精品解析：2026年山东东营市实验中学中考二模化学试卷

2026年中考二模化学试卷 第I卷（选择题 共40分) 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题包括12小题，共40分。1-8题每小题3分，9至12题每题4分。） 1. 参考下列物质的微观结构示意图，其中由阴、阳离子构成的物质是（　　） A. 铜 B. 干冰 C. 氯化钠 D. 金刚石 2. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 四氧化三铁 B. 过氧化氢 C. 二氧化碳 D. 液态空气 3. 下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序分类的是 A. 液氮、高锰酸钾、冰水混合物 B. 水银、氧化镁、净化后的空气 C. 酱油、五氧化二磷、稀有气体 D. 水、二氧化碳、澄清石灰水 4. 水是生命之源。以下有关水的说法不正确的是 A. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B. 江河湖泊水经沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成生活用的自来水 C. 水电解实验证明水由氢元素和氧元素组成 D. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中分子种类没有发生改变 5. 二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法正确的是 A. 雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质保持不变 B. 清明：百花齐放，香味扑鼻，闻到花香说明分子在不断地运动 C. 大暑：烈日炎炎，暑气蒸腾，说明温度升高，水分子运动加快 D. 寒露：露水凝结，白霜渐生，此过程中水分子的体积逐渐减小 6. 下列化学用语中，有关数字“2”的说法不正确的是 A. 2HCl：2个氯化氢分子 B. 3Zn2+：3个锌离子带两个单位正电荷 C. Cl2：1个氯气分子中含两个氯原子 D. 氧化铜中铜元素的化合价为+2价 7. 在2025年张家界“七星杯”荒野求生挑战赛中，队员们使用钻木取火——快速转动干燥木棍，摩擦生热引燃旁边的干草。下列说法错误的是 A. 干草易燃烧属于可燃物 B. 摩擦生热，能提高干草的着火点 C. 燃烧后的火堆可以用沙土盖灭 D. 木棍应避免受潮和淋湿，否则干草不易引燃 8. 我国科学家合成的新型复合光催化剂可将二氧化碳转化为甲烷(CH4)。该反应的微观反应示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 反应前后分子数目不变 B. 丙中碳、氢元素的质量比为1：3 C. 丁中氧元素的化合价为-2价 D. 参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 9. 艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素(化学式为)是艾草中具有很高药用价值的成分。下列有关黄酮素的说法正确的是 A. 从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C. 从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8 D. 从类别看：黄酮素是氧化物 10. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A. 根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气充分反应能生成10g水 B. 不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，则电子数也一定不相同 C. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 11. 纯铪具有易加工、耐高温、抗腐蚀等优良性能，是制造核反应堆控制棒的重要材料。铪原子结构示意图与铪元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. m=72，n=10 B. 铪属于非金属元素 C. 铪在化学反应中容易得到电子 D. 铪元素位于元素周期表第五周期 12. 下列化学实验中出现了一些“出乎意料”的现象或结果，解释不合理的是 A B C D 氧气的化学性质 用自制净水器对河水进行净化 验证质量守恒 测定空气中氧气的体积分数 未观察到火星四射的现象 处理后的水仍有颜色 反应后质量减小 测得空气中氧气体积分数约为 可能是铁丝温度未达到着火点或氧气浓度太低 可能是活性炭用量过少或此装置内没有使用明矾 生成的白烟逸散到空气中 可能是红磷用量不足或装置未冷却就打开了弹簧夹 A. A B. B C. C D. D 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空题（共5小题） 13. 东营物产丰富。每年10月金秋蜜桃采摘节将在利津县南贾村盛大启幕，十载桃香盈，今朝迎客至，南贾村的水蜜桃以其出众的品质吸引各地游客前来采摘。 下表是每100 g水蜜桃中可食用部分的主要营养成分数据。请结合所学知识完成下列问题： 营养成分 水分 X 脂肪 糖类 维生素C 钙、磷、铁、锌 质量 88.7 g 0.9 g 0.2 g 9 g 4 mg 31.56 mg （1）表中“X”是指营养物质中的_______；水蜜桃中含有的微量元素有_______（填元素符号）。 （2）水蜜桃中的葡萄糖在人体内酶的催化作用下转变成二氧化碳和水，同时放出能量，该反应的化学方程式是_______。 （3）水蜜桃中维生素有多种，人体内缺乏维生素C会引起_______（填字母，下同）。 A. 坏血病 B. 氟骨病 C. 甲状腺肿大 D. 夜盲症 （4）水蜜桃生长离不开对营养元素的需求，如果想增强桃树的抗旱抗寒能力，下列可使用的化肥是_______。 A. B. C. D. （5）垃圾分类投放已成为生活常态，盛装水蜜桃的废弃纸箱应投入的垃圾箱是_______。 A. B. C. D. 14. 2025年山东东营，东津黄河大桥正式通车运营，该桥是黄河三角洲最大跨径A字形斜拉桥，通车后大幅缩短跨黄通行时间，对促进区域协调发展，推动实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略具有重要意义。 （1）东津黄河大桥所用钢梁和斜拉索都是用合金钢制造的，不使用纯金属铁制造的原因是_______（任写一点）；钢梁和斜拉索是通过工业炼铁制取的，已知工业炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应，该反应的化学方程式为_______。 （2）为防止钢梁生锈，常在其表面_______（任写一条措施），钢铁生锈其实是铁与空气中的_______发生化学反应。 （3）制造钢梁的合金钢是铁、铬、镍的合金，通过实验得知，铬和镍两种金属都能与稀硫酸反应生成氢气，分别得到硫酸铬和硫酸镍溶液，请任意选取铬或镍中的一种，写出其与稀硫酸反应的化学方程式：_______。 （4）金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍、锌、铜的金属活动性顺序，小明做了如图所示的实验，发现A试管中镍丝表面无现象，B试管中镍丝表面出现红色物质，则三种金属活动性按由强到弱的顺序是_______。 15. “风暴瓶”中的化学奥秘探究 19世纪，航海家罗伯特•菲茨罗伊发明了“风暴瓶”（Storm Glass）——一个密封的玻璃瓶，内部装有特殊溶液和晶体。神奇的是，瓶内晶体的形态会随天气变化：晴天时晶体清澈，阴天时出现羽毛状结晶，暴风雨前则产生大量絮状沉淀。这种古老的气象仪器，其实蕴含着丰富的化学知识。让我们一起探究其中的奥秘吧！已知制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、水等。 （1）“风暴瓶”原理猜想：历史上认为“风暴瓶”能预测天气是因为温度变化影响晶体析出。晴天温度较高，溶解度_______（填“增大”或“减小”，下同），晶体溶解；阴雨天温度下降，部分物质溶解度_______，晶体析出形成不同形态。 （2）溶解性探究：将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力_______（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法外，_______也能使樟脑从溶液中结晶。 （3）如图甲为和的溶解度曲线，这是配制“风暴瓶”溶液的关键依据。将50 g 固体放入50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量为_______g。 （4）将时等质量的两种物质的饱和溶液降温到，所得溶液中的溶质质量大小关系为_______（填“>”“<”或“=”）。 （5）已知X是或中的一种，小敏同学对该物质进行了如图乙所示实验。X是_______，②想达到饱和状态还需加入X的质量是_______。 （6）配制“风暴㼛”的基底溶液需要精确控制浓度。在实验室用质量分数为的NaCl溶液（密度约为）。配制80 g质量分数为的NaCl溶液。在配制该溶液的过程中，下列实验仪器不需要选用的是_______（填字母）。 A. 量筒 B. 玻璃棒 C. 烧杯 D. 天平 16. 某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如图所示实验： （1）向试管中加入过量的稀硫酸，加热，充分反应后观察到的现象是_______。 （2）继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为_______。有的同学一开始滴加氢氧化钠没有观察到蓝色沉淀，继续滴加很多氢氧化钠才观察到，原因是：_______。 沉淀静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究： 【提出问题】上层清液中的溶质是什么？ 【査阅资料】硫酸钠溶液呈中性 【作出猜想】猜想1：硫酸钠、氢氧化钠 猜想2：硫酸钠、硫酸 猜想3：硫酸钠 （3）同学们讨论后，认为有沉淀存在所以猜想2不成立，其理由是_______。（写出化学反应方程式） 【进行实验】 （4）为验证其余猜想，小明同学用pH试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH_______7（填“>”、“=”或“<”）。得出猜想1成立的结论。 【拓展反思】 （5）要想验证猜想1成立，还可以取样后加入_______（填试剂名称），可观察到的现象是_______。 17. 阅读下面的科普短文回答问题。 碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的物质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1。 石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与共熔后产生，才确定了它是含碳的物质。 碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国碳纤维复合材料应用领域分布如图2。 碳气凝胶是一种新型碳材料，碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样晶对混合气体中吸附的选择性值（选择性值越高，表明碳气凝胶对的选择性吸附性能越好），实验结果如图3。 碳海绵是已知最轻的固体材料如图4，由碳元素组成，主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。 人造金刚石有“材料之王”的美誉。在440℃和800个大气压条件下，由二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大直径达1.2 mm，完全可以满足工业用途。 随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。 （1）金刚石属于________（填字母序号）。 A. 无定形碳 B. 过渡态碳 C. 晶形碳 （2）从元素守恒角度说明石墨是一种含碳物质的理由________。 （3）我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是________。 （4）对比图3中三条曲线，影响碳气凝胶对混合气体中吸附的选择性值的因素有________。 （5）关于碳海绵的说法正确的是________（填字母序号）； A. 具有吸附性 B. 可重复使用 C. 可处理海上泄漏的石油 D. 它是碳单质的一种 （6）倡导“低碳”生活，主要是为了减少________的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________。 （7）写出合成金刚石的化学反应方程式________，反应前后碳元素的化合价分别为________。 三、科学探究题（共1小题） 18. 水草缸里水草和小鱼共存。小郑观察到敞口水草缸中不断有气体通入，如图所示，他对此很感兴趣，于是跟小组同学进行了如下探究。 探究I：向水草缸中通入的气体是什么？ 【作出猜想】猜想①：；猜想②：﹔猜想③：空气。 （1）实验1：将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入水草缸的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想_____不成立。 实验2：将该气体通入_____中，根据现象确定通入的气体是。 【交流讨论】 （2）通入有利于水草缸中水草进行光合作用，从而提高水中_____的含量。 探究II：利用生活中的物品自制简易发生器并应用于水草缸中。 【回忆旧知】 （3）实验室制取的化学方程式为_____。 【选择药品】小组查阅资料讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋(含醋酸)等生活中常见物质制取。 【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(乙中的夹持装置已省略)。 【分析讨论】 （4）装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作：挤压塑料瓶下部，使_____接触。 （5）与甲相比，装置乙既可控制反应的速率，又可得到持续稳定的气流，故选择乙与下图所示装置（用于除杂和观察气泡）组装成发生器。下列分析正确的是_____(选填序号)。 ①乙中的b口应与图中的c口相连接 ②为除去中混有的醋酸，溶液X可以是紫色石蕊溶液 ③可根据溶液X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器 【实践应用】 （6）小组同学用自制的发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。使用气体细化器的作用是_____。 【反思拓展】 （7）发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项：_____。 四、计算题（共1小题）（8分） 19. 生活中经常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果，为确定“果蔬洗盐”中碳酸氢钠的含量，小组同学运用定量思想做了下列实验： 操作：装置B中放有10 g“果蔬洗盐”样品，完全反应后测得装置D增重0.33 g。 （1）装置C的作用是_______。 （2）试计算该“果蔬洗盐”中的质量分数_______。（写出计算过程） （3）实验前和实验后都要鼓入一段时间空气，实验后鼓入空气的作用是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二模化学试卷 第I卷（选择题 共40分) 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题包括12小题，共40分。1-8题每小题3分，9至12题每题4分。） 1. 参考下列物质的微观结构示意图，其中由阴、阳离子构成的物质是（　　） A. 铜 B. 干冰 C. 氯化钠 D. 金刚石 【答案】C 【解析】 【详解】分析各个选项可知氯化钠的结构中含有两种微粒，且微粒间紧密排列，故其为阴阳离子构成。故选择C项。 2. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 四氧化三铁 B. 过氧化氢 C. 二氧化碳 D. 液态空气 【答案】D 【解析】 【详解】A、四氧化三铁由、、构成，不含氧分子，A选项错误； B、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，B选项错误； C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子，C选项错误； D、液态空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，其中氧气由氧分子构成，所以液态空气含有氧分子，D选项正确。 故选：D。 3. 下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序分类的是 A. 液氮、高锰酸钾、冰水混合物 B. 水银、氧化镁、净化后的空气 C. 酱油、五氧化二磷、稀有气体 D. 水、二氧化碳、澄清石灰水 【答案】B 【解析】 【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物；混合物含有两种或两种以上物质。 【详解】A、液氮是由氮元素组成的纯净物，属于单质；高锰酸钾含有钾、锰、氧这3种元素，不属于氧化物；冰是固态的水，冰水混合物只含水这一种物质，不属于混合物，A选项错误； B、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；氧化镁是由氧元素、镁元素组成的化合物，属于氧化物；净化后的空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物，B选项正确； C、酱油含有水、氯化钠等物质，不属于单质；五氧化二磷是由氧元素、磷元素组成的化合物，属于氧化物；稀有气体含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，C选项错误； D、水含有氢元素、氧元素，不属于单质；二氧化碳是由氧元素、碳元素组成的化合物，属于氧化物；澄清石灰水含有水、氢氧化钙，属于混合物，D选项错误。 故选：B。 4. 水是生命之源。以下有关水的说法不正确的是 A. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B. 江河湖泊水经沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成生活用的自来水 C. 水电解实验证明水由氢元素和氧元素组成 D. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中分子种类没有发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，是水分子不断运动的结果，选项正确，不符合题意； B、自来水厂的净水过程包括沉降（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒等），将江河湖泊水变成生活用的自来水，选项正确，不符合题意； C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，选项正确，不符合题意； D、氢气和氧气燃烧生成水，氢气是由氢分子构成的，氧气是由氧分子构成的，水是由水分子构成的，反应前后分子种类发生了改变，选项错误，符合题意； 故选D。 5. 二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法正确的是 A. 雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质保持不变 B. 清明：百花齐放，香味扑鼻，闻到花香说明分子在不断地运动 C. 大暑：烈日炎炎，暑气蒸腾，说明温度升高，水分子运动加快 D. 寒露：露水凝结，白霜渐生，此过程中水分子的体积逐渐减小 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、降雨过程中，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，水分子没有发生变化，则水分子的化学性质保持不变，符合题意； B、闻到花香说明分子在不断地运动，引起香味的分子四处扩散，符合题意； C、烈日炎炎，暑气蒸腾，说明温度升高，水分子运动速率加快，水蒸发速率加快，符合题意； D、露水凝结，白霜渐生，此过程是物理变化，水分子的体积不变，改变的只是分子间的间隔，不符合题意。 故选ABC。 6. 下列化学用语中，有关数字“2”的说法不正确的是 A. 2HCl：2个氯化氢分子 B. 3Zn2+：3个锌离子带两个单位正电荷 C. Cl2：1个氯气分子中含两个氯原子 D. 氧化铜中铜元素的化合价为+2价 【答案】B 【解析】 【详解】A、2HCl中的数字2表示2个氯化氢分子，故说法正确； B、3Zn2+中的2表示一个个锌离子带两个单位正电荷，故说法错误； C、Cl2中的数字2表示1个氯气分子中含两个氯原子，故说法正确； D、中的数字2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，故说法正确。 故选B。 7. 在2025年张家界“七星杯”荒野求生挑战赛中，队员们使用钻木取火——快速转动干燥木棍，摩擦生热引燃旁边的干草。下列说法错误的是 A. 干草易燃烧属于可燃物 B. 摩擦生热，能提高干草的着火点 C. 燃烧后的火堆可以用沙土盖灭 D. 木棍应避免受潮和淋湿，否则干草不易引燃 【答案】B 【解析】 【详解】A、干草可以燃烧，属于可燃物，该说法正确。 B、着火点是物质本身固有的属性，不会因摩擦生热而改变。摩擦生热的作用是使干草的温度升高，达到其本身的着火点从而引发燃烧，并非提高着火点，该说法错误。 C、用沙土盖灭火堆，是通过隔绝氧气来灭火，该说法正确。 D、木棍受潮或淋湿后，摩擦生热会被水分蒸发吸收，温度难以快速升高到足以引燃干草的程度，因此干草不易引燃，该说法正确。 故选B。 8. 我国科学家合成的新型复合光催化剂可将二氧化碳转化为甲烷(CH4)。该反应的微观反应示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 反应前后分子数目不变 B. 丙中碳、氢元素的质量比为1：3 C. 丁中氧元素的化合价为-2价 D. 参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和水在光照和催化剂的作用下反应生成甲烷和氧气，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由化学方程式可知，化学反应前后分子的数目不变，反应前后分子数均是3个，符合题意； B、丙为甲烷，甲烷中C、H元素的质量比为：12:4=3:1，不符合题意； C、丁为氧气，氧气中氧元素化合价为0，不符合题意； D、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1：2，不符合题意。 故选A。 9. 艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素(化学式为)是艾草中具有很高药用价值的成分。下列有关黄酮素的说法正确的是 A. 从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C. 从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8 D. 从类别看：黄酮素是氧化物 【答案】C 【解析】 【详解】A、从宏观上看，黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成，分子是微观概念，元素是宏观概念，两者不能混为一谈，不符合题意； B、从微观上看，每个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成，不符合题意； C、黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为：，符合题意； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，黄酮素由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。 故选C。 10. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A. 根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气充分反应能生成10g水 B. 不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，则电子数也一定不相同 C. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，化学方程式是遵循质量守恒定律的，根据反应的化学方程式：，1g氢气与8g氧气反应生成9g水，参加反应氧气的质量是8g，有1g氧气没有参加反应，故选项错误； B、不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，但电子数可能相同，如氧离子和氟离子的电子数均为10，故选项错误； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸铜（CuSO4）、硝酸（HNO3）等，故选项错误； D、化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项正确； 故选：D。 11. 纯铪具有易加工、耐高温、抗腐蚀等优良性能，是制造核反应堆控制棒的重要材料。铪原子结构示意图与铪元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. m=72，n=10 B. 铪属于非金属元素 C. 铪在化学反应中容易得到电子 D. 铪元素位于元素周期表第五周期 【答案】A 【解析】 【详解】A.元素周期表中元素名称左上角的数字表示原子序数，铪的原子序数为72，原子中原子序数=质子数=核外电子数，因此质子数；核外电子总数等于质子数，即，解得，正确。 B.铪带“钅”字旁，属于金属元素，错误。 C.铪原子最外层电子数为2，化学反应中易失去电子，错误。 D.原子的核外电子层数等于其所在周期数，铪原子核外共6个电子层，位于第六周期，错误。 12. 下列化学实验中出现了一些“出乎意料”的现象或结果，解释不合理的是 A B C D 氧气的化学性质 用自制净水器对河水进行净化 验证质量守恒 测定空气中氧气的体积分数 未观察到火星四射的现象 处理后的水仍有颜色 反应后质量减小 测得空气中氧气体积分数约为 可能是铁丝温度未达到着火点或氧气浓度太低 可能是活性炭用量过少或此装置内没有使用明矾 生成的白烟逸散到空气中 可能是红磷用量不足或装置未冷却就打开了弹簧夹 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.铁丝燃烧需要满足温度达到着火点、氧气浓度足够两个条件，未观察到火星四射，可能是铁丝温度未达着火点，或氧气浓度太低，解释合理。 B.活性炭有吸附性，可除去水中色素，水仍有颜色可能是活性炭用量不足；但明矾的作用是吸附水中悬浮的不溶性杂质使其沉降，无法去除色素，是否使用明矾和水带颜色无关，解释不合理。 C.镁带燃烧生成的白烟是氧化镁固体，若逸散到空气中，会导致称量得到的反应后总质量减小，解释合理。 D.测定空气中氧气体积分数时，红磷用量不足会使氧气未完全消耗，装置未冷却就打开弹簧夹会使瓶内压强偏大、进入的水偏少，均会导致测得结果小于，题中结果为符合偏小的情况，解释合理。 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空题（共5小题） 13. 东营物产丰富。每年10月金秋蜜桃采摘节将在利津县南贾村盛大启幕，十载桃香盈，今朝迎客至，南贾村的水蜜桃以其出众的品质吸引各地游客前来采摘。 下表是每100 g水蜜桃中可食用部分的主要营养成分数据。请结合所学知识完成下列问题： 营养成分 水分 X 脂肪 糖类 维生素C 钙、磷、铁、锌 质量 88.7 g 0.9 g 0.2 g 9 g 4 mg 31.56 mg （1）表中“X”是指营养物质中的_______；水蜜桃中含有的微量元素有_______（填元素符号）。 （2）水蜜桃中的葡萄糖在人体内酶的催化作用下转变成二氧化碳和水，同时放出能量，该反应的化学方程式是_______。 （3）水蜜桃中维生素有多种，人体内缺乏维生素C会引起_______（填字母，下同）。 A. 坏血病 B. 氟骨病 C. 甲状腺肿大 D. 夜盲症 （4）水蜜桃生长离不开对营养元素的需求，如果想增强桃树的抗旱抗寒能力，下列可使用的化肥是_______。 A. B. C. D. （5）垃圾分类投放已成为生活常态，盛装水蜜桃的废弃纸箱应投入的垃圾箱是_______。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. （2） （3）A （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 人体六大营养物质是：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水，对照表格已有成分，可知X为蛋白质； 在人体中含量超过0.01%的是常量元素，钙、磷属于常量元素；含量小于0.01%的是微量元素，铁（Fe）、锌（Zn）属于微量元素。 【小问2详解】 葡萄糖在酶的催化下和氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式略。 【小问3详解】 缺乏维生素C会引起坏血病；氟过量引发氟骨病，缺碘引发甲状腺肿大，缺乏维生素A引发夜盲症。 【小问4详解】 磷肥可增强作物抗旱抗寒能力，为氮肥，为复合肥，为磷肥，为钾肥。 【小问5详解】 废弃纸箱属于可回收垃圾，放入“可回收物”标志的垃圾箱。 14. 2025年山东东营，东津黄河大桥正式通车运营，该桥是黄河三角洲最大跨径A字形斜拉桥，通车后大幅缩短跨黄通行时间，对促进区域协调发展，推动实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略具有重要意义。 （1）东津黄河大桥所用钢梁和斜拉索都是用合金钢制造的，不使用纯金属铁制造的原因是_______（任写一点）；钢梁和斜拉索是通过工业炼铁制取的，已知工业炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应，该反应的化学方程式为_______。 （2）为防止钢梁生锈，常在其表面_______（任写一条措施），钢铁生锈其实是铁与空气中的_______发生化学反应。 （3）制造钢梁的合金钢是铁、铬、镍的合金，通过实验得知，铬和镍两种金属都能与稀硫酸反应生成氢气，分别得到硫酸铬和硫酸镍溶液，请任意选取铬或镍中的一种，写出其与稀硫酸反应的化学方程式：_______。 （4）金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍、锌、铜的金属活动性顺序，小明做了如图所示的实验，发现A试管中镍丝表面无现象，B试管中镍丝表面出现红色物质，则三种金属活动性按由强到弱的顺序是_______。 【答案】（1） ①. 硬度大（或抗腐蚀性强、强度高等，合理即可） ②. （2） ①. 刷漆（或涂油、镀耐腐蚀金属等，合理即可） ②. 氧气和水蒸气（或和） （3） （或，任选其一即可） （4） （或锌>镍>铜） 【解析】 【小问1详解】 合金相比纯金属具有硬度更高、抗腐蚀性更好等更优良的性能，适合作为桥梁结构材料； 一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式略。 【小问2详解】 铁生锈是铁与空气中的氧气、水蒸气同时接触发生化学反应的过程。防锈的原理就是破坏铁生锈的条件，即隔绝氧气或水，如给钢梁刷漆（或涂油、镀耐腐蚀的金属等合理答案即可）。 【小问3详解】 根据题干信息，Cr和稀硫酸反应生成硫酸铬和氢气，Ni和稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气。化学方程式略。 【小问4详解】 在金属活动性顺序中，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。A中Ni和硫酸锌不反应，说明活动性；B中Ni能置换出硫酸铜中的Cu，说明活动性，因此三种金属活动性顺序为。 15. “风暴瓶”中的化学奥秘探究 19世纪，航海家罗伯特•菲茨罗伊发明了“风暴瓶”（Storm Glass）——一个密封的玻璃瓶，内部装有特殊溶液和晶体。神奇的是，瓶内晶体的形态会随天气变化：晴天时晶体清澈，阴天时出现羽毛状结晶，暴风雨前则产生大量絮状沉淀。这种古老的气象仪器，其实蕴含着丰富的化学知识。让我们一起探究其中的奥秘吧！已知制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、水等。 （1）“风暴瓶”原理猜想：历史上认为“风暴瓶”能预测天气是因为温度变化影响晶体析出。晴天温度较高，溶解度_______（填“增大”或“减小”，下同），晶体溶解；阴雨天温度下降，部分物质溶解度_______，晶体析出形成不同形态。 （2）溶解性探究：将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力_______（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法外，_______也能使樟脑从溶液中结晶。 （3）如图甲为和的溶解度曲线，这是配制“风暴瓶”溶液的关键依据。将50 g 固体放入50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量为_______g。 （4）将时等质量的两种物质的饱和溶液降温到，所得溶液中的溶质质量大小关系为_______（填“>”“<”或“=”）。 （5）已知X是或中的一种，小敏同学对该物质进行了如图乙所示实验。X是_______，②想达到饱和状态还需加入X的质量是_______。 （6）配制“风暴㼛”的基底溶液需要精确控制浓度。在实验室用质量分数为的NaCl溶液（密度约为）。配制80 g质量分数为的NaCl溶液。在配制该溶液的过程中，下列实验仪器不需要选用的是_______（填字母）。 A. 量筒 B. 玻璃棒 C. 烧杯 D. 天平 【答案】（1） ①. 增大 ②. 减小 （2） ①. 弱于 ②. 蒸发溶剂 （3） 90 （4） < （5） ①. ②. 21g （6）D 【解析】 【小问1详解】 多数固体物质溶解度随温度升高而增大，温度高时溶质溶解； 温度降低时溶解度减小，晶体析出。 【小问2详解】 樟脑的酒精饱和溶液滴入水中变浑浊，说明其在水中溶解能力弱于酒精； 结晶方法除降温外，还可通过蒸发溶剂实现。 【小问3详解】 时溶解度为80g，即100g水最多溶解80g ，50g水最多溶解40g，溶液质量为。 【小问4详解】 时溶解度大于，等质量的饱和溶液中溶液中溶质更多，溶剂更少；降温到时，二者溶解度相等，溶剂越少的溶解的溶质越少，故所得溶液中的溶质质量小于。 【小问5详解】 蒸发100g水后，时100g水中溶解55gX无晶体析出，时溶解度为50g，溶解度为80g，故X为； 时溶解度为38g，200g水最多溶解76g，使②达到饱和状态，还需加入的质量=。 【小问6详解】 用浓溶液配制稀溶液只需量取液体、混匀，不需要称量固体质量，故不需要天平。 16. 某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如图所示实验： （1）向试管中加入过量的稀硫酸，加热，充分反应后观察到的现象是_______。 （2）继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为_______。有的同学一开始滴加氢氧化钠没有观察到蓝色沉淀，继续滴加很多氢氧化钠才观察到，原因是：_______。 沉淀静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究： 【提出问题】上层清液中的溶质是什么？ 【査阅资料】硫酸钠溶液呈中性 【作出猜想】猜想1：硫酸钠、氢氧化钠 猜想2：硫酸钠、硫酸 猜想3：硫酸钠 （3）同学们讨论后，认为有沉淀存在所以猜想2不成立，其理由是_______。（写出化学反应方程式） 【进行实验】 （4）为验证其余猜想，小明同学用pH试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH_______7（填“>”、“=”或“<”）。得出猜想1成立的结论。 【拓展反思】 （5）要想验证猜想1成立，还可以取样后加入_______（填试剂名称），可观察到的现象是_______。 【答案】（1） 黑色固体全部消失，溶液变为蓝色 （2） ①. ②. 加入的氢氧化钠先和过量的稀硫酸发生中和反应 （3） （4） > （5） ①. 无色酚酞试液 ②. 溶液变为红色（滴加氯化镁溶液，产生白色沉淀等合理答案即可） 【解析】 【小问1详解】 氧化铜和过量稀硫酸反应生成可溶性的硫酸铜和水，硫酸铜溶液呈蓝色。故填：黑色固体全部消失，溶液变为蓝色； 【小问2详解】 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，化学方程式略； 第一步反应中稀硫酸过量，因此滴加氢氧化钠时优先和硫酸反应，此时无沉淀生成，待硫酸完全消耗后才会和硫酸铜反应生成沉淀 【小问3详解】 若溶液中含有硫酸，硫酸会与氢氧化铜沉淀发生反应生成硫酸铜和水，使沉淀溶解，化学方程式略； 【小问4详解】 猜想1的溶质含有氢氧化钠，氢氧化钠溶液呈碱性，因此溶液pH大于7。 【小问5详解】 猜想1含有氢氧化钠，溶液呈碱性，可使无色酚酞试液变红，以此可验证氢氧化钠存在（或滴加氯化镁溶液，产生白色沉淀等合理答案即可）。 17. 阅读下面的科普短文回答问题。 碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的物质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1。 石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与共熔后产生，才确定了它是含碳的物质。 碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国碳纤维复合材料应用领域分布如图2。 碳气凝胶是一种新型碳材料，碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样晶对混合气体中吸附的选择性值（选择性值越高，表明碳气凝胶对的选择性吸附性能越好），实验结果如图3。 碳海绵是已知最轻的固体材料如图4，由碳元素组成，主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。 人造金刚石有“材料之王”的美誉。在440℃和800个大气压条件下，由二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大直径达1.2 mm，完全可以满足工业用途。 随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。 （1）金刚石属于________（填字母序号）。 A. 无定形碳 B. 过渡态碳 C. 晶形碳 （2）从元素守恒角度说明石墨是一种含碳物质的理由________。 （3）我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是________。 （4）对比图3中三条曲线，影响碳气凝胶对混合气体中吸附的选择性值的因素有________。 （5）关于碳海绵的说法正确的是________（填字母序号）； A. 具有吸附性 B. 可重复使用 C. 可处理海上泄漏的石油 D. 它是碳单质的一种 （6）倡导“低碳”生活，主要是为了减少________的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________。 （7）写出合成金刚石的化学反应方程式________，反应前后碳元素的化合价分别为________。 【答案】（1）C （2）石墨与KNO3共熔生成CO2 （3）工业应用 （4）压强、制备温度 （5）ABC （6） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 步行代替乘车（合理即可） （7） ①. ②. +4，+4，0##+4，0，+4 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，金刚石属于晶形碳，故选C。 【小问2详解】 元素守恒指反应前后元素种类不变，石墨与KNO3共熔生成CO2，CO2含碳元素，因此石墨含碳。 【小问3详解】 由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用（65.1%）。 【小问4详解】 图3中曲线体现了“制备温度”和“压强”对选择性值的影响，故影响因素是压强、制备温度。 【小问5详解】 A、碳海绵对石油有强吸附性，正确。 B、石油挤出后碳海绵可恢复原状，可重复使用，正确。 C、碳海绵能吸附石油，可处理海上石油泄漏，正确。 D、单质是由一种元素组成的纯净物，碳海绵主要成分是石墨烯和碳纳米管，属于混合物，不是碳单质，错误。 故选ABC。 【小问6详解】 “低碳”是减少二氧化碳（CO2）排放； 日常生活中如 “步行代替乘车”“节约用纸” 等均符合主题。 【小问7详解】 二氧化碳与钠在440℃、800个大气压下反应生成金刚石和碳酸钠，化学方程式为； 化合物中元素正负化合价代数和为0，单质中元素化合价为0。反应前CO2中氧元素显-2价、碳元素显+4价；反应后金刚石（单质）中碳元素显0价，Na2CO3中显-2价，中氧元素显-2价，设其中碳元素的化合价为x，则，解得x=+4，故填+4，+4，0（或+4，0，+4）。 三、科学探究题（共1小题） 18. 水草缸里水草和小鱼共存。小郑观察到敞口水草缸中不断有气体通入，如图所示，他对此很感兴趣，于是跟小组同学进行了如下探究。 探究I：向水草缸中通入的气体是什么？ 【作出猜想】猜想①：；猜想②：﹔猜想③：空气。 （1）实验1：将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入水草缸的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想_____不成立。 实验2：将该气体通入_____中，根据现象确定通入的气体是。 【交流讨论】 （2）通入有利于水草缸中水草进行光合作用，从而提高水中_____的含量。 探究II：利用生活中的物品自制简易发生器并应用于水草缸中。 【回忆旧知】 （3）实验室制取的化学方程式为_____。 【选择药品】小组查阅资料讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋(含醋酸)等生活中常见物质制取。 【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(乙中的夹持装置已省略)。 【分析讨论】 （4）装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作：挤压塑料瓶下部，使_____接触。 （5）与甲相比，装置乙既可控制反应的速率，又可得到持续稳定的气流，故选择乙与下图所示装置（用于除杂和观察气泡）组装成发生器。下列分析正确的是_____(选填序号)。 ①乙中的b口应与图中的c口相连接 ②为除去中混有的醋酸，溶液X可以是紫色石蕊溶液 ③可根据溶液X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器 【实践应用】 （6）小组同学用自制的发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。使用气体细化器的作用是_____。 【反思拓展】 （7）发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项：_____。 【答案】（1） ①. ③ ②. 澄清石灰水 （2）##氧气 （3） （4）白醋与鸡蛋壳 （5）①③ （6）细化气泡，提高气体的溶解效率 （7）定期维护和检查、控制二氧化碳浓度、避免与其他化学物质混合 【解析】 【小问1详解】 氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，燃着的木条在氮气、二氧化碳中均熄灭，在空气中正常燃烧；将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入水草缸的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想③不成立； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能使澄清石灰水变浑浊，则将该气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，即可确定通入的气体是； 【小问2详解】 通入有利于水草缸中水草进行光合作用，从而提高水中氧气的含量； 【小问3详解】 实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问4详解】 装置甲可随时控制反应的发生与停止，向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作：挤压塑料瓶下部，使白醋与鸡蛋壳接触； 【小问5详解】 ①除杂时，含有杂质的气体应从长管进入，使气体与液体充分接触，即乙中的b口应与图中的c口相连接，说法正确，符合题意； ②紫色石蕊溶液可以检测溶液的酸碱性，但它本身并不具备除去醋酸的功能，所以溶液X不可以是紫色石蕊溶液，说法错误，不符合题意； ③可根据溶液X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器，说法正确，符合题意。 故选：①③； 【小问6详解】 使用气体细化器的作用是细化气泡，提高气体的溶解效率； 【小问7详解】 发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，因此使用时要注意：定期维护和检查、控制二氧化碳浓度、避免与其他化学物质混合等。 四、计算题（共1小题）（8分） 19. 生活中经常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果，为确定“果蔬洗盐”中碳酸氢钠的含量，小组同学运用定量思想做了下列实验： 操作：装置B中放有10 g“果蔬洗盐”样品，完全反应后测得装置D增重0.33 g。 （1）装置C的作用是_______。 （2）试计算该“果蔬洗盐”中的质量分数_______。（写出计算过程） （3）实验前和实验后都要鼓入一段时间空气，实验后鼓入空气的作用是_______。 【答案】（1）干燥二氧化碳，除去二氧化碳中混有的水蒸气，防止水蒸气进入装置D （2）装置D增重的质量为反应生成二氧化碳的质量，即生成CO2​质量为0.33 g 设10g样品中NaHCO3​的质量为x：   碳酸氢钠的质量分数： 答：该“果蔬洗盐”中的质量分数为12.6%。 （3）将B中反应生成的二氧化碳全部赶入装置D，使二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，保证测定结果准确 【解析】 【小问1详解】 碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水蒸气，装置D中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳测其质量，浓硫酸具有吸水性，提前除去水蒸气，避免干扰二氧化碳质量的测定。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 反应结束后，部分二氧化碳会残留在装置B、C中，无法被D吸收，通入除去二氧化碳的空气，可以将所有生成的二氧化碳转移到D中吸收，减小实验误差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $