18威尼斯的小艇课件-2025-2026学年五年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕统编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》第一课时，核心知识点为威尼斯小艇的初识，包括其作为主要交通工具的地位、特点及作用。课堂导入从学生日常陆地交通工具提问入手，引导对比威尼斯“没有汽车的城市”特征，通过作者档案、威尼斯地理信息等学习支架，帮助学生建立对小艇的初步认知。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，字词学习部分详细解析生字音形义及多音字辨析，如“哗”的不同读音及例词积累，助力规范语言运用。课文脉络梳理按自然段概括内容，培养学生逻辑思维。对学生夯实字词基础、理清文章结构，对教师提供清晰教学流程与丰富资源，提升教学效率。

统编版五年级语文下册 威尼斯的小艇 第一课时 初识小艇——走进水城威尼斯 同学们，我们去镇上买东西、去走亲戚，主要靠什么？ 步行、自行车、电动车、三轮车、公共汽车…… 为什么我们这里多用这些？ 因为是陆地，有公路、街道、村道。 同学们，今天老师要带大家去一个非常特别的城市。这座城市建在水上，没有宽阔的马路，也没有穿梭的汽车，那么，生活在这里的人们，每天出门要靠什么交通工具呢？ 今天，我们就跟随美国作家马克·吐温，去意大利的威尼斯，看看他们的“水中自行车”——小艇。 美国作家——马克·吐温 作者档案 姓名： 马克·吐温 生卒年： 1835—1910 国籍： 美国 身份： 著名作家，幽默大师 代表作：《哈克贝利·费恩历险记》 《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》 他周游世界，写下许多游记，课文《威尼斯的小艇》就出自他的游记。 威尼斯在哪里? 威尼斯 “水城”：有118个小岛，177条水道，400多座桥梁 “没有汽车的城市”：主要交通工具是船 水中汽车——小艇 小艇是威尼斯主要的交通工具，相当于大街上的汽车。 二三十英尺长 （6～9米） 像挂在天边的新月 船舱内皮垫子软软的像沙发一般 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇 学习目标 1.认识7个生字，会写12个生字，理解词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初读课文，理清文章脉络，了解课文从哪几个方面介绍了威尼斯的小艇，把握课文主要内容。 自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段；圈出生字、生词和不理解的词语。 1、会认会写生字词。 2、我能正确、流利地朗读课文。 明确目标，初读课文 学习字词，夯实基础 威尼斯 翘起 保姆 祷告 雇船 ní sī qiào mǔ dǎo gù 哗 多音字 huá （哗众取宠） huā （哗啦啦） 表示“人多声杂、乱吵”时，读二声；形容撞击、水流等的声音时，读一声 尼 积累：僧尼亦听娶，善信亦从戎。 结构：半包围 笔画：5画 音序：N 偏旁：尸 字义：课文中 “威尼斯” 是音译专用字。 组词​：威尼斯 拼音：ní 斯 积累：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 结构：左右 笔画：12画 音序：S 偏旁：斤 字义：指示代词“这、这个”；文言连词“于是、就”。 组词​：斯文、瓦斯、慢条斯理 拼音：sī 艇 积累：小娃撑小艇，偷采白莲回。 结构：左右 笔画：12画 音序：T 偏旁：舟 字义：轻便狭长的小船，或小型军用船、潜水船。 组词​：游艇、救生艇、快艇 拼音：tǐng 艄 积累：船老大坐后艄——看风使舵。 结构：左右 笔画：13画 音序：S 偏旁：舟 字义：船尾；掌舵的人。 组词​：船艄、艄公、艄尾 拼音：shāo 翘 积累：孔雀翘尾——自炫其美。 结构：半包围 笔画：12画 音序：Q 偏旁：羽 字义：物体一端向上仰。 组词​：翘起、翘尾巴 拼音：qiào 垫 积累：苦难对于天才是一块垫脚石。 ——巴尔扎克 结构：上下 笔画：9画 音序：D 偏旁：土 字义：用物衬高或铺平；垫子。 组词​：垫子、坐垫、垫脚石 拼音：diàn 姆 积累：保姆带孩子——熟门熟路。 结构：左右 笔画：8画 音序：M 偏旁：女 字义：保姆、乳母；对年长妇女的敬称。 组词​：保姆、乳姆 拼音：mǔ 祷 积累：—— 结构：左右 笔画：11画 音序：D 偏旁：礻 字义：向神祈求；祝愿。 组词​：祈祷、祷告、祈晴祷雨 拼音：dǎo 雇 积累：雇贼看大门——自找苦吃。 结构：半包围 笔画：12画 音序：G 偏旁：户 字义：出钱请人做事；付钱租车船。 组词​：雇佣、雇工、雇车 拼音：gù 簇 积累：微微风簇浪，散作满星河。 ——查慎行 结构：上下 笔画：17画 音序：C 偏旁：⺮ 字义：聚集成的团或堆；量词。 组词​：簇拥、一簇、花团锦簇 拼音：cù 哗 积累：儿童强不睡，相守夜欢哗。 ——苏轼 结构：左右 笔画：9画 音序：H 偏旁：口 字义：人声嘈杂。 组词​：喧哗、哗笑、哗众取宠 拼音：huá 码 积累：码头上的搬运工 —— 靠力气吃饭。 结构：左右 笔画：8画 音序：M 偏旁：石 字义：表示数目的符号或用具；量词；堆叠。 组词​：码头、号码、一码事、码放 拼音：mǎ 词语解释 操纵自如 掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。 手忙脚乱 形容做事慌张，没有条理。 停泊 （船只）停靠；停留。 笼罩 像笼子似的罩在上面。 再读课文，理清脉络、整体感知 默读课文，思考课文围绕“威尼斯的小艇”写了哪几个方面。 乘坐小艇游览水城的感受和情趣。 小艇是威尼斯主要的交通工具。 外形独特。像独木舟，像新月，又像水蛇。 船夫高超驾驶技术，操纵自如。行船速度极快，还能急转弯。 (第1自然段) (第2自然段) (第4自然段) (第5-6自然段) (第3自然段) 动则充满生机，静则沉沉入睡。小艇是威尼斯的灵魂，二者密不可分。 课堂小结与作业 今天我们认识了威尼斯的小艇，了解了它独特的外形和重要的作用，船夫高超的驾驶技术，还掌握了本课的生字与新词。 1、抄写生字，每个生字抄写3遍，并组词2个课后生词抄写1遍。 2、观察一种家乡常见的交通工具，用一句话说说它的特点。 $