《自然趣事》（课件）-2025-2026学年一年级美术下册湘美版

该小学美术课件以“自然趣事”为核心，通过自然视频（蚂蚁搬家、蝴蝶飞舞、小鱼游动）导入，引导学生以“自然探险家”角色探究奇特植物（含羞草、猪笼草）、动物伪装（变色龙、枯叶蝶）及自然纹理（叶脉、树皮），搭建观察、游戏、欣赏到创作的学习支架。 其亮点是融合多感官探究与创意实践，如校园寻宝收集自然物、纹理拓印、大地艺术拼贴，培养审美感知与创意实践能力。引入齐白石《虾》、凡·高《麦田》等作品提升文化理解，学生能提升观察力与创造力，教师可直接使用丰富活动设计提高教学效果。

第5课 自然趣事 走进自然，发现奇妙！ 湘美版（新教材） | 小学美术 · 一年级下册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课。看，这是一个多么美丽的大自然世界呀！有蓝天、白云、绿油油的草地，还有可爱的小动物。今天，就让我们一起走进这个奇妙的世界，去发现里面发生的各种有趣的故事吧！ ‹#› 课堂探险地图 01. 大自然的邀请函 观看有趣的自然视频，发现身边的自然趣事，开启探险大门！ 02. 发现自然的小秘密 认识奇特的植物、寻找动物伪装大师，并观察奇妙的自然纹理。 03. 向大师学习 走进艺术殿堂，欣赏中外艺术家笔下描绘的绝美自然风景。 04. 自然探险家 一起动手做游戏，在互动中体验自然的魅力，创作自然艺术品。 05. 画出我的自然趣事 拿起手中的画笔，发挥想象力，画出你心中独一无二的自然故事。 1.7.2013 今天的探险之旅有五个站点哦！首先，大自然会给我们发来一封神秘的邀请函。然后，我们会去发现植物、动物和自然纹理的小秘密。接着，我们会像小艺术家一样，欣赏大师的作品。之后，还有好玩的游戏等着大家！最后，就是我们大展身手的时候啦！准备好了吗？我们的探险马上开始！ ‹#› PART 01 导入：大自然的邀请函 —— 开启探索自然的奇妙旅程 —— 1.7.2013 好了，小朋友们，我们的第一站到了！大自然已经为我们准备了一份特别的礼物，它就藏在这封神秘的邀请函里。让我们一起打开它，看看里面会有什么惊喜吧！ ‹#› 大自然的电影开始啦！ “小朋友们，请安静地观看一段有趣的视频，看看大自然里正在发生哪些好玩的事情？” 🐜 蚂蚁搬家的队伍 🦋 花丛中的蝴蝶 🐟 水中游的小鱼 1.7.2013 叮咚！大自然的电影院开场啦！请大家睁大眼睛，仔细观察屏幕上的画面，看看这些可爱的小生命在忙些什么呢？它们的世界里，每天都上演着精彩的故事。让我们一起去看看吧！ ‹#› 我是小小观察家！ 👩‍🏫 教师引导语：“视频看完了，谁愿意告诉大家，你看到了什么有趣的事情？” ✨ 我看到... 小蚂蚁在努力搬饼干！ 💃 我发现... 美丽的蝴蝶在花丛中跳舞！ 🐟 还有... 小鱼在水里快乐地吐泡泡！ 1.7.2013 哇，小朋友们看得真认真！现在，请举起你的小手，告诉老师和同学们，你在视频里发现了什么有趣的事情？是不是看到了勤劳的小蚂蚁，美丽的花蝴蝶，还有活泼的小鱼呢？你们真是了不起的小小观察家！ ‹#› 自然趣事 大家观察得真仔细！大自然就像一个热闹的游乐场，每天都在上演着各种各样有趣的小故事。 这些生动、好玩的画面，就是我们今天要学习的“自然趣事”！ 1.7.2013 没错！大家看到的这些蚂蚁搬家、蝴蝶飞舞、小鱼游泳，都是大自然里发生的趣事。今天，我们就一起来学习和创作“自然趣事”。希望通过这节课，我们能发现更多藏在大自然里的秘密和快乐！ ‹#› 今天，我们都是自然探险家！ “听说大自然里住着一位神奇的艺术家，它用风当画笔，用泥土当颜料，创作了好多好多有趣的作品。今天，它给我们发来了邀请函，邀请我们一起去探险，发现它的秘密！你们准备好了吗？” ✨ 准备好和我一起出发了吗？ ✨ 1.7.2013 看！这是大自然艺术家发给我们的探险邀请函！它邀请我们去探索它的秘密花园。里面有奇特的植物，会伪装的动物，还有美丽的纹理。小朋友们，你们准备好戴上探险帽，和我一起出发了吗？大声告诉我：准备好了！ ‹#› PART 02 新知探究 发现自然的小秘密 1.7.2013 探险正式开始！我们的第二站，是充满奥秘的自然世界。在这里，我们将变身小侦探，去发现那些藏在角落里的小秘密。准备好了吗？让我们一起出发！ ‹#› 植物王国的“小明星” “第一站，我们来到植物王国，看看这里有哪些与众不同的‘小明星’！” 含羞草 · 害羞鬼 轻轻一碰，叶片就会“害羞”地紧紧闭起来，像个怕生的小朋友！ 猪笼草 · 小猎手 长着像“小瓶子”一样的捕虫笼，能分泌蜜汁捕捉并吃掉小虫子哦！ 舞草 · 舞蹈家 只要听到优美的音乐或被阳光照到，它的小叶片就会跟着节奏跳舞！ 1.7.2013 我们的第一个目的地是植物王国！这里住着很多神奇的植物，它们有的会害羞，有的会吃虫子，还有的会跳舞！想不想认识一下这些植物王国的“小明星”呢？ ‹#› 咦？它怎么害羞了？ —— 会“害羞”的植物：含羞草 💡 科普小知识：“这种植物叫含羞草。当我们用手轻轻一碰它的叶子，它就会像害羞的小姑娘一样，把叶子合拢起来。这是它保护自己的一种方式哦！” 😌 叶子张开时 平时，它的叶子是完全舒展开的，就像一把把绿色的小扇子，看起来精神十足，正在享受阳光呢！ 😳 被触碰后 轻轻一碰，它就立刻把叶子合拢、下垂，像个害羞的小姑娘捂住了脸，不敢见人。这就是它的自我保护机制。 1.7.2013 看，这就是含羞草！它的叶子平时是张开的，像一把把小扇子。可是，当我们轻轻一碰它，它就会立刻把叶子合拢，低下头，就像一个害羞的小姑娘。是不是非常神奇？这是它保护自己的一种特殊本领哦！ ‹#› 哇！它是个“小捕手”！——会“吃虫子”的植物：猪笼草 趣味科普小知识 “快看，这个长得像小瓶子一样的植物叫猪笼草。它的‘瓶子’里会分泌甜甜的蜜汁，吸引小虫子飞进去。一旦进去，就很难再出来啦，最后会被猪笼草慢慢消化掉。” 1.7.2013 接下来这位更厉害！它叫猪笼草，是植物界的“小捕手”。看它身上挂着的这些小瓶子，里面藏着甜甜的蜜汁，专门吸引小虫子。一旦虫子飞进去，就再也出不来了，最后就变成了猪笼草的美味午餐。大自然真是太奇妙了！ ‹#› 看！它在跳舞呢！——会“跳舞”的植物：舞草 植物界的“快乐舞蹈家” 这种神奇的草叫做舞草。在阳光明媚的日子里，它的小叶子就像充满活力的小朋友一样，一刻也停不下来！ 它们会不停地转动、摇摆，好像在随着微风的节奏跳着欢快的舞蹈，有趣极了！ 大自然的奥秘是不是很有意思呀？😜 1.7.2013 植物王国里还有一位“舞蹈家”！它就是舞草。在阳光好的时候，它的小叶子会自己转动、摇摆，就像在跳着欢快的舞蹈。如果我们给它放音乐，它可能会跳得更起劲呢！大自然里是不是处处充满惊喜？ ‹#› 知识大比拼！ 🧑🏫 教师引导语： “除了这些，小朋友们还知道哪些奇怪的植物吗？可以和身边的小伙伴分享一下！” ? 你还知道吗？ ? 快和同桌说说！ ? 谁知道得最多？ 1.7.2013 小朋友们，我们认识了害羞的含羞草、会吃虫子的猪笼草和会跳舞的舞草。那你们还知道其他奇怪的植物吗？比如会“睡觉”的睡莲，或者会“走路”的卷柏？和你的同桌讨论一下，看看谁知道的更多！ ‹#› 模块二：动物界的“超级演员” 👩‍🏫 教师引导语： “第二站，我们来到神秘的动物世界。这里有很多动物都是‘伪装大师’，它们能把自己变得和周围环境一模一样，来躲避敌人或者捕捉食物。让我们一起擦亮眼睛，去把它们找出来吧！” 寻找“伪装者” 仔细观察，猜猜谁藏在树叶里？ 观察大环境 看看周围的颜色和形状，它们是怎么融合的？ 揭开真面目 它们的“演技”是不是很高超？ 1.7.2013 告别了神奇的植物，我们来到了动物世界。这里住着一群“超级演员”，它们都是伪装大师！它们能把自己打扮得和周围环境一模一样，就像穿上了隐身衣。想不想看看它们都是谁？ ‹#› 我是“颜色魔法师”！——变色高手：变色龙 ✨ 科普小知识 变色龙可是自然界中大名鼎鼎的“变色高手”！它能像魔法师一样，感知周围环境的颜色并改变自己皮肤的颜色。 在绿油油的树叶丛中，它会悄悄变成清新的绿色；当它趴在粗糙的棕色树干上，又会摇身一变，融入成树干的颜色，以此巧妙地伪装自己，躲避天敌的发现。 1.7.2013 第一位出场的伪装大师是变色龙！它就像一个“颜色魔法师”。当它爬到绿色的树叶上，它的身体就会变成绿色；当它爬到棕色的树干上，身体又会变成棕色。这样，敌人就很难发现它啦！ ‹#› 一片会飞的“叶子”？——枯叶演员：枯叶蝶 🌿 科普小知识 这只神奇的蝴蝶名字叫枯叶蝶。当它停在树枝上休息，合上翅膀时，你能认出它吗？ 它的翅膀长得就像一片干枯的树叶，连叶脉和斑点都模仿得一模一样，让敌人很难发现它。这可是它的“保命”秘诀哦！ ✨ 大自然的“伪装大师”！ ✨ 1.7.2013 看，这片叶子是不是有点特别？它会飞！其实，它不是叶子，而是一只蝴蝶，叫枯叶蝶。当它把翅膀合起来，就和一片真的枯叶一模一样，上面甚至还有叶脉和小洞呢！这伪装技术是不是很高超？ ‹#› 我可以变成任何人！——海洋魔术师：拟态章鱼 海洋里的“百变星君” 拟态章鱼可是海洋里的顶级“魔术师”哦！ 它的本领可不止变颜色这么简单，还能通过改变身体的形状和姿态，完美模仿成海蛇、狮子鱼甚至比目鱼的样子。这可不是为了好玩，而是为了迷惑和吓唬敌人，保护自己呢！ 💡 拟态章鱼：我变！我变！我变变变！ 1.7.2013 海洋里也有一位超级魔术师——拟态章鱼！它的本领可大了，不仅能变色，还能改变自己的身体形状，模仿成海蛇、狮子鱼等其他海洋生物。敌人看到它，还以为遇到了厉害的角色，吓得赶紧跑掉了！ ‹#› 冬天的“白毛衣”——雪地隐身人：北极狐 ✨ 科普小知识 ✨ 生活在寒冷北极的北极狐，非常聪明。冬天，它会换上厚厚的白色“毛衣”，和雪地融为一体，不容易被发现。 到了夏天，它又会换上灰色或棕色的“衣服”，适应周围的环境，完美地保护自己。 1.7.2013 在寒冷的北极，住着一位聪明的“隐身人”——北极狐。冬天，它会穿上厚厚的白色“毛衣”，在雪地里跑来跑去，猎物很难发现它。夏天，它又会换上灰色的“衣服”，和周围的环境保持一致。它是不是很聪明？ ‹#› 谁是火眼金睛？——大家来找茬！ “下面这两张图里，藏着几位伪装大师！请小朋友们睁大眼睛，把它们找出来吧！” 🪵 图一：找找树枝上的“小树枝” 🍃 图二：找找树叶中的“小树叶” 1.7.2013 现在，考验大家眼力的时候到了！这里有两张图，里面藏着两位伪装大师。请小朋友们睁大火眼金睛，找一找它们都藏在哪里？找到了请举手告诉老师！ ‹#› 模块三：大自然的“指纹” “最后一站，我们来当一回小侦探，去发现大自然里各种各样奇妙的纹理。 每一片叶子，每一块石头，都有自己独特的‘指纹’哦！” 叶子的脉络 像交错的小路，输送水分和养分 树皮的纹路 像大树的外衣，记录着成长的年轮 石头的花纹 像大地的画作，藏着亿万年的秘密 1.7.2013 探险的最后一站，我们要去寻找大自然的“指纹”。什么是大自然的指纹呢？就是那些独一无二的纹理。每一片叶子，每一块石头，都有自己独特的纹路，就像我们的指纹一样。让我们一起去发现吧！ ‹#› 叶子的“筋脉” “看看这些叶子，它们的纹路是不是都不一样？有的像扇子的骨架，有的像小鱼的骨头，有的像分叉的小路。” 掌状叶脉 · 枫叶 像手掌一样向四周伸展 就像分叉的小路 平行叶脉 · 银杏叶 纹路从叶柄散开 就像一把小扇子的骨架 放射叶脉 · 荷叶 像太阳光芒一样向四周辐射 也像小鱼的骨头 1.7.2013 看，这是叶子的“筋脉”，也就是叶脉。枫叶的叶脉像手掌，银杏叶的叶脉像扇子的骨架，荷叶的叶脉像太阳的光芒。每一片叶子的纹路都不同，这就是它们独特的“指纹”。 ‹#› 石头的“花衣服” 不要以为石头都是灰色的哦！很多石头都穿着漂亮的“花衣服”。 有的像天上的云彩，有的像流动的水波，有的长满了可爱的小斑点。 ☁️ 像云彩的大理石 纹理像天上的云朵，层层叠叠，摸起来滑滑的，非常温柔。 🌊 像水波的石头 表面有弯曲的线条，像小溪在流动。它们喜欢待在河边，被水流打磨得很光滑。 ✨ 长斑点的花岗岩 身上布满了黑、白、粉色的小斑点，像星星一样，摸起来有点粗糙。 1.7.2013 石头也有自己的“花衣服”哦！看这块大理石，上面的花纹像不像天上的云彩？再看这块花岗岩，长满了可爱的小斑点。还有些石头，纹路就像流动的水波一样。大自然真是一位了不起的设计师，给每一块石头都穿上了独一无二的衣服。 ‹#› 大树的“皮肤”——树皮的肌理 👩‍🏫 教师引导：“摸一摸大树的‘皮肤’——树皮，你会发现有的粗糙，有的光滑，有的还会裂开一道道深深的纹路。这都是大树成长的痕迹。” 🌲 松树皮：粗糙的“鳞甲” 像一片片棕色的硬鳞甲，摸起来凹凸不平，非常粗糙， 这可是松树保护自己的坚固铠甲哦！ 🐻 白桦树皮：光滑的“信纸” 雪白雪白的，摸起来滑溜溜的，像一张干净的信纸， 有时候还能像纸一样一层一层地轻轻剥下来呢！ 1.7.2013 大树也有自己的“皮肤”，那就是树皮。松树的皮是一块一块的，摸起来很粗糙。而白桦树的皮是光滑的，像纸一样。这些不同的肌理，记录了大树成长的岁月。我们可以用手去摸一摸，感受大自然的不同质感。 ‹#› PART 03 艺术欣赏：向大师学习 走进艺术画廊 · 探索大师笔下的自然之美 1.7.2013 探险结束了，我们发现了大自然的许多秘密。其实，大自然的美也吸引了很多伟大的艺术家。接下来，让我们走进艺术画廊，看看这些大师们是如何用画笔描绘自然的吧！ ‹#› 艺术家眼中的自然 教师引导语 “大自然的美，不仅吸引了我们，也吸引了许多伟大的艺术家。他们用画笔把这些美永远地留在了画纸上。 让我们一起走进艺术的殿堂，看看大师们是如何描绘自然的吧！” 1.7.2013 欢迎来到我们的艺术画廊！墙上挂着的，都是艺术家们画的大自然。他们用神奇的画笔，把看到的美景、有趣的事物都记录了下来。让我们一起欣赏这些美丽的画作吧！ ‹#› 水墨里的“游泳健将”——齐白石《虾》 作品小档案 这是中国著名画家齐白石爷爷画的虾。他只用了黑色的墨，就画出了小虾在水里游动的样子，身体透明，胡须飘逸，好像活的一样！只用黑色，也能画出五彩斑斓的世界，这就是水墨画的神奇之处。 小小思考家 小朋友们，你们觉得画上的虾在干什么？是在找吃的，还是在比赛游泳呀？ 1.7.2013 看这幅画，这是齐白石爷爷画的虾。他只用了黑色的墨，就把小虾画得活灵活现。它们有的在找食物，有的在比赛游泳，胡须轻轻飘动，好像在水里真的游起来了一样。水墨画是不是很神奇？ ‹#› 色彩斑斓的荷花池 —— 张桂铭《多彩的荷花》 🎨 作品小百科 这幅画是张桂铭爷爷画的荷花。他大胆使用了非常鲜艳的颜色，打破了传统荷花的淡雅风格，把夏天池塘里荷花盛开、热热闹闹的景象表现得生动又美丽！ 🧐 来找一找！ 仔细看看这幅画，你在里面发现了哪些颜色呢？快和身边的小伙伴分享一下吧！ 1.7.2013 夏天到了，池塘里的荷花开了！张桂铭爷爷用了好多漂亮的颜色来画荷花，有粉色、白色、绿色，把池塘画得热热闹闹的。小朋友们，你们在画里找到了哪些颜色呢？ ‹#› 画里的悄悄话 —— 黄鞠《猫蝶纨扇》 作品小档案 这是一幅古代画家黄鞠画的扇子。扇面上有一只憨态可掬的小猫和一只轻盈的蝴蝶。画家非常用心，把小猫身上毛茸茸的质感，还有蝴蝶翅膀上细致的花纹都画得栩栩如生，仿佛它们就活灵活现地出现在我们眼前一样。 👀 一起来猜一猜 小猫和蝴蝶在做什么游戏呢？ 1.7.2013 快看这把漂亮的扇子！上面画着一只可爱的小猫和一只美丽的蝴蝶。小猫的毛画得毛茸茸的，蝴蝶翅膀上的花纹也清清楚楚。你们猜，小猫和蝴蝶正在玩什么游戏呢？它们是不是在说悄悄话？ ‹#› 燃烧的色彩——凡·高《盛开的桃花》 作品介绍 这是荷兰画家凡·高画的桃花。他用了厚厚的颜料和有力的笔触，让整幅画看起来充满了生命力，就像一团燃烧的火焰。 互动时刻 看着这幅画，你感觉春天是什么样子的？ 1.7.2013 这幅画是荷兰画家凡·高爷爷画的桃花。他用了厚厚的颜料，一笔一笔地画上去，让整棵桃树看起来充满了力量和生命力，就像一团燃烧的火焰。看着这幅画，你是不是感觉到了春天的热闹和温暖？ ‹#› 风中的麦田 —— 凡·高《麦田》 作品小百科 凡·高爷爷非常喜欢画大自然。在这幅画里，天空中乌云密布，麦田里的麦秆被大风吹得弯下了腰，仿佛我们站在画前，都能听到“呼呼”的风声，感受到暴风雨即将来临的紧张感呢！ 💡 开动小脑筋 看着这幅画，你觉得现在是什么天气呀？你是从哪里看出来的？ 1.7.2013 凡·高爷爷还画了这幅《麦田》。看，天空乌云滚滚，麦田里的麦子被风吹得东倒西歪。看着这幅画，我们好像能听到呼呼的风声，感觉到暴风雨就要来了。画家是不是很厉害，能把风的感觉画出来？ ‹#› 光影的魔术——莫奈《干草垛》 🎨 作品小百科 法国画家莫奈可是一位“光影魔术师”哦！他特别喜欢观察光线的变化，为了捕捉不同时间的光影，他对着同一个干草垛画了好多幅画。 有的在早晨变成了温暖的金色，有的在傍晚又披上了梦幻的紫色纱衣。 🤔 小小侦探来挑战！ 请你仔细观察左边的画，猜一猜：这幅画是莫奈爷爷在什么时候画的呀？（早上 / 中午 / 晚上） 1.7.2013 这位是法国画家莫奈爷爷，他是一位光影魔术师。他画了很多很多同一个干草垛，因为他想画出太阳在不同时间照射下，干草垛不同的颜色。比如早上是金色的，傍晚是紫色的。小朋友们猜猜，这幅画是在什么时候画的呢？ ‹#› 我们学到了什么？ 水墨画 可以画出生动的形象，韵味十足。 鲜艳的色彩 可以表达热闹、喜庆的气氛。 仔细观察 能发现并画出丰富的细节。 有力的笔触 通过线条的变化，生动画出风的速度和感觉。 不同时间的光线 清晨、正午或傍晚的光线，会让物体呈现不一样的颜色。 1.7.2013 欣赏了这么多美丽的画，我们来总结一下吧！我们知道了用水墨可以画虾，用鲜艳的颜色可以画热闹的荷花，仔细观察可以画出小猫的细节，用有力的笔触可以画出风，还知道了光线会改变物体的颜色。这些都是艺术家教给我们的小秘诀！ ‹#› 小小评论家 👀 教师引导：“这么多美丽的画，你最喜欢哪一幅呢？为什么喜欢它？可以和你的同桌说一说哦！” 画作 A （点击查看大图） 画作 B （点击查看大图） 画作 C （点击查看大图） 💬 同桌交流：我最喜欢的是第____幅画，因为_______________________。 1.7.2013 现在，轮到你们当小小评论家啦！这么多画里，你最喜欢哪一幅呢？是齐白石爷爷的虾，还是凡·高爷爷的桃花？把你的想法告诉你的同桌吧！ ‹#› 我的创作灵感 艺术家们从大自然中获得了灵感，创作出了这么美的画。现在，轮到我们啦！想一想，你想画一个什么样的自然趣事呢？ 小画笔 准备开始画 🖌️ 我的创作画板 🖌️ 写下你的想法 / 画出你的画面 五彩颜料 让画面更美丽 大自然 寻找小灵感 大胆想象，自由创作！ 1.7.2013 艺术家们从大自然里找到了灵感，我们也可以！现在，请小朋友们想一想，你最想画一个什么样的自然趣事呢？是勤劳的蚂蚁，还是美丽的蝴蝶？想好你的故事，准备开始创作吧！ ‹#› PART 04 互动游戏：自然探险家 Ready? Let's start our adventure! 1.7.2013 欣赏完美术作品，我们要动起来啦！接下来是好玩的互动游戏时间。我们将再次变身自然探险家，去完成几个有趣的任务。准备好接受挑战了吗？ ‹#› 游戏一：校园寻宝大行动！ 🎮 游戏规则 “现在，请小朋友们带上你的‘寻宝袋’，到教室外面的小花园里走一走。” 任务目标：去寻找3样你觉得最有趣的自然小礼物！比如：一片特别的叶子、一块漂亮的石头，或者一朵掉落的小花。 💡 重要提示：记得要爱护花草树木，只捡掉在地上的东西哦！ 寻宝袋 🎒 装下你的宝贝 寻宝地图 🗺️ 寻找小花园宝藏 Are you ready? Go! 🏃‍♂️ 1.7.2013 第一个任务是“校园寻宝”！请大家带上自己的小袋子，到教室外面的花园里，去寻找3样你觉得最有趣的自然礼物。可以是一片形状特别的叶子，一块有花纹的石头，或者一朵掉在地上的小花。注意，只捡掉在地上的东西，要爱护花草树木哦！ ‹#› 游戏二：制作我的“宝物档案” 📢 老师说： “回到教室，请把你找到的‘宝物’拿出来。” “现在，我们要为它们制作一张专属的‘档案卡’。在卡片上画下你的宝物，写下它的名字，并告诉大家你为什么喜欢它！” 🌿 自然宝物档案卡 📝 宝物名称： （给它起个好听的名字吧） 🔍 我的发现： （我在哪里找到它的？） 🖼️ 它像什么： （发挥想象力画一画） ❤️ 喜欢的理由： （它有什么特别的地方？） 1.7.2013 寻宝回来啦！现在，我们要为找到的宝物制作一张专属的“档案卡”。请在卡片上画下你的宝物，给它起个名字，再告诉大家你为什么喜欢它。让我们看看谁的宝物最特别！ ‹#› 游戏三：神奇的“复印术”——纹理拓印 “我们可以用蜡笔和纸，把树叶和硬币的纹理‘复印’下来。这就是拓印！把树叶放在纸下面，用蜡笔在纸上轻轻涂抹，神奇的事情就发生了！” Step 1. 准备材料 准备好：一片有纹路的树叶、一张白纸、以及去掉包装皮的彩色蜡笔。 Step 2. 铺平放好 将树叶的“反面”朝上，平铺在桌面上，再把白纸盖在上面，用手轻轻按住固定。 Step 3. 轻轻涂抹 把蜡笔侧过来，在白纸上来回轻轻涂抹，树叶的神奇纹理就慢慢显现出来啦！ 1.7.2013 接下来，我们来玩一个神奇的“复印术”游戏，叫做拓印。我们可以用蜡笔和纸，把树叶的纹理、硬币的花纹“复印”下来。大家看老师的示范，把树叶放在纸下面，用蜡笔轻轻涂，就能得到一片美丽的叶子画啦！ ‹#› 游戏四：小小大地艺术家 👀 作品欣赏 这位是英国著名的大地艺术家 ——安迪·戈兹沃西。他像一位大自然的魔法师，只利用身边随手可得的石头、树叶、树枝、泥土等天然材料，就能排列组合出令人惊叹的艺术作品。 ✨ 自然灵感库 他的代表作有著名的“石头螺旋”和色彩渐变的“树叶拼图”。他的秘诀就是：发现身边的美，让万物自然连接。 🎮 现在，轮到你当“大地艺术家”啦！ 请拿出你刚才在自然里找到的“宝物”，发挥想象力，在桌面上拼出一个有趣的图案吧！ 它可以是可爱的小动物、美丽的花朵，也可以是像安迪那样抽象的线条或花纹哦！ 1.7.2013 看，这位是英国的大地艺术家安迪·戈兹沃西，他只用石头、树叶、树枝这些大自然里的东西来创作。现在，轮到你们当大地艺术家啦！请用你找到的宝物，在桌上拼出一个有趣的图案吧！ ‹#› 我们的自然艺术作品 自然宝物档案 收集森林里的落叶、花瓣和小石子，制作属于自己的“宝物档案”，记录下每一种自然精灵的样子和名字！ 神奇拓印画 发现树皮、叶脉和果实的秘密纹理，用彩色蜡笔轻轻涂抹，让自然的纹路在画纸上变魔术！ 大地艺术拼贴 发挥天马行空的想象力，用树枝、松果和野花在草地上拼出可爱的小动物，这是送给大自然的礼物。 1.7.2013 哇！小朋友们太棒了！大家创作了这么多美丽的自然艺术品！有精美的宝物档案，有神奇的拓印画，还有充满创意的大地艺术。每一件作品都充满了想象力！ ‹#› 我们的自然艺术作品 树叶拓印画 用颜料把树叶的纹理清晰地印在纸上，留住了秋天的颜色和形状。 创意石头画 把普通的小石头变成了可爱的小动物，发挥无限想象力！ 花瓣拼贴画 收集散落的花瓣和小花，拼出了色彩缤纷的小花园。 树枝造型画 用自然的树枝拼出了大树的轮廓，充满了艺术感。 1.7.2013 让我们继续欣赏大家的作品。看，这片拓印的叶子多清晰，这个用石头拼的小动物多可爱！你们都是了不起的小艺术家！ ‹#› 我们的自然艺术作品 《森林音乐会》 作者：三年级 林朵朵 用缤纷的色彩画出了森林里，小鸟、松鼠和小兔子在一起唱歌跳舞的欢乐景象。 《树叶变变变》 作者：二年级 王浩然 利用收集来的落叶，拼贴成了一只威风凛凛的小恐龙，创意十足，充满想象力。 《美丽的大山》 作者：四年级 陈雨欣 用油画棒描绘了家乡连绵起伏的青山，层峦叠嶂，绿色的树林生机勃勃。 1.7.2013 每一幅作品都有自己的故事，每一幅作品都展现了大家对大自然的热爱。老师为你们感到骄傲！ ‹#› 我们的自然艺术作品 《森林里的小蘑菇》 用黏土和水彩结合，还原雨后森林的勃勃生机，小蘑菇的色彩搭配非常大胆！ 《天空下的向日葵》 充满阳光气息的作品，把向日葵的向阳而生的精神表现得淋漓尽致。 《海底珊瑚世界》 大胆使用了拼贴手法，丰富的层次感让画面仿佛在流动，充满了想象力。 1.7.2013 我们的小小画廊真是太精彩了！这些作品让我们看到了一个充满童趣和创造力的自然世界。 ‹#› 游戏五：自然趣事故事会 📖 游戏玩法：故事接龙 规则很简单：老师先说故事的开头，然后请小朋友们一个接一个地把故事编下去。大家要发挥想象力，看看我们能把这个自然趣事编成什么样！ “ 一天，小蚂蚁在草丛边发现了一块香喷喷的大饼干，它高兴极了…… ” 接下来的故事，就交给小朋友们啦！ 1.7.2013 游戏还没结束！最后一个游戏是“故事接龙”。老师说故事的开头，然后请小朋友们一个接一个地把故事编下去。看看我们能把这个自然趣事编成什么样！ ‹#› 快乐的探险结束啦！ 💬 老师有话说： “通过今天的探险和游戏，我们不仅发现了大自然的许多秘密，还亲手创造了很多美丽的作品。大自然真是我们最好的老师和永远的好朋友！” 宝藏收集袋 找到好多自然小宝贝 自然观察卡 记录植物与昆虫的样子 树叶拓印画 留住树叶最美的纹理 大地艺术家 用自然物拼贴美丽图案 1.7.2013 快乐的探险游戏结束了！通过这些游戏，我们不仅玩得很开心，还发现了大自然的秘密，创造了美丽的作品。希望大家记住，大自然永远是我们最好的老师和朋友！ ‹#› PART 05 创作实践：画出我的自然趣事 把在大自然里的所见、所闻、所感，画进画纸里吧！ 🎨 开始创作 GO! 1.7.2013 游戏结束，现在是我们大展身手的时候了！拿起你的画笔，让我们一起画出自己心中的“自然趣事”吧！ ‹#› 我的自然趣事 “现在，让我们拿起画笔，把今天发现的最有趣的自然故事画下来吧！你可以画蚂蚁搬家，也可以画蝴蝶飞舞，或者画你自己想象的自然趣事！” 勤劳的小蚂蚁 观察小蚂蚁们是怎么搬东西的？它们排着长长的队伍要去哪里呀？ 花丛中的蝴蝶仙子 美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中飞舞，像一个个可爱的仙子！ 小鱼的水底派对 小鱼、小虾和水草在清澈的水底，正在开一场热闹的派对！ 我想象的自然趣事 大胆发挥你的想象力！画出你心中独一无二的自然故事吧！ 1.7.2013 想一想，你最想画什么？是勤劳的小蚂蚁，还是花丛中的蝴蝶仙子？或者是小鱼在开派对？当然，你也可以画一个自己想象出来的自然趣事！大胆地画，大胆地想！ ‹#› 跟我一起画 01 定主题构图 先画出绿色的草地和花朵，为画面打好底色，确定整体布局哦！ 02 画主体动态 画出在花丛中飞舞的蝴蝶，注意翅膀展开的动态和身体的比例呀！ 03 添细节丰富 给花朵加上花蕊，叶子上画上晶莹的露珠，让画面变得更生动有趣！ 04 涂色装饰 给画涂上你喜欢的鲜艳颜色，让蝴蝶和花朵更加色彩斑斓，美丽动人！ 1.7.2013 不知道怎么画？没关系，跟老师一起画！我们先画草地和花朵，然后画上飞舞的蝴蝶，再加上一些小细节，最后涂上漂亮的颜色。看，一幅美丽的画就完成了！ ‹#› 小小画家，开始创作！ Ready? Go! 拿出你的画笔和画纸，我们马上开始！ 💡 教师引导语：“现在，请小朋友们开始创作吧！大胆地画，大胆地想，画出你心中最有趣的自然故事！” 1.7.2013 好了，小小画家们，现在轮到你们了！请拿起画笔，在画纸上画出你心中的自然趣事吧！老师期待看到你们独一无二的作品！ ‹#› 老师来帮忙 鼓励与肯定 “你的小动物动态画得很生动！老师觉得你非常有想象力！” 画面添彩 “可以试着再添一点小草、小花，或者云朵，让画面更丰富哦！” 涂色小技巧 “涂色的时候，顺着一个方向慢慢涂，颜色会涂得更均匀好看哦！” 1.7.2013 在大家画画的时候，老师会走到你们身边，看看你们的创作。如果遇到困难，可以举手问老师。老师会给你们一些小建议，帮助你们画出更棒的作品！ ‹#› PART 06 展示与总结 ✨ 一起来分享你的创意，总结今日收获吧！ ✨ 1.7.2013 时间到！我们的创作时间结束了。现在，让我们一起来看看大家的作品，并总结一下今天的收获吧！ ‹#› 我们的“自然趣事”画廊 🎨 教师引导语 “哇！小朋友们都创作出了独一无二的作品！ 现在，让我们把画贴到展示墙上，开一个小小画展吧！” 1.7.2013 哇！小朋友们的画都太精彩了！现在，让我们把这些美丽的作品贴到我们的“自然趣事”画廊里，邀请全班同学一起来参观我们的小小画展！ ‹#› 我是小评委 ✨ 自评时间 请你大声说一说： “你画的是什么样的自然趣事呀？在你的画面里，你最喜欢的是哪一部分？快和大家分享一下你的想法吧！” 🌟 互评时刻 看看身边的同学： “请观察一下你旁边同学的作品，你觉得他画里的哪个地方最有趣？有什么值得你学习的地方呢？” 1.7.2013 现在，我们每个人都是小评委！先说说你自己的画，你最喜欢哪一部分？再看看你同桌的画，你觉得他的画哪里最有趣？学会欣赏自己和别人的作品，也是一件很重要的事情哦！ ‹#› 老师的话 🌟 亲爱的小朋友们： 今天，每一位小朋友都变成了了不起的艺术家！大家的画都充满了想象力和童趣。 有的同学画出了小动物可爱的动态，有的同学用了非常漂亮的颜色，还有的同学画了我们没见过的自然趣事。每一幅作品都是独一无二的！ 老师为你们感到骄傲！ 🥳 老师点赞 每一份认真都值得鼓励 创意无限 画出你心中的大世界 1.7.2013 今天，老师要为每一位小朋友点赞！你们的画都充满了想象力和童趣，每一幅都是独一无二的杰作。老师看到了你们的认真和创造力，真为你们感到骄傲！ ‹#› 自然趣事，未完待续…… ✨ 老师有话说： “今天我们发现了大自然的很多趣事，学会了用画笔记录自然的美好。希望大家课后能多走进自然、观察自然，你会发现，我们的世界每天都有新的故事在上演。” 1.7.2013 今天的美术课就要结束了，但我们对自然的探索永远不会结束。希望小朋友们课后能多走进大自然，用你的眼睛去观察，用你的画笔去记录。你会发现，我们的世界每天都有新的趣事在上演！ ‹#› 家庭艺术任务 🎨 基础作业 和爸爸妈妈一起，画一幅关于今天学到的自然趣事的画，记录下你觉得最神奇的瞬间吧！ 🔊 提升作业 动手制作一个“自然声音瓶”，或者用树叶、石头等自然材料，做一个独一无二的创意小手工。 🌳 拓展作业 周末邀请家人一起去公园或郊外探险，寻找更多自然趣事，并把它们记录在你的专属“自然宝物档案”中。 1.7.2013 最后，老师给大家留了几个家庭艺术任务。你可以选择一个你最喜欢的来完成。希望通过这些任务，大家能继续保持对大自然的好奇心和热爱！今天的课就到这里，小朋友们再见！ ‹#› $