2026年陕西省初中学业水平考试·化学诊断卷(二)-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西化学·考前模考卷

班级： 姓名： 学号： 复习诊断卷 2026年陕西省初中学业水平考试 化学·诊断卷（二） (时间：60分钟满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23Cl-35.5 fe-56Zn-65 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.新科技长征二号F运载火箭的推进剂之一是四氧化二氮 (N,04),该物质不属于 () A.单质 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物 2.地方特色西安被游客称为“碳水之都”。在西安可以吃到凉皮、 甑糕、锅盔等各种面食和小吃，这些食物为人们提供的主要营养物 质是 () A.油脂 B.维生素 C.糖类 D.蛋白质 3.热点信息第十五届全国运动会于2025年11月9日在广州开幕。 开幕式上零碳主火炬一“天海之冠”彰显了绿色低碳的理念。下 列不符合“绿色低碳”理念的是 A.将废弃的牛奶盒转化为纸袋B.数字烟花代替传统烟花 C.运动场馆采用绿色电能供应D.垃圾分类露天焚烧 4.水是万物之源，化学上有很多涉及“水”的操作，其中错误的是 A.检查装置的 B.蒸发食盐水 C.粗盐水 D.水的沸腾 气密性 的过滤 5.●跨学科实践活动下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是 () A.微型空气质量“检测站”的组装与使用一pH<7的雨水是酸雨 B.垃圾的分类与回收利用—铝制易拉罐属于可回收物 C.水质检测及自制净水器—一用活性炭吸附水中所有杂质 D.探究土壤酸碱性对植物生长的影响一用氢氧化钠改良酸性 土壤 6.科学家们通过模拟天然光合作用的过程，利用阳光、二氧化碳和水 合成燃料丙烷(C,H)。如图是该反应的微观示意图，下列说法正 确的是 () +C8 一定条件 000 。氢原子 O氧原子 匆 乙 丙 碳原子 A.反应后原子数目增多 B.该反应会阻碍“低碳”目标的实现 C.该反应中甲与丙的质量比为1：1 D.反应的化学方程式为3C0,+4H,0一定条件 C,Hg+502 7.木糖醇(C,H203)、山梨糖醇(C6H1406)都是天然甜味剂，常用于食 品工业。下列有关两种物质的说法正确的是 () A.都含有一氧化碳分子 B.氢元素的质量分数都是最大 C.两种物质中碳原子个数比为5：6 D.等质量两种物质中木糖醇含有的分子数日更多 8.新考法创新实验如图为探究燃烧条件的创新实验装置示意图，实 验前先通入C02至充满装置，再向烧杯中加热水，一段时间后再通 入氧气。下列说法不正确的是 () 注射器 本2判 湿棉花 0℃热水 通入气体 自磷 红磷 着火点为40℃ 着火点为260℃ A.烧杯中加入热水后白磷未燃烧，是因为白磷没有与氧气接触 B.通入氧气后，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物 C.白磷燃烧时再通入C02,白磷停止燃烧，说明隔绝02可灭火 D.湿棉花的作用为吸收五氧化二磷，防止污染空气 9.请结合图示分析（图中的“一”表示相连两种物质或溶液能发生 化学反应，“→”表示物质或其溶液间存在相应的转化关系)，下 列说法不正确的是 () 稀盐酸 ①. ④ FeS0,溶液三Fe←一fe,0, ② ③ A.能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应 B.转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现 C.Fe,03与C发生置换反应可实现转化③ D.反应④可以用于除铁锈，实验中可观察到溶液变为黄色 5行卷·陕西化学 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.~传统文化(3分)自2025年3月1日起施行新修订的《中华人民 共和国文物保护法》，“让文化遗产保护成为不可挑战的国家意 志”一文物彰显我国古今璀璨文明。 (1)发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，是因为氮气的化 学性质 (2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”[主要成分为硅酸铜钡 (BaCuSi,O6)],其中Ba元素和Cu元素的化合价均为+2，则 BaCuSi,0。中Si元素的化合价为 (3)出土的铜器多为青铜而非纯铜，原因之一是与纯铜相比青铜 的抗腐蚀性能 (填“高”或“低”)。 11.地方特色(4分)2025年10月25日，以“新质生产力，农业新未 来”为主题的第三十二届杨凌农业高新科技成果博览会在陕西杨 凌开幕。从传统农业到现代农业，化学为农业发展提供了关键 支持。 (1)选好种。常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种，若配 制200kg该选种液，需要氯化钠固体的质量为 kg。 (2)搭好房。塑料大棚是生产反季节蔬菜的温室，塑料大棚中要 定期补充 (填化学式)，这样做有利于植物进行光合作用。 (3)护好苗。波尔多液是一种常用的杀菌剂，主要由硫酸铜和石 灰乳配制而成。喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝色不溶物附 着，该蓝色不溶物的主要成分是 (填化学式)。 (4)施好肥。西瓜在果实膨大期补充磷肥可以提升甜度，下列肥 料中属于磷肥的是（填字母)。 A.K2CO B.C0(NH2)2 C.Ca(H2PO)2 12.新考法材料阅读题(4分)阅读短文，回答问题。 《千里江山图》使用天然矿物颜料层层着 色，历经千载依然厚重绮丽。 第一层以墨绘之。古人焚烧植物，收集火 烟凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二层以赭 石上红色，其主要成分为F03。第三、四层均上绿色，此色从石 绿取之，石绿的主要成分为Cu,(OH),C03。第五层上青色，此色 取自石青，主要成分为Cu3(0H)2(C03)20 矿物颜料为《千里江山图》增添了极大的色彩魅力，让这幅古 画在历史长河中熠熠生辉 (1)以墨绘画长久不变色的原因是 (2)赭石的主要成分为F,03。工业上也可用赭石和一氧化碳炼 铁，其化学方程式为 0 (3)石绿在一定条件下会转化为石青，其化学方程式为 3Cu,(0H),C0,+C0,-定条件2Cu,(0H),(C0,)2+X,则X的化 学式为 13.2026示例卷新考法(4分)小可和同学们利用杠杆原理设计了如 图所示的实验，实验前他们在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜 球和锌球（均已打磨），调节好杠杆平衡后，再将这两个金属球分别 浸没在稀硫酸和硫酸亚铁的溶液中进行实验（不考虑浮力的影响）。 铜锌 稀硫酸 FeSO,溶液 (1)一段时间后，可观察到杠杆 (填“左高右低”“保 持平衡”或“左低右高”)。 (2)请写出这个实验中发生反应的化学方程式 (3)请在该实验的基础上再补充一个实验，能得出Zn、Cu、Fe三种 金属的活动性顺序，简要写出实验操作过程： 14.(4分)下表是硝酸钾和氯化钾的部分溶解度数据，回答下列 问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 硝酸钾 13.320.931.645.863.985.5110 溶解度/g 氯化钾 27.631.034.037.040.042.645.5 (1)20℃时，硝酸钾的溶解度是 go (2)分析表中数据可知，溶解度受温度影响较大的物质是 (3)某同学用氯化钾进行了如图所示实验（实验过程中水分损失 忽略不计)。 升温至 降温至 加10gKCl 加10gKCl 40℃ 10℃ 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 20℃50gH,0 A B D ①A~D中为饱和溶液的是 (填字母)。 ②D中析出晶体的质量是 go 15.(5分)实验室以一种工业废渣（主要成分为MgC0,、Mg0和Si0,) 为原料制备MgC03·3H,0。其主要实验过程如下： 过量硫酸溶液 过量碳酸钠溶液 废渣→酸溶过滤]→反应→过滤→洗涤→MgC0,·3H,0 滤渣 滤液 4 已知：S0,不溶于水，常温下不与硫酸、碳酸钠反应。 (1)过滤I所得滤渣为 (填化学式)。 (2)“反应”中除发生MgS0,+Na,C03=MgC03↓+Na,S04的反 应外，还发生的另外一个反应的化学方程式为 (3)“酸溶”时所加硫酸溶液不宜过量太多的原因是 (4)过滤Ⅱ得到的滤渣表面会残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗 涤。取最后一次洗涤得到的液体少量，滴加 溶液，无白色沉淀产生，证明滤渣已洗涤干净。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(5分)根据下列装置图回答问题。 >HO溶液 铁丝 二氧化锰 A B (1)仪器a的名称是 (2)实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气，应选择的收集装置 是 （填字母)。发生反应的化学方程式是 (3)新考法创新实验用F装置进行实验时，闭合开关，螺旋状铁 丝只红热，不燃烧；将注射器内过氧化氢溶液一次性注入，螺旋状 铁丝剧烈燃烧，在铁丝燃烧过程中注射器活塞向上运动，其原因 是 17.(8分)兴趣小组设计如图实验装置探究酸、碱、盐的化学性质（夹 持装置已省略)。 氢氧化 钠溶液 K 二氧化 风哨 碳气体 稀硫酸 氢氧化 「钡溶液 B C D 【查阅资料】风哨是利用风的力量，让空气振动发出声音。 【实验步骤】 (1)步骤①：关闭K,、K2将注射器A中的氢氧化钠溶液注入装置 B中，反应的化学方程式为 待C02气体反应完后，再打开止水夹K,发现装置D中的部分氢 氧化钡溶液被吸入装置B中，装置B中可观察到的现象是 5行卷·陕西化学 (2)步骤②：在步骤①充分反应后，打开止水夹K2,风哨振动鸣 叫，装置C中的部分溶液分别被吸入装置B和装置D中，装置B 中有气泡产生。实验中证明酸与碱之间发生反应的依据是 【提出问题】实验结束后，装置B中溶液的溶质成分是什么？ 【作出猜想】 猜想一：Na2S04;猜想二：H2S04、Na2S04; 猜想三：Na,C03、Na2S04;猜想四：NaOH、Na2S04o (3)小组讨论后，确定猜想 (填序号)不合理。 【实验验证】 (4)兴趣小组同学用三支试管各取少量实验后装置B中的溶液进 行实验（见下表）。 实验序号 实验1 实验2 实验3 滴加无色 滴加 滴加 酚酞溶液 Na,CO,溶液 稀盐酸 实验内容 (部分仪器略去) 实验现象 无明显现象 实验结论 猜想三成立 【拓展反思】 (5)解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因： 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)某氢氧化钠固体因保存不当部分变质生成了Na,C0,取该 样品10g逐滴加入100g稀盐酸，恰好完全反应时，得到107.8g 溶液。请完成下列分析及计算： (1)反应生成的二氧化碳气体的质量是 (2)刚加入稀盐酸时没有产生气体的原因是 (3)样品中NaOH的质量分数。（写出计算过程）》复习诊断卷~2026年陕西省初中学业水平考试化学·诊断卷（二） 快速对答案 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.D8.B9.B 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)(1)不活泼(2)+4(3)高 11.(4分)(1)32(2)C02(3)Cu(0H)2(4)C 12.(4分)(1)常温下碳的化学性质不活泼(2)Pe0,+3C0商温2Fe+3C0,(3)l,0 13.(4分)(1)左低右高(2)Zn+FeS0,一Zns0,+Fe(3)将铁钉放入硫酸铜溶液中（合理即可） 14.(4分)(1)31.6(2)硝酸钾（或KN0,)(3)①BCD②4.5 15.(5分)(1)Si02(2)H,S0,+Na,C0,==Na,S0,+H,0+C02↑(3)加人硫酸的量过多，会使后面消耗的碳酸钠的量 偏多，造成浪费(4)BaCl,(合理即可) 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(5分)1)酒精灯(2)C2H0,02H,0+0。↑(3铁丝燃烧放热使瓶内压强增大 17.(8分)(1)2Na0H+C02一Na,C0,+H,0有白色沉淀生成(2)装置B中先无气泡产生，一段时间后有气泡产生 (3)四(4)溶液变红产生气泡(5)B中二氧化碳和氢氧化钠反应而减少，导致气压减小，小于外界大气压，空气 进人C中 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)(1)2.2(2)稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水 (3)解：设10g样品中碳酸钠的质量为x。 Na,CO,+2HCl ==2NaCl+H,0+CO, 106 44 2.2g 106x 442.2g x=5.3g 则样品中Na0H的质量分数为10.0g=5.3×100%=47%6 10.0g 答：样品中Na0H的质量分数为47%。 详解详析> 1.A 2.C 知识锦囊物质的分类 知识锦囊六类营养物质的主要功能及食物来源 纯净物 营养物质 食物来源 (一种物质) 所含元素种类 糖类 米、面和红薯等 供能 蛋白质 乳类、蛋类、肉类和豆类等 单质（一物一素） 物质 化合物（一物多素） 油脂 动、植物油脂 维生素 水果、蔬菜、动物的肝脏等 金属非金属稀有气 有机物 无机物 不供能 单质单质体单质（含碳元素、 无机盐 TT 物质 饮用水、饮料、食物等 但C0、C0 氧酸碱盐 水 及碳酸和碳 化 酸盐等除外)物 3.D4.B5.B 6 参考答案及重难题解析·陕西化学 6.D【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类 应生成硫酸亚铁和氢气，B不正确；碳与氧化铁在高温条 和数目都不变，A错误：该反应将二氧化碳转化为燃料丙 件下反应生成铁和二氧化碳，符合单质与化合物反应生成 烷，减少了二氧化碳的排放，有助于“低碳”目标的实现， 另一种单质和化合物的特点，属于置换反应，C正确：铁锈 B错误：该反应中甲与丙的质量比为3×(12+16×2)：(12× 的主要成分是氧化铁，稀盐酸与氧化铁反应可用于除铁 3+1×8)=3：1,C错误：根据微观示意图可知，该反应是 锈，反应生成了氯化铁和水，能观察到溶液变为黄色， C02、H0在一定条件下反应生成C,H、02,反应的化学方 D正确。 程式为：3C0,+4H,0一定条件C,H,+50,D正确。 知识锦囊 金属铁的物质网络图及化学方程式 7.D【解析】木糖醇分子与山梨糖醇分子中含有碳原子、氧 HCI ② 原子与氢原子，不含一氧化碳分子，A错误；木糖醇中碳、 ① Fe,0, ③ →Fe FeS0. 氧、氢元素质量比为(12×5)：(16×3)：(1×12)=5：4：1，碳 ④ ⑥⑤ 元素的质量分数最大，山梨糖醇中碳、氧、氢元素质量比为 Fe,Oa (12×6):(16×6):(1×14)=36:48:7,氧元素的质量分数最 大，B错误；未说明木糖醇与山梨糖醇的分子个数，不能得 ①3C0+Fe,03 高遇2Fe+3C0,2Fe+2HC=FcC,+H,↑ 出其中的碳原子个数比，C错误：木糖醇的相对分子质量 ③Fe+CuS0,= FeSO+Cu 4Zn+FeSO.=ZnSO,+Fe 为(12×5)+(16×3)+(1×12)=120，山梨糖醇的相对分子 ⑤3Fe+20.点然re0, ⑥2C+Fe,0, 高温3Fe+200,t 质量为(12×6)+(16×6)+(1×14)=182，山梨糖醇的相对 10.(1)不活泼 (2)+4(3)高 分子质量大于木糖醇，所以等质量的两种物质中，木糖醇 11.(1)32(2)C0 (3)Cu(OH),(4)C 含有的分子数目更多，D正确。 知识锦囊常见化肥的种类 知识锦囊化学式的相关计算 1.氮肥：含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素的肥料 之比 原子个数比 2.磷肥：含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素的肥料 之和 相 相对分子质量 3.钾肥：含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素的肥料 原 之比 各元素的质量比 学式 原 子 子个 相对分子 12.(1)常温下碳的化学性质不活泼 数 质量×100%来元素的质量分数 (2)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,(3)H,0 ×化合物的质量 化合物中某元素 13.(1)左低右高(2)Zn+FeS0,==ZnS0,+Fe 的质量 (3)将铁钉放入硫酸铜溶液中（合理即可） 8.B【解析】可燃物燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火 【解析】(1)杠杆左侧铜与稀硫酸不反应，铜球质量不变 点，烧杯中加入热水后，白磷未燃烧，是因为白磷没有与氧 杠杆右侧锌与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁，每65 气接触，A正确：白磷和红磷都是可燃物，通入氧气后，白 份质量的锌能置换出56份质量的铁，则反应后固体质量 磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明温度未达到红磷的着火点，B 减小，因此一段时间后，可观察到杠杆左低右高。(2)锌 不正确：白磷燃烧时再通人C0,白磷停止燃烧，说明隔绝 与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁，反应的化学方程 氧气可灭火，C正确：白磷燃烧生成五氧化二磷，湿棉花的 式为Zn+Fes0,一Zns0,+Fe。(3)左侧烧杯中无现象， 作用为吸收五氧化二磷，防止污染空气，D正确。 说明铜的活动顺序弱于氢，右侧烧杯中锌能置换出硫酸 9.B【解析】转化①需要金属活动性比e强的金属与 亚铁溶液中的铁，说明锌的活动顺序强于铁，则还需证明 FeSO,反应置换出Fe,故该金属的金属活动性顺序一定在 铁、铜的金属活动性，可以将铁钉放人硫酸铜溶液中，观 H前面，一定可以和稀硫酸反应，A正确：转化②除了可以 察到溶液由蓝色变为浅绿色，证明铁能置换出铜，则铁的 通过铁与硫酸铜溶液反应实现，也可以通过铁与稀硫酸反 金属活动性强于铜。 参考答案及重难题解析·陕西化学 14.(1)31.6(2)硝酸钾（或KN0)(3)①BCD②4.5 (2)装置B中先无气泡产生，一段时间后有气泡产生 【解析】(3)①20℃时，氯化钾的溶解度是34.0g,此时 (3)四(4)溶液变红产生气泡(5)B中二氧化碳和 100g水中最多溶解34.0g的氯化钾，则50g水中最多溶 氢氧化钠反应而减少，导致气压减小，小于外界大气压 解17.0g氯化钾；A中50g水中加入了10g氯化钾，所以 空气进人C中 A是不饱和溶液；B中再加入10g氯化钾，则B是饱和溶 【解析】(1)关闭K1、K,将注射器A中的氢氧化钠溶液注 液，此时未溶解的氯化钾质量为10g+10g-17g=3g: 入装置B中，发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生 40℃时，氯化钾的溶解度是40.0g,此时50g水中最多溶 成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+C0,一Na,CO,+ 解20.0g氯化钾，所以C是饱和溶液；10℃时，氯化钾的 H,0:再打开止水夹K,装置D中的部分氢氧化钡溶液被 溶解度是31.0g,氯化钾的溶解度随温度降低而减小，C~ 吸入装置B中，因为氢氧化钡溶液和碳酸钠会发生反应 D的过程中有晶体析出，D是饱和溶液。综上所述，A~D 生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，所以装置B中可观察到有 中为饱和溶液的是BCD。②10℃时，氯化钾的溶解度是 白色沉淀生成。(2)在步骤①中二氧化碳和氢氧化钠反 31.0g,此时50g水中最多溶解15.5g氯化钾，所以D中 应生成了碳酸钠，当打开止水夹K,风哨振动鸣叫，装置 析出晶体的质量是：20g-15.5g=4.5g。 C中的稀硫酸分别被吸入装置B和装置D中。装置B中 知识锦囊饱和溶液与不饱和溶液的判断 有气泡产生，这是因为稀硫酸先和步骤①中剩余的氢氧 I.在条件（温度、溶剂的量）不变时，继续向溶液中加入 化钠发生酸碱中和反应，当氢氧化钠完全反应后，稀硫酸 某溶质，若不再溶解，则该溶液是饱和溶液； 再和碳酸钠反应生成二氧化碳气体。所以实验中证明酸 Ⅱ，若溶液中有未溶解的溶质，则溶液一定是饱和溶液； 与碱之间发生反应的依据是装置B中先无气泡产生， Ⅲ.蒸发溶剂析出晶体后所得溶液一定是饱和溶液。 段时间后有气泡产生。(3)稀硫酸先和氢氧化钠发生酸 15.(1)Si02(2)H,S0,+Na,C0,==Na,S0,+H,0+C02↑ 碱中和反应，当氢氧化钠完全反应后，稀硫酸再和碳酸钠 反应生成二氧化碳气体，装置B中有气泡生成，则一定不 (3)加入硫酸的量过多，会使后面消耗的碳酸钠的量偏 存在氢氧化钠，所以猜想四不合理。(4)根据实验的结论 多，造成浪费(4)BaCl,(合理即可) 猜想三成立，即含有Na,C0,、Na,S0,实验1：碳酸钠溶液 【解析】(1)碳酸镁与硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化 显碱性，硫酸钠显中性，滴加无色酚酞溶液，溶液变红；实 碳：氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水，硫酸镁能溶于 水，二氧化硅不与硫酸反应也不溶于水，所以过滤所得的 验3：碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，硫 酸钠和稀盐酸不反应，所以实验现象为产生气泡。(5)步 滤渣为二氧化硅。(2)过滤1后，溶液中的溶质为硫酸镁 骤②中“风哨振动鸣叫”的原因是B中二氧化碳和氢氧化 和过量的H,S0,硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二 钠反应，导致气压减小，小于外界大气压，空气从风哨口 氧化碳，反应的化学方程式为Na,C0,+H,S0, 进入C中，从而产生振动鸣叫。 Na,S0,+H,0+C0,↑。(3)“酸溶”时所加硫酸溶液不宜 18.(1)2.2(2)稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水 过量太多的原因是加入硫酸的量过多，会使后面消耗的 (3)解：设10g样品中碳酸钠的质量为x。 碳酸钠的量偏多，造成浪费。(4)加入过量碳酸钠溶液后 Na,CO,+2HCl=2NaCl+H,O+CO, 溶液中溶质为硫酸钠和碳酸钠，滤渣表面残留液中会含 106 44 有少量的硫酸钠和碳酸钠，取最后一次洗涤得到的液体 少量，滴加可以与硫酸钠、碳酸钠产生白色沉淀的氯化钡 2.2g 106 或硝酸钡，无沉淀产生，证明滤渣已经洗涤干净。 442.2g x=5.3g 16.(1)酒精灯(2)C2H,0, Mm0,2H,0+0,↑ 则样品中Na0H的质量分数为10.0g=5.38x10%=47% 10.0g (3)铁丝燃烧放热使瓶内压强增大 答：样品中Na0H的质量分数为47%。 17.(1)2Na0H+C0,一=Na,C0,+H,0有白色沉淀生成 8 参考答案及重难题解析·陕西化学