2026年陕西省初中学业水平考试·化学诊断卷(三)-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西化学·考前模考卷

复习诊断卷，2026年陕西省初中学业水平考试化学·诊断卷（三） 快速对答案 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.A2.D3.B4.A5.D6.B7.A8.D9.D 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(5分)(1)碳原子的排列方式不同(2)CH,+20,点燃c0,+2H,0(3)蒸馏（4)鸡蛋（合理即可） 11.(3分)(1)3：4(2)4（或四）N, 12.(5分)(1)发出白光(2)空气（或氧气）(3)分子间隔增大(4)分解反应(5)冰箱除味剂（合理即可） 13.(3分)(1)Fe,0,+3H,S0,—Fe2(S04)+3H,0(合理即可)(2)④ 14.(4分)(1)下降(2)Fe+2HC1一FeCl,+H2↑(3)保持干燥（或在铁制品表面喷漆或涂油等合理即可） 15.(4分)(1)>(2)饱和207：1000(3)甲<乙<丙<丁 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(6分)(1)分液漏斗(2)2KMn0,二K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (3)将带有火星的木条放在c端管口，若木条复燃，则已集满 4 (5)3 17.(7分)(1)Na0H(或KOH等，合理即可)产生白色沉淀 (2)BaCL,+K,S0,=一BaSO,↓+2KCl(3)pH越大，发芽率越高(4)用玻璃棒蘸取该土壤浸出液滴于pH试纸上， 待试纸显色后与标准比色卡对照(5)熟石灰[或C(OH),或碳酸钾或K,C0,] 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)(1)4.4 (2)解：设样品中碳酸钾的质量为x。 KCO+2HCI=2KCl+H20+CO 138 44 x 4.4g 138x x=13.8g 444.4g 该样品中碳酸钾的质量分数3,88x100%=69% 20g 答：该样品中碳酸钾的质量分数为69%。 (3)部分二氧化碳溶于水（或装置内残留部分二氧化碳未被排出并收集） 详解详析 1.A 5.D 2.D 知识锦囊1.二氧化碳的性质和用途 ,知识归纳物质的化学性质是需要发生化学变化才 用作气 能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就 参与植物 化学 体肥料 光合作用 性质 能表现出来的性质。 物理 3.B 密度比空气大 用来制造 性质 4.A 二氧化碳 日灭火器 不燃烧也不 化学 ,知识锦囊实验室配制溶质质量分数为6%的氯化钠 的用途 支持燃烧 性质 和性质 溶液的步骤操作图 用于人 干冰升华吸热 物理 NaCl 工增雨 性质 生产碳 与水反应 化学 酸饮料 生成碳酸 性质 参考答案及重难题解析·陕西化学 9 2.二氧化碳和一氧化碳的鉴别与除杂 化银白色沉淀和硝酸，硝酸铜、硝酸锌、硝酸铝与稀盐酸不 反应，故向滤液中加入稀盐酸，不一定有白色沉淀产生，B 点燃 能燃烧的是CO 错误；由以上分析可知，滤渣中一定含银，可能含铜，一定 能使紫色石蕊溶液 通入紫色石蕊溶液 不含锌，C错误：由以上分析可知，滤液中一定含硝酸铝、 变红的是CO, 鉴别 硝酸锌、硝酸铜，可能含硝酸银，D正确。 能使黑色粉未变红 通过灼热的氧化铜 知识归纳金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的 的是CO 能使澄清石灰木变 分析 通入澄清石灰水 浑浊的是CO 第1步：把涉及的金属按照金属活动性顺序排序： 依次通过足量的氢 第2步：根据“远距离先置换”的原则写出先后发生反应 除杂 C0(C0,) 氧化钠溶液、浓硫酸 的化学方程式； (括号内 通过足量灼热的炭粉 第3步：根据反应物的不同用量（反应进程）分析滤液、 为杂质) 通过足量灼热的氧 滤渣的可能成分： C0,(C0) 化铜 第4步：根据题给信息分析滤液、滤渣的具体成分。 6.B 9.D【解析】根据流程分析，锂辉矿中加入过量X后经处理 知识锦囊化学符号中数字的含义 得到较纯的硫酸锂溶液，因此X是稀硫酸，A错误：碳酸锂 表示元素（或原子团）化合价 与稀硫酸反应生成硫酸锂、水和二氧化碳，气体Y是二氧 表示一个粒子所带的 化碳，常用澄清石灰水检验二氧化碳气体，B错误；Li,C0 土a 一电荷数 表示拉→xR: 室温时微溶于水，在冷水中的溶解度比热水中大，因此② 子个数 表示一个粒子中该原 子（或原子团）个数 中适宜用热的饱和Na,CO溶液，C错误：根据流程分析， 7.A【解析】浓氨水易挥发，挥发出的氨气分子溶于水形成 此工艺可获得副产品Na,SO4,D正确。 氨水，显碱性，能使酚酞溶液变红，注入浓氨水后可观察到10.(1)碳原子的排列方式不同(2)CH,+20 点燃c0,+ 滤纸条自下而上变红，A不正确：分子在不断运动且温度 2H,0(3)蒸馏(4)鸡蛋（合理即可） 越高分子运动速率越快，因此两边玻璃管底部浸人水中后 知识锦囊常见的净水方法及原理 左侧玻璃管中滤纸条变红速率加快，B正确；浓氨水挥发 净水方法 原理 出氨气分子，拆除装置前，向装置内注人稀盐酸可迅速吸 ①静置沉降：通过不溶性杂质自身的重 收氨气，得到氯化铵溶液，以防止氨气逸散污染环境，C正 力使它们从液体中沉降下来； 确：由分析可知，氨气分子在不停运动且温度对运动速率 沉降 ②吸附沉降：常利用明矾等混凝剂使小 有影响，D正确。 颗粒固体沉降 8.D【解析】由金属活动性：Al>Zn>Cu>Ag可知，向AgNO, 过滤 除去水中的难溶或不溶性杂质 和Al(NO3),溶液中加人一定量Zn粉和Cu粉，锌先与硝 常用活性炭的吸附性除去水中的色素 吸附 酸银反应生成硝酸锌和银，待锌完全反应后，铜再与硝酸 和异味 银反应生成硝酸铜和银，锌、铜均与硝酸铝不反应，充分反 加入消毒剂（如氯气、漂白粉等）杀灭水 杀菌消毒 应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明滤液中含硝酸铜，则 中的细菌、病毒等微生物 铜与硝酸银发生了反应，则锌已经完全反应。铜是否完全 利用各成分的沸点不同，除去水中所有 蒸馏 反应无法确定，枚滤渣中一定含银，可能含铜，向滤渣中加 杂质，单一操作中净化程度最高 人稀盐酸，铜、银均与稀盐酸不反应，故一定没有气泡产 11.(1)3:4(2)4(或四)N2 生，A错误：由分析可知，锌与硝酸银反应生成了硝酸锌， 12.(1)发出白光(2)空气（或氧气）(3)分子间隔增大 铜与硝酸银反应生成了硝酸铜，硝酸铝不参与反应，硝酸 (4)分解反应(5)冰箱除味剂（合理即可） 银是否完全反应无法确定，故滤液中一定含硝酸铝、硝酸 13.(1)Fe20,+3H2S04=Fe2(S04)3+3H20(合理即可) 锌、硝酸铜，可能含硝酸银，硝酸银能与稀盐酸反应生成氯 (2)④ 10 参考答案及重难题解析·陕西化学 【解析】由题意可知，C由两种元素组成，且能与稀硫酸反 207:1000。(3)等质量的水中，丁中溶质的质量最多，其 应，结合图中已给物质，则C是金属氧化物，如氧化铁。 次是丙、乙，甲中溶质的质量最少，所以四个烧杯中溶液 稀硫酸和氧化铁都能转化为A,则A是水或二氧化碳或 的溶质质量分数由小到大关系为甲<乙<丙<丁。 盐，B与图中物质类别均不同，BaCL,是盐，C是金属氧化 16.(1)分液a漏斗(2)2KMn0,△K,Mn0,+M0,+0,t 物，则B是碱，如氢氧化钠，A是水。(1)C→A可能是 (3)将带有火星的木条放在c端管口，若木条复燃，则已 氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水。反应的化学方程式 是Fe,0,+3H,S0,一Fe,(S0,)3+3H,0。(2)酸的化学 集满 (4) (5)3 通性是：酸能使酸碱指示剂变色，能和活泼金属、金属氧 化物、碱、盐等反应；在①、②、③、④四个反应中，不能体 17.(1)NaOH(或KOH等，合理即可)产生白色沉淀 现酸的化学通性的是④，稀硫酸和氯化钡反应的实质是 (2)BaCL,+K,S0=BaS0,↓+2KCl(3)pH越大，发 硫酸根离子和钡离子结合生成硫酸钡沉淀。 芽率越高(4)用玻璃棒蘸取该土壤浸出液滴于pH试 知识锦囊酸的化学性质（酸五条） 纸上，待试纸显色后与标准比色卡对照(5)熟石灰[或 酸碱酸+紫色石蕊溶液→变红 Ca(OH),或碳酸钾或K,C0,] 指示剂酸+酚酞溶液→不变色 【解析】(1)方案1：根据实验现象和结论有刺激性气味产 活泼酸+活泼金属→盐+H,1 金属2HCl+Zn=ZnCl,+H,1 生，样品中含有氯化铵，则加入的试剂可能是氢氧化钠， 金属 ]酸+某些金属氧化物→盐+H,0 氯化铵与氢氧化钠反应生成氨气，具有刺激性气味。方 氧化物2HC1+Cu0=CuCL,+H,O 案2：根据实验结论该样品中含有K,S0,氯化钡和硫酸 酸+碱→盐+H,O 碱HC+NaOH=NaCl+H,O 钾反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钾，能观察到有白色 某些盐☐酸+芙些盐一新酸+新盐 沉淀生成。(2)氯化钡和硫酸钾溶液反应生成硫酸钡白色 2HCI+Na,CO,=2NaCl+H,0+CO,1 沉淀和氯化钾，化学方程式为BaC,+K,SO,一一BaS0,↓+ 14.(1)下降(2)Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ (3)保持干燥 2KCl。(3)由图像可看出，播种天数为5天：pH=5.0时， (或在铁制品表面喷漆或涂油等合理即可) 发芽率为2.34%，pH=7.5时，发芽率为14.06%，pH=9.5 知识锦囊金属防锈原理及措施 时，发芽率为33.05%，所以播种天数相同时，pH越大，发 I·防锈原理：铁生锈的主要条件是铁与氧气和水（或水 芽率越高。(4)用pH试纸测定该土壤酸碱性的方法是用 蒸气)同时接触。隔绝了氧气或水，就能在一定程度上 玻璃棒蘸取该土壤浸出液滴于pH试纸上，待试纸显色后 防止铁生锈。 与标准比色卡对照，测得溶液pH。(5)NH,C1、K,S0,等 Ⅱ.防锈措施：①保持金属制品表面洁净和干燥：②在金 肥料会导致土壤酸化，应该施加碱性物质，如熟石灰或碳 属制品表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的铬等；③制造 酸钾等调节土壤酸碱度。 耐腐蚀的合金。 18.(1)4.4 15.(1)>(2)饱和207：1000(3)甲<乙<丙<丁 (2)解：设样品中碳酸钾的质量为x。 【解析】根据题意，20℃时CuS04的溶解度为20.7g。 K,C0,+2HCl—2KCl+H,0+C02↑ 20℃时，取一定质量Cu$0,溶液于烧杯中，加人2g硫酸 138 44 铜，完全溶解，再加入2g硫酸铜，部分溶解后硫酸铜有剩 4.4g 余，加热到50℃时，剩余的硫酸铜完全溶解。(1)50℃ 138 时等质量的水中溶解的硫酸铜的质量比20℃时多，则 444.4g x=13.8g 50℃时硫酸铜的溶解度比20℃时的大。(2)烧杯丙中 该样品中碳酸钾的质量分数为3,88×100%=69% 20g 硫酸铜有剩余，烧杯中的溶液是该温度下的饱和溶液，此 答：该样品中碳酸钾的质量分数为69%。 时丙中溶液溶质与溶剂的质量比为饱和溶液下溶液中溶 (3)部分二氧化碳溶于水（或装置内残留部分二氧化碳未 质、溶剂质量比，20℃时100g水中可溶解20.7gCuS04 被排出并收集) 达到饱和状态，则此时溶质与溶剂质量比是20.7g:100g= 参考答案及重难题解析·陕西化学 11班级： 姓名： 学号 复习诊断卷 2026年陕西省初中学业水平考试 化学·诊断卷（三） (时间：60分钟满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16K-39 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.物质是由元素组成的。下列物质中既含有氮元素又含有氧元素 的是 () A.碳酸氢铵B.氧化镁 C.五氧化二磷D.二氧化碳 2.传统文化我国早在数千年前就已经开始用盐，《天工开物》中明 确记载了六大类主流盐。下列对盐的描述中，涉及化学性质的是 A.日晒生霜 B.质重而黑C.见水即化D.见火愈坚 3.国家能源局发布，2025年全国发电总装机将达到36亿千瓦以上， 新增新能源发电装机规模2亿千瓦以上。下列属于新能源的是 () A.煤 B.太阳能 C.石油 D.天然气 4.欲配制100g溶质质量分数为6%的NaC1溶液。下列相关操作正 确的是 () NaCl 温度计、 A.取出NaCl B.称量NaCl C.量取水 D.溶解NaCl 5.关于“碳达峰、碳中和”中的“碳”，下列说法不正确的是 () A.大气中过量的二氧化碳会造成温室效应加剧 B.固态的二氧化碳俗称“干冰”，常用于人工增雨 C.碳酸钙高温分解产生二氧化碳，故可利用该反应制备二氧化碳 D.可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 6.2026示例卷新考法锌粒能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。下列 说法正确的是 () A.Zn:表示1个锌元素 B.3H2:表示3个氢分子 C.氯离子：C1 D.ZnCL,中Zn元素的化合价为+1 7.新考法创新装置如图为探究微观粒子性质的实验装置（气密性良 好)，实验时，打开弹簧夹，将注射器中浓氨水注入，之后将装置下 端玻璃管底部同时浸入装有等体积水的烧杯中，最后向装置内注 入稀盐酸。下列相关分析不正确的是 () ·注射器 气球 弹 簧 气球 湿润的酚 夹 湿润的酚 酞滤纸条 酞滤纸条 热水 罐 润 一冷水 A.注入浓氨水后湿润的酚酞滤纸由上向下慢慢变红 B.玻璃管底部浸入水中后左侧滤纸变红速率加快 C.拆除装置前注人稀盐酸的目的是防止氨气污染环境 D.实验说明氨气分子在不断运动且温度对运动速率有影响 8.向AgNO3和A1(NO3)3溶液中加人一定量Zn粉和Cu粉，充分反 应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确 的是 A.向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生 B.向滤液中加人稀盐酸，一定有白色沉淀产生 C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn D.滤液中一定有Cu(N03)2、Al(N03)3和Zn(NO,)2 9.碳酸锂L,C03是制备新能源汽车电池的重要原料。如图是模拟提 纯碳酸锂的工艺流程图。下列说法正确的是 () 过量X 气体Y 饱和Na,C0 锂辉列溶液 经处理较纯Li,SO 溶液 滤液2 滤液1 溶液 ② 成品 泥沙 已知：I.锂辉矿主要成分为Li,C0,含泥沙等杂质。 Ⅱ.Li,C0,(化学性质与Na,C03类似)为无色晶体，室温时微溶于 水，在冷水中的溶解度比热水中大。 A.X可以是稀盐酸 B.可用氢氧化钠溶液检验气体Y C.②中适宜用冷饱和Na,C03溶液 D.此工艺可获得副产品Na,S0. 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(5分)央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古 今对比。 (1)记录：古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，墨汁的主要成 5行卷·陕西化学 分为石墨，石墨和金刚石物理性质不同的原因是 (2)取暖：古代人取暖的方法主要是烤炭火，现代人常用天然气代 替炭火，更加环保。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式 (3)净水：明代《天工开物》一书记载了明矾净水，净水的操作包括 “沉淀→过滤→吸附→蒸馏”，其中净化程度最高的是 (4)生活：合理膳食是古今中国智慧的劳动人民健康的基本保障。 某食堂午餐的食谱如下：米饭、炖土豆、炒白菜、萝卜汤，为了人体 生长发育对各种营养物质的需要，你建议该食堂应增加的食物是 11.>热点信息(3分)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世 界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在天安门广场隆重举行。 (1)歼-20是我国自主研制的隐形第五代制空 战斗机。其隐身材料的合成原料之一为间苯二 胺(C6HN2)。间苯二胺分子中C、H两种原子 的个数比为 (填最简整数比)。 (2)东风-5C液体洲际战略导弹亮相阅兵场。导弹助推剂的成分 之一是高氯酸铵(NH,ClO4)。高氯酸铵是由 种元素 组成的，其分解的化学方程式为2NH,C10,△X↑+4H,0↑+ CL2↑+202↑，则X的化学式为 12.(5分)木炭的制作过程包含选择原料、装填木材、控制燃烧、隔绝 空气、冷却收集。 (1)选择原料：选择硬木作为原料，其密度高，油脂少，木炭燃烧的 现象是 ,无烟。 (2)装填木材：将劈好的木材紧密地堆放在炭窑中，尽量不留空 隙，其日的是减少与 的接触，使木材燃烧不充分。 (3)控制燃烧：柴火燃烧放出大量的热，使得木材中的水分蒸发。 水变成水蒸气的过程中，从微观角度分析发生改变的是 (4)隔绝空气：用黏土将炭窑密封后，从通气孔伸入引火棒，点燃 木材，木材中的纤维素[(C6HoO).]在高温下脱水生成木炭（主要 成分为碳)等物质，该反应属于 (填基本反应类型)。 (5)冷却收集：制得的木炭具有疏松多孔的结构，可用作 13.(3分)如图是初中常见物质之间的反应关系图，图中C由两种元 素组成，B与图中其他4种物质类别都不相同，请结合图示回答问 题。（图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示 5 ·种物质能转化成另一种物质) B ① BaCl, ④ 稀硫酸② A ③ C (1)C→A的化学方程式是 (写一个)。 (2)在①②③④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是 (填序号)。 14.（4分)为证明铁钉生锈过程中有氧气参与反应，某同学设计了如 图实验装置。 U形管 氧气 植 氧气 物 植物油 蒸馏水铺钉 油 铁 钉 蒸馏水 红墨水 (1)一段时间后观察到试管a中铁钉生锈，b中铁钉不生锈，U形 管中红墨水右侧液面 (填“上升”或“下降”)。 (2)铁钉表面的铁锈可用稀盐酸除去，若长时间浸泡会观察到铁 钉表面有气泡产生，产生气泡时反应的化学方程式为 d (3)写出一种常用的防止铁制品锈蚀的方法 15.(4分)已知20℃时CuS04的溶解度为20.7g。20℃时，取一定 质量的Cu$O,溶液于烧杯中，按如图进行实验（整个过程中忽略 溶剂的损失)，回答下列问题： 加入2gCuS0 加入2gCuS0: 加热到50℃ 完全溶解 部分溶解 完全溶解 20℃ 20℃ 209℃ 50℃ 甲 丙 丁 (1)50℃时CuS04的溶解度 (填“>”“<”或“=”)20℃时的 溶解度。 (2)烧杯丙中是CuS04的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液， 此时溶液中溶质与溶剂质量比为 (3)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.（(6分)根据如图回答下列问题。 6 I.氧气的制备和收集 (1)仪器a的名称是 (2)实验室中常用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是 (3)若用D装置收集0，检验O,是否集满的方法是 Ⅱ.设计二氧化碳自动补给装置 (4)某兴趣小组设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置（如图E 所示)。气量调节阀能控制气体的流量，其供气速度可通过②瓶 反映，请在虚线框中将导管补充完整。 气量调节阀 石灰石) 植 ,导管口 带孔隔板 稀盐酸强 睡油 露水面处 ① ② yy 2 水草缸 (5)为确保二氧化碳能够充分溶于水，使水草更好地生长，导管口 最好放置于鱼缸中位置 (填“1”“2”或“3”)。 17.●项目式探究(7分)甜菜是我国主要的制糖原材料之一。某项目 式学习小组对甜菜生长情况、土壤酸碱度进行改良、合理施肥等 展开了项目式探究。 活动一：探究叶子发黄原因 了解到原因之一是土壤板结，同学们分析土壤板结会导致植物根 系缺氧，其次，浇水过多、光照不足、施肥不当等也会引起枝叶 发黄。 活动二：鉴别标签脱落的化肥样品 【实验探究】兴趣小组同学发现农场里有两包标签脱落的化肥，向 农场工作人员了解到这两包化肥分别是NH,Cl、K,SO4中的一种。 为进行合理施肥，于是他们决定帮助农场工作人员鉴别这两包 化肥。 (1) 实验方案 实验现象与结论 方案1：分别取样置于试管中，加水溶 有刺激性气味产生，该样 解，分别滴加适量 品中含有氯化铵 (填化学式)溶液 方案2：分别取样置于试管中，加水溶 出现 现 解，分别滴加适量氯化钡溶液 象，该样品中含有K,S0, 【反思评价】 (2)经过鉴别，兴趣小组同学选择了合适的化肥。试写出方案2 中发生反应的化学方程式： 5行卷·陕西化学 活动三：改良土壤酸碱性 (3)土壤pH对甜菜发芽率的影响如图所示，在播种天数相同的条 件下，在pH为5.0~9.5之间，甜菜发芽率随pH变化情况是 、⊙ 90.00% 83.33%- 80.00% 69.97% 68.72% 70.00% 60.00% 53.28% 50.009% 50.00% 妆 40.00% 33.05% 30.00% 22.92% 20.00% -14.06% 10.009%-2.34% 0.00 5.0 7.5 9.5pH 口播种天数5口播种天数6口播种天数7 (4)兴趣小组同学测定该地土壤酸碱度，测定的方法是 测得pH=5. (5)NH,Cl、K,S0,等肥料会导致土壤酸化，可以通过施加 来调节土壤酸碱度，使本地土壤更适合种植甜菜。 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)小明取一定质量的某碳酸钾样品（含少量氯化钠杂质）进 行如图所示实验，不考虑其他因素对测定结果的影响。 令稀盐酸 (足量) 20g 打开分液 、样品 漏斗活塞 240gY 235.6g 反应前 反应后 (1)生成二氧化碳的质量是 go (2)计算20g该样品中碳酸钾的质量分数。 (3)实验中发现实际收集得到的C0,质量小于生成CO,质量的理 论值，原因可能是