2026年山东聊城市临清市中考二模化学试题

2026年中考模拟检测（二) 九年级化学参考答案 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共 35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 y 3 5 6 7 8 答案 A B D A C B C A 题号 9 10 0 12 13 14 15 答案 D Q B D ⊙ B A 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16.(9分)(1)煤(1分) 风能、氢能、太阳能等（合理即可）(1分) (2)①②(2分)(3)减少污染物排放（或燃烧更充分、热值更高等合理即可）(1分) (4)解：设理论上可得到氢气的质量是x CH4+H20一定条件 CO+3H2 1 6 24kg x 1624kg x=9kg 答：理论上可得到氢气的质量是9kg。(4分) 17.(10分)(1)B(1分)(2)B(2分)(3)2(2分) (4)MgC2(2分) +4(1分) (5)AD(2分) 18.(10分)(1)NaOH(2分) (2)H+OH=H20或氢离子和氢氧根离子反应生成水分子(2分) (3)产生白色沉淀(2分) Na2SO4+BaCl2=BaSO4l+2NaCl (2) (4)有新物质生成(2分) 19.(12分)(1)长颈漏斗(2分) (2)2KMnO4A KzMnO4 +Mn02+O2T ( 连续、均匀（2分) (3)BGFD(2分)正(2分) (4)A、D(2分) 20.(10分)(1)用磁铁吸引（合理即可）(2分) (2)黄(2分)》 (3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(合理即可)(2分) (4)保持铁片蚀刻画表面清洁干燥（合理即可）(2分) (5)Fe+HSO4=FeSO4+H2↑(2分) 21.(14分)(1)Ca0+H20=Ca(OH)2(2分) (2)虽然醋酸钠价格较高，但放热持续时间长（15-30分钟)，单位时间成本更低。 生石灰虽便宜，但放热时间短(2-5分钟)，使用效率低。（合理即可）(2分) (3)能(2分) (4)弯折金属片(2分)2和3(2分) (5)高(2分) (6)A(2分) 2026年中考模拟检测（二） 九年级化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法中，不利于环境保护的是（ ） A．焚烧废弃秸秆 B．使用清洁能源 C．分类回收垃圾 D．大力植树造林 2．化学与人类的生产、生活关系密切。下列说法错误的是（ ） A．青少年多喝牛奶能补充钙元素 B．服用保健品替代药物治疗 C．合理施用农药和化肥 D．严禁食用霉变的食物 3．增强安全意识，掌握安全知识，才能更好地保护自己与他人。下列关于安全的说法中，正确的是（ ） A．高层建筑失火，乘坐电梯逃生 B．室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出 C．家用电器起火，用水浇灭 D．久未开启的地窖含量高，若冒然进入，易发生窒息 4．下列关于水和空气的说法不正确的是（ ） A．天然水经沉降、过滤可得到纯水 B．洗手后及时关闭水龙头以节约用水 C．工业上可用分离液态空气法制氧气 D．氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 5．下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是（ ） A．制备 B．收集 C．验满 D．助燃性 6．以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是（ ） 选项 劳动实践 化学知识 A 塑料瓶放入可回收物垃圾桶 塑料制品可回收再利用 B 用木炭烧烤食物 木炭具有吸附性 C 为运动员送饮用水 水是人体必需的营养物质 D 用含氢氧化钠的清洁剂擦拭炉具 氢氧化钠溶液显碱性，能去除油污 7．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 自然界中水的天然循环 水分子在不断的运动，且间隔发生改变 B 一滴水中约含有个水分子 水分子很小 C 氧气经压缩储存在钢瓶中 氧气分子被压小了 D 稀盐酸和稀硫酸的化学性质相似 酸溶液中都含有氢离子 8．茶叶中含有咖啡碱（）下列关于咖啡碱的说法错误的是（ ） A．咖啡碱中含有氧分子 B．咖啡碱属于有机物 C．咖啡碱由碳、氢、氮、氧、四种元素组成 D．咖啡碱中碳、氧两种元素的质量比是3∶1 9．从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是（ ） A．用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的 B．利用吹风机加速食盐结晶析出——水在一定条件下发生分解 C．监测校园空气质量——二氧化碳和一氧化碳都属于空气污染物 D．用食醋清除烧水壶内水垢——醋酸能与水垢发生化学反应 10．稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息，下列说法不正确的是（ ） A．x=64 B．钆的相对原子质量为157.2 C．钆原子在化学反应中易得到电子 D．氯化钆的化学式为 11．如图是硝酸钾、硫酸铜、氯化钠三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A．三种物质中氯化钠的溶解度受温度影响最小 B．20℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为31.6% C．℃时，硝酸钾和硫酸铜的溶解度相同 D．30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序硝酸钾>氯化钠>硫酸铜 12．下列实验设计中，能达到探究目的的是（ ） A．探究不同催化剂的催化效果 B．验证质量守恒定律 C．探究温度对分子运动的影响 D．探究铁生锈是否需要水 13．用图1装置进行物质燃烧实验，图2是集气瓶内浓度随时间变化的图像点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，在时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。下列说法中，不正确的是（ ） A．0~时间内，浓度下降与蜡烛燃烧有关 B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷 C．反应结束后集气瓶内剩余气体只有 D．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低浓度不同 14．鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法，下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀硫酸和氯化钠溶液 取样，分别滴加酚酞试液，观察颜色 B 检验中是否混有 取样，滴加Ca(OH)2溶液，观察是否产生白色沉淀 C 除去气体中少量的 将混合气体通过澄清石灰水 D 分离氧化铜和铁粉 向混合物中加入足量水，过滤 15．过氧化钠（）在潜水艇或呼吸面具中可以作为氧气的来源，已知人呼出气体中的和水蒸气可以与发生如下反应：，，现将一定质量的和水蒸气的混合气体通入固体中，恰好完全反应，测得固体质量增加了3.6 g。继续向所得固体中加入一定量溶质质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应后蒸发结晶，得到m g固体，下列有关说法中，错误的是（ ） A．整个反应过程中生成气体的质量为8 g B．蒸发结晶后所得固体的质量m=58.5 C．所加稀盐酸的溶液质量为 D．根据以上分析可知，过氧化钠应密封保存 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16．（9分）合理利用化石能源和开发新能源有利于能源结构优化。 （1）据图分析，目前我国能源消费中占比最大的能源是_____，写出一种清洁高效的新能源_____。 （2）下列属于石油分馏得到的产品是_____（填序号）。 ①石油气 ②柴油 ③酒精 ④氢气 （3）用太阳能代替煤炭作燃料的优点是_____（写出一条）。 （4）天然气的主要成分是甲烷（CH4）。甲烷与水蒸气在一定条件下反应可制备氢气，化学方程式为，若用含24 kg甲烷的天然气制备氢气，理论上可得到氢气的质量是多少?（请写出计算过程） 17．（10分）2026年4月24日迎来了第十一个“中国航天日”，主题为“七秩问天路 携手探九霄”。化学在航天发展中发挥着重要作用，请运用所学知识回答下列问题： Ⅰ．太空生活 （1）航天员的食物需科学配比，以保证营养全面。太空食谱中的鱼肉、蛋类主要为航天员提供的营养物质是_____（填字母，下同）。 A．糖类 B．蛋白质 C．油脂 （2）空间站内部分食品包装采用可降解塑料，以减少太空垃圾。塑料属于_____。 A．天然材料 B．合成材料 C．金属材料 Ⅱ．上天揽月 （3）月球上有丰富的核能原料He-3。已知He-3原子核内有2个质子和1个中子，其原子核外电子数为_____。 Ⅲ．航空金属 （4）钛金属被誉为“未来金属”，工业上以金红石（主要成分为）为原料生产钛金属，先将转化为，再发生反应，，则的化学式为_____，在中钛元素的化合价为_____。 Ⅳ．生命保障 （5）载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的和，实现资源的循环利用。下列说法正确的是_____（填字母）。 A．反应器1中发生了分解反应 B．在中，碳元素和氢元素的质量比为1∶4 C．反应器2中消耗和生成的个数比为1∶1 D．该系统实现了水的再利用，并为航天员提供氧气 18．（10分）化学变化不一定伴随明显现象，有明显现象的变化不一定是化学变化。 （1）20℃时，将4 g氢氧化钠固体加入盛有蒸馏水的烧杯，搅拌得澄清溶液，该溶液中的溶质为_____（填化学式）。 （2）连接传感器，继续向烧杯中逐滴加入稀硫酸至溶液的。该变化的微观实质为________。 （3）继续向烧杯中加入一定量氯化钡溶液，观察到的现象为____________。变化过程的微观示意图如图，该反应的化学方程式为____________________________________。 （4）上述实验表明，是否伴随明显现象不是判断化学变化的依据，化学变化的基本特征为___________。 19．（12分）根据如图所示装置，回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称___________。 （2）选用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式________________。若选用C装置收集氧气，需待导管口产生_____的气泡时，再把导管口伸入集气瓶中集气。 （3）实验室要制取纯净、干燥的二氧化碳气体，选用的装置依次为___________。用集气瓶收集满二氧化碳后盖上玻璃片，_____（填“正”或“倒）放在桌子上，备用。 （4）小组同学设计了水草鱼缸的二氧化碳自动补给装置如图所示。下列说法正确的是_____（填序号）。 A．乙瓶中的水既可以净化二氧化碳，也可以观察二氧化碳的产生速率 B．乙瓶中溶液的逐渐增大 C．为使水草更好地生长，导管口应置于水草鱼缸内“2”处 D．在光照下，水草鱼缸内能实现动植物生存所需要的碳氧循环 20．（10分）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，请你一起参与下列任务。 【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板 （1）区分铝片和铁片的物理方法是_____（写1种）。 【任务二】预处理金属底板 （2）用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜。加入稀盐酸除去铁片表面的铁锈，可以看到铁锈溶解，溶液变为_____色。 【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻 （3）首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的稀盐酸中，看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；将铁片浸入足量的硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铁片上出现红色附着物图案。请解释铁片上出现红色附着物的原因____________________________。 【任务四】金属蚀刻画的后处理 （4）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是_______________（写1种合理的方法）。 【任务五】废液回收利用 （5）铁片蚀刻废液处理，如下图所示： 过程②加入稀硫酸反应的化学方程式是_________________。 21．（14分）兴趣小组开展“模拟制作暖手宝”的实践活动。 活动一：选择发热剂 小组对不同发热剂进行对比得到下表。 药品 放热方式 放热持续时间/分钟 每千克价格/元 生石灰 加水放热 2~5 1.2 醋酸钠固体 结晶放热 15~30 4 （1）生石灰与水反应的化学方程式是________________。 （2）结合表格，分析采用醋酸钠性价比更高的原因_____（填一点）。 活动二：制作暖手宝 查阅资料：Ⅰ．溶液中溶质的质量超过它的溶解度，但溶质不析出，这种溶液称为过饱和溶液。过饱和溶液不稳定，外界条件干扰下易触发结晶放热。 Ⅱ．醋酸钠在不同温度下的溶解度如下： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 36.2 46.4 65.6 139 153 170 实验步骤：68 g醋酸钠与50 g水混合加热至完全溶解，冷却至20℃，形成过饱和溶液。 （3）根据上表中的数据可知，配制溶液时加热到60℃醋酸钠_____（填“能”或“不能”）完全溶解。 将100 g上述过饱和溶液分别采用不同方式触发结晶，分析表中数据： 实验 触发方式 溶质成分 触发到温度上升的时间（s） 放热温度范围（℃） 1 剧烈摇晃 醋酸钠 18±3 25~49 2 弯折金属片 醋酸钠 5±1 25~54 3 弯折金属片 醋酸钠、少量NaCl 3±0.5 25~52 （4）从触发速度和发热效果看，最优触发方式是____________________________。 要想探究添加NaCl对醋酸钠过饱和溶液结晶触发时间和放热性能的影响，需要对比实验_________（填数字）。 活动三：优化暖手宝 （5）小组用不同浓度过饱和醋酸钠溶液制成暖手宝（图1），测试不同浓度过饱和醋酸钠溶液的发热成功率（图2）。据图2分析，该实验的结论是在一定范围内，过饱和醋酸钠溶液浓度越高，发热成功率越_____（填“高”或“低”）。 （6）使用后完全冷却硬化的暖手宝，可用_____（填序号）的方式再次利用。 A．沸水中加热10-15分钟 B．冷水中冲淋10-15分钟 C．反复掰动金属片 学科网（北京）股份有限公司 $