2.8 函数的图象课件——2027届高三数学复习一轮复习
2026-05-25
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 函数的图象 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.22 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58026169.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“函数的图象”专题,依据高考评价体系梳理了图象变换、识别、应用三大核心考点,通过近五年真题分析明确变换与识别占比60%的高频考向,归纳出选择、填空及作图三大常考题型,构建系统复习框架。
课件亮点在于“真题引路+技巧提炼+素养渗透”,如2025北京卷图象伸缩题,提炼“系数提取法”突破变换难点,培养数学眼光与逻辑推理思维。设“易错警示”(如平移方向判断错误)和“母题变式”训练,帮助学生掌握图象识别“三步法”(定义域、奇偶性、特殊点),教师可依托此精准定位薄弱环节,提升复习效率。
内容正文:
第八节 函数的图象
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知识清单
1.利用描点法作函数图象的方法步骤:列表、描点、连线.
剖析 运用描点法作图前,必须对图象的特征(包括图象的存在范围、大致形状、变化趋势等)做到心中有数,这样可减少列表的盲目性和连点成线的随意性,从而确保表列在关键处,线连在恰当处.
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2.利用图象变换法作函数的图象
(1)平移变换
f(x)+k
f(x+h)
f(x-h)
f(x)-k
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(2)对称变换
①y=f(x)的图象y=________的图象.
②y=f(x)的图象y=________的图象.
③y=f(x)的图象y=________的图象.
④y=ax(a>0,且a≠1)的图象y=____________的图象.
-f(x)
f(-x)
-f(-x)
logax(a>0,且a≠1)
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(3)伸缩变换
y=f(x)的图象纵坐标不变,各点横坐标变为原来的(a>0)y=f(ax)的图象.
y=f(x)的图象横坐标不变,各点纵坐标变为原来的A(A>0)倍y=Af(x)的图象.
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(4)翻折变换
①y=f(x)的图象保留x轴上方图象,将x轴下方图象翻折上去y=________的图象.
②y=f(x)的图象保留y轴右侧图象,并作其,关于y轴对称的图象y=________的图象.
|f(x)|
f(|x|)
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剖析 图象的左右平移仅仅是相对于x而言的,如果x的系数不是1,常需把系数提出来,再进行变换.
图象的上下平移仅仅是相对于y而言的,利用“上加下减”进行.
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自主诊断
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数y=|f(x)|为偶函数.( )
(2)函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位长度得到.( )
(3)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( )
(4)函数y=f(x)的图象关于y轴对称即函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称.( )
×
×
×
×
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2.(人教A版必修一P101T12改编)函数f(x)=x-的图象关于( )
A.y轴对称 B.x轴对称
C.原点对称 D.直线y=x对称
答案:C
解析:函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(-x)=-f(x),所以f(x)为奇函数,关于原点对称.故选C.
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3.(人教A版必修一P72练习T1改编)所给四个图象中,与下列所给3件事吻合最好的顺序为( )
(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是返回家里找到了作业本再上学;
(2)我骑着车离开家后一路匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;
(3)我从家出发后,心情轻松,一路缓缓加速行进.
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.④①②
答案:D
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解析:(1)根据描述,离家的距离先增加,再减少到零,再增加,如此只有图象④符合;(2)根据描述,离家的距离应该先沿直线上升,然后在一段时间内保持不变,最后继续沿直线上升,符合的图象为①;(3)根据描述,符合的图象为②.故选D.
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4.函数y=f(x)的图象与y=ex的图象关于y轴对称,把y=f(x)的图象向右平移1个单位长度后得到函数y=g(x)的图象,则g(x)=________.
答案:e-x+1
解析:由题意可知f(x)=e-x,把y=f(x)的图象向右平移1个单位长度后得到g(x)=e-(x-1)=e-x+1的图象.
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命题点一 函数图象的变换
例1 (1)(链接· 2025年北京卷)为得到函数y=9x的图象,只需把函数y=3x的图象上的所有点( )
A.横坐标变成原来的,纵坐标不变
B.横坐标变成原来的2倍,纵坐标不变
C.纵坐标变成原来的,横坐标不变
D.纵坐标变成原来的3倍,横坐标不变
答案:A
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解析:因为y=9x=32x,所以将函数y=3x的图象上所有点的横坐标变成原来的,纵坐标不变,即可得到函数y=9x的图象.故选A.
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(2)作出下列函数的图象:
①y=;② y=|log2(x+1)|.
答案:①由y=得y=+2,作出y=的图象,将y=的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位,即得y=+2的图象.
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②作出y=log2x的图象,将此图象向左平移1个单位,得到y=log2(x+1)的图象,再保留其y≥0部分,加上其y<0的部分关于x轴的对称部分,即得y=|log2(x+1)|的图象.
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学霸笔记:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称变换得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形,并应注意平移变换的顺序对变换单位及解析式的影响.
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跟踪训练 (1)要得到y=lg x-1的图象,只需将函数y=lg x的图象上所有点的横坐标( )
A.缩小到原来的(纵坐标不变)
B.扩大到原来的10倍(纵坐标不变)
C.向左移动1个单位(纵坐标不变)
D.向右移动1个单位(纵坐标不变)
答案:B
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解析:因为y=lg x-1=lg ,所以由函数图象的变换知,只需将函数y=lg x的图象上所有点的横坐标扩大到原来的10倍(纵坐标不变).故选B.
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(2)作出下列函数的图象:
①f(x)=|2x-2|(x∈R);②y=x2-2|x|-1.
答案:①作出函数y=2x的图象,并沿y轴负方向平移2个单位得到y=2x-2的图象,再将所得的图象在x轴下方部分沿x轴翻折到x轴上方与y=2x-2在x轴上方的图象合在一起得到y=|2x-2|的图象,如图中实线.
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②因为y=且函数为偶函数,先用描点法作出[0,+∞)上的图象,再根据对称性作出(-∞,0)上的图象,最后得到函数图象如图所示.
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命题点二 函数图象的识别
考向1 由式选图
例2 函数f(x)=-x2+(ex-e-x)sin x在区间[-2.8,2.8]的图象大致为( )
答案:B
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解析:f(-x)=-x2+(e-x-ex)sin (-x)=-x2+(ex-e-x)sin x=f(x),又函数的定义域为[-2.8,2.8],故该函数为偶函数,可排除AC;又f(1)=-1+sin 1>-1+sin >>0,故可排除D.故选B.
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学霸笔记:
(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置.
(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势.
(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性.
(4)由函数的周期性,判断图象是否循环往复.
(5)由函数的特殊点,排除不符合要求的函数图象.
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跟踪训练 函数f(x)=(x3-5x)cos x的部分图象大致为( )
答案:B
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解析:函数f(x)=(x3-5x)cos x的定义域为R,且f(-x)=(-x3+5x)cos (-x)=-f(x),则函数f(x)是奇函数,图象关于原点对称,AD不符合要求;又f(1)=-4cos 1<0,C不符合要求,B符合.故选B.
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考向2 由图选式(求参)
例3 (1)已知函数f(x)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式可能为( )
A.f(x)=
B.f(x)=
C.f(x)=(x2+1)sin x
D.f(x)=x sin x
答案:A
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解析:由题图可得f(x)为奇函数,而f(x)=x sin x为偶函数,故D错误;由图可得f(x)在x=0处有定义,而f(x)=的定义域为{x,而f=sin +1>1,故C错误.故选A.
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(2)(多选)已知函数f(x)=的部分图象如图所示,则下列结论正确的为( )
A.a<0 B.b>0
C.> D.>
答案:BC
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解析:由题图反映的函数定义域得c=1,f(x)=,f(0)=b>0,B正确;f(x)=0⇒x=-,所以-<-1,所以b>a>0,A错误,所以<,C正确,又<0,因此<,D错误.故选BC.
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学霸笔记:
(1)从图象的左右、上下分布,观察函数的定义域、值域.
(2)从图象的变化趋势,观察函数的单调性.
(3)从图象的对称性,观察函数的奇偶性.
(4)从图象是否循环往复,观察函数的周期性.
(5)从图象与x轴的交点情况,观察函数的零点.
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跟踪训练 (1)如图,下列函数的图象和如图最接近的是( )
A.y=2x-x2-1
B.y=(x2-2x)ex
C.y=
D.y=
答案:B
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解析:由题图可得[0,+∞)为函数定义域的真子集,且当x<0时函数为正,对于A,当x=-2时,2-2-(-2)2-1=-5+<0,故A不符合;对于D,y=的定义域为(0,1)∪(1,+∞),故D不符合;对于C,当x=-时<0,故C不符合.故选B.
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(2)(2026·商丘模拟)函数f(x)=的图象如图所示,则( )
A.a<0,b<0,c<0
B.a>0,b<0,c<0
C.a>0,b>0,c>0
D.a<0,b>0,c>0
答案:B
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解析:依题意,函数f(x)的定义域为{x|x≠-c}.由图象可得-c>0,所以c<0;由f(0)=<0,所以b<0;由图可知a≠0,否则当a=0时,f(x)=0无解,和x轴无交点,不符合题意,令f(x)=0,得x=->0,所以a>0.故选B.
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命题点三 函数图象的应用
考向1 解不等式
例4 函数y=f(x)的图象是圆心在原点的单位圆的两段弧(如图所示),则不等式f(x)<f(-x)+2x的解集为( )
A.{x|-<x<0,或<x≤1}
B.{x|-1≤x<-,或<x≤1}
C.{x|-1≤x<-,或0<x<}
D.{x|-<x<,或x≠0}
答案:A
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解析:根据图象可知函数f(x)是定义在[-1,0)∪(0,1]上的奇函数,故f(-x)=-f(x).所以原不等式转化为f(x)<-f(x)+2x.即f(x)<x,如图所示.由图可知A,B.要使不等式成立,根据图象可知不等式的解集为∪.故选A.
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学霸笔记:当不等式问题不能用代数法求解或用代数法求解比较困难,但其对应函数的图象可作出时,常将不等式问题转化为图象的位置关系问题,从而利用数形结合思想求解.
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跟踪训练 已知函数f(x)在R上单调且其部分图象如图所示,若不等式-2<f(x+t)<4的解集为(-1,2),则实数t的值为________.
答案:1
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解析:由题图可知不等式-2<f(x+t)<4,即f(3)<f(x+t)<f(0),由题图知函数f(x)单调递减,所以x+t∈(0,3),即不等式的解集为(-t,3-t),又因为等式-2<f(x+t)<4的解集为(-1,2),所以-t=-1且3-t=2,可得t=1.
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考向2 求参数的范围
例5 已知函数
若关于x的方程f(x)=m有5个不等的实根,则实数m的取值范围为( )
A.(0,2) B.(0,2]
C.(1,2] D.(1,2)
答案:A
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解析:因为当x≤0时,f′(x)=-(x2+4x+3)=-(x+3)(x+1),所以当x∈(-∞,-3)∪(-1,0)时,f′(x)<0,当x∈(-3,-1)时,f′(x)>0,故f(x)在(-∞,-3),(-1,0)上单调递减,在(-3,-1)上单调递增,所以f(x)的极小值为f(-3)=0,f(x)的极大值为f(-1)=2;当x>0时,f(x)==所以f(x)在区间(0,1)上单调递减,在区间(1,+∞)上单调递增,据此可做出函数f(x)的大致图象,
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如图所示, f(x)=m有5个不等的实根,等价于f(x)的图象与直线y=m有5个不同交点.由图可得0<m<2.故选A.
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学霸笔记:利用函数图象求参数范围问题,一般先准确地作出函数图象,利用函数图象的直观性,结合其性质,求解参数问题.
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跟踪训练 已知函数f(x)=x|2x-a|.若存在实数m,使得f(x)=m在区间[1,2]上有两个不等实数根,则实数a的取值范围为( )
A.(2,4) B.(4,8)
C.(2,8) D.(2,4)
答案:D
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解析:函数f(x)=x|2x-a|=二次函数y=2x2-ax与y=-2x2+ax图象的对称轴均为x=,当a≤0时,函数f(x)=2x2-ax在[1,2]上单调递增,此时不满足题意,则a>0,作出函数f(x)的图象,如图所示,
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由图可知,f(x)在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增.因为存在实数m,使得f(x)=m在区间[1,2]上有两个不等实数根,所以函数f(x)在区间[1,2]上不单调,所以∈(1,2)或∈(1,2),所以a∈(2,4)∪(4,8).故选D.
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1.为了得到函数y=ln (ex)的图象,只需把函数y=ln x的图象上所有的点( )
A.向上平移1个单位长度
B.向下平移1个单位长度
C.向左平移e个单位长度
D.向右平移e个单位长度
答案:A
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解析:因为y=ln (ex)即为y=ln e+ln x=1+ln x,故只需把函数y=ln x的图象上所有的点向上平移1个单位长度即可,故A正确,B错误;对于C,把函数y=ln x的图象上所有的点向左平移e个单位长度后所得图象对应的解析式为y=ln (x+e),故C错误;对于D,把函数y=ln x的图象上所有的点向右平移e个单位长度后所得图象对应的解析式为y=ln (x-e),故D错误.故选A.
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2.已知函数f(x)的图象如图①所示,则图②所表示的函数是 ( )
A.1-f(x) B.-f(2-x)
C.f(-x)-1 D.1-f(-x)
答案:C
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解析:由题图知,将f(x)的图象关于y轴对称后再向下平移1个单位即得题图②,又将f(x)的图象关于y轴对称后可得函数y=f(-x)的图象,再向下平移1个单位,可得y=f(-x)-1的图象,所以解析式为y=f(-x)-1.
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3.函数f(x)=的大致图象为( )
答案:C
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解析:对于A,f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),定义域关于原点对称,因为f(-x)==-f(x),所以f(x)为奇函数,图象关于原点对称,A错误;对于BD,当x>1时,f(x)=,f(x)在(1,+∞)上单调递增.f(2)=0,BD错误.故选C.
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4.如图是函数f(x)=(a∈R,b∈N*)的部分图象,则 ( )
A.a>0,b是奇数
B.a<0,b是奇数
C.a>0,b是偶数
D.a<0,b是偶数
答案:A
解析:当b为偶数时,f(x)恒大于0,所以b为奇数,当x=-a时,f(x)=0,从图象可知此时-a<0,即a>0.
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5.(2026·安庆模拟)已知函数f(x)=·ln ,则y=f(x)的图象大致为( )
答案:A
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解析:函数y=f(x)的定义域为R,因为f(-x)=·=-·ln =-f(x),故函数f(x)为奇函数,图象关于原点对称.故选A.
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6.(2025·天津卷)已知函数y=f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可能为( )
A.f(x)= B.f(x)=
C.f(x)= D.f(x)=
答案:D
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解析:由题图可知函数为偶函数,而函数f(x)=和函数f(x)=为奇函数,故排除AB;又当x∈(0,1)时1-x2>0,x2-1<0,此时f(x)=>0,f(x)=<0,由图可知当x∈(0,1)时,f(x)<0,故C不符合,D符合.故选D.
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7.已知定义在R上的函数f(x)的图象是一条连续不断的曲线,且f(x)满足f(x)=f(4-x),f(x)在区间(-∞,2)上单调递减,f(4)+f(0)=0,则关于x的不等式<0的解集为( )
A.(0,2) B.(0,2)∪(2,4)
C.(2,4) D.(0,2)∪(4,+∞)
答案:D
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解析:由f(x)=f(4-x)得f(x)的图象关于直线x=2对称,又f(0)=f(4),得f(4)+f(0)=2f(4)=0,解得f(4)=f(0)=0,由f(x)在(-∞,2)上单调递减,可知f(x)在(2,+∞)上单调递增,画出f(x)的大致图象如图所示,
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结合图象及<0可得或解得0<x<2或x>4,不等式<0的解集为(0,2)∪(4,+∞).故选D.
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8.(2026·南阳模拟)已知函数f(x)=若存在三个不相等的实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.(2,+∞)
答案:A
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解析:函数f(x)=的图象如图所示.
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由y=-2x2+4x的对称轴是x=1,且=2,当x∈(2,+∞)时,f(x)=是增函数,且f(x)=∈(0,1),所以x1+x2=2,x3∈(2,+∞),所以x1+x2+x3∈(4,+∞),又f(4)=,故f(x1+x2+x3)∈.故选A.
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9.已知函数f(x)=在R上单调递减,则函数g(x)=ln (|x|+a)的大致图象可能为( )
答案:BC
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解析:由题意得解得-1≤a<1,因为g(x)=g(-x),所以g(x)是偶函数,排除D;对于A,g(0)=ln a>0,得a>1,不符合题意,排除A;当0<a<1时,g(x)的部分图象可能为B的图象,B符合题意;当-1≤a<0时,g(x)的部分图象可能为C的图象,C符合题意.故选BC.
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10.已知函数f(x)=的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.a<0 B.a>0
C.b<0 D.c>0
答案:AD
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解析:函数的定义域为{x|x≠-c},由题图可知-c<0,所以c>0,D正确;由图题可知f(0)=>0,所以b>0,C错误;由f(x)=0,即ax+b=0,解得x=-,由题图可知->0,所以<0,所以a<0,A正确,B错误.故选AD.
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11.已知函数f(x)=,下列选项正确的是( )
A.∀x∈{x=-f(x)
B.函数f(x)在定义域内是减函数
C.若x∈[0,2]时,则f(x)的值域为
D.f(x)的图象关于(-1,1)对称
答案:AC
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解析:对于A,函数f(x)=中,x≠-1,f==-f(x),故A正确;对于B,函数f(x)=-1在(-∞,-1),(-1,+∞)上单调递减,在定义域上不单调,故B错误;对于C,由B知,当x∈[0,2]时,f(2)≤f(x)≤f(0),即-≤f(x)≤1,故C正确;对于D,函数f(x)的图象可以由y=的图象向左平移1个单位,再向下平移1个单位而得,函数y=的对称中心为(0,0),因此f(x)的图象关于(-1,-1)对称,故D错误.故选AC.
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12.把函数f(x)=ln |x-a|的图象向左平移2个单位长度,所得函数在(0,+∞)上单调递增,则a的最大值为________.
答案:2
解析:把函数f(x)=ln |x-a|的图象向左平移2个单位长度,得到函数g(x)=ln |x+2-a|的图象,则函数g(x)在(a-2,+∞)上单调递增,又因为所得函数在(0,+∞)上单调递增,所以a-2≤0,即a≤2,所以a的最大值为2.
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13.如图,函数f(x)的图象为折线ACB,且线段BC的中点坐标为(1,1),则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是________.
答案:(-1,1]
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解析:根据题意有f(x)=在同一坐标中作出函数f(x)与y=log2(x+1)的图象,当x=1时,y=log2(1+1)=log22=1,所以f(x)与y=log2(x+1)的交点为(1,1),由图再结合f(x)与y=log2(x+1)的定义域可知f(x)≥log2(x+1)的解集为(-1,1].
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14.给定函数f(x)=|x2+x|,g(x)=x+,用M(x)表示f(x),g(x)中的较大者,记M(x)=max{f(x),g(x)}.若函数y=M(x)的图象与y=a有3个不同的交点,则实数a的取值范围是________.
答案:∪(2,+∞)
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解析:因为f(x)=|x2+x|=(x)=x+,M(x)=max{f(x),g(x)},令x2+x-=x2->0,解得x>1或x<0,所以当x<-1或x>1时,M(x)=x2+x;当0<x≤1时,M(x)=x+;
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当-1≤x<0时,g(x)≤-2<f(x),所以M(x)=作出图象,如图所示.
又因为函数y=M(x)的图象与y=a有3个不同的交点,由此可得0<a<或a>2.
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15.(5分)(2026·杭州二模)下列可以作为方程x3+y3=4xy的图象的是( )
答案:D
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解析:当x<0时,x3=4xy-y3=y(4x-y2)<0,若y<0,则4x-y2>0,即y2<4x<0,不符合,故x<0,y<0不可能同时成立,故ABC错误.故选D.
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16.(5分)已知定义在R上的奇函数y=f(x)满足f(x+2)+f(4-x)=0,且当x∈(0,3]时,f(x)=.函数g(x)=log4与函数y=f(x)的图象的所有交点的横坐标之和为________.
答案:-9
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解析:因为定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)+f(4-x)=0,所以f(x+2)=-f(4-x)=f(x-4),所以f(x)=f(x+6),即函数f(x)是以6为周期的函数.当x∈(0,3]时,f(x)=,所以函数f(x)的图象是以为圆心,为半径的圆的一部分.由函数f(x)的图象可知函数f(x)关于直线x=-对称.因为g(-3-x)=log4=log4=g(x),所以函数g(x)关于直线x=-对称.
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因为g(-1)=log4,g(0)=log4>0,f(-1)=-f(1)=-<g(-1),所以函数f(x)与函数g(x)在上有一个交点.因为f(0)=0<g(0),g=log43<1,f=>g,g(3)=log4>0,f(3)=0<g(3),所以函数f(x)与函数g(x)在(0,3)上有两个交点.当x∈(3,6)时,f(x)<0,g(x)>0,此时函数f(x)与函数g(x)无交点.
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因为g=log48=,所以x∈(6,+∞)时,函数f(x)与函数g(x)无交点.综上,当x∈时,函数f(x)与函数g(x)有三个交点,根据对称性可知,函数f(x)与函数g(x)的交点关于直线x=-对称,作出函数f(x)与函数g(x)的图象如图所示.所以函数f(x)与函数g(x)的图象的所有交点的横坐标之和为-9.
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