第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-05-25
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30页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 48.65 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58025055.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件围绕“资本主义世界殖民体系的形成”,系统呈现拉丁美洲殖民地化、亚洲沦为殖民地半殖民地、西方列强瓜分非洲及体系最终形成的历程。课堂以穿越情境导入,学生扮演西班牙总督,通过新手任务(梳理殖民进程、分析殖民方式)等学习支架,串联各区域殖民史实。
其亮点在于融合情境教学与史料实证,通过“殖民地图解锁”“柏林会议‘有效占领’原则”等培养时空观念,引用刘祚昌、马克思论述进行史料辨析。任务链设计与“殖民扩张→区域殖民→体系形成”小结逻辑链,提升学生历史解释能力,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
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1
2026年4月3日,放学铃声响起,你在教学楼里飞奔,畅想着快乐的清明节假期。此时,一个人撞倒了你,行李箱砸的你眼前发黑,再次睁开眼睛,你正站在秘鲁的矿山口,而你已经变成了一位大胡子的西班牙总督,此时.....
在你疑惑时,天空飞来一行字:
完成任务,即可回家!欢迎来到殖民者的世界。
PS:历史书是重要线索!
“ 穿越回那个波澜壮阔又充满血泪的时代,揭开历史真相 ”
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3
01
第一幕:拉丁美洲的殖民地化
核心任务:探寻殖民帝国建立的历史轨迹与掠夺本质
1.7.2013
第一幕,我们将前往16世纪的拉丁美洲。这里是早期殖民扩张的舞台,充满了黄金的诱惑和血腥的征服。我们的任务是找到【征服与掠夺之石】,了解西班牙和葡萄牙是如何在这里建立起他们的殖民帝国的。
‹#›
哥伦布发现美洲大陆
拉丁美洲指的是美国以南的美洲国家和地区。
拉丁美洲是如何开始被殖民的?
15世纪末,哥伦布在西班牙王室支持下进行海上探险,发现美洲大陆的存在。西班牙殖民者开始在美洲大陆建立殖民地,葡萄牙随后而至。
一、拉丁美洲的殖民地化
任务1:结合地图,梳理拉丁美洲殖民地化的进程
快速阅读P71-P72,完成新手任务:
任务2:拉丁美洲被殖民的方式。
解锁殖民地图,掌握罪恶的殖民方式,熟悉宿主身份
殖民概况:
1496
任务2:拉丁美洲被殖民的方式
黑奴在种植园劳作
设置总督
开采金银矿
政治:总督制度,专制统治
经济:①农奴制 ②种植园经济
③开采金银矿
④垄断贸易,禁止殖民地同其他国家进行贸易
地狱的入口
殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年间,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。
——教材第70页“学思之窗”
死亡是他们唯一的休息……绝大部分印第安人常因繁重劳动或不堪虐待而死去,死亡率高达4/5。由于死亡过多,尸体堆满了矿井口,啄食尸体的乌鸦往往布满了天空。
——李春辉《拉丁美洲史稿》上册
看着金矿的惨状,你不禁的思考:殖民的掠夺会带来什么影响?
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9
思考1
殖民掠夺分别给美洲、欧洲带来了怎样的影响?
经济
加速了欧洲的资本原始积累,
促进了工业革命的发生。
大量黄金涌入,引起“价格革命”。
促进了社会转型
政治
欧洲列强海外殖民扩张的过程,也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程,他们通过掠夺和榨取,加速了欧洲国家的原始积累的过程,肥了西欧的资本主义,从而加速了工业革命的到来。
——刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编》
欧洲
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10
客观:传播先进的生产方式,推动殖民地的进步
消极:加剧美洲的贫困;
带来深重的灾难(殖民压迫,种族屠杀、疾病瘟疫等)
发展单一的种植园经济,导致其社会畸形发展;
美洲
思考2
殖民掠夺分别给美洲带来了怎样的影响?
二、 亚洲沦为殖民地半殖民地
主线任务2:
国王命令你带领马尼拉大帆船前往亚洲进行殖民扩张。熟悉的历史知识涌入你的记忆……
02
12
15-16世纪西、葡殖民活动示意图
背景 时间 殖民
国家 殖民地 殖民扩张
的方式
新
航
路
的
开
辟
15
│
16
世纪
中叶
葡萄牙
中国澳门等几十个商站
建立商站控制商路
西班牙
菲律宾
直接统治
掠夺财富
思考2:为什么没有像在拉丁美洲那样占领更广阔的殖民地?
(1)亚洲国家封建经济比较发达,有一定实力
(2)西、葡两国发展水平有限,殖民力量有限
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
第一阶段:15-16世纪葡萄牙、西班牙为主
站在上帝视角的你发现在亚洲远不止葡萄牙、西班牙这些殖民者,还有……
英国、荷兰、法国、
17世纪开始,以上国家成为殖民侵略活动的主角……
困局1:而西班牙国王却命令你进入南亚,进行殖民扩张,你面临什么强敌?
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15
英国东印度公司总部
英国官员与印度土邦王公
印度的茶园
英国东印度公司的鸦片仓库
在英国失去北美十三州殖民地后,印度作为大英帝国的一个聚宝盆的地位从此确定,被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠”。
——摘编自马克垚的《世界文明史•下》
你开始总结英国对印度的殖民方式,了解这个强大的对手
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16
东南亚
17世纪初英国人来到印度
19世纪中后期,几乎控制印度全境
19世纪末,英国将缅甸和马来半岛的大部分变为殖民地
17世纪初荷兰侵入,后占领整个印度尼西亚
法国侵占越南、柬埔寨和老挝
美国从西班牙手中夺得菲律宾
第二阶段:17世纪后英国、荷兰、法国成为主角
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
西亚
第二阶段:17世纪后英国、荷兰、法国成为主角
英 法 俄
俄
英
俄
英
法
德
东亚
19世纪末20世纪初
列强瓜分势力范围
18世纪末
19世纪初
1910
日本吞并朝鲜
俄国、日本为什么没有变成殖民地?
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
东亚
殖民亚洲的任务失败了,但你带回了重要的历史情报,西班牙国王为你加爵,赏你黄金万两,10座城堡,并为你举办了为期三天的庆功宴。全国上下视你为民族英雄,最伟大的殖民总督!欢呼声响彻耳畔,你兴奋的闭上眼睛欢呼.....
就在此时,你回到了四高!
恭喜宿主完成任务!
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
探究:以亚洲为例,说明西方国家殖民扩张方式的变化?
材料1:1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,放手让部下抢劫,他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。
材料2:……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了,英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场,传统的手工业部门被冲垮,印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。
材料3:列强对中国的资本输出“1894年估计约有l亿多美元,到1914年时已增至9.6亿多美元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入,而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如“庚子赔款”(即《辛丑条约》的赔款)有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。
工业革命前:直接掠夺财富
第一次工业革命:商品输出为主
第二次工业革命:资本输出为主
03
西方列强瓜分非洲
21
观察右图,思考以下问题:
1、从右图可以看出非洲处于什么境地?
非洲国家基本上被西方列强瓜分完毕(19世纪末20世纪初)
2、非洲是如何一步步沦为西方殖民地?
15世纪新航路开辟以来,欧洲殖民者在非洲沿海从事黑奴贸易
工业革命以来,列强开始对非洲进行全面的殖民入侵
1884年,英法德等国召开柏林会议,达成“有效占领”原则
柏林会议,列强加快瓜分非洲
三、西方列强瓜分非洲
第六单元
世界殖民体系与亚非拉民族的独立运动
列强瓜分非洲
(19世纪末20世纪初)
法国野心
德国野心
英国野心
野心爆棚的“柏林会议”
01.“有效占领”原则
02.“地图上作业”划定列强势力范围
1832年法国占领阿尔及利亚
1882年英国占领埃及,占领苏伊士运河
柏林会议内容
英国殖民者在非洲的野心
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3、观察右图,结合课本内容,非洲国家分界线有什么特点?它反映了什么问题?
特点:分界线都比较平直,有的近乎直线,带有明显的人为痕迹。
问题:欧洲列强瓜分非洲,无视非洲自然环境和民族传统,无视非洲国家主权,人为划定疆界。
国界线是国家与国家之间的界线。一般而言,国界线的形成,要么以自然地貌为划分,如山川、河流或者海峡都有可能成为国与国之间的界线;要么以人文地理为主,如民族、信仰和文化也可以成为国界划分的标准。
Tips
自然划分的国界线一般比较不规则
三、西方列强瓜分非洲
04
世界殖民体系的形成
25
四、世界殖民体系的形成
1、形成时间:19世纪末20世纪初
2、形成过程:
资本主义世界殖民体系最终形成
15世纪以来 18世纪后半期以来 19世纪末以来
新航路开辟
欧洲列强开始对外扩张
工业革命以来
加快对外侵略
掠夺原料和市场
第二次工业革命以来
进入垄断资本主义时代
加紧对外殖民扩张
①根本原因:资本主义经济具有开放性和扩张性;
②具体原因:在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所;
③客观条件:工业革命后,科学技术的进步,特别是交通和通讯技术也为资本主义的扩张提供了必要条件。
四、世界殖民体系的形成
4、形成原因:
3、形成原因
我需要更多的黄金和财富
——早期殖民扩张时代的殖民者
我需要更多的原料和市场
——工业时代的殖民者
我需要更多的资本投资市场
——第二次工业革命的殖民者
19世纪末20世纪初,随着资本主义国家陆续进入帝国主义阶段,加紧对外殖民扩张,资本主义世界殖民体系最终形成。
四、世界殖民体系的形成
5、影响:
材料四 英国在印度,要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。——马克思 《不列颠在印度统治的未来结果》
材料一 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去,我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
材料二 到19世纪末20世纪初,除了日本,几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地,非洲大陆领土基本上被瓜分完毕,赢得政治独立的拉丁美洲,在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮,把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。——《世界通史》
(1)对殖民者:①获得原料、市场和投资场所,促进本国资本主义的发展;②导致它们扩张与争夺加剧,孕育着新的更大的冲突( 一 战)。
(2)对世界:世界上几乎所有国家和地区都卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体,形成以欧洲为中心,东方从属西方的世界割据。
(3)对殖民地半殖民地国家:①破坏性:带来了深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨;
②建设性:传播先进生产方式、生活方式和思想观念,客观上促进了殖民地的发展与进步。
结合下面材料,分析世界殖民体系形成的影响?
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
本课小结
拉丁美洲殖民地化
亚洲沦为殖民地半殖民地
西方列强瓜分非洲
资本主义世界殖民体系的形成
殖民扩张
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60106.617
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