江苏省2025-2026学年七年级数学下学期单元测试卷(苏科版七年级下册第10章)
2026-05-25
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3份
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5页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 71 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | xkw_064202714 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58024625.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级数学下册第10章二元一次方程组单元复习卷,满分100分,45分钟,通过原创题与梯度设计,覆盖方程定义、解法及实际应用,落实数学抽象、运算能力与模型意识等核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/18|二元一次方程定义、方程组的解、代入法|基础巩固,考查概念辨析|
|填空题|6/18|方程变形、实际购物问题列方程组|结合生活情境,培养模型意识|
|解答题|6/64|解方程组、错解分析求参数、春游与商场销售应用、阅读材料迁移|层次递进,原创题提升推理与创新能力,贴合核心素养中运算能力与应用意识要求|
内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 考查知识点 难度系数
1 选择题 3 二元一次方程的定义 0.8
2 选择题 3 方程组的解 0.7
3 选择题 3 方程解的应用 0.7
4 选择题 3 实际问题建模(和差) 0.6
5 选择题 3 整体思想求值(x+y) 0.65
6 选择题 3 代入消元法步骤 0.75
7 填空题 3 用含x表示y 0.8
8 填空题 3 解简单方程组 0.7
9 填空题 3 方程解求参数 0.65
10 填空题 3 实际问题列方程组 0.6
11 填空题 3 整体思想求差(x-y) 0.65
12 填空题 3 解方程组+代数式求值 0.6
13 解答题 10 解方程组(代入/加减) 0.7
14 解答题 8 整体代入求平方差 0.65
15 解答题 10 看错系数问题 0.6
16 解答题 10 实际问题:车辆与人数 0.65
17 解答题 12 实际问题:商品销售 0.6
18 解答题 14 阅读材料·整体加减法 0.55
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七年级数学下学期 单元测试卷
第10章 二元一次方程组
参考答案与解析
一、选择题
1. A
解析:二元一次方程必须含有两个未知数,且未知数项的次数为1。B有,C有,D有x、y,故选A。
2. A
解析:两式相加得,所以,代入得。
3. B
解析:代入得,即,所以。
4. C
解析:男生x人,女生y人,总人数,男生比女生多5人即。
5. C
解析:两式相加得,所以。
6. A
解析:将代入得,即。
二、填空题
7.
解析:移项得,两边乘(-1)得。
8.
解析:两式相加得,所以,代入得。
9.
解析:代入得,即,所以。
10.
解析:总数量60支,总金额300元。
11.
解析:两式相减得,即,所以。
12.
解析:解方程组,两式相加得,,代入得,所以。
三、解答题
13.(10分)
(1)两式相加得,所以,代入得。
答案:
(2)
由①得,代入②得,
,,,代入得。
答案:
14.(8分)
①+②得,所以。
①-②得,所以。
。
答案:5
15.(10分)
小明正确解得代入原方程组:,解得。 答案:
16.(10分)
设车x辆,学生y人。,代入得,
,,,
。
答案:12辆车,495名学生
17.(12分)
(1)设甲商品x件,乙商品y件。
由第一式得,代入第二式:
,
,
,,。
答案:甲30件,乙40件
(2)甲利润:元/件,乙利润:元/件。
总利润:元。
答案:900元
18.(14分)
(1)①+②得,所以。
(2)①-②得,所以。
(3)由,两式相加得,,代入得。
答案:(1)3;(2)1;(3)
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应用场景:单元复习卷
七年级数学下学期 单元测试卷
第10章 二元一次方程组
(满分:100分 时间:45分钟)
一、选择题(共6题,每题3分,共18分)
1. 下列方程中,是二元一次方程的是( )
A. B..
2. 方程组的解是( )
A. B. C. D.
3. 若 是方程 的解,则 的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 某班有学生45人,其中男生比女生多5人,设男生 人,女生 人,则列出的方程组为( )
A... D.
5.(原创) 已知关于 的方程组,则 的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 用代入法解方程组,代入后正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共6题,每题3分,共18分)
7. 方程 用含 的式子表示 为:= __________。
8. 方程组的解是 __________。
9. 若是方程 的解,则 。
10. (原创)某商店用300元买了两种笔共60支,甲种笔每支4元,乙种笔每支6元,设甲种笔买了支,乙种笔买了支,则可列方程组为 __________。
11. 已知 满足,则 。
12. (原创)若方程组的解满足 ,则 。
三、解答题(共6题,共64分)
13.(10分)解方程组:
(1) (2)
14.(8分)已知方程组,求的值。
15.(原创)(10分)小明和小红一起解方程组小明正确地解得。小红把第二个方程中的a看成了 1 ,解得。求原方程组中的a, b的值。
16.(10分)某校七年级学生去春游,若每辆车坐40人,则还有15人没座位;若每辆车坐45人,则空出一辆车。问:一共有多少辆车?多少学生?
17.(12分)某商场销售甲、乙两种商品,甲种商品每件进价20元,售价30元;乙种商品每件进价30元,售价45元。
(1)若该商场用1800元购进两种商品共70件,求两种商品各购进多少件?
(2)在(1)的条件下,全部售出后,商场获利多少元?
18.(原创)(14分)阅读材料:
老师在讲二元一次方程组的解法时,老师在黑板上写下方程组,请同学们思考该方程的组特殊之处。李明同学说我们可以将两式相加得 ,从而 。请你利用李明同学提供的这种方法解决以下问题: 已知方程组
(1)求 的值; (2)求 的值; (3)求 的值。
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