第11课《岳阳楼记》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《岳阳楼记》展开，涵盖洞庭胜景赏析、忧乐情怀品悟及文言知识梳理，课堂导入通过江南三大名楼诗文（如崔颢、王勃名句）关联旧知，搭建从名楼文化到文本学习的支架。 其亮点在于以对比分析（迁客骚人与古仁人之心）培养思维能力，通过朗读节奏指导和骈散语言赏析提升语言运用与审美创造，结合范仲淹生平强化文化自信。实例有悲喜情感对比表格、文言知识系统梳理，助力学生深度理解文本，教师可高效开展教学。

(北宋)范仲淹 ——赏洞庭胜景,品忧乐情怀 新课导入 江南三大名楼的诗文 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢《黄鹤楼》 落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 ——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 岳阳楼始建于公元220年前后,其前身相传为三国时期东吴大将鲁肃的“阅军楼”,西晋南北朝时称“巴陵城楼”。 岳阳楼下瞰洞庭,前望君山,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。 前世今身 范仲淹 字希文,谥号文正。北宋政治家、军事家、文学家。 范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县(今江苏吴县)人,北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒,自幼苦学,对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责西北边防,屡立战功,后任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。 知识链接 记 古代的一种散文文体,一般指作者对现实生活中的某物或某事有所感受,然后记下来的一种文体。因此,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。 写景状物如《小石潭记》《核舟记》,叙事如《桃花源记》,写景状物与议论抒情结合抒发情怀如《岳阳楼记》《醉翁亭记》。 庆历四年春,滕子京/谪(zh )守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百废/具兴。乃/重修岳阳楼,增其/旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zh )予(y )作文/以记之。 予观夫(f ) /巴陵胜状,在/洞庭一湖。衔(xi n) /远山,吞/长江,浩浩汤汤(sh ng) ,横无际涯;朝