精品解析:2026年重庆市武隆县巷口中学等校中考二模数学试题

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2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 武隆区
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2026年重庆市武隆县巷口中学等校中考二模数学试题 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回. 参考公式:抛物线的顶点坐标为,对称轴为. 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1. 下列四个数中,最小的数是( ) A. B. C. D. 2. 下列图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,,等腰直角三角板两底角的顶点A,C分别在,上.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 4. 下列说法中,正确的是( ) A. 调查全国中学生的身高情况采用全面调查 B. 调查航天飞船零部件的安全性能采用抽样调查 C. 对角线互相垂直平分的四边形是矩形 D. 平分弧的直径一定垂直于该弧所对的弦 5. 如图,线段与相切于点,连接并延长,交于点,连接,.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有3个小太阳,第②个图案中有7个小太阳,第③个图案中有13个小太阳,第④个图案中有21个小太阳,…,按照这一规律,则第⑧个图案中小太阳的个数是( ) A. 73 B. 57 C. 91 D. 85 7. 已知反比例函数,在每一象限内,y随x的增大而减小,则k的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 2025年9月13日,重庆城市足球超级联赛(简称“渝超”)正式拉开帷幕.第一轮是分赛区小组积分赛,中心城区赛区在这一赛段一共会举办55场比赛,已知该赛段为单循环赛制,即每支队伍会分别与赛区内其他所有队伍各进行1场比赛,那么中心城区赛区在第一轮的参赛队伍的数量是( )支 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 9. 如图,正方形的边长为,为边上一点,,连接,过点作的垂线交于点,点在线段上,连接.若,则线段的长为( ) A. B. C. D. 10. 已知整式,其中n为自然数,均为正整数.下列说法: ①若,则; ②若,且,则符合条件的的值分别为3,4,3; ③若,令,则的最大值为1. 其中正确的个数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 11. 2026春节,重庆文旅交出了一份令人瞩目的成绩单:全市重点监测的130家A级景区累计接待游客12600000人次.数据12600000用科学记数法表示为___________. 12. 有四张形状、大小完全相同的卡片,正面分别写有“中”“考”“加”“油”的字样,背面完全一样.若把这四张卡片背面朝上洗匀,在看不见正面的情况下,随机抽取1张,则抽中正面写有“中”字卡片的概率是___________. 13. 如图,在边长为4的等边中,以中点为圆心,为直径作半圆,分别交,于点,,连接,,则图中阴影部分的面积为___________. 14. 已知是的小数部分,则的值为___________. 15. 如图,内接于,是的直径,为延长线上一点,连接,满足.过点作的垂线,交于点,交于点,连接并延长,与的延长线交于点.若,则的长度为______,的长度为______. 16. 我们规定:一个四位数,若满足,则称为“双减数”.例如:四位数,,是“双减数”.将一个“双减数”的千位数字与十位数字交换位置,百位数字与个位数字交换位置,得到一个新的四位数,记.若,则___________;若,满足与均为整数,则满足条件的的值是___________. 三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 17. 求不等式组:的所有正整数解. 18. 学习了尺规作图和特殊四边形的性质后,小凌进行了深入的研究,他发现了在平行四边形中构造矩形的一种作法,并与他的同伴进行交流.现在你作为他的同伴,请根据他的想法与思路,完成以下作图和填空: (1)第一步:构造矩形. 如图,在中,,分别是,边上的点,且,连接,,小凌过点作的垂线,垂足为.请你利用尺规作图,过点作的垂线,垂足为,则四边形即为矩形不写作法,保留作图痕迹. (2)第二步:利用三角形全等证明他的猜想. 证明:四边形为平行四边形, . 在与中, , . , , ___________①___________, ___________②___________. , , ∴___________③___________, , ∴四边形为矩形. 四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 19. 重庆市是一座幅员辽阔,资源丰富,历史悠久的文化名城,是我国第四个直辖市.为了让学生了解重庆的历史变迁,传承巴渝文化,某中学在九年级学生中举办了一场学重庆历史,知巴渝文化的历史知识竞赛,并从甲、乙两个校区各随机抽取名学生的竞赛成绩,进行整理、描述和分析,并绘制成如下不完整的统计图表竞赛成绩用表示,总分为分,共分成四个等级,其中优秀:;良好:;合格:;不合格:,下面给出了部分信息: 甲校区中属于良好等级的学生成绩(单位:分)为: ,,,,,,,. 乙校区被抽取学生的成绩单位:分为: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 甲、乙两校区被抽取学生的成绩统计表 校区 甲校区 乙校区 平均数 80 80 中位数 a 83 众数 82 根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:___________,___________,并补全条形统计图; (2)已知甲校区九年级学生有名,乙校区九年级学生有名,请估计这所中学这次竞赛成绩达到优秀、良好等级的共有多少人? (3)根据以上统计数据,你认为甲、乙两个校区中哪个校区的学生竞赛成绩更好?请说明理由(写出一条理由即可). 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 列方程解下列问题: 马拉松是一项长跑比赛项目,其比赛长度为公里(本题以42公里计算). (1)据统计,某市今年马拉松的参赛人数较去年增加了,今年与去年共有万人参赛,那么今年与去年的参赛人数各是多少? (2)甲、乙两人均为该市今年马拉松比赛参赛者,甲平均每小时比乙多跑2公里,且乙跑完全程所用时间是甲的倍,求甲、乙两人全程的平均速度. 22. 如图,在中,于点.为边上一点,为射线上的点,且满足,连接.用表示线段的长度,的面积为的面积与的面积之比为. (1)请直接写出分别关于的函数表达式,并写出自变量的取值范围; (2)在给定的平面直角坐标系中画出函数的图像,并分别写出函数的一条性质; (3)结合函数图象,请直接写出当时的值(近似值保留小数点后一位,误差不超过). 23. 小明和小红在某公园中游玩.如图,公园中的五个景点A、B、C、D、E在同一平面内.景点在景点的东偏南方向4千米处,且位于景点正北方向的千米处,景点位于景点的西南方向,景点D、E、C位于东西方向上且千米.(参考数据:) (1)求的长度(结果精确到0.1千米); (2)若小明从景点出发沿的路线去景点,与此同时小红从景点出发,沿的路线去景点,已知小红的平均速度为0.5千米/分钟.若两人同时到达点,请比较谁的平均速度更快?请通过计算说明. 24. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于两点,与轴负半轴交于点.连接. (1)求抛物线的表达式; (2)点是直线下方抛物线上的一动点,过点作轴的平行线,交于点,交轴于点.,分别为轴和直线上的动点,连接,,.当 取得最大值时,求点的坐标及周长的最小值; (3)将抛物线沿射线方向平移,使新抛物线经过原点,点为点关于轴的对称点,点为新的拋物线上一动点,连接,.若 ,请直接写出所有符合条件的点的坐标,并写出求解点的坐标的其中一种情况的过程. 25. 如图,在中,,点D为平面内一点,连接,将绕点D逆时针方向旋转得到线段. (1)如图1,点D在线段上,,,点E恰好在的延长线上,延长交于点F,求证:; (2)如图2,,点D在内部,,点E在线段上,连接,G为的中点,连接,用等式表示线段与的数量关系并证明; (3)如图3,,,连接,G为的中点,连接,直线平分,将沿所在直线翻折到所在的平面内,得到,当点H到直线的距离最大时,请直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年重庆市武隆县巷口中学等校中考二模数学试题 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回. 参考公式:抛物线的顶点坐标为,对称轴为. 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1. 下列四个数中,最小的数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查有理数的大小比较,利用有理数大小比较法则即可求解,负数小于0和正数,两个负数比较,绝对值更大的数更小. 【详解】解:∵根据有理数大小比较法则,所有负数小于0,0小于正数 ∴排除正数A选项的和C选项的,只需比较两个负数和 ∵,,且 ∴ 可得四个数大小关系为 ∴最小的数是. 2. 下列图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后,两侧的图形能够完全重合.解题的关键在于理解轴对称图形的定义.解答此类题目的通用方法是:先理解轴对称图形的定义,然后逐一判断每个图形是否具有对称性,有无对称轴,沿着一条直线对折后两侧的图形是否能够完全重合. 【详解】解:A选项中,没有对称轴,无论沿哪条直线对折,图形都不能完全重合,因此不是轴对称图形,故A选项不符合题意; B选项中,有两条对称轴,即两线段的中垂线和两横线之间的一条平行线,沿对称轴对折后,两侧的图形能够完全重合,因此是轴对称图形,故B选项符合题意; C选项中,没有对称轴,无论沿哪条直线对折,图形都不能完全重合,因此不是轴对称图形,故C选项不符合题意; D选项中,没有对称轴,无论沿哪条直线对折,图形都不能完全重合,因此不是轴对称图形,故D选项不符合题意. 3. 如图,,等腰直角三角板两底角的顶点A,C分别在,上.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据可得,再根据等腰直角三角形的底角为即可求解. 【详解】解:, . 在等腰直角三角板中,, . 4. 下列说法中,正确的是( ) A. 调查全国中学生的身高情况采用全面调查 B. 调查航天飞船零部件的安全性能采用抽样调查 C. 对角线互相垂直平分的四边形是矩形 D. 平分弧的直径一定垂直于该弧所对的弦 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查统计调查方式的选择,特殊四边形的判定以及圆的垂径定理推论,逐一判断选项即可得到正确答案. 【详解】对于选项A,因为调查全国中学生身高情况,总体数量大,难以开展全面调查,应选择抽样调查,故选项A错误; 对于选项B,因为航天飞船零部件的安全性能要求每个零件都合格,不能遗漏,必须采用全面调查,故选项B错误; 对于选项C,因为对角线互相垂直平分的四边形是菱形,对角线相等且互相平分的四边形才是矩形,故选项C错误; 对于选项D,根据垂径定理的推论,平分弧的直径一定垂直于该弧所对的弦,故选项D正确. 5. 如图,线段与相切于点,连接并延长,交于点,连接,.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据切线的性质得到,可知,根据圆周角定理计算即可. 【详解】解:∵与相切于点, ∴, , 和是同弧所对的圆周角和圆心角, . 6. 按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有3个小太阳,第②个图案中有7个小太阳,第③个图案中有13个小太阳,第④个图案中有21个小太阳,…,按照这一规律,则第⑧个图案中小太阳的个数是( ) A. 73 B. 57 C. 91 D. 85 【答案】A 【解析】 【分析】根据前四个图案中小太阳的个数,即可得出数字变化的规律,求出第n个图案中小太阳的个数,然后根据规律解答即可. 【详解】第①个图案中有(个)小太阳; 第②个图案中有(个)小太阳; 第③个图案中有(个)小太阳; 第④个图案中有(个)小太阳, ∴第n个图案中有个小太阳, 当时,, ∴第⑧个图案中小太阳的个数是73. 7. 已知反比例函数,在每一象限内,y随x的增大而减小,则k的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据反比例函数的性质可得,解一元一次不等式即可得. 【详解】解:∵反比例函数,在每一象限内,随的增大而减小, ∴, 解得. 8. 2025年9月13日,重庆城市足球超级联赛(简称“渝超”)正式拉开帷幕.第一轮是分赛区小组积分赛,中心城区赛区在这一赛段一共会举办55场比赛,已知该赛段为单循环赛制,即每支队伍会分别与赛区内其他所有队伍各进行1场比赛,那么中心城区赛区在第一轮的参赛队伍的数量是( )支 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】设中心城区赛区在第一轮的参赛队伍的数量是支,根据单循环赛制可得一共会举办场比赛,据此建立方程,解方程即可. 【详解】解:设中心城区赛区在第一轮的参赛队伍的数量是支, 由题意得:, 解得或(不符合题意,舍去), 所以中心城区赛区在第一轮的参赛队伍的数量是11支. 9. 如图,正方形的边长为,为边上一点,,连接,过点作的垂线交于点,点在线段上,连接.若,则线段的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】过点作,交的延长线于点,过点作,垂足为,可证,根据全等三角形的性质可知,利用勾股定理可以求出,根据等角对等边可知,根据可得,根据,可证,根据相似三角形的对应边比例可以求出的长度. 【详解】解:如下图所示,过点作,交的延长线于点,过点作,垂足为, 四边形为正方形, ,, , ,, , 在和中,, , , , ,, , , , , , , , , , , , , , , 解得:. 10. 已知整式,其中n为自然数,均为正整数.下列说法: ①若,则; ②若,且,则符合条件的的值分别为3,4,3; ③若,令,则的最大值为1. 其中正确的个数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】利用赋值法代入不同x值,求出多项式系数关系,判断结论①正误;根据展开式常数项、最高次项性质,结合整数范围分析,判定结论②;赋值代换得到字母关系式,转化为二次函数,配方求出最值,验证结论③. 【详解】当时, , 令,可得. 令,则. 令,则, 两式相加得 , ; ①错误; 由二项式展开可知常数项,最高次项系数. , 正整数解为, ∵,且, ∴正整数解为或, ∵要同时满足和, ∴需要两个的值相同. 当时,无正整数解; 当时,无正整数解; 当时,无正整数解, ∴无符合条件的正整数k,n,b, ②错误; 当时,, 令,则 , , , 当时,的最大值为, ③正确. 综上所述,正确的个数是1. 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 11. 2026春节,重庆文旅交出了一份令人瞩目的成绩单:全市重点监测的130家A级景区累计接待游客12600000人次.数据12600000用科学记数法表示为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查科学记数法的表示方法:(,n为整数),解题思路为根据科学记数法的定义确定和的值即可得到结果. 【详解】解:. 12. 有四张形状、大小完全相同的卡片,正面分别写有“中”“考”“加”“油”的字样,背面完全一样.若把这四张卡片背面朝上洗匀,在看不见正面的情况下,随机抽取1张,则抽中正面写有“中”字卡片的概率是___________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查简单概率的计算,根据概率的定义,先确定所有等可能的结果总数,再确定所求事件包含的结果数,代入概率公式计算即可求解. 【详解】解:由题意可知,随机抽取张卡片,所有等可能的结果共有种,其中抽中正面写有“中”字卡片的结果有种, 则抽中正面写有“中”字卡片的概率是. 13. 如图,在边长为4的等边中,以中点为圆心,为直径作半圆,分别交,于点,,连接,,则图中阴影部分的面积为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查求阴影部分的面积,等边三角形的判定和性质,等边三角形的面积公式(为等边三角形的边长)的运用.求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.先证明和是等边三角形,然后根据计算即可. 【详解】解:是等边三角形, 是等边三角形, 同理可得,是等边三角形. 是的中点, . 14. 已知是的小数部分,则的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】先估算的整数部分,然后得出小数部分即可得解. 【详解】解:由题知, , , , ∴的整数部分为4,小数部分, ∴ . 15. 如图,内接于,是的直径,为延长线上一点,连接,满足.过点作的垂线,交于点,交于点,连接并延长,与的延长线交于点.若,则的长度为______,的长度为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】连接,利用圆周角定理和等腰三角形的性质可证,设,则,利用勾股定理可得,即得,,,又由垂径定理可得垂直平分,进而可证,得到,,利用三角形的面积得,得到,,,即得,再利用三角形内角和定理可推出,得到,最后根据正切的定义解答即可求解. 【详解】解:如图,连接, , , 是的直径, , ∴, , , , , 设,则, 在中,, , 解得, ∴,, ∴, 是的直径,弦, 垂直平分, , , , ,, ∵, ∴, 解得, , , , , ,, , , , ∴, ∵是的直径, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:,. 16. 我们规定:一个四位数,若满足,则称为“双减数”.例如:四位数,,是“双减数”.将一个“双减数”的千位数字与十位数字交换位置,百位数字与个位数字交换位置,得到一个新的四位数,记.若,则___________;若,满足与均为整数,则满足条件的的值是___________. 【答案】 ①. 86 ②. 8260 【解析】 【分析】先分别将,用十进制表示出来,再计算,建立等式化简即可得的值;然后分别求出,,求出的取值范围,最后结合与均为整数进行分类讨论即可得. 【详解】解:由题意得:, ∴, ∴ , , ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, 又∵,,,,且,均为整数, ∴,, ∴,, ∴, ∵为整数, ∴是13的倍数, ∴所有可能的取值为, ∴①当时,,, 此时,为整数,符合题意, 则此时; ②当时,,, 此时,不是整数,不符合题意,舍去; ③当时,,;或,, 此时中的,没有意义,舍去; 或,不是整数,不符合题意,舍去; ④当时,,, 此时,不是整数,不符合题意,舍去; ⑤当时,则,在,内,不可能同时为整数,舍去; 综上,满足条件的的值是. 三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 17. 求不等式组:的所有正整数解. 【答案】1,2,3 【解析】 【详解】解:解不等式①,得, 解不等式②,得, ∴不等式组的解集为, ∴不等式组的所有正整数解为1,2,3. 18. 学习了尺规作图和特殊四边形的性质后,小凌进行了深入的研究,他发现了在平行四边形中构造矩形的一种作法,并与他的同伴进行交流.现在你作为他的同伴,请根据他的想法与思路,完成以下作图和填空: (1)第一步:构造矩形. 如图,在中,,分别是,边上的点,且,连接,,小凌过点作的垂线,垂足为.请你利用尺规作图,过点作的垂线,垂足为,则四边形即为矩形不写作法,保留作图痕迹. (2)第二步:利用三角形全等证明他的猜想. 证明:四边形为平行四边形, . 在与中, , . , , ___________①___________, ___________②___________. , , ∴___________③___________, , ∴四边形为矩形. 【答案】(1)见解析 (2)①,②,③ 【解析】 【分析】(1)根据题意过点作的垂线,垂足为,即可求解; (2)先证明,再证明,即可得出四边形为矩形. 【小问1详解】 解:如图所示,四边形即为所求 【小问2详解】 证明:四边形为平行四边形, . 在与中, , . , , , . , , ∴, , ∴四边形为矩形. 四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 19. 重庆市是一座幅员辽阔,资源丰富,历史悠久的文化名城,是我国第四个直辖市.为了让学生了解重庆的历史变迁,传承巴渝文化,某中学在九年级学生中举办了一场学重庆历史,知巴渝文化的历史知识竞赛,并从甲、乙两个校区各随机抽取名学生的竞赛成绩,进行整理、描述和分析,并绘制成如下不完整的统计图表竞赛成绩用表示,总分为分,共分成四个等级,其中优秀:;良好:;合格:;不合格:,下面给出了部分信息: 甲校区中属于良好等级的学生成绩(单位:分)为: ,,,,,,,. 乙校区被抽取学生的成绩单位:分为: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 甲、乙两校区被抽取学生的成绩统计表 校区 甲校区 乙校区 平均数 80 80 中位数 a 83 众数 82 根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:___________,___________,并补全条形统计图; (2)已知甲校区九年级学生有名,乙校区九年级学生有名,请估计这所中学这次竞赛成绩达到优秀、良好等级的共有多少人? (3)根据以上统计数据,你认为甲、乙两个校区中哪个校区的学生竞赛成绩更好?请说明理由(写出一条理由即可). 【答案】(1),,补全统计图见解析 (2)估计这所中学这次竞赛成绩达到优秀、良好等级的共有人 (3)乙校区的学生竞赛成绩更好 【解析】 【分析】(1)先根据甲校区的总人数和条形统计图、良好等级的成绩数据,确定甲校区各等级人数,再求中位数;根据乙校区的成绩数据,找出出现次数最多的数,确定众数;最后根据人数补全条形统计图. (2)先分别计算甲、乙校区样本中优秀、良好等级的人数占比,再结合两个校区的总人数,用样本估计总体的方法,计算出两个校区优秀、良好等级的总人数并求和. (3)对比甲、乙校区的中位数、众数、优秀率等统计量,选择一个能体现成绩优劣的统计量进行分析,给出合理结论. 【小问1详解】 解:甲校区不合格人数, 甲校区合格人数, 甲校区良好人数, 甲校区优秀人数. 将甲校区名学生成绩从小到大排列,第、个数据均在良好等级中,为和, ∴ 乙校区成绩中出现的次数最多, ∴. 补全统计图如下: 【小问2详解】 解:人, 答:估计这所中学这次竞赛成绩达到优秀、良好等级的共有人; 【小问3详解】 解:乙校区的学生竞赛成绩更好. 理由:两个校区抽取学生成绩的平均数相同,乙校区成绩的中位数大于甲校区成绩的中位数, ∴乙校区的学生竞赛成绩更好. 20. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【详解】解:原式 , ∴原式. 21. 列方程解下列问题: 马拉松是一项长跑比赛项目,其比赛长度为公里(本题以42公里计算). (1)据统计,某市今年马拉松的参赛人数较去年增加了,今年与去年共有万人参赛,那么今年与去年的参赛人数各是多少? (2)甲、乙两人均为该市今年马拉松比赛参赛者,甲平均每小时比乙多跑2公里,且乙跑完全程所用时间是甲的倍,求甲、乙两人全程的平均速度. 【答案】(1)去年有3万人参赛,今年有万人参赛 (2)甲全程的平均速度是14公里/小时,乙全程的平均速度是12公里/小时 【解析】 【分析】(1)设去年有万人参赛,则今年有万人参赛,根据“今年与去年共有万人参赛”列方程求解即可; (2)设甲全程的平均速度是公里/小时,则乙全程的平均速度是公里/小时,根据“甲平均每小时比乙多跑2公里,且乙跑完全程所用时间是甲的倍”列方程求解即可. 【小问1详解】 解:设去年有万人参赛,则今年有万人参赛, 根据题意得, 解得, ∴今年参赛的人数为(万人), 答:去年有3万人参赛,今年有万人参赛; 【小问2详解】 解:设甲全程的平均速度是公里/小时,则乙全程的平均速度是公里/小时, 根据题意得, 解得, 经检验,是分式方程的解,且符合题意, ∴乙全程的平均速度为(公里/小时), 答:甲全程的平均速度是14公里/小时,乙全程的平均速度是12公里/小时. 22. 如图,在中,于点.为边上一点,为射线上的点,且满足,连接.用表示线段的长度,的面积为的面积与的面积之比为. (1)请直接写出分别关于的函数表达式,并写出自变量的取值范围; (2)在给定的平面直角坐标系中画出函数的图像,并分别写出函数的一条性质; (3)结合函数图象,请直接写出当时的值(近似值保留小数点后一位,误差不超过). 【答案】(1), (2)见详解 (3) 【解析】 【分析】(1)根据等腰三角形的性质以及勾股定理得到,,根据当和时,分情况讨论,通过计算三角形的面积得到关于的表达式,过作于点,根据等面积法得到,进而通过计算的面积得到关于的表达式. (2)根据函数表达式绘制函数图象,并根据函数图象得到函数的性质. (3)当时,根据当和时,分情况讨论,解得此时的值即为答案. 【小问1详解】 解:∵, ∴是等腰三角形, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴点到点的距离为, ∴, ∵点不与点重合, ∴,且, ∴, 如图,过作于点, 则,即,解得:, ∴, ∵点不与点重合, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:根据函数表达式,,画出函数图像如图所示, 根据函数图象可得, 的性质:当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大(答案不唯一); 的性质:当时,随的增大而减小(答案不唯一); 【小问3详解】 解:当时, 当时,即, 整理得:, ∵判别式, ∴无实根, 当时,, 整理得:,解得:, ∵, ∴取, ∴当时,. 23. 小明和小红在某公园中游玩.如图,公园中的五个景点A、B、C、D、E在同一平面内.景点在景点的东偏南方向4千米处,且位于景点正北方向的千米处,景点位于景点的西南方向,景点D、E、C位于东西方向上且千米.(参考数据:) (1)求的长度(结果精确到0.1千米); (2)若小明从景点出发沿的路线去景点,与此同时小红从景点出发,沿的路线去景点,已知小红的平均速度为0.5千米/分钟.若两人同时到达点,请比较谁的平均速度更快?请通过计算说明. 【答案】(1)9.8千米; (2)小明的平均速度更快,说明见解析. 【解析】 【分析】(1)过点A作的垂线,交的延长线于点,过点作的垂线,垂足为,则四边形AFCG是矩形,利用锐角三角函数求解即可; (2)分别求出小明和小红的路程,再根据两人的时间相等,求出小明的平均速度比较即可. 【小问1详解】 解:如图,过点A作的垂线,交的延长线于点,过点作的垂线,垂足为,则四边形是矩形, , 在中,千米, (千米),(千米), (千米). 千米, (千米), (千米). 在中,, (千米), 答:的长度约为9.8千米; 【小问2详解】 解:千米,千米, (千米), (千米), 在中,,千米, 千米, ∴小明的路程为千米, 小红的路程为 (千米), ∵小红的平均速度为0.5千米/分钟, ∴小红所用的时间为(分钟), ∴小明所用的时间也是24分钟, ∴小明的平均速度为(千米/分钟), , ∴小明的平均速度更快. 24. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于两点,与轴负半轴交于点.连接. (1)求抛物线的表达式; (2)点是直线下方抛物线上的一动点,过点作轴的平行线,交于点,交轴于点.,分别为轴和直线上的动点,连接,,.当 取得最大值时,求点的坐标及周长的最小值; (3)将抛物线沿射线方向平移,使新抛物线经过原点,点为点关于轴的对称点,点为新的拋物线上一动点,连接,.若 ,请直接写出所有符合条件的点的坐标,并写出求解点的坐标的其中一种情况的过程. 【答案】(1) (2), (3)或,过程见解析 【解析】 【分析】(1)根据的正切值可求解点的坐标,再将点与点的坐标代入求解即可; (2)先由平行得到,即可得,再求解直线的表达式,设 ,可得.当四点共线时,的周长取得最小值,由此求解最小值即可; (3)先求解出平移后的二次函数解析式,再分别求解出对应的一次函数解析式,再联立一次函数与二次函数的解析式求解交点即可求解点的坐标. 【小问1详解】 解:, , , , . 将代入中, 得,解得, 抛物线的表达式为; 【小问2详解】 解: . 轴, , ,即, , , 设直线的表达式为, 将点代入, 可得,解得, 则直线的表达式为. 设 , 则 , . , 当时, 取得最大值, 此时. 作点关于轴的对称点,点关于的对称点, 记与交点为点,过点作轴于点, 连接,如图1, 点关于的对称,则, ,即, 则有,即, 可得,, , , ,可得, 则点的纵坐标为, 同理可得,则点的横坐标为, 则 由对称性可知 , 的周长为 , 当四点共线时,的周长取得最小值, 最小值为; 【小问3详解】 解:符合条件的点的坐标为 或 , 令,解得或, , , 是等腰直角三角形, 当抛物线沿射线方向平移一定距离时, 以为斜边,构造等腰,将拋物线沿方向的平移转化为沿方向和方向的平移, 可设为向右平移个单位长度,向上平移个单位长度. . 经过原点, ,解得或(舍去), . 由对称性可知. 取点,连接 ,如图2, , , . 过点作的平行线,交抛物线于点, , 即 . 由 可知直线的表达式为, ∴可设所在直线的表达式为. 将代入得, 所在直线的表达式为 . 联立,解得或(舍去), ; 取点,连接 , , , , , 记与的交点为, , 由,可知直线的表达式为, 联立,解得或(舍去), . 综上所述,符合条件的点的坐标为)或. 25. 如图,在中,,点D为平面内一点,连接,将绕点D逆时针方向旋转得到线段. (1)如图1,点D在线段上,,,点E恰好在的延长线上,延长交于点F,求证:; (2)如图2,,点D在内部,,点E在线段上,连接,G为的中点,连接,用等式表示线段与的数量关系并证明; (3)如图3,,,连接,G为的中点,连接,直线平分,将沿所在直线翻折到所在的平面内,得到,当点H到直线的距离最大时,请直接写出的值. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)因为绕D逆时针旋转α得到,所以,可先推导的内角角度;因为是等腰直角三角形,所以可得出的度数;要证,可通过推导和的度数相等来实现,利用三角形内角和定理及外角性质分析角度关系. (2)因为G是中点,考虑构造中位线或倍长中线;因为旋转得到,,可推导和的关系,可能用到相似三角形或全等三角形的判定定理;要找与的数量关系,可通过构造的辅助线将和转化到同一个三角形中,利用特殊三角形的性质分析. (3)延长至M,使,连接,,则垂直平分,由是等边三角形,,平分,得,由,可得,点D是在以为直径的圆上运动,设圆心为O,交于点K,连接,,当过点O时,最大,四边形是矩形,得,求出,,,得,由,得. 【小问1详解】 解:由旋转可知, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 【小问2详解】 解:理由如下: 延长至M,使,连接, 由旋转可知:,, ∴, ∵G为的中点, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 即: ∴, 又∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:延长至M,使,连接,, 由翻折知,垂直平分,设垂足为点J, 由(2)知,是等边三角形,, ∵平分,设直线交于点N, ∴, 由旋转知,, 当点D在左下方时,, 当点D在右上方时, ∵, ∴, ∴点D是在以为直径的圆上运动, 设圆心为O,交于点K,连接,, 当过点O时,为直径,最大, ∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 由(2)知,, ∴, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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