第10章《二元一次方程组》单元测试卷2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 Nl奋斗
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

苏科版七年级下册第10章《二元一次方程组》单元测试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个正确选项) 1. 下列方程中,是二元一次方程的是(  ) A.   B.   C.   D. 2. 已知 是方程 的解,则 的值为(  ) A.   B.   C.   D. 3. 方程组 的解是(  ) A.   B.   C.   D. 4. 用代入法解方程组 时,将①代入②得到的方程是(  ) A.    B.    C.   D. 5. 用加减法解方程组 时,消去 较简便的方法是(  ) A. ①②  B. ①②   C. ①②  D. ①② 6. 已知 和 都是方程 的解,则 , 的值分别为(  ) A.   B.   C.   D. 7. 若关于 , 的方程组 有无数组解,则 的值为(  ) A.   B.   C.   D. 8. 某班同学去看电影,甲种票每张20元,乙种票每张15元,全班共42人,买票共花去750元。设甲种票买了 张,乙种票买了 张,可列方程组为(  ) A.   B.    C.   D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 方程 用含 的代数式表示 为 ________. 10. 若 是方程 的解,则 ________. 11. 方程组 的解为 ________. 12. 已知 和 都是方程 的解,则 ________, ________. 13. 若 ,则 ________, ________. 14. 已知关于 , 的方程组 的解满足 ,则 ________. 15. 解三元一次方程组 时,若将三个方程相加,可得 ,则 ,进一步可求得 ________, ________, ________. 16. 甲、乙两人同时解方程组 ,甲正确解得 ,乙因抄错 解得 ,则原方程组中 ________, ________, ________. 三、解答题(本大题共8小题,共52分。解答应写出必要的计算或推理过程) 17.(本小题5分) 判断 是不是二元一次方程 的解?请说明理由。 18.(本小题5分) 用代入法解方程组: 19.(本小题6分) 用加减法解方程组: 20.(本小题6分) 解方程组: 21.(本小题6分) 已知关于 , 的方程组 的解满足 ,求 的值。 22.(本小题8分) 某校组织七年级学生参加社会实践活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满。求该校七年级学生人数和原计划租用45座客车的数量。 23.(本小题8分) 在解方程组 时,由于粗心,甲看错了方程组中的 ,得解为 ;乙看错了方程组中的 ,得解为 。求原方程组的正确解。 24.(本小题8分) 阅读材料:善于思考的小明在解方程组 时,采用了一种“整体代换”的解法: 将方程②变形为 ,即 , 再设 ,则 . 由①得 ,即 ,与 联立可解得 ,. 请你模仿小明的“整体代换”法解方程组:. 参考答案与解析 一、选择题 1. C 解析:二元一次方程需满足三个条件:含有两个未知数、含未知数的项次数均为1、整式方程。A中有不是整式,B中次数为2,D中次数为2,只有C符合。 2. A 解析:将,代入方程得,解得。 3. A 解析:两式相加得,解得,代入第一个方程得。 4. C 解析:将①代入②,得,即C选项。 5. A 解析:消去时,将的系数化为相反数。①×2得,②×3得,两式相加可消去,即①②。 6. B 解析:将两组解分别代入方程得,解得,。 7. C 解析:方程组有无数组解时,两个方程成比例,即。由得,代入比例验证成立。 8. A 解析:根据人数得,根据总票价得,故A正确。D中总价错误。 二、填空题 9. (或) 解析:移项得,两边除以得。 10. 解析:代入得,即,。 11. 解析:两式相加得,;代入得。 12. , 解析:代入两组解得,解得,。 13. , 解析:由非负性得,解得,。 14. 解析:解方程组得(方法:两式相减得,,代入得)。代入得,故。 15. ,, 解析:三式相加得,所以。分别减去原方程:,同理得,。 16. ,, 解析:甲正确解代入得,解得;乙抄错但正确,将乙的解代入得。联立,解得,。 三、解答题 17. 解: 将,代入方程左边得,右边等于4,左边=右边,因此它是方程的解。(5分) 18. 解: 将①代入②得,即,,。 代入①得。 所以原方程组的解为。(5分) 19. 解: ①×2得③, ③+②得,解得。 代入①得,,。 所以原方程组的解为。(6分) 20. 解: 原方程组化为。 由②得,代入①得,即,,。 则。 所以原方程组的解为。(6分) 21. 解: 由得,代入得,即,,。 则。 将代入得,解得。(6分) 22. 解: 设原计划租用45座客车辆,学生人数为人。 根据题意得。 将两式联立得,整理得,,解得。 代入得。 答:该校七年级学生有240人,原计划租用45座客车5辆。(8分) 23. 解: 甲看错但正确,将甲的解代入得,解得。 乙看错但正确,将乙的解代入得,解得。 因此原方程组为。 化简第二个方程得,即,代入第一个方程得,解得,则。 所以原方程组的正确解为。(8分) 24. 解: 将第二个方程变形为,即,所以。 与原方程组中第一个方程联立得。 由第二个方程得,代入第一个方程得,解得,则。 所以原方程组的解为。(8分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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