，增加户外活动时间：户外活动接触阳光，能促进眼内多巴胺释放，从而抑制眼轴变长，预防和控制近视过早发生。所以儿童应坚持户外运动，每日户外活动时间尽量保持在2小时以上。第二，减少持续近距离用眼时间：要减少读书、画画、写字等近距离的用眼时间，避免不良的读写习惯。不在走路、吃饭、卧床、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书、写字，每次持续近距离用眼时间不宜过长，二十分钟左右要停下来休息一下眼睛，可以远眺5—10分钟。第三，限制电子视频产品使用：长时间近距离使用电子视屏类产品易消耗儿童远视储备量，影响视力发育。建议婴幼儿禁用手机、电脑等视屏类电子产品，3-6岁尽量避免接触和使用手机、电脑等视屏类电子产品。其他措施还包括：要选择有足够亮度、频谱宽而且没有频闪和炫光的台灯，使用时也要打开房间其他灯，保证充足亮度。保证均衡膳食，确保每天睡眠时间不少于10小时等。 （选自人民网，有删改） 1.阅读材料一中的图表，在横线上填入恰当的内容。 2.借助材料二的内容，判断下列选项不符合文意的一项是（   ） A．不当的用眼习惯可能导致眼部疾病，危害身体健康。 B．如果看电视的时候需要凑到前面才能看清，这有可能是近视的早期症状。 C．一个人眯眼、眨眼、皱眉的现象，是近视的典型症状。 D．儿童青少年使用电子产品增多，会增加患近视的风险。 3.从上述三则材料可以看出，解决中国青少年学生近视问题需要：① ，② ，③减轻用眼负担培养良好习惯。 【答案】 1.我国小学、初中和高中青少年近视率均有所降低的目标。（国家青少年近视比例下降的目标。） 2.C 3.①全社会树立正确健康观、教育观、成才观（或：形成有利于视力健康的生活学习方式、教育管理机制和良好社会环境） ②家长重视能够早发现早治疗 【解析】 1.本题考查图文转换。材料一图表中2030年青少年近视率控制目标：小学生要降到38%，初中生要降到60%，高中生要降到70%。据此可填写为：无论是我国小学、初中和高中青少年，到2030年均要实现近视率下降的目标。意近即可。 2.本题考查对材料内容的理解与分析。 C.由材料二“近视的早期症状是……其次为爱眯眼……再次是喜欢眨眼……另外就是爱皱眉”可知，这些是近视的早期症状，并非“典型症状”。故选C。 3.本题考查对材料内容的理解与概括。 由材料一“方案要求要加强党的全面领导，政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会协同推进，引导全社会树立正确健康观、教育观、成才观，形成有利于儿童青少年视力健康的生活学习方式、教育管理机制和良好社会环境”，材料二“需要家长重视并关注青少年近视情况，早发现早治疗”，材料三“防控近视需要减轻用眼负担，养成良好习惯”分析概括即可。 电影《阿凡达》中的潘多拉星球真是一片发光的植物世界，处处闪耀着星光的参天巨树、到了晚上发出耀眼光芒的花草、蘑菇……种种奇妙美景，把人们带进一片奇幻的自然世界中。在现实世界中，自然中的万物，也都拥有属于自己的光芒。 （十七）【2024春·江苏省南通市海安市·七年级下册期末】阅读下面材料， 完成各题。 【材料一】 大约20亿年前，地球就孕育出了最古老的植物——蓝藻。它们虽然渺小，却能利用水、二氧化碳和阳光制造养分，排出氧气，经过亿万年，大气中的氧越来越多。在太阳照射下，地球上空逐渐形成了臭氧层，变得更适宜万物生存了。大约4亿多年前，蕨类植物覆盖了地球表面，统治了地球约1亿年。后来，由于地球气候变化，裸子植物出现，逐渐取代蕨类，成为了陆地上的主角。约1.3亿年前，被子植物，才作为“后来者”出现，并凭借其顽强的生命力以及多样化的品种，迅速成为自然界中的“殖民者”。到了5000万年前，被子植物几乎统治了地球上所有的栖息地，这场植物的革命最终得以完成，绿色遍布了地球。 【材料二】 如果我们在漫长的人类迁徙史中寻找规律，不难发现，人类族群倾向于定居在广阔的平原，或是水源边进行农耕生活。由此，我们很容易接受农耕比狩猎更容易得到食物的思维。按照达尔文的说法，促使人类最终选择定居下来的，是植物。种植作物让人类能稳定收获食物与种子，反观狩猎，很容易受动物迁徙制约。“最终，人类选择了能够稳定提供食物来源的植物，植物也把人类留在了某个地方。”不同的植物让人类族群定居在了不同的地方，一方水土养一方人，这就是所谓的“老家”。 【材料三】 当诗歌与植物碰撞 ①著名古典文学专家袁行霈曾说：“物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人的主观色彩。”自然之物本是客观存在，无关内心情感，却在进入文人墨客的作品后，被赋予一定的立意和主题。文人借之以抒发情怀、寄托理想、阐述道理或比拟人格。 ②正所谓“一花一叶总关情”，中国古典文学一直注重自然意象的使用，尤其是对植物意象的使用。《诗经》作为我国第一部诗歌总集，共305篇，植物出现的频率相当高，诸如荇菜、卷耳、薇、藻、桃、梅等。而植物的意象也是丰富的，涉及窈窕美人、谦谦君子、美好爱情、思乡怀人、孝道感恩等多种。譬如《诗经》中耳熟能详的“桃之夭夭，灼灼其华”，就以鲜艳的桃花来比喻女子的姿容娇妍，桃花也因此有了“美人”的意象。 不论是在诗歌还是在其他文学作品中，植物意象随着时代的发展而不断发展，被历代文人墨客反复歌吟后，不同的植物便有了相对固定的意象。 ③当我们追溯诗词歌赋或民风习俗中植物意象形成的缘由时，不难发现，植物的自然属性是植物意象得以产生并发展的重要原因之一。 荷花形象常在佛教中出现，离不开其“出淤泥而不染”的自然属性……由此可见，当我们谈及文学中的植物时，不仅要考察诗歌背景、文人心境，亦要对植物的自然特性进行考察，只有这样才能更加全面地理解其意义，来接近文人思想的真谛。当我们从植物自然属性的角度去理解诗歌，诗歌便多了一份严谨的味道；而当我们从文学的角度看待植物，植物便拥有了浪漫的感性气息。诗意自然，诗中有植物，植物里有诗，是理性与感性的并行，是艺术与科学的交融…… （节选，有删改） 1.【理常识】 【材料一】中称被子植物为“后来者”和“殖民者”，这两个概念在文中如何理解？ 2.【析原因】“没有植物，就没有如今的人类”这一说法被大多数人认同，认同的原因可能有哪些呢？请根据【材料一】和【材料二】简要概括。 3.【辨文理】从上下文内容的连贯性来看，下面语句应该放在【材料三】的A 处还是B处？请写出判断依据。 柳树有着“复活” “再生”的含义，是由于柳树有着易栽易活的繁殖特性。 处。依据： 4.【写文案】学校打算办一次“植物与人类”专题展览，安排你写一段展览前言，让参观者对展览产生好奇和期待。请你巧妙结合三则材料，并运用平时的积累，完成撰写任务。 小贴士 展览的前言就好比书的序言、电影预告，是展览的引导性文字，通常清晰明了地向参观者讲述展览的主题、内容及目的等。 【答案】 1.“后来者”指被子植物是最晚出现在地球上的植物类群，“殖民者”指被子植物凭借顽强的生命力以及多样化的品种很快覆盖了地球上几乎所有的栖息地。 2.植物制造氧气，使得地球适宜万物生存（材料一）：植物让人类能稳定收获食物与种子，把人类留在了某个地方（选择了定居生活）（材料二） 3.应该放在B处。 这句话写柳树这一意象和它的自然属性之间的联系，与第③小节的论点“植物的自然属性是植物意象得以产生并发展的重要原因之一”一致。可作为论据证明这一论点。 4.此题为开放题，示例略。结合三则材料中相关内容，突出植物与人类千丝万缕的关系，语言风格不固定，可平实，可生动，有感染力即可。 【解析】 1.本题考查材料的提炼与概括。 在材料一中，“约1.3亿年前，被子植物，才作为‘后来者’出现”，这里的“后来者”是相对于蓝藻、蕨类植物和裸子植物而言的，前面提到蓝藻约在20亿年前出现，蕨类植物约4亿多年前统治地球，裸子植物也先于被子植物出现，所以被子植物出现的时间较晚，是植物发展历程中的“后来者”。“到了5000万年前，被子植物几乎统治了地球上所有的栖息地，这场植物的革命最终得以完成，绿色遍布了地球”，此句表明被子植物具有顽强的生命力，能够迅速适应各种环境，并且品种多样化，从而能够快速地在地球上广泛生长和繁衍，就像“殖民者”一样占据了几乎所有的栖息地。 2.本题考查材料的提炼与概括。 从材料一来看，“大约20亿年前，地球就孕育出了最古老的植物——蓝藻。它们虽然渺小，却能利用水、二氧化碳和阳光制造养分，排出氧气，经过亿万年，大气中的氧越来越多。在太阳照射下，地球上空逐渐形成了臭氧层，变得更适宜万物生存了”。这段内容表明植物通过光合作用产生氧气，逐渐形成臭氧层，改善了地球环境，使得地球变得更适宜包括人类在内的万物生存。   从材料二来说，“种植作物让人类能稳定收获食物与种子，反观狩猎，很容易受动物迁徙制约。‘最终，人类选择了能够稳定提供食物来源的植物，植物也把人类留在了某个地方’”，这部分论述指出植物能够为人类稳定地提供食物和种子，让人类不必像狩猎那样依赖不稳定的动物资源，从而使人类选择了定居生活，这对于人类的发展和繁衍具有重要意义。 3.本题考查信息的筛选与辨析。 材料三第③小节开头提出“植物的自然属性是植物意象得以产生并发展的重要原因之一”这一论点。接下来论述“荷花形象常在佛教中出现，离不开其‘出淤泥而不染’的自然属性”，是在举例说明植物的意象与其自然属性的关系。而“柳树有着‘复活’‘再生’的含义，是由于柳树有着易栽易活的繁殖特性”这句话，具体解释了柳树“复活”“再生”这一意象的产生是源于其易栽易活的自然属性，与第③小节所论述的观点紧密相关，能够作为进一步的例子来支撑“植物的自然属性是植物意象得以产生并发展的重要原因之一”这一论点。故应该放在 B 处。   4.本题考查内容理解及概括。 明确任务是为“植物与人类”专题展览写一段前言，要巧妙结合三则材料的相关内容，突出植物与人类千丝万缕的关系，强调植物在人类生存、发展和文化等方面的重要作用。 三则材料主要内容：材料一：“大约 20 亿年前，地球就孕育出了最古老的植物——蓝藻。它们虽然渺小，却能利用水、二氧化碳和阳光制造养分，排出氧气，经过亿万年，大气中的氧越来越多。在太阳照射下，地球上空逐渐形成了臭氧层，变得更适宜万物生存了”，这表明植物通过光合作用产生氧气，改善了地球环境，为人类的诞生和生存创造了条件。   材料二：“种植作物让人类能稳定收获食物与种子，反观狩猎，很容易受动物迁徙制约。‘最终，人类选择了能够稳定提供食物来源的植物，植物也把人类留在了某个地方’”，此句体现了植物为人类提供稳定的食物来源，促使人类定居，对人类的生活方式产生了深远影响。   材料三：“《诗经》作为我国第一部诗歌总集，共 305 篇，植物出现的频率相当高，诸如荇菜、卷耳、薇、藻、桃、梅等。而植物的意象也是丰富的，涉及窈窕美人、谦谦君子、美好爱情、思乡怀人、孝道感恩等多种”，这说明植物在文学作品中被广泛运用，成为人们表达情感和思想的重要载体，丰富了人类的精神世界。 示例：亲爱的参观者们，欢迎来到“植物与人类”的奇妙世界！在数十亿年的漫长岁月中，植物是地球的开拓者。约 20 亿年前，蓝藻就开始制造氧气，为生命的诞生创造可能。从蕨类植物的统治到裸子植物的登场，再到被子植物的繁荣，植物的演变见证着地球的变迁。而对于人类来说，植物更是生存的根基。它们不仅为我们提供了稳定的食物来源，让人类从狩猎走向农耕，从漂泊走向定居，还成为了我们文化的一部分。就如在古老的《诗经》里，“桃之夭夭，灼灼其华”以桃花喻美人；“昔我往矣，杨柳依依”借杨柳抒离情。植物在诗词中绽放，在文化里留香。此次展览，将带您探寻植物与人类相依相存的发展历程，感受植物在物质与精神层面给予人类的馈赠。期待您在这一场视觉与知识的盛宴中，收获满满的惊喜与感动！ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级语文下学期期末考试 专题训练与模拟测试（江苏专用） 专题07 组合文本阅读 （一）【2025春·常州市溧阳市·七年级下册期末】小语同学为了准备读书交流会的发言，收集整理了下面三则文本材料，邀请你和他一起研读分享。 【文本一】 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 （选自普希金《假如生活欺骗了你》） 【文本二】 ①“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 ②为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 （节选自祝红蕾《青春之光》） 【文本三】 ①泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。 ②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里气温会骤降，但人们似乎并不在意，露天张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。 ③我沿着石阶，来到“唐摩崖”前。石刻是泰山的雄浑历史，凡有石头处定有石刻显现，有洋洋千言的巨制，也有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法。“壁立万仞”“与国同安”“置身霄汉”，字体硕大而鲜亮，夜色里依旧轩昂。 ④我是来寻找“星辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星遥望，饶有趣味。我想找到这个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人得意地拿起照灯，把一束强光打在碑刻密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一点，中下部分就是“星辰可摘”四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显得单薄。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多么宝贵的财富。 ⑤…… ⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地哼着歌曲。有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫。一起来的是四个男孩两个女孩。女孩被安排在最安全舒适的石头缝中。我听铺防潮垫的男孩说话有点鼻塞，嘱咐他晚上注意保暖，别感冒。他笑着说：“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。”我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“宾馆订不上。再说父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。”几个年轻人也无限骄傲地齐声应和着。那一刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是泰山顶上最美的星辰。 ⑦…… ⑧我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿舍六个人约定，让泰山见证青春。这是一次挑战，更是一次集体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有启封的崭新的国旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻。 ⑨从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上。到凌晨，数以万计的人汇聚泰山之巅，共同盼望日出东方。在这样的人数面前，山上宾馆的床位只是杯水车薪，更多的人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出。他们迎接的已经不是自然的日出，而是世界文化与自然双遗产的泰山上的日出，也是他们自己精神世界的日出。在这样的冷风中露宿所经受和感悟的，所迎接和开启的，定然意义非凡。 ⑩这些夜宿岱顶的人，年轻人居多。眼前这些夜行山路、夜宿山巅的人，让我看到了一股迎战困难、期待明天的精神。似乎没有哪一座山的日出能像泰山的日出这样，让人们面对新的一天鼓起无尽的乐观和希望。 （选自《人民日报》，张金凤《岱顶的星光》，有删改） 1.小语发现，【文本二】的内容契合【文本一】诗意的表达。请用【文本二】中的具体内容，分别解释【文本一】中“心儿永远向往着未来”和“现在却常是忧郁”的具体所指。 2.小语同学阅读【文本二】时产生一些思考，请你参与讨论。 （1）黄文秀入党申请书里的话语揭示了两种不同的人生追求，请加以概括。 （2）为了更好地理解黄文秀提及的两种不同的人生追求，小语同学想结合名著中的人物加以阐述，请从备选人物中选取两个代表性人物，结合他们的具体经历，分别阐述这两种不同的人生追求。 备选人物：祥子   孙侦探   保尔 3.小语同学认为【文本三】《岱顶的星光》这篇文章的标题内涵深刻，请具体阐述。 4.从上面三则材料中，小语同学感悟到当代青年应该具有美好的精神品质，请尝试加以提炼。 5.以下选项是小语同学对三则文本材料的理解，选出正确的一项（   ） A．【文本一】通篇以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。 B．【文本二】中“300多万”和“1800多”这两组数字从正面直接表明我国脱贫任务的艰巨。 C．【文本三】中很多人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出，就因为山上宾馆的床位太少 D．与【文本二】中的青年干部相比，【文本三】中的年轻人有点不务正业，贪图玩乐。 （二）【2025春·连云港市赣榆区·七年级下册期末】阅读以下三则材料，完成下面小题。 【材料一】 舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场，瞬间点燃现场气氛……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合。此次登上春晚舞台的人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。人形机器人H1的工程师表示，机器人的形象较为机械，这其实是为了与舞蹈演员真人产生更大反差而特别设计的，希望这种反差能让表演更加生动。据了解，人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”。 （改编自2025年1月30日《中国新闻网》） 【材料二】 神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，“黑猴”进主机，“哪吒”上银幕，又创两大传奇。前者在国产3A游戏中成为里程碑作品，后者频频刷新全球电影票房纪录。传统IP何以焕发新生？答案是“传承＋创新”。以《哪吒2》为代表的影视作品，既有先进的视觉技术，又有贴近受众的叙事表达，不仅给观众带来新鲜刺激的观影体验，更激发出观众对于传统文化认同和情感共鸣。类似情形也存在于《黑神话：悟空》当中——传统故事、真实景观与前沿游戏技术水乳交融，不仅让人看到了中国游戏工业的进步，也展现出中华优秀传统文化的独特魅力。 （改编自2025年3月10日《人民日报》） 【材料三】 神舟十九号航天员舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对飞天形象栩栩如生。飞天与航天的相遇，看似机缘巧合，实则是文化传承在牵引。这也深刻印证了：文明的积淀为当代创新提供了丰沃土壤，悠久的历史完全可以成为创新的资源。陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承。江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，“上天入海”的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片。同一片土地，何以不断创造新的奇迹？从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力。 （摘编自2025年4月3日《人民日报》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．人形机器人H1能完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡继续行走，得益于先进的平衡算法和硬件设计水平。 B．以《哪吒2》为代表的影视作品通过运用先进视觉技术和贴近受众的叙事表达，使所有观众都获得更刺激的观影体验。 C．中航西飞公司厂址紧邻秦铜车马出土地，直接继承了古代制造铜车马的精湛工艺，体现了古今制造水平的巨大差距。 D．江西景德镇的陶瓷新材料广泛应用于多个领域，成为瓷都新名片，说明只要从历史中汲取养分就能创造出新的历史。 2.请说说为何将机器人H1命名为“福兮”？ 3.请结合材料内容，谈谈传统文明在现代科技发展中的作用。（答出两方面即可） （三）【2025春·连云港市连云区·七年级下册期末】阅读关于下列四则材料，了解具身智能的发展，完成下面小题。 【材料一】 2025年央视春晚上，16台宇树科技H1人形机器人身着花袄扭秧歌的表演，更是让具身智能以“人形机器人”形态引爆关注。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，HI身藏“秘密武器’——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《人民日报》2025年1月30日） 【材料二】 “我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现。”中国科学院自动化研究所研究员赵晓光说，区别于仅依赖计算的“离身智能”，具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行。人类被视为目前已知唯一的通用具身智能体，能够学习并执行各种任务。然而，具身智能体也可以有其他形态，比如狗、机械臂、无人车、四足机器人等。赵晓光说：“有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为具身智能。但是在不同的‘身体’里都存在一个决策系统，能够指导‘身体’完成相对应的任务。” （选自《人民日报》2025年3月26日） 【材料三】 具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域。目前，工业制造场景成为具身智能率先落地的主要领域，在自动化装配、焊接、喷涂、搬运等方面取得了良好的应用效果，如微亿智造等企业已推出面向工业场景的具身智能解决方案。在物流领域，AMR等机器人已广泛应用于仓储物流场景，结合其他上层模块，实现自动化分拣、搬运、配送，显著提高了物流效率。未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放，有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务。 （选自澎湃网2025年1月20日） 【材料四】 随着具身智能应用场景的不断拓展，其对人类社会的影响值得深思，首当其冲的就是就业。一方面，要看到具身智能给就业带来的冲击。从理论上看，“人工智能+机器人”的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的。另一方面，随着人工智能技术的进步和发展，产业链上涌现出了众多新兴职业，如数据科学家、AI工程师、算法工程师等，这些新职业要求劳动者具备高度的专业技能，同时也能为其提供丰厚的待遇和广阔的发展空间。 （选自光明网2025年3月28日） 1.根据以上四则材料，下列说法正确的是（   ） A．H1机器人扭秧歌时，高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术仅负责机器人在舞台上的位置移动，不能提升舞蹈表现力。 B．具身智能体是对人依据大脑指令肢体完成动作，感知周围事物，解决相应任务的一种模拟，决策系统承担着大脑的作用。 C．具身智能的应用涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域，但在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用仍是一种设想。 D．“人工智能+机器人”对就业影响双重，理论上短期冲击制造业等劳动密集型行业，同时催生新职业，提供新的发展方向。 2.根据材料，用通俗易懂的语言向奶奶介绍一下什么是具身智能及其优点。 3.有人说“人是不会被AI替代的，但是人有可能会被善于使用AI的人替代”，你怎么看？ （四）【2025春·南京市栖霞区·七年级下册期末】阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2050年10月5日，脑科学与人机工程研究中心。 ②大屏幕上显示： ③我是银类，我向系统输入四位数具，3.14一壶酒，重试。 ④我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。 ⑤最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。 ⑥“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。” ⑦人们回头，看到一个夹着一根扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们间没有说过什么话。 ⑧“我是一个外星人，您就叫我G，我来地球考察。” ⑨“欢迎外星人先生，今天的突破之后，脑机连接技术将走上康庄大道。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中。虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球。”脑机接口项目首席科学家丁一介绍道。 ⑩“甚至整个宇宙，每个人一个宇宙。”G说。 ⑪“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、移动互联、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。” ⑫“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在辛苦的现实中，都争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，最后，现实中一个人都没有了，世界回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，有一个深深的地下室，其中运行着一台大电脑，电脑中生活着几百亿虚拟人类。” ⑬“哇，好诗意！”丁一搂着G的肩膀说。 ⑭“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”G摇摇头，弯腰拾起扫帚，开始打扫经过几天通宵工作凌乱的实验室，他在做的时候用梦呓般的声音轻声说，“我在太空中漫游，探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……” （选自刘慈欣《不能共存的节日》，有删改） 【材料二】 ①第20届亚洲神经肿瘤年会（ASNO）正在上海召开，大会主席、华山医院院长毛颖教授在接受记者专访时透露，全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组。 ②脑机接口，通俗地说，是一项通过采集和分析大脑的电信号，实现大脑与外部设备信息交换的技术。该技术在医疗、康复等领域的应用备受瞩目。 ③今年年初，一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出“2025新年快乐”这几个字，就被电脑成功解码，并发出指令操纵机械手做出比心动作，人称“用意念合成言语”。此前，还有一位因车祸造成颈椎脊髓损伤、导致手部无法抓握的患者，在华山医院接受脑机接口植入手术后，可在气囊手套辅助下用手拿起杯子喝水，被称为“用意念喝水”。 （选自《文汇报》，2025年5月31日，有删改） 1.下面对材料理解和分析正确的一项是（   ） A．材料一中的人类将全面进入虚拟世界，在那里人可以拥有一切，这是科技发展的必然。 B．材料一中的虚拟世界虽然美好，但可能导致人类放弃现实探索，使文明停滞甚至消亡。 C．材料二中的脑机接口技术目前仅能帮助患者恢复部分肢体功能，尚无法实现语言表达。 D．材料一和材料二都认为，脑机接口技术的终极目标是让人类摆脱现实，进入虚拟世界。 2.对于生活在虚拟世界，科学家丁一和外星人G的看法分别是什么？请具体说明。 3.材料一的科幻小说发表于2016年，材料二中脑机接口技术在2025年已经取得重大突破。请结合两则材料分析科技与幻想之间的关系。 （五）【2025春·苏州市苏州工业园区·七年级下册期末】请阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①新闻报道 ②标题：《赵心童力克卫冕冠军，中国首夺斯诺克世锦赛桂冠》 ③来源：《体坛周报》2025年5月7日 ④谢菲尔德讯 北京时间5月6日凌晨，28岁的中国选手赵心童在克鲁斯堡剧院举行的斯诺克世界锦标赛决赛中，以18-14战胜四届世锦赛冠军——英格兰名将马克•塞尔比，成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史。 ⑤整场比赛历时两天，共进行32局较量。赵心童在开局1-4落后的情况下，凭借招牌式的进攻火力连赢7局逆转局势。决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分，并最终以一记精准的长台粉球锁定胜局。世界斯诺克协会主席杰森•弗格森评价：“这场比赛改变了斯诺克的全球版图，赵的进攻哲学将影响下一代球员。” ⑥技术统计显示，赵心童本届赛事共完成12杆单杆破百，平均击球时间仅16.3秒，远超赛事平均的21.5秒。他的夺冠使中国斯诺克实现了“三大赛”（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录。 材料二： ①网友评价精选 ②斯诺克数据帝（体育博主，粉丝120万）： ③从技术层面分析，赵心童的夺冠绝非偶然： ④1长台成功率82%（赛事平均68%）。 ⑤2安全球失误率仅9%，比去年下降5%。 ⑥3关键球处理心理稳定性显著提升。 ⑦他用三年时间完成了从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变！ ⑧英伦老球痞（英国资深球迷）： ⑨作为塞尔比粉丝必须承认，赵配得上这个冠军。他破解了“塞尔比式”防守体系——当对手试图拖慢节奏时，他用更快的出杆和更准的远台强行打开局面。这种“以攻代守”的打法教科书值得研究！ ⑩西安小杆法（赵心童同乡）： ⑪夺冠后记者问他最想感谢谁，他说：“西安东郊那家开了20年的台球厅。”瞬间泪目！当年那个蹭台打球的小男孩，如今把中国国旗插在了克鲁斯堡！ ⑫教育观察者： ⑬赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示：15岁放弃学业专攻斯诺克时遭质疑，但他用“定向培养+职业化训练”证明，成才路径可以多元化。 材料三： ①个人采访节选 ②记者：“逆转塞尔比这样的防守大师，战术上做了什么调整？” ③赵心童：“以前我总想一杆制胜，这次学会了‘破坏性防守’——当他做斯诺克时，我不再强行进攻，而是用更刁钻的线路把压力还给他。这要感谢教练团队逼我每天加练2小时安全球。” ④记者：“决胜局选择长台粉球时，你犹豫了吗？” ⑤赵心童：“（笑）其实我看了记分牌三次确认领先优势。塞尔比的眼神告诉我他在赌我不敢打，但那一刻我听见观众席上有小孩用中文喊‘加油’，就像回到西安的球房……这球必须进！” ⑥记者：“对‘中国斯诺克迎来黄金时代’的说法怎么看？” ⑦赵心童：“我们确实有范争一、斯佳辉等一批年轻选手，但要说‘时代’还太早。就像丁俊晖当年夺冠后说的——‘一个冠军只是开始，保持比突破更难’。” 1.根据材料一，以下关于赵心童世锦赛夺冠的叙述中，不正确的一项是（   ）   A．赵心童在决赛中一度1-4落后，但凭借连续7局胜利逆转局势。 B．他在决赛第三阶段打出单杆143分，刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录。 C．他的夺冠使中国选手首次实现斯诺克“三大赛”全满贯。 D．他的平均击球时间（16.3秒）快于赛事平均水平（21.5秒）。 2.结合三则材料，概括赵心童本次夺冠被赋予的多重意义。 3.材料三中赵心童提到“一个冠军只是开始，保持比突破更难。”请联系学习或生活实际，结合材料谈谈你对这句话的理解。 （六）【2025春·宿迁市泗洪县·七年级下册期末】人类对未知世界的探索永无止境，班级“航天精神”主题阅读活动，请你参与，完成批注。 【材料一】 神秘的敲击声 ①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。 ②这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚……咚咚…… ③回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 【材料二】 越努力，越幸运 ①2003年10月15日，杨利伟成为进入太空的首位中国航天员。这一振奋人心的事件，在少年桂海潮心中种下了一颗“太空种子”。当时，桂海潮正在上高二。20年后，桂海潮乘坐神舟十六号载人飞船飞上太空，成为中国空间站首位载荷专家，这颗种子开花结果。 ②从云南的偏远小山村来到北京上大学，再到飞上太空，许多人都觉得这是个人努力的结果。但在桂海潮看来，这其实是国家和时代赋予的机会。“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能。” ③都说机会是留给有准备的人。但桂海潮说，只有具备了“机会”这个大前提，个人的努力才会有意义。“越努力越幸运”，是桂海潮经常说的一句话。对于这句话，他也有新的解释：这不是一个人的努力，也不是一个人的幸运。 ④“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多。但从更宽广的角度来说，是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运。”执行任务归来后，桂海潮对这一点有特别深的体会。他说，载人航天是“万人一杆枪”的事业。在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年。” ⑤回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！” 【材料三】 ________________________________ ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。 ③按任务计划，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱，与神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。 ④在空间站工作生活期间，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。 （《人民日报》2025年04月25日） 1.“对航天员最基本的要求是严谨”，材料一中的 等细节可以体现。 2.“越努力，越幸运”，这句话启示我们 3.【材料三】这则新闻内容可概括为 （20字以内） 4.结合以上图文，中国的“航天精神”主要体现为 （七）【2025春·宿迁市泗阳县·七年级下册期末】班级开展“人工智能”主题探究活动，请你参与。 【材料一】 宇宙浩瀚无比探索永无止境 喻思南  刘诗瑶 ①回顾过去一年，航天探索持续突破，令人振奋、催人奋进。 ②越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归。2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录。 ③神舟从容再问天。2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”，中国空间站70后、80后、90后航天员齐聚，令人难忘。 ④实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务。 ⑤成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列。 ⑥成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星实践十九号，空间技术发展和应用有了更强支撑；提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，嫦娥翩然落月背不再遥不可及…… ⑦眼下，我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力。中国航天进入空间能力不断提升，支持向更深更远的太空进发。 ⑧仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。 ⑨2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。 （选自《人民日报》2025年4月23日，有删改） 【材料二】 这个暑期科技场馆为何如此热 张茜 ①“这是在模拟地球自转！”一名学生告诉记者。年龄更大一些的孩子在这里上课，他们围着4张六边形的桌子坐下，由于需要用手电筒观察不同颜色物体的反照率，老师关上了灯。20多名10岁上下的青少年要探究的是——假如海洋没有冰会怎么样？ ②“如果海冰全部融化的话，我看书上说海平面至少会抬高60米，像烟台这样的沿海城市会被淹没，人们只能搬到高山上住。”陈赟中在回答老师的问题时说。 ③山东日照市科技馆馆长李志毅认为，与学校的科学、生物、物理、化学等课程不同，科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出。 ④近年来，科技场馆、博物馆在科普和科学教育上发挥着越来越重要的作用。科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的“社会课堂”。 ⑤“很多学校并没有开设能动手体验的科学课，而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受。”李志毅说。 ⑥“不可能人人都成为科学家，但人人都要学会像科学家一样思考。”李志毅在此次培训期间表示，即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量。 （选自《中国青年报》2024年8月26日，有删改） 【材料三】 校园科技节活动上，同学们与机器狗互动。（见下图） 1.下列对三则材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．嫦娥六号带回月背样品并完成复杂任务，展现中国航天深空探测实力。 B．科技馆通过互动体验融合多学科知识，帮助青少年直观理解科学原理。 C．校园科技节中机器狗的互动体现了科技对激发青少年兴趣的积极作用。 D．嫦娥六号是世界首个实现月背采样返回任务，标志中国独家领先世界。 2.说说材料一中“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人怎样的精神品质？ 3.材料一中“科技突破”与材料二中“科技教育”之间存在怎样的关系？ 4.观察材料三中的图片，发挥想象，设计一段图中男孩小语与机器狗的一段对话。 5.请你结合三则材料，联系实际生活，围绕如何更好开展青少年科技教育提出一些合理化建议。（列3条） （八）【2025春·宿迁市泗阳县致远中学·七年级下册期末】学校开展“体重管理”主题宣传活动，请你参与。 【材料一】    近年来，我国超重和肥胖人群的患病率呈持续上升趋势。作为多种慢性疾病的重要致病因素，肥胖症已成为我国重大公共卫生问题，是我国第六大致死致残主要危险因素。 （以上材料摘编自“国家卫生健康委员会”《肥胖症诊疗指南（2024年版）》） 【材料二】 中小学生正处于快速生长发育的阶段，随着生长发育，正常情况下身高会增长，体重会增加。应该用身体质量指数（简称“BMI”）来判断个体的体重状况。 BMI（kg/m2）=体重（kg）÷[身高（m）]2 （选自人教版教材《体育与健康》） 11~16岁青少年性别年龄别BMI筛查超重与肥胖界值 年龄（岁） 男生BMI（kg/m2） 女生BMI（kg/m） 超重 肥胖 超重 肥胖 11.0~ 19.9 23.0 20.5 22.7 11.5~ 20.3 23.6 21.1 23.3 12.0~ 20.7 24.1 21.5 23.9 12.5~ 21.0 24.7 21.9 24.5 13.0~ 21.4 25.2 22.2 25.0 13.5- 21.9 25.7 22.6 25.6 14.0~ 22.3 26.1 22.8 25.9 14.5~ 22.6 26.4 23.0 26.3 15.0~ 22.9 26.6 23.2 26.6 15.5~ 23.1 26.9 23.4 26.9 16.0~ 23.3 27.1 23.6 27.1 引自：《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》（WS/T586-2018） （选自《体育管理指导原则（2024年版）》有删改） 【材料三】 如何通过吃动平衡来维持健康体重 一、对体重正常者维持健康体重的建议 ◎膳食建议 在保持平衡膳食的基础上坚持良好的饮食行为，规律进餐、定时定量，避免不吃早餐和不断加餐。注意选择低能量、低脂、低盐食物，少喝含糖饮料。 ◎身体活动建议 每天累计进行至少60分钟的运动，每周至少3——5次中等或较大强度运动。用走路代替坐车、用走楼梯代替坐电梯，避免久坐不动，减少视屏时间，充分利用碎片时间进行体育锻炼。 ◎其他行为方式的建议 要根据营养成分表合理选择食物。 规律作息，保障充足睡眠。 二、对超重、肥胖者控制体重的建议 在遵循维持健康体重建议的基础上，还要重视以下方面的要求。 ◎膳食建议 如果存在不良饮食习惯，应尽快纠正，并从量和频率上减少高能量食物的摄入。多吃蔬菜、水果和全谷物，多吃清蒸、煮炖的食物，少吃红烧、油炸的食物。 ◎身体活动建议 每天持续进行至少60分钟的中等强度有氧运动，如骑车、快走和慢跑等，每周至少3次力量练习。 ◎其他行为方式的建议 ・循序渐进地减重，在降低体脂的同时通过力量练习增强肌肉力量。 ・积极调控情绪，避免因心理因素暴饮暴食或过度节食。 ・定期测量体重或体脂含量，主动评估肥胖程度和生长发育状况。 （选自人教版教材《体育与健康》有删改） 【材料四】 “体重管理”火速出圈体重门诊屡上热搜 2024年，国家16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。2025年“体重管理”火速出圈后，“医院开始设立体重门诊”“体重门诊爆满”等话题屡上热搜。 在杭州，多年前多家医院就开出各类减重门诊，从近年来看，减重门诊就诊人数出现翻倍。一位20岁的女性患者，平常喜欢吃夜宵、烧烤、奶茶，172厘米的身高，体重高达190多斤。医生经过评估后给她制定了减重方案，药物治疗和生活方式并重。近两年她的体重调整到130斤。 “医生，你能让我瘦多少？”这是很多就诊患者都会问的一个问题。 “减重应该是一种生活方式，像管理慢病一样去管理肥胖，需要长期性。”浙大二院营养科主任张片红表示。换句话说，医院的减重门诊对超重和肥胖者来说，并非“进门保瘦”，走进这个门诊，只是减重的开始。 （选自2025年03月24日《钱江晚报》有删改） 1.下列选项对材料内容理解正确的一项是（   ） A．我国6岁以下儿童的超重率与肥胖率均高于6-17岁青少年儿童。 B．某校九年级男生小安，今年14岁，身高170厘米，体重70千克，属于肥胖水平。 C．体重管理应关注饮食、运动、心理、睡眠等多方面因素。 D．肥胖症可能引发多种疾病，患者可以前往减重门诊进行治疗，实现快速减重。 2.班级开展“体重管理”问卷调查活动，请你根据上述材料，参照示例，设计问卷中的一个问题，问题的选项不少于3项。 示例： 你平常通过哪些方式管理体重？ □平衡膳食  □规律作息  □体育课、课间操活动  □周末户外运动 3.请你以学生会的名义写一份倡议书，向全校同学发出“体重管理我先行”的倡议。要求：结合材料，表达得体，100字左右。 倡议书 亲爱的同学们： 学生会 2025.6 （九）【2025春·无锡市滨湖区·七年级下册期末】阅读下面材料，答题。 【材料一：宋锦】 宋锦起源于宋代，与云锦、蜀锦并称“中国三大名锦”。其最大特点是采用“活色换纬”工艺——同一纬线上可根据图案需要灵活替换三种不同颜色的丝线，形成自然渐变效果，如《千里江山图》中的青绿山水过渡。纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为“挑花结本”（类似程序编码），再由织工操作木机，以“三枚斜纹”组织法织造。每厘米需换纬30次以上，一匹成品往往耗时数月。现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其“活色”效果无法被机器完全模拟。故宫博物院藏《紫鸾鹊谱》宋锦，以0.1毫米细丝织出24种色阶，被誉为“丝绸上的工笔画”。 《中国丝绸艺术》 【材料二：苏扇】 苏扇中的檀香扇制作，是“细、雅、精”的集大成者。选材需用百年以上印度老山檀木，木质致密含油，开料后薄至0.1毫米仍不碎裂。“拉花”工序以钢丝锯在扇骨上拉出200余个孔眼，孔距误差不超过0.05毫米，图案灵感源自《姑苏繁华图》的街巷肌理；“烫花”时电烙铁温度须精准控制在180℃±5℃，温度过低无法显色，过高则导致竹片碳化，匠人需凭手感在3秒内完成每处烫画，称为“火中绣花”；“画花”用特制鼠须笔勾勒，笔锋细如发丝，在檀香木上描绘花鸟，墨色遇油脂自然晕染，形成独特“檀韵”。一柄精品扇需历时三年，2023年苏扇《百骏图》在薄如蝉翼的扇面上呈现83匹动态各异的马匹，创吉尼斯世界纪录。 《苏州工艺美术志》 【材料三：核雕】 核雕以橄榄核、桃核为载体，方寸间容纳大千世界。明代《核舟记》记载的“赤壁核舟”至今仍是技艺标杆：现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用“尖刀”“圆刀”“平刀”三种刀具，刀法借鉴宋代山水画“斧劈皴”“披麻皴”技法。虹桥上的84个人物，衣褶最细处仅0.03毫米，相当于头发丝的三分之一；船头灯笼中空，内置可转动的米粒大玉珠；部分窗棂采用镂空雕，透过孔洞可见核内壁天然生成的“流云纹”。核雕讲究“七分天然，三分人工”——匠人需观察核体纹路数月，依势设计构图，稍有不慎整核即废。2020年，苏州核雕大师在0.5厘米桃核上刻《兰亭集序》全文324字，单字不足0.2毫米，需用显微镜观赏。 《中国微雕技艺传承报告》 1.下列对材料的理解有误的一项是（   ） A．现代宋锦创新融合数码提花技术，已经完全能够替代手工。 B．苏扇“烫花”时温度须精准控制，是制作要求严苛的体现。 C．核雕讲究“三分人工”，是指匠人观察、构图和雕刻的水平。 D．这三则材料运用具体的数据，强调了这三种工艺制作的难度。 2.阅读材料，你觉得中国古代书画在传统工艺创作中起了哪些作用？ 3.请你为传统工艺的保护、传承和创新提出两条建设性建议。 （十）【2025春·徐州市·七年级下册期末】年级举行“中华美德——奉献”主题阅读活动，请完成文后任务。 【甲】 井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！ （选自课文《井冈翠竹》） 【乙】 村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 （选自课文《青春之光》） 【丙】 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （选自课文《驿路梨花》） 1.【任务一：写法分析】以恰当的方式抒发情感，能增强文章的感染力。请从以上三段选文中任选两段，分别写出抒情方式及产生的效果。 2.【任务二：亮点探究】《井冈翠竹》《青春之光》《驿路梨花》三个题目颇具匠心。请任选其一，结合课文内容分析题目的妙处。 3.【任务三：主题写作】请仿照“感动中国”写给黄文秀的颁奖词片段，围绕“奉献”为【甲】【丙】两篇课文中的任一人物（群体）写一段颁奖词，60字以内。 【颁奖词】 有些人从山里走出，便不再归来；你却走进大山，再也没有离开。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场，你是最醒目的黄花。 （十一）【2025春·扬州市江都区·七年级下册期末】阅读文章，回答问题。 【材料一】①近段时间，被称为“苏超”的江苏省城市足球联赛火爆出圈。其中，江苏各地市之间的关系，是这个故事的一条主线。 ②南京放话“比赛第一，友谊第十四”，宿迁与徐州上演“楚汉争霸”，扬州与镇江进行“早茶德比”，苏州和无锡燃起“太湖之争”……“谁也不服谁”的较量，正应了网络上对这个经济大省的善意调侃——“散装江苏”，于是引发各地网友的特色“应援”，人气持续走高。 ③回头细想，“散装”更像是幌子，“整装”才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳，一起贡献了一场“不和”的戏码。互相揶揄其实是英雄相惜，自嘲自黑更像是“凡尔赛”，赛场不论输赢，城市美誉度先飙升了。回过味来的网友，笑称人家主打一个“对抗式团结”，引来“泼天流量”，再齐心协力“接化发”。 （摘自《人民日报》，有删改） 【材料二】①梗文化引客。“南京发布”带头喊出“比赛第一，友谊第十四”的口号，将民间调侃纳入官方标语，各城市秉承“打不过就加入”的原则，互相喊话，不仅网络上“重拳出击”，还将战火蔓延到了线下，商场LED大屏成了各队之间的“宣战书”。“江苏网友造梗，全民乐此不疲。”这种主动融入的姿态，接得住梗，受得了侃，拉近了官方宣传的距离。 ②历史底色留客。江苏，历史的老炮儿，文化的扛把子。赛事也有暂停和结束的时刻，但其深厚的历史底色能让“苏超”带来的流量留得住。十三座城市，十三种风貌，有“吴文化”“金陵文化”“江淮文化”等，而江苏用足球踢出了这片土地的风情万种。中场休息固定的“非遗展演专场”、纯正的方言解说……球场成为了历史文化的实景剧场。在赛事吸引游客时，也形成了独特的城市记忆。 （摘自《人民网·人民时评》，有删改） 【材料三】——全民健身的重要事业。足球是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。振兴和发展足球，可以提高全民健身参与程度，增强群众身体素质，是提高全民族身心健康水平的重要支撑。 ——国民经济的重要产业。足球产业是朝阳产业、绿色产业，在转方式、调结构、促发展中扮演着重要角色。振兴和发展足球，可以扩大消费，拉动体育产业及相关产业发展，形成新的经济增长点。 ——民族精神的重要载体。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值观。振兴和发展足球，可以构建有中国特色的足球文化，激励人们顽强奋斗精神，促进人的全面发展，提升中华民族的凝聚力和自豪感。 （摘自《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》，有删改） 1.邻居奶奶在看《人民日报》时，读不懂【材料一】中划横线的句子。请你用通俗易懂的语言为她解释。 2.下图是扬州对战泰州前，扬州广电报网传媒发布的标语。小文看后，觉得这标语有些不妥，会伤害扬州和泰州的情谊。请你依据【材料一】和【材料二】的内容，反驳她的观点。 3.有人认为：“‘苏超’的爆火是天时、地利、人和的结果。”请运用三则材料的相关内容论证这一观点。 【小贴士】“天时”指时机与环境的客观条件，“地利”指空间与资源的有利条件，“人和”指人际关系与团队协作。 （十二）【2025春·宿迁市宿豫区·七年级下册期末】阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 神舟十九号载人飞行任务圆满收官 4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在轨驻留183天，创造单次出舱8小时22分钟世界纪录。返回舱穿越大气层时经受1600℃高温考验，舱内温度稳定在24℃。航天员完成机械臂定位误差≤0.1毫米的“太空绣花”级操作，航天服生命保障系统全程稳定。 【材料二】 返回技术突破 返回舱以7.9公里/秒速度再入大气层，中国航天创新突破黑障区通信技术，地面雷达实现光学跟踪。1200平方米主伞用10公里缝线织成，将坠落速度从200米/秒降至步行速度。中国航天科技集团刁伟鹤说：“就像把鸡蛋扔进岩浆，还要保证蛋黄不散。” 【材料三】 男子汉的飞天梦 4月30日，山东成武县回楼村，宋令东母亲智巧荣身着红衣紧盯直播画面。当儿子走出返回舱挥手致意时，这位陪读母亲泪洒农家院——二十年前，她和丈夫在学校旁租房摆摊，用油条豆浆支撑起儿女的求学路。 命运的转折始于2003年：13岁的宋令东与同学围观神舟五号发射直播，杨利伟的太空之旅在他心中埋下火种。“那天他攥着报纸上的火箭图片说‘这才叫男子汉’。”班主任刘原伟回忆道。2006年，刘原伟发现宋令东文化课全优、体能突出，亲手将《空军招飞简章》塞进他的书包。 航校训练见证铁血蜕变：为克服旋梯训练晕眩，宋令东让同学将自己捆在器械上，连续旋转40圈仍咬牙坚持，最终以“起落之星”身份完成单飞。2016年，他驾驶歼-16战机突破云层时，仪表盘突然映出神舟十一号发射的新闻——26岁的飞行员在万米高空重燃儿时梦想。 2020年入选第三批航天员后，这位“空中利剑”遭遇转型阵痛。首次任务选拔落选让他意识到：从单打独斗的飞行员到万人协作的航天员，需要“把个人锋芒熔铸进团队齿轮”。为修炼心性，他拜师学钓鱼，在湖畔静坐五小时等鱼上钩；训练时主动降速，将每个操作口令分解为三秒间隔。 2024年10月29日，34岁的宋令东接到乘组通知。发射前夜，他在《训练笔记》写下：“守望者的使命，就是让每个0.1毫米的精准都化作守护国家的铠甲。” 【材料四】 太空183天的重量 “各号注意，我是曙光，准备实施出舱！”2025年1月17日，宋令东的呼吸声透过头盔麦克风传遍飞控中心。在他眼前，机械臂末端定位器仅硬币大小，舱外服关节轴承公差需控制在0.01度——这个曾开战斗机的“急性子”，此刻用绣花般的耐心完成8小时22分钟舱外作业，将中国出舱时长纪录刻上太空。 在“天宫”实验室，他主导的“空间金属泡沫生长实验”取得突破：首次在微重力环境下制备出孔隙率92%的铝基泡沫，这种轻若鸿毛却坚胜钢铁的材料，将为新一代飞船隔热屏提供支撑。任务日志显示，他累计调整实验参数167次，其中131次在凌晨休整期自主完成。 4月24日航天日，宋令东在400公里高空连线母校：“我们舱内挂着的成武一中校徽，经历过1600℃高温考验——就像中国航天，越是艰难越要绽放光芒！”当晚，该校天文社团用宋令东捐赠的望远镜观测神舟十九号，银色轨迹划过北斗七星，宛如天地对话的惊叹号。 1.阅读以上材料，下列选项中符合文意的一项是（ ） A. 返回舱穿越1600℃高温时舱内恒温约24℃，保障航天员安全 B. 宋令东从飞行员转型航天员，为了修炼心性向他人拜师学钓鱼。 C. 空间站机械臂完成误差≤0.1毫米的“太空绣花”级操作。 D. 宋令东主导的“空间金属泡沫生长实验”多次在微重力环境下制备出孔隙率92%的铝基泡沫，为新一代飞船隔热屏提供支撑。 2.以下两则新闻标题分别从材料三、材料一中概括出来，请任选其一，分析其信息传达效果。 ①《农家院到空间站：90后航天员宋令东的“天地对话”》 ②《神舟十九号返回舱：1600℃烈焰中的“24℃恒温守护”》 3.比较材料三中宋令东的旋梯训练与《太空一日》中杨利伟的“疑似舷窗裂纹”经历，填写下面表格。 对比维度 杨利伟（示例） 宋令东 典型细节 火箭上升阶段发现疑似舷窗裂纹，冷静报告“我没事” 材料三 体现的心理素质 临危不惧的镇定力 ①______ 所处时代背景 2003年：中国首次载人航天，技术验证阶段需直面大量未知风险 2024年：中国空间站长期驻留阶段，任务复杂度高，强调团队协作与心理适应性 两代航天精神 ②_______________ （十三）【2025春·徐州市沛县第三学区·七年级下册期末】阅读下面材料，答题。 【材料一】 ①意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （选自杨利伟《太空一日》） 【材料二】 ①从2003年我国航天员第一次进入太空，到2023年6月4日神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，这些年我国航天给人的惊喜和振奋不断。 ②实际上，从各类科普我们知道，太空充满了诱惑，也危险重重。航天员时刻面临各种挑战，如履薄冰，仅仅是身体健康方面，由于环境转换、重力影响、身体自我保护调整等因素影响，身体要承受很多考验和变化，从头到脚，从外到里，从轻到重都有。 （选自“中国日报网”） 【材料三】 ①后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 ②现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。 ③她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。 ④那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。 ⑤“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 ⑥我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。 ⑦“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到“落日六号”并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……” （选自刘慈欣《带上她的眼睛》） 【材料四】 2015年刘慈欣《三体》、2016年郝景芳《北京折叠》先后斩获“科幻界诺贝尔文学奖”之称的而果奖，中国科幻文学站在了世界科幻文学舞台的聚光灯下。这有利于讲好中国故事并助力科普科幻教育事业高质量发展。科幻作品的一大特征是引发观众的好奇心，使其无形中爱上科学。好奇心是人的天性、人类进步的源泉，也是学习研究的一大动力。善用优秀科幻作品，可以从源头激发青少年的科学兴趣，帮助其树立科学理想、了解科学知识、掌握科学方法、启迪科学想象，培养好奇心、创新精神、创新能力，激发青少年的家国情怀，培育他们为中国梦团结奋斗的雄心壮志。 （选自《中国教育报》2023年2月9日） 1.概括【材料一】中杨利伟的心理变化过程。 2.结合【材料一】【材料二】，谈谈航天员为什么被称为“航天英雄”？ 3.《带上她的眼睛》是作者根据自己的同名小说改写的。【材料三】中画线句原句是这样的“还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。”你觉得原句好，还是改写以后的句子好？简述理由。 4.爱因斯坦对科幻小说持否定态度，他认为科幻小说会毁了科学。你是否赞同爱因斯坦的观点？根据上述四则材料，阐述理由。 （十四）【2025春·镇江市句容市·七年级下册期末】阅读下面文章，完成下面小题。 【文本一】 “我不能走” ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： ②浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” ⑥假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 ⑦我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 （摘自《邓稼先》） 【文本二】 我以为自己要牺牲了 ①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （摘自《太空一日》） 【文本三】 ①尽管天一放亮，就遇到了风雨突袭，海况不佳，但经过周密严格的探测，天气条件会逐渐好转，且海面以下完全具备试验条件。海试指挥部下定决心：按时下潜！北京时间4时20分，海试团队举行了简短的出征仪式，三名试航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服，与大家相互击掌，微笑着进入潜水器。 ②3个多小时的下潜，“向阳红09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下画面和各种数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。 ③北京时间9时07分，话简里传来了试航员、主驾驶叶聪的声音：“这里是“蛟龙’，这里是“蛟龙”。我们已经坐底7020米！”指挥部里一阵沸腾。这是中国载人深潜创造的最新纪录，也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。 （摘自《“蛟龙”探海》） 任务一 阅读与探究 1.浏览全文，模仿文本一、文本二，给文本三拟一个小标题。 任务二 搜集与整理 2.阅读文本，提取或概括相关内容，填写表格。 人物 研究领域 遇到的困难 文本依据 邓稼先 核武开发 极端恶劣的自然环境 ① __________ ②______ 核试验中突发问题层出不穷；需要在理论准确性存疑时做出关键决策并签字，承担巨大责任；亲历同事牺牲并负责善后，承受沉重的心理负担。 ③______ 如1982年担任院长时，井下突然有信号测不到，情况危急。 杨利伟 航天飞行 ④_____ 飞船起飞阶段遭遇异常剧烈的共振，导致极度痛苦，“五脏六腑似乎都要碎了”，一度确信自己即将牺牲。 叶聪团队 深海探测 恶劣海面条件 ⑤ _________ ⑥______ 下潜至7020米深的海底，需克服巨大的海水压力，面临复杂未知的深海环境和技术系统可靠性挑战。整个下潜过程充满高度紧张和不确定性。 团队协作与精确操作压力 在极端环境下，要求潜航员与水面控制人员保持沉着冷静，精确操作和密切协同。 任务三 表达与呈现 3.杨振宁先生三次说到“不知道稼先……”。想一想：作者这样说的用意是什么？ （十五）【2024春·江苏省淮安市盱眙县·七年级下册期末】阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： 传统图书馆在新时代环境下面临的问题 ①阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。 ②随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 材料二： ①经过两年闭馆改造，于上月开放的某图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。 ②在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。 ③走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。 ④夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。 材料三： ①虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。 ②对一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适…这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。 ③还有一部分人不知道附近的图书馆在琊儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低（详细数据见下表）。 城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表 公共阅读服务设施 公共图书馆 报刊栏 社区阅览室、社区书屋、城市书房 知晓率 30.7% 25.8% 27.1% ④我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。 1.阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战。 2.阅读材料二，你认为徐州图书馆做了哪些改进，以应对材料一传统图书馆面临的挑战？（   ） ①开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境。 ②新增浮雕壁画，彰显徐州图书馆历史悠久。 ③开设可容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务。 ④延长开放时间，更好地满足读者需求。 ⑤鼓励读者多阅读纸质书，抵制网络阅读地诱惑。 A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤ 3.某图书馆邀请你做志愿者讲解员，向读者介绍浮雕壁画的八个典故，你准备采用那种顺序？请结合说明文相关知识简述理由。 4.为使某图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提几条合理化建议。 （十六）【2024春·江苏省盐城市东台市·七年级下册期末】阅读下列材料，完成练习题 材料一 2021年，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》。方案要求要加强党的全面领导，政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会协同推进，引导全社会树立正确健康观、教育观、成才观，形成有利于儿童青少年视力健康的生活学习方式、教育管理机制和良好社会环境，切实提高儿童青少年视力健康水平。力争到2030年，实现 。 材料二  6月6日是全国爱眼日。眼睛是人体重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病，危害身体健康。疫情之下，儿童、青少年使用电子产品增多，户外活动减少，增加了近视发生的风险。近视的早期症状是凑近看东西，如看电视时向前凑，看书写字趴得很近，很低；其次为爱眯眼，当远处目标看不清时，习惯性采取眯眼的方式来弥补；再次是喜欢眨眼，频繁眨眼在一定程序上可缓解近视，增加视力清晰度；还有是斜眼看事物，歪头或斜眼看东西，减少散射光，消除一部分像差，从而看得清楚一些；另外就是爱皱眉，皱眉可以造成眼睑及眼外肌的变化，改变眼球形态和角膜，暂时改善视敏度。目前，需要家长重视并关注青少年近视情况，早发现早治疗。 材料三  防控近视需要减轻用眼负担，养成良好习惯。第一，增加户外活动时间：户外活动接触阳光，能促进眼内多巴胺释放，从而抑制眼轴变长，预防和控制近视过早发生。所以儿童应坚持户外运动，每日户外活动时间尽量保持在2小时以上。第二，减少持续近距离用眼时间：要减少读书、画画、写字等近距离的用眼时间，避免不良的读写习惯。不在走路、吃饭、卧床、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书、写字，每次持续近距离用眼时间不宜过长，二十分钟左右要停下来休息一下眼睛，可以远眺5—10分钟。第三，限制电子视频产品使用：长时间近距离使用电子视屏类产品易消耗儿童远视储备量，影响视力发育。建议婴幼儿禁用手机、电脑等视屏类电子产品，3-6岁尽量避免接触和使用手机、电脑等视屏类电子产品。其他措施还包括：要选择有足够亮度、频谱宽而且没有频闪和炫光的台灯，使用时也要打开房间其他灯，保证充足亮度。保证均衡膳食，确保每天睡眠时间不少于10小时等。 （选自人民网，有删改） 1.阅读材料一中的图表，在横线上填入恰当的内容。 2.借助材料二的内容，判断下列选项不符合文意的一项是（   ） A．不当的用眼习惯可能导致眼部疾病，危害身体健康。 B．如果看电视的时候需要凑到前面才能看清，这有可能是近视的早期症状。 C．一个人眯眼、眨眼、皱眉的现象，是近视的典型症状。 D．儿童青少年使用电子产品增多，会增加患近视的风险。 3.从上述三则材料可以看出，解决中国青少年学生近视问题需要：① ，② ，③减轻用眼负担培养良好习惯。 （十七）【2024春·江苏省南通市海安市·七年级下册期末】阅读下面材料， 完成各题。 【材料一】 大约20亿年前，地球就孕育出了最古老的植物——蓝藻。它们虽然渺小，却能利用水、二氧化碳和阳光制造养分，排出氧气，经过亿万年，大气中的氧越来越多。在太阳照射下，地球上空逐渐形成了臭氧层，变得更适宜万物生存了。大约4亿多年前，蕨类植物覆盖了地球表面，统治了地球约1亿年。后来，由于地球气候变化，裸子植物出现，逐渐取代蕨类，成为了陆地上的主角。约1.3亿年前，被子植物，才作为“后来者”出现，并凭借其顽强的生命力以及多样化的品种，迅速成为自然界中的“殖民者”。到了5000万年前，被子植物几乎统治了地球上所有的栖息地，这场植物的革命最终得以完成，绿色遍布了地球。 【材料二】 如果我们在漫长的人类迁徙史中寻找规律，不难发现，人类族群倾向于定居在广阔的平原，或是水源边进行农耕生活。由此，我们很容易接受农耕比狩猎更容易得到食物的思维。按照达尔文的说法，促使人类最终选择定居下来的，是植物。种植作物让人类能稳定收获食物与种子，反观狩猎，很容易受动物迁徙制约。“最终，人类选择了能够稳定提供食物来源的植物，植物也把人类留在了某个地方。”不同的植物让人类族群定居在了不同的地方，一方水土养一方人，这就是所谓的“老家”。 【材料三】 当诗歌与植物碰撞 ①著名古典文学专家袁行霈曾说：“物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人的主观色彩。”自然之物本是客观存在，无关内心情感，却在进入文人墨客的作品后，被赋予一定的立意和主题。文人借之以抒发情怀、寄托理想、阐述道理或比拟人格。 ②正所谓“一花一叶总关情”，中国古典文学一直注重自然意象的使用，尤其是对植物意象的使用。《诗经》作为我国第一部诗歌总集，共305篇，植物出现的频率相当高，诸如荇菜、卷耳、薇、藻、桃、梅等。而植物的意象也是丰富的，涉及窈窕美人、谦谦君子、美好爱情、思乡怀人、孝道感恩等多种。譬如《诗经》中耳熟能详的“桃之夭夭，灼灼其华”，就以鲜艳的桃花来比喻女子的姿容娇妍，桃花也因此有了“美人”的意象。 不论是在诗歌还是在其他文学作品中，植物意象随着时代的发展而不断发展，被历代文人墨客反复歌吟后，不同的植物便有了相对固定的意象。 ③当我们追溯诗词歌赋或民风习俗中植物意象形成的缘由时，不难发现，植物的自然属性是植物意象得以产生并发展的重要原因之一。 荷花形象常在佛教中出现，离不开其“出淤泥而不染”的自然属性……由此可见，当我们谈及文学中的植物时，不仅要考察诗歌背景、文人心境，亦要对植物的自然特性进行考察，只有这样才能更加全面地理解其意义，来接近文人思想的真谛。当我们从植物自然属性的角度去理解诗歌，诗歌便多了一份严谨的味道；而当我们从文学的角度看待植物，植物便拥有了浪漫的感性气息。诗意自然，诗中有植物，植物里有诗，是理性与感性的并行，是艺术与科学的交融…… （节选，有删改） 1.【理常识】 【材料一】中称被子植物为“后来者”和“殖民者”，这两个概念在文中如何理解？ 2.【析原因】“没有植物，就没有如今的人类”这一说法被大多数人认同，认同的原因可能有哪些呢？请根据【材料一】和【材料二】简要概括。 3.【辨文理】从上下文内容的连贯性来看，下面语句应该放在【材料三】的A 处还是B处？请写出判断依据。 柳树有着“复活” “再生”的含义，是由于柳树有着易栽易活的繁殖特性。 处。依据： 4.【写文案】学校打算办一次“植物与人类”专题展览，安排你写一段展览前言，让参观者对展览产生好奇和期待。请你巧妙结合三则材料，并运用平时的积累，完成撰写任务。 小贴士 展览的前言就好比书的序言、电影预告，是展览的引导性文字，通常清晰明了地向参观者讲述展览的主题、内容及目的等。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $