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考前冲刺卷
2026年陕西省初中学业水平考试
化学·冲刺卷(一)
(时间:60分钟满分:60分)
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16C1-35.5Fe-56
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项
是符合题意的)
1.丰富多彩的物质是由元素组成的。下列是生活中的常见物质,其
中含有金属元素的是
()
A.木炭
B.干冰
C.铁锅
D.天然气
2.传统文化文字的载体一甲骨、青铜器、简牍、丝帛和纸张等,在
中华文明传承过程中发挥了重要作用。下列文字的载体属于有机
合成材料的是
()
A.甲骨文—兽骨
B.金文—青铜器
C.帛书—丝绸
D.海报—塑料
3.●跨学科实践活动在进行“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学
科实践活动中,学生们总结了如下家用燃料变迁图(括号内是燃料
的主要成分)。以下理解正确的是
蜂窝煤
罐装液化气
管道煤气
天然气
(C)
[丁烷(CHo)]
(C0、H2、C,Ho)
(CH)
A.相同质量的蜂窝煤比块状煤燃烧更充分
B.除管道煤气外,其他燃料都是纯净物
C.图中燃料燃烧时的生成物都是二氧化碳和水
D.使用丁烷和天然气作燃料不会发生煤气中毒
4.下列实验基本操作错误的是
NaOH/纸片
将玻璃管口
用水润湿
今叉
A.称量氢氧化钠B.闻气体气味C.加固体粉末D.连接导管
5.下列所举示例与对应的思路和方法正确的是
()
A.模型:科学研究表明道尔顿原子模型是正确的
B.控制变量:为探究分子运动速率与温度的关系,向等体积的热水
和冷水中分别加入等体积、等浓度的品红溶液
C.预测:根据金属活动性顺序,推测银能与硝酸铁发生反应
D.活动反思:燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现
象发生的都是燃烧
6.我国科学家在用二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新的成果。如
图是其中一个反应的微观示意图。有关说法正确的是
()
OCO2 CH,OH
●H
○0
静C
催化剂
A.催化剂在反应前后质量和性质都没有改变
B.反应中二氧化碳分子发生了分解
C.甲醇中碳、氢元素的质量比为1:4
D.该反应中各粒子个数比为2:1:1:1
7.在农村科技活动宣传日上,某化学兴趣小组设计如图实验向村民
介绍如何区分真假黄金(实验中的金属片A是假黄金,即铜锌合
金)。以下分析不正确的是
金属片A
金片
金属片A
金片
CuSO
CuSO
溶液
溶液
一稀盐酸
稀盐酸
新
甲组
乙组
A.甲组金属片A上有红色物质附着,乙组盛有金属片A的试管中
有气泡生成
B.甲组实验可能会出现两支试管中溶液均为蓝色的现象
C.甲、乙实验都可以验证锌、铜、金的金属活动性顺序
D.把金属片A和金片放在酒精灯火焰上灼烧也能区分二者
8.实验室利用如图装置进行碳还原氧化铜的实验,下列分析正确
的是
C+CuO
澄清
石灰水
A.开始加热时,装置Ⅲ中出现的气泡是CO,
B.实验中,装置I中铜元素的质量始终不变
C.停止加热前,必须将导管从装置Ⅲ中取出
D.装置Ⅱ中可收集到一瓶C0,气体
9.新考法数字化实验实验小组用H传感器测定稀硫酸滴入氢氧化
钡溶液的过程中pH的变化,测定结果如图所示[注:相同条件下,
电导率与离子浓度(单位体积内离子数)成正比]。下列分析不正
5行卷·陕西化学
确的是
A.a点时发生反应的基本类型是中和
pH
反应
a
B.a~b段可以观察到有白色沉淀生成
7上-------b
C.b点时液体的电导率约为零
D.c~d段稀硫酸的溶质质量分数小于
体积/mL
a~b段稀硫酸的溶质质量分数
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10.(4分)2025年11月25日,搭载神舟二十二号飞船的长征二号
F遥二十二运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射,这是我国首
次应急发射。飞船满载货物上行,其主要是航天员的食品和空间
站的设施设备。
(1)飞船装载的生活物资以食品、水果和蔬菜为主,水果中富含的
有机营养物质是
(2)太空舱中使用的“人造空气”与地球上的空气组分相似,“人
造空气”中含量最多的气体是
(3)火箭发射常用液氢和液氧作推进剂,液氢作燃料的优点是
0
(4)舷窗的外层是高硅氧防热玻璃。内层是铝硅酸盐强化玻璃,玻
璃中含有硅酸钠(Na,SiO3),硅酸钠中硅元素的化合价是
11.(4分)科学家在探究水的组成上耗时数十年,付出了巨大努力。
(1)公元1766年,卡文迪什用铁、锌等金属与盐酸作用,制得了一
种“可燃气体”,并用排水集气法将气体收集起来进行研究。能用
排水法收集,说明这种气体的性质是
d
(2)普利斯特利将“可燃气体”和空气装在洁净的玻璃瓶中,当用
电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上有露珠产生,
这露珠是
(填物质名称)。
(3)拉瓦锡于公元1783年用两种方法研究这种“可燃气体”。第
一个实验是在纯氧中燃烧“可燃气体”,发现只生成水。他用纯氧
代替空气的目的是
第二个实验是证明水可以分解成“可燃气体”和氧气。让水蒸气
通过枪筒接触烧红的铁屑进行分解,发生反应的化学方程式是
3Fe+4H,O(g)商温X+4H,。X的化学式是
17
12.(4分)弛豫铁电单晶中的铌镁钛酸铅(PMNT)是一种具有优异性
能的功能材料,应用前景聚焦医疗、军工、精密制造、光电子与能
源等现代科技领域。如图是铌在元素周期表中的信息及镁、钛粒
子结构示意图。
41
N
铌
92.91
(1)铌原子的质子数为
(2)A粒子的符号是
(3)B是钛原子的结构示意图,其中x=
(4)A与B粒子中具有相对稳定结构的是(填“A”或“B”)。
13.(4分)镁、铝、铜等在航空、航天、航海、军工等方面具有广泛的
用途。
(1)铝及其合金广泛应用于飞机等航空器上。铝比钢铁耐腐蚀的
原因是
(2)为验证镁、铝的化学性质,将镁片和铝片分别插入相同的稀盐
酸中。镁与稀盐酸反应非常剧烈并放出大量的热,反应的化学方
程式是
(3)将一定量的镁粉逐渐加入到A1(NO3)3和Cu(NO3)2的混合
溶液中,过滤得到无色溶液,则滤液中溶质的成分有
种情况。
14.(4分)20℃时,向50g水中加入20gKN03固体并进行如下系列
操作,请回答相关问题。
20g KNO
充分
升温至「
搅拌
加入50g水
加25gKN0
30℃
-1
用充分搅拌
猫
充分搅拌
20℃50g水固体剩余4.2g
固体溶解
固体剩余
固体溶解
A
分
0
(1)烧杯B中溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)20℃时硝酸钾的溶解度是
go
(3)烧杯C中剩余固体的质量为
go
(4)烧杯B、D中溶质质量分数大小关系是B
D(填“>”
“=”或“<”)。
15.(4分)某兴趣小组同学对盐的性质展开如下探究。
稀盐酸
石
甲
18
(1)若关闭K2,打开K,加人稀盐酸后,乙中有大量气泡冒出,甲
中澄清石灰水
(填现象)。
(2)若关闭K、K2,加入过量稀盐酸,观察到乙中有气泡产生,一
段时间后打开K,丙中有白色沉淀产生,丙中反应的化学方程式
是
,反应后乙中
一定含有的溶质成分是
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16.(5分)如图是实验室制取气体和性质实验的装置。
棉花
(1)B装置中仪器①的名称是
(2)实验室既可用于制取氧气,也可用于制取二氧化碳的发生装
置和收集装置是
(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式是
(4)将制得的二氧化碳通人E装置中,为探究二氧化碳与水反应,
E装置中的X是
17.(8分)盐碱地是重要的土地资源之一,盐碱地的综合治理与利用
可促进农业高质量发展,某兴趣小组对土地盐碱化开展了相关探
究活动。
【查阅资料】①盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na,CO,、NaCl
中的一种或两种;
②AgCl为白色固体,不溶于水和稀硝酸。AgS0,为白色固体,微
溶于水。
【探究一】测定土壤的酸碱度
实验步骤:
取土研磨
加适量水
测定滤液a
充分溶解
过滤得滤液a
的酸碱度
(1)用pH试纸测得滤液的pH为8,呈
(填“酸性”“中
性”或“碱性”)。
(2)经调查,当地农民主要种植了以下几种农作物。
农作物
棉花
玉米
苹果树
葱
海水稻
适宜生长的
6.0≈6.86.5≈7.56.0≈8.0
7.0-7.4
8.0-9.2
pH范围
其中,最不适宜种植的农作物是
【探究二】探究土壤所含的成分
5行卷·陕西化学
(3)小组设计并完成如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少许滤液a于试管中,滴加足
有气泡产生
含有
量稀盐酸
②取步骤①反应后的少许上层清液
有白色
含有NaCl
于试管中,向其加入AgNO,溶液
沉淀产生
【反思评价】
(4)步骤①中发生反应的化学方程式为
(5)小组同学对步骤②得出的结论产生了质疑,理由是
(6)为了实验结果的准确性,有同学提议将步骤①中的稀盐酸最
好换成
(填字母)。
a.稀硝酸
b.稀硫酸
c.氯化钡溶液
【讨论交流】
(7)改良土壤酸碱性在农业生产中的重要意义是
(写一点)。
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)某校兴趣小组的同学按下图方案检测生铁中铁的含量(除
了铁以外,其他成分不与酸反应),测得实验数据如图所示。
烧杯质量100g
稀盐酸
17.5g生铁
17.5g生铁
200g
216.9g
234.1g
请完成下列分析及计算:
(1)生铁的硬度比纯铁
(填“大”或“小”),可用于机械设备
制造。
(2)实验产生氢气的质量是
8。
(3)计算生铁中铁的质量分数。考前冲刺卷、2026年陕西省初中学业水平考试化学·冲刺卷(一)
快速对答案
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.C8.B9.A
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10.(4分)(1)维生素(2)氮气(或N2)(3)燃烧热值高(或产物无污染或来源广泛)(4)+4
11.(4分)(1)难溶于水(2)水(3)证明水是“可燃气体”和氧气反应生成的F,0,
12.(4分)(1)41(2)Mg2+(3)10(4)A
13.(4分)(1)铝的表面易形成一层致密的氧化膜(2)Mg+2HC1一MgCl,+H,↑(3)2(或两)
14.(4分)(1)不饱和(2)31.6(3)13.4(4)<
l5.(4分)(1)变浑浊(2)CaCl,+Na,C0,一CaC0,↓+2NaCl(合理即可)CaCl2
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16.(5分)(1)锥形瓶(2)BC(3)CaC0+2HCl==CaCL,+H,0+C02↑(4)紫色石蕊溶液
17.(8分)(1)碱性(2)棉花(3)Na,C0,(4)Na,C0,+2HCl一2NaCl+H,0+C02↑(5)碳酸钠与稀盐酸反应生成
的氯化钠和硝酸银反应也能产生白色沉淀,因此无法验证原滤液a是否含有NaCl(6)a(7)提高农作物的产量
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)(1)大(2)0.9
(3)解:第一次加入生铁后产生氢气的质量为200g+17.5g-216.9g=0.6g
设17.5g生铁中铁的质量为x。
Fe+2 HCl-FeCl,+H,↑
56
x
0.6g
56x
x=16.8g
20.6g
该生铁中铁的质量分数为16.8g×100%=96%
17.5g
答:该生铁中铁的质量分数为96%。
详解详析
答题策略选择题答题策略
6.B【解析】化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变
先通读题干,读懂题目要求,同时要注意题干中的关健
(物理性质可能改变,如状态或形态发生改变),A错误;根
词。常见的关键词有“正确”“不正确”“错误”“属于”“不
据图示,反应中二氧化碳分子中的一个氧原子分解出来,
属于”“不是”“合理”“不合理”“不能”等;后通读选项,如
又与氢分子组合成水分子,B正确:甲醇中碳、氢元素的质
量比为3:1,甲醇分子中碳、氢原子个数比为1:4,C错误:
果能快速锁定正确答案的选项,那么其他选项不用继续分
根据图中信息,该反应的反应物是氢气和二氧化碳,生成
析,以节省做题时间。
物是甲醇和水,其化学方程式为3H,+C0,催化剂CH,OH
1.C2.D3.A4.A5.B
+H,0,各分子个数比为3:1:11,D错误。
参考答案及重难题解析·陕西化学
27
7.C【解析】甲组金属片A中的锌与硫酸铜溶液反应生成14.(1)不饱和(2)31.6(3)13.4(4)<
铜和硫酸锌,生成的铜会附着在金属片A上,乙组金属片
【解析】(1)20℃时,向50g水中加人20gKN0,充分搅
A中的锌与稀盐酸反应有氢气生成,A正确:甲组金属片A
拌后,剩余固体的质量是4.2g,则20℃时,50g水中最多
中的锌完全反应后,若硫酸铜溶液过量,则试管中溶液仍
可溶解硝酸钾的质量是20g-4.2g=15.8g,因此20℃
为蓝色,金片不与硫酸铜溶液反应,则会出现两支试管中
时,硝酸钾的溶解度是31.6g,烧杯B中溶剂质量是
溶液均为蓝色的现象,B正确:甲组实验中锌能与硫酸铜
100g,溶质质量是20g,则B中溶液是不饱和溶液。
溶液反应,说明金属活动性:Z>Cu,而金不与硫酸铜溶液
(2)由(1)分析可知,20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g。
反应,说明金属活动性:C>Au,故可以验证三种金属的活
(3)20℃时,100g水中最多可溶解硝酸钾的质量是31.6g,
动性顺序,乙组实验中,锌能和稀盐酸反应,铜和金都不与
烧杯C中加入固体的质量是20g+25g=45g,则烧杯C
稀盐酸反应,无法验证铜、金的金属活动性顺序,C错误;
中剩余固体的质量是45g-31.6g=13.4g。(4)升温至
把金属片A和金片放在酒精灯火焰上灼烧,金属片A中的
30℃时,烧杯D中固体全部溶解,溶质质量是45g,烧杯
铜与氧气发生反应变成黑色的氧化铜,而金片没有变化,
B、D中溶剂质量相等,烧杯B中溶质质量小于烧杯D中
也可以区分二者,D正确。
溶质质量,则烧杯B、D中溶质质量分数的大小关系是
8.B
B<D
9.A【解析】α点时稀硫酸与氢氧化钡发生反应,反应的基
A解题思路(2)根据烧杯A中固体剩余4.2g,可知
本类型是复分解反应,中和反应不属于化学基本反应类
20℃时,50g水中溶解的固体质量是15.8g,则100g水
型,A错误:a~b段是稀硫酸和氢氧化钡溶液的反应,有白
中最多可溶解硝酸钾的质量是31.6g,则20℃时硝酸钾
色的硫酸钡沉淀生成,故可以观察到有白色沉淀生成,
的溶解度是31.6g。(4)烧杯B、D溶剂质量相同,则溶
B正确:b点时稀硫酸和氢氧化钡恰好完全反应,生成物是
质质量分数的大小关系可以转化为溶质质量的大小
水和硫酸钡沉淀,结合题中信息可知,液体的电导率约为
关系。
零,C正确:c~d段溶液的溶质是加入的过量的稀硫酸,由
15.(1)变浑浊(2)CaCl2+Na,C0,CaC0,↓+2NaCl(合
于a~b段反应有水生成,所以c~d段稀硫酸的溶质质量
理即可)CaCl
分数小于a~b段稀硫酸的溶质质量分数,D正确。
【解析】(1)关闭K,,打开K,加入稀盐酸后,乙中产生的
10.(1)维生素(2)氮气(或N2)(3)燃烧热值高(或产物
二氧化碳进人甲中,二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化
无污染或来源广泛)(4)+4
钙反应生成碳酸钙沉淀,可观察到甲中澄清石灰水变浑
11.(1)难溶于水(2)水(3)证明水是“可燃气体”和氧气
浊。(2)关闭K、K2,加入过量稀盐酸,石灰石中的主要
反应生成的Fe,Oa
成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,乙
12.(1)41(2)Mg2+(3)10(4)A
中有气泡产生,一段时间后打开K2,乙中压强大,使液体
13.(1)铝的表面易形成一层致密的氧化膜(2)Mg+2HCl
流入丙中,乙中溶液含有的溶质成分为CaCL,、HCL,丙中
==MgCL,+H2↑(3)2(或两)
有白色沉淀产生,则丙中X可能是碳酸钠或硝酸银溶液
【解析】(1)铝耐腐蚀的原因是铝易与空气中的氧气反应
等,反应的化学方程式为CaCl+Na,C0,一CaC0,↓+
生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化。
2NaCl、2HCl+Na,C0,==2NaCl+H,0+C0,↑或CaCL,+
(2)镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,据此写出反应的化
2AgNO,==AgCl↓+Ca(NO,)2、Hd+AgN0=Agd↓+
学方程式。(3)将一定量的镁粉逐渐加入到A1(NO),和
HNO3
Cu(NO,)2的混合溶液中,镁先与硝酸铜反应生成硝酸镁
答题技巧1.化学用语书写规范:
和铜,溶液由蓝色变为无色,待硝酸铜反应完后,镁再与
①化学式:大小写区分(如“C0”≠“C0”)、下标标注(如
硝酸铝反应生成硝酸镁和铝,溶液仍为无色,由题干信息
“Fe,O,”不能写成“Fe0”)。
可知,Cu(N0,)2一定被反应完,A1(NO,)3可能反应完或
②离子符号:勿漏写或错写右上角数字和“+”或“-”。
有剩余,则滤液中溶质的成分可能是硝酸镁或硝酸镁和
③化学方程式:必须配平、标注条件(如点燃/加热/催化
硝酸铝两种情况。
剂等,陕西常考“高温”条件)、气体/沉淀符号。
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参考答案及重难题解析·陕西化学
④专有名称:“水槽”≠“水糟”“过滤”≠“过虑”“催化
土壤酸碱性能够为农作物提供适宜的生长环境,促进农
剂”≠“摧化剂”(写错字不得分)。⑤注意空线后括号
作物的生长发育,从而提高农作物的产量。
中的具体要求:如“填化学式”“填试剂名称”“填粒子符
答题技巧陕西中考实验探究题常以“气体制备”
号”“填化学方程式”等,根据要求书写答案。
“物质检验”“反应后成分探究”为核心。
2.陕西高频填空考点答题要点:
(1)明确探究目的:题干第一句通常给出,所有答案围绕
①空气和水:结合环保考(如“PM25治理”),答关键词
探究目的展开,避免答非所问。
(煮沸、蒸馏、活性炭吸附)。
(2)实验步骤答题模版:
②金属和金属材料:金属除锈的化学方程式、金属活动
①操作:“取少量样品于试管中,加入XX试剂,观察现
性顺序应用(“前换后”条件)。
象”(阅卷要求操作描述具体,如“加稀盐酸”≠“加
③酸碱盐:离子共存(陕西常考“H与OH/C0?不共
酸”)。
存”)、除杂方法(如除去NaCl中Na,C0,用稀盐酸,不
②现象:按“颜色变化/气泡/沉淀”描述,如“产生气泡”
“溶液由无色变为红色”,不能只写“有现象”。
能用稀硫酸,避免引入新的杂质)。
③结论:“若…则…”(对应目的),如“若产生气泡,则
16.(1)锥形瓶(2)BC(3)CaC0,+2Hd=CaCl,.+H,0+
氢氧化钠已变质”。
C0,↑(4)紫色石蕊溶液
18.(1)大(2)0.9
17.(1)碱性(2)棉花(3)Na,C0,(4)Na,C0,+2HC1
(3)解:第一次加入生铁后产生氢气的质量为200g+17.5g
一2NaCl+H,0+C02↑(5)碳酸钠与稀盐酸反应生成
216.9g=0.6g0
的氯化钠和硝酸银反应也能产生白色沉淀,因此无法验
设17.5g生铁中铁的质量为x。
证原滤液a是否含有NaCl(6)a(7)提高农作物的
Fe+2HCl=feCl,+H,↑
产量
56
3
【解析】(1)pH>7时溶液呈碱性,已知滤液的pH为8>7,
0.6g
所以呈碱性。(2)棉花适宜生长的pH范围是6.0~6.8,
56
而当地土壤滤液的pH为8,碱性较强,所以棉花最不适
20.6g
x=16.8g
宜种植。(3)盐碱地的土壤中可能含有Na,CO,、NaC中
该生铁中铁的质量分数
16.8g×100%=96%
17.5g
的一种或两种,步骤①滴加稀盐酸有气泡产生,说明土壤
答:该生铁中铁的质量分数为96%。
含有Na,C0,因为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水
答题技巧针对(3)的答题过程,无过程不得分。
和二氧化碳。(4)步骤①中发生的反应是碳酸钠和稀盐
酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为
解题步骤
注意事项
Na,C0,+2HCl一2NaCl+H,0+C02↑。(5)步骤②中使
①设:设未知数x
未知数不能带单位
用的是步骤①反应后的溶液,由于碳酸钠与稀盐酸反应
②写:正确书写反
生成的氯化钠和硝酸银溶液反应也能产生白色沉淀,因
必须配平,标注条件
应的化学方程式
此无法验证原滤液a是否含有NaCl,所以该方案不严谨。
③找:找出已知
已知量为参加反应的纯净物的
(6)稀硝酸与碳酸钠反应会生成硝酸钠、水和二氧化碳,
量、待求量的比例
质量,计算相对分子质量时不
不会引入氯离子,对后续检验氯化钠没有干扰,a符合题
关系
要漏掉化学计量数
意:稀硫酸与碳酸钠反应会生成硫酸钠、水和二氧化碳,
④列:列出比例
等式两边化学意义一致,根据
引人了硫酸根离子,会对后续实验产生干扰,b不符合题
式,求解
题千结果保留1~2位小数
意:氯化钡与碳酸钠反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠,引
⑤答:对应问题
题中所问为质量/质量分数,结
人了氯离子,对后续检验氯化钠有干扰,〔不符合题意。
作答
果必须带单位
(7)不同的农作物适宜在不同酸碱性的土壤中生长,改良
参考答案及重难题解析·陕西化学
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